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《女兒的故事》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《女兒的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《女兒的故事》讀后感1
不久前我閱讀了一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間里的記憶。著(zhù)名兒童文學(xué)梅子涵叔叔的文筆實(shí)在是很特別，講述出成長(cháng)中多么豐富的故事，一個(gè)完整的.大幽默。
梅子涵爺爺筆下的“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁、大笑不已。不僅如此，媽媽告訴我，梅子涵教授在書(shū)中對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，在他寫(xiě)的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“t在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。不過(guò)最吸引我的還是那些幽默的語(yǔ)句，其中的一段文字更讓我捧腹大笑，“她說(shuō)，你知道今天下課的時(shí)候，我們班兩個(gè)男生比賽什么？比賽抽耳光，看誰(shuí)抽得快�！樽约旱倪�是抽別人的？——抽別人的。你抽我，我抽你，抽來(lái)抽去�！笨粗�(zhù)這段文字，我已笑得前仰后合。
這本書(shū)雖然只是平平淡淡地講著(zhù)女兒的故事，但從這些小故事中，會(huì )發(fā)現一些深刻的道理，這些道理也會(huì )深深印在我們的心中。
《女兒的故事》中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已長(cháng)大成人，我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )遇上必不可少的挫折、困難只要努力去面對，像主人公梅思繁一樣每天過(guò)得嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心，到時(shí)，這些挫折便會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的飛逝而化成泡影。
《女兒的故事》是一本真實(shí)的書(shū)。雖然，它沒(méi)有華麗的“裝飾”，沒(méi)有優(yōu)美的“語(yǔ)言”，可是卻是一本真實(shí)可信，平易近人的書(shū)，讓人讀起來(lái)哈哈大笑。
《女兒的故事》讀后感2
寒假里，老師推薦給我們一本好書(shū)---《女兒的故事》。這本書(shū)一下吸引了我，一個(gè)個(gè)有趣而又熟悉的故事讓我聚精會(huì )神，一口氣把它讀完。
《女兒的故事》是作者梅子涵寫(xiě)給女兒梅思繁的一本書(shū)。書(shū)里記錄了梅思繁童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲。這些故事讓我覺(jué)得書(shū)里的 梅思繁就像是我的一個(gè)老同學(xué)、老朋友，她的喜怒哀樂(lè )我都能感覺(jué)到，因為許多故事我也經(jīng)歷過(guò)，或者正在經(jīng)歷。
讓我印象最深的是“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”這章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學(xué)數學(xué)。我居然感到這就是我的經(jīng)歷。我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽坐在旁邊，盯著(zhù)我寫(xiě)數學(xué)題；我也經(jīng)歷過(guò)，寫(xiě)錯一題，爸爸媽媽的大聲訓斥；我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽在旁邊監督，心里反而緊張。我就希望自己一個(gè)人安安靜靜地做題，即使偶爾犯個(gè)小錯也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教。當然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會(huì )聽(tīng)進(jìn)爸爸媽媽的建議并努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會(huì )好好安排我的學(xué)習。
童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發(fā)揮，度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有絲毫緊張的童年。我的.童年我做主，我從《女兒的故事》里看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書(shū)封面上的那句話(huà)：船總能開(kāi)到大河，開(kāi)到大海。
《女兒的故事》讀后感3
對于每一位父母來(lái)說(shuō)，看著(zhù)自己的孩子長(cháng)大是一件最快樂(lè )的事兒。這本書(shū)的作者把自己女兒成長(cháng)的過(guò)程一一記錄下來(lái)，快樂(lè )的事、不快樂(lè )的事，都在里面，就成了《女兒的故事》。在閱讀中，我也發(fā)現，在這些故事中，有的充滿(mǎn)歡笑，有的也還包含著(zhù)一些無(wú)奈。
