時(shí)間管理心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的時(shí)間管理心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間管理心得體會(huì )1
時(shí)間，是人生中最寶貴的資源之一。而時(shí)間管理，是一個(gè)能夠高效利用時(shí)間的能力和技巧。作為一個(gè)時(shí)間管理者，我深深體會(huì )到了時(shí)間管理的重要性，下面我將分享我在時(shí)間管理方面的心得體會(huì )。
第一段：時(shí)間管理的重要性
時(shí)間是有限的，不當利用就會(huì )消逝。優(yōu)秀的時(shí)間管理者能夠更好地分配時(shí)間，提高效率。過(guò)去，我常常一天過(guò)得匆忙而緊張，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我意識到時(shí)間管理對于提高效率、減少壓力是至關(guān)重要的。
第二段：合理安排時(shí)間的重要性
合理安排時(shí)間是時(shí)間管理的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì )了制定日程表，設定每天的重點(diǎn)任務(wù)，并在每天結束時(shí)檢視自己的時(shí)間安排。這樣一來(lái)，我就能將時(shí)間按照重要程度排列，合理安排每天的工作和學(xué)習，提高工作效率。合理安排時(shí)間還能預防拖延癥，堅持克服拖延的習慣，使自己的時(shí)間得到最大的利用。
第三段：養成良好的時(shí)間管理習慣
時(shí)間管理不僅僅是一種技巧，更是一種習慣。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸培養了良好的時(shí)間管理習慣。例如，早上起床后，我會(huì )先規劃一天的任務(wù)，然后按計劃執行。如果需要，我會(huì )做一些提醒，如設置鬧鐘、使用待辦事項應用程序等，以確保我能及時(shí)完成我所設定的任務(wù)。良好的時(shí)間管理習慣使我能更好地掌控時(shí)間，提高效率。
第四段：排除時(shí)間管理中的障礙
時(shí)間管理不是一帆風(fēng)順的，障礙和誘惑也時(shí)常出現。我發(fā)現最大的障礙來(lái)自于自我控制力的不足。有時(shí)，我會(huì )被電子設備和社交媒體吸引，導致我分心和浪費時(shí)間。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了設定時(shí)間限制，禁止使用電子設備，限制社交媒體使用的時(shí)間。此外，我還學(xué)會(huì )了分解大任務(wù)，將其分為一系列小任務(wù)，有序地完成每一個(gè)小任務(wù)，以避免拖延和失去焦點(diǎn)。
第五段：時(shí)間管理帶來(lái)的成果
通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習和實(shí)踐，我取得了顯著(zhù)的成果。首先，我的工作和學(xué)習效率大大提高，我能夠更好地控制自己的時(shí)間，做更多的'事情。其次，我覺(jué)得自己的生活更加有規律，減少了緊張感和壓力。最重要的是，我有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注自己的興趣愛(ài)好和家人朋友，增強了生活的幸福感。
時(shí)間管理是每個(gè)人都應該學(xué)習和掌握的重要技能。通過(guò)時(shí)間管理，我實(shí)現了自己的目標，提高了工作和學(xué)習效率，減少了壓力。通過(guò)合理安排時(shí)間和養成良好的時(shí)間管理習慣，我能夠更好地掌握時(shí)間，提高生活的質(zhì)量。盡管在時(shí)間管理中會(huì )遇到一些障礙，但只要有決心和恒心，就能夠克服。時(shí)間管理不僅能夠讓我們更好地利用時(shí)間，還能讓我們享受更充實(shí)和滿(mǎn)足的生活。
時(shí)間管理心得體會(huì )2
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，面對應接不暇的各項事務(wù)，總會(huì )感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，___就及時(shí)地對我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓。
在培訓中，___讓我們了解時(shí)間觀(guān)念，然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們如何來(lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習中，我知道了在應對多項事務(wù)時(shí)，要先對做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計，然后再根據事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事，最后在根據自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來(lái)決定要花多少時(shí)間來(lái)做某事。例如作為_(kāi)__教師的我們，對我們來(lái)說(shuō)重要的事情無(wú)非就是認真備課，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規定來(lái)做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置，就一定要做好自己分內的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進(jìn)行分配，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內對各項工作都能做到游刃有余，才能使自己另學(xué)校滿(mǎn)意，另領(lǐng)導滿(mǎn)意，最后另學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意。
其實(shí)，在我們日常生活中的各項事務(wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來(lái)說(shuō)才是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時(shí)間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情，只有有長(cháng)期計劃的`人，才能有所成就，（）一直在趕著(zhù)"撲火"，總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情著(zhù)急的人，最后是不會(huì )有大的作為的。
最后，___教了我們如何分配自己的工作和時(shí)間，如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序，直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好。
進(jìn)行此次培訓后，我收獲頗多：
一、從現在開(kāi)始對自己的時(shí)間進(jìn)行管理，根據___的指導對自己進(jìn)行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時(shí)候出現煩躁的狀況。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對社會(huì )上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為_(kāi)__的一名合格員工。
時(shí)間管理心得體會(huì )3
20xx年7月25日有幸參加了公司組織的時(shí)間管理培訓課程。此次培訓給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現階段的的角度來(lái)規劃自己。首先是該階段的價(jià)值觀(guān)確立，接著(zhù)確定自己的目標來(lái)體現這個(gè)價(jià)值觀(guān)，然后明確達到該目標所要進(jìn)行的任務(wù)，期間包括主要的、次要的任務(wù)。通過(guò)整個(gè)時(shí)間段的規劃，可以使自己擺脫每天的“忙”與“盲”，每天都能檢視自己為了目標而作出的努力，以及每一點(diǎn)的進(jìn)步�？吹竭@些，你是輕松的'、樂(lè )觀(guān)的，感覺(jué)生活多美好；看到滿(mǎn)桌的文件和不知所措，你是忙碌的、埋怨的，感覺(jué)好累，老天怎么可以這樣對待我。
其實(shí)整個(gè)課程的具體內容并不是太能吸引人，可能這樣課聽(tīng)得比較多了。紙上講授一些具體的時(shí)間管理的技巧并不能引起我的興趣（網(wǎng)上隨處可以看得到），個(gè)人認為沒(méi)有最好的方法，只有最合適的。所以最終是自己通過(guò)思考認識到時(shí)間管理的重要性，以及運用時(shí)間管理的緊迫性，從而去尋找適合自己的方法。
回想老師給我們的兩張紙（我的夢(mèng)想清單、改善契約），真正思考一下09年或者更久，我的價(jià)值要體現在哪里，我的目標又是什么，通過(guò)怎么樣的方式方法來(lái)達到自己的目標，每個(gè)階段的任務(wù)是什么，面對困難我的態(tài)度又是什么...
