時(shí)間管理心得體會(huì )【精】
我們得到了一些心得體會(huì )以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間管理心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間管理心得體會(huì )1
時(shí)間就像一條河流，我們每個(gè)人每天都會(huì )從中得到86400個(gè)珍貴的秒鐘。只有合理利用這些時(shí)間，我們才能創(chuàng )造財富。然而，浪費時(shí)間的根源主要是因為我們做事情沒(méi)有明確的目標，缺乏優(yōu)先順序，把簡(jiǎn)單的事情復雜化，還有不會(huì )拒絕別人的請求等等。通過(guò)學(xué)習時(shí)間管理，我逐漸認識到幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)有效地管理時(shí)間：
1、設立明確的目標。
把自己的4-10個(gè)目標寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標，并依次排列重要性，然后依照目標設定一些詳細的計劃，依照計劃進(jìn)行。
2、目標分解。
列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標切割。
�、賹⒛甓饶繕饲懈畛杉径饶繕�，列出清單，每一季度要做哪一些事情;
�、趯⒚總�(gè)季度的目標分解為按月劃分的目標，并在每個(gè)月初重新審視和制定目標。如果遇到突發(fā)事件需要調整目標，及時(shí)進(jìn)行調整。
�、勖恳粋�(gè)星期天，把下周要完成的'每件事列出來(lái);
�、苊刻焱砩习训诙煲龅氖虑榱谐鰜�(lái)。
3、20：80定律。
用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì )把重要的事情變得很緊急，就會(huì )立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。
假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì )比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。
我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。
6、同一類(lèi)的事情一次把它做完。
7、做好時(shí)間日志。
把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì )發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。
時(shí)間被譽(yù)為財富，我們應該根據自己的價(jià)值觀(guān)來(lái)有效管理時(shí)間，從而掌控生活。只有善用時(shí)間，才能朝著(zhù)自己期望的方向不斷進(jìn)步，而不至于在忙碌中迷失方向。
時(shí)間管理心得體會(huì )2
要帶領(lǐng)企業(yè)團隊創(chuàng )造佳績(jì)，要在激烈的人才競爭中脫穎而出，你必須掌握多項職場(chǎng)基本功。
雖然在管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或整合資源上，要學(xué)習的職場(chǎng)知識非常多，但要提升個(gè)人競爭力，就必須掌握自我修煉的工具連用。而主要的修煉工具，包括時(shí)間管理、團隊精神、潛能開(kāi)發(fā)、健康管理等。
職場(chǎng)中的每一件事情都與時(shí)間有關(guān)，一談到時(shí)間管理，大多數人都會(huì )想到在工作上如何有效地利用時(shí)間。這方面有很多相關(guān)書(shū)籍及專(zhuān)家的建議，例如撰寫(xiě)工作計劃，用abcd列出每天要做之事情的優(yōu)先次序，然后按緩急執行；或者有效地利用工余時(shí)間用于學(xué)習或消閑。
正確的時(shí)間管理
時(shí)間管理的觀(guān)念，應該涉及人生的七大領(lǐng)域，包括：健康、工作、人際關(guān)系、理財、家庭、心靈思考、休閑。
時(shí)間管理就是經(jīng)營(yíng)好自己的本錢(qián)，把時(shí)間投資于你要成為的人或你想做成的事上。你對什么進(jìn)行投資便會(huì )有甚么收獲，投資于健康就會(huì )在健康上收獲，投資于人際關(guān)系會(huì )在人際關(guān)系上有收獲。盡管我們總覺(jué)得時(shí)間管理應該主要與工作相關(guān)，但時(shí)間分配還是必須涉及到七大領(lǐng)域，才能有最好的效果。
關(guān)于如何在工作、學(xué)習這兩個(gè)領(lǐng)域上進(jìn)行時(shí)間管理，你可以輕而易舉地找到極具參考作用的原則和建議，不妨根據這些步驟執行或反思自己的時(shí)間管理，將會(huì )取得一定的成效。
時(shí)間管理目的
然而管理者在時(shí)間管理上的最大差誤，是不清楚時(shí)間管理的目的。時(shí)間是過(guò)去、現在、未來(lái)的一條連續線(xiàn)，構成時(shí)間的要素是事件，時(shí)間管理的目的是對事件的控制。所以，要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，必先有一套明確的遠期、中期、近期目標。其次是一個(gè)價(jià)值觀(guān)和信念，并且根據此目標制定你的長(cháng)期計劃和短期計劃，然后細分為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃。所以，在工作崗位上，必先有工作計劃、目標，并且配合行動(dòng)計劃，按照指定時(shí)限，甚至爭取在時(shí)限前完成有關(guān)工作，在累積工作成效的同時(shí)，檢討時(shí)間的運用準則，從而減少時(shí)間資源的浪費，加大企業(yè)的績(jì)效。
時(shí)間管理心得體會(huì )12
每天都覺(jué)得自己有很多的事情要忙，但是一天下來(lái)項目卻沒(méi)有什么進(jìn)展，暈乎乎的過(guò)了一天�；仡欁约阂惶焖龅墓ぷ�，工作的安排，工作的優(yōu)先級；各個(gè)事情上所花費的時(shí)間，都存在問(wèn)題。所以重要的工作卻沒(méi)有什么進(jìn)展。
現在我改變了方法，改變了思路。如下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1）每天一到辦公室就把今天計劃要做的'事情都列出來(lái)，然后把每件事情拆分成細小的步驟，也就是這件事情做完了，下一步行動(dòng)，下一件事情做什么，怎樣做，都有清晰的規劃。
2）工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領(lǐng)導重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3）免打擾。避免不必要的在網(wǎng)頁(yè)上游蕩；不要老是在MSN，QQ上來(lái)回的切換。每天的7個(gè)半小時(shí)是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來(lái)，專(zhuān)心做事。
4）大腦也像CPU一樣，最好每一時(shí)刻只專(zhuān)心處理一件事情，這樣的效率會(huì )更高。
5）在做每一件事情之前都有一個(gè)完整的規劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開(kāi)始動(dòng)手干，不要瞻前顧后，不要憂(yōu)柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點(diǎn)。
6）明確做事情的目標。有了目標追求，才有追求，才能把事情做好。
時(shí)間管理心得體會(huì )3
時(shí)間管理是現代社會(huì )中一個(gè)非常重要的能力，它可以使我們有效地利用時(shí)間，提高工作和生活效率。在實(shí)踐中，我積累了一些時(shí)間管理的經(jīng)驗和心得，以下是我對于時(shí)間管理的五個(gè)主要建議和體會(huì )。
首先，設立明確的目標和計劃是高效時(shí)間管理的第一步。設定明確的目標可以讓我們更好地了解自己的需求和優(yōu)先事項，制定相應的計劃。在每天開(kāi)始之前，我會(huì )列出一個(gè)任務(wù)清單，將重要的任務(wù)和緊急的事務(wù)優(yōu)先安排，并且估計完成每個(gè)任務(wù)所需的時(shí)間。這樣一來(lái)，我能夠更好地組織時(shí)間，避免拖延和浪費。
其次，合理安排時(shí)間和設置時(shí)間限制是高效時(shí)間管理的關(guān)鍵。事實(shí)上，時(shí)間是有限的資源，我們無(wú)法掌控時(shí)間的流逝，但是卻可以利用各種方法來(lái)合理安排。我通常會(huì )在每個(gè)任務(wù)之間留出短暫的休息時(shí)間，以便放松身心。而關(guān)于那些需要更長(cháng)時(shí)間完成的任務(wù)，我會(huì )將其拆分成多個(gè)小階段，并在每個(gè)小階段之間設定合理的時(shí)間限制。這樣做可以激發(fā)我的效率，減少拖延和分散注意力的情況，提高工作質(zhì)量。
第三，實(shí)行“一件事一次來(lái)做”原則是高效時(shí)間管理的重要策略之一。多任務(wù)并行的.方式很容易導致工作效率的下降和注意力的分散。因此，當我面對多個(gè)任務(wù)時(shí)，我會(huì )把它們按照重要性和緊急性進(jìn)行排序，然后逐個(gè)進(jìn)行處理，避免將注意力分散在多個(gè)任務(wù)上。這種方式不僅可以提高效率，還可以增加工作的專(zhuān)注度。
第四，在進(jìn)行時(shí)間管理時(shí)，合理安排工作和休息的時(shí)間也至關(guān)重要。一個(gè)人持續工作的時(shí)間是有限的，如果一直處于高強度的工作狀態(tài)，難免會(huì )感到疲憊和壓力。因此，合理分配工作和休息時(shí)間，及時(shí)休息和放松對于提高工作效率至關(guān)重要。我通常會(huì )每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次短暫的放松和活動(dòng)，保持身體和心理的平衡，以保持最佳的工作狀態(tài)。
