【優(yōu)選】六年級的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文1
今天，爸媽都在加班，家里只有我一個(gè)人，我坐在家里玩電腦，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咔咔”的聲音，我向外面一看，風(fēng)把樹(shù)吹得左右搖擺，發(fā)出“呼呼”的聲音，像一個(gè)魔鬼向我撲過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“我要把你吃了�！�
我心里害怕極了，我有點(diǎn)餓了，便走向廚房，想找點(diǎn)吃的`，找到了媽媽做的雞腿，我把雞腿放在一個(gè)小木碗里，我拿著(zhù)小木碗走向房間，我感覺(jué)我的身后有人跟著(zhù)我，我手在發(fā)抖，我急忙沖向房間，我反手就把門(mén)關(guān)上了，外面在打雷下雨，我急忙把窗關(guān)上了，我唱起了《世上只有媽媽好》，我說(shuō)：“媽媽爸爸你們快回來(lái)呀！”
雷聲轟隆隆的，我害怕極了，我兩三步跳進(jìn)被窩里，看到豆大的雨水噼里啪啦地打在窗戶(hù)上，想……我趕緊閉上了眼睛，用手捂住耳朵。到了早上我把事情告訴爸媽?zhuān)謰尮笮ζ饋?lái)，我也哈哈大笑起來(lái)！
六年級的作文2
晚上，一輪明月掛在天空，灑下皎潔的月光，像一個(gè)銀盤(pán)嵌在深藍的天空中。
忽然，月亮被薄薄的霧氣籠罩起來(lái)，朦朦朧朧的，像一個(gè)頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過(guò)了一會(huì )兒，月亮又從那薄薄的霧氣中鉆了出來(lái)。望著(zhù)它那神秘的樣子，望著(zhù)月亮上那圖畫(huà)般的影紋，我想起滿(mǎn)講過(guò)那多么美麗的童話(huà)：“那一片虛無(wú)縹緲的影子是廣寒宮，里面住著(zhù)美麗的嫦娥，還有一只努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹(shù)，桂花樹(shù)下的'人影是吳剛�！�
想著(zhù)，想著(zhù)，我仿佛成了童話(huà)中的小天使，背上忽然長(cháng)起了雙翼，像箭似地飛向那廣寒宮。為了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吳剛也棒出了桂花酒……
看著(zhù)天上明亮如鏡的月亮，我突然又想起唐朝大詩(shī)人李白所寫(xiě)的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
此時(shí)，朗朗的明月升掛在高高的天空，散發(fā)著(zhù)盈盈的，溶溶的光華。周?chē)且粚拥狞S黃的暈圈，幾片輕輕的薄薄的行云恰好遮住了半邊朦朧的月，仿佛是一個(gè)小姑娘，剛剛露出俊俏的臉，便含羞地扯了一條白白的紗巾，遮蓋主了半邊紅紅的臉……
這樣看著(zhù)，看著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)，我便沉沉地睡去了。
六年級的作文3
旅行是一次美的里程，雖帶著(zhù)些旅途的疲倦；旅行是一種身心的放松，讓心情在漫漫旅途中飛揚；旅行是一種用心情造就的美，滋養著(zhù)我們的心底，而旅行的精髓就是在漫長(cháng)美麗的途中。
車(chē)穿過(guò)了一片接一片的.云海，向前開(kāi)去；久陽(yáng)下云朵是金黃色的，伴隨那大沙漠的顏色，眼前既模糊，卻又有一種明朗。清晰可見(jiàn)的沙丘一座連著(zhù)一座，線(xiàn)條像油畫(huà)一樣渾濁又讓神清氣爽。
車(chē)的速度很快，景色像蝴蝶一樣“翻飛”，藍的天，金色的土地，色調鮮明。讓人有種說(shuō)不出的美好，有一種被放飛的感覺(jué)。窗開(kāi)一條縫，一絲甜甜的風(fēng)拂在臉上，讓我很愉悅，不禁詩(shī)意大發(fā)，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓！”
暮色四合，風(fēng)涼涼的，柔柔的。抬頭望見(jiàn)蔚藍的天空漸漸深藍，移動(dòng)的金沙慢慢棕黃。車(chē)在動(dòng)，人跟著(zhù)動(dòng)，心在遙遠的天際。哇，車(chē)一轉，景色驟變，沙山背著(zhù)光，色調變深了，淺黑色的“身影”映在窗上，我忘記了疲倦，一直看著(zhù)地變化多端的時(shí)刻，時(shí)高時(shí)低，連綿起伏，帶著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)著(zhù)，大自然真美妙！
再晚一點(diǎn)兒，天邊黑了，像拉開(kāi)了一條深色的幕布，窗外那偶爾閃爍一下的燈像一雙將合攏的眼睛，平靜、安祥，同車(chē)的人都睡著(zhù)了。
我也合上了雙眼，傾聽(tīng)風(fēng)的歌唱，體會(huì )著(zhù)心中的美好……
六年級的作文4
迪拜的風(fēng)景極其美麗！到處都是樹(shù)蔭和鮮花。沒(méi)有人會(huì )想到，這棵樹(shù)所覆蓋的，曾經(jīng)是一片不毛之地，——的廣闊沙漠。但是經(jīng)過(guò)人們的精心培育，迪拜現在充滿(mǎn)了活力。
