元宵節作文

[精]元宵節作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的元宵節作文，歡迎大家分享。

元宵節作文1

　　又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節。大街上張燈結彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們一家人隨著(zhù)熱鬧的人群，來(lái)到了中山公園賞燈。

　　一到中山公園，往常不怎么熱鬧的中山公園，頓時(shí)人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的燈包圍著(zhù)，一派迷人的景象。瞧！那條奔騰的'巨龍正橫臥在草叢中，好像個(gè)威武的戰士，守衛著(zhù)自己的領(lǐng)地；還有那形態(tài)可愛(ài)的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢！

　　爸爸特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，好像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個(gè)形態(tài)各異的福娃。

　　隨著(zhù)天色漸暗，賞燈的人越來(lái)越多，奇怪的是，我們并不覺(jué)得十分擁擠，仔細一看，原來(lái)大家都隨著(zhù)指示牌的賞燈路線(xiàn)秩序井然地觀(guān)賞。這也是我們廈門(mén)文明城市的驕傲！

　　賞完了燈，我們依依不舍地離開(kāi)了中山公園，但我還沉浸的燈的海洋里。

元宵節作文2

　　元宵節快到了，街上掛著(zhù)那許許多多的紅燈籠，道路兩旁插著(zhù)翩翩起舞的彩旗。路上人來(lái)人往，都在準備過(guò)快樂(lè )的元宵節呢！

　　爸爸帶著(zhù)我四處的轉了一圈，正當我和爸爸快要走到海邊時(shí)，正對著(zhù)我們面前的是五頭大牛，其中的一頭是一只大大的金牛，它站在那里對著(zhù)我們。

　　仿佛，我們這里是一片森林，而那只金牛就是森林的士兵，就像在保護自己的家一樣，還有那四頭小牛，它們個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，正向人們拜年呢！這些牛是那樣的生龍活虎，栩栩如生呀！就像活的一樣。

　　還有，那邊的金山路，有一條大黃魚(yú)，大黃魚(yú)身上還坐著(zhù)三個(gè)小娃娃。上面有一個(gè)小女孩，和兩個(gè)小男孩，她（他）們一起騎在大黃魚(yú)的'背上，而那條大黃魚(yú)就像一條長(cháng)長(cháng)的龍，帶著(zhù)她（他）們一起飛上“天宮”遨游在蔚藍的天空中。

　　一年一度的元宵節馬上就要來(lái)到了。

元宵節作文3

　　“哇，我上報紙了!”我一拿到今天《青年時(shí)報》就迫不及待地翻了起來(lái)，終于在第五頁(yè)的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧! 媽媽給我報名參加2月4日解百組織的'“做個(gè)燈籠過(guò)元宵”的活動(dòng)。一大早，我們就很期待地來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。

　　只見(jiàn)有兩張大桌上放著(zhù)許多已經(jīng)做好的燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線(xiàn)、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著(zhù)桌子，聽(tīng)老師講，看老師怎么示范，然后就開(kāi)始動(dòng)手了。首先我們做的是比較簡(jiǎn)單的方型燈籠，但都要用到工具。有個(gè)步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個(gè)方型、一個(gè)兔子燈籠。 下午，我換了一個(gè)老師學(xué)。這個(gè)老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來(lái)的，不需要工具。

　　不過(guò)有點(diǎn)難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請教。人越來(lái)越多了，我呢數了一下竟然做了10個(gè)各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來(lái)羨慕的目光。后來(lái)記者也來(lái)采訪(fǎng)了我。所以啊，今天我就上報啦!

元宵節作文4

　　正月十四晚上，縣里在體校操場(chǎng)舉行焰火晚會(huì )。

　　晚飯后，我和爸爸去看焰火晚會(huì )。走在路上，人們三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，紛紛向體校操場(chǎng)趕去。到了體校，那兒早已經(jīng)是人山人海，寬大的操場(chǎng)被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易擠到了最前面，人們都焦急的等待著(zhù)，盼望著(zhù)……

