六一兒童節主題方案(匯編19篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節主題方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節主題方案 篇1
六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年xx月xx日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(cháng)、老師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘）
歡樂(lè )跳跳跳（室外）：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的`鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以xx顆為限。
4、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節主題方案 篇2
1. 活動(dòng)目標：“六一”是孩子的狂歡節，我們要通過(guò)舉辦一系列慶�；顒�(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗團隊合作的樂(lè )趣，展現積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。我們要以各種豐富的活動(dòng)形式，點(diǎn)燃孩子對生活、學(xué)習和校園的熱愛(ài)之情，讓他們度過(guò)一個(gè)有意義且難忘的六一兒童節。
2. 活動(dòng)主題：快樂(lè )六一，多彩童年
3. 活動(dòng)內容：包括“童心舞動(dòng) 快樂(lè )六一”文藝演出、乒乓球比賽、"童心向黨" 歌詠活動(dòng)以及社區實(shí)踐活動(dòng)（如社區環(huán)保、衛生檢查）等。
4. 活動(dòng)時(shí)間：5月27日至5月31日（具體演出時(shí)間待定）
5. 活動(dòng)地點(diǎn)及參加對象：學(xué)校操場(chǎng)、全體師生
6. 文藝演出組織方式：每個(gè)班級至少選派2個(gè)節目參賽，節目由班主任和其他科任教師負責指導與排練。內容需反映出"六一"兒童節的歡樂(lè )氛圍，并具有健康向上、主題鮮明的特點(diǎn)。表演形式主要以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主。每個(gè)節目應體現出"精"和"新"，時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。演出服裝、伴奏帶、道具等需自行解決，如有特殊需求可與組委會(huì )聯(lián)系解決。請于5月27日前上報節目?jì)热莺蛥⒀萑藬�，以便我們統一安排。5月24日將舉行大型彩排。
7. 工作安排：具體分工見(jiàn)附件
8. 評分標準：滿(mǎn)分為十分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計算總分。當場(chǎng)公布分數。評分項目包括伴奏效果、服裝統一性、選材的新穎性和貼近性、表演的`自然程度、動(dòng)作的優(yōu)美整齊以及道具的美觀(guān)精致。
9. 名次計取與獎勵辦法：本次匯演設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。以精神鼓勵為主。
乒乓球比賽：為迎接六一兒童節，豐富學(xué)生的課余生活，我們將舉行一場(chǎng)面向五年級的乒乓球對抗賽。
1. 參賽班級：五年級
2. 比賽形式：每班派出五名選手，分別為1號、2號（女生）、3號、4號（女生）、5號。采用11個(gè)球制，7局4勝的方式進(jìn)行比賽。比賽實(shí)行五局三勝制，所有比賽完畢即結束。
3. 比賽時(shí)間：5月31日下午3點(diǎn)，全體師生均可觀(guān)看并為其加油助威。
4. 組織委員會(huì )：組長(cháng)：郭明杰 委員：各班主任 裁判員：譚先勇
5. 結束后，優(yōu)勝班級將獲得獎狀，所有參賽選手都將得到獎勵。
"童心向黨" 歌詠活動(dòng)將以紅色歌曲為主，也歡迎健康向上的其他題材作品參賽。要求：可以是獨唱或多人合唱，并確保配樂(lè )。
敬請各班級按照以上方案盡快準備，如還有其他事項，請隨時(shí)通知我們。
陳灣光彩小學(xué)慶六一組委會(huì )
六一兒童節主題方案 篇3
每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長(cháng)會(huì )帶孩子逛商店購物；而兒童的消費帶有許多特殊性，商場(chǎng)應把握這一良機，做好公關(guān)促銷(xiāo)兩方面活動(dòng)。
一、慶六一兒童節促銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間
5月28日6月3日
二、慶六一兒童節促銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主題
有學(xué)有玩 歡樂(lè )無(wú)限
三、慶六一兒童節促銷(xiāo)公關(guān)活動(dòng)
活動(dòng)一、5月28日5月31日期間，凡在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂(lè )園或其他游樂(lè )公園免費門(mén)票一張；
活動(dòng)二、活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)單張小票購物滿(mǎn)200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營(yíng)培訓機會(huì )，操作辦法：
1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童（年齡在814歲之間）的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話(huà)；一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場(chǎng)設置的箱子內；
3、商場(chǎng)抽出60個(gè)名額，并通知家長(cháng)，領(lǐng)取培訓證明。具體抽獎時(shí)間：6月3日下午13：00。
4、暑假時(shí)，憑培訓證明到有關(guān)電腦培訓機構進(jìn)行為期一周的培訓。
活動(dòng)三：在促銷(xiāo)玩具、童裝等兒童用品的同時(shí)，也應該著(zhù)重推出春夏季女裝、皮鞋特賣(mài)。
四、慶六一兒童節促銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方案注意事項
1、第一項活動(dòng)中必須保證抽獎的公證性，活動(dòng)可與樂(lè )園聯(lián)合舉行；此活動(dòng)的樂(lè )園或公園門(mén)票費可控制在10元/人左右，相當于商品打9.5折；
2、第二項活動(dòng)的'培訓時(shí)間可控制在一星期，此活動(dòng)可與當地電腦培訓部門(mén)聯(lián)合舉辦，由他們負責培訓；按100元/人計算培訓費，整項活動(dòng)經(jīng)費為6000元；為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場(chǎng)內的場(chǎng)地，以讓他們進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)，發(fā)放宣傳資料。通過(guò)互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。
六一兒童節主題方案 篇4
六一兒童節主題方案 篇5
一年一度的“六一”兒童節是廣大學(xué)子最期盼的節日，為了豐富同學(xué)們的'課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想”主題系列慶�；顒�(dòng)。
六一兒童節主題方案 篇6
1、時(shí)間：2016年5月27、28、29號(若有變動(dòng)另行通知)
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內
3、出場(chǎng)順序：根據抽簽順序出場(chǎng)
六一兒童節主題方案 篇7
1、本次活動(dòng)分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進(jìn)行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以?xún)?
