小學(xué)五年級講話(huà)
小學(xué)五年級講話(huà)1
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒(méi)有什么奢華的東西讓我驕傲，但書(shū)隨處可見(jiàn)。從《芭比》到《白雪公主》，書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話(huà)世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結識了許多可愛(ài)的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛(ài)的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識，我知道了怎么保護自己，怎樣愛(ài)別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書(shū)，讀得愛(ài)不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，爸爸說(shuō)我是“小小智慧家”，媽媽稱(chēng)呼我“百事通”。
在我所有的書(shū)中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書(shū)共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長(cháng)著(zhù)一身明亮亮的.棕毛，他穿了一件藍T恤，樣子可愛(ài)極了!瞇著(zhù)眼睛，津津有味的啃著(zhù)手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著(zhù)一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛(ài)又勇敢的彼得兔，讓我著(zhù)迷，我仿佛自己也變成了一只可愛(ài)的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧!
小學(xué)五年級講話(huà)2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好!非常感謝您們在百忙中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導和本班的科任老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。我相信各位家長(cháng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(cháng)，面對孩子進(jìn)入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行友善啟導才能使孩子健康成長(cháng)。今天在這兒我主要講以下四方面內容：
一、學(xué)習方面：
知識學(xué)習廣泛了，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了，新開(kāi)設的英語(yǔ)課就是最典型的例子，也是現在教學(xué)內容中比較重視和重要的一部分，有些家長(cháng)一直有一種錯誤的觀(guān)點(diǎn)，認為小學(xué)階段孩子只要把語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說(shuō)如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。學(xué)習方面的改變還表現在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習方法改變了，學(xué)生應該是自己主動(dòng)的去學(xué)習，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！币虼�，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)�！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(cháng)，“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話(huà)是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè)，兩個(gè)就是兩個(gè)，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長(cháng)幫著(zhù)去找，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著(zhù)去完成，如可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。因為以上改變，所以會(huì )出現一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績(jì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習不協(xié)調，當然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jì)搞上去就相對會(huì )累一點(diǎn)。
二、家庭教育的意義。
孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
三、希望你們配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規矩，并且自覺(jué)的遵守規矩的人，才能夠時(shí)刻按照規矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的'自由帶來(lái)的是絕對的放縱，是絕對沒(méi)有什么好結果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
2、針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(cháng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎上家長(cháng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F在，有個(gè)別的學(xué)生家長(cháng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。
四、請家長(cháng)注意培養孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。我們希望家長(cháng)為你的孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜，溫馨的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生遠離電視連續劇，遠離游戲機，遠離麻將的噪聲.沒(méi)完沒(méi)了的聊天聲，我們請求家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心你的孩子，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。)
4、多讀健康有益的課外書(shū)。(健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。)
5、正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)
3、樹(shù)立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習只顧自己吃喝玩樂(lè )的人，是不會(huì )培養出好孩子的。
為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家!
