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考試后周記優(yōu)選
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習了很多新技巧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的考試后周記優(yōu)選,歡迎閱讀與收藏。
考試后周記優(yōu)選1
時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼的功夫,又到月考了,我最害怕考試,我覺(jué)得考試好比一場(chǎng)戰爭。
考試之后,嚇得我一身冷汗,我的右眼不停的跳著(zhù),人們說(shuō)右眼跳是災難,我的心七上八下,不好,這次考試肯定砸了,這會(huì )又得挨批了。就這樣,我的心久久不能平靜。
終于,考試成績(jì)下來(lái)了,數學(xué);98。那鮮紅的98讓我冷靜下來(lái),我看了一下卷子上的兩道錯題。后悔了,后悔當初考試馬虎。100分的目標沒(méi)有實(shí)現。
語(yǔ)文成績(jì)也隨著(zhù)數學(xué)的到來(lái);95。不應該?這道題不會(huì )錯?但是怎么錯了呢?哎!真倒霉,高目標有沒(méi)有實(shí)現,白白又丟了幾分。
這時(shí),我又想起媽媽苦口婆心的勸告;爸爸意味深長(cháng)的`道理;老師對我的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望,我就覺(jué)得我無(wú)地自容,通過(guò)考試,我發(fā)現了自己的不足,那就是太驕傲了,太馬虎了。
俗話(huà)說(shuō),吃一塹,長(cháng)一智。我要通過(guò)這次考試的教訓,我一定要克服這些不良習慣,努力學(xué)習,爭取下一次考出好成績(jì),讓98的警鐘長(cháng)鳴,讓它與我再見(jiàn)!見(jiàn)!
考試后周記優(yōu)選2
光陰似箭,明天就要月考了,班里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。老師和父母的壓力,漫天飛舞的卷子隨之而來(lái)。上完課,回到家,草草把作業(yè)趕完,開(kāi)始背老師要求的'定理公式,詞語(yǔ)翻譯,忙的不可開(kāi)交。不必說(shuō)那模樣怪異的英語(yǔ)單詞,也不必說(shuō)那些抽象難懂的定理公式,單是那些艱澀拗口的古文言文,就有無(wú)限煩惱。雖說(shuō)我平時(shí)成績(jì)還過(guò)得去,但我還是要投入到緊張言文,就有無(wú)限煩惱。雖說(shuō)我平時(shí)成績(jì)還過(guò)得去,但我還是要投入到緊張的復習中去。
第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,等待著(zhù)考試?荚囬_(kāi)始了,教室里只能聽(tīng)到沙沙的聲音。剛開(kāi)始,我還得心應手,接下來(lái)第二場(chǎng)考數學(xué)幾何,就暈頭轉向了,尤其是最后幾道難題,無(wú)論我怎樣扼殺我的腦細胞,怎樣絞進(jìn)腦汁,苦思冥想,還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我依舊在思考,我做了n個(gè)假設,最終都以失敗告終!無(wú)奈我只好交卷。第三場(chǎng)是英語(yǔ),我以最快速度把試題做完,投入到緊張的檢查中。
丁零零,考試結束了;氐浇淌,探討著(zhù)題目,傳來(lái)一陣陣的嘆息聲……我懂得了一分耕耘一分收獲,學(xué)習是不能偷懶的!