最后，適當應對外部干擾也是高效時(shí)間管理的要素之一。在現代社會(huì )中，我們常常面臨著(zhù)來(lái)自各方面的干擾和打擾，例如手機通知、社交媒體、同事的交流等等。為了有效地利用時(shí)間，我會(huì )將手機設置為靜音，并將通知關(guān)閉。在工作期間，我會(huì )關(guān)掉社交媒體等人際溝通工具，減少干擾和誘惑。重要的是，要學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，拒絕那些對工作無(wú)關(guān)的事情，以便能夠專(zhuān)心致志地進(jìn)行工作。
總之，良好的時(shí)間管理能力對于我們的工作和生活都非常重要。通過(guò)設立明確的目標和計劃，合理安排時(shí)間和設置時(shí)間限制，實(shí)行“一件事一次來(lái)做”原則，合理安排工作和休息的時(shí)間，以及應對外部干擾，我們可以提高時(shí)間的利用率，提高工作和生活的效率。這些建議和體會(huì )，對于希望提升時(shí)間管理能力的人們來(lái)說(shuō)，將會(huì )有所幫助。
時(shí)間管理心得體會(huì )4
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，面對應接不暇的各項事務(wù)，總會(huì )感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，_X就及時(shí)地對我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓。
在培訓中，_X讓我們了解時(shí)間觀(guān)念，然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們如何來(lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習中，我明白了如何有效處理多項事務(wù)。首先，我會(huì )對每件事情所需的時(shí)間進(jìn)行估計，然后根據緊急程度安排優(yōu)先處理的事務(wù)。最后，根據我的工作職責，確定各項事務(wù)的重要性，以決定分配多少時(shí)間來(lái)完成它們。作為一名_X教師，我認識到備課是最重要的任務(wù)，包括制作講義和教案，精心準備教具，并按照學(xué)校的規定進(jìn)行工作。作為身處這個(gè)職位的人，我必須充分發(fā)揮自己的作用，但在開(kāi)始工作之前，我會(huì )根據緊急程度和重要性來(lái)安排工作，以確保在有限的`時(shí)間內輕松應對各項任務(wù)，從而使學(xué)校、領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意。
其實(shí)，在我們日常生活中，我們面對的各項事務(wù)可以分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情以及既不重要又不緊急的事情。對我們來(lái)說(shuō)，重要但不緊急的事情才是真正重要的事情。因此，我們需要合理分配時(shí)間，盡量避免重要的事情在最后期限時(shí)變得緊急。只有擁有長(cháng)期計劃的人，才能取得成就。而那些總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情感到緊迫的人，他們將無(wú)法有所建樹(shù)。
最后，X教給了我們一些重要的技巧，幫助我們更好地分配工作和時(shí)間。首先，他教我們如何有效地規劃自己的工作，并按照重要程度進(jìn)行排序。其次，他指導我們如何在同一時(shí)間內高效地處理多個(gè)事務(wù)，確保每件事情都能做好。這些寶貴的經(jīng)驗對我們的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響。
進(jìn)行此次培訓后，我收獲頗多：
一、從現在開(kāi)始，我決定對自己的時(shí)間進(jìn)行有效的管理，以避免在繁忙時(shí)感到焦慮和煩躁。根據_X的指導，我將制定一周的事務(wù)計劃，并合理安排我的時(shí)間。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對社會(huì )上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為_(kāi)X的一名合格員工。
時(shí)間管理心得體會(huì )5
管理時(shí)間的原則：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它？李踐時(shí)間管理講座，認為人主觀(guān)方面浪費時(shí)間是因為以下原因：
一、缺少目標
工作、學(xué)習、家庭生活、財富收入、健康沒(méi)有近期、遠期目標、沒(méi)有目標就沒(méi)有規劃、不能按照我們的方向努力、達到自己想要的結果，無(wú)事從、碌碌無(wú)為、目標變得毫無(wú)意義和價(jià)值、沒(méi)有動(dòng)力、看不到成功的希望
二、拖延
缺乏優(yōu)先順序
三、害怕失敗
拖延解決問(wèn)題、看不到不敢直面現實(shí)、拖延是最簡(jiǎn)單的解決辦法、凡是以后再說(shuō)
抓不到重點(diǎn)、不知道明確目標，人生的結果、想得到什么、很多事做后沒(méi)有價(jià)值無(wú)生產(chǎn)力、沒(méi)有給自己、公司、別人帶來(lái)不了價(jià)值
四、專(zhuān)注于細節（不要事必躬親）
酷果是不放心這么做，時(shí)間是有限的，每天24小時(shí)、1440分鐘、每天是86400秒，我們生命的資產(chǎn)、每個(gè)人享受生命，怎樣享受、利用、讓他產(chǎn)生價(jià)值，成功的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是在于管理時(shí)間，每一分鐘都要產(chǎn)生價(jià)值、創(chuàng )造價(jià)值、享受生活，每分鐘都有意義，幸福、喜悅、無(wú)法預期未來(lái)，
成功的人創(chuàng )造價(jià)值、服務(wù)于社會(huì )、享受高品質(zhì)的生活、快樂(lè )、喜悅、健康、物質(zhì)富足、心靈的富足，同時(shí)時(shí)代、環(huán)境、利用價(jià)值不一樣、管理方法不一樣、結果不一樣，結果不，時(shí)間管理掌握應用不同，生命寬度、每天都是今天是最重要的，每天都說(shuō)今天最精彩，不在拖延；
五、做事有頭無(wú)尾
盲目做事，做事不夠堅持，故事案例：保險大師：食指敲鐘1000次鐘響，沒(méi)有使用語(yǔ)言，成功是堅持不懈的，排除一切干擾，能夠專(zhuān)注，聚焦、認真、全力以赴；
六、缺乏條理
經(jīng)常找東西不懂得授權，沒(méi)有條理整理，例如：美國72歲的人，分析有2年的時(shí)間在找東西
領(lǐng)導不是要做事必躬親，自己去做，自己的力量、時(shí)間有限，建立團隊、獎勵目標授權，賺大錢(qián)比賺小錢(qián)容易，賺小錢(qián)靠自己、賺大錢(qián)靠別人，懂得授權、教別人做，組建團隊達到共同目標
七、不會(huì )拒絕別人的請求
盲目的行動(dòng)，沒(méi)有正確的策略。很多時(shí)間被別人浪費了，比如打麻將、看電視。行動(dòng)建立在正確的抉擇上的行動(dòng)錯誤，行動(dòng)結果錯誤
八、把簡(jiǎn)單的事情復雜化
復雜化花時(shí)間處理，
九、懶惰
小富則安、得過(guò)且過(guò)，懶惰、放棄時(shí)間、放棄生命、生命希望
十、消極的思考
埋怨、找理由、找借口、推卸責任、是生命的受害者、一切都是別人造成的、無(wú)法改變別人，只能改變自己、改不了外面的天氣，可以改變自己的服飾，自己決定把快樂(lè )掌握在自己手中，不要期望別人，不要讓別人承擔責任要自己承擔這個(gè)責任，問(wèn)題不在外部，問(wèn)題在內部就是人有兩種狀態(tài)：①積極的思考——掌握自己的生命、凡是我負責、消極的人總是在等待和希望別人改變、生命的結果，貧窮悲憤、痛苦的生活，生命中總會(huì )有奇跡出現的②消極思考——很多時(shí)候吧事情推給別人，埋怨別人，總認為是別人的問(wèn)題，認為社會(huì )的問(wèn)題，惡性循環(huán)，循環(huán)反復客觀(guān)方面的有：
1、上級領(lǐng)導浪費時(shí)間（開(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權、組織官僚、制度呆板）
魯迅說(shuō)過(guò)：浪費別人的時(shí)間就是圖財害命，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺，
授權：目標不明確、標準不明確
官僚：很多層級、很多層次、匯報報批、等待、領(lǐng)導會(huì )議；
改變不了環(huán)境、改變自己、重新選擇生活方式
2、工作系統浪費時(shí)間（訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職）
3、生活條件浪費時(shí)間（通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住考區等）
通訊：移動(dòng)電話(huà)一分鐘能找到別人，實(shí)現目標享受生活；
富人與窮人的區別：
富人：所有獲得時(shí)間的手段不惜代價(jià)，生命中最寶貴的是時(shí)間，最不可缺少的.時(shí)間，采取一切措施，不管花多大的代價(jià)，如：昂貴的技術(shù)、達成時(shí)間、縮短距離；富人使用金錢(qián)買(mǎi)時(shí)間，金錢(qián)是可以創(chuàng )造的通過(guò)后期努力創(chuàng )造出來(lái)的，但是時(shí)間創(chuàng )造不出來(lái)；
窮人用時(shí)間換金錢(qián)，坐公共汽車(chē)、走路與朋友閑聊、因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、效率、生命管理的觀(guān)念
365天，每年52周、每周工作5天，除去周六日，實(shí)際工作261天，每天8小時(shí)，年薪酬2萬(wàn)元，每天價(jià)值76。63元/天，9。58元/小時(shí)，0。16元/分鐘；
工作時(shí)間、生活時(shí)間、家庭時(shí)間、學(xué)習、娛樂(lè )、鍛煉身體的時(shí)間生命是均衡、豐富完整的人生；
需要事業(yè)、家庭生活、家人的關(guān)系、人際關(guān)系的溝通、幸福、快樂(lè )、喜悅、保持健康
薪酬價(jià)值和時(shí)間價(jià)值是可算出來(lái)；
一年5億4000萬(wàn)，利潤84000萬(wàn)，23萬(wàn)/利潤、148萬(wàn)/天
