科技館觀(guān)后感精華[8篇]
品味完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的科技館觀(guān)后感，歡迎大家分享。
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科技館觀(guān)后感1
參見(jiàn)科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹給你們吧！
有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹(shù)樂(lè )園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹(shù)風(fēng)車(chē)，還可以轉呢！還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡像縮小，凸面鏡會(huì )把鏡像放大，從而達到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內集焦，能讓人變短或變胖，球外擴散，能使人變長(cháng)，變大。
參觀(guān)科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識。
科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
20xx年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀(guān)了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習到了許多科學(xué)知識，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)科技館門(mén)，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂(lè )、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無(wú)源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉，好似人在轉動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。接著(zhù)我們又來(lái)到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著(zhù)的，有一種快要跌倒的感覺(jué)，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現在墻壁上張貼著(zhù)許多的.圖片，看見(jiàn)了人從受精卵長(cháng)到胎兒的一系列圖片，哦，原來(lái)我是這樣從媽媽的肚子里長(cháng)大了。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
科技館觀(guān)后感2
寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門(mén)，多種多樣呀!首先來(lái)到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然后來(lái)到二樓，二樓的科技產(chǎn)品讓我大開(kāi)眼界。
我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個(gè)排球網(wǎng)，還有一個(gè)排球，當你進(jìn)去時(shí)，顯示屏上就會(huì )出現自己。當兩邊有人時(shí)，對戰便開(kāi)始了。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷�！拔磥�(lái)的你”這個(gè)游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時(shí)，它就會(huì )排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你�？吹阶约何磥�(lái)的樣子，臉上爬滿(mǎn)皺紋，頭上長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來(lái)的樣子也在偷偷地笑。最后來(lái)到機器人的世界，特別是那個(gè)會(huì )彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。
當你想聽(tīng)一首歌時(shí)，點(diǎn)擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的'?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)，雖然現在我有點(diǎn)迷惑，但是我相信，今后我好好學(xué)習，長(cháng)大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來(lái)還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。機器人世界里除了那位會(huì )彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著(zhù)抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動(dòng)作，而我們卻像跟著(zhù)導游參觀(guān)的人群，到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。
這次到科技館參觀(guān)看后，令我大開(kāi)眼界，讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇，感到未來(lái)生活的美好，我想現在我一定要好好學(xué)習，掌握很多知識，長(cháng)大了我要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)造機器人的專(zhuān)家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時(shí)候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
科技館觀(guān)后感3
20xx年的月日，陽(yáng)光明媚。驕陽(yáng)似火，我和我的室友便開(kāi)始了我們作為大學(xué)生的特殊之旅——參觀(guān)貴州科技館。
我們很早就出發(fā)了，和兒時(shí)的心情不同，我們懷揣著(zhù)和小時(shí)候的不一樣的心情，早早的來(lái)到了科技館。在那里我們視乎顯得“格格不入”。但表現得還是像個(gè)孩子一樣，充滿(mǎn)了好奇與渴望。
貴陽(yáng)科技館是一個(gè)多功能與一體的綜合性科普場(chǎng)所。展覽、培訓、影視、攝影、天文幾乎無(wú)不涉及。是一所綜合性的，現代化的，有自己獨特魅力的省級科技館。圍繞“自然、智慧、未來(lái)”的主題進(jìn)行設計。