小學(xué)五年級講話(huà)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《良好的習慣可以成就未來(lái)》 我國古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。小學(xué)階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學(xué)習上要養成好習慣，這樣學(xué)習起來(lái)才會(huì )有效率；生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會(huì )讓人放心、讓人信賴(lài)；。因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法。人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩�，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的'天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習中我們要養成：課前預習，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數。課中認真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習慣。xx常常的小事，其實(shí)，日積月累的話(huà)，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步，無(wú)以致千里”，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節之中。 同學(xué)們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣！愿每一個(gè)從頭道營(yíng)子實(shí)驗小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。
小學(xué)五年級講話(huà)4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
在新學(xué)期，我也受到了老師的表?yè)P，我想努力工作，努力學(xué)習，下周選擇旗手和旗手，老師提到了我的名字，我感到非常自豪，我自信地走到平臺前，雖然我不喜歡耀鐘山他們，沒(méi)有他們的`智慧，但只要我努力工作，就會(huì )超越他們，無(wú)論我是否被學(xué)生選中，我都有一顆自信的心，無(wú)論成功與否，我一定會(huì )從自己身上發(fā)現紀律不好嗎？我和朋友關(guān)系不好嗎？我和朋友關(guān)系不好嗎？如果我成功了，我以后會(huì )更加努力學(xué)習，嚴格要求自己，讓我成為大家心中的好榜樣。
我是一個(gè)內向的男孩，喜歡踢皮球、乒乓球、跑步、武術(shù)……尤其是武術(shù)，你一定很熟悉我表演的武術(shù)。我也獲得了很多獎項。我很瘦，真的可以說(shuō)電線(xiàn)桿來(lái)比喻。雖然我很瘦，但我有無(wú)窮無(wú)盡的力量，聽(tīng)了我的演講，我們必須對我有一個(gè)深刻的理解！
相信我，支持我！
讓你手中寶貴的一票支持我！
小學(xué)五年級講話(huà)5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我是來(lái)自柳堡財政所的xx。我演講的題目是：《我效勞我自豪我驕傲》。
當我站在這里，面對各位領(lǐng)導、各位同事，我要自豪地告訴大家：在柳堡，有一支為財政事業(yè)開(kāi)展而辛勤工作的隊伍，有一班時(shí)刻把效勞裝在心里的財政人，有一個(gè)為柳堡經(jīng)濟騰飛而默默運轉著(zhù)的財政效勞窗口！我就是這個(gè)榮耀的戰斗集體中的一員。
每天清晨，當我迎著(zhù)朝陽(yáng)，邁步走進(jìn)財政所效勞大廳時(shí)，我的心情就像溫暖的陽(yáng)光明媚而燦爛，我自豪、我驕傲，因為我是一名榮耀的財政工作者。自從事財政效勞工作以來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì )財政事業(yè)的神圣與偉大，從內心深處與日俱增地熱愛(ài)著(zhù)財政事業(yè)，而最讓我為之深深眷戀的是我現在所從事的崗位――――財政所效勞窗口。這里有我平凡的工作，這里有我一腔的熱情，這里有我與普通百姓的交流，這里更有我執著(zhù)的人生追求。
在這個(gè)窗口，你會(huì )看到一張張的`笑臉，聽(tīng)到一句句暖心的話(huà)語(yǔ)，“請坐、稍等、請慢走……〞。哪怕是三九嚴冬，你也會(huì )感到春天般的溫暖！
在這個(gè)窗口，我認真學(xué)習每一項效勞本領(lǐng)。對來(lái)辦事的老鄉講解清楚辦事所需的材料和證件，防止他們多跑腿，走彎路。對自己職責范圍的業(yè)務(wù)，不僅要熟練，更要精通。要做到這點(diǎn)，沒(méi)有任何捷徑可走，只有不斷加強學(xué)習，不斷更新知識結構，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。才能努力做到在最短的時(shí)間、以最快的速度、最優(yōu)質(zhì)的效勞為農戶(hù)辦結各種手續。
在這個(gè)窗口，我常換位思考去做好每一項效勞工作。我常想，假設我是一名前來(lái)辦事的農戶(hù)，我會(huì )是怎樣的一種心情？希望得到什樣的解答？通過(guò)換位思考，我就會(huì )設身處地的為農戶(hù)們著(zhù)想，幫助他們想方法、出主意，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，千方百計地為他們解決實(shí)際困難。在窗口效勞中，換位效勞就像一座架起效勞者與被效勞者之間的橋梁，它縮短了我與農民之間的距離，增強了相互溝通，加深了相互理解，從中更好地樹(shù)立起了財政效勞事業(yè)的偉大形象。
在這個(gè)窗口，有六名財政效勞人員。也許，這只是一個(gè)普通的群體，多少年來(lái)他們的生命并沒(méi)有耀眼的光環(huán)，他們在工作中也做不出什么“驚天動(dòng)地〞的壯舉，但是他們與全縣財政工作者一起，與所有建設小康社會(huì )的同胞一起，將自己變成一顆顆火種，共同會(huì )聚我們全縣的燦爛星空，燃燒出美麗的圖景！因為，在他們平凡的崗位上，有著(zhù)不平凡事業(yè)；因為，他們平凡的人生有著(zhù)不平凡的理想！財政事業(yè)就是靠他們把根深深地扎進(jìn)人民的心里，靠著(zhù)這些實(shí)實(shí)在在的工作把先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和廣闊人民群眾的根本利益表達出來(lái)！我深知，財政工作者是黨和國家政策的忠實(shí)執行者，是黨和政府的好管家，是社會(huì )主義三個(gè)文明建設中的生力軍！所以，此時(shí)此刻，站在這里，作為一名財政戰線(xiàn)的新兵，我將在財政效勞這塊沃土上默默地耕耘，同時(shí)想，再次對大家說(shuō)：我效勞、我自豪、我驕傲！
謝謝大家！
小學(xué)五年級講話(huà)6
尊敬的梁老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我今日非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動(dòng)，競選體育委員演講稿。我這次競選的目標是擔任班體育委員。各位都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺(jué)得擔任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
一、自己要具有良好的.體育條件，取得過(guò)優(yōu)秀的體育成績(jì)；
二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)；
三、嗓音要響亮。我覺(jué)得我自己就具備上述要求，是一個(gè)很合格的體育委員人選。
因為我每學(xué)期的體育成績(jì)都非常優(yōu)秀，兩次參加校運會(huì )都取得了優(yōu)異的成績(jì)：共參加過(guò)6個(gè)體育項目，每個(gè)項目都取得了獎牌，共獲得了3枚銀牌、3枚銅牌！這不僅為班級體爭得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力！另外，我一貫地樂(lè )于助人，關(guān)心班集體，具有很強的集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動(dòng)作非常規范；因此，我是班里最合適的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當過(guò)一個(gè)學(xué)期的體育委員，在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗。假如我能夠當選，我一定會(huì )更加努力。請各位多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！謝謝！
