小學(xué)生美德事跡
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生美德事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生美德事跡1
我叫劉xx，來(lái)自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(2)班，在班級擔任學(xué)習委員。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì )主動(dòng)伸出自己的雙手;學(xué)習上，在對新知識始終保持強烈的學(xué)習渴望，課前認真預習、上課認真聽(tīng)講、課后認真復習，能優(yōu)秀地完成學(xué)校的文化學(xué)習任務(wù);閱讀中外名著(zhù)的'小學(xué)生修訂版，提高文學(xué)和寫(xiě)作技巧;根據自身興趣愛(ài)好，積極參加鋼琴、繪畫(huà)等興趣學(xué)習班，提高自身的藝術(shù)修養;通過(guò)對游泳、自行車(chē)、輪滑等體育項目的學(xué)習，提高身體素質(zhì);同時(shí)，在日常生活中，對動(dòng)植物名稱(chēng)、自然現象等能對照看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)刊，多問(wèn)、多思，不斷汲取知識。在學(xué)習過(guò)程中，始終保持熱情和自覺(jué)性。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，思考，認真完成各科作業(yè)。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
小學(xué)生美德事跡2
xx同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)七年級（6）班學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀
xx同學(xué)不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。不僅如此，xx同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參加了一些補習班，豐富自己的學(xué)習和生活。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時(shí)的小xx就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護膚品；節假日，她會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓她增長(cháng)了才干。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛(ài)心，熱心公益
“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，xx總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會(huì )主動(dòng)獻出愛(ài)心，這也深深感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
去年12月，“貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì )各界募捐”，全班同學(xué)在班長(cháng)xx和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下，(事跡材料)在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。
同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪(fǎng)問(wèn)一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息；xx帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細心的記錄著(zhù)每一筆募捐到的錢(qián)。
經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng)，募到了一千多元錢(qián)，送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現場(chǎng)。xx同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫(xiě)了一封信，用稚嫩的筆跡寫(xiě)下了一串串最純潔的祝福。
在這次募捐活動(dòng)中，她們充當著(zhù)“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
四、關(guān)心集體，盡職盡責
在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。xx在班上同學(xué)們的.心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會(huì )去找她來(lái)調解。班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)時(shí)，她也非常積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。
同時(shí)xx還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準時(shí)到達，認真履行她的職責。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
小學(xué)生美德事跡3
梁言，女，14歲，五河縣小溪初中八2班學(xué)生。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續兩年被評為校五好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
梁言是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的.格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路，直到她們聽(tīng)懂為止。
小學(xué)生美德事跡4