展廳主要由少兒科技園、萬(wàn)物之靈、科技探索、黔貴大地、天文地理組成，有條理。分層次的讓我們了解了科技所帶來(lái)的震撼與魅力。一進(jìn)入展廳我立刻被科技館琳玲瑯滿(mǎn)目的展品吸引了眼球，里面的人工模擬式原本諱莫如深的道理變得淺顯易懂，令人拍手稱(chēng)奇�！叭f(wàn)物之靈”通過(guò)運用光、電、聲等科學(xué)技術(shù)，將人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展軌跡，以獨特的方式，呈現在我的眼前。而“黔貴大地”的秀美風(fēng)光。更是讓我心動(dòng)不已。它通過(guò)各種模型。重點(diǎn)展現了貴州神奇的自然風(fēng)光，獨特的文化魅力以及豐富的自然資源。接著(zhù)我們又參觀(guān)了集各種可以于一身的“天文地理“。真正體會(huì )的了“仰觀(guān)蒼穹，俯瞰山川”的感受，在這里，你可以看到浩浩太空與茫茫宇宙的各種天象，變幻莫測的海洋與大陸。還可以通過(guò)現場(chǎng)的技術(shù)控制，感受世界性的自然災害，感受環(huán)境對我們的.重要作用和影響，從而增強我們的環(huán)保意識。值得一提的東西還有很多很多�？傊�，那里是一個(gè)很有魅力的地方。
貴州科技館是一個(gè)以提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)為目的、組織實(shí)施的科普展覽及相關(guān)社會(huì )化活動(dòng)的科普宣傳教育機構。無(wú)論是學(xué)習科教興國戰略、還是針對人才強國戰略和可持續發(fā)展戰略所開(kāi)展的基礎性教育，這里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展覽及相關(guān)的社會(huì )化活動(dòng)、激發(fā)公眾對科學(xué)技術(shù)的興趣和滿(mǎn)足體驗和主動(dòng)學(xué)習科學(xué)技術(shù)的需要、強公眾的探索和創(chuàng )新能力、進(jìn)公眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展都具有重要意義。
在貴州科技館里，每一件展品都用它獨特的魅力，都是知識和科技的結合，更是有著(zhù)科技、美術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、自然科學(xué)的巧妙結合。在里面針對性開(kāi)展的“探究學(xué)習”、“技術(shù)革新”、“綜合創(chuàng )造”等的教學(xué)項目和科普欄目。使越來(lái)越多的人了解科學(xué)技術(shù)。真正的讓我們在“玩”與“樂(lè )”的過(guò)程中感受著(zhù)科技帶來(lái)的樂(lè )趣和魅力。也學(xué)習到了看更多的文化知識。
走出科技館，回頭看了一下，它螺旋式的外觀(guān)設計，正是科學(xué)技術(shù)不斷攀升的象征。同時(shí)也像我們彰顯科技在今天的生活中舉足輕重的地位。通過(guò)這次的參觀(guān)，我開(kāi)
闊了自己的視野，豐富的自己知識，也了解到了不一樣的科技。我明白了無(wú)論什么時(shí)候，都應該時(shí)刻牢記使命，為更好的將來(lái)貢獻自己的力量。
科技館觀(guān)后感4
自從這次科技館的展覽會(huì )，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現象。以前，我非常討厭科學(xué)這門(mén)功課，可是現在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì )，激發(fā)了我學(xué)習的興趣，我要立志：認真學(xué)習，去探索更多奧秘；努力學(xué)習，一定要在一中結束我的高中歷程。
昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。 今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉，終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門(mén)，我就有一種升入高中的感覺(jué)，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了��；從這刻起我就下定決心，要好好學(xué)習，一定要來(lái)一中上學(xué)！
我們繼續向前走，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！
到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。��！好大的房子，里面擺放著(zhù)各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì )憑空產(chǎn)生也不會(huì )憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，在轉化或轉移的過(guò)程中，能量的`總量不變�？赐暝�，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。 我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著(zhù)方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我不解的看了看原理，哦——原來(lái)是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，而且遠端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福��！
自從這次科技館的展覽會(huì )，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現象。以前，我非常討厭科學(xué)這門(mén)功課，可是現在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì )，激發(fā)了我學(xué)習的興趣，我要立志：認真學(xué)習，去探索更多奧秘；努力學(xué)習，一定要在一中結束我的高中歷程。
科技館觀(guān)后感5
20xx年1月20日，媽媽帶我和妹妹來(lái)到榆中縣博雅小學(xué)流動(dòng)科技館展覽現場(chǎng)。一進(jìn)博雅小學(xué)門(mén)口，灰白相間嶄新又典雅的三棟教學(xué)樓映入我們的眼簾。登記之后，我猜想展覽館一定在教學(xué)樓里面吧!倒底應該去哪一棟教學(xué)樓參觀(guān)科技展呢？我去了正對大門(mén)口的教學(xué)樓，發(fā)現一樓大廳居然有一臺飲料機，感覺(jué)博雅小學(xué)很現代!繼續往里走，我發(fā)現有幾位裝修工人在粉刷墻壁，我這才意識到走錯了！于是我跑向左邊的那棟教學(xué)樓，發(fā)現科技展覽不在一樓，卻在二樓!