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以?xún)?
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動(dòng)以班級為單位自行組織排練，時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。
3、各班隊必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
4、各班主任在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂(lè )童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。
六一兒童節主題方案 篇8
第一階段：準備階段。
1、時(shí)間：2015年3月--5月，為班級演練時(shí)間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習，音樂(lè )老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段
1、時(shí)間：5月27號下午低年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內
六一兒童節主題方案 篇9
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂(lè )表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的`演唱方法，藝術(shù)表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調統一，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。
(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達：(30分)
普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢神情：(20分)
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：(5分)
時(shí)間為5分鐘內。
6、創(chuàng )意：(5分)
朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當伴舞或配樂(lè )，或其他富有創(chuàng )意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場(chǎng)表演效果進(jìn)行著(zhù)裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六一兒童節主題方案 篇10
1、節目及其音樂(lè )報送：5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱(chēng)、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂(lè )組文件夾——2015六一文藝匯演節目(xx負責匯總))
2、舞臺背景幕布設計：美術(shù)組(組長(cháng)xx主負責，于5月15前完成
六一兒童節主題方案 篇11
一、活動(dòng)主題
“分享快樂(lè )，奉獻愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的兒童節。
2、培養我校學(xué)生節約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)現各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動(dòng)內容
1、六一表彰慶祝大會(huì )。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1xx6年級學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標上“指導價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學(xué)生負責。1xx6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、6月xx日上午(星期xx)8：30—9：30：六一表彰大會(huì )。主會(huì )場(chǎng)：會(huì )議室，各班派一名老師帶xx名學(xué)生參加。分會(huì )場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì )結束后半小時(shí)內，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準備
1、學(xué)生準備：xx月xx—xx日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準備：
制作會(huì )員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的`班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng )“商場(chǎng)名稱(chēng)”，名稱(chēng)貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè )商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學(xué)校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著(zhù)六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六、活動(dòng)注意事項
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學(xué)生爭做具有社會(huì )實(shí)踐能力的社會(huì )人，同時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細節，確�；顒�(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評比
活動(dòng)結束后，將評選出“人氣班集體”、“營(yíng)業(yè)員”。
六一兒童節主題方案 篇12
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一”兒童節是學(xué)生最期盼的節日，為了豐富學(xué)生們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的`快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生樂(lè )于讀書(shū)、熱愛(ài)校園生活的情感，培養學(xué)生誠德向善的品行，度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節。經(jīng)學(xué)校研究，決定在“六一”兒童節舉行“書(shū)香潤善心”主題系列慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┲黝}升旗儀式
