- 女兒的故事讀后感 推薦度：
- 女兒的故事讀后感 推薦度：
- 《女兒的故事》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《女兒的故事》有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《女兒的故事》有感，歡迎大家分享。
讀《女兒的故事》有感1
今天我讀了《女兒的故事》這本書(shū)，主人公梅思繁就像蒲公英一樣，被大人吹來(lái)吹去，要彈鋼琴，要做數學(xué)，要考重點(diǎn)學(xué)�！�是快樂(lè )，堅強地過(guò)著(zhù)每一天。
我最喜歡的是”女兒的故事“中的數學(xué)。主人公梅思繁語(yǔ)文，外語(yǔ)都好，唯獨數學(xué)不好。他爸爸每隔兩天就說(shuō)：”這兩天數學(xué)怎樣？“有什么時(shí)候地方搞不懂嗎？”數學(xué)，抓抓緊“數學(xué)一定要學(xué)好�？墒敲匪挤本褪窍矚g評議和外語(yǔ)數學(xué)早已拋在腦后。
我記得她寫(xiě)過(guò)一篇作文叫”嘟嘟的故事“這篇作文是這樣寫(xiě)的，他叫嘟嘟，是爸爸朋友的兒子。嘟嘟腦袋大大的`，圓滾滾，話(huà)特別多，你說(shuō)一句，他要說(shuō)十句，還一個(gè)勁兒地說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，這沒(méi)說(shuō)完。
他知道我特別喜歡貓，就給我講他外婆養貓的故事，他說(shuō)這只貓不停地生小貓，生了一群又一群，外婆弄堂里的貓全是它生的。貓越生越多，越來(lái)越吵，外婆就給它吃避孕藥，以后這只貓再也不生小貓了。
嘟嘟的故事還沒(méi)有講完，媽媽就笑彎了腰，我也笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我對他說(shuō)，”你能叫外婆再讓老貓生只小貓送給我嗎？“他說(shuō)如果這只貓一次就生一只，哪我就對外婆說(shuō)，可是這只貓一生就是六七只，一只送給你，剩下的怎么辦呢？
我家對面有一個(gè)垃圾桶，一到夏天蒼蠅成群，我們家當然也有蒼蠅。嘟嘟看到蒼蠅就像吃了興奮級似的，手舞足蹈，又唱又跳，東拍一下，西拍一下，蒼蠅沒(méi)打著(zhù)，倒把爸爸的花盆打碎了，弄得爸爸哭笑不得。
嘟嘟的故事很多，他說(shuō)他家天花板上曾經(jīng)爬泔滿(mǎn)米蟲(chóng)，他說(shuō)他家房里有飛來(lái)飛去的金龜子，他說(shuō)他爸爸罵起他來(lái)地動(dòng)山搖，整幢房子都聽(tīng)得見(jiàn)……這些故事哪樣有趣，哪樣可笑，讓我以后再慢慢告訴你吧。
你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊，他的想象是不是特別豐富啊，每次讀她寫(xiě)的故事，我都意猶未盡，給人一種美中帶樂(lè )的享受�？伤臄祵W(xué)呢，該怎么辦呢？小朋友，讓我們一起去幫她想想辦法吧！
讀《女兒的故事》有感2
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，但是回過(guò)頭看看，你還記得嗎？還有年幼的記憶嗎？《女兒的故事》是作者對女兒成長(cháng)的點(diǎn)滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來(lái)，寫(xiě)成文字。他寫(xiě)的不僅是女兒一個(gè)人，還有她的親友；不僅是一個(gè)父親看見(jiàn)的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。
一個(gè)孩子的童年和長(cháng)大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通�？倳�(huì )用華麗的言辭、迭起的高潮來(lái)描述她。但是你錯了，這本書(shū)不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來(lái)平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進(jìn)讀者心間。
文字是有靈魂的，因為創(chuàng )造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂(lè )的不快樂(lè )的簡(jiǎn)單的故事，也能在悄然間住進(jìn)閱讀者的心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時(shí)間的流逝中漸漸的`老去和長(cháng)大。每一個(gè)章節都是一個(gè)全新故事，《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》有爸爸對現實(shí)教學(xué)的無(wú)可奈何和女兒將來(lái)的擔憂(yōu)；《你今晨幾點(diǎn)睡的》有女孩親昵地抱怨；在《漸漸地長(cháng)大》有了成長(cháng)的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書(shū)文字樸素，但言語(yǔ)風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達對生活的理解。每個(gè)故事看完，也許你會(huì )哈哈大笑，但笑過(guò)之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著(zhù)他強硬的規則，無(wú)法改變只能適應，我們在生活中長(cháng)大，那么長(cháng)大是什么？