在暑假里，我閱讀了一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間里的記憶。著(zhù)名兒童文學(xué)梅子涵的文筆實(shí)在是很特別，講述出成長(cháng)中多么豐富的故事，一個(gè)完整的`大幽默。
在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點(diǎn)睡的》。乍一看，這題目很好笑，怎么是今晨幾點(diǎn)睡的呢？真有趣�？山酉氯タ戳宋恼碌膬热�，我就知道了學(xué)習的辛苦�！拔遗欢�，每天怎么會(huì )有這么多功課？”這是梅思繁在上中學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺(jué)。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請注意，是：今天早晨。其實(shí)，現在讀書(shū)多辛苦呀！在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！�
當然，有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時(shí)，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫(xiě)的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。
翻開(kāi)《女兒的故事》，里面的語(yǔ)言樸素、風(fēng)趣，令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書(shū)，我很愛(ài)讀它，我要把它珍藏起來(lái)，今后再拿出來(lái)細細品讀，我想一定會(huì )讀出更為深刻的東西。
《女兒的故事》讀后感4
每個(gè)人在十幾年的學(xué)習生涯中，都有一段離奇的經(jīng)歷�！杜畠旱墓适隆愤@一本書(shū)就講述了作家梅子涵的女兒梅思繁的`學(xué)習故事。
梅思繁的父母一直望女成鳳，但梅思繁的數學(xué)成績(jì)一直不好。因為梅思繁的爸爸是文學(xué)界的巨人，所以她自稱(chēng)為文學(xué)腦袋。這倒是名副其實(shí)，她的語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。她在自傳中說(shuō)出了當自己考砸時(shí)父親的怒氣。同時(shí)有以上海方言的形式讓我感受到十分親切，也揭露了一個(gè)道理：父母總是把眼光放在考試成績(jì)上，好則眉開(kāi)眼笑；不好則怒發(fā)沖冠，讓學(xué)生們無(wú)法承受。
其實(shí)，父母這樣做都是為了望子成龍、望女成鳳，只是方法不對。成績(jì)只能說(shuō)明我們近期的知識掌握度，說(shuō)明不了將來(lái)�？荚伊�，父母應該和我們一起分析試卷。在以后的學(xué)習中加強督促，不再犯雷同的錯誤，做到防患未然；考好了，也不要過(guò)喜，小心樂(lè )極生悲，要更加努力，不驕傲自滿(mǎn)，才可能再次獲得好成績(jì)。這一點(diǎn)，我父母做得很出色。我考好時(shí)，父母給予獎勵；考砸時(shí)，認真分析，察出自己的不足在平常加強，我才會(huì )取得成功。
另外，《女兒的故事》一書(shū)還寫(xiě)出了父母為了讓孩子“多方面發(fā)展”，給孩子報這樣那樣的興趣班，讓我們忙不過(guò)來(lái)。最終為了學(xué)習而不得不停止。結果又浪費時(shí)間又什么也學(xué)不到。要學(xué)，就必須學(xué)到底，這樣才不會(huì )白學(xué)。書(shū)上寫(xiě)梅思繁原來(lái)上了語(yǔ)、數、外三個(gè)補習班和一個(gè)鋼琴班，后來(lái)都因為大大小小的考試而不得不停止。這一點(diǎn)，我父母也做得很好。英語(yǔ)、數學(xué)、黑管一直在學(xué)從不間斷，為我以后高考打下了堅實(shí)的基礎。
童年、青年的生活是愉快而充滿(mǎn)坎坷的，只有經(jīng)歷了這些磨難，才會(huì )過(guò)得充實(shí)，成為我們生活中一段精彩的時(shí)光。
《女兒的故事》讀后感5
每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，都可能有一個(gè)調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫(xiě)的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(cháng)的一本書(shū)。
書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現于梅老師的心中。我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì )成為一個(gè)了不起的人物。
在書(shū)中，有一篇讓我心情沉悶許久的故事，是你今晨幾點(diǎn)睡的。乍一看題目很好笑，早上幾點(diǎn)睡的，真有意思�？煽戳藘热�，讓我知道了初中、高中生的心聲�！拔遗欢�，每天怎么會(huì )有這么多功課�！边@是梅思繁以前在中學(xué)時(shí)說(shuō)的'一句話(huà)。每天晚上，她都要學(xué)到十二點(diǎn)后，才能上床休息。辛苦之后有辛酸和淚水，也有幸福和成就。這就是人生，就是一個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷。如果家長(cháng)也有孩子這么努力，一定會(huì )感到很累，同時(shí)也一定會(huì )為孩子感到心痛，這么晚了還不睡覺(jué)。學(xué)生，本身就像燃燒機油的火車(chē)，家長(cháng)就是火車(chē)司機，開(kāi)著(zhù)火車(chē)，向前。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，在我們長(cháng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回億。