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)程序：具體由六年級組織主持本次升旗儀式；頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級和校級習慣小標兵名單。
�。ǘ﹫D書(shū)換購活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30點(diǎn)—10：30點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)及甬路，具體劃分區域為“三年級小花園；四年級東邊甬路；五年級中間大甬路；六年級操場(chǎng)。
3、活動(dòng)程序及要求：
�。�1）各班主任在活動(dòng)前布置學(xué)生帶需換購7成新書(shū)籍，并做好動(dòng)員工作。要求學(xué)生所帶購書(shū)款不得超過(guò)20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品，切勿捎帶食品與玩具。
�。�2）班主任把學(xué)生所帶書(shū)籍分成兩部分，一部分擺放本班書(shū)攤，一部分學(xué)生拿在手上去換購。最好分成小組，組內輪流看守和外出換購。
�。�3）各班在活動(dòng)當天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設書(shū)攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
�。�4）各班主任準時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)。
各年級組可靈活組織安排，確保有序富有實(shí)效即可。
4、相關(guān)人員安排：
�。�1）正副班主任：制作各班讀書(shū)宣傳牌，準備書(shū)籍，擺設書(shū)攤。
�。�2）家委會(huì )：協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進(jìn)行換購圖書(shū)。
�。�2）德育處：安排各班書(shū)攤地點(diǎn)，統一協(xié)調、組織。
�。�3）團隊隊長(cháng)統一協(xié)調、安排本年級所有事宜；撰寫(xiě)活動(dòng)報道。
5、安保處：現場(chǎng)組織安全。
6、辦公室：拍照。
7、總務(wù)處：準備四個(gè)捐款箱。
�。ㄈ⿶�(ài)心捐款，看望兒童福利院孩子
1、上午十點(diǎn)左右，各年級學(xué)生自愿捐款，有序將所捐錢(qián)款投往各年級募捐箱內。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄，匯總錢(qián)數后交德育處衣老師。
2、下午3點(diǎn)左右，校級領(lǐng)導（王校長(cháng)、管校長(cháng)、王瑞霞、張燕）、家委會(huì )和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。
�。ㄋ模┌嗉墤c祝
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午2：30——4：20
2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班內進(jìn)行
3、活動(dòng)要求：各班有秩序的組織進(jìn)行慶�；顒�(dòng)，當校級領(lǐng)導轉到班內時(shí)，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛生。
六一兒童節主題方案 篇13
(一)時(shí)間：5月31日上午(下午照常上課)
(二)地點(diǎn)：南方世紀環(huán)球影城(五樓)
(三)要求：
1、8:50上完第一節課后各年級立即集隊出發(fā)。出發(fā)前班主任將當天實(shí)際出席的學(xué)生人數上報年級組長(cháng)，年級組長(cháng)在9：20前將人數上報政教處。(發(fā)送短信到13386186967)11:20左右回校，下午照常上課。
2、年級組長(cháng)負責事先安排好就座和班級護導等相關(guān)工作并布置落實(shí)，學(xué)校分管領(lǐng)導協(xié)助管理本年級師生的行路和進(jìn)退場(chǎng)，切實(shí)將安全教育和紀律教育放在首位。
3、護導老師全程帶班，行路時(shí)注意路上安全，教育學(xué)生做文明觀(guān)眾，自覺(jué)遵守七不規范和影劇院規定。教育學(xué)生不帶飲料和零食進(jìn)場(chǎng)，也不在劇院內購買(mǎi)零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場(chǎng)的.現象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進(jìn)出關(guān)。
4、觀(guān)看電影結束后，各班在場(chǎng)外整隊、清點(diǎn)人數后排隊有序地返校。
5、活動(dòng)當天后勤組安排相關(guān)人員在三大路口協(xié)助管理交通，加強學(xué)生穿馬路時(shí)的安全保衛工作。(學(xué)校到蓮花公寓門(mén)口、蓮花路平陽(yáng)路口、古美西路古方路口，每個(gè)路口至少安排一名人員)
6、影劇院安排(各班級在9：15前入場(chǎng))
1號廳(293座)：七、八年級。
2號廳(204座)：五、六年級。
3號廳(189座)：一～四年級。
7、影片安排
放映時(shí)間：9：20--10：50左右(根據電影不同放映時(shí)間略有不同)
1號廳：《愛(ài)心》 2號廳：《南級大冒險》 3號廳：《龍刀奇緣》
8、從影劇院返校后，各班在教室內稍做休整，班主任進(jìn)行活動(dòng)總結。三年級以上的學(xué)生每人寫(xiě)一篇觀(guān)后感，統一寫(xiě)在文稿紙上。字數：小學(xué)200-300，初中400-500。
9、班主任于活動(dòng)當天向年級組長(cháng)上報出席人數和缺席名單，年級組長(cháng)做好活動(dòng)總結于6月2日上傳政教處，并推薦3-5篇優(yōu)秀的觀(guān)后感，6月5日上傳政教處。
六一兒童節主題方案 篇14
一、相干2、展開(kāi)端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛(ài)國進(jìn)取的精神。
3、展開(kāi)“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗父母持家的辛勞。
三、活動(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：“明端午歷史”端午節知識比賽（5月8日——16日）
