晨會(huì )經(jīng)典演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的晨會(huì )經(jīng)典演講稿，希望能夠幫助到大家。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)："當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡".
她，盲聾啞集于一身的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)并用生的全部力量，奔走呼告。建立起來(lái)，一家家慈善機構。為殘疾人造福，被評為20世紀美國十大英雄，偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火，使他走出黑暗，走出實(shí)際理想和信念像的巨大羽翼幫助，他飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中，對于人生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了，但是想要活的精彩，就要有精神，就要有遠大的`理想和堅定的信念。
理想信念是貧困的人變成富裕，使黑中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一只探險隊在艱難的跋涉，頭頂驕陽(yáng)似火，烤的探險隊員們口干舌燥揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了，水就是他們賴(lài)以生存的信念。信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同的將目光投向隊長(cháng)，這可怎么辦？
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，雙手舉起來(lái)用力晃了晃驚喜地喊道："哦，我這里有個(gè)水壺蛋，穿越沙漠錢(qián)，誰(shuí)也不能喝。"
沉甸甸的水壺從隊員們手的手中傳依次遞。原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又露出堅定的神色。一定要走出沙漠的信念支撐這他們躊躇著(zhù)，一步一步的向前挪動(dòng)，看著(zhù)水壺他們，他們抿了抿干裂的嘴唇，徒然增添了力量。
終于他們死里逃生，走出茫茫無(wú)限的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)。久久凝視是那個(gè)給他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼的，擰開(kāi)水壺緩緩流出的卻是與驢驢殺手，他誠摯的說(shuō)："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子，有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金友情名言："這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)。"
是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中的信念和吧。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，今天我向大家演講的是《向簡(jiǎn)單挑戰》。
俄國著(zhù)名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題，結果做錯了，原因不是它難，卻是因為它太簡(jiǎn)單了。確實(shí)，簡(jiǎn)單往往會(huì )使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤，倫德斯給我們個(gè)教訓：不要忽視簡(jiǎn)單，要善于向簡(jiǎn)單挑戰。
外國有個(gè)伊索，在他的寓言中有這么個(gè)故事，蚊子戰勝了雄壯的獅子后唱著(zhù)凱歌得意飛回時(shí)，卻被小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索真誠的告訴我們不要忽視簡(jiǎn)單，否則往往會(huì )失敗。有句俗語(yǔ)叫做“太湖里不死死在陰溝里”說(shuō)的便是這個(gè)意思。
對于我們學(xué)生這個(gè)教訓是非常深刻的，我們的考試難題有分數，簡(jiǎn)單題目也有分數。如果困難的題目都做出來(lái)了，那簡(jiǎn)單的題目自然不在話(huà)下了，可我們有時(shí)就是會(huì )錯，原因就是我們認為題目太簡(jiǎn)單了，這正說(shuō)明我們學(xué)生有必要向簡(jiǎn)單找挑戰。
不但學(xué)生如此，在科學(xué)研究上這類(lèi)現象也屢見(jiàn)不鮮，有些科學(xué)工作者們在制玻璃時(shí)造出的玻璃是有氣泡在里邊，當是只有德國的一家小工廠(chǎng)制出的玻璃老是氣泡在里邊，當時(shí)只有德國的一家小工廠(chǎng)制出的.玻璃沒(méi)氣泡，另外的大工廠(chǎng)耗巨資搞科研，研究來(lái)，研究去，也沒(méi)有研究出個(gè)名堂來(lái)，后來(lái)，那家小工廠(chǎng)公開(kāi)了秘密，他們在生產(chǎn)中僅是用木棍攪拌了幾下，這攪拌幾下是再簡(jiǎn)單不過(guò)了的事，壓根兒就不能稱(chēng)作技術(shù)。也是因為如此，科學(xué)工作者往往不會(huì )注意到這種方法，而總是從科技方面去下功夫，結果絞盡腦也沒(méi)有解決問(wèn)題，這在此向我們證明：要重視簡(jiǎn)單，善于向簡(jiǎn)單挑戰。
當然，無(wú)論是我們在學(xué)習還是科學(xué)研究都應當向更加復雜，更加困難的方向邁進(jìn)，要在“高”、“精”、“尖”上下功夫。但另一方面，我們也不能忽視簡(jiǎn)單，因為由于簡(jiǎn)單而導致的錯誤比起困難導致的錯誤來(lái)，前者更舒值得我們惋惜，倫德斯要求他的兒子記住他的教訓：“前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒�！蔽覀兏鼞搹膫惖滤沟慕逃栔械玫絾⑹�，向簡(jiǎn)單挑戰，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，明天創(chuàng )造事業(yè)的輝煌！廈大附中的學(xué)生們，讓我們一起向簡(jiǎn)單挑戰吧�。�！
晨會(huì )經(jīng)典演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
國慶長(cháng)假過(guò)后，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標在心中涌起?