長(cháng)大就是成長(cháng)，就是從很小很小長(cháng)成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會(huì )隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實(shí)成長(cháng)的感受就正如書(shū)中所說(shuō)，一個(gè)孩子要真正地成長(cháng)，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨特個(gè)性的。梅子涵在最后總結：人總是要長(cháng)大的。人在長(cháng)大，復雜、麻煩的事情就會(huì )出來(lái)，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是船到橋頭自然會(huì )直，船總能開(kāi)到大河，開(kāi)到長(cháng)江，甚至開(kāi)到大海的??當然，這不是說(shuō)不要舵，讓它瞎開(kāi)，舵是一定要的，舵也是要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。
讀《女兒的故事》有感3
最近，我讀了梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。這本書(shū)的主人公叫梅思繁，是一個(gè)十分可愛(ài)的小女生。她的`學(xué)習成績(jì)也很好，上的都是當時(shí)最好的學(xué)�！，F在也很有出息，在法國留學(xué)。
這是一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)，我發(fā)現作者文筆實(shí)在特別。第一頁(yè)即始的新奇，全書(shū)完整的幽默，直至故事終了，留給我們大家的是”流連忘返“，給了我們很長(cháng)很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的記憶�！边@是一本寫(xiě)給所有孩子和家庭的。如果你會(huì )笑起來(lái)，那因為日子本來(lái)是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒(méi)有例外，我們和孩子是一起長(cháng)大。有笑聲和淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(cháng)的記憶才享受，一開(kāi)始，就已經(jīng)很精彩�！斑@是我從書(shū)上摘錄下來(lái)的，它是我們生活的寫(xiě)照，我就得十分有道理。
她和我有許多相似之處，我們的體育成績(jì)都不好。但是與她不同之處就是，我體育總拿及格，而她卻總拿不及格。她還十分節約，從不亂花父母一分錢(qián)。這讓我深受啟發(fā)，平時(shí)我們在家里總是挑三揀四，看見(jiàn)別人有什么，都想要。形成這樣的事情是因為我們不知道父母賺錢(qián)十分不容易，要起早貪黑。所以，我在這兒提醒大家：要節約，不是必須品，不要貪圖面子去買(mǎi)那些奢華的東西，要知道父母賺錢(qián)不容易。
讀了這本書(shū)，我有許多感受，文中的主人公梅思繁的許多品質(zhì)值得我們大家學(xué)習，如：節約錢(qián)等等。但是每個(gè)人都有缺點(diǎn)，大家不能把缺點(diǎn)當成優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習，要認清。
讀《女兒的故事》有感4
——讀《女兒的故事》有感
總有一本書(shū)，令印印象之深，過(guò)目不忘；總有一本書(shū)，蘊含著(zhù)深奧的道理；總有一本書(shū)，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書(shū)，字里行間透出濃濃的父愛(ài)，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛(ài)，常用“父愛(ài)如山”等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著(zhù)名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個(gè)平凡、愛(ài)子女的父親。是呀，他有一個(gè)寶貝女兒。她可愛(ài)機靈，因此有個(gè)燦爛的童年�？粗�(zhù)孩子一天天長(cháng)大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名為“父愛(ài)”的.筆，記錄了女兒梅思繁點(diǎn)滴成長(cháng)。
他認為，這是一本記敘成長(cháng)的書(shū)，也是一本記敘苦惱、自我批評的書(shū)，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長(cháng)的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，這是一本父親記錄女兒生活的書(shū)。作者用幽默的語(yǔ)言敘事，字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛(ài)與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺(jué)”的章節。