三年級科技作文

三年級科技作文【優(yōu)秀】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級科技作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級科技作文1

　　星期五吃完午飯，樊老師對我們說(shuō)：“今天要去科技館，因為我要改卷子不能去，所以你們要聽(tīng)組長(cháng)的話(huà)�！蔽覀兟�(tīng)了非常激動(dòng)，像小兔子一樣蹦得老高，老師交代完我們就出發(fā)了。

　　科技館門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)白色的.火箭。進(jìn)了科技館里面有很多新奇的東西我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。也有好多游戲我最喜歡的是人體大戰，人體里面有好多細菌讓我消滅它們，有的蟲(chóng)子還會(huì )動(dòng)，你怎也打不著(zhù)他，好想它故意躲著(zhù)你，還有一些蟲(chóng)子實(shí)在是太惡心我都不想看，好像我真的進(jìn)入了人體有意思極了。

　　這次去了科技館我學(xué)到了很多新的知識，也看到了很多新奇的科技展覽，這是書(shū)本里學(xué)不到的知識你們也來(lái)吧!

三年級科技作文2

　　今天，我和媽媽來(lái)到了杭州科技展覽館里。

　　科技展覽館里可漂亮了，里面全是蝴蝶，一走進(jìn)去好像是蝴蝶的世界呢！

　　我們看見(jiàn)前言媽媽就告訴我蝴蝶的用處可打了，前言上面真的寫(xiě)著(zhù)蝴蝶的用處——蝴蝶給我帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色。我們的四季就充滿(mǎn)了生機。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被譽(yù)為“會(huì )飛的花朵”“大好的`舞蹈”。

　　我們還看見(jiàn)了巴西碟翅藝術(shù)，已有200年的歷史，它是居在亞馬孫河熱帶叢林。

　　蝴蝶的翅膀用處也很大，它可以做很多很多的東西，比如說(shuō)：“什么族什么族的衣服、山、桌子、鵝卵石……”。

　　長(cháng)州碟生活更復雜，包括四個(gè)階段：卵、幼蟲(chóng)（毛毛蟲(chóng)）、蛹、成蟲(chóng)。

　　我做了一只蝴碟—我先用鉗子把蝴蝶翅膀擺成蝴蝶的形狀，然后把身子剪下來(lái)，粘上去，再畫(huà)上蝴蝶的觸角，最后寫(xiě)上想對誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，一只蝴蝶就完成了。

　　你想做一下嗎？想做就到杭州市科技交流館。

三年級科技作文3

　　前幾天，我去了上海的科技館。

　　一進(jìn)科技館，一個(gè)個(gè)栩栩如生的模型，展現在我們的眼前：“獅子在吼，”“豹子在吃鹿，”“鱷魚(yú)從河里爬出來(lái)”……這么多動(dòng)物中，算“北極熊”最漂亮，看它那雪白的大衣，閃閃發(fā)光的眼睛，真得太美了！

　　然后，我們走到了“熱帶雨林”，一進(jìn)“熱帶雨林”一陣陣清香“鉆”到我的鼻子里。但是這里面，我連一只蜜蜂的影子都沒(méi)看到，這是為什么？于是，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蜜蜂想飛也飛不進(jìn)來(lái)�！边@些花不但香，而且漂亮。有的是紫色的，有的是紅色的，有的是藍色的……

　　之后，我們又到了蝴蝶谷，“哇！好多蝴蝶�！蔽掖蟪砸惑@，看那些“蝴蝶”，有的`在跳舞，有的在唱歌，有的在打鼓，好有趣！還有蝴蝶標本，跟真的一樣。

　　最后，我們到了“蝙蝠洞”。黑暗就在向我們打招呼�！昂枚囹�蝠��！”表妹叫道，“可怕，太可怕了�！�

　　上�？萍拣^既讓我難忘，又讓我的知識更加淵博！

三年級科技作文4

　　如果我是一位設計師，我想設計一種多功能汽車(chē)。

　　這種汽車(chē)能在藍天上自由自在地飛翔，汽車(chē)的三側有巨大的翅膀，腳下部裝有隱形的螺旋槳，只要按一下藍色鍵，汽車(chē)便在天空自由自在的飛翔。

　　這種車(chē)能潛入大海中，就只要按一下黃色的'鍵，汽車(chē)就會(huì )變成可愛(ài)的魚(yú)形，車(chē)身便出現一種防水膜，車(chē)內會(huì )自動(dòng)出新鮮的空氣，我們再可以看到海洋里美麗動(dòng)人的景色，這種汽車(chē)不要油，也不要電池，只要在陽(yáng)光下曬一小時(shí)就可以用5天。汽車(chē)不排出廢氣，只排出新鮮有用的氧氣。

　　這種汽車(chē)上面有一個(gè)小房子，人們都在里面睡覺(jué)，里面有衣服，床，浴室……應有盡有。

　　只要好好學(xué)習，我相信這車(chē)一定會(huì )創(chuàng )造出來(lái)的!