考試后周記優(yōu)選3
當我們回到自己的教室時(shí),教室里立馬“沸騰”了起來(lái)。大家都在干嘛呢?哦,在考試的時(shí)候,大家都把自己的答案寫(xiě)了下來(lái),然后和同學(xué)們一起確認一下,看一下自己錯了沒(méi)有。
雖然說(shuō)教室里“沸騰”了起來(lái),但是教室里的氣氛更加緊張了,因為每一個(gè)人都在擔心自己的答案錯沒(méi)。
在看一下每一個(gè)人的面部表情吧!哇!真是豐富多彩呀!看,她笑的多開(kāi)心呀!哦!原來(lái)她的數學(xué)題目一個(gè)題目都沒(méi)有錯,全對,難怪她這么開(kāi)心了;再看他,咦?他為什么這么傷心呢?原來(lái)他的語(yǔ)文題目,由于粗心把一個(gè)漢字寫(xiě)錯了,唉,可惜喲!幸好只有兩分;咦!她怎么哭呢?好傷心呀!唉,這個(gè)更可惜,英語(yǔ)筆試部分中的`一個(gè)題目,由于沒(méi)能理解題中的含義,全錯了,太可惜了,八分耶,不過(guò),也沒(méi)有辦法,考試已經(jīng)結束了……
“我數學(xué)一百分,今年暑假可以去廈門(mén)玩了,太好了!”“我英語(yǔ)沒(méi)有考好,看來(lái)今年暑假又有的受了,天吶,杯具(悲。┭!嗚嗚嗚……!薄拔业臄祵W(xué)只有九十幾分,也還差不多,可是,語(yǔ)文整體上都沒(méi)考好,怎么辦?怎么辦?”媽說(shuō)今年考試考好了,就給我買(mǎi)一臺筆記本電腦,看來(lái),今年又享受不到了“……
考試的成績(jì),也關(guān)系到我們暑假中的一切呀!考好了,也還好,如果說(shuō)考差了,那么,暑假也就”完“了。
每一年考試后的氣氛都是這樣,只愿每一年都考好一點(diǎn)吧!才會(huì )有愉快的假期,輕松的心情呀!
考試后周記優(yōu)選4
考試終于考完了,我的心情也跟著(zhù)放松,可是接下來(lái)又要面臨發(fā)考卷的危機了,我的心臟就快要跳出來(lái)似的,一直跳個(gè)不停,當老師叫到我的`名字時(shí),頓時(shí)像是全身觸電般,一步一步走向老師——準備領(lǐng)取考卷。
結果我拿到的分數竟然是“三十二”分,當時(shí)的心情就像石頭落下來(lái)砸到心臟,瞬間停住了。接下來(lái)一整天的心情就像夏天壞掉的空調——悶壞了,連走路都歪七扭八的。在放學(xué)的回家路途,我還走邊不停的喃喃自語(yǔ):“三十二分、三十二分……”,這是我第一次拿到這么爛的分數,“它”一再的徘徊于我的腦海中;氐郊視r(shí),顫抖的雙手將考卷交至媽媽的手里,可想而知,媽媽差點(diǎn)快昏倒的神情,大聲則斥說(shuō):“今天不準碰電腦、看電視!边@時(shí)的我,腦筋一片空白,這天是怎么熬過(guò)的呢?真是無(wú)法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘記這件事,但我還是牢牢記住,下次不可以在考那么爛的分數。
為什么我會(huì )考這種分數呢?一定是我沒(méi)用心準備,所以往后的考試我要認真準備,努力用功,才能考到很好的分數。
考試后周記優(yōu)選5
一連幾天,同學(xué)們在楊老師的指導下,各自地復習,考試的前后。有的反復地讀復習提綱;有的仔細地做練習卷;有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī);還有的流利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真,我也不例外。
每天我一回到家,就認真地復習功課,做完老師布置的作業(yè),又做起課外習題,讀好了語(yǔ)文書(shū),又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的`期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。整整一個(gè)暑假,爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”?粗(zhù)小伙伴們在草地上歡快地踢足球,聽(tīng)著(zhù)鄰居小剛家電視機傳出來(lái)的美妙的音樂(lè ),望著(zhù)藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo),我的心里真不是滋味=。誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢?誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢?這次,我可要奮起直追了,因為我知道:一份耕耘,一份收獲。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話(huà)我時(shí)刻銘記在心:“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響起:“今天學(xué)習不努力,明天努力找工作!