小博，男，上海外國語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校四年級學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形，末節缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現場(chǎng)的老師談起小博同學(xué)仍然感慨萬(wàn)分：“這個(gè)孩子令我印象特別深刻，他是一個(gè)真正的求學(xué)者。當年招生時(shí)孩子用渴求的眼神看著(zhù)我，急切地說(shuō)：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會(huì )唱歌也會(huì )寫(xiě)字，不信我做給你看！’說(shuō)完，小博就用盡力氣向上跳，繞著(zhù)教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時(shí)拿起鉛筆在準備好的紙上寫(xiě)下自己的姓名，畫(huà)下自己對知識的渴望。我被這個(gè)只有7歲的孩子感動(dòng)了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強的光芒�！�
一年級初學(xué)字時(shí)，因為右手兩個(gè)重要指關(guān)節的缺失，握筆成了挑戰他寫(xiě)字的重大難題。要把筆夾在小指和無(wú)名指之間去寫(xiě)，盡管小指磨出了繭子，寫(xiě)的字還是不盡人意，本子上經(jīng)常是“合格”�？吹絼e人得“優(yōu)”，他急得一頭汗，每天擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦。終于有一天，得了個(gè)“良”，宇博高興不已。從那以后，作業(yè)本上得“良”的次數開(kāi)始越來(lái)越多，還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對爸爸說(shuō)：“只要認真堅持，沒(méi)有做不好的事！”他憑借著(zhù)自己的堅韌，自己的'事情自己做，很少需要別人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開(kāi)展的“雛鷹假日小隊”社區服務(wù)活動(dòng)，他也積極參加，給老人講故事、表演節目，被老人們稱(chēng)為“開(kāi)心果”。小博如向日葵，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上。他的身上充滿(mǎn)了正能量，用自己的自立、自強譜寫(xiě)了新時(shí)期美德少年的華彩篇章。
小學(xué)生美德事跡5
高心麗，績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué)五年級學(xué)生，一個(gè)熱情開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的女孩。
她熱愛(ài)學(xué)習，喜歡閱讀課外書(shū)，求知欲很強。學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)異，連續四年被評為學(xué)�！叭谩睂W(xué)生。
她關(guān)心集體，樂(lè )于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的'好榜樣，老師的好助手。
她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹(shù)地震，她主動(dòng)拿出壓歲錢(qián)向災區捐款;她積極參加公益事業(yè)，向中國扶貧基金會(huì )捐贈愛(ài)心包裹，被學(xué)校評為“愛(ài)心好少年”。她關(guān)心留守兒童，在學(xué)習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。
她孝敬長(cháng)輩，外婆體弱多病，她經(jīng)常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
小學(xué)生美德事跡6
我是保師附校的一名語(yǔ)文教師，也是一名>班主任。我愛(ài)人是學(xué)校的一名科學(xué)教師。我兒子在保師附校上四年級。我們組成了一個(gè)>幸福、和諧的小家庭。
我和我的愛(ài)人相敬如賓，共同引導教育孩子，讓他做一個(gè)善良有愛(ài)心的好孩子。
我的愛(ài)人很細心，他總是喜歡將事情做到盡善盡美。工作上的事情，他做的井井有條，家里的事情也盡力做到最好。他是個(gè)實(shí)干家，不會(huì )說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，總是用行動(dòng)來(lái)證明自己的能干。
他在動(dòng)手操作方面比較擅長(cháng)，家里的很多電器都是他鼓搗。遇到問(wèn)題喜歡自己琢磨，自己能解決的問(wèn)題絕不麻煩別人。
在他影響下，我的兒子也喜歡動(dòng)手操作，自制小飛機，自制小航模。自己畫(huà)畫(huà)，然后剪貼；自己設計車(chē)模。
我呢，作為一名語(yǔ)文教師和班主任，喜歡朗誦，也喜歡講道理。遇到事情喜歡分析，能說(shuō)的頭頭是道，讓人心服口服。我也是一個(gè)喜歡做家務(wù)的人，我愿意讓自己家干干凈凈，清清爽爽。只要有時(shí)間我就和家人一起把家里收拾得利利索索。為了讓老公和孩子每天早上都能吃上熱乎乎的飯，我每天早上六點(diǎn)起床給他們準備早餐。然后一家人圍坐在一起，共同享受用餐的過(guò)程。
每天早上我們一家三口一起去學(xué)校，放學(xué)后一起回家。這種感覺(jué)非常美妙！
我們家非常民主，遇到事情總是能心平氣和的一起商量，包括孩子也一樣。我們并不因為他是小孩子就命令或要求他必須怎樣，而是把他當成我們的朋友，讓他說(shuō)出自己的想法，然后大家共同找到一個(gè)更合理的做法。
孩子在我們的影響下，有事情也總是詢(xún)問(wèn)我們，征求我們的意見(jiàn)。
我們都非常牽掛在老家居住的`老人。每到節假日，我們就回老家看望雙方的父母。買(mǎi)一些老人愛(ài)吃的東西，陪老人嘮嘮家常，幫助家里做一些力所能及的事情。臨走的時(shí)候給老人放下點(diǎn)零花錢(qián)，囑咐老人家想開(kāi)點(diǎn)，不要著(zhù)急上火。
我們每周都打電話(huà)詢(xún)問(wèn)老人的身體狀況，了解他們的需求。我的公公年紀大了，身體不好，尤其到了冬天容易犯病。再加上老家沒(méi)有暖氣，日子就更不好過(guò)了。為了讓老人不再因為寒冷而犯病，為了讓他們的晚年過(guò)得更加舒心，我們就把老人接到了保定。
每天中午、下午放學(xué)，準時(shí)回家給老人準備可口的飯菜。只要老人想吃的，我們盡量滿(mǎn)足。老人在這里住不習慣，想回老家居住。我們就想方設法讓老人開(kāi)心，知道老人愛(ài)聽(tīng)戲曲，我的愛(ài)人專(zhuān)門(mén)從網(wǎng)上購買(mǎi)了收錄機，下載了很多戲曲。晚上吃完飯后陪老人聊聊天，陪他們看看電視，或者和他們一起聽(tīng)聽(tīng)戲。一到周六日，我們還會(huì )帶他們到樓下的小區散散步，曬曬太陽(yáng)；有時(shí)還開(kāi)車(chē)帶他們到市里逛逛超市。
孩子更是老人的開(kāi)心果，寫(xiě)完作業(yè)之后和爺爺奶奶玩槍?xiě)�；給爺爺奶奶演奏電子琴，逗得老人笑聲不斷。公公在我們這里居住得很開(kāi)心，不但身體漸漸好轉，臉色也越來(lái)越好。
