責任演講稿【通用15篇】
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的責任演講稿，希望對大家有所幫助。
責任演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！
我是_ _班的_ _人。作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我的心情是沉重的，但是當我站在舞臺上，看到這么熟悉的你，我的心開(kāi)始熱血澎湃，我感覺(jué)我手中的麥克風(fēng)不再是麥克風(fēng)，而是奧運火炬，因為今天我演講的內容是《感恩夢(mèng)想》，是我的夢(mèng)想改變了我。讓我們一起感受我的夢(mèng)想帶來(lái)的正能量。
首先要感謝兩個(gè)人：外公和外婆，他們和我沒(méi)有血緣關(guān)系，但是對我比對孫女好。就在上個(gè)月的長(cháng)沙，周六晚上去答辯論文，我們三個(gè)一起去看煙花。當其他人整夜抱著(zhù)這位患有帕金森病、糖尿病、高血壓和失眠的80歲老人時(shí)，他說(shuō)“最后一次”。作為一個(gè)農村寶寶，我很幸運。在我人生的關(guān)鍵轉折點(diǎn)，有人伸出了援助之手。我剛剛走出大山，上了師范，甚至去了未來(lái)的“年薪百萬(wàn)”。沒(méi)有他們，今晚就不會(huì )有我們感恩的夢(mèng)。我想在這里深深鞠一躬。
我們可能不知道我們的夢(mèng)想是什么，但十幾天前，在我們坐的禮堂里，我們的同學(xué)陳麗舉行了她的個(gè)人演唱會(huì )。掌聲雷動(dòng)的背后一定有不懈的努力。三年來(lái)，她為一個(gè)目標做準備，是她的夢(mèng)想引領(lǐng)她前進(jìn)。終于在畢業(yè)前夕，我的夢(mèng)想一起綻放，感動(dòng)了我們。
夢(mèng)是一種極其虛無(wú)的東西。只有一步一步的積累當下，才不會(huì )變成幻想�？飚厴I(yè)了，回首四年，我在武術(shù)科寫(xiě)完了九份讀書(shū)筆記，舉辦了兩次英語(yǔ)培訓班，當上了校長(cháng)，之后又成為了社會(huì )福利協(xié)會(huì )的副會(huì )長(cháng)，在培訓學(xué)校給三歲到四十多歲的人上公開(kāi)課，但我還有十幾天的成長(cháng)時(shí)間。
我第一次感受到夢(mèng)想的力量是在高三畢業(yè)的時(shí)候。當我成為十幾年來(lái)第一個(gè)考上家鄉中學(xué)一中的人時(shí)，是我在初三上半學(xué)期第一次通過(guò)英語(yǔ)和數學(xué)時(shí)創(chuàng )造的奇跡。是我的夢(mèng)想讓我比以往任何時(shí)候都更認真地上課。哪怕我一個(gè)人，我也會(huì )戰斗到被教導主任帶回去休息，最后得到上天的獎賞。但是如果我沒(méi)有遇到來(lái)旅游的爺爺奶奶，我也不會(huì )有他們給我指導和學(xué)習。當時(shí)我以為只有去城里讀書(shū)，才能再見(jiàn)到城里的爺爺奶奶。所以我把夢(mèng)條記在夢(mèng)瓶里，努力讓夢(mèng)條一條一條實(shí)現。
其實(shí)我不喜歡這個(gè)被別人稱(chēng)為“鐵飯碗”的工作。但是，蓋完房子，我只能選擇公費上學(xué)。全校只有70多人。我太土了。那段時(shí)間我沒(méi)有朋友。連室友都懷疑我偷了東西。原因是“她家窮，所以一定是她！”以前經(jīng)常半夜醒來(lái)在被子里哭。迷茫無(wú)助中頹廢，每天靠玩手機生活。直到那時(shí)，一個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：不要以為畢業(yè)就有工作了，不要現在努力，四年后才能當老師，連老師都當不了。
如果我老師的話(huà)如雷貫耳，我——陳陽(yáng)平只能活在這個(gè)世界上無(wú)所事事嗎？我問(wèn)自己：“你想要什么？”找不到答案。我知道我不想當老師。我也知道，不努力，最終會(huì )變成自己不想成為的`人。于是我開(kāi)始向身邊的書(shū)、人、事學(xué)習，最終定下了‘年薪百萬(wàn)’的目標。
從那以后，我所有的行動(dòng)都被涂上了夢(mèng)的顏色。我開(kāi)始要求自己成為百萬(wàn)富翁。每次快要放棄的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)自己：百萬(wàn)富翁是這樣的嗎？于是我立刻打起精神，全力以赴完成我正在做的事情。我相信，只要我發(fā)揚這種精神，我一定會(huì )到達成功的彼岸。
成功的方法有很多，成功的定義也很寬泛。對我來(lái)說(shuō)，“年薪百萬(wàn)”是成功的。作為一名武術(shù)學(xué)生，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，甚至演奏一首鋼琴曲都是成功的�？傊�，做自己喜歡做的事，并且樂(lè )在其中，取得好成績(jì)，就是成功。希望大家都能明白自己想要什么，再接再厲，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好世界。
我的演講結束了，謝謝！
責任演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
首先要給大家介紹一個(gè)享譽(yù)全球的學(xué)校，臺灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18歲之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規校紀被校方開(kāi)除的二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛，沒(méi)有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(cháng)制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。
同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的'下一句是什么？（臺下聲音：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。如果今年中考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等于大家無(wú)責�！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍�，天下興亡，我的責任。所以說(shuō)，現在我們學(xué)校的衛生不好，是我xxx的責任，紀律不好，是我的責任。只因為這樣，我才鼓起勇氣上臺演講，“以天下興亡為已任”。
禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任。人人都能主動(dòng)負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應該把責任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。
如果教室很臟，老師問(wèn)“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要被開(kāi)除的。在中信學(xué)校，學(xué)生會(huì )這樣說(shuō)：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì )掏錢(qián)去買(mǎi)個(gè)安上，窗戶(hù)玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它──這才是承擔責任，不把責任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記��！天下興亡，我的責任！