《女兒的故事》讀后感6
這個(gè)月，我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書(shū)從題目來(lái)看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書(shū)深深地吸引了我，使我覺(jué)得，這絕對是一本不一般的書(shū)。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習好，而且還會(huì )彈鋼琴。幼兒園上了音樂(lè )幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。
這本書(shū)講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈。這本書(shū)從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤著(zhù)人心。從作者細膩的文筆中，我仿佛感覺(jué)到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的.故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì )想：咦，這寫(xiě)的不就是我嗎？我認為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是：這本書(shū)的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書(shū)最大的看點(diǎn)之一。
這本書(shū)以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(cháng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細心體貼，都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書(shū)中。我以后要好好學(xué)習，長(cháng)大要到國外去。
《女兒的故事》讀后感7
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動(dòng)人心弦的藝術(shù)，以審美語(yǔ)言的力量打動(dòng)人、感動(dòng)人、影響我們少年兒童的'心田。
這是寫(xiě)給所有孩子和家庭的，如果你會(huì )笑起來(lái)，那因為日子本來(lái)是這樣，艱難和苦惱，則使人人沒(méi)有例外，我和同學(xué)一起長(cháng)大。有笑聲有淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(cháng)的記憶才享受，一開(kāi)始已經(jīng)很精彩！從小學(xué)生—大學(xué)畢業(yè)不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷追求民主化與現代化，學(xué)會(huì )吃苦耐勞，才能有所作為，所以，我要努力！
梅思繁生在一個(gè)美麗的黃山，那里景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成為音樂(lè )家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那里上音樂(lè )幼兒園，人山人海��！音樂(lè )幼兒園畢業(yè)，她開(kāi)始上小學(xué)了，它不是糟糕透頂的學(xué)校，而是綠色學(xué)校，有童話(huà)般感覺(jué)的一所小學(xué)，要開(kāi)學(xué)了，他們一家去買(mǎi)文具，梅思繁看中了一個(gè)32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買(mǎi)41元的，但被她拒絕了！從這里看出來(lái)梅思繁是個(gè)普通而又勤儉節約的女孩兒，接著(zhù)他們去買(mǎi)本子，這些本子豐富多彩，五花八門(mén)，看了于心不忍，流連忘返，結果一下買(mǎi)了十四本！她喜歡看書(shū)，喜歡在辯論賽里和他們比拼一下輸贏(yíng)，看你的口才、看你的知識、看你的機智、看你的風(fēng)度，看你能不能出其不意，致使對方毫無(wú)準備，同樣我們都要學(xué)會(huì )在辯論賽展現自己的語(yǔ)言來(lái)表達自己的心聲。
由此看來(lái)，辯論的輸贏(yíng)與道德有關(guān)系，所以我們要向梅思繁同學(xué)那樣學(xué)會(huì )做文明禮貌，用現代語(yǔ)言與文學(xué)做一個(gè)健康中國少年兒童！
《女兒的故事》讀后感8
《女兒的故事》一書(shū)雖然沒(méi)有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語(yǔ)；但書(shū)里卻包含著(zhù)淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長(cháng)一味地幫我們掌舵，就會(huì )影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng )新能力，阻礙了我們實(shí)現美好的夢(mèng)想。
當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí)，造成了她對鋼琴的厭倦；當梅思繁做錯了題目時(shí)，她的`父親對她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導致她一題都未能做出來(lái)；當梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí)，家長(cháng)才發(fā)現她身上的一些缺點(diǎn)，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂(lè )的，因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說(shuō)幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢？