毕氲竭@里,我又認真地復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了,媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴了,我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午,當我認真地答完習題,自信地走出考場(chǎng),我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后,我哼著(zhù)小曲:“小呀么小兒郎,背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂,考出好成績(jì),高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著(zhù)輕松的腳步,我向家走去。一路上,花草向我點(diǎn)頭微笑,小鳥(niǎo)向我歌唱。
考試后周記優(yōu)選6
終于考完試了,許多同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的準備去逛街、看電影。而我呢?心情變得很輕松,所有的壓力全部都消失了,總算可以看電視、玩電腦,做自己喜歡做的事,不用一整天埋在書(shū)堆里頭了。
一回到家,我就躺到床上去,看著(zhù)湛藍的天空,好久沒(méi)有這么輕松的看窗外了,發(fā)現天空變得好美呀!現在我已經(jīng)不在乎剛剛的考試了,讓我好好的休息一下吧!我躺在床上,看著(zhù)天花板發(fā)呆,想著(zhù)接下來(lái)要做什么事。然后,站起來(lái),一下吃點(diǎn)心,一下看電視,忽然覺(jué)得待在家里真無(wú)聊,找不到有什么事可以做。
就這樣,漫無(wú)目的,在家里晃來(lái)晃去,一下子放松有點(diǎn)不習慣,于是又回到房間里,看窗戶(hù)外的風(fēng)景,云飄呀飄,沒(méi)有大太陽(yáng),今天的'天氣真好,應該出去外面逛逛,不要在家里發(fā)呆。不過(guò)再想想,都考完試了,在家里也好,平常趕著(zhù)上學(xué)、補習,難得享受待在家里的滋味。
每當考完試,總有人考得很好,沖回家要和家人炫耀,也會(huì )有人考不好,拖著(zhù)沉重的腳步,一邊走一邊踢石頭,一邊罵著(zhù)。我不太在乎成績(jì),只希望考完試可以像這樣,完完全全放松心情,好好的休息,即使是無(wú)所事事地過(guò)了一個(gè)下午,我也心滿(mǎn)意足。
考試后周記優(yōu)選7
馬上要期中考試了,全校都在緊張的復習,老師把所有出錯的題又講了好幾遍,我們的耳朵都要出繭子了。老師還把學(xué)習不好的叫去辦公室補課。我們把背的滾掛爛熟的'題看了一半又一遍,卷子做了一張又一張。
終于期中考試了,我懷著(zhù)緊張而又期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)?紙(chǎng)上的學(xué)生,他們有的跑前跑后,議論著(zhù)可能出的題,有的還在拼命的復習,有的與左右臨座說(shuō)著(zhù)閑話(huà)。我焦急地張望著(zhù),盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)。
考試時(shí)間到了,一張張卷子發(fā)了下來(lái),我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看,發(fā)現這些題目沒(méi)什么難度時(shí)才松了一口氣。教室里靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)卷子時(shí)沙沙的聲響。正做著(zhù),我忽然被一道難題卡住了,我托著(zhù)下巴,皺緊眉頭努力思考。終于,這道題答出來(lái)了。又急忙把注意力轉移到了下一題。
我終于做完了試卷然后又認真地檢查起來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間,“收卷!”老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻響起了各種各樣的聲響,同學(xué)們有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著(zhù)試卷;有的急忙再添上幾筆;有的趁監考老師不注意,偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)著(zhù)。
我從容不迫地交了試卷。準備迎接下一場(chǎng)的考試。
我又有些擔憂(yōu)但又盼望成績(jì)快點(diǎn)出來(lái)。星期一來(lái)到學(xué)校,我知道了分數,考得還算成功。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣,又闖過(guò)了一關(guān)。
我喜歡考試,因為它證明、肯定了我的努力,并不斷激勵我更加努力!