在迪拜最大的中央公園的草坪中央矗立著(zhù)一尊高大的老人雕像，坐在一塊大石頭上乘涼！走進(jìn)公園，遠遠望去，一片綠色，像一片綠色的海洋。中間還有一個(gè)噴泉池。噴泉就像一個(gè)美麗的女人，聚集和分散，打破和繼續，焦慮和緩慢。好像有一只神奇的手把它撿起來(lái)了；在陽(yáng)光的照耀下，濺起的水花像DIA一樣明亮，像水晶一樣閃亮。我看著(zhù)噴泉，不禁想到此刻地下水管正在不斷放水。在春池旁，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠草如茵的鮮花，掩映著(zhù)藍天白云，真的'太美了！沿路，挺拔的摩天大樓鱗次櫛比，樹(shù)木花草隨處可見(jiàn)，鳥(niǎo)兒似乎在滿(mǎn)是綠色中贊美著(zhù)各處的美景。
夜晚，寬闊平坦的馬路直通遠方，馬路熱鬧非凡！周?chē)臒艄饷髁�，與大燈相互反射，形成一幅美麗的燈光畫(huà)面。
“人類(lèi)有綠樹(shù)花草，生活更美好！”我覺(jué)得：阿拉伯人努力種樹(shù)，用勤勞智慧在沙漠創(chuàng )造奇跡。由此，它讓我明白了我們應該保護樹(shù)木免受破壞。
六年級的作文5
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護下茁壯成長(cháng)的。先說(shuō)我的媽媽吧！
媽媽但是一位很勤快的人，家里家外都但是一把好手，一天辛勤的工作已經(jīng)很累了，可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi)，如果我說(shuō)做完了，她還顯得挺開(kāi)心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧？
當然但是我的小臂股開(kāi)花了呀。我也明白，媽媽確實(shí)很累，每次幫我輔導作業(yè)總但是很晚，他每一道題都要讓我弄明白，思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了，原因但是作業(yè)沒(méi)有批改，罰我做了好多遍，而且還叫了媽媽來(lái)學(xué)校，但但是媽媽由于工作原因沒(méi)有來(lái)，爸爸去了，說(shuō)到爸爸。他但是一個(gè)像個(gè)大孩子的爸爸，總但是笑瞇瞇的，有的時(shí)候和你下象棋，玩游戲，當媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候，他總但是笑嘻嘻的.說(shuō)，好好教育，不要因為一點(diǎn)小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白，但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節到了，祝我的媽媽--------母親節快樂(lè )！我想對我的媽媽和爸爸說(shuō)句心里話(huà)，你們的兒子會(huì )一天一天的長(cháng)大，有你們在我的身邊，我會(huì )努力學(xué)習，不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男�，我�?huì )但是你們心中的乖?xún)鹤�。爸爸媽媽你們辛苦了�?/p>
六年級的作文6
星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸高高興興地來(lái)到美麗的西湖公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)幾株高大挺拔的榕樹(shù)，像一把把雨傘遮住猛烈的陽(yáng)光，站在下面，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，一陣微風(fēng)吹過(guò)，舒服極了。
沿著(zhù)小路向前走，我們來(lái)到兒童樂(lè )園。里面有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)我們通通玩了一遍，就是不敢進(jìn)鬼屋去看。因為聽(tīng)說(shuō)里面很恐怖，所以我連嘗試的'勇氣都沒(méi)有。
順著(zhù)小道繼續向前走，我們來(lái)到水平如鏡的西湖。岸邊柳樹(shù)依依，遠處有幾個(gè)人在釣魚(yú)，有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，他們靜靜地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。近處的湖面上，有人在劃船，歡聲笑語(yǔ)撒滿(mǎn)水面。
走了一會(huì )兒，我們來(lái)到九曲橋。九曲橋中間有一座湖心亭，古色古香，頗有江南園林的意趣，十分雅致。站在九曲橋向遠處看，湖面微波粼粼。湖邊的樹(shù)木、亭臺、樓閣倒映水中，就像一幅美麗的山水畫(huà)。
啊，西湖公園真美呀！
六年級的作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。