三年級科技作文5

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有門(mén)窗，有小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。

　　我很喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)我希望我的房間跟現在不一樣。我希望我的房間是魔術(shù)屋。墻壁是特大號蛋糕，窗簾是水果糖，枕頭是漢堡包，水龍頭流出的全是可樂(lè )，汽水。哇！那該多好��！

　　我希望我的房間在夏天是冰箱，里面有面包，可樂(lè )，冰塊，漢堡包，冰淇淋等等。

　　天氣冷的時(shí)候，我真希望我的房間是一個(gè)保暖房，里面有保暖衣，保暖褲等等�？墒窍胪炅怂�有的'幻想之后，我最最喜歡的還是——我自已現在的房間。在這里我可以讀書(shū)，可以幻想。

三年級科技作文6

　　今天我特別高興，因為我和祝澤琦、白若研一起去了中國科技館，我們到了約定的大門(mén)后就進(jìn)去了。

　　進(jìn)去了以后我們歡天喜地有說(shuō)有笑的來(lái)到了一層探索與發(fā)現。我們在里面不僅知道了科學(xué)家認為宇宙是由于137億年前一個(gè)點(diǎn)爆炸而成的，還知道了現在宇宙在不斷放大，并且還通過(guò)游戲的形式知道了地球的位置。首先我們找到了銀河系，然后千辛萬(wàn)苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽(yáng)，最后找到了地球……

　　出了一層展廳，我們又直奔二層展廳，但中途出現了一點(diǎn)意外——白若研突然說(shuō)累了，但他在我們耐心的勸說(shuō)下還是同意和我們一起參觀(guān)。隨后我們便去二層科技與生活了。

　　里面東西可真多呀，有輪船、飛機的'模擬操縱，有車(chē)輪的運動(dòng)原理，還有模擬的大橋搭建，我們玩的非常開(kāi)心。

　　正當我們要去三樓時(shí)，我媽突然告訴我今天有暴雨，說(shuō)讓我們回家，所以我們戀戀不舍的告別了科技館。

三年級科技作文7

　　科學(xué)有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無(wú)處不在，他常常存在與我們的'生活中。

　　一天，媽媽要用一個(gè)飲料瓶并讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰緊了蓋。過(guò)了一會(huì )兒我忽然發(fā)現瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽笑著(zhù)對我“說(shuō)你自己尋找答案吧”。于是我就去書(shū)中找、去上網(wǎng)查，終于我找到了答案。原來(lái)是熱水加熱了瓶子里的空氣，空氣產(chǎn)生了膨脹又導致了瓶子產(chǎn)生了膨脹，而當瓶子里的空氣在溫度下降以后又產(chǎn)生了收縮，這時(shí)候形成了瓶子里面的氣壓比瓶子外的氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原來(lái)這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。

　　生活中處處有科學(xué)，只要我們多多留意就會(huì )發(fā)現科學(xué)的足跡，讓科學(xué)為我們服務(wù)。

三年級科技作文8

　　這個(gè)暑假我已經(jīng)到科技館玩了兩次了，有一次是我和老爸兩人去科技館。我們在1樓看了并體驗了神奇的“達芬奇的密碼”，在2樓玩了機器人拼魔方，稱(chēng)體重，走鏡子迷宮，還有自己拉自己，聲音傳遞。我們最后體驗了一個(gè)放電的房子。

　　本來(lái)我們是在外面看怎么樣放電的，1根粗粗的'柱子在不斷的蓄電，然后通過(guò)一個(gè)像燈泡一樣的鐵球放電，巧的是到了免費體驗時(shí)間，我們就走進(jìn)鐵籠子，體驗蓄電、放電的過(guò)程。在里面，能聽(tīng)到放電的聲音很響，不斷擊在籠子上，我感覺(jué)很刺激，又有點(diǎn)害怕。太好玩了。

三年級科技作文9

　　前不久，我去了廈門(mén)2天，游玩了很多地方，不過(guò)，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門(mén)科技館。

　　走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。

　　在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng )造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂(lè )趣無(wú)窮的.虛擬世界令人嘆嘆稱(chēng)奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當我步入探索與發(fā)現展館中，發(fā)現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然只有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一……

　　科學(xué)是人類(lèi)幸福的源泉，科技是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。廈門(mén)科技館，我一定會(huì )再來(lái)體驗你那科學(xué)的力量的!再見(jiàn)了，廈門(mén)科技館。