二樓有兩處科技展，我在左側展廳中還做了兩個(gè)實(shí)驗呢!第一個(gè)是“風(fēng)力發(fā)電”，我用吹風(fēng)機一吹那個(gè)小風(fēng)扇，小風(fēng)扇下面的燈就亮起來(lái)了，這不就是風(fēng)力發(fā)電嗎？今天終于親眼見(jiàn)到了！第二個(gè)實(shí)驗項目就是“記憶彈簧”，我用吹風(fēng)機的熱風(fēng)來(lái)吹記憶荷花和彈簧，我發(fā)現一吹它們的內部，荷花和彈簧就收縮了起來(lái)；一吹外部，荷花和彈簧就伸展了起來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，當熱風(fēng)來(lái)加熱金屬的固體表面，金屬的形狀就會(huì )慢慢變化。我明白了這個(gè)原理后心里感到樂(lè )滋滋的!突然發(fā)現有一個(gè)展位人少一點(diǎn)，我趕緊湊過(guò)去，抬頭一看，展板上寫(xiě)著(zhù)“圓球表面積的.計算原理”，我把這個(gè)大鐵球往下一翻，水就注入了四個(gè)圓球里面，水剛好裝滿(mǎn)了四個(gè)圓球。我又往上一翻，水也剛好裝滿(mǎn)了大鐵球部分。哦！我發(fā)現大鐵球的表面積不好算，人們就想辦法用四個(gè)圓球的表面面積來(lái)等換一個(gè)大鐵球的表面面積。
明白了球體表面積的算法后，我又來(lái)到“磁鐵加速原理”處，看到用磁鐵做成的封閉圓形軌道中有一個(gè)鐵球，我讓鐵球開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)，鐵球沒(méi)有滾到別的地方，而是漸漸加速了起來(lái)，最后我都看不清鐵球到哪兒了，鐵球滾的形狀就像軌道一樣大了，原來(lái)這就是加速原理呀！
隨著(zhù)參觀(guān)人群的移動(dòng)，我來(lái)到了“哪個(gè)滾得快”展位，發(fā)現有兩個(gè)圓體的玻璃球，他們的路線(xiàn)都是一樣的，形狀大小也都一樣，可是它們身體里裝的五個(gè)小鐵球位置不一樣，一個(gè)玻璃球里面的五個(gè)小鐵球是擠在中間的，另一個(gè)是散布在周?chē)�。他們滾起來(lái)的速度大不一樣:鐵球在中間的玻璃球比鐵球在四周的玻璃球速度快的多。反復操作了幾次后，這個(gè)原理我終于搞明白了!它就像巴黎演員旋轉的時(shí)候他把腳伸直了，就轉得慢一點(diǎn)，可是把腳盤(pán)起來(lái)就轉的速度快多了。
最后一個(gè)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗項目！有一只鯊魚(yú)張大了嘴巴，我把一只手放進(jìn)去，鯊魚(yú)的眼睛一亮，咔嚓一嘴咬下去，我怕被咬，就趕緊把手伸了出來(lái)，結果我的反應速度記錄是三毫秒，媽媽也試了一下，可是她還沒(méi)來(lái)得及縮回手就被鯊魚(yú)咬住了，媽媽還裝著(zhù)慘叫一聲！媽媽的反應速度記錄是五秒鐘，這說(shuō)明媽媽的神經(jīng)反應比我差多了，我的心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的自豪感！
我一出博雅小學(xué)的校門(mén)。我就感覺(jué)到科技的神奇力量和奇妙無(wú)比!科技給我們帶來(lái)了無(wú)限的思考和探索，給我們創(chuàng )造了無(wú)限可能，我喜歡。
科技館觀(guān)后感6
11月18日，對于我們“春蕾班”來(lái)講是一個(gè)難忘的好日子。這天午時(shí)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心境，在財會(huì )金融系副主任劉樂(lè )山、班主任秦珊教師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。
我們首先看見(jiàn)了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑，教師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家級的`科技館。展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地，擁有800多個(gè)展項，其中大部分展覽能夠讓觀(guān)眾動(dòng)手操作或者親身體驗，真是生動(dòng)形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著(zhù)新科技館的宏偉，一邊邁著(zhù)輕快的步伐繼續向前行。
教師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺(jué)身臨其境，同小海龜一齊歷險，一齊成長(cháng)。這部影片的主題是經(jīng)過(guò)小海龜的成長(cháng)，揭示人類(lèi)生活給環(huán)境帶來(lái)的破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí)，也教育我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的地球!