小學(xué)五年級講話(huà)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《祖國，我愛(ài)您！》
秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更給人們帶來(lái)希望。而今年的金秋更不尋常，因為十月一日是我們偉大祖國65歲的華誕，這是13億人民隆重的節日，作為一名炎黃子孫，我為祖國母親感到驕傲。
然而，茫茫五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的滄桑，烏云籠罩下的成了帝國主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰的戰場(chǎng)，成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng)，祖國的每一寸土地都被烙上了深深的血痕。為了祖國母親的尊嚴，無(wú)數的英雄兒女求索奮斗，他們不惜拋頭顱、灑熱血，用生命捍衛了祖國的尊嚴。直到1949年10月1日，毛主席在北京天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴地宣告：中華人民共和國成立了！人民從此站起來(lái)了！從此，恥辱和不幸成為了過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。
星移斗轉，歲月如梭，今天祖國母親已經(jīng)65周歲了。在這65年里，我們偉大的祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟高速發(fā)展；科技碩果累累；教育日新月異；體育突飛猛進(jìn)；綜合國力日益增強……這一切充分顯示了祖國的各項事業(yè)正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。尤其是近三十年的改革開(kāi)放，我們的祖國又駛上了發(fā)展的快車(chē)道，從唱響“春天的故事”到“神七”載人飛船的.升空；從“東亞病夫”到奧運會(huì )成功舉辦……這一切無(wú)不展示我們人民的勤勞、堅強、智慧和勇敢。僅從我們海鹽縣城的變化也足以證明了人們的生活水平已大大提高：從破舊的商攤小店到豪華的商場(chǎng)超市；從落后的加工作坊到現代化的秦山核電站；從簡(jiǎn)陋的瓦房土屋到鱗次櫛比的高樓大廈；從高低不平的泥土小路到縱橫交錯，四通八達的高速公路；從臭水溝到南門(mén)橋音樂(lè )廣場(chǎng)歡快的舞步……無(wú)不證明了祖國的繁榮強盛！因此，每到星期二的升旗儀式時(shí)，在莊嚴的《國歌》聲中，我目注著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，會(huì )情不自禁地在心里默默祝愿：“祖國，我愛(ài)您！”
祖國強大了，祖國騰飛了，祖國母親日新月異，為了祖國明天更強盛，無(wú)數的人們正在為祖國的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的力量。
同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們應該為之付出努力。讓我們努力學(xué)習，用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造輝煌，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國母親！我堅信祖國的未來(lái)會(huì )更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)五年級講話(huà)8
同學(xué)們，老師們：
大家好。
今天我國旗下講話(huà)的題目是“向國旗敬禮”。
今年是新中國成立xx周年，相信同學(xué)們剛剛度過(guò)了愉快的國慶假期。然而，我們不能忘卻的是我們如今的幸福生活，是革命先烈前赴后繼，用鮮血和生命換來(lái)的。xx多年前，日本軍國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危機，使中國陷入前所未有的民族災難�？谷諔馉幏榛鸬南炊Y，使中國人民在精神上、組織上的進(jìn)步達到了前所未有的高度�？谷諔馉幨怪袊嗣窨涨皥F結起來(lái)，使中華民族煥發(fā)出巨大的凝聚力和旺盛的生命力。最終，我們勝利了，戰士們的熱血染紅了那面五星紅旗。
作為一名新時(shí)代的共青團員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當我駐足在這迎風(fēng)飄揚的國旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時(shí)，作為一名中國人的自豪感、榮譽(yù)感、責任感和使命感，都會(huì )油然而生。
常言道：一個(gè)不懂的.如何去愛(ài)的人，他更不懂得生活的意義所在。而一個(gè)人如想學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，首先要學(xué)會(huì )的便是愛(ài)國家。只有內心充滿(mǎn)對祖國熱愛(ài)的人，才會(huì )發(fā)自肺腑地熱愛(ài)腳下的這片黃土地，才有可能樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而不斷超越自身、實(shí)現“小我”的價(jià)值，并為“大我”價(jià)值的實(shí)現，即實(shí)現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
作為新時(shí)代的高中生，面對物欲縱流、風(fēng)云變幻的當代社會(huì )，我們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)我們的家鄉，以天下任為己任，以中國夢(mèng)為己夢(mèng)，篤道求實(shí)，成己達人，知行合一，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上，將實(shí)現中國夢(mèng)這一重擔烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而達到更高的人生境界。
此刻，國旗下的我們，正懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。期待播種、期待開(kāi)花，期待豐碩的果實(shí)鑄就輝煌。讓我們發(fā)揚愛(ài)國主義精神，向國旗敬禮！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級講話(huà)9
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大傢好，今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)瞭數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的傢。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的.空間，我愛(ài)她!大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大傢便急匆匆地跑進(jìn)教室裡。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裡安全，快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷裡不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!天黑瞭我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔瞭。我愛(ài)她!