責任演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是***，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷及感受。
責任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔當的情懷，在大學(xué)，我滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想，背負著(zhù)肩上的責任，正一步步走向未來(lái)。
我始終認為，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著(zhù)責任，有的人看不到，有的時(shí)候認識不到。倘若我們看到了我們對社會(huì )的責任，那么我們自然會(huì )講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會(huì )孝敬父母，尊敬長(cháng)輩；而倘若我們看到了我們對自己的.責任，那么我們自然會(huì )努力學(xué)習，修養心性。只是這些責任我們常�？床坏�。而有的時(shí)候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場(chǎng)所我們能認識到自身的責任，那么就不會(huì )大聲喧嘩，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會(huì )大肆浪費，林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個(gè)寒假，我一直用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任，同時(shí)也用責任磨練著(zhù)自己。我知道學(xué)生干部就應該去服務(wù)，去負責任。在我擔任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動(dòng)手能力，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，我組織了“春秋話(huà)劇”匯演，愛(ài)牙日活動(dòng)，PPT設計大賽、“天翼蘋(píng)果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng)，最終這些活動(dòng)
都受到了老師以及同學(xué)的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無(wú)論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)不僅是個(gè)人的財富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習上，我一直沒(méi)有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎學(xué)金，大二獲得一等獎學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績(jì)90分以上，并且獲得國家勵志獎學(xué)金，校級三好學(xué)生榮譽(yù)，校級“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱(chēng)號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱(chēng)號，獲得風(fēng)箏節創(chuàng )意大賽三等獎。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì )到青春激揚，不懈奮斗的快樂(lè )。
如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著(zhù)我不停地前進(jìn)，我會(huì )告訴他：是責任！這或許是每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而我只能用自己的生命來(lái)回答，只能以負責來(lái)答復生命，因此，擔當責任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認真學(xué)習，這是因為我心里裝著(zhù)他人，裝著(zhù)老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會(huì )讓生活更加的閃亮，我會(huì )以負責為己任，用“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則情溢于�！钡臒崆�，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無(wú)悔。
謝謝大家
責任演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們好：
我今天演講的題目是《大學(xué)生們回歸本位》
大學(xué)生們，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消失。不管是在路上，在車(chē)上，在桌上，只要不說(shuō)是大學(xué)生們，基本上沒(méi)人能看出這個(gè)人是大學(xué)生們。為什么？因為這個(gè)人沒(méi)了大學(xué)生們應有的氣質(zhì)和舉止。當一個(gè)人表明自己是大學(xué)生們時(shí)，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度，為什么？因為大學(xué)生們平凡的幾近成為社會(huì )的負擔。今天，我們討論大學(xué)生們的社會(huì )責任，但是，我想談一下，什么是大學(xué)生們，大學(xué)生們應該怎么樣，如何回歸自己大學(xué)生們的本位。讓自己成為真正的大學(xué)生們，就是當代大學(xué)生們首要的社會(huì )責任。
什么是大學(xué)生們？在大學(xué)里生活過(guò)，上過(guò)課，考過(guò)級，拿過(guò)證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生們，當然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生們，大學(xué)生們不是年齡和知識的增長(cháng)，而是心理、道德，和善的成長(cháng)。大學(xué)生們應該就是明德，親民，止于至善的人。
大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)生們要走的路就是明明德，親民，止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生們，也才能為自己創(chuàng )就美好的未來(lái)。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。
明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養。這個(gè)解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們該怎么做呢？