思考了以后，或許會(huì )發(fā)現，天哪，自己每天在干什么！拖點(diǎn)時(shí)間下班有意思么，還不如干點(diǎn)有意義的事！
每個(gè)人的生活都可以過(guò)地很輕松，關(guān)鍵原因在于輕松與繁忙是自己腦子里思考出來(lái)的。神經(jīng)堵塞跟交通堵塞一樣，很煩！
最后，非常感謝公司安排了本次時(shí)間管理培訓課程。阿爾比拉運營(yíng)部·網(wǎng)站推廣部
20xx年8月6日，我們參加了喜會(huì )姐的《工作、時(shí)間管理》培訓課程，連續三個(gè)小時(shí)下來(lái)，還有些意猶未盡，但更為強烈的感覺(jué)是——自覺(jué)一無(wú)是處！頓時(shí)想起蘇格拉底的一句話(huà)——我一生最大的智慧就是發(fā)現自己是多么的無(wú)知！~~呵呵~~當然，俺不是蘇格拉底，但喜會(huì )姐的課無(wú)疑是“蘇格拉底最大的智慧”——它讓我發(fā)現自己是多么的無(wú)知！——應該好好反��！
時(shí)間管理心得體會(huì )4
要帶領(lǐng)企業(yè)團隊創(chuàng )造佳績(jì),要在激烈的人才競爭中脫穎而出,你必須掌握多項職場(chǎng)基本功。
雖然在管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或整合資源上，要學(xué)習的職場(chǎng)知識非常多，但要提升個(gè)人競爭力,就必須掌握自我修煉的工具連用.而主要的修煉工具,包括時(shí)間管理、團隊精神、潛能開(kāi)發(fā)、健康管理等。
職場(chǎng)中的每一件事情都與時(shí)間有關(guān)，一談到時(shí)間管理,大多數人都會(huì )想到在工作上如何有效地利用時(shí)間.這方面有很多相關(guān)書(shū)籍及專(zhuān)家的建議,例如撰寫(xiě)工作計劃，用abcd列出每天要做之事情的優(yōu)先次序，然后按緩急執行；或者有效地利用工余時(shí)間用于學(xué)習或消閑.正確的時(shí)間管理
時(shí)間管理的觀(guān)念,應該涉及人生的七大領(lǐng)域,包括:健康、工作、人際關(guān)系、理財、家庭、心靈思考、休閑。
時(shí)間管理就是經(jīng)營(yíng)好自己的本錢(qián)，把時(shí)間投資于你要成為的人或你想做成的事上。你對什么進(jìn)行投資便會(huì )有甚么收獲,投資于健康就會(huì )在健康上收獲,投資于人際關(guān)系會(huì )在人際關(guān)系上有收獲.盡管我們總覺(jué)得時(shí)間管理應該主要與工作相關(guān)，但時(shí)間分配還是必須涉及到七大領(lǐng)域，才能有最好的效果。
關(guān)于如何在工作、學(xué)習這兩個(gè)領(lǐng)域上進(jìn)行時(shí)間管理,你可以輕而易舉地找到極具參考作用的原則和建議，不妨根據這些步驟執行或反思自己的時(shí)間管理，將會(huì )取得一定的成效。
時(shí)間管理目的
然而管理者在時(shí)間管理上的最大差誤,是不清楚時(shí)間管理的目的.。時(shí)間是過(guò)去、現在、未來(lái)的一條連續線(xiàn)，構成時(shí)間的要素是事件，時(shí)間管理的目的是對事件的控制.所以，要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，必先有一套明確的遠期、中期、近期目標。其次是一個(gè)價(jià)值觀(guān)和信念，并且根據此目標制定你的長(cháng)期計劃和短期計劃，然后細分為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃。所以，在工作崗位上,必先有工作計劃、目標，并且配合行動(dòng)計劃，按照指定時(shí)限,甚至爭取在時(shí)限前完成有關(guān)工作,在累積工作成效的同時(shí)，檢討時(shí)間的運用準則，從而減少時(shí)間資源的浪費,加大企業(yè)的績(jì)效。
時(shí)間管理心得體會(huì )5
盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。這是陶淵明感慨時(shí)間的詩(shī)。在現實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話(huà)有很多：盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。這是陶淵
明感慨時(shí)間的詩(shī)。在現實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話(huà)有很多：盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。這是陶淵明感慨時(shí)間的詩(shī)。在現實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話(huà)有很多：管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費更多的時(shí)間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情提高自己使用時(shí)間的'效率，提高工作效率！
最近在正大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的內容。對比動(dòng)畫(huà)中的內容，我發(fā)現我在管理自己的時(shí)間上面存在很大的不足，很多地方有最近在正大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的內容。對比動(dòng)畫(huà)中的內容，我發(fā)現我在管理自己的時(shí)間上面存在很大的不足，很多地方有待提高。下面簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约簩τ跁r(shí)間管理的認識。就我自己而言，在平時(shí)工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天，不可開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么，毫無(wú)成就感。要做的事情一多，如何有效利用時(shí)間就成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)習中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應該做。
造成我們浪費時(shí)間的主要原因是沒(méi)有計劃。節約時(shí)間和充分利用時(shí)間的最佳方法之一是預先思考，周密計劃。你想成功你就得珍惜時(shí)間，你想珍惜時(shí)間你就必須計劃時(shí)間。專(zhuān)門(mén)安排出時(shí)間做計劃。沒(méi)有計劃的工作容易令人陷入盲目。
時(shí)間是人生最寶貴的財富和資本，荒廢時(shí)間等于荒廢生命。敢于浪費哪怕一個(gè)小時(shí)的人，說(shuō)明他還不懂珍惜生命時(shí)間的全部?jì)r(jià)值，最后我想用卓別林的一句話(huà)提醒自己：時(shí)間他是一個(gè)偉大的作者，他會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出最完美的自己。
時(shí)間管理心得體會(huì )6
都說(shuō)浪費時(shí)間就是浪費生命，可現實(shí)當中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當初呢!時(shí)間，是一種讓人歡喜讓人憂(yōu)的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì )賦予我們不同的結果。今天，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細致的培訓。下面淺談一下自己的學(xué)習心得。
一、時(shí)間是不以我們的意志為轉移的持續向前的