10月6日——10月10日，我校七年級新生在小衣莊進(jìn)行了為期五天的軍訓，10日下午舉行了匯報表演，學(xué)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐堅定，一招一式力求完美，絕不馬虎。在他們的身上我們充分感受到燃燒的激情、昂揚的斗志和堅強的意志，他們長(cháng)大了，訓練的艱辛化成成功的甘甜，一筆筆寫(xiě)在他們堅定的步伐里。
這些場(chǎng)景和感受想必也能勾起八、九年級同學(xué)的回憶吧，那里你也曾揮灑過(guò)汗水，也曾滿(mǎn)懷激情，也曾喜極而泣。它給予我們的不僅是軍訓場(chǎng)上的軍人風(fēng)姿，更是一種生活的狀態(tài)，積極的、熱情的、向上的精神狀態(tài)�；貧w校園，我們希望這種積極地、充滿(mǎn)激情的精神狀態(tài)能進(jìn)一步體現在日常的學(xué)習和生活中。
青蛙跳玻璃瓶的實(shí)驗大家都知道，當玻璃瓶加上蓋子，青蛙一跳起來(lái)就會(huì )撞到玻璃蓋上，于是它不再跳了。后來(lái)就算你將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。這是信心瓦解、放棄努力和追求的結果�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)：“我不是那只愚笨的青蛙，不會(huì )一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì )默認那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)�！钡诰唧w的事情面前我們真的能做到知、行統一嗎?有這樣一個(gè)笑話(huà)，人們在照鏡子時(shí)，看見(jiàn)鏡子里的人容光煥發(fā)，很漂亮就會(huì )說(shuō)：“這是我”，如果鏡子里的人不漂亮，就會(huì )問(wèn)：“這個(gè)人怎么會(huì )是我呢?”開(kāi)學(xué)初很多同學(xué)摩拳擦掌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，現在這份激情還剩多少?面對學(xué)習的困難和辛苦是迎難而上，還是抱怨甚至無(wú)動(dòng)于衷?剛剛結束的素質(zhì)調研考試正好給我們提供了一個(gè)很好的評價(jià)機會(huì )，請同學(xué)們認真總結、好好反思�！朵撹F是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基有這樣一句話(huà)：你是在燃燒還是在冒煙?冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。誰(shuí)不能燃燒，就只能冒煙�！蓖瑢W(xué)們，你會(huì )做怎樣的選擇呢?
同學(xué)們，人的一生有的事可做可不做，有的事就算再難再苦也不得不做，我們現在汲取知識、提高素養都是不得不做、而且必須盡力做到最好的事情。一位母親在一個(gè)停電的夜晚推開(kāi)窗戶(hù)，“孩子，你們看到什么?”一個(gè)孩子說(shuō)：“外面漆黑一片，什么也看不到�！绷硪粋�(gè)孩子卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱吹铰斓男切��！鄙钪�，也許有太多我們不能改變或力所不及的`東西，比如你改變不了那個(gè)漆黑的夜晚，比如我們改變不了學(xué)習的辛苦、升學(xué)的壓力、社會(huì )的競爭等等，但是你完全可以改變你的心態(tài)，消極的心態(tài)看見(jiàn)的是漆黑的夜晚，積極的心態(tài)就會(huì )發(fā)現希望的星星!心態(tài)變了，整個(gè)環(huán)境也就變了，你積極地面對生活，始終盡自己最大的努力，激情澎湃、熱血沸騰地做好每一件事，這樣才能改變你身邊的狀況，學(xué)習就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。因此請同學(xué)們時(shí)刻提醒自己：用積極地心態(tài)去求取生命的最大值，認真設定努力目標，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng )新，只有這樣才會(huì )機會(huì )看到滿(mǎn)天的星星。
謝謝大家!
晨會(huì )經(jīng)典演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們，大家早上好！
一、引言
生命中有那么多的不確定性，特別是在這個(gè)時(shí)代，社會(huì )的變化發(fā)生得如此之快，這使得我們每個(gè)人都面對著(zhù)無(wú)數的挑戰和機會(huì )。
二、積極主動(dòng)地面對挑戰
然而，我們在面對挑戰時(shí)，通常會(huì )想到的是如何應對，而很少有人去想如何篤定自己的思考方式。事實(shí)上，我們的思考方式直接影響著(zhù)我們的行動(dòng)和結果。
積極主動(dòng)地面對挑戰并不是去輕視他們的本質(zhì)，而是學(xué)會(huì )去面對并解決它們，同時(shí)擁有強大的內在能力，如自我反省，自我鼓勵、積極主動(dòng)的讓自己成為更好的人，這都將有助于我們取得更好的.成績(jì)。
三、拓展自身的能力
經(jīng)歷過(guò)挑戰之后，我們才會(huì )明白，我們的努力是對的，我們會(huì )收獲比預期更多的收益。因此我們應該樂(lè )觀(guān)地看待挑戰，這也是我們成長(cháng)的機會(huì )。
我們需要不斷地拓展自己的能力、發(fā)掘自己優(yōu)秀的品質(zhì)，因為這是我們在行動(dòng)時(shí)能夠動(dòng)力源泉。提高自己的能力，讓自己擁有更多才能的機會(huì )，將會(huì )讓我們的內心更加充實(shí)，同時(shí)也將會(huì )讓我們的人生具有更加豐富的內涵。
四、結語(yǔ)
生命中總是充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的變數，我們唯一能做的就是積極主動(dòng)地去面對一切，并學(xué)會(huì )不斷的調整思考方式和發(fā)展自身的能力，這樣才能夠在面對挑戰時(shí)有更多的優(yōu)勢。
最后，我想告訴大家，在每一個(gè)成功的背后都有一串積極進(jìn)取的行動(dòng)和堅強不屈的意志，讓我們在生命的征程中勇往直前，越過(guò)山丘，終點(diǎn)又何妨？謝謝大家！
晨會(huì )經(jīng)典演講稿5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
借今天升旗的機會(huì )，首先向各位班主任和全體同學(xué)致以新春的問(wèn)候與祝福，祝各位班主任在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)在新學(xué)期里生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
