養花讀后感

養花讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的養花讀后感，歡迎閱讀與收藏。

養花讀后感1

　　《養花》這篇文章，作者寫(xiě)了養花的許多實(shí)踐和樂(lè )趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活中的道理。

　　沒(méi)想到養花也有大學(xué)問(wèn)的，要根據各種花的特性來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬，以免“暴尸荒野”……摸著(zhù)了這些門(mén)道，花草就會(huì )朝氣蓬勃，傲然挺立，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。

　　我也喜歡養些花花草草，可我卻不注意摸索這些“門(mén)道”，不管是“喜陰”的，還是“喜干”的，不管三七二十一只是一味地澆水。結果，有的還好，開(kāi)出了絢麗多彩，五顏六色的花朵，有的卻光長(cháng)葉子不開(kāi)花�？磥�(lái)，我也得學(xué)習一些養花的知識。

　　作者從養花中得到了知識和樂(lè )趣，并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養不活�！笔堑�，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè )。這一點(diǎn)我也親自體會(huì )過(guò)。有一次，爸爸教我做飯。淗米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計時(shí)，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，忙得不可開(kāi)交。但我終于親手做成了“香飄十里”的.米飯，得到了家人的夸獎，我自己也覺(jué)得這頓飯N極香，因為這是我的勞動(dòng)果實(shí)。

　　文章里寫(xiě)到了兩個(gè)細節：“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)說(shuō)‘好看’”；“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)�！边@都是作者引以為驕傲的事。這一點(diǎn)我也深有體會(huì )。那天，爸爸買(mǎi)回一棵蟹爪蘭，在我的精心培養下終于開(kāi)花了，聽(tīng)到鄰居們的贊揚聲，我心里像吃過(guò)蜜一樣，十分高興。

　　“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有甜有苦，有花有果，有色有香，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識�！边@就是我看完這篇文章后，大受啟發(fā)后所想到的心得。

養花讀后感2

　　我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養花》一番，捧在手里“嘗得津津有味”

　　這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養花，得到了許多樂(lè )趣。讀完了它，我深有體會(huì )。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于這句話(huà)，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)老能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老個(gè)“臨急抱佛腳”。所以成績(jì)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì )這樣就是因為我不用功，沒(méi)有付出努力。今后，我一定會(huì )改掉壞習慣，使學(xué)到的`知識鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jì)！

　　“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥�！睂τ谶@句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì )到了�，F在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì )把硬塞的知識帶回家�；厝ゲ痪�，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì )兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(cháng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文�，F在，之所以我的成績(jì)上去了是因為我有一個(gè)好辦法：先做一會(huì )兒作業(yè)，又到無(wú)外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì )比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習有了保障！

　　讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，有找到樂(lè )趣，還可以找到更好的學(xué)習方法！

養花讀后感3

　　最近我們閱讀了老舍先生的文章《養花》。這篇課文詳細記敘了老舍先生在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分地表達了老舍先生對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇課文，我對勞動(dòng)中的甜酸苦辣有了深刻的體會(huì )，頓時(shí)思潮澎湃：“多得些知識絕不是壞事！”說(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲得知識那么容易嗎？如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡心酸，怎么會(huì )得到知識呢？不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，都必須有吃苦精神，吃不了苦的人永遠無(wú)法遨游知識的海洋。以往在學(xué)習中，我吃不了苦，總改不掉貪玩貪睡的壞毛病。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，我終于明白了學(xué)習必須吃苦耐勞的道理�，F在我非常珍惜學(xué)習時(shí)間，遇到困難不退縮、不灰心。經(jīng)過(guò)努力，我終于在今年的期中語(yǔ)文測試中獲得了第二名的成績(jì)。

　　“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)適當地調節，有益身心，勝于吃藥�！笔前�，勞逸結合對人是有好處的'�？墒俏覀兏改赣H都是只要我們讀書(shū)、做作業(yè)，說(shuō)家務(wù)事都不用我們做，只要學(xué)習成績(jì)好就行了。結果我體弱，經(jīng)常感冒，戴眼鏡還經(jīng)常頭暈，這不是忽視了體力勞動(dòng)嗎？讓我更覺(jué)得有些慚愧地是，我們的爸爸媽媽們，為了供我們讀書(shū)，自己起早貪黑，拼命工作，也不注意休息，我真擔心他們會(huì )吃不消，身體累出毛病的。我真希望我們的父母也來(lái)讀讀《養花》才好。