在照顧老人的問(wèn)題上，我們的觀(guān)點(diǎn)總是不謀而合。雖然我們每個(gè)月都要還房貸，經(jīng)濟壓力很大，但是并沒(méi)有因為老人的到來(lái)而發(fā)生爭吵或拌嘴。我們總是這樣想：老人在身邊是我們最大的幸福，雖然他們不能幫我們什么忙，但是能夠照顧老人是我們最大的幸福。人都有老的時(shí)候，都會(huì )感到>孤獨和寂寞。我們做子女的就是讓老人感覺(jué)到養兒女是幸福的。
我們的行為也在潛移默化地影響和教育著(zhù)兒子，有一天他對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶銈兝狭�，也和我們住在一起，這樣我就能天天看見(jiàn)你，你也能看見(jiàn)我。照顧起來(lái)又方便�！�
我幸福，因為我有一個(gè)關(guān)心我、體貼我的老公，還有一個(gè)乖巧懂事的兒子。我幸福，因為我有養育我的父母，還要善待我的公婆。
我要一如既往的做好妻子、母親、孩子這幾個(gè)不同的角色。讓我們的小家繼續朝著(zhù)幸福、和諧的目標前進(jìn)！
小學(xué)生美德事跡7
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學(xué)習中，他都能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì )主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂(yōu)解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的`生活和學(xué)習。小銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)更認真了，成績(jì)也穩中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，不讓媽媽操心�！毙°懖坏趯W(xué)習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語(yǔ)文班長(cháng)，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(cháng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價(jià)。
小學(xué)生美德事跡8
xx，男，12歲，杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)602中隊學(xué)生。他樂(lè )于為班級服務(wù)，擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。
一、對人守信，對事負責
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學(xué)習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng )新。五下的期末，學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)，xx同學(xué)堅持用自身所學(xué)來(lái)籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學(xué)們的一致認可。期末復習期間，每天放學(xué)后就利用微信群為班級同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時(shí)的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說(shuō)：“別擔心，我一定會(huì )幫助你的。還有半個(gè)月的時(shí)間，我們一起努力配合好，相信你會(huì )取得好成績(jì)的�！眡x同學(xué)還根據朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學(xué)習任務(wù)后，充分利用課余時(shí)間，細心為朋友定制編輯專(zhuān)屬復習資料，每天堅持編寫(xiě)針對性練習題，并視頻連線(xiàn)為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，xx便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)后時(shí)間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會(huì )有太大的影響�？墒撬f(shuō)“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的人卻很難得，我要做一個(gè)靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實(shí)現�！本瓦@樣整整兩個(gè)星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末xx與好朋友都以全優(yōu)生的好成績(jì)?yōu)槲迥昙壍腵學(xué)業(yè)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
xx同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，處處為集體著(zhù)想。在大隊委競選時(shí)，得知同班同學(xué)也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學(xué)，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后，他第一時(shí)間送去了最真摯的祝福。
二、誠實(shí)守信，實(shí)事求是
“爭做誠實(shí)好少年”不是一句空話(huà)，而是要落實(shí)到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書(shū)城的茶座上看書(shū)時(shí)，由于看得太投入，在倒水時(shí)不小心將茶壺磕了一個(gè)小口。鄰桌的阿姨說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這么一點(diǎn)點(diǎn)根本看不出來(lái)。xx卻微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過(guò)要逃避，主動(dòng)尋找到店員，說(shuō)明原因并堅定地表示自己一定會(huì )負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實(shí)良善”的品行堅守著(zhù)赤誠。
誠實(shí)守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，相信活潑陽(yáng)光的xx會(huì )在成長(cháng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡唱。相信他在朝著(zhù)理想奮飛的途中，將會(huì )留下更多驕傲的身影！