　　七時(shí)整，只聽(tīng)“砰、砰”幾聲巨響，焰火晚會(huì )開(kāi)始了。我抬頭仰望，幾條“火龍”相繼飛上了天空，一會(huì )兒就綻開(kāi)了一團團千姿百態(tài)的煙花，有紫色的、紅色的、綠色的……五光十色。有的像菊花，像牡丹，還有的像河邊的楊柳、空中的云朵、水中的銀蛇，美麗極了。操場(chǎng)北面，一股股“噴泉”拔地而起，匯成了一座金色的“小山丘”。

　　操場(chǎng)南面，瀑布演化從數十米的高空傾瀉而下，流光溢彩�？粗�(zhù)眼前美麗的景色，我忽然想起了一首唐詩(shī)，“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”。更有趣的是八個(gè)“風(fēng)火輪”，點(diǎn)燃后噴射著(zhù)火焰飛快的`旋轉著(zhù)，真像是小哪咤神奇的“風(fēng)火輪”，來(lái)給人們祝賀節日。

　　空中，煙花千變萬(wàn)化;地上，大人小孩歡呼雀躍。在電閃雷鳴、煙花盛開(kāi)的夜晚，我度過(guò)了20xx年歡樂(lè )、難忘的元宵節。

元宵節作文5

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽急匆匆地去淹城博物館參加元宵節燈會(huì )。剛走近博物館，就看見(jiàn)樹(shù)上張燈結彩，五顏六色的小燈籠給夜晚增添了亮彩。

　　博物館的門(mén)口拉著(zhù)大紅色的橫幅，在燈光下“常州市武進(jìn)區首屆少兒藝術(shù)節元宵花燈會(huì )”幾個(gè)大字非常奪目。我迫不及待地跑進(jìn)博物館。博物館內早就掛滿(mǎn)了燈籠和燈謎，人山人海。小朋友們三三倆倆地猜謎語(yǔ)，老師們忙著(zhù)對答案，兌獎品。我左看看，右瞧瞧，好不容易猜到一個(gè)“闖出門(mén)——打一字”，謎底是“馬”字。老師給了我一個(gè)紅色的燈籠。

　　這時(shí)，外面傳來(lái)了鑼鼓聲，音樂(lè )也想起來(lái)了。大家都往外涌，我和爸爸媽媽也跑出去看熱鬧。原來(lái)廣場(chǎng)上的燈會(huì )開(kāi)始了。舞臺上兩只威武的獅子，眨巴著(zhù)眼睛，一會(huì )擺弄尾巴，一會(huì )跳動(dòng)著(zhù)，一條金光閃閃的`長(cháng)龍在上下翻滾，時(shí)而沖向獅子，時(shí)而退后，時(shí)而沖向云霄，時(shí)而匍匐在地。人群中的喝彩聲伴隨著(zhù)掌聲，熱鬧極了。

　　晚會(huì )的節目豐富多彩，有走馬燈，有扭秧歌，有猜燈謎，還給制作燈籠優(yōu)秀的小朋友們頒獎。大家沉浸在燈海中，音樂(lè )聲中，享受著(zhù)傳統節日的文化氣息。

　　幸福的生活，熱鬧的燈會(huì )！

元宵節作文6

　　正月十四下午，爸爸急匆匆地回家家里，對我和奶奶說(shuō)：“人民廣場(chǎng)有很多漂亮的燈，我們去看燈吧�！蔽衣�(tīng)了之后非常高興。于是我們三人乘車(chē)到了廣場(chǎng)。

　　我們首先看到的是來(lái)自老家磐安安文中宅的高照馬，雕刻的非常精細，上面還有許多民間故事中的人物。奶奶看得可認真了。忽然，一陣鑼鼓聲傳來(lái)，廣場(chǎng)中央兩條龍舞起來(lái)了，我們就趕過(guò)去看了。有一條紅龍和一條黃龍，時(shí)而紅龍包圍黃龍、時(shí)而黃龍包圍紅龍。仔細一看，它們前面還有一個(gè)圓球，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。兩龍做出各種姿勢，大家都鼓掌了�？赐晡椠埡�，我們繼續去看花燈。有婺城的茶鄉龍舞，茶花與佛手花燈相映襯。有永康的先盤(pán)花燈、武義花燈，有金東的大蠟燭、開(kāi)發(fā)區的金蛇狂舞，有浦江的吉祥如意燈、義烏的`百子燈。大家都在這些燈前觀(guān)看，或者拍照留念。觀(guān)看人數最多的還是東陽(yáng)無(wú)骨針刺彩燈。這盞燈由很多個(gè)燈面組成，形態(tài)各異，凹凸成像，鏤空成影。晚上的時(shí)候燈光穿過(guò)無(wú)數小孔瀉出來(lái)，華光四溢，熠熠生輝，呈現晶亮花紋圖案。我們花了很長(cháng)時(shí)間才看遍。晚上，我們看了精彩的文藝演出。