三年級科技作文10

　　今天是一個(gè)美麗的周末。我父母帶我去了科技館，在那里我看到了很多神奇的東西。

　　我一進(jìn)門(mén)，就被一個(gè)人形機器人迎了上去。這個(gè)機器人有很多功能，不僅會(huì )唱歌會(huì )說(shuō)話(huà)，最神奇的是它會(huì )機械地跳舞。這個(gè)時(shí)候機器人的愚蠢動(dòng)作特別可愛(ài)。再往里走，就是科技館的物理應用大廳，很多儀器設施都是利用物理學(xué)原理制作的。在這么多樂(lè )器中，我最喜歡的是傳播聲波的聲波樂(lè )器。我和父親站在場(chǎng)地的兩端，距離近100米，但是通過(guò)樂(lè )器我們可以很容易聽(tīng)到父親的聲音，特別好玩。物理博物館旁邊是化學(xué)博物館。與物理博物館不同的'是，里面沒(méi)有太多的儀器，但是有很多由瓶子和罐子組成的實(shí)驗設施，揭示了許多不同的化學(xué)現象及其在生活中的應用。最后，我們去了許多不同的場(chǎng)館，如醫學(xué)博物館、地理博物館等。最后被父親拖出來(lái)才勉強回家。

　　回到家，還是錯過(guò)了一日游。這是一次美妙的旅行，讓我學(xué)到了這么多知識，獲得了這么多快樂(lè )。

三年級科技作文11

　　今天，媽媽帶我去參觀(guān)寧波科技館。

　　我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著(zhù)長(cháng)隊，我連忙往里擠，非常幸運，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過(guò)一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽(tīng)到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識，如發(fā)生在我國的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng)，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會(huì )。

　　出了“神奇的`科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊藏了許許多多的科學(xué)知識。

　　寧波科技館的科學(xué)知識十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識的海洋。

三年級科技作文12

　　一年一度的科技節又來(lái)了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務(wù)”、“異想天開(kāi)的繪畫(huà)比賽”、“有趣的科學(xué)小實(shí)驗”等豐富多彩的活動(dòng)。

　　“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務(wù)”中之一。它要求給雞蛋做一些保護后，從五樓扔下來(lái)，不能破。大家八仙過(guò)海各顯神通，對自己的雞蛋進(jìn)行各種各樣的.保護。有一些好同學(xué)把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學(xué)樓上扔下來(lái)，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些好同學(xué)把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個(gè)個(gè)雞蛋都完好無(wú)損，好同學(xué)們興奮不已，開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　最后在回收廢舊電器的活動(dòng)中，科技節拉上了帷幕。

三年級科技作文13

　　星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小游戲，聽(tīng)到這話(huà)，我的心里癢癢的，因為終于能展現我的才藝了！

　　我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的'項目是“建塔比高”。這個(gè)項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過(guò)了好一會(huì )兒，輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無(wú)誤的插入了桶里，臺下響起來(lái)了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒(méi)插中，我覺(jué)得很沒(méi)面子，失望極了，但我下次會(huì )再接再厲的！

　　我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，培養自己的動(dòng)手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻，為祖國爭光添彩！

三年級科技作文14

　　這周一下年我們班去科技館體驗了有關(guān)消化的小游戲。

　　我們先去了“自助餐廳”選擇自己喜歡的食物并記錄它們的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、纖維含量。然后老師給我們講解了每一類(lèi)食物的營(yíng)養物質(zhì)和主要作用，接著(zhù)我們在教室做了很多有趣的`小實(shí)驗，老師也給我們示范了部分消化器官的運作。

　　最后，也是我最喜歡的環(huán)節，我們進(jìn)行了消化大冒險。我們先到小男孩的口腔，找到了被撕碎的草莓蛋糕，老師告訴我們，門(mén)牙負責切碎食物，犬牙負責撕碎食物，磨牙負責磨碎食物。然后我們去了小男該的胃，在那兒找到成漿糊狀的草莓蛋糕并體驗了胃蠕動(dòng)。我們到了小男孩的小腸，發(fā)現了變成乳狀的草莓蛋糕，體驗了小腸有多長(cháng)。接下來(lái)，我們去了大腸，找出變成深色殘渣的蛋糕。最后，我們在排便口找到了變成深色糞便的草莓蛋糕。

　　這次科技館的學(xué)習讓我大開(kāi)眼界，我一定要好好學(xué)習科學(xué)，以后到科技館工作！

三年級科技作文15

　　國慶節這天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我懷著(zhù)喜悅的心情和爸爸來(lái)到了廈門(mén)科技館。

　　一進(jìn)入科技館，我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子，就像一條魚(yú)的尾巴。時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)出叫聲呢!我還看到了一只小象的化石，工作人員說(shuō)它是真實(shí)的`。關(guān)于這只小象的化石還有一個(gè)故事：這只小象得了先天性心臟病，被象媽媽一腳踩死了。因為生病的小象會(huì )浪費有限的物資，不利于物種的發(fā)展。

　　我們來(lái)到探索·發(fā)現館，這里的神奇小屋最令我難忘。一進(jìn)去，我和爸爸就東倒西歪，站不穩了，我像個(gè)醉鬼一樣走出了小屋。接著(zhù)，我們又來(lái)到了磁電大舞臺。靜電將一位女士的頭發(fā)豎起來(lái)了，停止放電時(shí)，那位女士的頭發(fā)又落下去了。磁電大舞臺真有意思!

　　參觀(guān)完科技館，我不禁想：科學(xué)就是力量，知識改變命運。我今后一定要好好學(xué)習科學(xué)知識!

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