同學(xué)們，年已過(guò)罷，新學(xué)期在推遲一周開(kāi)學(xué)的情況下也更加急匆匆地開(kāi)始了，這學(xué)期時(shí)間短，課程任務(wù)重，九年級面臨中考，七、八年級也要參加全縣質(zhì)量監測考試，相信每個(gè)同學(xué)都是帶著(zhù)無(wú)限的期待和美麗的夢(mèng)想又一次走進(jìn)熟悉的校園的，那么，如何將期待、夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)呢？辦法只有一個(gè)，那就是每天都用心做好每一件該做的事情，努力學(xué)習，修養德行，磨煉意志，培養習慣，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地不斷前行，才能把自己帶到最佳的位置和最理想的人生境界。為此，就學(xué)校德育工作方面，我向同學(xué)提如下要求：
1、儀容儀表方面，要嚴格按照《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《彭陽(yáng)二中學(xué)生一日常規》及《彭陽(yáng)二中學(xué)生十要十不要》等規章制度要求自己，不染發(fā)，不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服，禁止披衣散懷、歪戴帽子，禁止出入校門(mén)時(shí)戴連衣帽、挎斜包、戴口罩，學(xué)校將定期不定期地針對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，對不符合要求的學(xué)生要責令其當場(chǎng)整改并扣除班級量化考核分。
2、衛生安全方面：一定要按學(xué)校的要求做，尤其是衛生，同學(xué)們不重視個(gè)人衛生，保潔意識也不強，亂扔垃圾的`現象很突出，這種習慣很不好，不僅影響身體健康，影響大家的生活環(huán)境，而且會(huì )讓自己的陋習越養越深，讓別人瞧不起，與文明擦肩而過(guò)，與美好生活擦肩而過(guò)。所以希望同學(xué)們懂得講衛生的意義，養成良好的衛生習慣。另外，學(xué)校分配的各項勞動(dòng)任務(wù)要保持保量完成，咱們學(xué)校勞動(dòng)任務(wù)不是很多，主要是打掃環(huán)境衛生。在安全上，我們一定要按學(xué)校的要求去做，聽(tīng)從老師的管理，上下樓梯排好隊，不擁擠，不推搡，不順?lè )鍪滞铝�。上下學(xué)注意交通安全，遵守交通規則。還要注意防火，校園嚴禁燃放鞭炮，嚴禁隨身攜帶火柴、打火機，嚴禁吸煙和引誘他人吸煙，說(shuō)到吸煙，學(xué)校為嚴格禁煙區，老師也禁�？偠灾�，請同學(xué)珍愛(ài)生命，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。
校紀校規方面，我們仍然要用《中學(xué)生守則》嚴格要求自己，爭做一個(gè)遵規守紀的好學(xué)生，按時(shí)到校，按時(shí)進(jìn)教室，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，早操、課間操、集會(huì )時(shí)集合要迅速、隊伍要整齊、步伐要一致、口號要響亮。學(xué)校是個(gè)大集體，班能是一個(gè)小集體，在集體承包中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，班里有同學(xué)得了榮譽(yù)，全班都感到光榮，所以我們在班里面要互相監督，互相督促，爭取使每個(gè)同學(xué)都能沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。
文明習慣方面：我們在全校要繼續推行文明禮貌十字用語(yǔ)，繼續扎實(shí)開(kāi)展彎腰工程活動(dòng)，把創(chuàng )建“雅靜”校園引向深入。在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)聲老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤奮學(xué)習，認真完成作業(yè)，這是珍惜老師勞動(dòng)成果的表現，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲好，這是與同學(xué)友好的表現，在餐廳或其它公共場(chǎng)所不爭不搶?zhuān)杂X(jué)排隊，遵守秩序，這是對他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現，在這些方面，我校多數同學(xué)做得很不錯，但也有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)，不跟老師打招呼，隨便拿別人東西，追逐打鬧，大吵大嚷，拉幫結派，尋釁滋事，抄襲作業(yè)，干擾他人，這些都是不文明的表現，是可恥的行為，所以本學(xué)期要求同學(xué)們做到：
“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手將垃圾放進(jìn)垃圾箱）“四個(gè)輕”（說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕）“五個(gè)不”（不趴窗臺和圍欄、不串班級和宿舍、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧大吵大嚷、不浪費糧食）“六個(gè)禁止”（禁止遲到、曠課、私自離校，禁止吸煙、喝酒與賭博，禁止玩手機、帶匕首、管制刀具，禁止以大欺小、敲詐勒索，禁止談戀愛(ài)、拉幫結伙、與校外人員勾結）
同學(xué)們，學(xué)校里多是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如彎腰撿起一片垃圾，比如聽(tīng)到上課鈴聲馬上靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等待上課，比如說(shuō)在全校的集會(huì )或其它活動(dòng)中，排好他橫成行、豎成列、不說(shuō)話(huà)、細心聽(tīng)。這些事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣養成問(wèn)題——是大事！我們每天都生活在細節中，穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么話(huà)等等無(wú)不折射出我們的修養、審美與學(xué)識，當你給別人一個(gè)善意的微笑時(shí)；當你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)；當你彎腰撿起一片紙屑時(shí)；當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物、不再插隊、不再起哄時(shí)；當你遵守了那再細小不過(guò)的日常行為規范時(shí)，人性中最美麗的花朵就會(huì )在我們校園里綻放！
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛(ài)、積極主動(dòng)、上進(jìn)，奮勇拼搏、追求卓越的精神，取得令家長(cháng)滿(mǎn)意、老師放心、自己驕傲的成績(jì)，共同暢想彭陽(yáng)二中最美好的明天！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
晨會(huì )經(jīng)典演講稿6
各位同學(xué)們：
大家好！
又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日，九月十日——教師節。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，清潔區上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現出了一種偉大的情懷。
