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我們應該如何愛(ài)護國旗下講話(huà)
我們應該如何愛(ài)護國旗下講話(huà)1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
作者說(shuō)：“環(huán)境是靈魂的港灣。〞
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。〞
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是取勝的法寶。〞
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。〞
而且我想對同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件。〞
當我們走在有樹(shù)有花的校園里，我們會(huì )感到放松和快樂(lè )。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得寫(xiě)字，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，高尚的道德；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙卑，學(xué)會(huì )做人！
但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。在這個(gè)世紀人才的美麗校園里，往往會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也會(huì )出現一些不盡如人意的現象。如：春暖花開(kāi)，當你走在賞心悅目的校園里，你會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現，剛剛盛開(kāi)的迎春花被帶走了，剛剛煥發(fā)青春的玫瑰枝條落在我們校園的過(guò)道上；美麗的女貞叢曾經(jīng)為我們美麗的校園增添了活力，也讓我們徜徉在芬芳的`花叢中，但當你蹲下來(lái)細看，你會(huì )發(fā)現同學(xué)們喝的奶包令人印象深刻；在有書(shū)聲的教室里，當我們都在知識的海洋里游泳時(shí)，低下頭，你會(huì )發(fā)現同學(xué)用的廢紙如此刺痛你的眼睛；上課的時(shí)候，總有幾個(gè)同學(xué)在大聲喧嘩，追逐打鬧。也有少數學(xué)生受一些壞習慣的影響，比方罵人、罵人、吵架、打架、不團結……這些都與我們這個(gè)世紀的人才觀(guān)念不和諧！
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。時(shí)代要求我們要有責任感，關(guān)注整個(gè)世界，關(guān)注身邊，站在校園里。我們在此提議：
1.大家以保護校園環(huán)境為己任，認真清掃教室、辦公室、公共區域、廁所等。給校園一個(gè)美麗的環(huán)境。
2.不要在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色衛士，主動(dòng)撿地上的垃圾。
3.不要隨地吐痰，不要亂涂亂畫(huà)。向文明人學(xué)習，做文明的事。
4.教室里的勞開(kāi)工具擺放標準，學(xué)習用品擺放整齊。
5.每個(gè)班級的衛生委員會(huì )成員堅持每天對教室和公共區域進(jìn)行衛生監督。
6.住校生宿舍內務(wù)管理要標準，注意衛生，服從宿舍管理人員的管理。
同學(xué)們，“不要善良渺小，不要邪惡渺小〞。讓我們攜手保護環(huán)境，凈化校園，讓我們的校園更加美麗。
我們應該如何愛(ài)護國旗下講話(huà)2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起〞。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，你們知道嗎
我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的.好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有保護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
我們應該如何愛(ài)護國旗下講話(huà)3
大家都知道，我們一天當中大局部生活、學(xué)習時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有保護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的'小草，蔥郁的樹(shù)木……�？墒�，在我們校園中總會(huì )出現一些不和諧的音符，總會(huì )有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。少數同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著(zhù)我們這美麗的校園環(huán)境。比方：清掃剛結束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋;在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì )有少數同學(xué)隨地亂丟，隨地吐痰的現象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印等等。這些不保護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習環(huán)境。為此，那我們應該去阻止這種不保護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣;
2、保護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4、提倡“彎腰精神〞，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，保護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)〞需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
我們應該如何愛(ài)護國旗下講話(huà)4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
我們時(shí)時(shí)提倡保護環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢?其實(shí)做到保護環(huán)境講文明再簡(jiǎn)單不過(guò)了，撿起馬路邊的垃圾，推開(kāi)盲道上的障礙物等等，都是文明的表現。但是，又有誰(shuí)不嫌麻煩呢?當我們隨手丟掉零食的'包裝袋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，這會(huì )使我們的家園——地球媽媽痛苦不堪，會(huì )讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害了別人，也害了你自己。
文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步。在社會(huì )上邁出的每一小步也許微缺乏道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
雖然我們對環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點(diǎn)兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見(jiàn)不鮮，他們肆意砍伐樹(shù)木，處處都有他們那可惡的身影。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護我們賴(lài)以生存的家園!
我們應該如何愛(ài)護國旗下講話(huà)5
老師和學(xué)生：
我今天演講的內容是：保護校園環(huán)境，共享綠色校園！
當清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的.天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充滿(mǎn)著(zhù)你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著(zhù)一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn)，你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭，是啊，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢那就需要我們共同保護黨灣鎮中這個(gè)我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤清掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體〞的實(shí)驗;還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以保護而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從保護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次清掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們清掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們保護。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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