“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯在我們的小學(xué)作文中經(jīng)常被使用。然而，很多人至今未真正停下來(lái)靜心思考時(shí)間與我們之間的關(guān)系，以及時(shí)間的特點(diǎn)和我們應如何正確處理與時(shí)間的關(guān)系。下面我來(lái)重新創(chuàng )作這段內容：“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯，在我們的小學(xué)作文中頻繁出現。然而，直到現在，很多人都沒(méi)有真正停下腳步，仔細分析時(shí)間與我們之間的關(guān)系，時(shí)間具備怎樣的特點(diǎn)，我們應該如何正確對待時(shí)間。
時(shí)間，時(shí)間是一種無(wú)形的存在，持續不斷地向前流逝，無(wú)論我們愿意與否，它都不會(huì )停止。然而，時(shí)間又是公平對待每個(gè)人的，每個(gè)人都有權利擁有它。我們如何把握、珍惜和利用時(shí)間，將決定我們的人生質(zhì)量，從而創(chuàng )造出豐富多彩的社會(huì )。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但我們可以合理地掌握和利用它。所謂的“時(shí)間管理”，其實(shí)是管理自己的行為。學(xué)會(huì )使用技巧、技術(shù)和工具來(lái)有效地分配時(shí)間，幫助我們順利完成工作，實(shí)現目標。
二、意識決定行動(dòng)
哲學(xué)上講，內在因素對決策起著(zhù)重要的作用，而意識則決定行為的執行。當我們做一件事情時(shí)，如果我們的思想觀(guān)念沒(méi)有真正地接受和改變，那么實(shí)際行動(dòng)就無(wú)法得到貫徹。因此，靜下心來(lái)分析我們過(guò)去浪費時(shí)間的主觀(guān)原因，是非常關(guān)鍵的一步。
仔細想想，我的工作態(tài)度有時(shí)候會(huì )有些拖延，如果明天能做的事情，我通常會(huì )選擇推遲到明天再做。我在工作中經(jīng)常會(huì )出現開(kāi)始得熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸對任務(wù)變得不那么重視，最終導致任務(wù)被擱置或忽視掉。這種行為浪費了很多寶貴的時(shí)間。我已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，并且在接下來(lái)的日子里，我一定要特別提醒自己注意避免這些問(wèn)題。
三、科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用
所謂成長(cháng)，學(xué)會(huì )科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，我認為有一些可行性的建議。首先，我們可以運用“四象限原則”和“韻律原則”來(lái)幫助我們更好地管理時(shí)間。這兩個(gè)原則給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)有心人，我們可以將工作劃分為四種類(lèi)型：重要且緊急、重要但不緊急、緊急但不重要以及不重要也不緊急。然后，我們需要學(xué)會(huì )合理安排優(yōu)先順序，將注意力集中在重要的任務(wù)上。完成了重要且緊急的工作后，我們可以專(zhuān)注于處理重要但不緊急的任務(wù)。絕不能因為拖拉而把許多重要但不緊急的任務(wù)轉變成緊急且重要的任務(wù)，導致一直處于忙碌的狀態(tài)�？傊�，通過(guò)學(xué)習并應用時(shí)間管理的原則，我們能夠更好地掌控自己的時(shí)間，提高工作效率。每個(gè)人都應該努力培養良好的時(shí)間管理習慣，使自己的工作更加有效和有序。
關(guān)于“節奏原則”，我們應該盡量避免隨意中斷自己和他人的工作節奏，努力排除外界干擾，專(zhuān)心完成一項任務(wù)后再開(kāi)始其他工作。需要注意的是，這種“節奏原則”需要靈活運用，不是所有的工作都必須遵守此原則。有些工作可以同時(shí)進(jìn)行，例如在打印文件的同時(shí)，我們也可以接聽(tīng)電話(huà)或整理其他資料等等�？傊�，我們要學(xué)會(huì )靈活運用好的方法。
四、做“時(shí)間管理”的主人
認識到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己浪費時(shí)間的.主要原因，也掌握了時(shí)間管理的法寶，接下來(lái)針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下安排：
1、根據當前的工作狀態(tài)，設立切實(shí)可行的有一定挑戰性的階段性工作目標，明確自己努力的方向。
2、在制定完整的工作計劃后，我們應該養成每天制定當日工作清單的習慣。根據“四象限原則”，我們可以將當天需要完成的工作內容劃分為重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四個(gè)分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們就能夠確定工作的優(yōu)先順序，抓住當天工作的重點(diǎn)。同時(shí)，我們還要遵循“2:8定律”，即將80%的注意力集中在重要不緊急的工作上，確保工作按計劃進(jìn)行，不拖延。
3、善于給自己提出要求，每項工作嚴格規定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。
4、根據個(gè)人實(shí)際情況，我們應該合理安排每天一些不被打擾的時(shí)間，專(zhuān)注于拓展課外知識，全面提升自身的業(yè)務(wù)能力。
時(shí)間的重要性已經(jīng)被廣為人知，作為“時(shí)間管理”的主宰者，我們應該以科學(xué)有效的方式充分利用我們擁有的每一分鐘，發(fā)揮我們自身的主觀(guān)能動(dòng)性，盡力挖掘出工作潛力，與時(shí)間一同穩步前進(jìn)。
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學(xué)習《時(shí)間管理》心得體會(huì )
在生活工作中，往往有許多時(shí)間被浪費掉：塞車(chē)、無(wú)聊的應酬、需要處理的各種各樣的意外情況等等，讓人十分心煩。然而面對浪費時(shí)間的內在因素我們卻很少反省。比如：不切實(shí)際的想象和同一時(shí)間想太多的事；事必躬親；拖延等。
學(xué)習了《時(shí)間管理》認識到管理時(shí)間的真正意義是避免浪費時(shí)間，也就是盡量安排自己在規定的合理時(shí)間內，做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率。通過(guò)學(xué)習我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
一、制定一個(gè)合理的工作計劃
自己常以?沒(méi)時(shí)間?作為不做計劃的借口。實(shí)際是越不做計劃的人越?jīng)]有時(shí)間。時(shí)間只給那些合理安排工作的人�！稌r(shí)間管理》中講：?將做計劃的‘時(shí)間’當作一種節省時(shí)間的投資?的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無(wú)意外發(fā)生或無(wú)正當理由的情況下，最好不要修改計劃，應尊重已訂立的計劃，否則就是浪費時(shí)間，投資了但沒(méi)有回報。
二、做好完善的工作記錄
忘記領(lǐng)導交代給我們的`事情，忘記下屬向自己匯報的事情，每天總是要重復聽(tīng)那些已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的事情，干已經(jīng)干過(guò)的事情，所有這些都是因為你沒(méi)有一個(gè)好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時(shí)間，提高工作效率，從而達到節約時(shí)間的目的。因此，一個(gè)習慣隨時(shí)記錄工作的人才是一個(gè)高效的人。