那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；你還可以為老師送上一杯茶……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的`成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
同學(xué)們，相信你們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了！天氣也漸漸地變冷了，同學(xué)們都換上了厚厚的衣服。大家都知道衣服可以抵御寒冷，溫暖人的身體，那咱們的心由什么來(lái)溫暖呢？
當我們離開(kāi)寢室笑臉迎人時(shí)，我們甜甜的微笑就能溫暖失落人心；當有同學(xué)失落無(wú)助時(shí)，你呆在他身邊默默地陪伴或者說(shuō)句肯定的話(huà)，就能溫暖人心；當我們有秩序的進(jìn)入食堂，雙手接過(guò)熱騰騰的'飯菜，并真誠的向廚房的阿姨們鞠躬說(shuō)：“謝謝阿姨”時(shí)，就能溫暖人心；當我們洗漱后，把物品放回原處，擺放整齊，不給別人添麻煩時(shí)，就能溫暖人心；當有客人到學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)時(shí)候，我們能立刻沖到大門(mén)口，鞠躬說(shuō)：“叔叔阿姨，你們一路辛苦了�！辈崆榈貛腿四眯欣�，主動(dòng)帶著(zhù)客人參觀(guān)我們的學(xué)校時(shí)，這一刻就能溫暖人心�？梢�(jiàn)，真正能打動(dòng)別人的并非宏偉的志向，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，大家的一舉一動(dòng)，當咱們把生活、學(xué)習落實(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節上時(shí)，就是在力行《弟子規》，真正做到講文明，重細節，久而久之，定能把我們有棱有角的心性，磨得像鵝卵頭一樣光滑、圓潤。
《道德經(jīng)》上有一句：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！彼加心男┨攸c(diǎn)呢？第一、謙虛，它能屈就下，謙卑到極處，走到哪里隨方就圓，處處包容別人，配合別人，所以水才能托起萬(wàn)物，利益大家。第二個(gè)特點(diǎn)是它很干凈，我們洗澡、洗衣服、做清潔都離不開(kāi)它，這是因為它把臟東西全帶走了，咱門(mén)做人也要像水一樣，謙卑溫和，并且走到哪里，干凈到哪里，真正做到一個(gè)能管住自己，愛(ài)護包容他人的學(xué)生。
孔子云：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！碑斘覀儼l(fā)現別人身上有自己不具備的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，咱門(mén)應通過(guò)觀(guān)察、反思和模仿，慢慢地我身上也同樣具備別人的優(yōu)點(diǎn)；當看見(jiàn)別人不好的言行時(shí)，我們不應一味地排斥、指責，甚至當眾揭發(fā)他不善的行為，應該反觀(guān)自己，回憶一下自己有沒(méi)有犯他這樣類(lèi)似的問(wèn)題。久而久之，你對善惡是非的判斷能力就會(huì )越來(lái)越強，知道什么是自己該多做的，什么是不能做的事。如果我們都像曾子那樣“吾日三省吾身�！彪S時(shí)隨地地反省自己的內心，那同學(xué)們離圣賢君子的德行就不遠了。
祝同學(xué)們學(xué)習愉快，健康快樂(lè )地成長(cháng)！
晨會(huì )經(jīng)典演講稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
做過(guò)一個(gè)調查：我們學(xué)校里寫(xiě)字漂亮的同學(xué)最多的班級占全班總人數的 88% ,最低的是 29% .我們發(fā)現：每個(gè)班級里都有寫(xiě)字漂亮的同學(xué)，他們的字肯定引來(lái)很多羨慕的眼光，老師也透露一個(gè)信息：當老師批閱同學(xué)們的作業(yè)和試卷的時(shí)候，看到漂亮的字體，會(huì )感到特別地舒服，當我們批閱畢業(yè)班的試卷的時(shí)候，看到漂亮的字，印象分就高了上去。如果我們看到本子上的字歪歪扭扭的像蚯蚓一樣到處爬行的樣子的時(shí)候，心底自然升起的是一種惡心。漂亮的字，得到的是五角星和好的成績(jì)，而那些丑字的下場(chǎng)肯定是“叉叉” “叉叉” “叉叉”.
解曉東的一曲《中國娃》中有這樣一句歌詞：“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它�！蔽覀儾浑y聽(tīng)出那濃濃的民族自豪感。漢字是世界上使用人數最多的文字之一。中國的書(shū)法被譽(yù)為“有情的圖畫(huà)，無(wú)聲的音樂(lè )”. 中國的漢字從甲骨文、小篆、隸書(shū)……演變到今天的方塊字，歷經(jīng)滄桑巨變，凝結著(zhù)歷史的精華，承載著(zhù)千年的文化，那已經(jīng)不僅僅是一種記錄語(yǔ)言的符號了，她是一個(gè)民族的象征，是一個(gè)國家的靈魂。
今年，國家教育部要求重視寫(xiě)字，要求我們小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)要使學(xué)生學(xué)會(huì )寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字 , 學(xué)習寫(xiě)毛筆字 , 使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，正確的寫(xiě)字姿勢，并有一定的書(shū)寫(xiě)速度，具有正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。所以，我們學(xué)校每周一的下午第三節是寫(xiě)字課。有我們的語(yǔ) 文老師針對各班的情況，細致輔導同學(xué)們寫(xiě)字，我們的卞校長(cháng)也非常重視同學(xué)們的寫(xiě)字，經(jīng)常巡視我們的寫(xiě)字課。
也許有的同學(xué)會(huì )這樣認為，現在是信息化時(shí)代，電腦逐漸走進(jìn)每個(gè)家庭，社會(huì )也用電腦代替了“寫(xiě)字”,還要練字干什么？其實(shí)不是的，工具越是先進(jìn)，對人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫(xiě)字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個(gè)形成良好習慣、培養高尚品質(zhì)的過(guò)程，是一個(gè)磨練意志、陶冶情操、學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。它對培養我們的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。在漢字進(jìn)入電腦以前，字寫(xiě)得好壞曾被看作是一個(gè)人的“門(mén)面”,有字如其人的說(shuō)法，就是說(shuō)：你是個(gè)怎樣的人就能從你寫(xiě)的字中看出來(lái)。