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和風(fēng)俗活動(dòng)，因此了解端午節包含的`相干知識，這是端午節主題活動(dòng)的重要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各種途徑尋覓端午節的相干資料，往熟悉和了解端午節，通過(guò)活動(dòng)對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、風(fēng)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專(zhuān)家”。
具體安排：
第一步：活動(dòng)預備階段（5月8日——5月15日）
各中隊有效利用這一段時(shí)間之內的晨會(huì )課、班隊課，通過(guò)有效的情勢組織隊員主動(dòng)了解端午節的來(lái)源、風(fēng)俗活動(dòng)等相干知識，同時(shí)認真部署好本中隊展開(kāi)現場(chǎng)知識比賽預備工作。
第二步：三到六年級展開(kāi)各年級段端午節知識比賽活動(dòng)（每個(gè)中隊由2名隊員參加比賽）
時(shí)間安排：5月15日下午第三節課
獎項設置：
中年級：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級：一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
�。ǘ┗顒�(dòng)二：展開(kāi)端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)（5月8日-5月25日）
各中隊在輔導員的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本中隊進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì )，然后選派一位代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì )。
比賽時(shí)間：5月25日下午第三節課
比賽地點(diǎn)：四樓多媒體教室
獎項設置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：展開(kāi)“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)
在鄰近端午節期間，各輔導員布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班隊課上與全班學(xué)生進(jìn)行交換。
六一兒童節主題方案 篇15
一、活動(dòng)主題：
歡樂(lè )過(guò)六一
二、活動(dòng)原則：
快樂(lè )過(guò)六一，開(kāi)心做宣傳
三、活動(dòng)背景：
在一個(gè)少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會(huì )潮流的活動(dòng)，更多的利用兒童們愛(ài)小玩具的童心,帶動(dòng)起它們的興趣。
四、活動(dòng)目的：
在學(xué)�；蛴變簣@門(mén)口通過(guò)贈送小禮品的形式，提高小朋友參加活動(dòng)的興趣，并借參加此活動(dòng)拉上父母、親人、朋友等一同參加，從而達到讓更多家庭知道小新星，提高小新星在當地的知名度。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象：
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日
地點(diǎn)：田廠(chǎng)幼兒園、幸福泉幼兒園、九方小學(xué)、小哈佛（小哈佛內有學(xué)英語(yǔ)，效果恐不佳）等對象：學(xué)校家長(cháng)學(xué)生
五、活動(dòng)前期的準備工作：
編輯、制作工作：
1、小獎品的準備工作，準備類(lèi)似于小布娃娃、彩色貼紙、填色紙、水彩筆等
2、抽獎箱的制作（2個(gè)）需要紙包裝（需紅紙購買(mǎi)，大頭筆），獎品分為一、二、三等獎及特等，獎品內容再商議。
3、活動(dòng)當天有專(zhuān)門(mén)工作人員負責拍照，活動(dòng)過(guò)后的.總結報道，及其出現的問(wèn)題。
4、獎箱內的刮刮卡需提前制作
獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、貼紙、填色紙、水彩筆等日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷等
1、于兒童節前夕前往各個(gè)中小學(xué)進(jìn)行擺臺，在放學(xué)之前一定要擺臺完成。
2、活動(dòng)臺是按照順序擺放，最先的臺子是用于登記資料，再其次是領(lǐng)取小禮品的臺子，最后是抽獎的臺子。
3、活動(dòng)進(jìn)行中要有一人負責吆喝，一人維持秩序，一人進(jìn)行宣傳拍攝，其余一個(gè)臺子最好一至二人。
4、小朋友領(lǐng)取順序是先登記資料，再領(lǐng)取小禮品，最后進(jìn)行抽獎（抽獎箱內為刮刮卡）。
5、抽完獎后需有工作人員告知獎品不是在現場(chǎng)領(lǐng)取，需前往小新星學(xué)校領(lǐng)取，且不能說(shuō)清有哪些獎品（防止家長(cháng)小孩沒(méi)有欲望前往），可說(shuō)為列：“哇，你抽的是一等獎��！一等獎我們有是很多的獎品你可以進(jìn)行挑選的喔�！睆亩_到家長(cháng)孩子上門(mén)的目的。注：學(xué)生領(lǐng)取獎品我們要要求同家長(cháng)一起上門(mén)，不然不能領(lǐng)。
注意事項
1、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)如果遇上天氣問(wèn)題，則當場(chǎng)暫停，如在半個(gè)小時(shí)內始終天氣不佳，就取消此活動(dòng)，當天晚上如天氣無(wú)下雨則繼續進(jìn)行，如依舊下雨則取消此次活動(dòng)。
2、禮品的準備問(wèn)題，工作人員必須早的點(diǎn)好數，只能備都不能備少。
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)如果觀(guān)眾過(guò)少，需工作人員帶著(zhù)糖果到處在附近走走，工作人員說(shuō)明有個(gè)親子六一活動(dòng)正在學(xué)校邊進(jìn)行，到場(chǎng)的小朋友都有禮品獲得。
4、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)如果觀(guān)眾過(guò)多，一些工作人員需要在周?chē)鷷r(shí)刻注意小朋友的安全問(wèn)題，還需要一些工作人員站在觀(guān)眾周邊，時(shí)刻注意現場(chǎng)的秩序問(wèn)題。
5、抽獎箱內為刮刮卡最佳，這樣學(xué)生保留帶回去的可能性更大，如為獎球等則起不到這種效果，學(xué)生也可能忘了這回事。
六一兒童節主題方案 篇16
一、活動(dòng)目標
1、愉快而有意義的渡過(guò)六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè )意將愉悅的心情和身邊的`人分享。