我們現在做的最多的應該還是上課學(xué)習，我們學(xué)習的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn)。怎么做呢？很簡(jiǎn)單，如果自己身邊有空做，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄嘲笑；老師提問(wèn)題沒(méi)人回答的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀(guān)點(diǎn)，不是炫耀，而是配合老師繼續講課；下課時(shí)，多給累了一節課的老師一會(huì )兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問(wèn)，看似不起眼，實(shí)則很重要，簡(jiǎn)單不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)單的行動(dòng)中使思想得到復雜的升華。做地多一點(diǎn)，心自然會(huì )高一點(diǎn)，人也自然會(huì )上進(jìn)一點(diǎn)。 還有，上公交車(chē)的時(shí)候，別擠破頭似的往前推，想早上車(chē)就多看看公交車(chē)，判斷一下車(chē)�？康奈恢�，事先站在那里，自然可以早上車(chē)；在車(chē)上，想坐的話(huà)就坐在后面，如果坐在前面就多給弱勢全體讓讓座；下車(chē)按順序，不要搶著(zhù)下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐別人一點(diǎn)，自己多承擔一點(diǎn)，有時(shí)候一點(diǎn)小事吩咐別人的時(shí)間自己也就做完了。
大學(xué)生們處于什么階段呢？用周易的'卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準備，凡事做細一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(cháng)，自然的升到第二爻，九二，見(jiàn)龍，卦辭“龍在田，利見(jiàn)大人”。就是說(shuō)，做好了細微的有成效的準備，自然就會(huì )表現出大人風(fēng)范。對我們來(lái)說(shuō)，就是自然表現出大學(xué)生們的風(fēng)范。 既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)，就是大學(xué)生們可以立大志，但沒(méi)必要逼著(zhù)自己做太大的事，大學(xué)生們只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級，而是四級，九五，飛龍，飛龍在天�？赡苣銓︼w龍沒(méi)有感性的認識，但是九五之尊什么意思應該明白，飛龍就是這個(gè)階段。我們追求的階段，是九二，見(jiàn)龍，否則就空有大志，落敗而歸。
親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的新民。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng )新。朱子有經(jīng)典的解釋?zhuān)艺J為現在還是做親民解好。親民，對自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，尊重，善待�，F在國家將以人為本作為核心，我們要理解，對國家社會(huì )而言，我們是這里的人；但是對自己而言，我們不是這個(gè)人。把以為人為本貫徹到我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當然，這是很難做到的，所以說(shuō)這只是一種口號和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級別的要求吧，對國家負責，作為當代大學(xué)生們，做到親民就是負責。
止于至善。這是一個(gè)不可能實(shí)現的目標，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個(gè)道理。如果能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為大學(xué)開(kāi)篇的壓軸之結句，當然有其重大意義，是不能從現代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善�；蛘哒f(shuō)適合自己的，對社會(huì )他人有益的態(tài)度或事，我們一直持有和堅持做。善的，堅持，一直，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門(mén)。
我一直說(shuō)善，堅持做善事，不會(huì )虧自己?jiǎn)�？敬請放心，天道無(wú)親，唯與善人。
大學(xué)生們，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生們，就是對國家社會(huì )負責。
謝謝大家。
責任演講稿5
“安全”這個(gè)概念，自古有之。有人說(shuō)，安全是一種確保人員和財產(chǎn)不受損害的狀態(tài)；也有人講，無(wú)危則安，無(wú)缺則全，安全就是沒(méi)有危急且盡善盡美。是的，安全是一個(gè)永恒的主題，也是一個(gè)沉重的話(huà)題，對于冶煉工人來(lái)說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻持有安全的憂(yōu)患意識是特別重要的。
冶煉作業(yè)是循環(huán)大整體，24小時(shí)不連續與高溫紅熱工具打交道，只要設備開(kāi)機運行生產(chǎn)，就有發(fā)生事故潛在的可能。在整條生產(chǎn)線(xiàn)上，每天有近百臺機械同時(shí)運行，數百人在同時(shí)作業(yè)，造成事故的緣由許多、很簡(jiǎn)單：設備故障、操作失誤、違章違紀、天氣變化、人為現象，都有可能釀成事故。因此，我們在安全工作上來(lái)不得半點(diǎn)松懈，必需有高度戒備之心，在每一個(gè)環(huán)節和每一項作業(yè)過(guò)程必需要做到標準而為，違章不為。但是，盡管如此，“違章屢禁不止，隱患沒(méi)有消退，事故未能避開(kāi)”的現象還是時(shí)有發(fā)生。事故屢見(jiàn)不鮮、屢杜不絕，給企業(yè)、家庭及個(gè)人的生活和進(jìn)展帶來(lái)了嚴峻的后果。當鏡頭追溯到我們身邊曾發(fā)生的一幕幕凄慘的場(chǎng)面，心里無(wú)不為之嘆息。
我不能遺忘，20xx年三月，18歲的備料皮帶工余某因違章作業(yè)，頭部被絞入皮帶造成當場(chǎng)死亡，年輕的生命瞬間即逝，把戲年華，令人痛惜。
我們怎么也不敢信任，上班時(shí)還說(shuō)笑的人，怎么就這樣突然就消逝了呢？死者逝矣，然而卻給生者帶來(lái)了巨大的哀思。一場(chǎng)事故，留下了朝夕相伴哭天喊地的妻兒，留下了鬢發(fā)花白需養老送終的父母，留下千萬(wàn)種思念化做的無(wú)盡哭聲。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)企業(yè)不愿興盛興旺，哪一個(gè)國家不愿富強興盛。安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。安全就如一顆光線(xiàn)四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
“安全第一，預防為主”———這是現在，是我和同事們每天上班時(shí)遵守的信念。安全是什么呢？是一幅標語(yǔ)？是一句口號？還是一個(gè)警示牌？不，這些都不是！安全是一種責任。安全從來(lái)不是個(gè)人的`小事，而是重于泰山的集體的大事，只有每個(gè)崗位都實(shí)現了安全，才能保證整個(gè)系統的安全；只有每個(gè)人都實(shí)現了安全，才能保證企業(yè)的安康進(jìn)展。安全是一種意識。警覺(jué)與安全相伴，麻痹與事故相連！我們只有付出自己的急躁、細心和誠意，才能換來(lái)生產(chǎn)的安全運行。安全是一種學(xué)問(wèn)。事故當然可怕，但是，聰慧的人會(huì )以別人的事故為教訓，不斷總結閱歷，在工作與生活中做到：不損害別人，不損害自己，同時(shí)還要不被別人損害。
安全更是一種文化，“關(guān)愛(ài)生命，安全進(jìn)展”就是以人為本的安全文化的核心內涵。有人說(shuō)：“聽(tīng)不進(jìn)安全告誡是耳朵的稚嫩，不懂得安全防范是思想的稚嫩，不遵守安全制度是行為的稚嫩”。今日，我們大力提倡安全文化，就是要徹底根治這種可怕的稚嫩！實(shí)現由“要我安全”到“我要安全”和“我會(huì )安全”的根本性轉變。