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大傢共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷裡面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她!
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好瞭。我們班很團結，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這裡有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一傢人!永遠溫暖的傢。
小學(xué)五年級講話(huà)10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
首先，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對孩子的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的大力支持。我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚地了解學(xué)生在校、在家的情況，以便我們老師能夠更好地及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們學(xué)校、老師、家長(cháng)與孩子共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“家校攜手，共創(chuàng )孩子美好未來(lái)”。
不知不覺(jué)，教咱們這個(gè)班已經(jīng)一年多了，在過(guò)去的日子里，我和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，有了困難大家一起想辦法，有了成績(jì)一起分享。而且在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)習語(yǔ)文的能力也有了很大的提高，盡管如此，我想說(shuō)的是，學(xué)習語(yǔ)文不是一朝一夕的事，語(yǔ)文知識重在積累，它還有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。我深知，每個(gè)孩子可愛(ài)的笑臉背后都承載著(zhù)家長(cháng)們殷切的希望和美好的憧憬。作為語(yǔ)文老師，我也一直在盡我所能，將課堂變得活潑生動(dòng)，“興趣是最好的老師”我想，我成功了一半，因為學(xué)生們都喜歡上我的課，也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自如。
下面就我這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的幾項大點(diǎn)的活動(dòng)和我們班學(xué)生的表現跟各位家長(cháng)匯報一下：
先說(shuō)說(shuō)我們開(kāi)展的活動(dòng)：
每月優(yōu)秀作文評選獲獎名單：
五（3）孫xx、萬(wàn)xx、張xx、李xx
五（4）劉xx、謝xx、陳xx、陳xx
五年級現場(chǎng)作文比賽獲獎名單：
一等獎：五（3）何xx
二等獎：五（4）陳xx五（3）韓xx
三等獎：五（4）謝xx
五（3）班何xx同學(xué)代表我校參加惠城區現場(chǎng)作文比賽，榮獲第三名的好成績(jì)。
五（4）班劉xx同學(xué)《五子棋的自述》這篇文章，被《冰心少年文學(xué)》編輯部選上，刊登在《寫(xiě)作園地》欄目。
學(xué)生各方面表現優(yōu)秀的分別是：
1、上課善于動(dòng)腦、積極發(fā)言的：
五（3）班李xx、韓xx、安xx、羅xx、程xx、朱xx、羅xx
五（4）班謝xx、陳xx、劉xx、梅xx、李xx、汪xx
2、作業(yè)特別認真的：
五（3）張xx岳xx孫xx李xx安xx韓xx萬(wàn)xx
五（4）陳xx劉xx陳xx曹xx李xx謝xx梅xx汪xx
3、學(xué)習上有進(jìn)步的.：
五(3)郭xx、程xx、童xx、曾xx、張xx、葉xx、劉xx、黃xx
五（4）丁xx、劉xx、劉xx、江xx、將xx、任xx、熊xx
4、在表?yè)P學(xué)生的同時(shí)，我也想在此表?yè)P一下一些家長(cháng)，他們幾乎每天給孩子的作業(yè)檢查簽名。如：
五（3）岳xx、萬(wàn)xx、李xx、郭xx、龍xx、安xx
五（4）陳xx、劉xx、陳xx、肖xx、何xx
5、還有的家長(cháng)也做得很好，能及時(shí)地把孩子在家里的表現反饋給我。如：張xx媽媽
在今后的工作中，我想提兩點(diǎn)要求：一是，希望各位家長(cháng)及時(shí)地督促小孩完成好作業(yè)，每個(gè)單元的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和背誦的課文一定要過(guò)關(guān)。二是，要求家長(cháng)們每天強調小孩子讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，并做好登記，有空時(shí)多帶學(xué)生出去體驗一下戶(hù)外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而積累素材，為習作打好基礎。隨著(zhù)形式的發(fā)展，以后中高考，語(yǔ)文占總分的比例逐年增高。所以小學(xué)閱讀是不可以忽視的。