3、提高自己的運動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項運動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午9點(diǎn)開(kāi)始。
三、活動(dòng)意義
為了迎來(lái)“六一”國際兒童節，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我們本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運動(dòng)會(huì )等多種形式的活動(dòng)慶�！傲弧�，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
四、活動(dòng)內容
游戲名稱(chēng)：幸福抱抱。
游戲地點(diǎn)：中1班教室。
游戲玩法：親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。
游戲準備：起始線(xiàn)、四只皮球、小椅子。
游戲介紹：
1、樂(lè )速遞戶(hù)外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運送積木至家長(cháng)處，家長(cháng)單手用乒乓板運乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
3、車(chē)大愛(ài)戶(hù)外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著(zhù)對面3米處的家長(cháng)投去，家長(cháng)手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。
5、兩人三足戶(hù)外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè )器后原路返回。
7、蛙跳跳戶(hù)外場(chǎng)地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
六一兒童節主題方案 篇17
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的歡樂(lè )。
2、讓幼兒經(jīng)過(guò)表演展現自我，體驗到努力就會(huì )有成功的歡樂(lè )。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日午時(shí)3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè )舞蹈教室
四、活動(dòng)準備：
1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂(lè )舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目編排;
3、總務(wù)處負責活動(dòng)所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動(dòng)安全預案，做好活動(dòng)期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：
2、安全及場(chǎng)地組織：
組長(cháng)：
成員：各班主任及配班教師
3、場(chǎng)地布置：
組長(cháng)：
成員：
4、音響：
5、攝像：
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：
8、評委：
9、后勤供應：xx(準備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長(cháng)的`宣傳動(dòng)員工作，爭取家長(cháng)在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長(cháng)屆時(shí)來(lái)園觀(guān)看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(cháng))，演出時(shí)請家長(cháng)帶好自我的孩子在活動(dòng)室內禮貌觀(guān)看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地擺放整齊;午時(shí)1：00統一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質(zhì)量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱(chēng)、人數、串詞、音樂(lè )等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動(dòng)共設置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
六一兒童節主題方案 篇18
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“快樂(lè )六一之旅”的活動(dòng)，豐富孩子們對兒童節的認識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節，增長(cháng)見(jiàn)識。在活動(dòng)中積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┪镔Y準備
1.制作了精美的課件。
2.制作答題環(huán)節所需的7個(gè)牌子。
3.提前訂購了蛋糕，購買(mǎi)獎勵所需的獎品
�。ǘ┕ぷ靼才艤蕚�
1.活動(dòng)主負責的兩位見(jiàn)習老師商討活動(dòng)如何展開(kāi)，討論活動(dòng)主要流程；
2.見(jiàn)習老師告知班級中班會(huì )的兩位小負責人活動(dòng)內容與流程，并與其一起修改完善；
3.多次討論修改后，定下最終稿，小負責人演練，見(jiàn)習老師監督并指導；
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬﹪H六一兒童節的歷史以及我國兒童節
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。[1]當時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì )主義國家。
�。ǘ┢邆�(gè)國家兒童節的由來(lái)與習俗
中國（提問(wèn)）
中國第一個(gè)兒童節是民國二十一年（1932年）的4月4日。民國二十年（1931年），“上海中華慈幼協(xié)會(huì )”發(fā)起建議，希望政府規定每年4月4日為兒童節。隨后，教育部制定了兒童節紀念辦法，并于隔年的4月4日實(shí)施。
中華人民共和國規定每年6月1日為國際兒童節。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日，并宣布廢除國民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節的規定。
