小制作作文

（優(yōu)選）小制作作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小制作作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小制作作文 篇1

　　你喜歡不倒翁嗎?你會(huì )做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!

　　做不倒翁的材料有:一枚完好的.雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥

　　土和少量的清水。

　　先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫(huà)上美麗的圖案，在涂上美麗的

　　顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水

　　，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說(shuō)：

　　“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈�！痹趺礃有∨笥�，是不是很好玩？

　　如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！

小制作作文 篇2

　　今天，老師要求讓我們做一個(gè)漂亮的小書(shū)簽。

　　我左思右想，決定做一個(gè)長(cháng)頸鹿的小書(shū)簽。首先，我先畫(huà)好長(cháng)頸鹿的圖案，再用心地勾出線(xiàn)，接著(zhù)上好美麗的'顏色，然后再把它小心翼翼地剪下來(lái)，最后美麗的長(cháng)頸鹿書(shū)簽就呈現在我的眼前了。

　　漂亮的書(shū)簽就這樣完成了。

小制作作文 篇3

　　我的小制作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的.：先把塑料瓶上部分剪下來(lái)，接著(zhù)我拿出五張卡紙，分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫(huà)一個(gè)笑臉，把粉紅色的圓片連接到其它的圓，筆筒基本就完成了�？墒俏疫�是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是我又找來(lái)了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆紐扣，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上，一個(gè)精美的笑臉筆筒就大功告成了。

　　我把筆筒放在我的書(shū)桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂(lè )起來(lái)了！

小制作作文 篇4

　　今天，我在媽媽的幫助下做了一幅毛線(xiàn)畫(huà)。

　　我準備了好多材料，有大白紙，彩色毛線(xiàn)，水彩筆和鉛筆�？淳W(wǎng)上的小朋友畫(huà)得可多了，有的畫(huà)大樹(shù)，有的'畫(huà)鉛筆盒，還有的畫(huà)大熊貓……我決定做一幅海洋世界的畫(huà)。

　　開(kāi)始動(dòng)手了，我先用鉛筆畫(huà)了一條大大胖胖的魚(yú)，魚(yú)嘴旁還畫(huà)了一串泡泡；又畫(huà)了幾只大蝦和水母。圖畫(huà)畫(huà)好后，開(kāi)始粘毛線(xiàn)。我先粘好魚(yú)頭，左粘右粘就是粘不好魚(yú)身子，真不好粘��！紙都快破了，但我不放棄，終于粘得令人滿(mǎn)意了。魚(yú)旁邊的泡泡最好粘了。我用藍色毛線(xiàn)卷成一個(gè)小球，很輕松地粘上去了。然后開(kāi)始粘大蝦，我先用水彩筆涂好大蝦的腿，再用綠色毛線(xiàn)卷成一個(gè)小球，再粘在大蝦身上，一只綠色的大蝦就做好了。

　　通過(guò)毛線(xiàn)畫(huà)的制作，我深深感到制作的快樂(lè )。

小制作作文 篇5

　　我挑選制作的是：剪紙和風(fēng)車(chē)。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹(shù)葉、桃心、四葉草。

　　做蝴蝶的時(shí)候要把紙先對折，畫(huà)好之后，按著(zhù)畫(huà)好的痕跡剪紙，注意要慢慢剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的蝴蝶就最好看了。

　　做風(fēng)車(chē)的時(shí)候要先角對角對折，按折過(guò)的痕跡剪，但是，交叉點(diǎn)不要剪斷，要留一點(diǎn)位置，留的位置不要太小，否則，穿釘子的時(shí)候會(huì )把交叉點(diǎn)戳斷，所以剪得時(shí)候要把位置留大一點(diǎn)，穿釘子的'時(shí)候要小心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉起來(lái)的時(shí)候角會(huì )被戳斷，小心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風(fēng)車(chē)就做好了。

　　做手工真好玩呀！

小制作作文 篇6

　昨天，我想起了偉人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“節約光榮，浪費可恥�！庇谑俏蚁耄喝绻�用廢品做一樣有用的手工作品不是很好嗎？我打開(kāi)了無(wú)所不知的電腦，看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品清晰地展現在眼前�？吹阶詈笠粡埖臅r(shí)候，我決心要做這個(gè)作品——天平。

　　我先找了一個(gè)象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一個(gè)圓圓的`洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出來(lái)，我就坐在地上一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，就走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“別灰心，我來(lái)幫你吧！”媽媽幫我刻洞的時(shí)候，我也不能在旁邊觀(guān)看，我就找來(lái)了線(xiàn)、針還有果凍盒來(lái)做秤盤(pán)。當我用針在果凍盒上穿洞的時(shí)候，發(fā)現針太細了，穿不過(guò)果凍盒，就想不做了，但又想起媽媽說(shuō)做事不能半途而廢的話(huà)，我就找來(lái)了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個(gè)小洞，把六條線(xiàn)量好后綁在果凍盒的六個(gè)洞上打了個(gè)結。媽媽在象棋盒上刻完一個(gè)圓圓的洞后，我找來(lái)了一個(gè)玩具螺母當柱子，再找來(lái)一根木棒當秤桿。最后，把打了結的線(xiàn)掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤(pán)上，天平的秤桿就斜了下來(lái)，一個(gè)天平就在我手中誕生了！我高興得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜還要甜呢！