任何事情的成功。都必須有一個(gè)良好的習慣。我們要寫(xiě)好字，就必須養成良好的寫(xiě)字習慣。首先要養成良好的寫(xiě)字姿勢。正確的寫(xiě)字姿勢的養成要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的，反復的'，持之以恒的訓練。這就需要我們不斷的練習、鞏固，做到“姿勢不對不動(dòng)筆”,“提筆即是練字時(shí)”.把寫(xiě)字姿勢的要求內化為自身寫(xiě)字的一種需要，并能在寫(xiě)字過(guò)程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫(xiě)字時(shí)做到全神貫注，力達筆端，才能使我們經(jīng)受對毅力、耐力的考驗。
姿勢如此，練字也如此，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫畫(huà)，落筆重，行筆暢，收筆頓。我們在剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，對運筆的輕重沒(méi)有體驗，往往會(huì )有所偏差。于是便在不斷地練習中生成和增強了對運筆的體驗。反復練習的過(guò)程，也是一個(gè)不斷自我評價(jià)的過(guò)程，一個(gè)磨練意志的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的，是一個(gè)老師無(wú)法言傳的。
同學(xué)們，漢字是我們中華民族優(yōu)秀文化瑰寶。寫(xiě)好字可以培養我們的“認真”習慣，也可以培養我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個(gè)人的外在形象的象征——字如其人。希望同學(xué)們重視寫(xiě)字，認真寫(xiě)字，寫(xiě)出一手好字，真正做到：“認認真真寫(xiě)字，堂堂正正做人�！背繒�(huì )主持詞公司晨會(huì )有感晨會(huì )講話(huà)稿：尋找榜樣，把握人生
晨會(huì )經(jīng)典演講稿9
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
重抬道德的話(huà)題，感覺(jué)既熟習又陌生。究竟，道德在我們生活中與我們牢牢相隨，每時(shí)每刻都未曾分別，道德與人類(lèi)同生，與社會(huì )同生。興許有人會(huì )問(wèn)，什么是道德?道德就是調劑人與人之間及個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的行為標準。我認為，道德就是愛(ài)國愛(ài)民團結互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀遵法，明哲保身;道德還是文化禮貌自尊自強。說(shuō)道小處，道德是上課不遲到，不遲到。在公共場(chǎng)合，不亂丟垃圾。以此等等。
一位愚人說(shuō)過(guò)：“道德廣泛被以為是人類(lèi)最高尚的目標。但是當你走出校園，可能會(huì )有一些負面的信息，如充斥線(xiàn)人的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無(wú)肋，壯力血流;大巷污水滿(mǎn)地，人嘴臟話(huà)漫天……凡此種.種，讓人感到道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)損失。為什么道德會(huì )失去呢我個(gè)人認為跟著(zhù)時(shí)期的疾速發(fā)展，人們的道德觀(guān)點(diǎn)一直地受到社會(huì )變革產(chǎn)生的沖擊：原有的“熟人”社會(huì )敏捷過(guò)渡到“生疏人”社會(huì )，人和人之間的傳統關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟利益的驅使，工作壓力的增大，占用了更多的時(shí)光和精神，無(wú)暇反思道德;過(guò)錯價(jià)值觀(guān)的影響，對本身利益的過(guò)分追趕，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠” ;而孤破的“好人反被委屈”的消息事件引發(fā)的不適當的輿論則過(guò)火夸張了道德窘境，對彷徨遲疑中的道德產(chǎn)生了負面的導向。這種.種因素就似乎給道德罩上了一個(gè)玻璃罩，明明看得見(jiàn)，就是摸不著(zhù)，道德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)國民的國家中還要有一種推進(jìn)的樞紐，這就是美德” 。但丁說(shuō)“人不能象飛禽那樣活著(zhù)，應該尋求知識和美德” 。那么我們當初應當如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身?yè)踯?chē)、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見(jiàn)義勇為，被救者心懷感恩，鬧事者敢于擔負，各方獨特用舉動(dòng)弘揚社會(huì )公德的仁慈之舉。在社會(huì )轉型時(shí)代，受經(jīng)濟好處、多元思想、多元文明的影響，社會(huì )上呈現了一些不道德行動(dòng)。我們有過(guò)為“小悅悅事件”的滿(mǎn)腔怒火，有過(guò)為“彭宇案”的憤憤不平……然而，僅僅是責怪、抱怨、憤慨，并不能徹底轉變當前的狀態(tài)。
道德的大廈要靠每一個(gè)人來(lái)構筑，與其一味痛心道德缺失、召喚道德復蘇，還不如從我們每個(gè)人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語(yǔ)、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時(shí)代意思和道德價(jià)值。更多的`時(shí)候，我們不是缺少愛(ài)心，而是缺乏行為的勇氣。弘揚社會(huì )道德，需要在平常的小事中去實(shí)現。公共汽車(chē)上給白叟讓個(gè)座，路上有人問(wèn)路指個(gè)方向，有人拉車(chē)幫著(zhù)推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯�！靶切侵�，可以燎原�！毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛(ài)，顆顆愛(ài)心可以湊集成愛(ài)的天空。在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統的民族中，真情正義還是當今社會(huì )道德的真理，蘊藏于民間向善的道德力氣仍然深沉博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揮。為見(jiàn)義勇為者供給良好的輿論環(huán)境和法律支援，是推動(dòng)道德建設的重要一環(huán)。目前，諸如設立見(jiàn)義勇為幫扶基金、在法律層面給予見(jiàn)義勇為者以支撐等辦法，都會(huì )增進(jìn)全社會(huì )的道德自發(fā)和道德自信，終極使每一個(gè)人好事做得光彩，善舉辦得踏實(shí)。
還在等什么?每個(gè)人從現在做起，從小事做起吧!