三、確立目標
工作中經(jīng)常遇到各種各樣的事情，自己的事情、別人的事情、緊急的事情、重要的事情、或者是閑散的事情，我們該怎樣分配自己的時(shí)間，有效地完成這些工作呢？ 1.要事永遠放在第一位 2.確立正確的目標3.確立切合實(shí)際的目標 4.目標必須書(shū)面列明 5．目標必須有時(shí)限，確保按照計劃執行。
四、選擇完成工作目標的途徑
1.合理分配自己的工作
2.尋找最佳完成途徑：將每一項工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個(gè)好辦法。
3.提前列出工作日程表：使工作有更多的計劃性，保證我們準確無(wú)誤地按照?要事第一?的原則做事情。
時(shí)間對任何人都是公平的，不以人類(lèi)意志轉移而改變，只有合理安排時(shí)間、運用時(shí)間的人，才有可能取得更高的工作效率
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一、改變你的想法
美國心理學(xué)之父威廉·詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它�！�
當你有了動(dòng)機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的`整個(gè)習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開(kāi)始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。
二、學(xué)會(huì )列清單
把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長(cháng)長(cháng)的list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。
三、遵循20比80定律
生活中肯定會(huì )有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
四、安排“不被干擾”時(shí)間
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
五、嚴格規定完成期限
巴金森（thcoteParkinson）在其所著(zhù)的《巴金森法則》（ParkinsonsLaw）中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。
六、做好時(shí)間日志
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來(lái)，早上出門(mén)（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪(fǎng)客戶(hù)花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì )清晰地發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當你找到浪費時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
時(shí)間管理心得體會(huì )9
一年多以前的某一天，我和寶媽在聊天時(shí)，突然她問(wèn)我：“你知道大寶是怎么看你的嗎？”我思考了一下，回答說(shuō)：“我覺(jué)得我對大寶的教育還算不錯吧！可能有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)嚴厲�！睂殝屄�(tīng)完我的回答后笑了起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)：“她說(shuō)你像狼一樣，有點(diǎn)兇�！甭�(tīng)到這個(gè)評價(jià)，我感到驚訝不已。
你想象的樣子和子女看你的總是有差距，有時(shí)候差距真是太大了!
最近聽(tīng)了一系列兒童時(shí)間管理的書(shū)，就我自己的一些體會(huì )分享一下，和大家一起學(xué)習和進(jìn)步。
就我現在的情況而言，到目前小朋友上學(xué)到二年級，在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，有三件事情會(huì )讓大人感覺(jué)小孩子是不是磨蹭了。一是早起穿衣，二是吃飯，三是剛上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，或者就是寫(xiě)作業(yè)。
早起穿衣的問(wèn)題， 一個(gè)是沒(méi)有睡夠，還想再睡一會(huì )兒，還有一個(gè)是考慮被叫醒的時(shí)候會(huì )有一個(gè)適應過(guò)程，可以考慮先弄醒了，過(guò)會(huì )兒再起來(lái)，最后一種情況是昨天在學(xué)�；蛘哂變簣@遇到了不開(kāi)心的事情。第一種情況的方法是盡量讓小朋友早點(diǎn)休息，然后再處理自己的事情。 第二種情況，小寶目前的情況是放點(diǎn)音樂(lè )給她聽(tīng)聽(tīng)，讓她清醒和精神起來(lái)。還有就小朋友特別喜歡穿的衣服也會(huì )起到比較好的效果。但是在這個(gè)過(guò)程中，總是免不了這些方法有不起作用的時(shí)候。最后一種情況，需要耐心點(diǎn)和小朋友溝通了解他們的問(wèn)題是什么。
吃飯的問(wèn)題，有時(shí)候需要考慮一下家里的飯菜是否太單調了，每天都吃同樣的東西。是不是可以嘗試一些新的食譜，找到孩子喜歡吃的菜肴呢？另外，我們也要注意孩子是否吃了零食或者水果。如果孩子在飯前已經(jīng)吃過(guò)零食或者水果，可能會(huì )減少他們對正餐的食欲。這時(shí)候我們可以適當增加孩子的運動(dòng)量，讓他們產(chǎn)生饑餓感，這樣在用餐時(shí)他們自然會(huì )吃得比較快。我家大寶在成長(cháng)過(guò)程中，有半年到一年的時(shí)間，她會(huì )在前一天晚上告訴我們她想吃什么，然后我和她媽媽會(huì )幫她做。不過(guò)，很多時(shí)候大寶會(huì )直接指明讓我做給她吃。小寶的情況則有點(diǎn)不同，我們很長(cháng)時(shí)間以來(lái)沒(méi)有特別關(guān)注她的需求，覺(jué)得她吃得很隨便。最近我們開(kāi)始花心思滿(mǎn)足小寶的需求，盡量根據她的口味來(lái)準備早餐，結果她的進(jìn)食速度也變快了。晚飯也是一樣，只要符合她的口味和需求，她就會(huì )吃得很快。我的同事中，有男有女，他們對于給孩子準備食物都是用心的好榜樣。我記得曾經(jīng)有個(gè)男同事的孩子希望每天早上都能吃到他親手做的早餐，他堅持了好幾年，直到孩子不再這樣要求為止。
關(guān)于做作業(yè)的問(wèn)題，我認為有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：信任和給予孩子自由支配時(shí)間。信任意味著(zhù)在孩子做作業(yè)時(shí)，大人不要在旁邊干涉或玩手機。最好的激勵方式是讓孩子在完成老師布置的作業(yè)和計劃好的.練習之外，擁有一些可以自由支配的時(shí)間，這樣可以確保孩子不會(huì )拖延。另外，一個(gè)比較好的方法是根據孩子的興趣愛(ài)好來(lái)鼓勵他們及時(shí)完成作業(yè)，然后由他們自己安排余下的時(shí)間。不過(guò)，家長(cháng)需要提前規定好純粹娛樂(lè )的時(shí)間，同時(shí)要遵守承諾，不要食言。例如，我家大寶在這學(xué)期自己制定的學(xué)習任務(wù)中有一項是每天背誦一首詩(shī)，周末不做背誦的學(xué)習。有一天，當我回家時(shí)，看到大寶正在哭泣，我問(wèn)她怎么了，她告訴我：“今天我已經(jīng)背了一首古詩(shī)了，媽媽還讓我再背一首，我都沒(méi)有時(shí)間看我的課外書(shū)了�！蔽艺f(shuō)：“好吧，你背給我聽(tīng)完就可以看課外書(shū)了，我們只按照這個(gè)學(xué)期制定的目標完成就好，不增加任務(wù)�！彼吲d地背完了古詩(shī)后，我和她媽媽商量了一下，大寶就開(kāi)心地去看自己的課外書(shū)了。我認為大人不應該覺(jué)得自己很聰明地給孩子增加了一個(gè)任務(wù)，卻挫傷了孩子的積極性。閱讀和背詩(shī)并不是相互沖突的問(wèn)題，同時(shí)，父母也不能臨時(shí)增加限制來(lái)挫傷孩子的積極性。另外，很多朋友都認同盡量讓孩子在周六完成作業(yè)，周日留給他們自己支配的時(shí)間。