小學(xué)生美德事跡9
XXX，女，20xx年1月出生,是小學(xué)六年級（7）班學(xué)生。她樂(lè )于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。XXX同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時(shí)間參加了奧數、英語(yǔ)、鋼琴、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長(cháng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,。她總是認真聽(tīng)天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話(huà)，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。因為她，家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力
在社會(huì ), 她是一位富有愛(ài)心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的.身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過(guò)年期間和爸爸媽媽出來(lái)游玩，撿到小朋友不小心掉出來(lái)的的壓歲錢(qián)，追了將近200米，如數將錢(qián)還給失主。如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。
小學(xué)生美德事跡10
她善良純真，樂(lè )觀(guān)向上，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。她輔助老師管理班級事務(wù)，是老師的好幫手。她樂(lè )于助人，團結同學(xué)，遵守學(xué)校各項規章制度，是同學(xué)們的楷模。她熱愛(ài)生活，關(guān)心家人，尊敬師長(cháng)，深受每位老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
她的臉上總掛著(zhù)和善、自信的微笑，她取得了許多榮譽(yù)：三好之星、優(yōu)秀班干部……她就是渭南初級中學(xué)八年級三班的王梓睿同學(xué)，一個(gè)開(kāi)朗率真、樂(lè )觀(guān)向上的女孩。
“品德高尚、自強不息”是她的美德。家庭的傳統教育對一個(gè)人的品德培養至關(guān)重要。王梓睿同學(xué)從小就受到了爸爸身上折射出的強烈責任感、無(wú)私奉獻精神的熏陶。她知道一個(gè)人誠實(shí)守信、心存感恩、自立自強是立身之本。她堅持不斷提高自己的道德素養，時(shí)刻做到孝敬父母，尊重師長(cháng)。在學(xué)好功課的同時(shí)，她在生活上也堅持做到自己的事情自己做，不斷提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。因父親工作忙，母親要常年照顧年邁的爺爺奶奶，為了不讓父母為她操心，她學(xué)會(huì )了做飯、干家務(wù)。淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等樣樣做的'井井有條。她在班級擔任學(xué)習委員，對老師布置的檢查同學(xué)們日常作業(yè)完成情況、統計等工作，一絲不茍，按時(shí)按要求高質(zhì)量完成，成為老師的得力“小幫手”。疫情中，隨時(shí)提醒家人及身邊的人自覺(jué)做好防控，為抗擊疫情盡心盡力。她經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，耐心給同學(xué)講解試題，答疑解惑，受到同學(xué)們的好評。因此，她連年獲得“三好之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。
“踏實(shí)認真，穩步前進(jìn)”是她的目標。她愛(ài)學(xué)習、勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學(xué)習能力。
剛上初中時(shí)，因學(xué)習環(huán)境的改變，每次考試不夠理想，但她沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力學(xué)習，提高成績(jì)。課堂上她總是能聚精會(huì )神地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，時(shí)刻緊跟老師的思路，積極思考老師提出的問(wèn)題。她針對自己的實(shí)際情況，找到了最適合自己的學(xué)習方法。每天早晨，利用上學(xué)路上的時(shí)間鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)；寫(xiě)完作業(yè)后，更是不留一點(diǎn)休息時(shí)間，繼續攻克難題并預習第二天的新課程，做到新的課程學(xué)習有準備，學(xué)過(guò)的知識有儲備；她還利用課余時(shí)間，查漏補缺，補習功課；對于需要背誦的知識點(diǎn)，多總結，多分類(lèi)，理解記憶；對物理生物等實(shí)驗的課程，盡可能結合生活中的常識，分析總結知識點(diǎn)，達到完全理解并掌握。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷努力，她的成績(jì)得到全面提高。通過(guò)這些努力，她真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。
“多才多藝，樂(lè )觀(guān)向上”是她的品格。王梓睿同學(xué)從小學(xué)習鋼琴，大提琴的演奏。不怕吃苦，勤學(xué)苦練，她積極參加了校電子鋼琴社團，并在學(xué)校藝術(shù)節完美演出，博得同學(xué)們的陣陣掌聲；她熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，喜歡閱讀各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍，她用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著(zhù)精華，知識面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。她先后參加過(guò)多次作文比賽，在臨渭區組織的“我的正能量”、“說(shuō)出我的誠信故事”為主題的書(shū)信文化比賽中，她分別取得了一等獎和三等獎的好成績(jì)。經(jīng)常關(guān)注我國的抗擊疫情動(dòng)態(tài)，從抗擊疫情中涌現的平凡的英雄事跡中，學(xué)習他們舍生忘死的偉大精神，充分認識到青少年只有刻苦學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)才能建設好祖國。