如今我們企業(yè)為了長(cháng)遠的持續進(jìn)展，在安全上更是毫無(wú)保存地投入。
近幾年來(lái)，我們的企業(yè)制定了一系列的安全措施，如體系文件、部門(mén)文件和各種安全規章制度，冶煉車(chē)間領(lǐng)導更是管家婆般將我們每天的工作內容和需留意的事項安排到點(diǎn)滴入微。進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)，我們常�？吹桨踩居谜Z(yǔ)，如“上班請帶好安全帽”、“你的家人在希望著(zhù)你平安回家”等。企業(yè)不連續地舉辦各類(lèi)培訓，培育員工“我要安全”的意識，提高“我會(huì )安全”的力量。使安全意識有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍是通過(guò)反復的、常常的安全再教育也在所不惜。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒主題。是我們每名員工的共同責任和應盡義務(wù)，也是打造安全高效企業(yè)的根本要求。安全是我們千萬(wàn)人攜手筑起的大廈，安全是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)從業(yè)者的幸福安康，安全是涓涓溪流會(huì )聚而成的汪洋大海，安全是每一位員工的美妙愿望。那么，為了我們幸福的家，為了我們共同的夢(mèng)，讓我們團結起來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，把好成功的舵，揚起安全的帆，在銅鎳礦這片天空下守住安全，放飛我們的幻想與盼望，駛向更光芒絢爛的明天！
責任演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自高一（10）班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說(shuō)，90后成長(cháng)在蜜罐中，是貪圖享樂(lè )、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說(shuō)是"垮掉的一代"。的確，看！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著(zhù)書(shū)包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟于事者，有之；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之；遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì )因為父母不能滿(mǎn)足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì )因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。同學(xué)們，這些不良現象可能普遍存在于我們的'生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過(guò)刻苦學(xué)習、頑強拼搏，必將成為社會(huì )主義建設事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長(cháng)輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，培養孝敬父母，關(guān)心長(cháng)輩的情感和意識。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開(kāi)始履行我們那報不完的孝行，讓這個(gè)家因為我們的存在而過(guò)上幸福而無(wú)比快樂(lè )生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來(lái)的接班人，我們應該好好學(xué)習、掌握本領(lǐng)，長(cháng)大了才能擔負起祖國未來(lái)沉甸甸的責任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"？同學(xué)們，將溺愛(ài)拒之門(mén)外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學(xué)習，面對生活，我們也許會(huì )迷茫，也許會(huì )膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來(lái)爺爺"為中華之崛起而讀書(shū)"的偉大志向嗎？還記得著(zhù)名思想家梁?jiǎn)⒊脑?huà)嗎？他說(shuō)："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"
當然，我們還應該擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。在汶川和玉樹(shù)大地震中，在甘肅泥石流災害中，都需要我們每一個(gè)公民團結起來(lái)，奉獻一份自己的愛(ài)心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來(lái)才更有希望！
同學(xué)們，我們是90后！我們是自信、自立、自強的90后！我們是敢于擔當的90后！從今以后，我們會(huì )肩負起我們應當承擔的責任！我們的地盤(pán)、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻！謝謝。
責任演講稿7
每個(gè)人在都有其存在的價(jià)值與意義。在不同的場(chǎng)合，不同的處境，不同的時(shí)間段，不同的人面前，扮演著(zhù)不同的角色，做著(zhù)不同的事，完成著(zhù)不同的使命。人生沒(méi)有彩排，每個(gè)細節都是現場(chǎng)直播，沒(méi)有劇本，每個(gè)決定都要靠自己決定，沒(méi)有結局，每個(gè)結果都要自己承當。責任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承當該承當的責任。
都說(shuō)責任勝于能力，能力來(lái)源于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于能力，可是現實(shí)的我們發(fā)現，一個(gè)人沒(méi)有了責任感，能力再強也沒(méi)有用，沒(méi)有責任意識的人只會(huì )為了自己的利益不擇手段，不計后果。如果每個(gè)人都失去了責任感，都懷著(zhù)一顆事不關(guān)己高高掛起的心，我們的社會(huì )將不再和諧，我們的生活將不再溫馨�？墒侨绻覀兌极I出自己的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，增強自己的責任感，懷著(zhù)一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會(huì )將會(huì )和諧美好，人民的幸福感會(huì )上升，人與人之間的感情將會(huì )提升，‘’老人跌倒不敢扶‘’的現象將越來(lái)越少，‘’小悅悅事件‘’將不再發(fā)生，可是現實(shí)往往是殘酷的，現實(shí)并非是我們想象的那么美好，事不關(guān)己高高掛起的現象確實(shí)存在，而且，在眾多民事糾紛看來(lái)，這樣的現象并沒(méi)有減少的趨勢。一切都源于人們的社會(huì )責任感不強。
如果能力勝于責任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責任，那么為什么還會(huì )有救不了的病人。因為肇事者，路人沒(méi)有責任感，不復責任，使得小悅悅得不到及時(shí)的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責任感，或許小悅悅的人生有轉折的余地，這足以證明，責任勝于責任。我們每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的.援手。