工作認真投入、全力以赴、產(chǎn)生價(jià)值、抓住聚值、抓只時(shí)間更好的環(huán)節、產(chǎn)生價(jià)值、時(shí)間管理手段不到位、導致結果不一樣，
時(shí)間分配、家庭生活、未來(lái)健康、學(xué)習成長(cháng)
工作圓餅圖：
工作重點(diǎn)與時(shí)間分配、占比少、工作職責、重點(diǎn)按照時(shí)間分配
失敗的人：時(shí)間無(wú)法規劃、掌握利用、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、事業(yè)成功、家庭快樂(lè )、個(gè)人健康、財富付出
時(shí)間花到哪里價(jià)值就會(huì )產(chǎn)生哪里；
人的成功不是一個(gè)絕對的財富指標，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，地位名譽(yù)目標、設定目標要規劃時(shí)間；
時(shí)間管理就生命管理，時(shí)間怎么管理、話(huà)費、支配、就代表生命價(jià)值是怎么支配的怎么去享受；
世界上唯一公正的每個(gè)人都是1440分鐘、時(shí)間沒(méi)有減少、和增加、每一個(gè)人都必須要有時(shí)間，時(shí)間和空間構造了宇宙和時(shí)空，生命計算模式是計算時(shí)間方式、生命是時(shí)間的價(jià)值
珍惜生命前提珍惜時(shí)間、管理時(shí)間
生命愛(ài)護只看時(shí)間管理、和時(shí)間的愛(ài)護上判斷出是不是真的愛(ài)惜你的生命；
管理時(shí)間：
一、生命中什么是最重要的
1、健康、親情、友情
2、愛(ài)
3、家庭的幸福
4、身體的健康（重視飲食、鍛煉）
5、需要有付出（時(shí)間、財富）
6、自我實(shí)現
二、預先規劃時(shí)間（每項的最要程度是主觀(guān)的、自己來(lái)定的，但時(shí)間分配是要客觀(guān)的，順序自己排列）
1、工作（12個(gè)小時(shí)）
2、睡眠（6個(gè)小時(shí)）
3、花到家庭生活、家人的時(shí)間（吃飯和家人一起）（3個(gè)小時(shí)）
2、其他投資在腦袋，學(xué)習+健康（2+1個(gè)小時(shí)）
三、設定明確目標
1、目標要明確（具體，遠期、近期、每天。六個(gè)目標：工作，財富收入，家庭，學(xué)習，健康，人際關(guān)系。越是近期的，越要詳細，越要分清輕重緩急）
2、要量化（每天都要量化，量化后規劃時(shí)間，按重要程度排列，然后一起床后就看計劃表）
3、要有挑戰
4、長(cháng)短結合（要合理、現實(shí)）
5、要有時(shí)間限制（必須�。�
6、分清輕重緩急（把精力放在最重要的事情上，按二八定律、abcd來(lái)劃分。必須由自己做的，就是最重要的，如睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習。
7、杜絕拖延！馬上行動(dòng)！快速行動(dòng)�。ㄈ魏问虑橄拗茣r(shí)間，以此可以有效的杜絕拖延、浪費時(shí)間）
8、珍惜今天，當日事，當日畢一定不拖明天（不要抱怨，不要懊悔。珍惜所接受的，珍惜所擁有的）
9、保證任何事一做就有好的結果，（不要有瑕疵，因為重新來(lái)過(guò)會(huì )花費更多的時(shí)間。任何一個(gè)人都不回改變別人的第一印象。因此必須絕對認真、高標準要求）
10、養成整潔和條理的習慣（東西那里拿哪里放，同樣、同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起，編號帖子條，所有鑰匙集中保管，設立一套高效率的處理文件系統，做事應盡量簡(jiǎn)化）
11、養成快速的節奏感：（快速的行動(dòng)、快速的思考、快速的處理工作）
12、不要讓別人浪費你的時(shí)間（要敢于拒絕、要有緊迫感）
13、記住每一天做的每一件事情的時(shí)間（要有一個(gè)本子，年計劃，月計劃，日計劃都要明確）
14、利用零碎時(shí)間，（如上下班時(shí)間，趕路時(shí)間）
15、復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化
四、領(lǐng)導人管理時(shí)間：
1、結果導向，策略?xún)?yōu)先，行動(dòng)快速；
2、要求工作時(shí)，要要求時(shí)限；
3、善于授權，盡量授權，及時(shí)授權（但一定不要放權，要過(guò)問(wèn)問(wèn)題時(shí)三個(gè)問(wèn)題：這件事情一定要我做嗎，別人能不能做，這件事情我做了產(chǎn)生的結果是什么，（若結果不一樣則再考慮）。授權時(shí)了解下屬的能力，分配工作；說(shuō)明目標和期望（注重關(guān)鍵環(huán)節）；評估檢查；注重結果；不要重復授權，絕對不能讓兩個(gè)人負責一項工作；遇到困難時(shí)幫助他，教會(huì )他，防止倒授權；授權后要承擔責任；
給領(lǐng)導匯報工作時(shí)，首先要想好解決的方法，帶著(zhù)問(wèn)題和解決方法去找領(lǐng)導，負責堅決不要去（不管自己的方法行不行，都要準備）；
4、盡量減少會(huì )議，有沒(méi)有其他方法；開(kāi)會(huì )也要有效率，發(fā)議程，制定每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間等；
5、別接手燙手的山芋，做自己本分的工作，
6、精兵簡(jiǎn)政，簡(jiǎn)化流程
五、業(yè)余時(shí)間和見(jiàn)家庭生活時(shí)間怎樣管理：
1、白天瞬間睡眠，一是放松，一是平靜；不讓外界環(huán)境、因素干擾自己。隨時(shí)隨地入睡；注重質(zhì)量，不要注重長(cháng)短
2、快速學(xué)習；努力向成功者學(xué)習，可以去模擬、去復制3、一天一小時(shí)創(chuàng )造奇跡（據統計，一個(gè)人一天一個(gè)小時(shí)去做一件事，如學(xué)習，持續三年，就會(huì )成為這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家；五年則成為國內專(zhuān)家；八年則世界專(zhuān)家。
4、長(cháng)期、短期的學(xué)習。高效閱讀（明確閱讀目的，綜觀(guān)全貌，略讀、跳讀、找關(guān)鍵讀、帶筆記本，歸納總結）
5、提升精力，（按時(shí)睡覺(jué)、起床，少食多餐，每天5、6餐，每天吃早餐，每天喝48—64盎司水，工作90分鐘短暫活動(dòng)一下，每天進(jìn)行身體鍛煉，每星期兩次力量訓練，做自己喜歡的事）a樂(lè )觀(guān)積極正面向上；b建立良好的人際關(guān)系，不管是對任何人；多傾聽(tīng)，多贊美，不爭論；設身處地為別人著(zhù)想；少憤怒，憤怒解決不了任何事情。c要花時(shí)間喝家人在一起d家庭生活保證快樂(lè )幸福
6、所謂時(shí)間管理就是用最少、最短的時(shí)間來(lái)完成最多的目標。
時(shí)間管理心得體會(huì )6
盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當勉勵，歲月不待人。這是陶淵明感慨時(shí)間的詩(shī)。在現實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話(huà)有很多：
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí)，時(shí)間
不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠比金錢(qián)更寶貴，更有價(jià)值。因為，花費了金錢(qián)，
尚可賺回，而一旦喪失了時(shí)間，任何人都無(wú)力挽回。但往往我們工作生活中很少會(huì )意識到由于不正確的使用而對我們的時(shí)間所造成的浪費。
管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費更多的時(shí)間，也就是盡
量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
最近在正大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的內容。對比動(dòng)畫(huà)中的
內容，我發(fā)現我在管理自己的時(shí)間上面存在很大的不足，很多地方有
待提高。下面簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约簩τ跁r(shí)間管理的認識。
就我自己而言，在平時(shí)工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天，不可開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么，毫無(wú)成就感。要做的事情一多，如何有效利用時(shí)間就成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)習中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的'運用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應該做。在課程中有幾點(diǎn)給我留下了較深的印象和體會(huì )。
第一就是分清事情的輕重緩急。根據動(dòng)畫(huà)中老師闡述的觀(guān)點(diǎn)可知一個(gè)人工作中要做的所有事情一般可分為四類(lèi)：(1)緊急且重要的(3)緊急但不重要的(2)不緊急但重要的(4)不緊急也不重要的