各位家長(cháng)，學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)你們各位的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生自身的努力，只有三股繩擰到一起，才能為孩子們創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，你們的孩子能取得優(yōu)異的成績(jì)，讓他們這棵小樹(shù)苗能夠茁長(cháng)成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，共同努力吧。
最后，再次感謝家長(cháng)們來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )和對我工作的支持，祝大家工作順利，合家幸福。謝謝大家！
小學(xué)五年級講話(huà)11
尊敬的各位家長(cháng)：
馬上進(jìn)入復習，迎接期末考試了，我想簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)本學(xué)期數學(xué)教材的內容及重難點(diǎn)，因為只有您了解了，孩子才能在您的指導下明白要學(xué)好那些知識點(diǎn)，所以請您常翻翻孩子的課本，關(guān)于這點(diǎn)的重要性我想不用我說(shuō)，大家都讀過(guò)書(shū)，知道數學(xué)是一個(gè)打地基蓋樓的過(guò)程，有的家長(cháng)認為低年級的數學(xué)很簡(jiǎn)單，不需要下很大的功夫，我覺(jué)得這是一種錯誤的觀(guān)點(diǎn)。如果在低年級基礎打不好就會(huì )影響整個(gè)小學(xué)階段的數學(xué)學(xué)習，而對以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習數理化也有很大的影響。所以，只有從現在抓起才不會(huì )給孩子留下后患。
一、本學(xué)期主要學(xué)習內容：
1.認識圖形(二) 2.認識人民幣 3.找規律 4.分類(lèi)與整理
5. 20以?xún)鹊耐宋粶p法 6.100以?xún)葦档恼J識 。
二、本學(xué)期數學(xué)重要知識點(diǎn)復習輔導：
1、計算是學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)。
本學(xué)期的兩部分內容都是學(xué)習計算的重要基礎，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達到正確，迅速(又對又快)。這里我要說(shuō)明一下，因為我們每天的數學(xué)課基本是一節，數學(xué)老師是帶兩個(gè)班的數學(xué)，在課上我們主要是教授給孩子計算的方法和計算的技巧，我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習和訓練才能達到高準確率和高速。這樣的標準，單靠學(xué)校這點(diǎn)時(shí)間是不行的，這就需要在家加強練習，可以說(shuō)現在我們孩子已經(jīng)呈現明顯的兩極化，課堂有部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟練，那請家長(cháng)想一想馬上二年級我們就要學(xué)習萬(wàn)以?xún)葦档恼J識，乘法和簡(jiǎn)單的除法，我們的孩子能跟上嗎?這種現象要是繼續下去的話(huà)，對于孩子的自尊心，自信心的影響是很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，這是低年級孩子的特點(diǎn)，所以就得依靠您幫助引導好他，所以希望我們家長(cháng)能理解并加以重視。如何輔導好孩子的計算，讓孩子提高呢?提幾點(diǎn)建議：
(1)了解孩子目前學(xué)習計算方法：因為現在的計算方法和以前的可能不太一樣，所以在此我簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，以便你們心中有數。20以?xún)鹊耐宋粶p(如15-7)，整十數加減整十數(如40+20、60-50)、兩位數加減一位數和整十數(兩位數加減一位數包括進(jìn)位加和退位減)(如54+3、58-6、54+30、58-30、52+8、53+9、60-5、56-8)。
(2)每天堅持口算，要家長(cháng)做到持之以恒。其實(shí)你做到孩子自然也就做到了，以后的學(xué)習他自己也就有了這樣的精神。干工作都知道工作很辛苦很累，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來(lái)了，心情好了，或者老師給你打電話(huà)了，你們再重視,這樣也許能起到一時(shí)的起色，孩子剛有點(diǎn)進(jìn)步，可就因為您的放松孩子馬上有回到原來(lái)沒(méi)有根本的好轉，所以每天抽出10分、20分來(lái)給孩子。這對他們來(lái)說(shuō)太重要了。
(3)堅持有計劃的`練習，一開(kāi)始要分類(lèi)進(jìn)行訓練，也就是說(shuō)教到練習跟到哪?再進(jìn)行綜合練習，二是固定好題量，以一個(gè)星期為例，前五天每天一種類(lèi)型的計算，后兩天把這周練習的類(lèi)型綜合起來(lái)進(jìn)行練習，并且把這周孩子的錯題再拿出來(lái)讓他做一做。這樣堅持我想孩子一定會(huì )有長(cháng)進(jìn)的。
2、解決問(wèn)題能力的培養。
解決問(wèn)題是小學(xué)生涯的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且考試分值很重。輔導起來(lái)也很吃力不討好，因為孩子年齡小了，邏輯思維的能力比較低，不了解這之間的前因后果。如何輔導好這方面呢?
