法制作文

實(shí)用的法制作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的法制作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

法制作文 篇1

　　我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著(zhù)人們對青少年一代的贊美、祝福和希望。

　　然而，當聽(tīng)到報告會(huì )令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿(mǎn)有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，青少年的危險。

　　這時(shí)一個(gè)真實(shí)的`案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊，沒(méi)有遵守交通法規，騎著(zhù)自行車(chē)闖了紅燈，這時(shí)候，來(lái)了一輛大卡車(chē)，女孩迅速躲了開(kāi)�？啥懔丝ㄜ�(chē)未躲過(guò)轎車(chē)。于是，女孩便永遠離開(kāi)了不得她身邊的人，從此以后，人們�？梢钥吹揭粋�(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿(mǎn)臉憔悴的女人——她便是女孩的母親……

　　一個(gè)樂(lè )極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話(huà)就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔，那么……

　　學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！

法制作文 篇2

　　對于我們小學(xué)生也許你會(huì )覺(jué)得法制離我們很遠,但是,法制的重要性我們不可低估。

　　在生活中，未成年的權益往往被人們忽視，有的人不懂法，認為小孩子還沒(méi)有成人，對他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負小孩。所以，社會(huì )上小學(xué)生被欺負，被騙的現象時(shí)有發(fā)生，要想讓自己的權益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的保護是不夠的，小學(xué)生要適當了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識和規定，要學(xué)會(huì )自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時(shí)候才能保護自己。

　　有這樣一個(gè)事例：一天，天下著(zhù)雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區附近的一個(gè)倉庫，遠遠看見(jiàn)有人正在從倉庫的窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。小永和文文覺(jué)得奇怪為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”文文說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！毙∮勒f(shuō)文文膽小。文文說(shuō)：“這不是膽小，我們倆根本打不過(guò)小偷，弄不好會(huì )被小偷打，東西最終會(huì )被偷跑�！蔽奈淖屝∮揽烊バ�區打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據小永提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。

　　小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

　　還有一個(gè)例子值得我們深思：

　　一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現了一只受傷的天鵝。兩人見(jiàn)到這只天鵝喜出望外，心想：都說(shuō)天鵝肉好吃，就是沒(méi)機會(huì )嘗，這回運氣真好，竟撿著(zhù)一只，又不是自己獵的，肯定不會(huì )惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來(lái)他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門(mén)知道了。

　　你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國家重點(diǎn)保護野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國家重點(diǎn)保護的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補充規定，依法追究刑事責任。所以說(shuō)，一點(diǎn)貪心也不能有��！

　　我們是中華人民共和國的公民，我們每個(gè)公民都享有法律規定的`權利，也應履行法律規定的義務(wù)，遵紀守法是每個(gè)中華人民共和國的公民應該做到的。我們未成年人權益受?chē)�家和社�?huì )的特殊保護，我們應熱愛(ài)我們的國家，珍惜我們應有的權利。

法制作文 篇3

　　法制是隨著(zhù)人們的生活而全新推出的，也是十分重要的。我們大家平時(shí)不干不該做的事情就是法制，如：注意一些交通隱患、做一些小偷小摸的事情。

　　在我們的`學(xué)校里也有法制，許多學(xué)生在下樓梯的時(shí)候，都會(huì )跑或者跳著(zhù)下樓梯，要么就是扶著(zhù)扶手滑下去。這樣子是多么危險呀！萬(wàn)一摔倒了怎么辦？輕的就是擦破皮，流一點(diǎn)兒血，重的可能會(huì )摔成殘疾。還有下雨天的時(shí)候，學(xué)校的地磚就會(huì )很滑，很濕，有的同學(xué)就會(huì )像溜冰一樣滑過(guò)去。這樣也是很危險的，如果受傷了，爸爸媽媽一定會(huì )非常擔心的。