在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習，了解各個(gè)年齡階段的普遍特征，并注意到自己孩子的獨特性格。我們不能盲目地套用他人的經(jīng)驗，但可以借鑒他人的經(jīng)驗。每個(gè)孩子的性格都是獨一無(wú)二的，適用于大寶的方法未必適用于二寶。學(xué)習的道路剛剛開(kāi)始，我們也在不斷地學(xué)習中。希望能與孩子們一同成長(cháng)。
時(shí)間管理心得體會(huì )10
首先，時(shí)間比工作重要！出生是偶然，死亡是必然！
時(shí)間是一種寶貴的資源，它的流逝無(wú)法逆轉，因此我們必須珍惜每一刻。正如人生只有一次，我們不能預測自己能活多久，但我們可以決定怎樣度過(guò)每一天。時(shí)間就像一筆財富，我們可以選擇如何投資它，決定我們人生的結果。改變時(shí)間的運用方式，可以拓寬我們的人生道路，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
時(shí)間不可增減，不可缺少，不可儲存，不可替代，我們只能管理它，提高每一分鐘的含金量。
工作只是生命中一個(gè)重要組成部分。
時(shí)間十大殺手：
1，頭號殺手：不知道生命本質(zhì)
2，沒(méi)有管理時(shí)間
3，缺乏計劃，沒(méi)有目標
4，拖延
5，缺乏優(yōu)先順序
6，抓不到重點(diǎn)
7，不會(huì )授權
8，無(wú)效會(huì )議
9，盲目行動(dòng)或承諾
10，工作混亂
如何有效管理時(shí)間？
每一位頂尖領(lǐng)導者首先是頂尖的時(shí)間管理者
1，預先規劃
花費一小部分時(shí)間進(jìn)行規劃，可以大幅提升工作效率。為了實(shí)現這一目標，首先需要設定明確的目標并合理安排時(shí)間，包括每年、每月、每周和每日的時(shí)間規劃。同時(shí)，也需要制定長(cháng)期（5年）、中期（1—3年）和短期（不超過(guò)1年）的規劃。具體而言，可以在前一天晚上規劃好第二天的工作計劃，在上周末規劃好下周的任務(wù)，在上個(gè)月底規劃好下個(gè)月的'計劃，并在年底制定好下一年的計劃。以上這些措施都有助于提高工作效率。
2，要事第一
abc法則
a：最重要80~90%時(shí)間，最大價(jià)值，最有生產(chǎn)力；沒(méi)有第二次機會(huì )。大塊時(shí)間，最佳狀態(tài)，全神貫注，集光思維。
b：次重要10~20%時(shí)間，壓縮時(shí)間或授權
c：不太重要，不做
3，使用時(shí)間管理工具：行動(dòng)日志或漢唐oe軟件
帕金森定律————給多少時(shí)間就花多少時(shí)間
沒(méi)有期限的工作等于沒(méi)有工作
加快速度，越高效，越簡(jiǎn)單越有效越易執行
4，一天當三天過(guò)
7：00~13：00當第一天做不能授權的事情：重大決策核心人事危機公關(guān)
13：00~19：00當第二天培訓，會(huì )客
19：00~7：00當第三天休閑，學(xué)習，陪家人生活，鍛煉
5，做對決策
決策前：戰略吻合人在事前先算后做
投資決策四大指標：投資回報率（高：最樂(lè )觀(guān)的狀況中：中間狀況低：最壞狀況無(wú)疾而速）目前內部收益率投資回收期
現金流量表（現金比利潤更重要）
決策中：傾聽(tīng)一線(xiàn)的聲音執行者參與請教行家多種方案反對是金決斷
決策后：追蹤檢查沉沒(méi)成本
6，授權
領(lǐng)導者就是要選人，育人，用人
成就他人，培養他人
給別人一個(gè)機會(huì )，就是給自己一個(gè)未來(lái)
如何授權？
選對人，合適的人
由簡(jiǎn)至繁，循序漸進(jìn)，用人所長(cháng)，求全是最大的錯誤
責，權，利獎罰分明，清晰
表明結果：授權后說(shuō)："請重復一遍"
檢查評估：授權不是棄權，糾錯甚至提供幫助
領(lǐng)導人80%人事，20%做事
員工是我們的內部客戶(hù)，領(lǐng)導人要服務(wù)好我們的員工。
招人靠企業(yè)，留人靠主管
留住員工的九個(gè)了解和九個(gè)有數
九個(gè)了解：姓名，生日，貫籍，出身，家庭，經(jīng)歷，特長(cháng)，個(gè)性，表現
九個(gè)有數：工作狀態(tài)：職業(yè)狀況，事業(yè)發(fā)展，工作滿(mǎn)意度。住房條件：居住環(huán)境，房屋面積，住房設施。身體狀況：健康狀態(tài)，體能水平，飲食習慣。學(xué)習情況：學(xué)業(yè)表現，學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習方法。思想品德：價(jià)值觀(guān)念，道德準則，自我認知。經(jīng)濟狀況：收入狀況，財務(wù)管理，投資理財。家庭成員：家庭結構，親屬關(guān)系，家庭氛圍。興趣愛(ài)好：愛(ài)好特長(cháng)，娛樂(lè )休閑，藝術(shù)創(chuàng )作。社會(huì )交往：社交圈子，人際關(guān)系，社區參與。
時(shí)間管理心得體會(huì )11
時(shí)間是一種珍貴的資源，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。在我們的日常生活中，時(shí)間管理的重要性是不可忽視的。近期，我們班組織了一次關(guān)于時(shí)間管理的班會(huì )，通過(guò)學(xué)習和討論，我對時(shí)間管理有了更深入的理解，獲得了一些寶貴的心得體會(huì )。
在班會(huì )中，我們首先學(xué)習了提高自我意識的重要性。自我意識是指關(guān)注自己的內心感受、行為和思維方式的能力。通過(guò)反思自己的行為和決策，我們能更好地認識自己的時(shí)間管理問(wèn)題，并意識到哪些方面需要改進(jìn)。通過(guò)記錄和分析自己的`日程安排和時(shí)間分配，我們可以更好地規劃和控制時(shí)間，提高效率。
設定明確的目標是有效的時(shí)間管理的關(guān)鍵。在班會(huì )中，我們學(xué)習了如何設定具體、可量化和有時(shí)間期限的目標。設定目標可以幫助我們集中注意力、提高動(dòng)力和激發(fā)行動(dòng)。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì )了將大目標分解為小目標，逐步實(shí)現，以避免拖延和迷失方向。通過(guò)設定目標，我們能更好地規劃時(shí)間，將精力集中在重要的事情上，提高工作效率。
制定合理的計劃是有效管理時(shí)間的必備條件。在班會(huì )中，我們學(xué)習了如何制定合理的計劃，以及如何優(yōu)化計劃以適應變化。合理的計劃應該有明確的時(shí)間安排、任務(wù)優(yōu)先級和可行性。通過(guò)合理分配時(shí)間和合理安排任務(wù)，我們能更好地管理時(shí)間，避免拖延和浪費時(shí)間。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì )了適應計劃變化的能力，當遇到突發(fā)事件或緊急任務(wù)時(shí)，我們能快速調整計劃，保持高效率的工作。
良好的習慣是成功時(shí)間管理的基石。在班會(huì )中，我們學(xué)習了培養良好的習慣的重要性，并分享了一些實(shí)用的習慣形成技巧。良好的習慣包括日常規律作息、養成計劃和記錄的習慣等。通過(guò)培養良好的習慣，我們不僅能提高效率，還能減少壓力和焦慮，提高生活質(zhì)量。
通過(guò)這次關(guān)于時(shí)間管理的班會(huì )，我不僅學(xué)習到了很多關(guān)于時(shí)間管理的知識和技巧，而且還深刻體會(huì )到時(shí)間的珍貴和管理時(shí)間的重要性。我將以此為契機，努力改變自己的時(shí)間管理習慣，提高效率，并在日常生活和學(xué)習中養成良好的時(shí)間管理習慣。我相信，通過(guò)良好的時(shí)間管理，我能更好地平衡工作和生活，提高個(gè)人的發(fā)展和幸福感。