我們之后開(kāi)始仔細參觀(guān)科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂(lè )園”采用以游戲化，探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，營(yíng)造簡(jiǎn)便、歡樂(lè )的學(xué)習情境，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗，鍛煉本事，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現”主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項200多個(gè)展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動(dòng)，視屏演示，幻影成像等多種表現形式，采用多種展示手動(dòng)結合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現的科學(xué)實(shí)踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個(gè)主題展區約有300項展品!
新館四層是“挑戰與未來(lái)”展廳，分為地球述說(shuō)、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138個(gè)展項。展覽圍繞“創(chuàng )新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀(guān)眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院如此愛(ài)護我們，幫忙我們開(kāi)眼界，增長(cháng)知識，幫忙我們成長(cháng)�？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們必須要更加努力的學(xué)習科學(xué)文化，掌握技能，揚帆遠航!
科技館觀(guān)后感7
今年寒假的一天，我和姐姐去了位于太陽(yáng)島風(fēng)景區內的黑龍江科技館，它是一個(gè)很好玩的科技樂(lè )園，讓人流連往返。
剛進(jìn)大門(mén)，我就被矗立在科技館門(mén)口的一個(gè)圓形建筑吸引了，走近一看，原來(lái)是渾天式日晷。它高8米，直徑6米，是根據太陽(yáng)在天空中的實(shí)際位置測定時(shí)間的一個(gè)儀器，非常壯觀(guān)。
科技館有三層，共13個(gè)展區。第一層是機械展區、能源材料展區、數學(xué)展區、力學(xué)展區和航天交通展區。其中我最喜歡的是能源材料展區。那里有一個(gè)騎車(chē)吹氣球的科學(xué)游戲，自行車(chē)的面前有個(gè)大柱子里邊裝著(zhù)氣球，我騎上去使勁蹬車(chē)，氣球就向上飛，我蹬得越快氣球飛得越高，就像要飛出來(lái)一樣。我了解到這游戲的原理是這樣的：我們只要一使勁蹬車(chē)，就帶動(dòng)了發(fā)電機工作，就會(huì )向上吹氣，氣球就被吹起來(lái)了，我覺(jué)得很有意思。
我最喜歡的是第二層的展區，我在這里呆了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。二層是電磁展區、聲光展區、消防展區、信息技術(shù)展區和生命壞境展區，好玩的特別多，比如上下沒(méi)有支柱，只靠磁力在空中飄著(zhù)的`磁懸浮地球儀；利用鏡子的反射制作成的“窺視無(wú)窮”；利用紅外線(xiàn)的發(fā)射和接收，通過(guò)控制電路來(lái)發(fā)出聲音的無(wú)皮鼓，利用鏡子的反射原理建造的多面鏡，凸透鏡成像原理制作的“與自己握手”，利用燈光投影來(lái)表演皮影戲等等，都深深的吸引了我。
我最喜歡的有兩個(gè)，一個(gè)是無(wú)弦琴，沒(méi)有弦，不過(guò)能彈出很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)。它利用一個(gè)光發(fā)射端和一個(gè)光敏接受裝置組成了一個(gè)光電開(kāi)光，利用光電
阻隔和接受的原理來(lái)發(fā)聲，是個(gè)非常有意思的科學(xué)樂(lè )器。
我另外喜歡的一個(gè)是隱身小屋。我走進(jìn)這個(gè)屋子，就只剩下腦袋啦！因為身體被隱形了！其實(shí)我的頭部以下是個(gè)鏡子，它反射了墻壁上的格子圖案，讓大家以為我隱身了，實(shí)際上我躲在鏡子后面呢！大家記得春節晚會(huì )里劉謙的那個(gè)魔術(shù)吧，其實(shí)他的桌子底下也是這樣的有個(gè)鏡子，才能裝人的，這讓我很長(cháng)見(jiàn)識。