　　“不勞動(dòng)連棵花也養不活，難道不是真理嗎？”如果老舍先生不除草、不施肥、不捉蟲(chóng)，那能開(kāi)出嬌艷的花呢？這就跟學(xué)習一樣，不勤奮刻苦，不追求探索，怎能取得優(yōu)異的成績(jì)？學(xué)習也是一種勞動(dòng)。不動(dòng)腦筋就很難以學(xué)好功課，長(cháng)大了又怎能建設祖國，去實(shí)現中國的夢(mèng)想呢？所以我們要向老舍先生學(xué)習，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的成果。

養花讀后感4

　　今天，我閱讀了著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章《養花》。這篇文章寫(xiě)了老舍先生通過(guò)自己的養花實(shí)踐，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè )來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)不認真聽(tīng)，總是抄別人的作業(yè)；平時(shí)玩得很痛快，考試時(shí)卻對著(zhù)試卷發(fā)呆。結果，成績(jì)總是“掛紅燈“，被大家公認為“差生”。由此可見(jiàn)，想不勞而獲的結果必定是自食其果。

　　“我只把養花當作生活的樂(lè )趣，花開(kāi)得大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興�！边@句話(huà)我更有體會(huì )。一般人認為，養花就要養好花，養花的目的.就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為�！爸灰�開(kāi)花，我就高興�！边@句話(huà)更是體現了老舍對花的喜愛(ài)之情。老舍從不養奇花異草，他專(zhuān)養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花。她家種了許多花，但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小，有的開(kāi)得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂(lè )趣。

　　“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色�！边@是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣我們不也能感受到嗎？

養花讀后感5

　　今天我讀了《養花》這篇文章，把我深深地吸引住了，我細細地讀著(zhù)，體味著(zhù)，感受很深。

　　這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐所體會(huì )到養花的樂(lè )趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大。

　　老舍在文章中寫(xiě)道：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！边@使我感觸不小，確實(shí)如此，只有喜愛(ài)，才會(huì )有興趣。我從小就愛(ài)聽(tīng)講故事，漸漸地喜歡上書(shū)。書(shū)里不僅有許多我喜歡聽(tīng)的故事，更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西：奇花異草。它們?yōu)槲艺宫F了豐富的大千世界，從此，我便和書(shū)成了親密的好朋友。不過(guò)，我看書(shū)的時(shí)候，不僅是看內容、人物和情節，而是一邊看，一邊注意優(yōu)美的詞句。這樣，不僅豐富了我的課外知識，也為自己寫(xiě)作文積攢了一些素材。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是的，花不是一下子能養好的，需要精心挑選花種。動(dòng)腦筋摸透花的脾氣，要天天照管，要澆水施肥，不付出一定的代價(jià)，哪能開(kāi)出美麗的.花朵。養花是這樣的，學(xué)習何嘗不是這樣。以前，我很懶，連課堂筆記有時(shí)記，有時(shí)不記，到了考試，東抄西抄，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這樣一種態(tài)度，結果，我的成績(jì)不是很穩定，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。由此，我悟出了一個(gè)道理：做任何事都要付出辛苦的勞動(dòng)，結果才有一個(gè)好的收獲。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是我學(xué)習的興趣。我并不以為學(xué)習很累，也并不厭煩學(xué)習，因為和老舍養花得到的樂(lè )趣一樣，我已經(jīng)嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣。

養花讀后感6

　　《養花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。

　　“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的'經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證實(shí)嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)足的作文，心里是多么甜呀!

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。

養花讀后感7

　　我讀了《養花》這篇文章，不僅知道作者把養花當作一個(gè)樂(lè )趣，而且明白了只有勞動(dòng)，才有收獲的道理。

　　《養花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的.關(guān)切它們�！笨梢钥闯�，老舍非常喜愛(ài)養花。因此，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著(zhù)用“花開(kāi)得大小好壞都不會(huì )計較，只要開(kāi)花，我就高興”和“花草養活了而且三年五載若活著(zhù)開(kāi)花，多么有意思呀�！闭f(shuō)明老舍把養花當作生活中的樂(lè )趣，并且在工作時(shí)候總是“歇一會(huì )兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當的調節，有益于身心�！笨梢钥闯隼仙嵩趧趧�(dòng)中得到了益處。