我們都在不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)取，不斷的增強自己的能力，卻無(wú)視了最該有的責任�？此莆⒑跗湮⒌呢熑�，在我們生活中其中不容無(wú)視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時(shí)請增強自己的責任感，為社會(huì )做奉獻。
責任演講稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時(shí)代的高中生，我們肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會(huì )之后可以回報祖國。社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國。愛(ài)家。敢于承擔責任的人。
作為x世紀的社會(huì )一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，學(xué)習不僅是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的積極向上的不驕不躁的不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的快樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的不思進(jìn)取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學(xué)家，他有一次在研究數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂(lè )觀(guān)積極，不懼困難的.心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國著(zhù)名的文學(xué)家。思想家。革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)，“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的”正是因為正確的時(shí)間觀(guān)念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍。聰穎智慧；學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識。談吐不凡；學(xué)習，使人心曠神怡。如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
責任演講稿9
尊敬的老師：
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己。我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的'抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
責任演講稿10
“安全第一，預防為主”安全與我們息息相關(guān)，我們也應深刻認識到自己的安全責任重大。
安全與生產(chǎn)總是形影不離，在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我們應當首先要認清按全隊于我們個(gè)人和集體的重要性。從而轉變思想加強認識做好落實(shí)。不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀(guān)念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上、井下的全方位、全過(guò)程。
搞好安全生產(chǎn)沒(méi)有先進(jìn)的裝備不行，這是安全生產(chǎn)中的硬件。硬件水平的`提高，為了搞好安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)的基礎。在抓好硬件的同時(shí)，我們也要注重狠抓軟件建設，深安全管理，狠抓職工培訓，促進(jìn)員工隊伍安全思想素質(zhì)、技術(shù)操作能力的全面提高，把硬件與軟件有機地結合起來(lái)，使之成為鳥(niǎo)之兩翼，車(chē)之兩輪，相輔相成，互相促進(jìn)。
安全責任的落實(shí)，相信我們一定會(huì )更加重視安全，要充分認識到這份重如山的責任的份量，義不容辭地擔當起這份重任，以身作則，做出表率，把安全責任落實(shí)到行動(dòng)上。從“我”做起，從“我”身邊做起，從每個(gè)環(huán)節做起，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，不放過(guò)身邊放過(guò)任何一個(gè)哪怕最細小的安全隱患。認認真真抓整改，扎扎實(shí)實(shí)堵漏洞，站標準崗，干標準活，行“我”之職，盡“我”之責，攜手并肩撐起安全生產(chǎn)這片“天”。
責任演講稿11
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!我演講的題目是——-愛(ài)國是一種強大的責任。
抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節，是一個(gè)懷念故人，激勵來(lái)者的節目。當我們在緬懷自己的親人時(shí)，你有沒(méi)有想當用鮮血染紅國旗的共同親人?
我們從小就接受愛(ài)國教育，同學(xué)們對革命前輩的認識不會(huì )比我少。當時(shí)，危亡的中國因為有了這群甘灑熱血者，以身許國的先烈們，才能夠重新復活。他們深深懂得，沒(méi)有國，哪來(lái)的家。他們帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)浩然正氣奔赴戰場(chǎng)。
你有沒(méi)有想過(guò)，如果你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔當起這分責任?你是否也會(huì )像我們的前輩那樣視死如歸?
你有沒(méi)有想過(guò)，你現在做的，是否對得起頭頂上飄揚的五星紅旗?你現在做的，是否對得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國難，視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著(zhù)無(wú)數熱血男兒頑強不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團結奮斗，是先輩的浴血奮戰，才換來(lái)了今天的一切。
“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國的'無(wú)聲召喚，這是祖國的殷切期盼! 召喚著(zhù)我們不斷前進(jìn)!期盼著(zhù)我們再創(chuàng )輝煌!
愛(ài)國需要傳承。愛(ài)國是一個(gè)過(guò)程，如屈原所說(shuō)—“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
愛(ài)國需要斗志，如高爾基所說(shuō)—我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)!
今天的我們，無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，猝不及防的地震。我們要發(fā)展，我們要富強。不容置疑，我們肩負著(zhù)更沉重的責任，我們任重而道遠!
一生愛(ài)國路，無(wú)悔又無(wú)求!我們需要時(shí)刻銘記—愛(ài)國是你我的責任!
我的演講完畢，謝謝大家!