她還熱愛(ài)體育運動(dòng)，羽毛球、游泳等都是她的長(cháng)項。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上；在家里，她用洗菜的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，用廢棄的易拉罐，包裝盒做成小收納盒，從小養成了良好的保護環(huán)境意識。在社會(huì )公益活動(dòng)中，她積極響應號召，多次向需要幫助的弱勢群體捐獻愛(ài)心，她用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國小公民的愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì )的情感。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，王梓睿同學(xué)深知要走的路還很長(cháng)。歲月如金，我們正年輕。她正用自己的行動(dòng)實(shí)現自己的理想和追求，建設好祖國，實(shí)現中國夢(mèng)是當代青少年義不容辭的責任和擔當。幸福是奮斗出來(lái)的，王梓睿同學(xué)說(shuō)“奮斗是我一生的目標”。
小學(xué)生美德事跡11
小曾，男，8歲，南寧市融晟小學(xué)二年級2班學(xué)生。
由于父母工作比較忙，回家比較晚，他放學(xué)回家就主動(dòng)分擔一些力所能及的家務(wù)。有時(shí)看見(jiàn)奶奶太累了，他就主動(dòng)幫奶奶捶背；奶奶擔心他的安全，要送他上學(xué)、接他放學(xué)，但他怕奶奶太辛苦，就說(shuō)自己已經(jīng)長(cháng)大，勸說(shuō)奶奶不要接送了。奶奶眼睛不怎么好，在外出行遇到天色陰暗時(shí)，他總是小心翼翼地牽著(zhù)奶奶的手行走。
小曾不僅是一個(gè)孝順的孩子，還是一個(gè)心中有老師、心中有同學(xué)、富含愛(ài)心的`孩子。上個(gè)學(xué)期在得知城區某學(xué)校一位老師因患病需要幫助時(shí)，他毫不猶豫地拿出自己積攢的1000元壓歲錢(qián)捐給了老師。
小學(xué)生美德事跡12
譚曉妍，女，12歲，青島市李滄區春雨小學(xué)六年級一班衛生委員。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
她總是 把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。她認真負責，凡是老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊大隊干部。學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干�！皬奈易銎稹笔撬母裱�，“嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是她的信念。她的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。
譚曉妍愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都取得了優(yōu)異的成績(jì)。課余時(shí)間她還閱讀了大量書(shū)籍，良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，并在李滄區首屆“李小杯”小學(xué)生語(yǔ)文才藝大賽中榮獲“作文大比拼”二等獎。譚曉妍的興趣愛(ài)好十分廣泛。積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)。在美術(shù)方面的素養很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn);在舞蹈方面也收獲頗豐:取得了中國舞6級、芭蕾舞1級資格證書(shū);并在XX“和諧中華”全國青少年民族藝術(shù)盛典大賽中榮獲青島分賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎。
譚曉妍還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，給勞累了一天的爸爸媽媽捶背揉肩，陪爺爺奶奶聊天解悶;她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為她操心，盡可能的減輕父母的負擔。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。她生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)都積攢起來(lái)�？僧斔弥氪ǖ卣鸬南�，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的.小朋友;玉樹(shù)地震，她還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
一路走來(lái)，譚曉妍同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。XX年李滄區首屆“李小杯”小學(xué)生語(yǔ)文才藝大賽獲“作文大比拼”二等獎;XX年“和諧中華”全國青少年民族藝術(shù)盛典大賽青島賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎;XX年李滄區首屆“智榮杯”英語(yǔ)邀請賽三等獎;XX年中國舞等級考試，獲六級證書(shū);XX年參加李滄區帆船知識競賽或一等獎;自一年級至今連年被評為校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部。
小學(xué)生美德事跡13
我叫陳xx，是xxx蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)三(11)班的一名女生，今年9歲，在班上任班長(cháng)、語(yǔ)文課代表，是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。學(xué)習勤奮刻苦，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評為“三好生”。我酷愛(ài)看書(shū)，和書(shū)結下了不解之緣，。我看的書(shū)很多，有《長(cháng)襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《安徒生童話(huà)》、《假如給我三天光明》……通過(guò)閱讀，我懂得了許多做人的道理，知識越來(lái)越豐富，興趣也越來(lái)越廣泛，寫(xiě)作能力得到了提高。
在家里，我是爸爸媽媽的.“貼心小棉襖”。經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活，如拖地，洗碗……為父母分憂(yōu);我還常為鄰居年邁的劉奶奶的捶背，洗腳，陪她聊天，給她講我在生活中的趣聞軼事。