　　老舍還在文中說(shuō)：“不勞動(dòng)，連盆花也養不活�！边@難道不是真理嗎？說(shuō)得多好呀！的確，放學(xué)后，只有勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)努力，才有豐碩的成果。譬如我的作文，之所以有進(jìn)步，就是我利用一切時(shí)間廣泛閱讀。放學(xué)后，周日的下午在學(xué)校圖書(shū)室一呆就是一兩個(gè)小時(shí)。積累了素材，積累了優(yōu)美的詞句探討了寫(xiě)作技巧，在老師的輔導下多次在校作文大賽中獲獎。

　　還有，老舍先生總結體會(huì )時(shí)說(shuō)：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。這就是養花的樂(lè )趣�！笔堑�，在學(xué)習中能走上領(lǐng)獎臺是我犧牲了無(wú)數個(gè)日日夜夜的佳績(jì)，在運動(dòng)場(chǎng)上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結果。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的，樂(lè )趣靠自我！樂(lè )趣靠奮斗！樂(lè )趣靠自勉！

養花讀后感8

　　老舍爺爺結合自己養花的實(shí)踐和體會(huì )，談了養花的樂(lè )趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫(xiě)他工作的時(shí)候：“總是寫(xiě)一會(huì )兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)得到適當的調節。有益身心，勝于吃藥�！蔽以诎嗬飳W(xué)習屬于中等，媽媽一心想讓我掙上游，什么活兒都不讓我干，總是說(shuō)：“你去學(xué)習，家務(wù)活你別管！”可是我學(xué)習了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的，學(xué)習效果就差了。讀了《養花》這篇文章后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì )，果然效果不錯。

　　老舍爺爺在《養花》中還寫(xiě)道：“他家曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花；花分根，就贈給朋友們一些�？吹接讶四米咦约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè )于助人的高尚情操嗎？我在家里，什么好吃的、好玩的都屬于我的'。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我，使我養成了只顧自己不管別人的壞習慣。這怎么和老舍爺爺比呢？今后，我做事心里要想著(zhù)別人，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。

　　《養花》這一篇文章我沒(méi)白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習方法，還教我怎樣做人。

養花讀后感9

　　我讀過(guò)老舍《養花》這篇文章，初讀不覺(jué)得怎么樣，多讀幾遍，才覺(jué)得其中蘊含的哲理很深。

　　課文最后一段：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！蔽蚁氩粌H養花如此，做事也如此：不勞動(dòng)，就不長(cháng)見(jiàn)識，也沒(méi)有生活的樂(lè )趣。過(guò)去，由于受到爸爸媽媽的呵護，我在家里是“小王子”，什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所，也要媽媽帶我去的……這一切，一切，都成了大家的笑料。有一次，媽媽讓我去買(mǎi)味精，我跑到藥店去買(mǎi)，售貨員阿姨睜大眼睛問(wèn)我：“味精是食物，怎么會(huì )是藥呢？”在一串串的嘲笑聲中，我醒悟了。

　　特別是經(jīng)過(guò)這一次以后，我深深得懂得：有多少勞動(dòng)，就有多少收獲，現在我愛(ài)學(xué)習，堅持天天寫(xiě)日記，能自覺(jué)完成作業(yè)；愛(ài)勞動(dòng)，幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　文中還寫(xiě)到：“花分根了，一棵變成幾棵，于是就贈給朋友一些，看著(zhù)友人拿著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里自然特別高興�！边@句話(huà)，說(shuō)的很好。

　　這一點(diǎn)，我也是有體驗的。我家養了十幾只鴿子，它們十分的可愛(ài)，我的表哥志山很喜歡，于是我就送給了他幾只。志山高興極了，他媽還特意來(lái)到我家，在我媽媽面前夸我。最后志山養的`鴿子下蛋了，他高興，我更高興。這種快樂(lè )，不勞動(dòng)的人是無(wú)法體會(huì )到的，因為有苦才會(huì )有甜，有淚更會(huì )有笑。雖然累些，但可以看見(jiàn)自己的成績(jì)，也會(huì )感到欣慰的。這時(shí)往往是最快樂(lè )的時(shí)候，這是值得的。

　　通過(guò)這篇文章，使我明白了：“勞動(dòng)是快樂(lè )的，親自參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以增長(cháng)我們的聰明才智，使我們生活變得豐富多彩，樂(lè )于幫助別人，能使自己快樂(lè )更多。今后我還要繼續這樣做，讓我自己更快樂(lè )，使生活更精彩。

