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智能機器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣
1、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和電氣控制、嵌入式開(kāi)發(fā)、人工智能、機器人操作系統及相關(guān)法律法規等知識，具備智能機器人裝調、智能機器人系統運維、智能機器人系統設計、應用軟件二次開(kāi)發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事機器人智能化設備選配與裝調、智能機器人本體裝調、智能機器人交互技術(shù)應用場(chǎng)景搭建、智能機器人集成應用與編程、智能機器人應用系統運行維護、智能機器人應用信息安全管理、相關(guān)銷(xiāo)售與技術(shù)支持等的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、方向
面向服務(wù)機器人應用技術(shù)員、智能硬件裝調員、智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)視覺(jué)系統運維員等職業(yè)，智能機器人傳感、智能機器人操作系統、自主移動(dòng)機器人、智能機器人系統集成等技術(shù)領(lǐng)域。
3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求
具有識讀機械圖、電氣圖、電路圖及使用繪圖的能力；
具有可編程控制系統、嵌入式系統的安裝、編程調試與故障檢修能力；
具有機器視覺(jué)、語(yǔ)音交互系統的安裝、編程調試與故障檢修能力；
具有基于機器人操作系統對智能機器人進(jìn)行編程調試與故障檢修、應用制造執行系統的能力；
具有對智能機器人集成應用系統進(jìn)行裝調、安全運維的能力；
具有對智能機器人集成應用系統進(jìn)行方案設計、智能應用軟件二次開(kāi)發(fā)的能力；
具有遵守質(zhì)量管理規定，實(shí)施安全生產(chǎn)、安全防護的能力；
具有適應產(chǎn)業(yè)數字化發(fā)展需求、智能機器人和智能制造領(lǐng)域數字化發(fā)展需求的能力；
具有探究、終身學(xué)習和可持續發(fā)展的能力。
4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)訓
專(zhuān)業(yè)基礎課程：工程制圖與計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、電機與電氣控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、人工智能技術(shù)基礎。
專(zhuān)業(yè)核心課程：智能傳感器技術(shù)、高級編程、嵌入式技術(shù)與機器人操作系統應用、智能視覺(jué)技術(shù)應用、協(xié)作機器人技術(shù)應用、自主移動(dòng)機器人技術(shù)、智能機器人系統集成。
實(shí)習實(shí)訓：對接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內外進(jìn)行電工電子、運動(dòng)控制、人工智能與智能傳感、嵌入式技術(shù)與機器人操作系統、智能視覺(jué)應用、協(xié)作機器人編程運維、智能移動(dòng)服務(wù)機器人運維、智能機器人系統集成等實(shí)訓。在智能機器人制造企業(yè)、智能機器人系統集成企業(yè)、智能機器人應用企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習。
5、職業(yè)類(lèi)舉例
職業(yè)技能等級證：智能協(xié)作機器人技術(shù)及應用、工業(yè)機器人應用編程、智能制造生產(chǎn)管理與控制
6、接續專(zhuān)業(yè)舉例
接續高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：機器人技術(shù)、機械電子工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能控制技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應用
接續普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：機器人工程、人工智能、機械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化
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