在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手。作為班級的班長(cháng)，對于班里學(xué)習困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，、不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。班級是我的另一個(gè)家，我對她充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。
在社會(huì )上，我是一個(gè)很有公德心的小公民。雖然生活中的我很節約，但在每次為災區伙伴捐款捐物時(shí)，我都毫不吝嗇，慷慨解囊。在公共汽車(chē)上，只要看到老弱病殘上車(chē)，我都會(huì )主動(dòng)讓座。
小學(xué)生美德事跡14
丁逸，績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生。在社會(huì )上，她是文明小市民，愛(ài)護環(huán)境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾，還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環(huán)保購物袋等良好習慣。乘車(chē)時(shí)，她經(jīng)常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹(shù)地震后，她把所有零花錢(qián)都捐給了災區。假期里還和同學(xué)們一同到敬老院，幫助老人們掃地、擦桌，還為老人們唱歌、跳舞。
在學(xué)校，她一直擔任班干部，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，做事認真負責;她是“小主持人”，多次在學(xué)校的“藝術(shù)節”、“讀書(shū)節”等大型活動(dòng)中擔任主持;她愛(ài)好廣泛，20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。
在家里，她孝敬長(cháng)輩，主動(dòng)做家務(wù)，倡導低碳生活，心存感恩。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)生美德事跡15
她，勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課;
她，乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，幫助爺爺、奶奶分擔憂(yōu)愁;
她，誠實(shí)文明，遵守社會(huì )公德，力所能及的幫助人。
她就是武橋中心小學(xué)三年級一班的學(xué)生——王芋杰，在面對失去父母之愛(ài)的窘境下，她始終以一顆善良、堅強、寬容的心對待每一天的生活。
不幸的家庭變故——堅強的少年
父親病故，母親改嫁，家里的所有收入都靠著(zhù)幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著(zhù)這個(gè)不完整的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著(zhù)超出年齡的`成熟，小小年紀就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒(méi)有父母之愛(ài)的日子里她學(xué)會(huì )了堅強獨立，學(xué)會(huì )了微笑面對人生。
扛起家中的重擔——懂事孝順的少年
不幸的家庭沒(méi)有打到這個(gè)堅強的小姑娘，從此芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔，由于爺爺有嚴重的關(guān)節炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發(fā)作，小小年紀的她除了要照顧弟弟衣食起居，還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學(xué)習，她總是利用課間時(shí)間用來(lái)學(xué)習，每天放學(xué)回家，奶奶若是病情發(fā)作，她要趕緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導上一年級弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應該承受的，而小芋杰依舊默默的承受著(zhù)，因為她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負擔，才能讓這個(gè)家充滿(mǎn)生機。
傾盡所能，貼補家用——勤儉持家的少年
為了更好的貼補家用，小芋杰利用放學(xué)的時(shí)候，從學(xué)�；蚴腔丶业穆飞�，收集廢品。芋杰說(shuō)只要賣(mài)了廢品，她都會(huì )第一時(shí)間上交給奶奶保管，讓奶奶買(mǎi)些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關(guān)節和頸椎的痛苦。每天晚上，姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎�！拔易钚腋５臅r(shí)候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會(huì )夸我手巧，比那些藥膏還有用�！庇蠼苣樕涎笠缰�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。
多才多藝、拾金不昧——陽(yáng)光向上的少年
在學(xué)校，王芋杰是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她能夠及時(shí)完成老師交代的各項任務(wù)，她興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)字、讀書(shū)，是學(xué)校黑板報的“主編”，還特別愛(ài)好繪畫(huà)，多次參加美術(shù)比賽都獲了獎;她樂(lè )于幫助身邊每一位同學(xué)，有誰(shuí)學(xué)習上有困難，她都會(huì )讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學(xué)期期末考試時(shí)，在上學(xué)回家的路上，無(wú)意間撿到一部新款蘋(píng)果手機，她沒(méi)有占為己有，而是立刻交給了班主任，通知失主前來(lái)領(lǐng)取。入學(xué)以來(lái)，不僅成績(jì)優(yōu)秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等光榮稱(chēng)號。
王芋杰，一個(gè)堅強、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著(zhù)對親人的愛(ài)，以金子般的心靈用心對待每一天的生活。
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