責任演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
首先感激公司領(lǐng)導給我供給了這樣一個(gè)突破自我、展示自我的機會(huì )。讓我能夠敞開(kāi)心扉，和大家一齊分享我的收獲和感動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感激航三讓我這粒種子能在沃土中成長(cháng);感激同事們對我的幫忙。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，更多了一份職責心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的職責。所以，今日，我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩，擔當職責》。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對不會(huì )成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì )主動(dòng)負責的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會(huì )主動(dòng)負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì )成功�！�
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著(zhù)不一樣的主角，每一種主角又都承擔著(zhù)不一樣的職責。生活總是會(huì )給每個(gè)人回報的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財富，條件是你必須轉變自我的思想和認識，努力培養自我勇于負責的工作精神。一個(gè)人僅有具備了勇于負責的精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒(méi)有職責。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的職責，扛著(zhù)它，就是扛著(zhù)自我生命的信念。職責讓人堅強，職責讓人勇敢，職責也讓人明白關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有職責的同時(shí)，別人也在為我們承擔職責。
誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，僅有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，必須對自我說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執著(zhù)我相信明天的路必須更會(huì )完美。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有職責感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的職責感對待自我的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細節做好，盡可能的了解施工現場(chǎng)多樣化需求。用自我的特長(cháng)和學(xué)到的理論指導工作，以高度的職責感去應對工作中的.種.種挑戰。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是職責。我數不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻，職責在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著(zhù)“職責”的含義。所以我們說(shuō)職責是職場(chǎng)最強的本事，與此相對應，感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。
懷著(zhù)感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作進(jìn)取負責，用奔放的熱情、洋溢的活力、滿(mǎn)腔的赤誠去對待工作你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì )覺(jué)得工作是為自我;在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會(huì )發(fā)現工作的美麗。因為在工作中，我們能夠找到自信，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣;在工作中，我們能夠找到寄托，有了目標和前進(jìn)的航向。當然，無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智，工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠進(jìn)取地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學(xué)會(huì )了承擔職責。就要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩教師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會(huì )感恩是擔當職責的基礎，成功不是一種機會(huì )，而是一種選擇，學(xué)會(huì )感恩，選擇職責。
感恩家人，最?lèi)?ài)你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員;應當學(xué)會(huì )自我負責的職責，不要為失敗或者自我的任性找借口，僅有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì )調整心態(tài)，怎樣過(guò)也是一天，所以必須心懷感恩肩負職責的做好每一天才行。
人與人之間應當相處的之道是：人都有長(cháng)處，相互學(xué)習：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫忙，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
責任演講稿13
尊敬的各位評委、各位老師：
各位好。
我今天演講的題目是《將責任和愛(ài)心永負肩上》。 毋庸諱言，面對當今紛繁復雜的社會(huì )，親歷生活中光怪陸離的現象，感受各種思想觀(guān)念的激烈對撞，作為成長(cháng)者的學(xué)生，眼睛迷茫了，作為教育者的老師，腳步艱澀了。未成年人犯罪逐年上升，校園違紀屢見(jiàn)不鮮，我們的學(xué)校教育將走向何方？
借愛(ài)生學(xué)校建設的東風(fēng)，“用責任觸動(dòng)心靈，用愛(ài)心呵護成長(cháng)”已成為我�！耙婪ㄖ涡�，創(chuàng )建和諧”的一條特色之路。在全校教師的積極探索下，這條路走得越來(lái)越寬廣，越來(lái)越順暢。從一個(gè)小小的案例中，我們可以感受到其中的真諦。
20xx年xx月xx日上午課間活動(dòng)時(shí)，樓道里忽然傳來(lái)玻璃破碎的聲音，緊接著(zhù)一個(gè)男生滿(mǎn)手鮮血跑出教室，值班教師迅速將這名同學(xué)送到醫院。事后，班主任張老師對此事進(jìn)行了調查。這個(gè)男生叫小李，前不久，他的父親因交通肇事被刑事拘留，母親出事后也離家出走了，他只能跟著(zhù)爺爺生活。由于缺少管教，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。為了搞到上網(wǎng)的錢(qián)，他偷了鄰居家的一輛自行車(chē)，當廢鐵賣(mài)了。那天，恰好鄰居知道了這件事，把他罵了個(gè)狗血噴頭。到學(xué)校后，他心情特別煩躁，就用拳頭砸碎了教室門(mén)上的玻璃。
就是這樣一個(gè)學(xué)生，如果我們不加以正確引導，他的命運與鐵窗會(huì )有多遠呢？
為了挽救小李，學(xué)校心理教師對他進(jìn)行了輔導，疏導他的不良情緒，教他如何走出困境。小李的班主任張老師更是做起了他的學(xué)校媽媽。她經(jīng)常叫小李到家里吃飯，甚至他的衣服破了，張老師都幫他縫補。一個(gè)月后，小李那顆冰冷的心終于被感化了，他的臉上重現了陽(yáng)光般的.笑容。
“潤物細無(wú)聲”是學(xué)校法制教育詩(shī)一般的境界，在這里，浸透了教育工作者的愛(ài)心與責任，滋養了那一顆顆稚嫩的成長(cháng)中的心靈。
與此同時(shí)，我校定期邀請法制副校長(cháng)開(kāi)辦專(zhuān)題講座，用事實(shí)警示學(xué)生，用法律約束行為；我們還舉辦了“法在我心中”主題征文活動(dòng)，讓學(xué)生從身邊的小事觀(guān)察、思索，規范自己的言談舉止；學(xué)校還設立了“心理咨詢(xún)信箱”，學(xué)生隨時(shí)就困擾身心的問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)，專(zhuān)職心理教師及時(shí)反饋，精心指導，防患于未然。眾多措施的有效實(shí)施，使我校呈現出一派和諧、進(jìn)取的美好景象。
教育是一件神圣的事，需要有責任重于泰山的精神，點(diǎn)滴之處顯現真情；教育也是一件平凡的事，需要有博大的愛(ài)心，悅納每一個(gè)學(xué)生，不拋不棄，精心樹(shù)人。同仁們，將教師的責任和愛(ài)心永遠擔負在自己的肩頭吧，昂首闊步，持之以恒，我們的教育事業(yè)一定會(huì )走向一個(gè)更加輝煌燦爛的明天！
責任演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!