這四類(lèi)中，(1)需要去做，(4)不要做。這樣的結論一般容易得出。那么(2)和(3)要做哪一個(gè)呢?答案是(2)。放棄不重要的事情，可以使你更專(zhuān)注于重要的事物。要努力安排好不緊急但重要的事情，安排好它們，它們就不會(huì )出現在(1)的列表中，因為你知道，(1)經(jīng)常會(huì )把你搞得手忙腳亂，事實(shí)上時(shí)間管理大部分集中在(2)這個(gè)范圍內。在書(shū)本中介紹為“帕累托原則”，按照這個(gè)原則做事那么我在將來(lái)面臨多個(gè)工作時(shí)就可以按照重要程度來(lái)合理安排和執行，避免兼顧不暇和效率低下的情況了。比如，你要給某同事打電話(huà)通傳一件事，那么，馬上就去做。但你要給你的同事整理一份報告，那么就要專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間來(lái)處理。第二，制定造成我們浪費時(shí)間的主要原因是沒(méi)有計劃。節約時(shí)間和充分利用時(shí)間的最佳方法之一是預先思考，周密計劃。你想成功你就得珍惜時(shí)間，你想珍惜時(shí)間你就必須計劃時(shí)間。專(zhuān)門(mén)安排出時(shí)間做計劃。沒(méi)有計劃的工作容易令人陷入盲目。嘗試著(zhù)用10分鐘的計劃來(lái)為你節約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。一個(gè)有效計劃可以分為長(cháng)期的、中期的和近期的。比如一個(gè)讀書(shū)計劃：我的長(cháng)期計劃是想在3個(gè)月內讀完整套5本，中期的就是讀完其中的一本。近期就是每天利用多少時(shí)間來(lái)讀這本書(shū)。
計劃必須要詳細到可以量化、執行的程度。做計劃時(shí)，需要對自己有個(gè)充分的估計。包括你每天可以利用的時(shí)間，你需要多少時(shí)間休息、休閑，陪家人。不要妄想每天都可以做很多事。我曾經(jīng)制定過(guò)一個(gè)計劃是2個(gè)月背完6000個(gè)單詞，每天2小時(shí)的時(shí)間。結果，執行三天，
第四天就無(wú)限休庭了--我根本做不到每天拿2小時(shí)來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。這就是對自己沒(méi)有充分估計的結果。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。嚴格規定完成期限。不要抱怨任務(wù)怎么這么多如果你在制定的時(shí)候。
時(shí)間管理心得體會(huì )7
糾正壞習慣：早晨貪床戀被，不能利用這段黃金時(shí)間進(jìn)行閱讀的壞習慣。
清晨是一天中最好的時(shí)刻，就猶如春天之于四季。經(jīng)過(guò)一夜的睡眠后，當我們清晨醒來(lái)，腦子會(huì )是一片清新，當天的記憶還是一片空白。這就好似一張白紙，適合畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。并且早晨的空氣經(jīng)過(guò)了一夜的凈化，也是最清新的時(shí)候，特別讓人感到神清氣爽。人的精力就像上足了勁的發(fā)條，充沛而且旺盛，在淡淡的晨霧或晨光中，我們最應做的便是閱讀。
記憶方法
晨讀的效果，比一天中任何時(shí)刻都好，既少雜念，易于理解，又無(wú)記憶負擔，最能留下清晰、深刻的記憶。晨讀一遍的效果，會(huì )比白天讀10遍都好。正因如此，古人、今人都有晨讀、晨練的習慣，也才有那句“一年之計在于春，一日之計在于晨”的經(jīng)典名言。
一位叫劉姝的同學(xué)說(shuō)，幾年來(lái)的每日晨讀，她從未間斷過(guò)。她為自己算了一筆展讀的賬：她每天晨讀15分鐘，一年便相當于有將近122節課的快樂(lè )閱讀。她從相當于幾百節閱讀課的晨讀中，不僅熟悉了課文、定理，更大大豐富了自己的課外閱讀——詩(shī)詞、名人名言與名著(zhù)的閱讀。這樣她真正嘗到了讀書(shū)破萬(wàn)卷的好處。在晨讀中，她豐富了自己的知識，積累了大量的詞匯，陶冶了自身的情操，享受了清新怡人的美好清晨。這不僅有助于學(xué)習，更有助于養成良好的生活習慣。
通過(guò)長(cháng)期的晨讀，我們獲得的不光是知識，更有對時(shí)光的珍惜，培養了我們作為一名學(xué)生應有的那種積極向上的進(jìn)取精神。其實(shí)，良好的晨讀習慣的'養成，還可以培養我們生活的規律性，并通過(guò)每天快樂(lè )的晨讀，來(lái)消除心中的郁悶、煩惱，為新一天的生活或學(xué)習奠定樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的積極情緒，讓我們帶著(zhù)良好的心態(tài)，投入到新的學(xué)習、生活中。
記住，清晨是一天中的黃金時(shí)段，少睡15分鐘對一天的精力絕無(wú)影響，但15分鐘的晨讀卻對你的一生都大有幫助，關(guān)鍵就在于你不可隨意間斷。只要我們持之以恒、堅持不懈，這個(gè)良好習慣就會(huì )在不知不覺(jué)中走進(jìn)我們的學(xué)習、生活中，我們的學(xué)習也因此而不斷豐富，不斷進(jìn)步。
時(shí)間管理心得體會(huì )8
盛年不重來(lái)，時(shí)間是一種珍貴的資源，我們常常聽(tīng)到關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，以及“時(shí)間就是金錢(qián)”。然而，實(shí)際上，時(shí)間比金錢(qián)更寶貴、更有價(jià)值。因為金錢(qián)可以花掉，但時(shí)間一旦流逝，就無(wú)法挽回�？墒�，在我們的工作和生活中，我們往往不自覺(jué)地浪費了大量的時(shí)間。正確管理時(shí)間的意義在于避免浪費更多的時(shí)間，盡可能地安排好我們的時(shí)間，讓我們能夠在同一段時(shí)間內完成更多的事情，提高自己的時(shí)間利用效率，提高工作效率。
最近我在正大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的課程，通過(guò)比較動(dòng)畫(huà)中的內容和我的實(shí)際情況，我發(fā)現我在管理自己的時(shí)間方面存在著(zhù)很大的不足，需要在很多方面進(jìn)行提高。下面我將簡(jiǎn)要談?wù)勎覍r(shí)間管理的個(gè)人認識。
就我個(gè)人而言，在日常工作和生活中經(jīng)常會(huì )遇到兼顧不暇的情況，整天都忙忙碌碌，但效率卻非常低下，完全不知道自己究竟做了什么，也沒(méi)有任何成就感。面對瑣事繁多的任務(wù)，如何能夠有效利用時(shí)間成為一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)習中，我意識到時(shí)間管理并不是要把所有的事情都做完，而是更有效地利用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了決定我們需要做哪些事情之外，還有一個(gè)重要的目標是決定哪些事情不應該去做。在課程中有幾個(gè)要點(diǎn)給我留下了深刻的印象和體會(huì )。
第一步是明確事情的`輕重緩急。根據動(dòng)畫(huà)中老師所說(shuō)，一個(gè)人在工作中需要處理的任務(wù)可以分為四類(lèi)：(1)緊急且重要的任務(wù)；(2)不緊急但重要的任務(wù)；(3)緊急但不重要的任務(wù)；(4)不緊急且不重要的任務(wù)。
這四類(lèi)中，(1) 需要去做，(4) 不要做。這樣的結論一般容易得出。那么在(2) 和(3) 中應該選擇哪一個(gè)呢？答案是(2)。放棄不重要的事情，可以使你更專(zhuān)注于重要的事物。努力安排好不緊急但重要的事情，將它們合理安排好，這樣它們就不會(huì )出現在(1) 的列表中，因為你知道，(1) 經(jīng)常會(huì )讓你手忙腳亂。事實(shí)上，時(shí)間管理主要集中在(2)這個(gè)范圍內。這種方法被稱(chēng)為“帕累托原則”。按照這個(gè)原則做事，當面臨多個(gè)任務(wù)時(shí)，你可以根據重要程度來(lái)合理安排和執行，避免同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)導致效率低下的情況發(fā)生。例如，如果你需要給某個(gè)同事打電話(huà)通知一件事情，那么立即去做。但如果你需要給同事整理一份報告，那么就應該專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間來(lái)處理。
第二，制定工作計劃，可以有效地節約時(shí)間和充分利用時(shí)間。沒(méi)有計劃往往會(huì )導致浪費時(shí)間。要想成功，就必須懂得珍惜時(shí)間，而要珍惜時(shí)間，就需要事先進(jìn)行周密的思考和計劃。因此，我們應該特別安排一段時(shí)間來(lái)制定計劃。沒(méi)有計劃的工作容易使人陷入盲目行動(dòng)。試著(zhù)用10分鐘的計劃來(lái)為自己節省兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧。一個(gè)有效的計劃可以分為長(cháng)期、中期和近期三個(gè)階段。以讀書(shū)計劃為例：長(cháng)期計劃是在3個(gè)月內讀完一套5本書(shū)，中期計劃是讀完其中的一本書(shū)，而近期計劃則是每天用多少時(shí)間來(lái)閱讀這本書(shū)。計劃必須要詳細到可以量化并付諸實(shí)施的程度。在制定計劃時(shí)，我們需要對自己有一個(gè)充分的估計。包括每天可利用的時(shí)間、休息和娛樂(lè )所需的時(shí)間以及家庭陪伴時(shí)間等。不要幻想每天都能做很多事情。我曾經(jīng)制定過(guò)一個(gè)計劃，就是在2個(gè)月內背完6000個(gè)單詞，每天需要用2小時(shí)的時(shí)間。結果，執行了三天后，第四天我就放棄了--因為我根本無(wú)法每天花兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。
這就是對自己沒(méi)有充分估計的結果。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。嚴格規定完成期限。不要抱怨任務(wù)怎么這么多如果你在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到你可利用的時(shí)間。除非你完全沒(méi)有執行這個(gè)計劃的能力，否則不要輕易對計劃進(jìn)行大的調整，那等于是對你制定計劃時(shí)智商和判斷力的否定。巴金森在其所著(zhù)的《巴金森法則》中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。第三，要適時(shí)地說(shuō)“不”“時(shí)間管理當中最有用的詞是‘不’”。人們組織工作不當中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì )拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的請托都不暇思索地接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。