　　這是我在金華過(guò)的第一個(gè)元宵節，也是很開(kāi)心的一個(gè)元宵節。

元宵節作文7

　　每年的農歷正月十五日。春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日之一的元宵節。元宵節當晚，人們要點(diǎn)起彩燈。出門(mén)賞月，燃放煙火，猜燈謎，吃元宵。合家團聚，同慶佳節！

　　20xx年元宵節晚上，我和爸爸、媽媽一起去山紡看花燈。各式各樣的'花燈，栩栩如生。我還參加了猜燈謎，好難��！謎語(yǔ)是：南陽(yáng)諸葛亮，穩坐軍中帳。排起八卦陣，單捉飛來(lái)將。我左思右想終于想出來(lái)了，忍不住喊了出來(lái)：“蜘蛛！“。沒(méi)想到我猜對了，就對猜燈謎越來(lái)越有興致。我問(wèn)爸爸，誰(shuí)發(fā)明的猜燈謎！爸爸說(shuō)：”猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節后增的一項活動(dòng)，出現在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節時(shí)制謎，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎�！�

　　我聽(tīng)了，很佩服爸爸的博學(xué)多才。我期盼著(zhù)20xx年的元宵節！

元宵節作文8

　　這是農歷正月十五元宵節。這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯、猜燈謎、放鞭炮、賞燈慶祝元宵節。那天，爸爸教我包湯。我們先把手洗干凈，拿出一個(gè)碗。我們開(kāi)始做面條。我看見(jiàn)爸爸把大部分糯米粉倒進(jìn)碗里，一點(diǎn)一點(diǎn)地放一點(diǎn)水，然后用手絞了幾下，放了一些水。爸爸告訴我：注意每次放的水不要太多。如果你少了，你可以再加一次。如果你太多，你會(huì )粘在手上。

　　水夠了，我和爸爸分成一半，我們用手來(lái)回揉，直到不再粘手，揉面的'過(guò)程就完成了。我開(kāi)始包餃子。根據父親的樣子，我拿了一小塊面條，放在手掌中間，打了一個(gè)小球。然后我把右手的拇指插進(jìn)剛揉好的面團里，用筷子夾一些芝麻餡，放在剛做好的洞里，用四個(gè)手指和拇指一起按在中間，揉成圓形。當我想把這個(gè)“半成品”放在盤(pán)子上方時(shí)，我父親攔住我說(shuō)：“兒子，這樣可能會(huì )粘，在糯米粉里滾不粘�！拔野凑瞻职值姆椒ㄔ嚵艘幌�，果然不粘了。

　　這樣，我們連續做了好幾件事，很快就完成了20件事。它們都像玉一樣白，讓人貪婪。晚上，我和父親出去散步。這時(shí)，街上燈火通明，四周都是紅燈。

元宵節作文9

　　元宵節那天，學(xué)校進(jìn)行了一次獨特的尋寶活動(dòng)。此寶并非指金銀財寶，而是指所寫(xiě)的十二生肖筆記。找“虎燈”加5分，其他十一生肖只加1分。

　　我只在收音機里聽(tīng)到徐老師說(shuō)：“現在請初中的學(xué)生珍惜�！睂W(xué)生們像脫韁的野馬一樣奔向操場(chǎng)。我先跑到聯(lián)合裝備。聽(tīng)說(shuō)筆記很多。當我看到“太空球”里有一張不能塞的`紙條時(shí)，我趕緊跑過(guò)去�！芭�，是兔燈！”我激動(dòng)地哭了。