　　余姚的一個(gè)學(xué)校里的學(xué)生就是一個(gè)例子。課間十分鐘的時(shí)候，老師讓那個(gè)同學(xué)去拿點(diǎn)東西。那個(gè)同學(xué)很調皮，走到樓梯口，他就坐在樓梯的扶手上，順著(zhù)扶手就滑了下去。那個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有想那么多，沒(méi)有考慮到安全的問(wèn)題。所以就一下子滑了下去，摔到了樓梯轉彎的地上。有一個(gè)同學(xué)看到了，連忙去告訴老師。老師打電話(huà)給他爸爸，他爸爸帶他去了醫院。最后，那個(gè)學(xué)生死了。如果這個(gè)學(xué)生不那么調皮，就不會(huì )死了。

　　還有一件事例，是一個(gè)初中學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)飛奔，撞傷了一位中年婦女。那是一個(gè)星期一的早晨，他騎著(zhù)自己的自行車(chē)在路上快速地行駛著(zhù)。因為特別早，所以人少，車(chē)也少，他就闖了紅燈。突然，他的面前出現了一位中年婦女。他沒(méi)有剎住車(chē)，所以就撞上了。最后檢查出來(lái)，是骨折了。因為肇事者是學(xué)生，而且受傷者態(tài)度好，所以他只賠了錢(qián)。只要那個(gè)中學(xué)生有一點(diǎn)安全意識，就不會(huì )撞到了。

　　看了兩個(gè)事例，是不是讓你體會(huì )到了法制、安全與生命的重要？只要大家都學(xué)會(huì )法制生活，我們的世界將會(huì )越來(lái)越美好。

法制作文 篇4

　　我們是祖國的花朵，是民族的希望�！皼](méi)有規矩，不成方圓”我們生活法制世界里，應該遵守法則法規，做一個(gè)文明的社會(huì )人。

　　可是在當今的社會(huì )上有多少人是真真正正的遵守每一條法制規定的呢？到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人在，他們都為了一絲己利而違反社會(huì )上的制度。當我們遇到這些情況的時(shí)候總是會(huì )說(shuō)：“哎呀，都是些小事情，沒(méi)那么嚴重的�！彼麄冋J為只要不是殺人放火都不會(huì )有什么大問(wèn)題，犯點(diǎn)小錯誤沒(méi)有什么。俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”我們要從小養成好習慣，要學(xué)會(huì )遵守法律法規，有良好的法律紀律意識�，F在有的不法商販在做經(jīng)商過(guò)程中經(jīng)常偷工減料，從而滿(mǎn)足自己的欲望，卻從不考慮到顧客的權益。有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)顧客對賣(mài)肉的人說(shuō)：“給我九兩肉�！蹦侨诵Σ[瞇地勸道：“買(mǎi)一斤吧，好算賬�！鳖櫩捅銦o(wú)奈地說(shuō)：“唉，無(wú)所謂，反正我每次要一斤你也只給我九兩�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想呢？在現實(shí)生活中確實(shí)也有這種商販，他們用各種不正當的手法來(lái)獲利，而我們遇到這種情況可不能像故事里的那個(gè)顧客一樣，寧可自己吃虧也不用法律來(lái)保護自己的權益。其實(shí)他那樣做不只自己吃虧，還讓商販更加猖狂，危害到更多人。

　　你們也許會(huì )覺(jué)得這些距離我們有點(diǎn)遙遠，我們還遇不到這種情況。那最近各個(gè)網(wǎng)站上，新聞爆出的'“校園暴力事件”。從法治角度看“校園暴力事件”，很多行為已經(jīng)構成了犯罪行為人已經(jīng)年滿(mǎn)十四周歲且手段非常殘忍、主觀(guān)惡性很大，但學(xué)校和家長(cháng)都以未成年人“年齡小、不懂事”為由，大事化小、小事化了。如果這些學(xué)生都能遵守一些法律法規，還會(huì )去干這種事情嗎？我們應該平靜下來(lái)，仔細的想想當今社會(huì )人，包括我們這些青少年們是不是應該學(xué)會(huì )遵守法律法制，是我們的生活，我們的社會(huì )變得更加的文明。