今天我演講的題目是“愛(ài)與責任，奉獻無(wú)悔”。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
我是一個(gè)老師，
我把手中的紅燭高高舉起，
只要我的鴿群能翱翔藍天，
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，
只要我的信念能堅如磐石，
只要我的理想能永遠年輕，
我情愿燃燒我的每一寸軀體，
讓我的青春乃至整個(gè)的生命，
在跳動(dòng)的燭火中升華，
在鮮紅的血液中奔騰。
我驕傲，
我是一個(gè)老師!
是的，我驕傲，我是一名人民教師!作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的`知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛(ài)心。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機�！痹谄饺盏慕虒W(xué)工作中，我總以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
當然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛(ài)，也是一種責任。我們不光是教書(shū)匠，更是人類(lèi)靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德、齊心協(xié)力;我們可以感染家長(cháng)，樹(shù)立威信、真誠溝通;我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展!
一曲《長(cháng)大后，我就成了你》，激勵了一代又一代人，那動(dòng)人的歌聲也曾激蕩著(zhù)我的青春夢(mèng)想。兒時(shí)的我仰慕于神圣的教師職業(yè)，總希望自己能成為歌曲中那美麗的角色。正像歌里所唱，“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長(cháng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是奉獻，擦去的是名利�！�
作為一名青年教師，我感到無(wú)比的自豪，因為在我的周?chē)�，一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵著(zhù)我的成長(cháng)，他們勇?lián)熑�，�?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的青春奉獻之歌。
在我的心中，愛(ài)與奉獻就是大愛(ài)譚千秋!譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國人不禁落淚的名字。譚千秋，一位平凡而偉大的老師，在地動(dòng)山搖的那一刻，他心系的是祖國的花朵，社會(huì )的希望，國家的未來(lái);在生命攸關(guān)的那一刻，他用血肉之軀抵擋千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛(ài)，什么是責任，什么是奉獻。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一抹黑暗?如果你是一粒米，你是否哺育了璀璨的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
或許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么，就讓我做一顆小小的鋪路石吧，靜靜地躺在泥土里。它沒(méi)有水晶純凈，更沒(méi)有寶石艷麗，但它閃爍著(zhù)最耀眼的光輝，因為愛(ài)與責任賦予了它人世間最永恒的魅力!
如果說(shuō)愛(ài)與責任就是舵與槳，那么教師就是搭送求知者駛向成功彼岸的渡船;如果說(shuō)愛(ài)與責任是莖與脈，那么教育就是襯托著(zhù)千萬(wàn)朵桃李之花盡情開(kāi)放的綠葉。作為一名普普通通的教育工作者，我愿承擔起教育的責任，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，實(shí)現我真誠的育人理想： “三尺講臺，傳道解惑，春蠶吐絲，燭照人寰; 金石開(kāi)花，教學(xué)相長(cháng)，為人師表，桃李滿(mǎn)天�！�
親愛(ài)的朋友們，讓我們擎起“愛(ài)”的火炬，吹響“責任”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在平凡的崗位上，勤奮執著(zhù)，積極進(jìn)取，用我們的熱血和汗水，用我們的青春和智慧共創(chuàng )朐城美好明天!
我的演講完畢。謝謝!
責任演講稿15
同學(xué)們：
我們通過(guò)對梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè )》文章的學(xué)習，大家對“責任”是否有了進(jìn)一步的認識？希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的，那是無(wú)形的責任。在學(xué)習了這一課之后，在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習后，我真正在感受到責任的分量，并且肩上的擔子越來(lái)越重。正如文中所說(shuō)的，“負責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂(lè )”。大家不交作業(yè)，是我的責任；大家的學(xué)習不好，是我的責任；紀律不好，是我的責任；沒(méi)有教育好大家，是我的責任！責任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，就應毫不遲疑地負起責任，盡好責任！
現在，同學(xué)們都坐好了，把頭抬起來(lái)，腰都挺直了。你們開(kāi)始長(cháng)大了，腳步更加穩健了，男子漢的要頂天立地，女孩子更要撐起一片自己的天空！因為在人生的旅途上你們要背負起屬于你們的每一份份責任。同學(xué)們，你把頭轉來(lái)看看，那端端正正坐在后面的班主任楊老師。她每一節課聽(tīng)得比誰(shuí)都認真細致。她是一位比我們知道的多、懂得多、人生閱歷比我們豐富的班主任老師，尚且如此認真�？墒峭瑢W(xué)們，你們在課堂上都能做到了嗎？認認真真聽(tīng)課了嗎？做好筆記了嗎？
我們在生活中充當著(zhù)不同的角色，就會(huì )負不同的責任。同學(xué)們，想一想，我們的責任是什么？捫心自問(wèn)，我們對自己是否盡責任了？對老師是否盡責任了？對家人是否盡責任了？對事情是否負責任了？對社會(huì )、國家是否負責任了？