我另一個(gè)喜歡的就是天文地理展區的“星體秤”，在這里我的體重發(fā)生了不同的變化，因為地球的引力和別的星球的引力不一樣，所以才重量不同的，我量了一下在火星上的體重，只有13.4千克，多輕��！最輕的是在月球上，只有5千克多，估計都能飛起來(lái)了！
離開(kāi)了第二層，我和姐姐來(lái)到了三層，三層是兒童科學(xué)展區和走進(jìn)興安嶺地區兩個(gè)地方。因為我超過(guò)了一米二，所以已經(jīng)不能去兒童展區里玩了，于是就在興安嶺展區瀏覽了一番。這里有我們東北的特產(chǎn)動(dòng)物，比如東北虎，猞猁，黑熊，仙鶴什么的，都制作的栩栩如生，讓我放佛置身其中呀！我很喜歡森林中的老虎，因為它雖然在森林里是個(gè)冷酷無(wú)情的殺手，而對待自己的家人也是個(gè)溫柔的動(dòng)物。
啊，科技館真是一個(gè)知識的殿堂，讓我學(xué)到了這么多的知識，如果還有機會(huì )，我一定還要再去參觀(guān)！
科技館觀(guān)后感8
11月18日，對于我們“春蕾班”來(lái)講是一個(gè)難忘的好日子。這天下午，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在財會(huì )金融系副主任劉樂(lè )山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。
我們首先看見(jiàn)了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑，老師告訴我們，這就是新落成的'中國科技館。它位于北京國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地，擁有800多個(gè)展項，其中大部分展覽可以讓觀(guān)眾動(dòng)手操作或者親身體驗，真是生動(dòng)形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著(zhù)新科技館的宏偉，一邊邁著(zhù)輕快的步伐繼續向前行。
老師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺(jué)身臨其境，同小海龜一起歷險，一起成長(cháng)。這部影片的主題是通過(guò)小海龜的成長(cháng)，揭示人類(lèi)生活給環(huán)境帶來(lái)的破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí)，也教育我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的地球!
我們接著(zhù)開(kāi)始仔細參觀(guān)科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂(lè )園”采用以游戲化，探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，營(yíng)造輕松、快樂(lè )的學(xué)習情境，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現”主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項200多個(gè)展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動(dòng)，視屏演示，幻影成像等多種表現形式,采用多種展示手動(dòng)結合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現的科學(xué)實(shí)踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個(gè)主題展區約有300項展品!
新館四層是“挑戰與未來(lái)”展廳，分為地球述說(shuō)、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138個(gè)展項。展覽圍繞“創(chuàng )新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀(guān)眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院如此愛(ài)護我們，幫助我們開(kāi)眼界，增長(cháng)知識，幫助我們成長(cháng)�？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學(xué)習科學(xué)文化，掌握技能，揚帆遠航!
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