當然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí)，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫(xiě)的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“t在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的教育理念。
《女兒的故事》這本書(shū)是一本好書(shū)，我很愛(ài)讀它，我要把它珍藏起來(lái)，以后再拿出來(lái)細細品讀！讓我們多讀一些好書(shū)吧！
《女兒的故事》讀后感9
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《女兒的故事》。這本書(shū)的作者是梅子涵，主要內容是梅子涵的女兒從小學(xué)到長(cháng)大中發(fā)生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫(xiě)得很生動(dòng)形象，讀起來(lái)很有味道。
在讀這些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的都是他女兒班級里發(fā)生的故事。其中就寫(xiě)了他們班兩個(gè)男生的比賽，而且這個(gè)比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來(lái)抽去，是不是很有趣。里面還寫(xiě)了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進(jìn)了球門(mén)，在守門(mén)員要撲的'時(shí)候，又有人從另一面把球踢進(jìn)了球門(mén)，裁判是他們班的，所以這個(gè)球竟然也算上了。讀了以后，是不是就想哈哈大笑！
另一篇吸引我的叫《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》。這篇文章吸引我并不是因為它很好笑，而是因為我對數學(xué)很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個(gè)女孩數學(xué)不好，我的數學(xué)也不怎么好。他的爸爸看見(jiàn)數學(xué)差，就一直給她說(shuō)：“多做點(diǎn)數學(xué)吧，多做點(diǎn)數學(xué)吧！”就跟我媽一樣，，一天到晚在耳朵旁邊念這句話(huà)，我也只好跟書(shū)中那個(gè)女孩一樣，不停地做大人布置的練習題，我們倆真是太同病相憐了！
大家讀了我寫(xiě)上去的片段后是不是覺(jué)得里面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來(lái)這本書(shū)真是一本好書(shū)啊，大家一定要多看哦！
《女兒的故事》讀后感10
在這個(gè)寒假，我看了一本關(guān)于童年，關(guān)于成長(cháng)的書(shū)——《女兒的故事》。這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事很幽默有趣，語(yǔ)言也簡(jiǎn)單易懂，是真真實(shí)實(shí)地記錄生活，與我們十分貼切。
故事的'主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)，成天嘻嘻哈哈，開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù)，好像沒(méi)有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠保持著(zhù)一顆美好的童心，是個(gè)機靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開(kāi)，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習好，鋼琴彈得好，花錢(qián)也懂得節制……她有很多值得我學(xué)習的地方，我要向她學(xué)習。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說(shuō)話(huà)，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己。
看了書(shū)中“鋼琴睡覺(jué)”這篇故事，讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開(kāi)始彈鋼琴，但是之后因為學(xué)習任務(wù)多，弄得她焦頭爛額，沒(méi)有時(shí)間再去彈鋼琴。很多和她一樣的同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時(shí)才會(huì )去練習，表演后又把鋼琴冷落了，鋼琴上日漸落滿(mǎn)灰塵……這篇故事讓我想到了我的姐姐，她學(xué)古箏，但是她上了初中之后，慢慢得就很少看見(jiàn)她彈古箏了�，F在許多人為了專(zhuān)心學(xué)習，不得不放棄自己的特長(cháng)。我覺(jué)得學(xué)一門(mén)才藝，需要堅持不懈，永不放棄的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。所以就算學(xué)習再忙，也一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習。