和絕大多數父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時(shí)，他給女兒買(mǎi)了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數孩子一樣，剛開(kāi)始總認為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已，但感覺(jué)到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時(shí)發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來(lái)漸漸彈得好了，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺(jué)”了�！耙畠簭椂质古畠翰荒軓�，其實(shí)都在大人”。文末，作者總結道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實(shí)，像這樣的記錄女兒成長(cháng)的文字，我爸爸也寫(xiě)過(guò)。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分�！笔刮颐看巫x來(lái)都會(huì )心一笑。但是，我的爸爸也就寫(xiě)了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫(xiě)出2厘米厚的書(shū)籍，實(shí)在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁�？傮w來(lái)說(shuō)，這是一本充滿(mǎn)父愛(ài)的珍貴書(shū)。
書(shū)頁(yè)中的父愛(ài)，是穿透靈魂的精神禮物。合上書(shū)，眼前仿佛浮現出一位父親滿(mǎn)臉慈愛(ài)地奮筆疾書(shū)，日日夜夜……
讀《女兒的故事》有感5
介老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書(shū)，這是一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)，小主人公梅思繁帶給我無(wú)數幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛(ài)可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是狗，她想養，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會(huì )生病死去，他會(huì )和難過(guò)。
這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩從小到大的生活的書(shū)，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛(ài)動(dòng)物，對一切都很好奇，仿佛剛剛到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實(shí)感。我們全家都看了，都夸她是一篇好文章！
主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機，差點(diǎn)燒了全家
多少好的'一本書(shū)��！多美富有幽默感，多么快樂(lè )的童年！
我喜歡這本書(shū)，也希望能有的朋友和我一起閱讀這本書(shū)，一起和那個(gè)活潑開(kāi)朗的梅思繁做好朋友吧！
讀《女兒的故事》有感6
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《女兒的故事》。我先看作者簡(jiǎn)介，梅子涵，上海某大學(xué)文科教授。我想教授寫(xiě)的東西肯定又高深，又嚴肅。結果呢，不僅不嚴肅，還很好玩，很生動(dòng)，很多地方都把我逗笑了。
梅子涵寫(xiě)的，是十六七年前上初中和上初中以前的女兒。這個(gè)女兒梅思繁，我從百度上知道，她現在是個(gè)作家和翻譯家，但她爸爸筆下的小時(shí)候的她卻和現在的我們沒(méi)什么兩樣，她的煩惱和快樂(lè )也和我們那么相像。比如說(shuō)，梅思繁四年級時(shí)當大隊委員，五年級時(shí)沒(méi)選上，梅子涵為女兒總結的原因是態(tài)度不好，具體說(shuō)就是對有些調皮的男生太兇。這個(gè)事嚴重引起了我的同感，我二、三年級當衛生委員，四年級時(shí)改選沒(méi)選上，也是因為太兇。本來(lái)我對這件事一直耿耿于懷，看到這兒我心里終于好過(guò)些了，被選下來(lái)的不止我一個(gè)，態(tài)度不好就慢慢改吧。
梅思繁語(yǔ)文和英語(yǔ)特別好，老愛(ài)寫(xiě)文章，可她的教授爸爸卻老讓她別寫(xiě)了。怪吧？可也不怪，光寫(xiě)文章了，數學(xué)不好，那可不得了，中考高考都是靠數學(xué)拉分的，所以梅子涵不得不讓女兒搞搞數學(xué)，上上數學(xué)培訓班，還不時(shí)因為數學(xué)不好對她吼。他怎么不想女承父業(yè)，當個(gè)作家，可首先得過(guò)中考、高考的坎啊。我的'媽媽是文科副教授，對學(xué)奧數這種事向來(lái)嗤之以鼻，可周?chē)芏嗯笥褜λF身說(shuō)法，甚至說(shuō)到?jīng)]上奧數的血淚教訓，媽媽也終于投降了，給我報了下學(xué)期的奧數班。
梅子涵筆下的梅思繁還是一個(gè)能言善辯、思維敏捷的女孩，這一點(diǎn)讓我佩服得不得了。在辯論賽上，她總能出奇制勝。比如他們辯論應不應該發(fā)展汽車(chē)，梅思繁在正方，她反駁對方說(shuō)雖然汽車(chē)污染環(huán)境，但如果不發(fā)展汽車(chē)，就沒(méi)有交通工具，就像穿鞋腳會(huì )臭，但不發(fā)展鞋，就只能赤腳走路一樣。我想梅思繁真會(huì )打比方啊，這么貼切，這么有力量，如果讓我參加辯論肯定想不到這個(gè)絕妙的比喻。