晨會(huì )經(jīng)典演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家早上好！
今天我想和大家談一談一個(gè)很重要的話(huà)題：如何變得更好。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想要變得更好，首先需要認真審視自己�？纯醋约涸诠ぷ骱蜕钪凶龅煤玫牡胤�，再看看自己的不足之處。要知道，只有認識到自己的不足，才有可能在之后的工作和生活中取得更大的進(jìn)步。
然后，我們需要有一個(gè)目標。我們要知道自己想要什么，然后制定一個(gè)實(shí)際可行的計劃來(lái)達到這個(gè)目標。計劃需要具體明確，分階段制定，以便我們能夠有條不紊地完成計劃中的任務(wù)。
此外，在實(shí)現目標的過(guò)程中，我們需要善于學(xué)習。學(xué)習可以讓我們更有經(jīng)驗，更具有解決問(wèn)題的能力。在今天這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習已經(jīng)變得非常簡(jiǎn)單。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍和經(jīng)驗交流等途徑，快速擴大知識面，提高自己的實(shí)踐能力。
最后，我們需要擁有堅韌不拔的毅力。路漫漫其修遠兮，我們需要有堅定的'信念和永不放棄的精神。只有不斷堅持，不斷努力，才能達到最終的成功。
總之，想要變得更好，需要審視自己，制定實(shí)際可行的計劃，學(xué)習不斷提高自身實(shí)踐能力，并堅韌不拔地奮斗到底。希望大家都能夠在未來(lái)的工作和生活中，成為更出色的自己。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿11
老師們，同學(xué)們：
首先，我請大家默默地回答幾個(gè)問(wèn)題：排隊重要嗎?上下樓梯需要排隊嗎?出操、集會(huì )需要排隊嗎?就餐、洗澡時(shí)需要排隊嗎?請想一想，幾千人一起就餐，不排隊效率能夠高嗎?你――在食堂里插過(guò)隊嗎?當你插隊時(shí)，你臉紅過(guò)嗎?你想過(guò)你插隊是對別人的不尊重、是違反校規校紀、是不道德的行為嗎?再想一想，在隊伍行進(jìn)過(guò)程中，你有過(guò)說(shuō)笑搞打、影響隊伍形象的行為嗎?出操時(shí)，你們班排隊迅速嗎?行進(jìn)過(guò)程中，你和大家一起做到隊伍整齊、行進(jìn)迅速、熱情豪邁、呼號有力嗎?——同學(xué)們，請實(shí)事求是地給自己準確的判斷：入學(xué)以后，排隊，我——做得好嗎?
今天，我要說(shuō)，在實(shí)驗初中，培養行為文明，從學(xué)會(huì )排隊開(kāi)始，這是我校教育工作不可缺少的一部分。
排隊，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到一定階段后產(chǎn)生的調整人們行為的一種規范。這種規范調整人群的行為，使之有序、和諧。簡(jiǎn)單地說(shuō)，人多，就要排隊。最客觀(guān)公平的游戲規則是按先來(lái)后到的順序排隊，也可以按年齡、職務(wù)、性別等各種因素確定排隊的順序。
在北京，為了迎接奧運開(kāi)幕，奧運會(huì )組委會(huì )在提高公民素質(zhì)方面想了很多辦法，其中有一項就是"排隊日"活動(dòng)。
從20xx年2月11日開(kāi)始，北京市每月舉行一次"排隊日活動(dòng)"，將每月11日定為"排隊日"，排隊日活動(dòng)標志是由兩個(gè)"人形"組成的數字11，有關(guān)人士解釋?zhuān)@既提示市民每月11號是排隊日，也提示市民，兩人以上就要排隊。
中國有五千年燦爛的文明和悠久的歷史,一直號稱(chēng)"禮儀之邦",但我們的"禮儀之邦"到今天也不知怎么了,竟然禮儀中的最起碼的排隊也不會(huì )了!許多應該排隊卻無(wú)隊形的場(chǎng)合，如商場(chǎng)、銀行、汽車(chē)站、電梯口等等地方,愿意排隊的人很少,而爭先恐后、隨意插隊的現象,常�？梢�(jiàn)。門(mén)一開(kāi)，人們爭先恐后，全然不顧"先下后上"、"女士?jì)?yōu)先"的規矩。完全缺失了"禮儀之邦"的美譽(yù)。中國人從何時(shí)養成不排隊的習慣，我們不去考證。但是，不排隊的現象足以說(shuō)明公民的基本道德素養亟待培養，而且是要從最基礎的素養開(kāi)始培養。
排隊，看似雞毛蒜皮的小事，卻折射出一個(gè)民族的整體素質(zhì)。人們依次排隊，體現遵守秩序規則和對他人的尊重。排隊作為一種行為文化，它反映出社會(huì )人自覺(jué)規范個(gè)人行為、遵守秩序的一種習慣。排隊，是人的道德范疇中的一種基本因素，同學(xué)們在實(shí)驗初中應該自覺(jué)接受環(huán)境的感染和約束，養成排隊的習慣。
我校目前有四千多人，其中大多數人住校。大家年齡小，又處在人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)開(kāi)始形成的關(guān)鍵時(shí)期。提高人文素養，引導大家養成良好的道德品行，十分重要。在日常生活中，我們待人接物、舉手投足都要有個(gè)度，這個(gè)度，就是文明的標準。所有同學(xué)進(jìn)校后，一定要記住一句話(huà)：培養行為文明，從學(xué)會(huì )排隊開(kāi)始。我們在學(xué)校的各項活動(dòng)中要求大家有序排隊，這也是規模較大的學(xué)校所必要的。第一，排隊，是我們學(xué)習和生活過(guò)程中規范行為的需要。到了實(shí)驗初中，很多同學(xué)住進(jìn)了學(xué)校，由"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"的日子，轉而過(guò)上了相對獨立的生活。從吃飯、睡覺(jué)、洗衣、洗澡、與人交往等都要好好地學(xué)。其中，吃飯、洗澡、出操、集會(huì )、到，一個(gè)班級或一個(gè)宿舍的全體成員，多則五六十、少則七八個(gè)同去，這就需要排隊。比如吃飯，我校學(xué)生分兩批吃飯，每批次二千多人，如果不排隊就餐，必然會(huì )亂套。排隊購餐，排隊送餐盤(pán)、湯碗，那是可以提高效率的行為，那是遵守校規校紀的.行為，那是尊重他人的行為，那顯示你個(gè)人文明素養的行為。
第二，排隊，是學(xué)校安全教育和管理工作的需要。安全工作，重在防范。防范工作要細化每一件小事，每一個(gè)小環(huán)節。上下樓梯，安全問(wèn)題最重要。我校大教學(xué)樓有四十多個(gè)班級，二千五百多名學(xué)生，大家從教室走出來(lái)，去出操、集會(huì )、就餐等等，必須在教室門(mén)前整隊，領(lǐng)隊舉起班牌，帶隊從指定的樓梯下去。(務(wù)必從指定樓梯上下)在上下樓梯過(guò)程中，要求學(xué)生靠右慢行，不說(shuō)笑，不嬉鬧，做到文明、有序。除了上下樓梯，其它集體活動(dòng)，都以排隊的形式加以規范，既培養了我們的文明習慣，也對我們的人身安全加以保護，避免傷害事故的發(fā)生。
第三，排隊，是培養學(xué)生道德品質(zhì)的需要。我們要讓學(xué)生在學(xué)習和生活中感悟并體驗到排隊這種道德規范的重要性、必要性，體會(huì )到排隊這種規范對建立良好的生活秩序、對人身安全、對提高效率、對構建和諧人際關(guān)系的深刻意義。在此基礎上，排隊會(huì )成為學(xué)生自覺(jué)的意識，成為道德品質(zhì)中的重要因素。