首先了解低年級解決問(wèn)題主要的幾種類(lèi)型：
(1)、知道部分求總和，就是求一共的問(wèn)題,如，我吃了5個(gè)，還剩30個(gè)，媽媽一共做了多少個(gè)?這樣的類(lèi)似題型。
(2)、知道總和求部分，如：有35本故事書(shū)，借出2本，還剩下幾本故事書(shū)?再如，我買(mǎi)文具用了30元，付給阿姨70元，應找回多少錢(qián)?，或者另一種說(shuō)法就是還剩多少錢(qián)?
(3)、求誰(shuí)比誰(shuí)多多少(貴)，誰(shuí)比誰(shuí)少多少(便宜)的問(wèn)題，這樣的題型就是用大的數減去小的數。
(4)、會(huì )自己提一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。這學(xué)期加深了這部分的內容就是說(shuō)讓孩子根據前面的信息自己提出數學(xué)問(wèn)題并解答，請注意讓孩子提出完整的數學(xué)問(wèn)題，而且一定要有問(wèn)號。再列算式。
(5)、其他：如：上次考試當中，奶奶賣(mài)出去35只雞，雞窩里還剩7只，奶奶家原來(lái)有多少只雞? 課本21頁(yè)每人寫(xiě)15個(gè)大字，我寫(xiě)了7個(gè)，還要寫(xiě)個(gè)。
其次也是關(guān)鍵要孩子自己真正去讀題，多讀，讀出聲。要求題目必須讀過(guò)至少2遍以后再做，讀完2遍你問(wèn)孩子這道題告訴我們什么信息，問(wèn)什么問(wèn)題，他能很快說(shuō)出來(lái)說(shuō)明他能看明白，再讓孩子選方法完成。用信息里告訴我的數選擇合適的方法來(lái)得出得數。這也就是逐步建立邏輯思維的過(guò)程，由于一年級孩子年齡小，有些孩子的邏輯思維能力還沒(méi)有健全。有時(shí)候也需要機械的灌輸。告訴孩子最后的得數就是要解決的問(wèn)題。寫(xiě)在等于號的后面。
最后建議大家加強孩子的閱讀能力，這對數學(xué)的理解也有很大的幫助。
三、其他建議：
1.對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，并正視錯誤。
有很多家長(cháng)反映自己輔導啊，孩子就是笨，反映不回來(lái)，孩子會(huì )，怎么一考試就不會(huì )了等等，其實(shí)我覺(jué)得作為您作為家長(cháng)首先一點(diǎn)就是沒(méi)有耐心，急于評價(jià)孩子，給自己和孩子都打上一個(gè)標簽，這樣在以后的學(xué)習中您和孩子都對學(xué)習失去了興趣，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)您看到的現象很正常，每個(gè)人都是在不斷地犯錯誤中不斷地成長(cháng)，尤其是學(xué)習方面，靜下心來(lái)幫助孩子分析出錯的原因，計算不行，加強計算，解決問(wèn)題不行加強解決問(wèn)題等，而不是責罰。
2、當天學(xué)過(guò)的知識當天鞏固，做到及時(shí)復習。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，每天數學(xué)的知識不是很多，關(guān)注孩子的學(xué)習內容，家長(cháng)就只要在抓好這點(diǎn)就可以，在學(xué)校里老師講了方法，在家您再強化練習了，明天上學(xué)再加以鞏固，您說(shuō)孩子能學(xué)不會(huì )嗎?