　　國有國法，家有家規。讓我們從現在開(kāi)始更加認真努力的學(xué)習法律法規，做一個(gè)“知法，懂法，守法”的當今社會(huì )人。

法制作文 篇5

　　天下從事者，不可無(wú)法儀；無(wú)法儀而其事能成者無(wú)有也�！�—墨子

　　從墨子這句話(huà)中我深深體會(huì )到做任何事情都要守法，近年來(lái)，未成年人犯罪逐漸增多，引起國家高度重視，前不久我看了一部電影《當悲劇發(fā)生以后》故事內容曲折，讓人深省。一位少年從小家庭貧困，父親死了，母親改嫁從小由奶奶帶大，由于沒(méi)有受到良好教育，整天無(wú)所事事，漸漸學(xué)壞，結幫成伙，與社會(huì )上一幫游手好閑的混混在一起，經(jīng)常小偷小摸的，后來(lái)染上了賭博的壞習慣，從而深深地不能自拔，最后為了還賭債，竟搶劫殺人，最終受到法律制裁。這雖然是虛構的，但現實(shí)中這些情況的'確存在。新聞、報紙經(jīng)常報道的一件件血淋淋的事實(shí)，這些事實(shí)顯示青少年犯罪越來(lái)越成為全社會(huì )不容忽視的問(wèn)題。

　　現在社會(huì )、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現了很多影響學(xué)生的情況，其中家庭教育失誤，學(xué)校教育偏差和社會(huì )上各種不良習慣影響，都會(huì )使青少年走上違法犯罪的道路，因此我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，每星期上一節法制教育課，開(kāi)展法律主題班會(huì )，增強我們廣大學(xué)生的法律意識，使我們懂得更多法律知識。

　　鄧小平爺爺早在1986年提出：加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應該認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法制作文 篇6

　　這一陣子，我每一天都在思考如何寫(xiě)這篇作文，焦頭爛額的。晚上睡眠質(zhì)量也急劇下降，老是做夢(mèng)。這又是一天晚上，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。哇，我來(lái)到了一片美麗的土地上，那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥茸，近處，池塘里，有著(zhù)幾只可愛(ài)的鴨子，放眼遠眺，一棟棟聳立的高樓映入了眼簾。我想：這真是一個(gè)人杰地靈，自然與繁榮相互融合的城市。

　　“你好，大伯。我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎”我看到田里有幾位辛勤勞作的農民，便走上前。

　　“當然�！�

　　“你們的農作物都是天然生長(cháng)的嗎”

　　“是的。我們那里從來(lái)不用催熟劑、農藥等東西，我們要讓百姓們吃上健康的綠色食品�！�

　　“哦。你們不用那些東西，那怎樣我見(jiàn)你們的農作物和我們城市的一樣大呢”

　　“我們雖然是農民，但是在這一片土地上，我們也受到了教育，懂得了法律，我們大家都懂得自覺(jué)保護環(huán)境。所以土地沒(méi)有受到任何污染，保證了農作物的優(yōu)質(zhì)�！�

　　“你們做的很好，太讓我自愧不如了。謝謝�！�

　　之后我又來(lái)到了城市，在馬路上我并沒(méi)有雜亂無(wú)章的`人群和車(chē)輛。也許這個(gè)城市的人口并不少，但是人們能夠自覺(jué)遵守交通法規。仔細一看，他們都沒(méi)有電子警察，完全是靠人們的自覺(jué)。城市里的交通標志簡(jiǎn)潔明了，但富有人性化。每輛車(chē)上都貼上了一些重要的交通法規條例。人們在開(kāi)車(chē)之前，都需先將法規看一遍，并牢記在心。

　　“警察叔叔，您好。請問(wèn)你們這邊碰到了什么交通問(wèn)題”我見(jiàn)到一位交警，便急忙跑上去。

　　“原先有很多。比如：酒后駕車(chē)、闖紅燈等等。但經(jīng)過(guò)不斷改善后，此刻人人都能遵章守紀。這樣人口再多，也不會(huì )擁擠，人們每一天都很舒適�！�

　　“那你們是怎樣改善的呢”

　　“我們首先對那些違規者加大處罰力度，其次我們明白：光靠處罰手段是不能完全改變的。我們要讓死機知法懂法用法。比如我們會(huì )宣傳交通法規，并且要努力讓這些法規不變成一紙空文，而是要起到實(shí)際重要的作用，然后我們又耐著(zhù)風(fēng)寒與烈日，站在我們的工作崗位上，努力成為一名合格的交警�！�

　　“好的，謝謝�！�

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我的法治城市一日游之旅就此結束了，我想：這座法治之城不就是我們的模范嗎我們的城市中人們團結一致，透過(guò)必須的法制教育，人們也對法律有了必須的了解。但是在建設法治城市的過(guò)程中，仍有許多不足。在遇到難題是時(shí)，要掌握方法，不能蠻狠去行事。例如對醉酒駕車(chē)的打擊就是一個(gè)很好的例子。幾個(gè)月前，怎樣消除醉酒駕車(chē)是許多城市的難題。而我們常州卻處理的比較好，我們一方應對醉酒駕車(chē)者加大處罰力度，同時(shí)也開(kāi)設了代駕服務(wù)。這樣的話(huà)，人們就更容易遵守法規，這樣就有助于建設法治城市。其實(shí)不止交通這一方面，很多問(wèn)題都需要我們用法律武器去解決，對任何事情都要有原則，嚴格要求法律，政府更就應開(kāi)設一些宣傳法制的場(chǎng)所，讓每位市民都懂得如何用法。而且要盡量保證市民的公平，讓每個(gè)市民都感覺(jué)到常州生活的快樂(lè )。

　　我衷心的期望，常州能更好更快的向法治城市邁進(jìn)。

法制作文 篇7

　　他給我們講了四個(gè)主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀(guān)的行為·不道德的行為這四個(gè)主題。我從黃叔叔的口中知道： 這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì )壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。人要會(huì )勤·儉· 勞·德， 做人首先要有品德，除了從父母老師和書(shū)本中學(xué)習做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認可和尊重，做一個(gè)以德服人的人。

　　我們還要做到下面幾點(diǎn)：v

　　1.珍惜學(xué)習機會(huì )。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　2.提高鑒別能力。學(xué)會(huì )識別善與惡，不要隨便學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請教。

　　3.謹慎交朋友。不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往。

　　4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的'傷害。

　　5 .掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會(huì )保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì )以智取勝。v

　　6.增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。

　　我們很高興能聽(tīng)到黃叔叔的講座，長(cháng)大了我要成為一個(gè)遵紀守法的人。

法制作文 篇8

　　“憲法”這個(gè)詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對憲法一無(wú)所知，但看過(guò)那個(gè)節目之后，我明白了憲法是一個(gè)國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權威，法律效力。哦，用通俗易懂的話(huà)來(lái)說(shuō)：“憲法就是保護我們人民的”。

　　星期天演的那個(gè)是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊，海南隊，河北隊，重慶隊，還有山東隊和天津隊。六個(gè)隊的表現都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊的`一位姐姐對一位老爺爺說(shuō)的話(huà)：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會(huì )受到任何傷害”。聽(tīng)完這句話(huà)，我的眼眶濕潤了，這句話(huà)說(shuō)的是那么觸動(dòng)人心。憲法是保護我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個(gè)七八歲的小女孩，上臺的時(shí)候是那么自信，那么大方。后來(lái)又經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的辯論賽，最后天津隊獲得了最后的勝利�？赐赀@個(gè)比賽，我覺(jué)得我應該認真了解憲法的基本性質(zhì)和內容，認真學(xué)習憲法。

　　“依靠法律來(lái)護航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠，實(shí)際有那么緊密相連，所以，我們才更應該學(xué)習憲法讓我們的生活更加充實(shí)，美好。

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