《女兒的故事》可以說(shuō)是一本老書(shū)了，但我從中能感受到我們成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。感謝梅子涵，和他故意用上海方言以及“車(chē)轱轆話(huà)”講述的真實(shí)生動(dòng)的故事。
讀《女兒的故事》有感7
這是一本講述兒童成長(cháng)的喜悅和苦惱的書(shū)。故事風(fēng)趣幽默，真實(shí)感人，貼近生活，讀完全書(shū)令人流連忘返，回味無(wú)窮。書(shū)中的主人公梅思繁現已長(cháng)大，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去法國留學(xué)深造。她的成長(cháng)經(jīng)歷被她的爸爸梅子涵編寫(xiě)成這本精彩的《女兒的故事》一書(shū)。
這個(gè)暑假我把中外名著(zhù)看了個(gè)遍，但《女兒的故事》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。梅思繁喜歡學(xué)習尤其是英語(yǔ)，她聽(tīng)話(huà)乖巧，不擅長(cháng)數學(xué)，還愛(ài)揪別人的.耳朵……她的喜好很多都和我一樣，這也是我特別愛(ài)看這本書(shū)的原因，她是我的真實(shí)寫(xiě)照，看書(shū)時(shí)就像是自己在照鏡子一樣，優(yōu)缺點(diǎn)一一呈現在自己眼前。唯一不同的，我從沒(méi)揪過(guò)別人的耳朵！
在梅思繁小的時(shí)候，她的爸爸梅子涵就告訴她時(shí)間的重要性，囑咐她要珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，懂事的梅思繁銘記于心。她三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴并考取了音樂(lè )幼兒園。上小學(xué)后，學(xué)業(yè)慢慢重了，琴聲越來(lái)越少，不得已只能放棄彈琴。但這一段學(xué)琴的經(jīng)歷使她受益匪淺，在學(xué)習的時(shí)候她更有耐心，更善于觀(guān)察，記憶力也相當好。梅思繁一直是老師眼中的好學(xué)生，班長(cháng)，中隊長(cháng)，學(xué)習委員，她都能勝任，是老師的好幫手。
我的奶奶從小對我管教也很?chē)栏�。我從幼兒園起就學(xué)了古箏，跳了民族舞。每天放學(xué)回家就要求我練琴2小時(shí)，我也相當刻苦，在一年級時(shí)參加全校的民族樂(lè )器比賽還得了一等獎呢！學(xué)琴的這段經(jīng)歷我同樣受益良多，不但有助于今后的學(xué)習，還使我更加開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上。
這是一本寫(xiě)給所有孩子和家長(cháng)的好書(shū)。如果你在書(shū)中找到了自己的影子，那不妨開(kāi)懷一笑。成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，是每個(gè)小朋友長(cháng)大的必經(jīng)之路。正視他們吧，有笑聲和淚水才是真實(shí)而鮮活的生活，別等到這些真實(shí)的東西成為綿長(cháng)的記憶才懊惱不已。同時(shí)切記時(shí)間不會(huì )等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘訣。
我馬上就要升到五年級了，看了這本書(shū)后我更加體會(huì )到時(shí)間的重要性。我會(huì )更加合理安排時(shí)間，有效利用時(shí)間，努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
讀《女兒的故事》有感8
介于老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書(shū)，這是一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)，小主人公梅思繁帶給我無(wú)數幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛(ài)可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是狗，她想養，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會(huì )生病死去，他會(huì )和難過(guò)。
這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩從小到大的生活的書(shū)，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛(ài)動(dòng)物，對一切都很好奇，仿佛剛剛來(lái)到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實(shí)感。我們全家都看了，都夸她是一篇好文章！
主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的.麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機，差點(diǎn)燒了全家......