3、關(guān)于作業(yè)和考試。寫(xiě)好證明。
因為在學(xué)校里課堂時(shí)間有限,學(xué)生多,所以孩子對于知識點(diǎn)是不是真正的掌握了，老師了解的不是很多,所以作業(yè)、考試就成了一項重要的評價(jià)手段,不要認為問(wèn)問(wèn)孩子你做完作業(yè)了嗎就是檢查作業(yè)，老師無(wú)法檢測孩子是否完成，這就需要家長(cháng)寫(xiě)一個(gè)證明來(lái)說(shuō)一下孩子完成的怎樣，那些地方還欠缺，這樣也有助于我針對那些方面進(jìn)行輔導。試卷輔導在檢查錯誤的時(shí)候，讓孩子養成自己檢查的好習慣，然后你再檢查。
4.每天帶好課本，練習本和學(xué)具。
很多孩子記不好作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常性的不交作業(yè)或作業(yè)忘家里了，還有就是經(jīng)常忘課本的！
我們都希望我們的孩子做的很好，自己也省心，可這個(gè)年齡段的孩子有他這個(gè)年齡階段的特殊性和重要性，需要我們家長(cháng)能夠每天都跟著(zhù)輔導，現在辛苦一些，但只要現在孩子這些習慣形成了，有了良好的習慣，以后就會(huì )很省心。各位家長(cháng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們全體教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。真心感謝您一直以來(lái)對我們老師工作地支持和幫助，在平時(shí)的工作中還有那些不足的地方希望您能及時(shí)指出，謝謝大家！
如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流，最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
小學(xué)五年級講話(huà)12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是小學(xué)五年級的學(xué)生小明。我今天要給大家分享的主題是“讀書(shū)是我快樂(lè )的源泉”。
我熱愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。每當我打開(kāi)一本新書(shū)，仿佛是踏入了一個(gè)全新的世界，我可以和主人公一起經(jīng)歷他們的冒險，感受他們的喜怒哀樂(lè )。在書(shū)的世界里，我可以看到各種各樣的人，并從中學(xué)到許多有用的知識和道理。有時(shí)候，我會(huì )被書(shū)中的故事深深吸引，讀得津津有味，忘記了時(shí)間；有時(shí)候，我會(huì )對書(shū)中的`內容有很多疑問(wèn)，我會(huì )去查資料，去思考，去發(fā)現。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是在讀書(shū)，更是在成長(cháng)。
讀書(shū)不僅能帶給我快樂(lè )，還能提高我的語(yǔ)文水平。通過(guò)閱讀，我能接觸到更多的字詞，了解到不同的表達方式，豐富我的詞匯量。而且，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀，我的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力也得到了提高。讀書(shū)，是一種最好的學(xué)習方式。
除了這些，讀書(shū)還給了我一顆富有想象力的心。有時(shí)候，當我沉浸在書(shū)中的世界里時(shí)，我會(huì )想象自己也能成為一個(gè)勇敢的騎士，或者一個(gè)聰明的偵探。我的大腦變得更加活躍，思維變得更加靈活。我相信，想象力是人類(lèi)的寶藏，能幫助我們挖掘更多未知的可能。
在日常生活中，我經(jīng)常用閱讀來(lái)打發(fā)時(shí)間。每當我等人、等車(chē)等久了，我就拿出一本書(shū)來(lái)閱讀，不知不覺(jué)就渡過(guò)了等待的時(shí)光。有時(shí)候，讀書(shū)還能幫助我放松心情，抵御一些小小的煩惱。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)是一種快樂(lè )，更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛(ài)讀書(shū)，用閱讀來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)，用書(shū)香來(lái)裝點(diǎn)人生的畫(huà)卷。謝謝大家！
小學(xué)五年級講話(huà)13
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
下午好
我是五(3)班施良聰的家長(cháng)，自從接到家長(cháng)會(huì )的通知和朱老師的命題作文后，我就一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，在孩子的人生成長(cháng)道路上，作為家長(cháng)的我們，究竟應該做些什么?怎樣才能把我們的家長(cháng)角色盡善盡美地扮演好?從而力所能及地為孩子樹(shù)立學(xué)習和努力的目標，以期孩子們至少能夠勝過(guò)我們這一代人，甚至在個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展上取得更大的空間。
下面，我想就這個(gè)話(huà)題談幾點(diǎn)粗淺的感想，不當之處還望大家多批評包涵。