看了這本書(shū)后，我懂得了爸爸媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)，他們也對我們充滿(mǎn)了無(wú)限的期望；我還知道了我們的童年是多么美好，多么短暫，所以我們要珍惜現在擁有的一切。
《女兒的故事》讀后感11
在這個(gè)暑假，我看了一本關(guān)于童年，關(guān)于兒童成長(cháng)的書(shū)——《女兒的故事》。這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下他女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事很幽默有趣，語(yǔ)言也簡(jiǎn)單易懂，是真真實(shí)實(shí)地記錄生活，與我們的生活也十分貼切。
他的女兒梅思繁是一個(gè)認真的小女孩，她學(xué)習認真，買(mǎi)東西也很有節制。她是文學(xué)腦袋，數學(xué)也和我一樣，一般般。她一開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，后來(lái)也讓鋼琴“睡了覺(jué)”……這本書(shū)中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文。一般家庭中，孩子和爸媽的.共同語(yǔ)言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和她的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，買(mǎi)cd的時(shí)候，她爸爸常帶一個(gè)激光唱片，戴著(zhù)耳機，由梅思繁挑選，她爸爸監聽(tīng)，他常常聽(tīng)了說(shuō)：“好，好”，弄得其他人都把梅思繁當權威啦。
梅思繁和她媽媽也很有共同語(yǔ)言，他們都喜歡看足球，不過(guò)要是申花隊和國安隊比，他們就會(huì )吵吵鬧鬧，因為梅思繁想要申花隊贏(yíng)，她媽媽想要國安隊贏(yíng)。她爸爸很喜歡年輕人的東西，喜歡《泰坦尼克號》里的杰克……在這一點(diǎn)上，我和梅思繁也很像。比如說(shuō)看書(shū)，我和我爸很喜歡湊在一起，有時(shí)我覺(jué)得麻煩，就讓爸爸讀給我聽(tīng)，他一邊讀一邊笑，很有意思的。有時(shí)媽媽也在旁邊聽(tīng)，不時(shí)還插上幾句，從中我和梅思繁一樣感受到父愛(ài)母愛(ài)，也感受到與父母共同交流的喜樂(lè )。
翻開(kāi)《女兒的故事》，里面的語(yǔ)言樸素、風(fēng)趣，令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書(shū)，我很愛(ài)讀它，我要把它珍藏起來(lái)，今后再拿出來(lái)細細品讀，我想一定會(huì )讀出更為深刻的東西。
《女兒的故事》讀后感12
最近，我讀了《女兒的故事》，內心深有感觸。
《女兒的故事》是中國著(zhù)名童書(shū)作家梅子涵所作的一本書(shū)，本書(shū)講的是作者女兒梅思繁從出生到成年的成長(cháng)故事。
這本書(shū)中間有一個(gè)片段，是梅思繁準備要去英語(yǔ)演講，而跟她爸爸討論題材的故事。他們最后討論的結果就是流行音樂(lè )和足球這一話(huà)題。從這個(gè)片段看出來(lái)，她爸爸對梅思繁進(jìn)行英語(yǔ)演講的這一件事非常支持及寬容。
生活中，很多家長(cháng)對孩子的.這一種情況非常不給予寬容。如果換做是普通家長(cháng)，肯定會(huì )只支持孩子講學(xué)習之類(lèi)的話(huà)題，而不會(huì )講流行音樂(lè )和足球。普遍，家長(cháng)會(huì )認為學(xué)習是最重要的，因此當孩子向家長(cháng)談一些課外知識的時(shí)候，他們就會(huì )談虎色變，想方設法轉移話(huà)題，或者對他們進(jìn)行斥罵等等。我認為，雖然學(xué)習重要，但課外的一些知識也很重要。設想一下，如果世界上沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)、體育等等這些課外雜課，孩子就不會(huì )全面發(fā)展。
在國內，這種現象很普遍存在，我希望這種現象會(huì )很快發(fā)生改變。我覺(jué)得，音樂(lè )、美術(shù)、體育準備加入高考，就證明國家教育局正在實(shí)施這個(gè)計劃，讓國內家長(cháng)不認為只有主課是重要的，課外知識也很重要。
故事中，父親非常給予她的女兒支持和寬容，希望更多家長(cháng)能像故事中的父親一樣，給予自己孩子更多的支持、寬容、幫助和愛(ài)！
《女兒的故事》讀后感13
這是一本讓很多人一提起來(lái)就稱(chēng)贊不已的名著(zhù)。
一個(gè)爸爸看到女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。
一個(gè)有很多快樂(lè )也有很多憂(yōu)傷的故事，一個(gè)十分尋常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。
一個(gè)爸爸想起自己的故事一個(gè)應該講給許多爸爸媽媽聽(tīng)的故事。故事里的`女兒現在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……
這一本書(shū)的作者梅子涵可以說(shuō)是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語(yǔ)言，編寫(xiě)成了有趣、幽默的，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標點(diǎn)符號都能讓你開(kāi)心一笑、回味無(wú)窮。其中一章足以證明我之前說(shuō)的話(huà)。