多少好的一本書(shū)��！多美富有幽默感，多么快樂(lè )的童年！
我喜歡這本書(shū)，也希望能有更多的朋友和我一起來(lái)閱讀這本書(shū)，一起和那個(gè)活潑開(kāi)朗的梅思繁做好朋友吧！
讀《女兒的故事》有感9
《女兒的故事》是一篇比較幽默，又摻合著(zhù)一點(diǎn)哲學(xué)的小說(shuō)。這本書(shū)講的是梅思繁的故事。
梅思繁——梅子涵的女兒，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的女孩。她小學(xué)上附小;中學(xué)上附中。很有緣吧！
文章主要記敘了梅思繁與她同學(xué)的生活。她在生活中總愛(ài)駝背，就數學(xué)成績(jì)差，語(yǔ)文、英語(yǔ)都特棒！她在成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )都體現自己的個(gè)性。面對挫折時(shí)，她卻把這當做一種樂(lè )趣，樂(lè )觀(guān)向上。她對什么都感興趣，例如：昆蟲(chóng)啦、音樂(lè )啦……但并沒(méi)有因此耽誤學(xué)習。他和同學(xué)之間永遠都有共同語(yǔ)言。
這本書(shū)很多人一提就贊不絕口�！耙粋�(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事；一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的.故事；一個(gè)很多快樂(lè )很多憂(yōu)傷的故事；一個(gè)講述無(wú)比風(fēng)趣的故事�！�
這本書(shū)的作者想告訴我們的不正是：成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的！要向梅思繁一樣開(kāi)開(kāi)心心的，做一個(gè)身心健康的學(xué)生。人不可能十全十美，只要盡力就行了。
《女兒的故事》是一本教育我們的書(shū)籍，它“領(lǐng)導”我們走向健康的生活！
希望每個(gè)人都能健康、快樂(lè )！
讀《女兒的故事》有感10
從綠色的房子，到綠色的大門(mén)，到綠色的走廊。墻下是莎士比亞的名言：在時(shí)間的時(shí)鐘上，只有兩個(gè)字：——現在！莎士比亞的話(huà)很對，因為我們一直看到的`是“現在”，但馬上就變成了“過(guò)去”，不斷地“現在”，不斷地“過(guò)去”。這期間發(fā)生了多少起起落落，卻無(wú)法挽回，在無(wú)知中拋棄。不知道有多少人在浪費很多時(shí)間。不知道這期間有多少人在做自己想做的事。他們可能很累但是很飽！
但是文章里的女兒很珍惜時(shí)間。在準備重點(diǎn)學(xué)校的時(shí)候，她做卷子，死記硬背，彈鋼琴。她太忙了，從來(lái)沒(méi)有讓比錢(qián)更珍貴的東西從她手中溜走。我女兒也很節約。
我不像我文章里的女兒。有一次，我在做試卷，媽媽讓我寫(xiě)作文�？粗�(zhù)就覺(jué)得暈。沒(méi)有，我剛做完一半試卷，眼睛想休息。沒(méi)辦法，就趴在桌子上睡著(zhù)了。直到媽媽打掃完，我才醒過(guò)來(lái)。結果，我整晚都在寫(xiě)作業(yè)。今天，看完這本書(shū)，我明白了我們應該珍惜時(shí)間。不能扔掉。珍惜身邊的每一分鐘。
讓我們抓緊時(shí)間！
讀《女兒的故事》有感11
每當假期感到無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)翻一翻、看一看。國慶長(cháng)假也是一樣�！杜畠旱墓适隆肥俏倚沦I(mǎi)的書(shū)。我利用八天長(cháng)假的時(shí)間看完了它。故事的結局發(fā)人深省……
這個(gè)故事主要講述了女兒梅思繁童年到長(cháng)大成人所經(jīng)歷的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹竭@些，不由得讓我有種很親切的感覺(jué)。于是，我津津有味地看了起來(lái)。本來(lái)，我只認為這僅僅是一本描寫(xiě)女兒成長(cháng)的故事�？晌以酵罂�，越覺(jué)得這本書(shū)意味深長(cháng)、意義非凡�？赡芎芏嗳藭�(huì )說(shuō)：“即使是這樣，但它畢竟是童書(shū)呀！”可我并不這樣認為，我覺(jué)得這本書(shū)也適合父母看。因為他們和故事中得爸爸一樣，對兒女的期望太多了！雖然我不知道這有什么不好，但我也不知道這有什么好！書(shū)的尾聲到了，故事中的'女兒現在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近、離法蘭西學(xué)院很近，離父親心中的期望也很近……在這里我想對天下的父母說(shuō)幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。