香港特別行政區，民間在約定俗成下，兒童節的日期保留為4月4日。民間慶祝的'方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。臺灣地區也仍以4月4日為每年的兒童節。
日本（視頻）
日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿(mǎn)了濃濃的日本風(fēng)情。
3月3日女孩節
這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺，臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。
5月5日男孩節
為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè )，這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱(chēng)為“鯉魚(yú)日”。
同時(shí)，日本的父母這一天也會(huì )在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。
11月15日“七五三”兒童節
在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個(gè)年紀，所以每年的這一天，會(huì )專(zhuān)門(mén)為這三個(gè)年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。
這一天，小朋友會(huì )穿上最好的傳統和服，還會(huì )背上一個(gè)畫(huà)了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿(mǎn)了父母買(mǎi)的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會(huì )帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來(lái)健康和快樂(lè )。
韓國（戲�。�
韓國的兒童節開(kāi)始于1923年，是從“男孩節”演變過(guò)來(lái)的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。因為是公眾假日，所以家長(cháng)會(huì )和孩子一起放假，因此家長(cháng)們通常會(huì )在這一天帶孩子去公園、動(dòng)物園或者其他游樂(lè )設施，讓孩子開(kāi)心地度過(guò)假日。
韓國的政府也很重視兒童節，2010年韓國兒童節，連美國國務(wù)卿希拉里也通過(guò)美國國務(wù)院在其主頁(yè)上發(fā)表賀電祝韓國小朋友節日快樂(lè )，2011年是甚至市長(cháng)親自出動(dòng)宣傳，與全市的大小盆友們度過(guò)了其樂(lè )融融的兒童節。韓國小盆友太幸福了~瑞典（圖片）
歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱(chēng)為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非�；顫娍蓯�(ài)的節目。
12月13日則是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專(zhuān)門(mén)保護女孩的女神，每到這個(gè)節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
西班牙（有感情的朗讀）
西班牙的兒童節在1月5日，其實(shí)這是一個(gè)宗教節日，從西班牙語(yǔ)譯過(guò)來(lái)是“魔術(shù)國王之日”的意思。傳說(shuō)很久以前，從東方來(lái)了三個(gè)國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個(gè)國王給人們帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。他們還是專(zhuān)門(mén)給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時(shí)間就定在每年的1月5日，于是這個(gè)節日就和兒童掛上了鉤。
哥倫比亞（圖片）
中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個(gè)節日里，全國的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶�；顒�(dòng)，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開(kāi)心。
巴西（有感情的朗讀）
巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節，全國會(huì )有一些慶�；顒�(dòng)。
非洲國家（朗讀）
非洲西部的兒童節是瘋狂的，他們的國家大都有專(zhuān)門(mén)的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì )盡情歡樂(lè )，熱鬧非凡。
伊拉克（提問(wèn)）
比起許多國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。
一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶�；顒�(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節。
在被忽略的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節日氣氛，自然也不會(huì )有慶�；顒�(dòng)。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)介紹，導入主題（2分鐘）
主持人詢(xún)問(wèn)學(xué)生六月的第一天是什么節日，得出答案兒童節，主持人因而導入主題，告訴學(xué)生今天我們要講的就是快樂(lè )六一之旅。（上課前分好七個(gè)小組，并分發(fā)給每個(gè)小組答題
牌）
�。ǘ┙榻B國際六一兒童節的歷史（3分鐘）
主持人：同學(xué)們，有沒(méi)有哪位同學(xué)知道六一兒童節的歷史？
學(xué)生若知道，就讓學(xué)生來(lái)介紹，若不知，就讓主持人來(lái)介紹。
�。ㄈ┝私鈩e的國家兒童節的由來(lái)和習俗（26分鐘）
1.主持人PPT呈現參加規則，告知學(xué)生接下來(lái)會(huì )進(jìn)行“環(huán)球六一之旅”，會(huì )先呈現知識，之后會(huì )小組競答。
參加規則：
�。�1）全班分為七個(gè)小組，以小組為單位，進(jìn)行比賽；
比賽的時(shí)候要遵守規則！大家是朋友也是對手喔！好好加油！
�。�2）知識競賽時(shí)的答案寫(xiě)在我們準確的小紙板上喔，我們會(huì )安排專(zhuān)門(mén)的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯也會(huì )倒扣5分，所以大家回答的時(shí)候可是要謹慎一點(diǎn)喔！