在我的幫助下，人們成功的找到了第二個(gè)‘地球’----天火星，并且我還發(fā)明了‘不老劑’讓人們青春永駐。就連國際科研會(huì )會(huì )長(cháng)也對我敬佩有加，稱(chēng)我是‘發(fā)眀狂’。這天，國際科研會(huì )會(huì )長(cháng)弗萊克。杰克打來(lái)電話(huà)。他在電話(huà)里說(shuō)明了現在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并代表全球人民向我要求，發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽的答應了�？蛇@終究是一件難事啊。于是我為了找尋靈感，悄悄的潛入工廠(chǎng)。在那里，我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人養了一種叫’盧‘的動(dòng)物，雖然他能凈化空氣，但很不容易養活，并且價(jià)格昂貴。我便買(mǎi)來(lái)一直進(jìn)行解刨實(shí)驗，原來(lái)在他的身體里有一個(gè)凈化環(huán)境的.薄膜，通過(guò)凈化找到空氣中的病菌來(lái)充饑。這是我靈感突發(fā)，騎著(zhù)我的魔毯飛回家里。經(jīng)過(guò)七七四十九天的實(shí)驗研制出第一臺環(huán)境美化機。它的主要作用是吸有害的病菌和二氧化碳，然后經(jīng)過(guò)消毒掃描、清除。便能排放出新鮮的空氣，價(jià)格便宜，老少使用。我將發(fā)明公布于世，投入生產(chǎn)。
十年后，科研會(huì )會(huì )長(cháng)又要我發(fā)明東西，人類(lèi)這樣對待地球母親，不管發(fā)明多少東西都沒(méi)用的。我在沉思下一次怎么辦呢？
六年級的作文8
我是一個(gè)很好奇的人。無(wú)論何時(shí)何地，發(fā)現不知道的事，都要問(wèn)。以上周日發(fā)生的事情為例。
上周日晚上，我在千山玩完回到家，無(wú)意間向天空望去，只看到一輪明月掛在天空。仔細一看，我發(fā)現月亮周?chē)幸粋�(gè)美麗的圓圈，好像掉進(jìn)了井里。就像發(fā)現新大陸一樣，我沖回家跟媽媽說(shuō)了這個(gè)奇怪的現象。媽媽沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種現象，到底是怎么回事？這又激起了我的好奇心。
于是打開(kāi)電腦上網(wǎng)查相關(guān)資料。咨詢(xún)之后才知道，這種現象在氣象學(xué)上被稱(chēng)為“月暈”和“風(fēng)圈”，是一種罕見(jiàn)的氣象現象。月光通過(guò)云層中的冰晶折射是一種現象。它可以作為天氣變化的前兆。月光大多表示有風(fēng)的天氣。所以民間有句諺語(yǔ)：“太陽(yáng)暈雨不止夜，月亮暈風(fēng)正午”。
我有一顆好奇的心，不知道的`事都要問(wèn)。你看，我是個(gè)好奇的人嗎？
六年級的作文9
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì )讓媽媽陪著(zhù)我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )想起張老師對我們說(shuō)的話(huà)：“買(mǎi)書(shū)的`時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！�
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì )首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì )使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
六年級的作文10
當你走在潔凈的馬路上時(shí)，你可曾想到誰(shuí)？你感謝過(guò)她嗎？當你走在成功的道路上時(shí)，你可曾想到誰(shuí)？你感謝過(guò)她嗎？當你遠離孤獨，快樂(lè )地生活時(shí)，你可曾想到誰(shuí)？你感謝過(guò)她嗎？是誰(shuí)一手把你帶到這世界上？又是誰(shuí)撫養你，照顧你，看著(zhù)你一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大？你感謝過(guò)她嗎？
似乎沒(méi)有人能深層次地思考！
走在路上，我們常能看到正在默默奉獻的清潔工頂著(zhù)驕陽(yáng)打掃衛生，可有誰(shuí)會(huì )正眼瞧下他們呢？甚至有時(shí)還把他們視為一粒塵埃，當他不存在。
當你邁上“三好生”的領(lǐng)獲臺時(shí)，你看到臺下為你鼓掌，替你高興的老師嗎？是老師多少個(gè)不眠之夜的工作，換來(lái)你今天的成功呀。
讓你遠離孤獨，投入歡笑中的是你的伙伴，一手把你帶到這世界上的是你的父母，他們細心地呵護著(zhù)你，用愛(ài)包圍著(zhù)你，看著(zhù)你慢慢地長(cháng)大，可我們有對他們道聲“謝謝”嗎？
我自小在尼姑庵長(cháng)大，常聽(tīng)師父她們誦讀佛經(jīng)，常聽(tīng)她們教誨我慈悲做人，每每我都會(huì )沉浸于博大精深的'佛經(jīng)哲理故事中，思索著(zhù)……
多少人在平凡崗位上默默地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，他們就像迎春花一樣綻放，為春天增添光彩，我們不應該感謝他們嗎？我們不應該感恩他們嗎？只有懂得感恩的人，才會(huì )懂得珍惜，才會(huì )擁有快樂(lè )，才會(huì )品嘗到幸福。
六年級的作文11
第一次的經(jīng)歷是生命這條長(cháng)河中鮮艷的五彩石和歡躍的魚(yú)兒。沒(méi)有它們的點(diǎn)綴，長(cháng)河還能富有生趣和歡樂(lè )嗎?