每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢？
讀《女兒的故事》有感12
一次偶然的機會(huì )讓我接觸到梅子涵老師的書(shū)，這本《女兒的故事》深深吸引住了我的眼球�？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事，又是一個(gè)女兒講給爸爸的故事，還是一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
書(shū)中的主人公梅思繁是一個(gè)活潑快樂(lè )的女孩，她的童年讓我想起了自己小時(shí)候的天真與童心。我們都會(huì )長(cháng)大，但當告別童年時(shí)，一切都來(lái)得太突然，沒(méi)有時(shí)間準備迎接青春的身影。雖然有種種不舍與感傷，但能做的只有面對現實(shí)，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
也許，我們都有像梅思繁那樣的`童年，一個(gè)有很多快樂(lè )也有很多憂(yōu)傷與煩惱的童年。梅思繁因為學(xué)習，而放棄了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。我想，梅子涵老師心里也有些難過(guò)與無(wú)奈，看到女兒因為學(xué)習而放棄了愛(ài)好，整天埋在書(shū)海中。我相信，在現在這個(gè)時(shí)候，也有許多人為了學(xué)業(yè)而放棄了愛(ài)好。但在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，如果沒(méi)有好的成績(jì)，就不能上好的學(xué)校，就不能找到好的工作，就不能更好的生活。在現實(shí)與理想之間，我想我們應該現實(shí)一點(diǎn)，先完成眼前的事，如果你沒(méi)有基礎，就不能實(shí)現自己的理想。
“綠色學(xué)�！边@一章節中，在大鐘下的一句話(huà)讓我深有感觸：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現在！”時(shí)間不可能倒流，所以我們要把握時(shí)間，用更少的時(shí)間去做更多的事。時(shí)間如流水般流淌，剛剛相對于現在來(lái)說(shuō)就是過(guò)去，不斷地流逝，從不等任何一個(gè)人。如果你現在慢慢走，那過(guò)會(huì )你可能就要跑，要去追別人的進(jìn)度，那樣會(huì )很累。所以，要把握好每一分每一秒，有時(shí)，就是因為短短的一秒，一分鐘，造成了很多遺憾。如果不想在人生中留下太多的遺憾，憾，那就從現在開(kāi)始努力，從現在的這一秒、這一分鐘開(kāi)始努力！
這本書(shū)幽默淳樸的語(yǔ)言風(fēng)格讓人讀起來(lái)很輕松和快樂(lè )。幽默的話(huà)題，平平淡淡的文字，讓人不禁被這精彩的故事情節所吸引，所逗笑了。這本書(shū)可以看出家長(cháng)對孩子的期盼與付出。所以，在日常生活中，我們要多體諒一下自己的父母，雖然有時(shí)啰嗦了一點(diǎn)，但那些都是父母對你的關(guān)心。我們要學(xué)會(huì )感恩，你一個(gè)小小的進(jìn)步與一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟都會(huì )讓父母很欣慰。多諒解，多感恩，成長(cháng)就在一點(diǎn)一滴中。
也許，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的一生，讓人受益無(wú)限。這本書(shū)讓我重溫了童年的美好，讓我體會(huì )到成長(cháng)的滋味。成長(cháng)路上，有好書(shū)相伴，讓我不再迷茫，讓我變得更懂事、成熟。一本好書(shū)，就如同一位老師，教你一些課堂上學(xué)不到的知識與人生哲理。就讓我們與好書(shū)相伴，勇敢的面對未來(lái)，登上一級級通往成功路上的臺階！
讀《女兒的故事》有感13
也許是幽默的語(yǔ)言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時(shí)，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的地方就是她和她的父母有很多共同語(yǔ)言。她和爸爸一起聽(tīng)歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事就多看看書(shū)�！币馑季褪钦f(shuō)，聽(tīng)歌就是沒(méi)事的表現。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊伍不一樣時(shí)，就會(huì )小吵小鬧一下，生活頓時(shí)充滿(mǎn)樂(lè )趣。