第四，排隊，是彰顯學(xué)校形象的一種集體行為方式。有集體活動(dòng)，學(xué)生一律排著(zhù)整齊的隊伍，由領(lǐng)隊舉牌導行，兩行縱隊，從指定樓梯上下教學(xué)樓、餐廳樓，的確能顯示學(xué)生較好的人文素養。一排排整齊的隊伍，有序前行，那實(shí)在是一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，在學(xué)校，我們養成了排隊的習慣，走上社會(huì )之后，排隊，對我們來(lái)說(shuō)，就不是困難的，也不是麻煩的，而是自覺(jué)的行為。這對創(chuàng )設文明的社會(huì )氛圍，提高全民族的文明素養具有十分重要的意義。
讓我們養成良好的文明行為，讓我們學(xué)會(huì )排隊，讓我們一起制止那些在集體活動(dòng)中不排隊、排隊不好的現象，讓我們用集體的力量、通過(guò)集體的輿論氛圍來(lái)營(yíng)造自覺(jué)排隊、文明有序的和諧環(huán)境吧!
在實(shí)驗初中，培養行為文明，從學(xué)會(huì )排隊開(kāi)始!
我的講話(huà)結束了，謝謝大家!
晨會(huì )經(jīng)典演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三（8）班的殷玉琴，今天我在國旗下講話(huà)的題目是《迎接新年》。
元旦過(guò)后，我們已經(jīng)告別了20xx年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。迎著(zhù)晨曦，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著(zhù)新年的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，"元"是開(kāi)始，第一之意；"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看。"旦"字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的'形象。把"元旦"合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。親愛(ài)的同學(xué)們，當你沉浸于新年的歡樂(lè )之中時(shí)，請不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘記了新的一年應該有的目標，新的人生起點(diǎn)。
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩漾起漣漪。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷，成功與失敗……都化作成長(cháng)中的寶貴的財富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天 這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得：人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天！
從這一周起，我們就將迎來(lái)緊張的期末復習了。希望同學(xué)們從今天起，在每一天快要結束的時(shí)候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到珍惜時(shí)間？老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？練習課時(shí)，你是否因為自己的意志薄弱而心不在焉？在家中作業(yè)時(shí)，你是否不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？
親愛(ài)的同學(xué)們 讓我們踏著(zhù)新年的腳步，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答養育我們的父母和辛勤工作的老師吧！
謝謝大家，我的國旗下講話(huà)到此結束。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三班的殷xx，今天我在國旗下講話(huà)的題目是《迎接新年》。
元旦過(guò)后，我們已經(jīng)告別了20xx年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。迎著(zhù)晨曦，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著(zhù)新年的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，"元"是開(kāi)始，第一之意；"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看。"旦"字考試正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)，通過(guò)考試可以找出在學(xué)習中考存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習方法是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中作出適當調整，因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會(huì )，充分發(fā)揮自己的才能與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)，古人云："不以物喜，不以己悲"告誡我們對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論誰(shuí)都不可能十全十美。每次的.考試都會(huì )有不同的結果，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停的拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。
期中成績(jì)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果，但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去，成績(jì)不理想的同學(xué)，如果能夠發(fā)憤圖強，一定會(huì )迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，讓我們今后更努力使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是――態(tài)度、目標、勤奮！
態(tài)度決定一切，目標是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變，但是你可以改變自我，做到勝不驕、敗不餒。
期中總結之后又是一次新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，我堅信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰與自豪，學(xué)校會(huì )因我們所取得的成績(jì)增添光彩。
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家早上好！我是今天的晨會(huì )演講人。早上起床忙碌了半小時(shí)后，許多人已經(jīng)來(lái)到了公司，迎接新的一天。對于一天的開(kāi)始，顯然，我們不能缺少晨會(huì )。