我記得第一次去海邊看海，海是寬廣的。站在海邊，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，聆聽(tīng)海浪打在石頭上那一首首無(wú)言的歌，任海浪打濕自己的腳，與大自然融為一體，給人一個(gè)豁達的情懷啊!海是如此富有情趣，想起徐志摩的《再別康橋》，我是不是也能像《再別康橋》里“揮一揮手，不帶走一片云彩”呢!
人生有很多第一次。記得第一次接觸電腦，覺(jué)得電腦是個(gè)笨重的.大盒子，但用它上網(wǎng)后，感到真是奇妙。網(wǎng)上的世界令我眼花瞭亂，我在另一個(gè)世界盡情徜徉，這無(wú)時(shí)不勾勒出一幅幅多彩的圖畫(huà)，無(wú)時(shí)不牽動(dòng)我驚奇的心。
還有第一次滑滑板，第一次學(xué)溜冰，第一次爬山……第一次真的很精彩，每個(gè)第一次都令人激動(dòng)，都回味無(wú)窮。
第一次給你帶來(lái)全新的體驗、全新的感覺(jué)，使你耳目一新。它會(huì )給你帶來(lái)驚喜和愉悅，第一次就在我們身邊，我們要學(xué)會(huì )尋找它們。
有些人在第一次面前，卻因為一些原因不敢嘗試，從而放棄。他們不知道，如果不進(jìn)行第一次的嘗試，就不會(huì )有新的感覺(jué)和體驗。我很慶幸，我在每個(gè)第一次面前沒(méi)退縮，這給我許多新的感覺(jué)和體驗，也留下了許多美好。
六年級的作文12
中華上下5000年，我們的祖先創(chuàng )造了多少漢字，唯獨“妙”字令我著(zhù)迷。
一說(shuō)到“妙”，讓我不禁想到祖國的大好河山，心中也會(huì )奏起義勇軍進(jìn)行曲的美妙音樂(lè )。
雄壯的國歌仍在耳邊響起，我信步走進(jìn)那金龍守衛的太和殿，穿越那金碧輝煌的保和殿，此時(shí)，你才知道：我們的祖先，他們的智慧是多么的絕妙。
爬上蜿蜒的長(cháng)城，一直爬到頂峰，你才知道我們的國家是多么的廣闊�！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未？”曾經(jīng)有多少戰士戰死沙場(chǎng)，所以每個(gè)到過(guò)長(cháng)城的都會(huì )吟誦這首詩(shī)。
告別了長(cháng)城，我們來(lái)到了西安，這里風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，仿佛你就是故事中的主人公，景色在你的身邊轉。我們又去看那莊嚴的兵馬俑，兵馬俑十分威武：有的高舉長(cháng)矛，仿佛在說(shuō)，不要再上前一步；有的.牽著(zhù)一匹戰馬，正要乘跨坐騎，仿佛在說(shuō)：兄弟們，沖��；有的高高舉起拳頭，仿佛在說(shuō)：我們誓死要保護自己的國家……這真的是太靈妙了，秦始皇統一了天下，令世人敬佩。
“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰�！敝腥A上下5000年，景色是多么的壯觀(guān)。長(cháng)大以后，我要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，把我們的國家建得的妙不可言。
六年級的作文13
我奶奶家養了十六只可愛(ài)的小雞，有６只公雞，１０只母雞，公雞有著(zhù)華麗的羽毛，紅的像火焰一樣的雞冠，金黃色的.尾巴像一把扇子似的散開(kāi)，神氣極了。母雞有著(zhù)土黃色的羽毛，那土黃色的身體配上大紅色的雞冠，顯得更加漂亮。
我每次回到奶奶家，喂雞的事情就被我包下來(lái)了，這個(gè)國慶長(cháng)假當然也不例外。早上一起床，我就迫不及待地抓著(zhù)米奔向雞窩給雞喂食。小雞們一看到我就像百米賽跑一樣地沖到我的面前，我把米往地上“嘩”地一撒，米剛落到地上，小雞們就伸長(cháng)脖子“篤篤篤”地啄了起來(lái)，小雞們你爭我?jiàn)Z，互不相讓。吃了一會(huì )，有的小雞抬起頭來(lái)，用和藹的眼神看了我一下發(fā)出“咯咯咯”叫聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”又低下頭開(kāi)始享用自己的美食，不一會(huì )兒，米就被小雞們吃的一干二凈。