時(shí)間管理心得體會(huì )12
體會(huì )5
所謂績(jì)效管理，是指各級管理者和員工為了達到組織目標共同參與的績(jì)效計劃制定、績(jì)效輔導溝通、績(jì)效考核評價(jià)、績(jì)效結果應用、績(jì)效目標提升的持續循環(huán)過(guò)程，績(jì)效管理的目的是持續提升個(gè)人、部門(mén)和組織的績(jì)效。
績(jì)效管理強調組織目標和個(gè)人目標的一致性，強調組織和個(gè)人同步成長(cháng)，形成“多贏(yíng)”局面；績(jì)效管理體現著(zhù)“以人為本”的思想，在績(jì)效管理的各個(gè)環(huán)節中都需要管理者和員工的共同參與。
個(gè)人績(jì)效管理是績(jì)效管理的一部分，而時(shí)間管理是提高個(gè)人績(jì)效的一種方式。
一、如何對時(shí)間進(jìn)行有效的管理
1、我們要把這些事情全部羅列出來(lái)，分出輕、重、緩、急來(lái)。順序是：
�。�1）重要且緊急的；
�。�2）緊急而不重要的；
�。�3）重要而不緊急的；
�。�4）不重要也不緊急的。
2、歸類(lèi)處理：把同類(lèi)性質(zhì)的事情一起處理了，當我們在處理事情的時(shí)候，可以多想想，哪些事情可以一起處理的，就不要分開(kāi)來(lái)處理，有些事情是性質(zhì)相同的，就把它們放到一起來(lái)處理。
3、調整好自己的心態(tài)，讓自己始終處于一個(gè)相對高效的工作狀態(tài)，這需要我們及時(shí)調整自己的心態(tài)，對事物有一個(gè)理性客觀(guān)的認識，比如當我們在工作中遇到困難時(shí)，我們可以試著(zhù)思考
�。�1）為什么會(huì )這樣。
�。�2）原因：主觀(guān)原因，客觀(guān)原因，哪些是我們可以改變的。
�。�3）改變：自己解決，同事協(xié)作解決，請求主管給予幫助解決。
�。�4）如何避免同類(lèi)事情再次發(fā)生，建立相應的方法來(lái)規避同類(lèi)錯誤的發(fā)生概率。
4、對相應的文件分門(mén)別類(lèi)的擺放在固定的位置，并做好標識，目的是讓自己和他人都能一看就一目了然，能很好的區別和規整，不容易弄混亂混淆。
5、我們不但要管理好自己的時(shí)間，還要不停去檢視自己利用時(shí)間的過(guò)程，對于一些不合理的地方要進(jìn)行不斷地改進(jìn)！這樣才能更好的管理好自己的時(shí)間！
二、如何提高個(gè)人績(jì)效
從管理學(xué)的角度看，是組織期望的結果，是組織為實(shí)現其目標而展現在不同層面上的有效輸出，它包括個(gè)人績(jì)效和組織績(jì)效兩個(gè)方面。
1、明確個(gè)人崗位的工作職責。
2、明確工作明細，也就是分清輕重緩急，并持之以恒！
3、要學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，如果你從來(lái)不懂得拒絕工作，導致工作量超出負荷時(shí)，你的.工作品質(zhì)勢必會(huì )大受影響，這就是我們常說(shuō)的費力不討好！要學(xué)習將不同的工作授權給不同的單位執行，分工合作才能在最短時(shí)間內以有效的方式達成目標。對超出個(gè)人能力范圍的事情，要懂得利用關(guān)系，利用組織，重視團隊的作用！
4、今日事今日畢。
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì )6
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路！”這句話(huà)在我心中引起了很深的思考，人生不過(guò)短短數十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠大的目標，在目標實(shí)施的過(guò)程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現自己的目標而奮斗。
接著(zhù)，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒(méi)有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著(zhù)自己的目標前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節，在好的計劃沒(méi)有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計劃中可以將一件事情分段管理，設定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎勵，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅持下來(lái)。另外，在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標，安排進(jìn)度，反復練習，持之以恒；概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計劃、節約、抓住、核算。最終達到管理時(shí)間把握人生。結束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì )7
我應該算是一個(gè)不會(huì )時(shí)間管理的人，因此我覺(jué)得每天工作特別的混亂，也缺乏效率。我覺(jué)得下面這幾條法則很有指導意義，分享一下~~
改變你的想法
美國心理學(xué)之父威廉.詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它�！�
當你有了動(dòng)機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開(kāi)始，每天都從你的to do list中選出最不想做的事情先做。
學(xué)會(huì )列清單
把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長(cháng)長(cháng)的list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。
遵循20比80定律
生活中肯定會(huì )有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
安排“不被干擾”時(shí)間
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
嚴格規定完成期限
巴金森 (C. Noarthcote Parkinson) 在其所著(zhù)的《巴金森法則》(Parkinson's Law)中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。
做好時(shí)間日志
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來(lái)，早上出門(mén)(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪(fǎng)客戶(hù)花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì )清晰地發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當你找到浪費時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
理解時(shí)間大于金錢(qián)
用你的金錢(qián)去換取別人的成功經(jīng)驗，一定要抓住一切機會(huì )向頂尖人士學(xué)習。仔細選擇你接觸的對象，因為這會(huì )節省你很多時(shí)間。假設與一個(gè)成功者在一起，他花了40年時(shí)間成功，你跟10個(gè)這樣的人交往，你不是就濃縮了420xx年的經(jīng)驗?
