猜燈謎作文

猜燈謎作文（優(yōu)秀2篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的猜燈謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜燈謎作文1

　　“我猜到了！我猜到了！”同學(xué)們躍躍欲試猜燈謎的聲音一次又一次回蕩在我的耳畔。猜燈謎不僅是一種文化娛樂(lè )，而且能讓我們認識世界、增長(cháng)知識、鍛煉思維。學(xué)校別出心裁，在元宵節，也是開(kāi)學(xué)的第一天，舉行了猜燈謎的活動(dòng)，答對了還有精美的獎品。讓我們一起來(lái)感受燈謎帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣吧！

　　元宵節，我們到樓下尋找本班的燈謎。樓下，一個(gè)個(gè)紅燈籠高高的掛著(zhù)，燈籠上有一條燈謎。我們不一會(huì )兒就找到了我們班的燈謎，謎面是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾（打一學(xué)校老師）。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，這三個(gè)人怎么能猜出一個(gè)老師的名字呢？我們絞盡腦汁，各種各樣的名字從我們的嘴里吐出，可這些答案都被否認了。我看到其他班的許多同學(xué)也來(lái)猜燈謎了，他們有的在凝神細望，有的猜到了答案，拍手大笑；還有的百思不得其解，一聲不吭。

　　劉老師看我們疑惑不解，便把這個(gè)燈謎的'思路一五一十地告訴了我們。她笑著(zhù)問(wèn)我們：“魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特點(diǎn)是什么？”我們想了想，回答道：“作家！”劉老師又問(wèn)：“作家還可以稱(chēng)之為什么呢？”我們一個(gè)都答不出來(lái)。劉老師便宣布了他們是文豪，聽(tīng)了答案，我恍然大悟。離成功不遠了，已經(jīng)知道這個(gè)老師的名，還差姓了。學(xué)校老師的名字在我腦海中一個(gè)一個(gè)地搜索著(zhù)，可是這些都不符合要求。突然，金劍昊猛地站起來(lái)，欣喜地說(shuō)：“是姜會(huì )計，姜文豪！”我怎么沒(méi)想到呢，哎，真可惜。我們每人得到了一張精美的書(shū)簽，魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》給我們輪流著(zhù)看。

　　這次的燈謎雖然搞得大家一頭霧水，但是只要稍微動(dòng)動(dòng)腦，還是可以輕松地猜出謎底的。猜完了我們班的燈謎，我們還猜了其他班的�！俺赛S綠青藍紫”，這個(gè)燈謎對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，六個(gè)顏色中沒(méi)有紅色，不就是吳（無(wú)）紅嘛！“吾家有一好男兒”，是吳家偉校長(cháng)�！翱寺⊙颉笔菞罾^云，這些燈謎都十分有趣，我有時(shí)情不自禁地“哈哈”笑出聲來(lái)。

　　今年的元宵節猜燈謎不僅讓我感受到了節日的歡樂(lè )，還使我開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(cháng)了不少知識，可真是受益匪淺��！

猜燈謎作文2

　　燈謎，在我國傳承了多年，源遠流長(cháng)，她與書(shū)法，楹聯(lián)，國畫(huà)并稱(chēng)為中華四大國粹，當然一開(kāi)始的我并不知道，只是有些好奇，燈謎的魅力。

　　首先接觸燈謎，是在一次班級活動(dòng)上，那第一條謎“唐漢占地半荒蕪”(晉江地名)開(kāi)始，當時(shí)，同學(xué)們絞盡腦汁在想這條謎，我也不例外，是什么呢？由于會(huì )燈謎的同學(xué)不能告訴答案，也只能自己想了，就為了這個(gè)謎，那一會(huì )兒我一直皺著(zhù)眉，奮力的想，心中好像出現了一個(gè)謎團，想解，卻不知如何下手，感覺(jué)心好像被小貓抓了一樣，癢癢的，迫不及待的想知道答案，可又希望等一會(huì )兒，說(shuō)不定我一會(huì )兒就解出來(lái)了呢？等到宣布謎底時(shí)，大家都恍然大悟般，哦，“唐，漢，戰，地”各取一半呀，這不“池店”就出來(lái)了。

　　于是，我從這時(shí)便開(kāi)始對燈謎感了興趣，想嘗試，想感受，想體驗，想嘗試解開(kāi)謎底的`興奮，想感受猜不出時(shí)的急躁，想體驗……

　　后來(lái)我進(jìn)了燈謎班開(kāi)始學(xué)習燈謎，從最基本的猜謎技巧，最簡(jiǎn)單的一半字形法，再到后面越來(lái)越難的謎，漸漸，漸漸，我開(kāi)始熟悉它們了。

　　聽(tīng)著(zhù)老師師講解著(zhù)燈謎，自己深思著(zhù)燈謎，大家搶答著(zhù)燈謎，解不出的懊惱，搶猜到的喜悅，以及聽(tīng)懂時(shí)的恍然，原來(lái)這就是燈謎。

　　燈謎，還是有些傳統節日里的重大活動(dòng)呢，那些節日中都有著(zhù)燈謎的展示:元宵，端午等

　　記得那是端午，安平橋公園做活動(dòng)，猜燈謎，老師在Q群上讓大家下午一兩點(diǎn)到公園。由于上午有事出去，中午吃過(guò)飯便直接到了安平橋公園文化長(cháng)廊，卻發(fā)現長(cháng)廊之中學(xué)校的人沒(méi)有幾個(gè)，我便覺(jué)得有些奇怪，怎么會(huì )只有這么幾個(gè)人呢？其他人怎么沒(méi)來(lái)？還是說(shuō)我們來(lái)早了？我看了看時(shí)間，似乎有些早啊，不過(guò)我順便看了一下群中，發(fā)現老師在中午時(shí)發(fā)了消息，說(shuō)要到三四點(diǎn)才開(kāi)始，讓我們不要去太早……我當時(shí)就驚訝了，天啊，又要等了，不過(guò)雖然等了較久，終于，猜謎時(shí)間到了。

　　只見(jiàn)我到一處，靜靜等燈迷?huà)焐�，便開(kāi)始猜，有時(shí)太興奮了，直接跳上臺階，沖向工作人員，只怕被人搶了，就這樣，猜謎，也猜了不少呢。

　　……

　　哦，猜燈謎，真是人生一大樂(lè )趣。

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