晨會(huì )，是日常工作中十分重要的一個(gè)環(huán)節。它有助于我們溝通交流，了解公司的最新動(dòng)態(tài)，更好的規劃好一天的工作，從而保證我們的工作順利完成。
在這五分鐘里，我想重點(diǎn)談?wù)撊齻�(gè)方面，分別是：晨會(huì )的重要性、晨會(huì )中的表現、以及提高晨會(huì )效果的方法。
首先，講講晨會(huì )的'重要性。晨會(huì )不僅僅是我們日常工作中的一個(gè)例行程序，它更是一種表達和交流的機會(huì )。在每天的晨會(huì )中，我們可以匯報自己的工作進(jìn)度，分享工作心得，和領(lǐng)導、同事溝通意見(jiàn)和建議。這有助于增強我們之間的相互信任，提高工作效率，進(jìn)而更好地完成工作。
其次，我們認真參加晨會(huì )，良好地表現是非常重要的。無(wú)論我們是新員工還是老員工，我們都應該在晨會(huì )上展現出優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德。我們應該在會(huì )議上積極發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)要清晰明了、態(tài)度誠懇，以便讓其它人更好地理解和協(xié)作，同時(shí)也可以讓領(lǐng)導更好地了解我們的工作進(jìn)展和研究計劃。如果有問(wèn)題懸而未決，可以在晨會(huì )結束后再進(jìn)行私下交流。
最后，就是關(guān)于提高晨會(huì )效果的方法。我們認為，關(guān)鍵在于具體落實(shí)和持續改進(jìn)。具體落實(shí)意味著(zhù)我們要在晨會(huì )中互相交流，知曉對方工作的詳細進(jìn)展，并對此進(jìn)行反思。我們需要在晨會(huì )上提出合理的建議，為公司的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
此外，持續改進(jìn)也是非常重要的。我們應該總結分析每天的會(huì )議，認真思考會(huì )議中存在的問(wèn)題和缺陷，不斷總結改進(jìn)，促進(jìn)會(huì )議的真正效果。這樣，在我們對于晨會(huì )有更深入的理解和認識的基礎上，每個(gè)人可以為推進(jìn)公司的更好發(fā)展做出更為有效的貢獻。
最后，我要強調的是，晨會(huì )不是應付日常，而是工作順利、有效完成的一個(gè)重要工作環(huán)節。我們應該始終如一地參加會(huì )議、積極發(fā)言、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、珍惜晨會(huì )，為公司的今天打下更堅實(shí)、穩定的基礎。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
晨會(huì )經(jīng)典演講稿15
同學(xué)們：
大家好！
20xx年高考的硝煙剛剛散去，20xx年的高考的號角已經(jīng)吹響，今天是我們新高三年級的第一個(gè)晨會(huì )。我受許校長(cháng)的委托，代表學(xué)校給同學(xué)講一下高三的學(xué)習與紀律的要求。我首先要說(shuō)的是：沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便的成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。誰(shuí)在高三拼了，奮斗了，誰(shuí)就是高考中贏(yíng)家。要想高考成功，必須要有安定的秩序、文明的紀律、潔凈優(yōu)雅的環(huán)境和積極向上的氛圍。近段天氣炎熱，進(jìn)入暑期，這也是考驗大家的時(shí)候。我們再堅持一周課，其實(shí)是對前段高招與中招損失的時(shí)間的彌補。希望同學(xué)們在最后的階段一定要堅持好��！
我們升入高三，面臨而來(lái)的壓力就是升學(xué)，是我們面臨的第一次社會(huì )大分工，家長(cháng)關(guān)注、社會(huì )關(guān)注，所以為了有一個(gè)美好的前程吃點(diǎn)眼前的苦又算得了什么？況且看看周?chē)男值艿膶W(xué)校的同學(xué)們都在努力學(xué)習。我們聯(lián)考的12所學(xué)校商定的高三聯(lián)考就是20xx年7月8、9號兩天。古語(yǔ)云：故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。實(shí)際上我們還沒(méi)有到這種狀況，只是受點(diǎn)熱，需要靜下心來(lái)奮斗三百天。所以大家要學(xué)會(huì )適應新高三緊張的學(xué)習環(huán)境。為了做好近段以及以后高三的的學(xué)習生活，我向大家提出三大紀律。
一、課堂紀律
課堂紀律是學(xué)習的保障。面對競爭激烈的高三，優(yōu)質(zhì)的課堂紀律是我們復習備考取得高分的'重要保證。我們要求大家課堂上做到專(zhuān)心聽(tīng)講、心無(wú)旁騖，不把小說(shuō)、雜志、手機等與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品帶入學(xué)校帶入班級，尤其要杜絕擾亂課堂紀律、睡覺(jué)等現象的發(fā)生。對于干擾正常課堂秩序的學(xué)生，我們要給予相應的紀律處分。如做不到遵守課堂紀律，可以提出申請，請家長(cháng)到校領(lǐng)走學(xué)生提前放假，不能影響他們人的情緒。發(fā)現違紀者，學(xué)校將勒令學(xué)生離校，下學(xué)期不得報到。
二、自習紀律
良好的自習紀律是學(xué)習的保障，自習堂只有靜下來(lái)，我們才會(huì )認真的思考，靜心的學(xué)習。高三成績(jì)高不高，比的就是每一個(gè)人自主梳理、自主總結、自主反思、自主糾錯的態(tài)度、方法與能力。我們一天的5節自習課正是培養自我管理能力的重要陣地。所以我們要求自習課必須靜下來(lái)，大家為彼此創(chuàng )設好的學(xué)習環(huán)境。我們年級組將加大對自習堂的管理，對自習課秩序不好的班級要通報批評，對各班自習紀律差的學(xué)生嚴格處理。
三、考試紀律
考試紀律就是要嚴格要求同學(xué)們認真備考，考出理想的真實(shí)的成績(jì)�？荚囄璞仔袨楹θ擞趾�。一是導致不正當競爭，影響大家學(xué)習的積極性，干擾良好的學(xué)風(fēng)的形成。同學(xué)們20xx年高考實(shí)施“無(wú)聲入場(chǎng)”，四大系統可以說(shuō)基本杜絕的舞弊的可能性。所以大家不要存在僥幸心理。只有把功夫下到平時(shí)，認真備考，認真復習，這樣才能從容應對高考。二是舞弊導致老師無(wú)法準確了解學(xué)情，及時(shí)調整教學(xué)內容，作弊嚴重干擾了考試的公正性，實(shí)在害人害己。所以希望同學(xué)們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，老老實(shí)實(shí)考試，遠離作弊、誠信考試，共同努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的備考環(huán)境。同時(shí)學(xué)校將加大對考試舞弊的處理力度。
同學(xué)們，要想在高三取得優(yōu)異的成績(jì)，我們必須用紀律這把鋼尺嚴格約束自己，只有嚴明的紀律才會(huì )贏(yíng)得美好的未來(lái)��！沒(méi)有約束的人生就不會(huì )有人生的精彩��！
謝謝同學(xué)們��！祝愿同學(xué)們在高三一年里通過(guò)自己的奮斗實(shí)現自己的理想！
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