量力而行地說(shuō)“不”，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂委托人的時(shí)間安排，結果是“雙輸”。所以當接到別人的委托時(shí)，我們應該先冷靜地分析一下自己是否能夠按時(shí)完成工作并保證質(zhì)量。如果自己無(wú)法滿(mǎn)足要求，就要與委托人具體協(xié)商，并在必要的時(shí)候勇敢地說(shuō)出“不”�！按驍_”是第一時(shí)間大盜。在面對工作生活中一些非計劃的干擾時(shí)，如果不會(huì )拒絕就會(huì )擾亂你自己的計劃和規律，從而對時(shí)間造成浪費。時(shí)間是人生最寶貴的財富和資本，荒廢時(shí)間等于荒廢生命。敢于浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值。最后，我想用卓別林的一句話(huà)來(lái)提醒自己——時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結局來(lái)。
時(shí)間管理心得體會(huì )9
7月22日有幸參加了集團組織的“時(shí)間管理”培訓課程，雖然培訓時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區，學(xué)習和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代管理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是最高貴而有限的資源�！边@充分體現了這位大師對時(shí)間的高度認知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì )為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì )毫不留情的流逝，不會(huì )因為任何人或任何事而做任何停留。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的客觀(guān)規律，不以人的意志為轉移，那么我們能做的只能是更合理的規劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過(guò)強化時(shí)間管理意識，學(xué)習與掌握時(shí)間管理方法，制定并執行時(shí)間管理規劃，檢驗時(shí)間管理效果，并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來(lái)創(chuàng )造自己的價(jià)值。
一直以來(lái)，我對時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓學(xué)習，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應該做，盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執行時(shí)間管理奠定基礎。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長(cháng)的時(shí)間來(lái)完成，這時(shí)就需要設定短、中、長(cháng)期目標，再逐日制定實(shí)現目標的計劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過(guò)程中，可根據具體明確、能夠衡量、可達成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長(cháng)目標分解成一個(gè)個(gè)能夠實(shí)際指導行為的子目標，并定期檢查各個(gè)子目標的執行情況，不斷的修正，通過(guò)子目標的逐步完成以實(shí)現最終目標。
同時(shí)，我們每天可能還會(huì )遇到一些意外事件，它們的出現很容易干擾原有計劃的執行，因此在計劃的執行過(guò)程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿(mǎn)，要有一定的冗余程度。我們可規劃60%—80%的時(shí)間，保留20%—40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計劃的順利執行。當然，高效能時(shí)間管理還要求執行者有堅強的意志和毅力，要求執行者能不受外部環(huán)境的.干擾，堅定不移地按照時(shí)間管理規劃進(jìn)行工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團安排了這次內容豐富的時(shí)間管理培訓課程，我將牢記在培訓班上的所學(xué)所思，并將其運用到今后的工作生活中。
魔法一：改變你的想法。
美國心理學(xué)之父威廉·詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它�！�
當你有了動(dòng)機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開(kāi)始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。
魔法二：學(xué)會(huì )列清單。
把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長(cháng)長(cháng)的list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。
魔法三：遵循20比80定律。
生活中肯定會(huì )有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
魔法四：安排“不被干擾”時(shí)間。
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
魔法五：嚴格規定完成期限。
巴金森（c。noarthcoteparkinson）在其所著(zhù)的《巴金森法則》（parkinsonslaw）中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。
魔法六：做好時(shí)間日志。
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來(lái)，早上出門(mén)（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪(fǎng)客戶(hù)花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì )清晰地發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當你找到浪費時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
時(shí)間管理心得體會(huì )10
都說(shuō)浪費時(shí)間就是浪費生命，可現實(shí)當中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當初呢!時(shí)間，是一種讓人歡喜讓人憂(yōu)的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì )賦予我們不同的結果。今天，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細致的培訓。下面淺談一下自己的學(xué)習心得。
一、時(shí)間是不以我們的意志為轉移的持續向前的
“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯在我們的小學(xué)作文中經(jīng)常被使用。然而，很多人至今未真正停下來(lái)靜心思考時(shí)間與我們之間的關(guān)系，以及時(shí)間的特點(diǎn)和我們應如何正確處理與時(shí)間的關(guān)系。下面我來(lái)重新創(chuàng )作這段內容：“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯，在我們的小學(xué)作文中頻繁出現。然而，直到現在，很多人都沒(méi)有真正停下腳步，仔細分析時(shí)間與我們之間的關(guān)系，時(shí)間具備怎樣的特點(diǎn)，我們應該如何正確對待時(shí)間。
時(shí)間，時(shí)間是一種無(wú)形的存在，持續不斷地向前流逝，無(wú)論我們愿意與否，它都不會(huì )停止。然而，時(shí)間又是公平對待每個(gè)人的，每個(gè)人都有權利擁有它。我們如何把握、珍惜和利用時(shí)間，將決定我們的人生質(zhì)量，從而創(chuàng )造出豐富多彩的社會(huì )。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但我們可以合理地掌握和利用它。所謂的“時(shí)間管理”，其實(shí)是管理自己的行為。學(xué)會(huì )使用技巧、技術(shù)和工具來(lái)有效地分配時(shí)間，幫助我們順利完成工作，實(shí)現目標。
二、意識決定行動(dòng)
哲學(xué)上講，內在因素對決策起著(zhù)重要的作用，而意識則決定行為的執行。當我們做一件事情時(shí)，如果我們的思想觀(guān)念沒(méi)有真正地接受和改變，那么實(shí)際行動(dòng)就無(wú)法得到貫徹。因此，靜下心來(lái)分析我們過(guò)去浪費時(shí)間的主觀(guān)原因，是非常關(guān)鍵的一步。
仔細想想，我的工作態(tài)度有時(shí)候會(huì )有些拖延，如果明天能做的事情，我通常會(huì )選擇推遲到明天再做。我在工作中經(jīng)常會(huì )出現開(kāi)始得熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸對任務(wù)變得不那么重視，最終導致任務(wù)被擱置或忽視掉。這種行為浪費了很多寶貴的時(shí)間。我已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，并且在接下來(lái)的日子里，我一定要特別提醒自己注意避免這些問(wèn)題。
三、科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用