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì )8
時(shí)間就是金錢(qián)！我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng )造財富。浪費時(shí)間的根源主要在于：做事目標不明確、缺乏優(yōu)先順序、簡(jiǎn)單事情復雜化、不會(huì )拒絕別人的請求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習，我認識到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：
1、設立明確的目標。
把自己的4—10個(gè)目標寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標，并依次排列重要性，然后依照目標設定一些詳細的計劃，依照計劃進(jìn)行。
2、目標分解。
列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標切割。①將年度目標切割成季度目標，列出清單，每一季度要做哪一些事情；②將季度目標切割成月目標，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標的情形便及時(shí)調整過(guò)來(lái)；③每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái)；④每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3、20：80定律。
用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì )把重要的事情變得很緊急，就會(huì )立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。
假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì )比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。
我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。
6、同一類(lèi)的事情一次把它做完。
7、做好時(shí)間日志。
把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì )發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。
時(shí)間是財富！我們要根據自己的價(jià)值觀(guān)管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。
時(shí)間管理心得體會(huì )13
盛年不重來(lái)，時(shí)間是一種珍貴的資源，我們常常聽(tīng)到關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，以及“時(shí)間就是金錢(qián)”。然而，實(shí)際上，時(shí)間比金錢(qián)更寶貴、更有價(jià)值。因為金錢(qián)可以花掉，但時(shí)間一旦流逝，就無(wú)法挽回�？墒�，在我們的工作和生活中，我們往往不自覺(jué)地浪費了大量的時(shí)間。正確管理時(shí)間的意義在于避免浪費更多的時(shí)間，盡可能地安排好我們的時(shí)間，讓我們能夠在同一段時(shí)間內完成更多的事情，提高自己的時(shí)間利用效率，提高工作效率。
最近我在正大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的課程，通過(guò)比較動(dòng)畫(huà)中的內容和我的實(shí)際情況，我發(fā)現我在管理自己的時(shí)間方面存在著(zhù)很大的不足，需要在很多方面進(jìn)行提高。下面我將簡(jiǎn)要談?wù)勎覍r(shí)間管理的個(gè)人認識。
就我個(gè)人而言，在日常工作和生活中經(jīng)常會(huì )遇到兼顧不暇的情況，整天都忙忙碌碌，但效率卻非常低下，完全不知道自己究竟做了什么，也沒(méi)有任何成就感。面對瑣事繁多的任務(wù)，如何能夠有效利用時(shí)間成為一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)習中，我意識到時(shí)間管理并不是要把所有的事情都做完，而是更有效地利用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了決定我們需要做哪些事情之外，還有一個(gè)重要的目標是決定哪些事情不應該去做。在課程中有幾個(gè)要點(diǎn)給我留下了深刻的印象和體會(huì )。
第一步是明確事情的輕重緩急。根據動(dòng)畫(huà)中老師所說(shuō)，一個(gè)人在工作中需要處理的任務(wù)可以分為四類(lèi)：(1)緊急且重要的任務(wù)；(2)不緊急但重要的任務(wù)；(3)緊急但不重要的`任務(wù)；(4)不緊急且不重要的任務(wù)。
這四類(lèi)中，(1) 需要去做，(4) 不要做。這樣的結論一般容易得出。那么在(2) 和(3) 中應該選擇哪一個(gè)呢？答案是(2)。放棄不重要的事情，可以使你更專(zhuān)注于重要的事物。努力安排好不緊急但重要的事情，將它們合理安排好，這樣它們就不會(huì )出現在(1) 的列表中，因為你知道，(1) 經(jīng)常會(huì )讓你手忙腳亂。事實(shí)上，時(shí)間管理主要集中在(2)這個(gè)范圍內。這種方法被稱(chēng)為“帕累托原則”。按照這個(gè)原則做事，當面臨多個(gè)任務(wù)時(shí)，你可以根據重要程度來(lái)合理安排和執行，避免同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)導致效率低下的情況發(fā)生。例如，如果你需要給某個(gè)同事打電話(huà)通知一件事情，那么立即去做。但如果你需要給同事整理一份報告，那么就應該專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間來(lái)處理。
第二，制定工作計劃，可以有效地節約時(shí)間和充分利用時(shí)間。沒(méi)有計劃往往會(huì )導致浪費時(shí)間。要想成功，就必須懂得珍惜時(shí)間，而要珍惜時(shí)間，就需要事先進(jìn)行周密的思考和計劃。因此，我們應該特別安排一段時(shí)間來(lái)制定計劃。沒(méi)有計劃的工作容易使人陷入盲目行動(dòng)。試著(zhù)用10分鐘的計劃來(lái)為自己節省兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧。一個(gè)有效的計劃可以分為長(cháng)期、中期和近期三個(gè)階段。以讀書(shū)計劃為例：長(cháng)期計劃是在3個(gè)月內讀完一套5本書(shū)，中期計劃是讀完其中的一本書(shū)，而近期計劃則是每天用多少時(shí)間來(lái)閱讀這本書(shū)。計劃必須要詳細到可以量化并付諸實(shí)施的程度。在制定計劃時(shí)，我們需要對自己有一個(gè)充分的估計。包括每天可利用的時(shí)間、休息和娛樂(lè )所需的時(shí)間以及家庭陪伴時(shí)間等。不要幻想每天都能做很多事情。我曾經(jīng)制定過(guò)一個(gè)計劃，就是在2個(gè)月內背完6000個(gè)單詞，每天需要用2小時(shí)的時(shí)間。結果，執行了三天后，第四天我就放棄了--因為我根本無(wú)法每天花兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。
這就是對自己沒(méi)有充分估計的結果。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。嚴格規定完成期限。不要抱怨任務(wù)怎么這么多如果你在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到你可利用的時(shí)間。除非你完全沒(méi)有執行這個(gè)計劃的能力，否則不要輕易對計劃進(jìn)行大的調整，那等于是對你制定計劃時(shí)智商和判斷力的否定。巴金森在其所著(zhù)的《巴金森法則》中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。第三，要適時(shí)地說(shuō)“不”“時(shí)間管理當中最有用的詞是‘不’”。人們組織工作不當中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì )拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的請托都不暇思索地接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。