梅思繁漸漸長(cháng)大了，作業(yè)也開(kāi)始見(jiàn)“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當我讀到這個(gè)小標題時(shí)，心中就有了疑問(wèn)：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級了，作業(yè)有時(shí)快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時(shí)候，可得做幾個(gè)小時(shí)��！既要做語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說(shuō)說(shuō)都累�？磥�(lái)，小學(xué)的.時(shí)光是最美好的，要珍惜！
成長(cháng)過(guò)程中，不可能總是快樂(lè )的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
讀《女兒的故事》有感14
我讀了一本梅子涵爺爺寫(xiě)的《女兒的故事》，這本書(shū)里的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒(méi)有一個(gè)是及格的�？墒撬齻兊腵體育成績(jì)怎么樣呢？50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？
但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績(jì)單上就會(huì )出現這三個(gè)大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？
不過(guò)后來(lái)她們的體育都有了明顯的進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說(shuō)班組絕對要團結，不要令人太感動(dòng)哦！跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結果全部及格！
這是一本讓很多人一提起就稱(chēng)贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽(tīng)的故事、一個(gè)很多快樂(lè )也有很多憂(yōu)傷的故事、一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應該講給很多爸爸和媽媽聽(tīng)的故事，因為孩子的童年和成長(cháng)也參與、見(jiàn)證了父母的生命，因為，愛(ài)需要教育，也需要智慧和策略。
每一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類(lèi)生存很深很永久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會(huì )不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
讀《女兒的故事》有感15
今天，我讀了《女兒的故事》，一開(kāi)始我還以為主人公的是梅思繁，后來(lái)，我讀下去的.時(shí)候才知道主人公是梅子涵。
書(shū)中主要講的是梅子涵女兒梅思繁的故事。梅子涵這個(gè)當爸爸的有時(shí)候也和孩子一樣的純真。他女兒數學(xué)不怎么好，他對女兒說(shuō)：“以前，我的數學(xué)也不怎么好，但是我不斷的努力，最后我成為了數學(xué)學(xué)霸。所以我要告訴你，世上無(wú)難事，只要有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針，笨鳥(niǎo)先飛，只要肯努力就一定會(huì )成功。
梅思繁的語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好，她一開(kāi)始寫(xiě)了一篇作文《嘟嘟的故事》。得了20元稿費。后來(lái)又寫(xiě)了一篇文章《新概念英語(yǔ)》，又得了20元稿費。
我要學(xué)習梅子涵的堅持不懈，和梅思繁的寫(xiě)作靈感。
【讀《女兒的故事》有感】相關(guān)文章：
讀《女兒的故事》有感06-23
讀《女兒的故事》有感11-15
讀《女兒的故事》有感(15篇)02-20
讀《女兒的故事》有感初中作文06-25
讀《女兒的故事》有感15篇01-08
讀《女兒的故事》有感 15篇11-15
讀《女兒的故事》有感范文1000字06-24
故事女兒的故事讀后感06-22
《女兒的故事》讀后感01-22