看著(zhù)它們吃得心滿(mǎn)意足的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
六年級的作文14
嘟嘟是我鄰居家大姐姐的寵物小狗。
它長(cháng)得十分可愛(ài)，圓圓白白的臉上鑲著(zhù)一雙明亮而又可愛(ài)的.大眼睛。它的耳朵像兩塊白毛片，垂在臉的兩邊。張開(kāi)它的小嘴，你會(huì )看見(jiàn)一排尖利潔白的牙齒。對了它還有一條像豬一樣粗粗的尾巴，身材特別肥！
它不僅長(cháng)得可愛(ài)還很討人喜歡、勇敢！
每當你靠近它時(shí)，它總會(huì )那舌頭伸到你這邊，有時(shí)還會(huì )用它那粉紅色的小舌頭來(lái)舔你，它舔你的感覺(jué)癢癢的；對了它喜歡撲到別人身上，還會(huì )伸出爪子“威脅”你，爪子雖然不尖，但還是讓人“望而生畏”！它還喜歡吃糖呢！我們先將奶糖嚼碎，然后將奶糖吐給嘟嘟吃，它會(huì )高興地把兩只腳向前彎曲，之后接住糖，看來(lái)它接受過(guò)“特別”訓練呢！
它也喜歡和虎子（大姐姐家的一只大狼狗）打架。它先“汪汪汪”叫幾聲將虎子引來(lái)后，呆在那兒不動(dòng)，虎子先不追殺它，只是舔舔它的全身，然后去玩弄它，嘟嘟毫不懼怕，勇敢地跳起來(lái)用爪子抓虎子，虎子有些惱了，拼命追嘟嘟，小嘟嘟一溜煙躲進(jìn)小石管中，虎子沒(méi)辦法了，只好“舉”雙手投降！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡這只小嘟嘟了！
六年級的作文15
暑假如一包蜜糖，誰(shuí)都想吃，吃了都覺(jué)得甜，暑假作文。暑假又如一個(gè)蜂窩，把如蜜蜂般的學(xué)習負擔都招了來(lái)。暑假總是充滿(mǎn)歡樂(lè )，也總是帶著(zhù)煩惱，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習暑假學(xué)校的作業(yè)并不多，學(xué)習起來(lái)輕松，但附加的三個(gè)特長(cháng)班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長(cháng)作業(yè)，后邊又有學(xué)校作業(yè)，本來(lái)好好的暑假，現在卻成了遺憾�？崾铍y熬，在家吹空調也罷，可奔波于烈日之下就著(zhù)實(shí)讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個(gè)安慰。學(xué)習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學(xué)六年級作文《暑假作文》。瞧，無(wú)數汗流浹背的學(xué)子正匆忙的在學(xué)習籠中奔波，有的一節課，有的.一上升，有的一天，試問(wèn)：你學(xué)懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長(cháng)要求，家長(cháng)總不能代替孩子，家長(cháng)要學(xué)，可孩子不一定想學(xué)，這一半的人能聽(tīng)好課？再說(shuō)另一半學(xué)生，愿上是一回事，聽(tīng)好的又不同，所以說(shuō)最終只有少數受益匪淺。說(shuō)是這么說(shuō)，實(shí)際到底學(xué)了點(diǎn)皮毛，我嘛，感覺(jué)似學(xué)非學(xué)，非學(xué)似學(xué)，看起來(lái)一個(gè)暑假天天學(xué)應該有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺(jué)如書(shū)殼一副內容卻沒(méi)有一般。好了，說(shuō)了這么多，到底特長(cháng)班好不好誰(shuí)也說(shuō)不清楚，反正只要學(xué)得踏實(shí)快樂(lè )就行了！
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