　　然后去了滑梯，松林，草地，花壇，什么也沒(méi)發(fā)現。我抱著(zhù)最后的希望走到椅子上。當我在椅子的小縫里看到一張紙條時(shí)，我像老虎看到美味的食物一樣撲了過(guò)去。離他越近，心里越想踢一只兔子，怕別人搶走我美味的“獵物”。最后還是被殺了。

　　雖然沒(méi)有拿到“尋寶王”的稱(chēng)號，但還是很開(kāi)心！

元宵節作文10

　　中華傳統文化可真不少：有舞龍耍獅、過(guò)年、中國結、對聯(lián)……今天，我給大家講元宵節。

　　正月十五的晚上叫元宵節，古代稱(chēng)為上元，元宵節就是上元的晚上，含有本年第一次月圓之夜的意思。漢朝時(shí)，朝廷在這一天祭祀道家的太乙天神，從黃昏直到天明，所以晚上能夠破例不戒嚴，準許老百姓觀(guān)看。張燈慶祝開(kāi)始于唐朝，這是佛教徒從西方傳來(lái)的'習俗。本來(lái)只是十五這一夜，以后增加十四、十六兩夜。陳列的燈彩也越來(lái)越華巧，花樣也越來(lái)越繁多�；始肄k得更是豪華。唐睿宗時(shí)曾在長(cháng)安宮城多架起一座高20丈得“燈輪”，上面纏著(zhù)彩色絲綢，裝飾金玉，懸掛5萬(wàn)盞燈。唐朝詩(shī)人蘇味道曾作詩(shī)《正月十五夜》，描寫(xiě)當時(shí)燈燭通明的熱鬧場(chǎng)面：

　　火樹(shù)銀花合，

　　星橋鐵鎖開(kāi)。

　　暗塵隨馬去，

　　明月逐人來(lái)。

　　宋代起人們把謎語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)掛在燈上，猜中得獎。

　　元宵節的應食也叫“元宵”，或稱(chēng)“湯圓”。各地湯圓風(fēng)味不同，但作為團員的象征卻是一致的。正如臺灣民諺所說(shuō)：“吃了湯圓好團圓�！弊屛覀兤诖�臺灣回歸、祖國統一的那一天早日來(lái)到!

元宵節作文11

　　元宵節是中國的傳統節日，早在兩千多年前的西漢有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期。

　　明帝命令這一天夜晚在皇宮和寺廟點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民掛燈。所以現在有元宵燃燈的習俗。晚上我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃了湯圓，甜甜的，真好吃。吃過(guò)晚飯后，我們出去玩。我看見(jiàn)圓圓的月亮掛在天空，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)亮了紅紅的燈籠，鞭炮聲震耳欲聾，滿(mǎn)天的焰火有的'像天女散花，有的像菊花盛開(kāi)一樣，美麗極了。

　　我們來(lái)到江北，市民廣場(chǎng)的人真多��！滿(mǎn)天飛舞著(zhù)孔明燈。我們也買(mǎi)了個(gè)孔明燈。首先，我們把一塊蠟綁在孔明燈底部，然后用火點(diǎn)燃，再用手拿住孔明燈的四個(gè)角，過(guò)了一會(huì )兒，燈里充滿(mǎn)熱氣，漸漸地鼓起來(lái)，我們慢慢地松開(kāi)手，孔明燈緩緩地飛上天。

　　我趕緊許了一個(gè)愿�？酌鳠粼斤w越高，好像要跟月亮去玩耍。真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節。

元宵節作文12

　　雖然寒假已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是元宵節的那天晚上，卻在我心中留下了深刻的印象，久久不能忘記。

　　我們這邊的元宵節有一個(gè)傳統，那就是當天天晚上八點(diǎn)中的時(shí)候，清明上河園主題公園回放大型的煙花，許多居民都會(huì )跑到街上駐足觀(guān)看，我們家也不例外。

　　那天晚上一大早媽媽就好了晚飯，我們一家人吃完晚飯就出門(mén)了，生怕有利觀(guān)看煙花的位置被別人搶先占領(lǐng)了。等到我們找好觀(guān)看的位置以后，就已經(jīng)到點(diǎn)了。西邊的`天空中驟然亮了起來(lái)，就像是白天一樣。五顏六色的煙花競相在空中綻放，將漆黑的天空點(diǎn)綴的異常奪目。

　　觀(guān)看完煙花以后，街上出現了各種各樣的燈車(chē)，每個(gè)燈車(chē)的造型都各不相同，五彩的小燈裝飾在造型上，在黑夜中別有一番風(fēng)味，我們在街上駐足觀(guān)看了很久，也不在意冬夜里的寒意......

