有趣的科技作文常用9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有趣的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的科技作文 篇1
一天，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了鳳凰湖小學(xué)里去參觀(guān)科技展覽。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)好幾棟美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。��！這種感覺(jué)仿佛把我帶入了仙境。這兒可不是重點(diǎn)喲，重點(diǎn)而是科技館。
一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)很多高科技，有：對稱(chēng)臉型、最速降線(xiàn)、認識腦、反應力測試等等。對稱(chēng)臉型使用方法：根據屏幕提示，對準臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀(guān)察自己的對稱(chēng)臉型。這個(gè)東西非常的有趣。它的屏幕上寫(xiě)著(zhù)“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過(guò)程中，把我自己照了下來(lái)。那時(shí)我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的我變成了一個(gè)“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個(gè)哦，而在后面。
接著(zhù)，我進(jìn)入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統它的歷史�？铸埥缋镉性S多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類(lèi)他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長(cháng)著(zhù)三只角，身體大大的，看起來(lái)有些可愛(ài)，翼龍，一種長(cháng)著(zhù)翅膀的'龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時(shí)，它就可以在天空翱翔。在沒(méi)有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺(jué)得有趣，你也可以去科技館看看喲！
有趣的科技作文 篇2
周四下午，是我們的科技課�？萍祭蠋熛裢Ｒ粯由癫赊绒鹊淖哌M(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們：“今天我們上一節有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的`猜了許多�？萍祭蠋煻紦u頭說(shuō)：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人�！薄 《蜒┤�？同學(xué)們一陣歡呼，覺(jué)得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來(lái)科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說(shuō)這個(gè)雪不容易融化，常溫下可以保存一個(gè)星期。接著(zhù)老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里，過(guò)了一會(huì )兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的，可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結，有的給雪人折了可愛(ài)的圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子…… 一節課在意猶未盡中結束了，同學(xué)們別提多高興了，老師看到同學(xué)們活靈活現的作品，夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng )意，思維活躍的小天才。
有趣的科技作文 篇3
盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來(lái)了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。
第一項活動(dòng)就是紙飛機飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現場(chǎng)，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著(zhù)林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的`像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數第一。嘻嘻！
精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節快快到來(lái)。
有趣的科技作文 篇4
星期四，老師帶我們去了流動(dòng)科技館——南康站參觀(guān)。我們坐上公交車(chē)，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？
我們很快就來(lái)到了科技館，當進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著(zhù)各種各樣的機械，我立刻湊上去，“汽車(chē)的原理”、“魔法手箱”、“聽(tīng)話(huà)的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果，讓我忍不住驚呼起來(lái)：“哇！好多高科技的東西��！”琳瑯滿(mǎn)目的科技成果，讓我體驗著(zhù)神神秘秘的快樂(lè )！
首先，我被一個(gè)大型的機械吸引了。走前一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì )旅行呢？我認真地學(xué)習了操作說(shuō)明，就開(kāi)始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運了過(guò)去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機械前，當小球到達最高點(diǎn)時(shí)，順著(zhù)滾下去，來(lái)到了斷橋。我把斷橋接起來(lái)，讓小球順順利利的過(guò)去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開(kāi)始他的新的快樂(lè )之旅。
“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著(zhù)聲音往角落里看，看到了一伙人圍著(zhù)幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫(xiě)著(zhù)：“自己拉自己”。哦！原來(lái)是拉起自己呀！我趕緊跑了過(guò)去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來(lái)，還沒(méi)抵達頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗一下自己把自己拉起來(lái)的`神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達頂端。接著(zhù)，我體驗了第二個(gè)，我一拉沒(méi)有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)即使沒(méi)有人坐上去都很重，于是，我先試著(zhù)拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒(méi)拉到一半。唉！真是太難了！
我又參觀(guān)了“機器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì )跳舞、會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調”、“旋轉的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！
科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著(zhù)科學(xué)，我們應該熱愛(ài)科學(xué)！享受科學(xué)！
有趣的科技作文 篇5
一天下午，剛走進(jìn)小記者班教室，就聽(tīng)到老師說(shuō)，科技班的同學(xué)們要進(jìn)行航模表演。我們興奮極了。