養花讀后感10

　　我們現在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。

　　自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養花》這篇課文后，我懂得了許多

　　不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這不是真理嗎？每當讀到這里，我就會(huì )有許多的感觸：我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng )造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學(xué)習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無(wú)所事事的，將來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。要想把學(xué)習搞好，我們現在必須勞動(dòng)，也就是認真學(xué)好功課，向著(zhù)學(xué)習好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)明天成功的喜悅。

　　不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事。每當讀到這里，我也會(huì )有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習上，我們不僅要勞動(dòng)，而且要學(xué)會(huì )正確的.方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書(shū)，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會(huì )從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門(mén)，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過(guò)的更加有滋有味。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。是��！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì )遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當的，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！

　　我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(cháng)大了許多。

養花讀后感11

　　老舍爺爺的散文《養花》寫(xiě)得真情意切，富有哲理。讀后，我產(chǎn)生了強烈的共鳴，拿筆在紙上寫(xiě)下一句話(huà)：“愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力�！�

　　散文一開(kāi)始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！弊x完全文，你就會(huì )有這樣的感受：在養花的過(guò)程中，老舍爺爺的“喜”是愛(ài)，“憂(yōu)”是愛(ài)，“笑”是愛(ài)，“淚”還是愛(ài)。是愛(ài)的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂(lè )趣。一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字，對我很有啟發(fā)。我認為，如果一個(gè)人對某事或某物充滿(mǎn)了愛(ài)，那么這種愛(ài)就是動(dòng)力。

　　事實(shí)的確如此。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我貪玩不愛(ài)讀書(shū)，拿起書(shū)來(lái)就昏昏欲睡，因此，學(xué)習成績(jì)始終平平。尤其是作文，寫(xiě)得干巴巴毫無(wú)生氣，只能勉強混個(gè)“良”。后來(lái)在老師的引導下，我逐漸懂得了知識的重要性，對書(shū)產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，而且越愛(ài)越深，讀起書(shū)來(lái)甚至廢寢忘食，作文水平有了很大提高。如果有人問(wèn)我其中的奧秘是什么，我就會(huì )毫不猶豫地告訴他：愛(ài)！愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考。你看，老舍爺爺愛(ài)花，用辛勤的汗水換來(lái)了鮮花飄香。我愛(ài)書(shū)，用不懈的努力換來(lái)了學(xué)習成績(jì)的`步步登高。

　　愛(ài)就是動(dòng)力，這是《養花》一文給我的啟示。愛(ài)世間一切美好的事物吧！因為愛(ài)是揚起的風(fēng)帆，是蕩起的雙槳，使你能夠順利到達成功的彼岸！

養花讀后感12

　　讀《養花》有感今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，讀得格外仔細。這篇文章說(shuō)的是作者通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐，所體會(huì )到的養花的樂(lè )趣。

　　讀了這篇文章后，我收獲非常大�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就獲得成功果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我以前的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著(zhù)這樣一種得過(guò)且過(guò)的學(xué)習態(tài)度，正好應了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。

　　結果，我的成績(jì)很不理想。今后我一定會(huì )改掉我的壞習慣，在學(xué)習上多付出些勞動(dòng)，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固舊的.知識，也只有這樣，才能使學(xué)習成績(jì)得到明顯的提高�！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥�！睂�這句話(huà)，我的理解就更深了�，F在我們是畢業(yè)班，作業(yè)很多，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)腦子就暈了。漢字在我的眼里好像會(huì )跳舞。后來(lái)，我寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)就到外面蹦兩下，借此換換腦子。我覺(jué)得這樣做出來(lái)的作業(yè)，質(zhì)量有了相當的保證。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學(xué)習方法。

養花讀后感13

　　這幾天，我們學(xué)習了現代著(zhù)名作家老舍的一篇文章——《養花》，這篇文章主要講的是老舍一家人從養花的過(guò)程中獲得了樂(lè )趣。

　　讀完這篇文章，我明白了，原來(lái)尋找生活中的樂(lè )趣，竟是如此簡(jiǎn)單�？朔�困難后，是一種樂(lè )趣。失敗了，但從中獲得經(jīng)驗，是一種樂(lè )趣。獲得滿(mǎn)意的結果，是一種樂(lè )趣……這不正驗證了老舍的那句話(huà)”有喜又憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，即須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣“。