�。�3）不可以站起來(lái)舉手，不可以大聲喧嘩。否則將扣分處理，嚴重者取消參與資格。我們歡迎遵守紀律的小朋友！
�。�4）最后總分會(huì )分為一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，獎品按照不同的等級進(jìn)行設置。
2.主持人呈現標有9個(gè)國家的地圖，9個(gè)國家會(huì )分為輪來(lái)講解，一輪結束之后會(huì )有一個(gè)小小的競答環(huán)節。
第一輪：中國、日本
中國會(huì )以提問(wèn)的方式導入，主持人講解的方式呈現。如主持人：同學(xué)們，知道中國第一個(gè)兒童節是定在什么時(shí)候么，不是6月1號，其實(shí)是……
日本有三個(gè)兒童節，都分別以動(dòng)畫(huà)的形式呈現。
競答環(huán)節：
�。�1）中國兒童節原來(lái)是幾月幾日？
答案：4月4日。
�。�2）判斷：香港臺灣的兒童節是6月1日。
答案：錯誤。
�。�3）日本有幾個(gè)兒童節？
答案：三個(gè)。
�。�4）判斷：日本女生節會(huì )掛鯉魚(yú)旗。
答案：錯。
�。�5）判斷：七五三兒童節是為了七月份、五月份、三月份出生的小孩設置？
答案：錯。
第二輪：韓國、瑞典、西班牙（其中瑞典為主）
韓國的呈現方式：會(huì )請下面的小朋友起來(lái)讀ppt上的文字
瑞典有兩個(gè)兒童節，一個(gè)男孩節一個(gè)女孩節，會(huì )先呈現圖片讓小朋友猜一猜瑞典的兒童節會(huì )做什么。
西班牙的兒童節主持人有感情的朗讀一筆帶過(guò)。
競答環(huán)節：
�。�1）韓國的兒童節是幾月幾日？
答案：5月5日。
�。�2）哪一個(gè)國家的兒童節是公眾假期？
答案：韓國。
�。�3）判斷：瑞典的龍蝦節是讓小女孩打扮成小龍蝦的樣子。
答案：錯。
�。�4）女孩打扮成女神模樣的節日是哪一個(gè)節日？
答案：瑞典女兒節。
�。�5）判斷：“魔術(shù)國王之日”是西班牙兒童節。
答案：對。
第三輪：哥倫比亞、巴西、非洲國家、伊拉克
哥倫比亞的兒童節，會(huì )呈現圖片讓小朋友猜一猜哥倫比亞的兒童節會(huì )做什么。
巴西的兒童節主持人有感情的朗讀，突出健康。
非洲國家的兒童節請下面的小朋友朗讀，突出時(shí)間長(cháng)
伊拉克會(huì )以提問(wèn)方式呈現。如主持人：你們知道其實(shí)還有國家是沒(méi)有兒童節的么？
競答環(huán)節：
�。�1）判斷：巴西兒童節小孩們會(huì )裝扮成小丑模樣。
答案：錯。
�。�2）判斷：巴西的兒童節是兒童狂歡節，一般會(huì )持續一個(gè)月時(shí)間。
答案：錯。
�。�3）判斷：非洲國家的兒童節是最健康的兒童節。
答案：錯。
�。�4）判斷：六一兒童節這天，伊拉克小朋友會(huì )很高興的慶祝。
答案：錯。
�。ㄋ模┬⌒∩諘�(huì )（5分鐘）
1.祝全班學(xué)生生日快樂(lè )；
2.祝某某生日快樂(lè )：教師組織學(xué)生鼓掌、說(shuō)祝福語(yǔ)以及唱生日歌（五）頒獎環(huán)節（3分鐘）
給獲獎的三個(gè)小組頒獎
�。┛偨Y（1分鐘）
在每個(gè)人的生活中，童年我們獲取知識，讓我們的心靈充滿(mǎn)智慧的源泉；童年給予我們快樂(lè )，讓我們在健康中成長(cháng)。充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”，這是屬于我們或曾經(jīng)屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天！
五、活動(dòng)實(shí)施情況及反思
�。ㄒ唬⿻r(shí)間沒(méi)有控制好
可能是設置的內容太多，又或者是課堂上的真實(shí)反應與我們之前設想的學(xué)生反應總是避免不了的會(huì )存在一定的差距，我們的時(shí)間不夠，活動(dòng)環(huán)節沒(méi)有進(jìn)行完。我們的頒獎環(huán)節原本打算是在總結之前進(jìn)行的，但是因為時(shí)間不夠，我們在課堂上沒(méi)有進(jìn)行這一環(huán)節，而是在課后草草的結束了，原本應該算是這節課的一個(gè)高潮部分，因為沒(méi)有控制好時(shí)間，而耽擱了，我們覺(jué)得是不應該的，班主任也告知了我們下次要注意好時(shí)間，在離下課還有5分鐘的時(shí)間，如果還有重要內容沒(méi)有講，可以壓縮現在的講的東西，迅速的進(jìn)入到這一環(huán)節。我們下次會(huì )注意的。
�。ǘ┡e牌環(huán)節出現問(wèn)題
整個(gè)活動(dòng)流程設置的都是非常有層次的，很好，但是這個(gè)舉牌環(huán)節有些問(wèn)題。這是班主任給我們提的建議，她說(shuō)我們競答環(huán)節設置的問(wèn)題都十分簡(jiǎn)單是不需要小組討論，可以直接答出來(lái)的，而我們不僅要小組討論還有寫(xiě)在答題牌上，這浪費很多時(shí)間也沒(méi)有必要。聽(tīng)到班主任這樣說(shuō)，我們也覺(jué)得十分有道理，原本我們這樣設置是為了不讓學(xué)生舉手的時(shí)候太過(guò)混亂，沒(méi)有到反而反其道而行了。我想我們會(huì )吸取這次教訓，設置活動(dòng)的時(shí)候會(huì )從多角度思考學(xué)生的反應。
�。ㄈ├硐肱c現實(shí)差距
上面的說(shuō)的兩點(diǎn)其實(shí)是現實(shí)與理想的差距中比較有代表性的兩點(diǎn)，很多活動(dòng)都會(huì )遇到，要不就是時(shí)間不夠，要不就是環(huán)節設置的效果不如預期。除此之外，我們還遇到了一個(gè)小小的問(wèn)題，雖然我們與小負責人討論與彩排了不下3次，但是小負責人好像還是沒(méi)有完全弄懂我們的意思，在實(shí)施的時(shí)候沒(méi)有完全按照設置的方案來(lái)，有了一點(diǎn)小小的出入，雖然不影響活動(dòng)的實(shí)施，但是我們還是反思了，覺(jué)得和小朋友交流的時(shí)候還是要多花一點(diǎn)時(shí)間的，一定要確保他們理解了我們的意思。
雖然出現了上述一些問(wèn)題，但是學(xué)生們在課堂上十分活躍，后面聆聽(tīng)的家長(cháng)也十分開(kāi)心，班主任也說(shuō)我們做的不錯，活動(dòng)設置的基本環(huán)節也都實(shí)施了，所以總體上來(lái)說(shuō)，我們的主題班會(huì )活動(dòng)還是圓滿(mǎn)結束了。
六一兒童節主題方案 篇19
一、指導思想
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習關(guān)愛(ài)他人、增強幼兒體質(zhì)、展現藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關(guān)心弱者、樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
二、機構設置