小制作作文 篇7

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一次環(huán)保小制作的活動(dòng)，我一聽(tīng)到消息后，甭提我有多激動(dòng)了！

　　一回到家，我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋，開(kāi)始制作我的小手工啦！

　　嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來(lái)啥事干？其實(shí)，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶(hù)戶(hù)都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒(méi)有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來(lái)大顯身手，制造一堆可愛(ài)的雞蛋家族吧！

　　首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉動(dòng)著(zhù)蛋的頂部，一個(gè)小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著(zhù)，我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去，過(guò)了不一會(huì )兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉了過(guò)來(lái)，雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀(guān)”了！我心里暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開(kāi)后，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個(gè)遍！這時(shí)，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，于是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛(ài)的.面孔活靈活現地出現在我眼前，哈哈！它們的臉上盡現了一個(gè)小孩子的喜怒哀樂(lè )，調皮可愛(ài)！于是，我和媽媽一齊給她們取了個(gè)名字—可愛(ài)家族�？�，那一只小蛋蛋搭拉著(zhù)小臉蛋，好像塞滿(mǎn)了好多心事呢！瞧，那只正在發(fā)怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂(lè )禍自己沒(méi)有被人類(lèi)吃掉呢……

　　看，它們是那么的有趣呀！這次的活動(dòng)不僅提高了我們自身動(dòng)手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，循環(huán)利用哦！

小制作作文 篇8

　　我的小制作是一個(gè)漂亮的八音盒，它是用木片和齒輪做成的。

　　我是這樣做的：先用木片拼成一棵高大的樹(shù)和一座美麗的'樹(shù)屋，再用木片做四只可愛(ài)的小綿羊和一個(gè)活潑的小男孩，小男孩坐在樹(shù)上吹笛子，然后再組裝齒輪和發(fā)條，最后再把拼好的樹(shù)屋裝在做好的底座上，這樣一個(gè)漂亮的八音盒就做好了。

　　八音盒不僅造型美觀(guān)，還能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我非常喜歡我的八音盒。

小制作作文 篇9

　　做小制作是一種鍛煉我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。

　　星期六，我和爸爸決定做一個(gè)機器人。既然要做機器人，就一定要有金屬材料。用什么材料好呢？我們苦思冥想，對了！到廢品收購站去看看吧！我們趕到收購站“哇，好多的東西��！”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好？我們走來(lái)走去，這里看看，那里瞧瞧，好像也沒(méi)什么適合的零件，只有到別處找找了。

　　我突然想到我們有一個(gè)親戚是修摩托車(chē)的，那里肯定有我們需要的材料。說(shuō)走就走，我來(lái)到了摩托車(chē)修理店，我們仔細的尋找，找到了一塊方形的金屬塊，覺(jué)得比較是適合做機器人的身體。接下來(lái)開(kāi)始找機器人的頭部，我東找找西找找，終于找到了一塊圓形的金屬，用來(lái)做機器人的.腦袋，我左看右看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西，噢，對了，耳朵還沒(méi)安上呢！沒(méi)了耳朵可不行！我連忙找來(lái)兩個(gè)軸承來(lái)當它的耳朵。腳又用什么來(lái)做呢？這個(gè)不合適，那個(gè)也不合適。這時(shí)候爸爸拿來(lái)了一對摩托車(chē)的剎車(chē)把，嘿，還真有點(diǎn)像呢！最后機器人的就只缺一雙手了，我們用了很多材料試過(guò)，但都不怎么合適。我焦急的一踩，踩到了一個(gè)廢棄在地上的零件，好像是摩托車(chē)的倒車(chē)鏡，我拿起來(lái)一看，這不是就是機器人的一雙手嗎？這是瞎貓碰上死耗子。

　　我和爸爸用膠水和電焊把各個(gè)部件一一組裝起來(lái)，一個(gè)在滑雪的機器人米奇展現在我們的眼前。大功告成，耶！

　　做小制作真有趣！

小制作作文 篇10

　　今天，我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車(chē)。

　　做蜻蜓的時(shí)候，先將硬紙片對折，用鉛筆畫(huà)一個(gè)橢圓形，然后再用剪刀沿著(zhù)橢圓的鉛筆印剪下來(lái)，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來(lái)一個(gè)吸管，把對折的地方插到吸管里，用訂書(shū)機一訂。我們第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，我們第二次做的時(shí)候，就用膠帶在對折的要插到吸管里的`連接的地方粘了一下，就很結實(shí)，我們試飛了一下，蜻蜓能飛起來(lái)了。

　　做風(fēng)車(chē)的時(shí)候，先拿了一張正方形的硬紙，角對角的對折兩次，然后用剪刀沿著(zhù)斜線(xiàn)剪開(kāi)一半多一點(diǎn)，把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住，最后把這個(gè)中間點(diǎn)固定到一根吸管上就好了。

　　這兩個(gè)小手工的制作挺簡(jiǎn)單的，我很喜歡做和玩。

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