所謂成長(cháng)，學(xué)會(huì )科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，我認為有一些可行性的建議。首先，我們可以運用“四象限原則”和“韻律原則”來(lái)幫助我們更好地管理時(shí)間。這兩個(gè)原則給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)有心人，我們可以將工作劃分為四種類(lèi)型：重要且緊急、重要但不緊急、緊急但不重要以及不重要也不緊急。然后，我們需要學(xué)會(huì )合理安排優(yōu)先順序，將注意力集中在重要的任務(wù)上。完成了重要且緊急的`工作后，我們可以專(zhuān)注于處理重要但不緊急的任務(wù)。絕不能因為拖拉而把許多重要但不緊急的任務(wù)轉變成緊急且重要的任務(wù)，導致一直處于忙碌的狀態(tài)�？傊�，通過(guò)學(xué)習并應用時(shí)間管理的原則，我們能夠更好地掌控自己的時(shí)間，提高工作效率。每個(gè)人都應該努力培養良好的時(shí)間管理習慣，使自己的工作更加有效和有序。
關(guān)于“節奏原則”，我們應該盡量避免隨意中斷自己和他人的工作節奏，努力排除外界干擾，專(zhuān)心完成一項任務(wù)后再開(kāi)始其他工作。需要注意的是，這種“節奏原則”需要靈活運用，不是所有的工作都必須遵守此原則。有些工作可以同時(shí)進(jìn)行，例如在打印文件的同時(shí)，我們也可以接聽(tīng)電話(huà)或整理其他資料等等�？傊�，我們要學(xué)會(huì )靈活運用好的方法。
四、做“時(shí)間管理”的主人
認識到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己浪費時(shí)間的主要原因，也掌握了時(shí)間管理的法寶，接下來(lái)針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下安排：
1、根據當前的工作狀態(tài)，設立切實(shí)可行的有一定挑戰性的階段性工作目標，明確自己努力的方向。
2、在制定完整的工作計劃后，我們應該養成每天制定當日工作清單的習慣。根據“四象限原則”，我們可以將當天需要完成的工作內容劃分為重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四個(gè)分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們就能夠確定工作的優(yōu)先順序，抓住當天工作的重點(diǎn)。同時(shí)，我們還要遵循“2:8定律”，即將80%的注意力集中在重要不緊急的工作上，確保工作按計劃進(jìn)行，不拖延。
3、善于給自己提出要求，每項工作嚴格規定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。
4、根據個(gè)人實(shí)際情況，我們應該合理安排每天一些不被打擾的時(shí)間，專(zhuān)注于拓展課外知識，全面提升自身的業(yè)務(wù)能力。
時(shí)間的重要性已經(jīng)被廣為人知，作為“時(shí)間管理”的主宰者，我們應該以科學(xué)有效的方式充分利用我們擁有的每一分鐘，發(fā)揮我們自身的主觀(guān)能動(dòng)性，盡力挖掘出工作潛力，與時(shí)間一同穩步前進(jìn)。
時(shí)間管理心得體會(huì )11
在現實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話(huà)有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí),時(shí)間不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠比金錢(qián)更寶貴,更有價(jià)值。管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費更多的時(shí)間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，有時(shí)在工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天，看似不可開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應該做。
我們經(jīng)常說(shuō)不清楚今天一天都做了什么，經(jīng)常忘記接下去準備做什么。經(jīng)�？紤]的是，只要我把安排的工作做好，我的時(shí)間管理就應該不錯了，這都是無(wú)計劃、無(wú)主次的工作方式，只會(huì )讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無(wú)頭緒。
造成我們累和苦的主要原因是沒(méi)有計劃，計劃必須要詳細到可以量化、執行的程度。做計劃時(shí)，需要對自己有個(gè)充分的估計。不要妄想每天都可以做很多事。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。不能抱怨任務(wù)怎么這么多，如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執行這個(gè)計劃的能力，否則不要輕易對計劃進(jìn)行大的調整，那等于是對制定計劃時(shí)智商和判斷力的否定。
管理當中最有用的詞是‘不’。工作不當中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì )拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的幫忙都接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。量力而行，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂委托人的安排，結果是相互耽誤工作效率。
所以接到別人的委托，不要急于說(shuō)“是”而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。如果不能，那要具體與委托人協(xié)調，在必要時(shí)刻，要敢于說(shuō)“不”。
有效的計劃好每天的工作安排，避免不必要的重復，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費，就能好好的享受與掌握生活。
很早就意識到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行程度的利用，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí)，每周有168小時(shí)。一般來(lái)說(shuō)，人花在睡眠上有56小時(shí)，花費在吃飯和休息上有21小時(shí)，有些時(shí)間基本上是必須的，無(wú)法改變的，但還有大部分時(shí)間(91小時(shí))是可以自己管理的。如何管理這些時(shí)間將是我們要學(xué)習的，管理時(shí)間水平的高低決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗，在意識到時(shí)間的重要性后，要學(xué)會(huì )分析“時(shí)間到哪里去了”，平�？傆腥苏f(shuō)時(shí)間過(guò)得真快，但這些時(shí)間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒(méi)有多少人能說(shuō)清楚。這就需要我們認真分析時(shí)間是如何花費掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。
很多人都明白時(shí)間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過(guò)類(lèi)似于學(xué)習計劃等，卻沒(méi)有很大收獲，為什么呢?因為有效實(shí)施時(shí)間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認為，計劃趕不上變化，時(shí)間不好控制;也有人認為，時(shí)間好象掌握在別人手中，自己沒(méi)法控制;還有人認為，時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習慣，很難管理等都會(huì )導致時(shí)間管理失敗。因此，時(shí)間管理需要很大的毅力和恒心，同時(shí)也要有強的時(shí)間管理意識，如果對時(shí)間的管理持無(wú)所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時(shí)間進(jìn)行管理了。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路!”這句話(huà)在我心中引起了很深的思考，人生不過(guò)短短數十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠大的目標，在目標實(shí)施的過(guò)程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現自己的目標而奮斗。
接著(zhù)，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的`，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒(méi)有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著(zhù)自己的目標前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節，在好的計劃沒(méi)有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計劃中可以將一件事情分段管理，設定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎勵，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅持下來(lái)。另外，在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標，安排進(jìn)度，反復練習，持之以恒;概括為16個(gè)：珍惜、記錄、診斷、分配、計劃、節約、抓住、核算。最終達到管理時(shí)間把握人生。結束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量!