首先，我覺(jué)得家長(cháng)應該伴隨孩子的成長(cháng)而成長(cháng)�，F在的家庭絕大多數是獨生子女，作為家長(cháng)，誰(shuí)也沒(méi)有育兒育女的經(jīng)驗，可以說(shuō)，家長(cháng)應該做些什么?怎樣才能做好家長(cháng)?這些年來(lái)，我們都是摸著(zhù)石頭過(guò)河。孩子在一天天地成長(cháng)，知識面越來(lái)越豐富，思想越來(lái)越復雜，慢慢地也有了自己的性格脾氣，好像再也不如小不點(diǎn)的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)可愛(ài)。其實(shí)，這就是一個(gè)人從自然人向社會(huì )人進(jìn)化的正�，F象，想當年我們又何嘗不令家長(cháng)煩惱萬(wàn)分。因此，作為家長(cháng)，我們除了要學(xué)會(huì )淡定，坦然地面對迎接孩子在成長(cháng)羽化中的一次次蛻變。更重要的是要善于不斷地豐富完善自己，讓自己時(shí)刻走在孩子的前列，努力成為孩子成長(cháng)路上的坐標，引領(lǐng)孩子走好人生每一步，直到孩子能獨立走上社會(huì )，融入社會(huì )。
其次，我覺(jué)得家長(cháng)應該學(xué)會(huì )向孩子學(xué)習。當今社會(huì )科學(xué)技術(shù)日新月異，各種新生事物層出不窮，特別是隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和手機的普及，人們獲取接受信息的方式日益紛繁復雜。孩子們天生思維活躍，對于新事物新科技的'接受比較敏感。相反，由于工作生活等方面的瑣事，作為家長(cháng)，我們在這方面就要遜色得多，甚至知之甚少。例如，各種網(wǎng)絡(luò )新詞我們家長(cháng)可能少有所聞，更不用談各種各樣的游戲了。但這些卻是孩子們經(jīng)常交流的內容，即使與家長(cháng)交談也是樂(lè )此不疲。所以，在對待新技術(shù)新事物方面，我們家長(cháng)就應拜孩子們?yōu)閹�，努力將這些新生事物化為我們日常生活和工作的幫手，這樣我們才能更好地運用新手段教育引導孩子。
另外，我覺(jué)得家長(cháng)還應該學(xué)會(huì )與孩子同命運共甘苦。家長(cháng)在孩子的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程中，能夠做的不僅僅是為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，家長(cháng)更應該成為孩子求知路上的伴侶、生活中的良師益友、甚至是娛樂(lè )游戲中的玩伴，感悟孩子的艱辛，懂得孩子的需求，尊重孩子的選擇，與孩子一起直面學(xué)習和生活中的困難，齊心協(xié)力解決各種矛盾和難題，共同分享成功后的喜悅。從而切實(shí)做到“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”，與孩子一起經(jīng)歷各種人生磨煉，努力養成良好的人生態(tài)度。
我的匯報完了，謝謝各位老師、各位家長(cháng)!
小學(xué)五年級講話(huà)14
親愛(ài)的少先隊員們：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)雷鋒揚美德》。
3月，又是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。
學(xué)習雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校的衛生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻，看到校園里、走廊上、道路旁的'地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節約水電；看到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。
只要我們人人學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。
小學(xué)五年級講話(huà)15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：緬懷先烈，繼承遺志
再過(guò)幾天，就是一年一度的清明節了，清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰爭歲月里，無(wú)數優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng )造了美好的今天生活。
站在國旗下，我的心情是沉重的，因為這鮮艷的五星紅旗是無(wú)數的革命烈士用鮮血染紅的。面對國旗，我們怎能不肅然起敬呢？烈士們是離開(kāi)了我們，但又有誰(shuí)能說(shuō)他們不是永遠活在我們心中呢？他們的輝煌業(yè)績(jì)，他們的高尚品德將永遠將載入史冊，萬(wàn)古流芳。
是這無(wú)數的革命先烈們，他們用他們的崇高品德，用他們無(wú)私的奉獻精神，鑄就了了今天的和平環(huán)境和祖國的繁榮昌盛。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們生活在這樣一個(gè)和平、美好的環(huán)境里，我們要時(shí)刻謹記這幸福生活來(lái)之不易。��！只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，我們才會(huì )更加努力地去學(xué)習，去創(chuàng )造。我們要互相團結，互相關(guān)愛(ài)，我們熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，時(shí)刻準備著(zhù)為祖國貢獻自己的'智慧和力量！
同學(xué)們，我們是21世紀的少年兒童，我們是黨的兒女，我們不會(huì )忘記先輩們，我們要繼承先烈的革命傳統，發(fā)揚前輩的愛(ài)國精神，做一個(gè)了不起的中國人！我們要弘揚這種不朽的民族魂魄，用豐富的知識武裝自己，先烈們，你們安息吧！我們決不辜負您們的期望！請你們相信，我們一定會(huì )繼承你們的遺志，把我們的祖國建設得更加繁榮和富強！
同學(xué)們，讓我們健康責任勇敢前行吧！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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