【精選】初中歷史的學(xué)習方法2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，每個(gè)階段都有需要學(xué)習的內容，同時(shí)，學(xué)習方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習方法才能更好的學(xué)習。想要更高效的學(xué)習嗎？以下是小編整理的初中歷史的學(xué)習方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中歷史的學(xué)習方法1
初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。一般說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應該對該部分進(jìn)行精讀，著(zhù)重掌握這一部分的內容，要學(xué)會(huì )分析這一部分哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內容是要求一定要記住的，哪些內容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習中做到有的.放矢，對知識的掌握才能更加牢固。此外，課本有些內容是用小字印刷的，這部分內容不是課本的主要內容，編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識面，不一定要記的，但是同學(xué)們可以閱讀，結合課本的大字不分來(lái)看。
要學(xué)會(huì )“閱讀“
要學(xué)好歷史，就要學(xué)會(huì )快速閱讀教材，才能取得課堂的主動(dòng)權。做到這一點(diǎn)，同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課時(shí)，老師帶領(lǐng)大家讀書(shū)學(xué)習，通常老師已經(jīng)有層次性、針對性地設計了問(wèn)題來(lái)啟發(fā)我們大家什么內容須詳讀精思，什么內容要略看了解，什么問(wèn)題要邊讀邊想，什么問(wèn)題要讀后再想。因此同學(xué)們要跟著(zhù)老師給你啟示，尋找知識的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時(shí)大家也要養成圈點(diǎn)批注，做簡(jiǎn)要讀書(shū)筆記等良好的閱讀習慣。比如，課文中絕大部分針對歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補充，部分不帶星號的引言或插圖等，只要快速掃描略看即可，而諸如歷史事件的起因、進(jìn)程、影響，重要的歷史概念、歷史人物，重要的歷史資料、歷史插圖等重難點(diǎn)知識，就要求大家詳細閱讀、認真思考。
初中歷史的學(xué)習方法2
1、熟記課本，畫(huà)關(guān)鍵字詞。
歷史知識面覆蓋廣、層次深、能力標準要求高，一般地講，要熟記教材的基礎知識，牢記教材的每一節內容、每一個(gè)知識點(diǎn)。
在學(xué)習歷史的時(shí)候，要常翻課本，學(xué)會(huì )在段落文字找到關(guān)鍵字詞，并用顏色醒目的筆，標記圈出來(lái)，作為復習時(shí)的重點(diǎn)。
2、構建知識體系。
自己要將復習的歷史進(jìn)行總結，整理出屬于自己的'知識體系，在自己的大腦中建立起一個(gè)知識網(wǎng)，將復習的知識進(jìn)行歸類(lèi)，如果是經(jīng)濟可以按生產(chǎn)部門(mén)分類(lèi)，在歸納的過(guò)程中，要盡量做到專(zhuān)題化、系統化。
3、經(jīng)常復習。
復習時(shí)免不了要做題，做歷史題的時(shí)候要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。將錯題進(jìn)行統一管理，當我們進(jìn)行考前復習的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復習對象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯、再丟分。
4、多做題。
在解答歷史題時(shí)，我們必須要有全局觀(guān)念，從整體上出發(fā)。在讀完給出的材料之后，先思考題目的考點(diǎn)在哪，和課本上的哪個(gè)知識點(diǎn)是相關(guān)聯(lián)的。然后再在這些考點(diǎn)中仔細推敲，找出材料真正強調的地方，就能選出正確的答案。
不要在一道題目上耽擱太久的時(shí)間，可以先跳過(guò)，把試卷上其他會(huì )做的題目，能拿到手的分數，一分不落地收入囊中。
答題時(shí)標好序號，一個(gè)問(wèn)題對應一個(gè)序號，條理清晰，井然有序。
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