時(shí)間管理心得體會(huì )12
通過(guò)學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的相關(guān)知識，讓我深深地體會(huì )到時(shí)間就是生命。在這個(gè)日益激烈的競爭中，時(shí)間是一種無(wú)效的浪費。只有把每個(gè)人的利益與大家的利益統一起來(lái)，做好每項工作，才能提高工作效益。
時(shí)間管理是一門(mén)科學(xué)，它不僅是對時(shí)間的計劃、安排，也是對時(shí)間的控制以及對各個(gè)工作的管理。時(shí)間管理是以一定的時(shí)間規劃和人力資源管理的方式來(lái)實(shí)現的。它具有時(shí)間性，是指一定的時(shí)間要有限度，以便于管理和控制。時(shí)間管理是指在一項具體的事務(wù)中，以一定的時(shí)間為基礎，對所有時(shí)間的使用時(shí)間進(jìn)行計劃性的控制或對事件的完成進(jìn)行控制。它不是一種簡(jiǎn)單的時(shí)間管理，而是把一項簡(jiǎn)單的事情分散處理給各個(gè)部門(mén)以使每個(gè)部門(mén)都能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，這就意味著(zhù)每個(gè)部門(mén)在時(shí)間的控制上都應該做到事事有計劃，事事有安排。
時(shí)間管理是指在一定的時(shí)間內，用一定的時(shí)間來(lái)完成一定的事情的時(shí)間，這就是它的時(shí)間性。時(shí)間管理是一個(gè)復雜的工作。它不僅要求人們在一定的時(shí)間內，能夠達到一定的工作效率，還要求時(shí)間做到最合理的安排。因而，它要求每個(gè)人有一個(gè)合理的時(shí)間安排，它要求我們在一定的時(shí)間內能夠按計劃、有條理地完成任務(wù);要求我們在一定的時(shí)間內能夠有效地利用時(shí)間。因而，它的實(shí)現，需要每個(gè)人去認真地對待。只有這樣，我們在日常工作中才會(huì )做到時(shí)間不浪費，工作效率才會(huì )上去。
我們常說(shuō)“時(shí)間是最公平的”，但時(shí)間不是一天兩天就可以做到的，它只能在一天中度過(guò)，它必須在每一天中得到充分地體現。它既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該好好珍惜它，為我們的生活做好充足的準備。時(shí)間是我們有限的一分錢(qián)，它可以讓我們得到更多的精力，使我們的學(xué)習更有效率，使我們的生活更美好。但是有時(shí)候，我們還是不能合理安排時(shí)間，我們就要做到合理地安排時(shí)間，合理地利用它，不僅僅是為了提高學(xué)習效率，還能提高工作效率。
在這次學(xué)習培訓中，我們學(xué)習到了很多關(guān)于時(shí)間管理方面的知識。首先，時(shí)間管理對我們來(lái)說(shuō)可是很重要。時(shí)間就是生命，一天三餐必須按時(shí)吃上幾十道菜，這樣才能保證吃飽就是其次。所以，我們時(shí)間觀(guān)念得以強化，這樣才能保證我們在學(xué)習中有效率。時(shí)間管理不僅僅是指在學(xué)習的同時(shí)，還要注意效率。時(shí)間管理的`好與壞，是衡量時(shí)效有無(wú)的重要標志。時(shí)間管理的高效率是指按時(shí)或按質(zhì)地完成任務(wù)，使事情得到圓滿(mǎn)地完成。它是一種以工作時(shí)間的有效組織、合理的安排、科學(xué)的時(shí)間安排和有效的時(shí)間控制，是指在學(xué)習的同時(shí)，以自己的勞動(dòng)獲得最大化的效果。
其次，時(shí)間管理還能夠促進(jìn)我們對自己和他人的學(xué)習提出更高的要求。學(xué)習是一種積累，也是一種能力的增強。學(xué)習能力是指人在某一個(gè)階段的學(xué)習過(guò)程中不斷總結、提高、完善，最后形成的一種意識和行為習慣。它包括自身的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、適應性、決策性的學(xué)習能力、學(xué)習效率的提高、人際交往的合作能力。所以，學(xué)習的過(guò)程也是我們在學(xué)習中不斷總結、提高的過(guò)程。我們應當在學(xué)習中不斷提高自己的認知水平，完善自己的知識體系，提高自己的能力，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)學(xué)習使我對自己的崗位有了更進(jìn)一步的理解;讓我對自己的職業(yè)有了更清晰的認識，更加清楚自己該做什么、該怎么做，更加知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里。我相信，不久的將來(lái)我會(huì )有一筆財富，我會(huì )努力奮斗，努力學(xué)習，奮斗成為一名優(yōu)秀而優(yōu)秀的人才!
時(shí)間管理心得體會(huì )13
最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了很多方法，現在，分享給大家我對時(shí)間管理的一些認識。
“并不是通過(guò)節省時(shí)間創(chuàng )造想要的生活，而是先創(chuàng )造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了�！边@句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的大農場(chǎng)就是管理和不管理的區別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟，卻只能勉強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的能力以及效率，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間，計劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費時(shí)間。第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對各種事情的打擾毫無(wú)對策，只能把自己的事情繼續往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導致自己身心疲憊，時(shí)間管理應該有“度”，而不是高估自己。 “時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不需要選擇”。不知道你有沒(méi)有發(fā)現，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不立即去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì )騰出來(lái)很多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
XX月XX日有幸參加了集團組織的'“時(shí)間管理”培訓課程，雖然培訓時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區，學(xué)習和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代管理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是最高貴而有限的資源�！边@充分體現了這位大師對時(shí)間的高度認知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。
時(shí)間管理心得體會(huì )14
管理時(shí)間的原則：能不能取消它?能不能與別的工作合并?能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它?李踐時(shí)間管理講座，認為人主觀(guān)方面浪費時(shí)間是因為以下原因：
一、缺少目標
工作、學(xué)習、家庭生活、財富收入、健康沒(méi)有近期、遠期目標、沒(méi)有目標就沒(méi)有規劃、不能按照我們的方向努力、達到自己想要的結果，無(wú)事從、碌碌無(wú)為、目標變得毫無(wú)意義和價(jià)值、沒(méi)有動(dòng)力、看不到成功的希望。
二、拖延
害怕失敗、拖延解決問(wèn)題、看不到不敢直面現實(shí)、拖延是最簡(jiǎn)單的解決辦法、凡是以后再說(shuō)吧;
三、缺乏優(yōu)先順序
抓不到重點(diǎn)、不知道明確目標，人生的結果、想得到什么、很多事做后沒(méi)有價(jià)值無(wú)生產(chǎn)力、沒(méi)有給自己、公司、別人帶來(lái)不了價(jià)值
四、專(zhuān)注于細節(不要事必躬親)