想一下，我們過(guò)去的學(xué)習生活，問(wèn)一下自己，有認真聽(tīng)課了嗎？有主動(dòng)發(fā)言了嗎？有積極完成學(xué)習任務(wù)了嗎？有遵守紀律了嗎？有按時(shí)上學(xué)了嗎？……有的沒(méi)有。大家為什么不能快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習呢？因為大家還沒(méi)有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分！一次作業(yè)，像擠牙膏一樣，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來(lái)。遲到有借口，不交作業(yè)有理由，不認真對待學(xué)習也有自己的獨特“見(jiàn)解”，唯獨對自己的言行沒(méi)有真真正正地負責。責任是逃避不了的，只能勇于負起。對自己說(shuō)，把書(shū)讀好，是我的責任！
對老師，我們是否盡責任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀律，這個(gè)同學(xué)缺席了打電話(huà)問(wèn)原因，那位學(xué)生違反學(xué)校的規律了進(jìn)行批評教育等等……同學(xué)們，班主任老師為我們操心不已，不是母親卻勝如母親��！對此，我們應怎樣做？尊敬老師，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì )抱怨班主任老師管得嚴格，對老師有一些小要求。當你在要求別人的'時(shí)候，你自己是否做好了呢？你在要求老師的時(shí)候，老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言：“養不教，親之過(guò)；教不嚴，師之惰�！眹栏褚笳求w現了老師的一種認真負責的態(tài)度啊。正如，“愛(ài)之深，恨之切”。我們的班主任楊老師，是一位有著(zhù)和我年紀仿佛教齡的有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師。我從她身上不斷汲取很多東西，她對工作的認真負責、一絲不茍；對大家的如母親般的關(guān)愛(ài)。還要感謝她在實(shí)習期間對我熱忱的教導和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習，是有賴(lài)于老師的嚴格要求的�，F在，大家都把手舉起來(lái)，感謝班主任楊老師，鼓掌��！
對同學(xué)，我們是否盡責任了呢？緣分，讓大家同在一個(gè)藍天下，同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué)，還是朋友。我們應相互多支持，多鼓勵，要常對同桌說(shuō)，你是最棒的。不放棄，不拋棄！學(xué)習成績(jì)好的，拉一把成績(jì)不太好的；自信心不足的同學(xué)，我們要推一推�！氨娙耸安�，火焰高”。大家以誠相待，團結一致，用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護和珍藏的真摯情誼。在這里，我要強調一個(gè)詞——“談情說(shuō)愛(ài)”。我們不但在敢于“談情”還要“說(shuō)愛(ài)”，但，這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的，這個(gè)“愛(ài)”只是“友愛(ài)”、“博愛(ài)”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉化成為你學(xué)習的動(dòng)力。當我們還沒(méi)有具備愛(ài)的能力的時(shí)候，我們只能做好自己，增強自己各方面的能力，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。這既是對別人負責，也是對自己負責任的最好體現。
在家里，我們都是偉大父母的子女。我們的爸爸每天辛苦工作，忙忙碌碌，支撐著(zhù)整個(gè)家庭。工作壓力大，要承受經(jīng)濟、生活等各方面的壓力。而我們的媽媽?zhuān)刻斐松习噙�要做家務(wù)。在上班的路上想著(zhù)我們，在下班的路上念著(zhù)我們啊�？墒俏覀兓丶液蠹贝掖业嘏苋タ措娨暬蛏暇W(wǎng)去了，而面對著(zhù)在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母親卻無(wú)動(dòng)于衷！有同學(xué)或許會(huì )埋怨我們父母不是當官的、大老板的，當我們要求的時(shí)候，他們更想我們比別人家的孩子更優(yōu)秀呢�？墒俏覀兇蠹叶甲龅搅藛�？都盡責任了嗎？“滴水之恩，當涌泉相報”。我們做人要有良心啊。同學(xué)們，今后回家，多幫媽媽拖拖地，洗洗衣衣服，擦擦碗碟；給爸爸倒杯水、捶錘背啊……
對待事情，我們盡責任了嗎？我們要樹(shù)立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎？沒(méi)有！因為任何小事都是大事�！凹簞t成大惡，集小善則成大善”�？匆幌挛覀�，衛生工作，要班干部監督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞，桌椅書(shū)籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道。我們的修養禮儀哪去了？從小事做起，從身邊做起，現在，把地下的紙片撿起來(lái)，這就是盡責任！大家要主動(dòng)積極負起我們的責任�！氨M得大的責任，就得大快樂(lè )；盡得小的責任，就得小快樂(lè )”。做早操、眼保操，我的責任；黑板沒(méi)有擦，我的責任；地沒(méi)有掃干凈，我的責任；門(mén)窗沒(méi)有關(guān)，我的責任；桌椅不整齊，我的責任；班紀律不好，是我的責任！當我們把每一個(gè)個(gè)小的責任都盡了，就會(huì )得到最大的快樂(lè )。
從現在開(kāi)始，大家嚴格要求自己，提高個(gè)人的修養，做到“吾嘗日三省吾身”。世界著(zhù)名心理咨詢(xún)學(xué)家詹姆士這么說(shuō)的，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運！所以我們使自己養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和生活習慣。這對今后的學(xué)習仍至一生都會(huì )受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身，養性，齊家，治國，平天下”。因為，天下興亡，我的責任！
最后，我想說(shuō)的是，漢語(yǔ)是全世界最好的語(yǔ)言。希望大家熱愛(ài)我們祖國美好的的語(yǔ)言，一定要學(xué)好語(yǔ)文。一個(gè)英語(yǔ)很好，而語(yǔ)文卻學(xué)不好的人是無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去的，連自己的語(yǔ)言也學(xué)不好，這是忘本，這是不愛(ài)國！但這不能成為我們英語(yǔ)學(xué)不好的擋箭牌。此外，在今天科技昌達的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì )運用電腦，利用電腦來(lái)學(xué)習；要記�。弘娔X只是工具，而不是把電腦當成了玩具！
最后，衷心地感謝敬愛(ài)的班主任楊老師，感謝親愛(ài)的同學(xué)們！謝謝��！
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