我們各班都來(lái)到操場(chǎng)上集合，航模班的老師和同學(xué)們都已經(jīng)到了，在操場(chǎng)中央忙碌著(zhù)。那里擺放著(zhù)各種各樣的機器人，最引人注目的是有“眼睛”的小車(chē)，會(huì )發(fā)出警報的風(fēng)扇。同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的談?wù)撝?zhù)，我心里好期待。
表演終于開(kāi)始了。先說(shuō)機器人表演吧。有一個(gè)像小車(chē)的機器人，匍匐著(zhù)前進(jìn)，科技輔導老師把手放在它前面，它就會(huì )拐彎，隨便哪個(gè)方向都乖乖的跟著(zhù)走。同學(xué)們都睜大了眼睛，好奇地看著(zhù)。還有一個(gè)機器人，只要沖著(zhù)它大吼一聲，它就往前進(jìn)，太神奇了！這是為什么呢？
接下來(lái)是航模表演。只見(jiàn)航模班的幾個(gè)大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來(lái)，我想：他們現在一定非常自豪吧。不一會(huì )兒，在哥哥們地操縱下，飛機都飛上了天空。有的高一點(diǎn)，有的`低一點(diǎn)，在天空中翻飛著(zhù)。全場(chǎng)同學(xué)都瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)。其中有一架飛機在空中繞場(chǎng)飛著(zhù)，足足飛了三分鐘!全場(chǎng)頓時(shí)想起了熱烈的掌聲！也有的飛機，剛放上天，打了兩個(gè)旋轉，就一頭栽下來(lái)了，全場(chǎng)又發(fā)出惋惜的聲音。
表演結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。我心里想：科技班的同學(xué)可真了不起，下學(xué)期我也要參加科技班。
有趣的科技作文 篇6
科技展覽這個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是你兇過(guò)高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。
下午，我和同學(xué)們及老師來(lái)到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的`景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無(wú)窮、無(wú)弦琴、會(huì )飛的碗，看得見(jiàn)摸不著(zhù)……，這可是平時(shí)看不到的東西，我便和同學(xué)一起參觀(guān)起來(lái)。會(huì )飛的碗可真有趣，一個(gè)假碗在一個(gè)圓盤(pán)上飛舞著(zhù)，太神奇了，看得見(jiàn)摸不產(chǎn)豐也很有趣，在近處看，什么也沒(méi)有，從遠處看，卻看見(jiàn)一只熊在洞口處搖晃著(zhù)，可一伸手去里面摸，什么也沒(méi)有了。
看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說(shuō)明，眼前不禁一亮：
在看圖片及電影時(shí)，佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像，這和View－Master視鏡是一樣的。銀幕實(shí)際上顯示著(zhù)兩幅圖像，而立體眼鏡會(huì )讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛，而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說(shuō)明，我把三維立體眼鏡戴上，后來(lái)發(fā)生的事情，讓我無(wú)法想象，我看了一幅大象圖，觀(guān)看時(shí)，象鼻子向我伸來(lái)，我越往后，象鼻子越長(cháng)，等我反眼鏡摘下來(lái)，什么也沒(méi)有了，太有趣了。
后來(lái)，我又看了蝴蝶魚(yú)、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚(yú)、金絲猴、海星、水蛇、飛魚(yú)、遺歐、云豹、鯊魚(yú)、海豚、虎鯨、大熊貓等動(dòng)物。由于戴著(zhù)三維立體眼鏡，所以動(dòng)物就像真的一樣，真是太有趣了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間回班的時(shí)間到了，我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠銘記在我心中。
有趣的科技作文 篇7
你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節，一走進(jìn)校園，也許會(huì )有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車(chē)撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車(chē)發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤(pán)上方。接著(zhù)，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車(chē)安上車(chē)頂，將部件塞進(jìn)車(chē)肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車(chē)，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線(xiàn)時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線(xiàn)，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。
不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現了更多不同的'竅門(mén)，發(fā)現了更多的趣味。
沒(méi)想到一輛小小的熒光車(chē)中就藏著(zhù)無(wú)窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。
有趣的科技作文 篇8
一年一度的科技節就要來(lái)臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準備科技節的到來(lái)。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗，我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉水陸空。
我們先把兩個(gè)杯子都倒滿(mǎn)水，把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里，從側面吹乒乓球就會(huì )從側面跳出去，從正面吹就會(huì )從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會(huì )變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會(huì )依附著(zhù)氣流從一個(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。
展示實(shí)驗的時(shí)間到了，我是我們組的組長(cháng)，我把實(shí)驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實(shí)驗。同學(xué)們都說(shuō)我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的.表現贊不絕口。
在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個(gè)動(dòng)作往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成實(shí)驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
有趣的科技作文 篇9
今天下午學(xué)校舉行了科技節比賽，我參加了紙牌搭高。當時(shí)的風(fēng)特別大，比賽前我就想:風(fēng)這么大，紙牌能搭好嗎?
比賽開(kāi)始，我們四個(gè)人就開(kāi)始搭了，沒(méi)想到搭了幾層就被風(fēng)吹倒了。比賽結束時(shí)，我們四個(gè)人連一層也沒(méi)有搭好，我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開(kāi)始了，我就在旁邊觀(guān)看。
這次比賽雖然沒(méi)有取得名次，但是媽媽說(shuō)比賽重在參與。下次如果還有這樣的`活動(dòng)，我依然會(huì )繼續參加的。
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