為了加強對“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì )”，以研究、協(xié)調、指導各項活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì )名單如下：
組 長(cháng)：吳梅花
副組長(cháng)：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲
成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝
三、活動(dòng)主題
慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(cháng)快樂(lè )
四、活動(dòng)口號
以人為本 面向世界 為終身教育做準備
五、活動(dòng)要求
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng )新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
加強體育鍛煉、享健康人生;
弘揚傳統美德、愛(ài)心永駐心田;
緊跟時(shí)代步伐、展現藝術(shù)風(fēng)采。
六、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習大環(huán)境，組織義賣(mài)活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人，試著(zhù)用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛(ài)，親身體驗奉獻和給予的快樂(lè )。
這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的`途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅持的教育觀(guān)念和追求目標。
活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30
活動(dòng)程序：1、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲聲中拉開(kāi)帷幕
2、吳園長(cháng)宣讀“義賣(mài)倡議書(shū)”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣(mài)活動(dòng)》
3、義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始
4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞
5、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲聲中結束
(二)“我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )
活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )，體現健康、快樂(lè )、智慧、合作的精神，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間：小班運動(dòng)會(huì )：5月30日下午2：30-4：00
中班運動(dòng)會(huì )：5月31日上午9：00-11：00
大班運動(dòng)會(huì )：5月30日上午9：00-11：00
學(xué)前班運動(dòng)會(huì )：5月29日上午9：00-11：00
活動(dòng)程序：1、吳園長(cháng)致開(kāi)幕詞
2、伴著(zhù)“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè )曲聲，小運動(dòng)員入場(chǎng)
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)
6、運動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開(kāi)始
7、活動(dòng)開(kāi)展
8、主持人宣布比賽成績(jì)，頒發(fā)集體獎
9、主持人宣布運動(dòng)會(huì )閉幕
(三)“童心童畫(huà)”幼兒繪畫(huà)手工作品展
活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過(guò)折、撕、剪、貼、畫(huà)等方法制作手工作品，開(kāi)展“我的小手真能干”幼兒繪畫(huà)手工作品展，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗成功、分享快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天
作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳
(四)各年級組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、小班：半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學(xué)會(huì )了什么?為了讓家長(cháng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì )我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30
2、中班：“別說(shuō)我小，我會(huì )做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開(kāi)放活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì )為幼兒的后繼學(xué)習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事情，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，從小初步樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無(wú)處不在，教育無(wú)時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、學(xué)前班合唱比賽
活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成�！倍魳�(lè )教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會(huì )，從而培養幼兒初步的分工合作的社會(huì )精神與團隊意識，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè )素質(zhì)的提高。
活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11：00
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