結果是不放心這么做，時(shí)間是有限的，每天24小時(shí)、1440分鐘、每天是86400秒，我們生命的資產(chǎn)、每個(gè)人享受生命，怎樣享受、利用、讓他產(chǎn)生價(jià)值，成功的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是在于管理時(shí)間，每一分鐘都要產(chǎn)生價(jià)值、創(chuàng )造價(jià)值、享受生活，每分鐘都有意義，幸福、喜悅、無(wú)法預期未來(lái)，
成功的人創(chuàng )造價(jià)值、服務(wù)于社會(huì )、享受高品質(zhì)的生活、快樂(lè )、喜悅、健康、物質(zhì)富足、心靈的富足，同時(shí)時(shí)代、環(huán)境、利用價(jià)值不一樣、管理方法不一樣、結果不一樣，結果不，時(shí)間管理掌握應用不同，生命寬度、每天都是今天是最重要的，每天都說(shuō)今天最精彩，不在拖延;
五、做事有頭無(wú)尾
盲目做事，做事不夠堅持，故事案例：保險大師：食指敲鐘1000次鐘響，沒(méi)有使用語(yǔ)言，成功是堅持不懈的，排除一切干擾，能夠專(zhuān)注，聚焦、認真、全力以赴;
六、缺乏條理經(jīng)常找東西
沒(méi)有條理整理，例如：美國72歲的人，分析有2年的時(shí)間在找東西
七、不懂得授權
領(lǐng)導不是要做事必躬親，自己去做，自己的力量、時(shí)間有限，建立團隊、獎勵目標授權，賺大錢(qián)比賺小錢(qián)容易，賺小錢(qián)靠自己、賺大錢(qián)靠別人，懂得授權、教別人做，組建團隊達到共同目標
八、不會(huì )拒絕別人的請求
很多時(shí)間被別人浪費了，比如打麻將、看電視
九、盲目的行動(dòng)，(沒(méi)有正確的策略)
行動(dòng)建立在正確的抉擇上的`，，行動(dòng)錯誤、行動(dòng)結果錯誤、
十、把簡(jiǎn)單的事情復雜化
復雜化花時(shí)間處理，
十一、懶惰
小富則安、得過(guò)且過(guò)，懶惰、放棄時(shí)間、放棄生命、生命希望
十二、消極的思考，(抱怨)
埋怨、找理由、找借口、推卸責任、是生命的受害者、一切都是別人造成的、無(wú)法改變別人，只能改變自己、改不了外面的天氣，可以改變自己的服飾，自己決定把快樂(lè )掌握在自己手中，不要期望別人，不要讓別人承擔責任要自己承擔這個(gè)責任，問(wèn)題不在外部，問(wèn)題在內部就是人有兩種狀態(tài)：
�、俜e極的思考掌握自己的生命、凡是我負責、消極的人總是在等待和希望別人改變、生命的結果，貧窮悲憤、痛苦的生活，生命中總會(huì )有奇跡出現的，
�、谙麡O思考
很多時(shí)候吧事情推給別人，埋怨別人，總認為是別人的問(wèn)題，認為社會(huì )的問(wèn)題，惡性循環(huán)，循環(huán)反復客觀(guān)方面的有：
1、上級領(lǐng)導浪費時(shí)間(開(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權、組織官僚、制度呆板)
魯迅說(shuō)過(guò)：浪費別人的時(shí)間就是圖財害命，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺，
授權：目標不明確、標準不明確
官僚：很多層級、很多層次、匯報報批、等待、領(lǐng)導會(huì )議;
改變不了環(huán)境、改變自己、重新選擇生活方式
2、工作系統浪費時(shí)間(訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職)
3、生活條件浪費時(shí)間(通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住郊區等)
通訊：移動(dòng)電話(huà)一分鐘能找到別人，實(shí)現目標享受生活;
富人與窮人的區別：
富人：所有獲得時(shí)間的手段不惜代價(jià)，生命中最寶貴的是時(shí)間，最不可缺少的時(shí)間，采取一切措施，不管花多大的代價(jià)，如：昂貴的技術(shù)、達成時(shí)間、縮短距離;富人使用金錢(qián)買(mǎi)時(shí)間，金錢(qián)是可以創(chuàng )造的通過(guò)后期努力創(chuàng )造出來(lái)的，但是時(shí)間創(chuàng )造不出來(lái);
窮人用時(shí)間換金錢(qián)，坐公共汽車(chē)、走路與朋友閑聊、因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、效率、生命管理的觀(guān)念
365天，每年52周、每周工作5天，除去周六日，實(shí)際工作261天，每天8小時(shí)，年薪酬2萬(wàn)元，每天價(jià)值76.63元/天，9.58元/小時(shí)，0.16元/分鐘;
工作時(shí)間、生活時(shí)間、家庭時(shí)間、學(xué)習、娛樂(lè )、鍛煉身體的時(shí)間生命是均衡、豐富完整的人生;
需要事業(yè)、家庭生活、家人的關(guān)系、人際關(guān)系的溝通、幸福、快樂(lè )、喜悅、保持健康
薪酬價(jià)值和時(shí)間價(jià)值是可算出來(lái);
一年5億4000萬(wàn)，利潤84000萬(wàn)，23萬(wàn)/利潤、148萬(wàn)/天
工作認真投入、全力以赴、產(chǎn)生價(jià)值、抓住價(jià)值、抓只時(shí)間更好的環(huán)節、產(chǎn)生價(jià)值、時(shí)間管理手段不到位、導致結果不一樣，
時(shí)間分配、家庭生活、未來(lái)健康、學(xué)習成長(cháng)
工作圓餅圖：
工作重點(diǎn)與時(shí)間分配、占比少、工作職責、重點(diǎn)按照時(shí)間分配、
失敗的人：時(shí)間無(wú)法規劃、掌握利用、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、事業(yè)成功、家庭快樂(lè )、個(gè)人健康、財富付出
時(shí)間花到哪里價(jià)值就會(huì )產(chǎn)生哪里;
人的成功不是一個(gè)絕對的財富指標，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，地位名譽(yù)目標、設定目標要規劃時(shí)間;
時(shí)間管理就生命管理，時(shí)間怎么管理、話(huà)費、支配、就代表生命價(jià)值是怎么支配的怎么去享受;
世界上唯一公正的每個(gè)人都是1440分鐘、時(shí)間沒(méi)有減少、和增加、每一個(gè)人都必須要有時(shí)間，時(shí)間和空間構造了宇宙和時(shí)空，生命計算模式是計算時(shí)間方式、生命是時(shí)間的價(jià)值
珍惜生命前提珍惜時(shí)間、管理時(shí)間
生命愛(ài)護只看時(shí)間管理、和時(shí)間的愛(ài)護上判斷出是不是真的愛(ài)惜你的生命;
時(shí)間管理心得體會(huì )15
我們可以在玩游戲時(shí)用鬧鐘計時(shí)，讓孩子來(lái)體會(huì )時(shí)間長(cháng)短的概念，暫且將這個(gè)游戲稱(chēng)做“感覺(jué)時(shí)間游戲”�？梢宰尯⒆雍鸵晃患议L(cháng)比賽收拾玩具，另一位家長(cháng)做裁判，以表示比賽的公平性，從而引起孩子的興趣并認真對待。比賽由裁判宣布開(kāi)始并計時(shí)，3分鐘結束，然后分別數一數每個(gè)人收拾了多少玩具，讓孩子親眼看到3分鐘能干多少事情。
如果孩子感興趣，同樣的比賽可以再進(jìn)行一次。有了前次的經(jīng)驗，孩子可能收拾得會(huì )更多些，這時(shí)一定要對孩子提出表?yè)P，進(jìn)一步鞏固3分鐘的時(shí)間概念。不妨把3分鐘的時(shí)間
一年我們會(huì )看多少書(shū)？10年呢？那將是多少故事？”“當你老的時(shí)候，總結一下，你會(huì )發(fā)現自己做了很多事情，而不會(huì )為想做而沒(méi)有做的事情后悔�！�
還可以舉一些成功人士的例子，他們是如何充分利用時(shí)間取得成就的，激勵孩子養成珍惜時(shí)間的'好習慣。
注意事項
1、“感覺(jué)時(shí)間游戲”可以運用在生活的方方面面，比如和孩子一起背唐詩(shī)，比賽寫(xiě)字，比賽吃飯，等等，可以隨時(shí)隨地運用。當一種動(dòng)作做了兩三遍后再換別的內容，讓孩子充滿(mǎn)新奇和好奇，調動(dòng)其積極性，減少別人督促的次數；也可以用鬧鐘設定提醒次數，慢慢拉長(cháng)提醒間隔，讓孩子慢慢擺脫對別人督促的依賴(lài)，從而改變這種磨磨蹭蹭的習慣。
2、我們幫助孩子算賬的時(shí)候，要給小孩子算小賬，用一周、一個(gè)月來(lái)解釋時(shí)間；給大孩子算大賬，用1年、10年。比如，每天用10個(gè)3分鐘看書(shū)，每分鐘看200個(gè)字，一年我們會(huì )看213萬(wàn)字，10年看20xx萬(wàn)字，看過(guò)的書(shū)可以堆滿(mǎn)一屋子。
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