　　其實(shí)，仔細想想發(fā)現，我的生活中也有許多樂(lè )趣，當我付出努力，堅持不懈，持之以恒，獲得了回報之后，是一種樂(lè )趣。遇到不會(huì )的題，仔細思考，畫(huà)圖分析，直到解出來(lái)為止，看著(zhù)自己解出來(lái)的`答案是一種樂(lè )趣。正如老舍所說(shuō)的”不勞動(dòng)，連棵花兒也養不活，這難道不是真理么?“。的確，樂(lè )趣是需要自己勞動(dòng)來(lái)獲得的。

　　說(shuō)到樂(lè )趣，我不禁想到了一個(gè)故事，有一家英國報紙以”世界上最大的快樂(lè )是什么為題?“作有獎?wù)鞔�。獲獎的四個(gè)答案是：1。當一位藝術(shù)家完成了一件藝術(shù)品，望著(zhù)作品吹口哨時(shí)。2。小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3。母親忙碌了一天，到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科醫生完成了一個(gè)手術(shù)，就活了一條命。

　　生活中的樂(lè )趣竟是如此簡(jiǎn)單，為什么作者能找到，而我們卻找不到，所以，讓我們用心去發(fā)現生活中的樂(lè )趣。

養花讀后感14

　　今天，我看了著(zhù)名作家老舍爺爺的一篇散文，《養花》，受益匪淺。覺(jué)得勞動(dòng)是最偉大的，最光榮的，也是最快樂(lè )的，不愧把五一稱(chēng)為國際勞動(dòng)節。

　　老舍爺爺在養花中寫(xiě)道；‘花分了根，一棵分為幾根，就贈送給朋友一些�？粗�(zhù)別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興。覺(jué)得能給大家帶來(lái)快樂(lè )，是一件多么有意義的事啊。

　　這一點(diǎn)，我也是有體驗的。我家養了一只母羊，一直是爸爸照看的'可我看了《養花》這篇文章，也想親手養一養這幾頭牛崽，爸爸說(shuō)；‘既然你想嘗試一下勞動(dòng)的感受，我就把這一只母羊的飲食起居交給你了�！癁榱俗屗麄兂院煤群�，我總是挑選精美的飯菜給他們送去，可不知怎么，他不吃不喝，整天無(wú)精打采，好像有病似的。

　　后來(lái)，在爸爸的耐心指導下，我漸漸摸熟了羊的生活習性，原來(lái)羊最喜歡吃草，我總是到山上去割草，然后親手喂它們。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨，我的勞動(dòng)獲得了回報，這只母羊生了幾只小羊羔，我撫摸著(zhù)小羊羔，這就是我用淚水和汗水換來(lái)的成功。

　　當伙伴來(lái)我家看羊時(shí)，我心里美滋滋的，這種快樂(lè )不勞動(dòng)的人是體會(huì )不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑。雖然累些，可看到自己的成績(jì)，也會(huì )感到欣慰的，這時(shí)往往是人生最美好的時(shí)刻。

　　勞動(dòng)是快樂(lè )的，這是真理，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人吧，它會(huì )使你的一生更有意義。

養花讀后感15

　　今天，我讀了現代著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章《養花》，因為我對 老舍先生的作品慕名己久，所以捧在手里讀得格外仔細。

　　這篇課文講的是作者通過(guò)自己的養花實(shí)踐，所體會(huì )到的養花的 樂(lè )趣。讀了這篇文章后，我收獲很大。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對于文章 里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的。做什么事都要付出勞動(dòng)，不 然，只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!以前，我很懶，上課從 來(lái)都不認真聽(tīng)，到了考試的時(shí)候，便亂寫(xiě)亂抄，所以我的成績(jì)很不 穩定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的結果。只有像老舍 先生這樣，才能鞏固基礎，學(xué)到知識，也只有這樣，才會(huì )使學(xué)習成 績(jì)明顯地提高。

　　“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃 藥�！睂τ谶@點(diǎn)，我的體會(huì )就更深了。我現在是六年級的學(xué)生了， 學(xué)習也變得更緊張，作業(yè)也多了。放學(xué)回到家，二話(huà)不說(shuō)，就要馬上打開(kāi)書(shū)本做作業(yè)，這樣一來(lái)，常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來(lái)，做作業(yè)的`時(shí)間稍微長(cháng)一些，我就到屋外活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看 綠色植物，借這個(gè)機會(huì )換換腦子，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒，然后 又再出去，這樣往復循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我又有點(diǎn)近視， 采用這種辦法后對保護視力起了很好的作用。

　　讀了這篇文章后，我獲益匪淺，既懂了真理，又學(xué)到了好的學(xué) 習方法，這篇文章是我讀過(guò)的最好的一篇文章。

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