量力而行地說(shuō)“不”，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂委托人的時(shí)間安排，結果是“雙輸”。所以當接到別人的委托時(shí)，我們應該先冷靜地分析一下自己是否能夠按時(shí)完成工作并保證質(zhì)量。如果自己無(wú)法滿(mǎn)足要求，就要與委托人具體協(xié)商，并在必要的時(shí)候勇敢地說(shuō)出“不”�！按驍_”是第一時(shí)間大盜。在面對工作生活中一些非計劃的干擾時(shí)，如果不會(huì )拒絕就會(huì )擾亂你自己的計劃和規律，從而對時(shí)間造成浪費。時(shí)間是人生最寶貴的財富和資本，荒廢時(shí)間等于荒廢生命。敢于浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值。最后，我想用卓別林的一句話(huà)來(lái)提醒自己——時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結局來(lái)。
時(shí)間管理心得體會(huì )14
上周五下午我們進(jìn)行了公司的內部培訓，曉燕面帶微笑的為我們講述了怎樣管理時(shí)間的故事，同時(shí)告訴了大家該怎樣合理利用時(shí)間。
時(shí)間對于地球上每個(gè)生命的載體都是公平的，時(shí)間只有前進(jìn)，沒(méi)有倒流，所以怎樣安排時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是一件極其重要的事情。
我來(lái)公司已有四個(gè)月了，在人力資源行政部工作，時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)尤為重要，怎么樣安排時(shí)間，并且合理安排利用時(shí)間是一件不容易的事情。辦公室好多同事說(shuō)你的步子快，應該歇歇，但我不這么認為。時(shí)間不等人，只有自己把時(shí)間合理調配在刀刃上，才是沒(méi)有浪費時(shí)間。時(shí)間不以人的意志為轉移，它是一個(gè)生活中的'過(guò)客，每時(shí)有、每天有、每秒有。合理的安排時(shí)間對我的工作有巨大的推動(dòng)力，也是我工作前進(jìn)的催化劑。浪費時(shí)間等于浪費生命，浪費生命等于浪費靈魂，我希望大家也可以馬上改變傳統的舊觀(guān)念，牢牢把握上帝給您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，因為擁有時(shí)間就等于擁有了生命，有了生命你的生活將更加精彩和完美。
朋友，請問(wèn)您還在等什么呢?等待我們白發(fā)蒼蒼的到來(lái)，還是等待我們體弱病殘的到來(lái)呢，請珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間等于珍惜身邊的愛(ài)你、關(guān)心你的人。
時(shí)間管理心得體會(huì )15
作為學(xué)生，我們既是學(xué)習者，也承擔著(zhù)自己的成長(cháng)和成功的責任。做好主人翁，意味著(zhù)要主動(dòng)、積極地參與學(xué)習和生活，責任心和主動(dòng)性是學(xué)生做好主人翁的核心。在學(xué)習的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到學(xué)生做好主人翁的重要性，并且從中獲得了許多的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。作為學(xué)生，課堂是我們獲取知識的主要場(chǎng)所。做好主人翁，首先要懂得主動(dòng)學(xué)習，積極參與課堂活動(dòng)。在我過(guò)去的學(xué)習經(jīng)歷中，我發(fā)現那些能夠主動(dòng)提問(wèn)、積極討論問(wèn)題、勇于表達意見(jiàn)的同學(xué)，往往取得了更好的成績(jì)。相比之下，那些消極被動(dòng)的同學(xué)，成績(jì)往往不理想。因此，我學(xué)會(huì )了主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，多和老師溝通、交流，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習獲得更多的知識。
其次，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是一個(gè)需要長(cháng)期堅持的過(guò)程，良好的學(xué)習習慣是學(xué)生做好主人翁的基礎。在我自己的學(xué)習中，我發(fā)現養成良好的學(xué)習習慣對提高學(xué)習效果有著(zhù)巨大的幫助。例如，定時(shí)定量地復習和做作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間，嚴格遵守學(xué)習計劃等等。通過(guò)這樣的方式，我能夠更好地掌握知識，提高學(xué)習效率，并且在考試中取得更好的成績(jì)。
第三，積極參與社團活動(dòng)和公益事業(yè)。學(xué)生作為社會(huì )的未來(lái)建設者，不僅僅要在學(xué)習中做好主人翁，也要在社會(huì )實(shí)踐中起到表率作用。在我參與社團活動(dòng)和公益事業(yè)的過(guò)程中，我深刻感受到了主動(dòng)參與的重要性。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的社交能力、組織能力和創(chuàng )新能力，不僅提升了自身素質(zhì)，也為社會(huì )做出了貢獻。我相信通過(guò)主動(dòng)參與社團活動(dòng)和公益事業(yè)，學(xué)生不僅可以獲得更多的成長(cháng)機會(huì )，還能為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻。
第四，關(guān)心班級的共同利益。作為學(xué)生，班級是我們學(xué)習和生活的家園。做好主人翁，我們不僅要關(guān)心自己的學(xué)習和成長(cháng)，也要關(guān)心班級的共同利益。在學(xué)習和生活中，我注意到那些能夠積極參與班級事務(wù)和班級活動(dòng)的同學(xué)，班級氛圍更加和諧，整體表現也更為優(yōu)秀。因此，我努力讓自己成為一個(gè)積極負責、關(guān)心班級的學(xué)生，通過(guò)與同學(xué)們合作、協(xié)商解決班級問(wèn)題，共同打造良好的班級氛圍，為班級的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻。
第五，不斷開(kāi)拓自己的視野。作為學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習知識，提高自身素質(zhì)。而要取得更好的成績(jì)，就需要不斷開(kāi)拓自己的視野。在我自己的學(xué)習中，我發(fā)現除了完成學(xué)業(yè)任務(wù)之外，還需要關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、拓寬知識面，并且積極參加各類(lèi)團體組織的活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，我能夠接觸到各類(lèi)先進(jìn)的知識和經(jīng)驗，提升自身修養，拓寬自己的'眼界。這不僅有利于我個(gè)人的成長(cháng)，也為未來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
總之，學(xué)生做好主人翁需要我們能夠積極主動(dòng)、責任心強。通過(guò)主動(dòng)參與課堂活動(dòng)、養成良好的學(xué)習習慣、積極參與社團活動(dòng)和公益事業(yè)、關(guān)心班級的共同利益以及不斷開(kāi)拓自己的視野，我們可以成為一名合格的主人翁，為自己的成長(cháng)和發(fā)展添磚加瓦，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻力量。讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的主人翁！
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