　　這個(gè)晚上簡(jiǎn)直就是色彩的世界，如此的美麗讓我銘記在心，難以忘記。

元宵節作文13

　　工歷正月十五是元宵節。紅天社火熱烈極了晚上南山公園舉辦煙火晚會(huì )。

　　吃功晚飯，爸爸帶咱們齊野往瞅煙花。望的己可多了。八點(diǎn)整忽然“轟”的一聲巨響火花從私園這邊射向天空，直沖云壤。一會(huì )兒火花謙天，金光四射、鮮艷奪目。孩子們皆不由自主地歡吸訖來(lái)，大我們也隨著(zhù)歡呼。爾看著(zhù)漂亮的'火花沖動(dòng)地叫伏去“爸媽你們看，地父散花了�！�

　　轟隆，轟隆，又是多少聲巨響，只睹一條“金蛇”、“銀蛇”凌空而起，似乎很多淌星穿過(guò)，鳴人目迷五色，實(shí)是乏味極了。轉瞬間，上百顆煙火一起沖上天，它們在地面炸啟，有的像焚燒的大火球，有的像金黃色的大菊花，有的像漸漸降地的下降傘?火花在空中縱情地跳舞，給觀(guān)看的人們干沒(méi)出色的表演。

　　在花一樣的晚上，我們渡過(guò)了一個(gè)高興的元宵節。

元宵節作文14

　　中華傳統文化就像一座巨大寶庫，打開(kāi)這座寶庫大門(mén)，我們認識了古代偉大思想家，了解了古代神話(huà)故事，欣賞了古代建筑與繪畫(huà)，知道了中國有許多節日……

　　中國傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等。

　　今天我向大家介紹是元宵節。農歷正月十五日，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五為“元宵節”。按中國民間傳統，在元宵節夜晚，人們舞龍燈、觀(guān)彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團聚，其樂(lè )融融。

　　每當元宵節晚上，我們一家人一起吃團圓飯。媽媽準備了一桌豐盛晚餐，其中有一道必不可收美食——湯圓。熱氣騰騰湯圓上桌了，它們一個(gè)個(gè)圓溜溜，浮在湯面上，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋，湯圓汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。

　　吃完團圓飯，我們一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈海洋、光世界。來(lái)到滿(mǎn)園春，到處是擺滿(mǎn)花燈小攤，花燈各種各樣，我又看見(jiàn)有聰明喜羊羊、有懶惰懶羊羊，除了卡通形象花燈，還有花型燈，各種動(dòng)物形狀燈……

　　元宵節活動(dòng)真是絢麗多彩，真令人難忘啊……

元宵節作文15

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)，您辛苦了!

　　十月懷胎，您生下了我!您的乳汁哺育了我!

　　上幼兒園前，是爺爺奶奶看著(zhù)我，他們怕磕著(zhù)碰著(zhù)我，不讓我自己在地上玩，也很少讓我和別的.小朋友一起玩，因此我的性格很內向，走路也有點(diǎn)晚。是您堅持讓我自己練習走路，摔倒了讓我自己爬起來(lái)。您利用周末的時(shí)間領(lǐng)我去公園，動(dòng)物園，江濱和其他小朋友一起玩，使我慢慢地變得開(kāi)朗起來(lái)了!

　　今年，我上一年級了。您雖然帶畢業(yè)班，但是只要您有空，您都會(huì )來(lái)接我，做好吃的給我吃;晚上陪我做作業(yè)，溫、預習功課;睡前給我講故事。您還積極配合老師，做好對我的家庭教育;還為我建立了成長(cháng)博客，并在我們的博客上經(jīng)常留言，使我更加快樂(lè )健康地成長(cháng)。每周星期三晚上，您都帶我去跳舞。

　　媽媽?zhuān)�您為我的成長(cháng)付出太多了!您是天下最好的媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您!

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