“這幾天數學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說(shuō)的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽(tīng)起來(lái)好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，哪兒還會(huì )聽(tīng)他繼續念“緊箍咒”，如果她要是這么說(shuō)，梅子涵肯定會(huì )大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因為她知道數學(xué)有多重要。她數學(xué)考得好就連續一兩次考第一名；數學(xué)沒(méi)考好，就英語(yǔ)語(yǔ)文考得好，別說(shuō)第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語(yǔ)學(xué)校有一個(gè)名額，學(xué)校要送人去考，但沒(méi)送梅思繁。就算她的英語(yǔ)可以說(shuō)是全年級最好的，可是她數學(xué)成績(jì)不好，盡管她經(jīng)�？嫉揭话俜只蚓攀欧�，但一百分跟數學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書(shū)讓我懂得要細心觀(guān)察身邊的一些小事，或許它可以成為寫(xiě)作最好的素材。
《女兒的故事》讀后感14
這是一本很多人一提起就稱(chēng)贊不已的名著(zhù)了。一個(gè)爸爸看見(jiàn)的女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。一個(gè)有很多快樂(lè )也有許多憂(yōu)傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。
書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現于梅老師的心中。我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì )成為一個(gè)了不起的人物。
現在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì )日漸加重，可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科：語(yǔ)數英，卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應有的樂(lè )趣而一邊保持那良好的學(xué)習成績(jì)呢？
突然之間，覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的.環(huán)境中，現在才猛地發(fā)現呢？幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，在我們長(cháng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回憶！
《女兒的故事》讀后感15
這兩個(gè)星期我閱讀了《女兒的故事》這本書(shū)。這是著(zhù)名兒童文學(xué)家梅子涵的作品，他的文筆實(shí)在是太特別了。這本書(shū)主要講述他女兒成長(cháng)中許多豐富的故事，成為了一個(gè)完整的大幽默。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了許多有趣的題目，比如《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點(diǎn)睡的》等。我十分激動(dòng)，馬上開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。每個(gè)故事都讓人大笑不已，好似每個(gè)字都有生命，而這些生命沒(méi)有難過(guò)，只有快樂(lè )。這本書(shū)也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的'好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到好的單位，并不表示你世上的知識都學(xué)會(huì )了，知識是永遠學(xué)不完的，像溪流永無(wú)止境的流著(zhù)，正如朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》中所說(shuō)：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會(huì )不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢(qián)，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學(xué)，所以我們要節約用錢(qián)，做個(gè)好孩子。
在這本書(shū)中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！�，這個(gè)篇故事提出的“t”是讓我最難忘的：要說(shuō)“t”的由來(lái)，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人，像長(cháng)豇豆，像老病鬼，抽y片的，加上一橫，就成了“t”,力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變“t”,我們也要努力成為“t”.
這本書(shū)真的十分精彩，它已經(jīng)印在了我的腦海中，它已經(jīng)埋在我的心底，我將永遠遠得這本書(shū)。
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