考試后周記優(yōu)選8
在學(xué)校的統一安排下,我們與18、19號兩天進(jìn)行了期中考試。這次考試的意義重大:它是本學(xué)期一次常規考試,考試的結果能讓我們更充分的檢驗前一段時(shí)間教學(xué)的效果、發(fā)現問(wèn)題、找出不足,為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據。短短兩天的其中考試結束后,隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jì)也揭曉了,這次的成績(jì)給我留下的是深深的思索。
因為,在考試前我做了充分的復習準備,細致的考前動(dòng)員。這次的試題,緊扣教材,注重基礎,難易適中,比較適宜學(xué)生完成,其中有一部分原題都復習過(guò),但成績(jì)卻不理想,尤其是一些復習過(guò)的'原題,學(xué)生并沒(méi)有答對。
反思過(guò)后,我認為失敗之處在于“老師講過(guò),并不代表學(xué)生就會(huì )了”。平時(shí)總感覺(jué)時(shí)間不夠用,老師講得很累,總感覺(jué)又很多知識想灌輸于他們,束縛了他們的思維,學(xué)生學(xué)起來(lái)也費勁,沒(méi)能培養出學(xué)習能力:概括、結論、規則……要知道,只有當學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,他才能掌握教材。如果學(xué)生能變得樂(lè )于思考、分折和觀(guān)察效果應該會(huì )大不一樣。所以,在以后的教學(xué)中,多給學(xué)生時(shí)間,教他們在閱讀和思考中覺(jué)醒,克服障礙。思考的越多,找到的不懂的東西越多,他對知識的感受性就越敏銳,學(xué)習起來(lái)就越有興趣,我們的工作就越容易。后進(jìn)生,應該給予更多的耐心和鼓勵,工作做到細,用一顆敬業(yè)愛(ài)崗之心,對待任何一名學(xué)生。
考試后周記優(yōu)選9
“叮鈴鈴”終于下課了,我交上了試卷,摸了摸我那發(fā)燙的臉,便走出了教室。我如同一只被困在籠子里又重新獲得自由的小鳥(niǎo),心情十分舒暢。
這時(shí),傳來(lái)一陣陣爭吵聲,原來(lái)是在議論考試試卷答案,同學(xué)們三五成群,五個(gè)一伙的對起了答案。
看著(zhù)他們對答案這么激烈,我也下意識的拿出了試卷,因為有幾題我沒(méi)把握,就跑去問(wèn)學(xué)習一級棒的朋友楊佳樂(lè )。
“楊佳樂(lè ),你這一題是怎么做的?”我緊張的像懷里抱著(zhù)一只調皮的兔子,心臟砰砰的亂跳!笆6!彼届o地說(shuō),我稍微有點(diǎn)放心了,于是又問(wèn)了下去:“楊佳樂(lè ),這些題你是怎么做的?”我剛說(shuō)完何彤像幽靈一般出現在我和楊佳樂(lè )的中間。她帶著(zhù)哭腔說(shuō):“太可怕了,我竟然考了83分,這叫我怎么活!”說(shuō)完就開(kāi)始哭了起來(lái)!疤彀 蔽倚南耄合窈瓮@么好的學(xué)生竟考了83分,那我的'分數不連80分也考不到嗎?我不敢再往下想了。
這時(shí)楊佳樂(lè )說(shuō):“前面幾個(gè)小題,你做的不錯,但是后面的題可能會(huì )扣分!
我一聽(tīng)立馬聚精會(huì )神的對起了答案。
下面的幾道題讓我頭暈腦脹的,答案全部錯光了,算一算,我竟然扣了40多分。
我也不知道是怎么回到的座位上,我好像聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲,家長(cháng)的責罵聲
唉!人人都說(shuō)考試時(shí)很緊張,但我認為考試后最緊張。
考試后周記優(yōu)選10
緊張的其中考試終于考完了。下課以后我摸著(zhù)發(fā)燙的臉,出了門(mén)口,一陣微風(fēng)吹來(lái),我緊張的情緒冷靜了下來(lái)。
“這道題應該填什么呢?”“A”我松了一口氣!澳堑谝淮箢}的第二小題該寫(xiě)什么呢?”同桌說(shuō):“答案是7!蔽液蠡谀,早知道這個(gè)答案,我剛才就應該多看幾遍。
我問(wèn)了幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué),“一冰,這道題寫(xiě)了嗎?”孔一冰給我細細的講解了這道題。果然不出我所料,這道題就寫(xiě)錯了。唉!早知今日,何必當初。
“白珂,最后一題你得了多少?”白珂興高采烈地說(shuō):“約等于16.44!蔽覒阎(zhù)沉重的心情回到了座位上,看著(zhù)他們興高采烈地樣子,我不由自主地開(kāi)始嫉妒他們了。有的高興地要飛到天上去,有的和我一樣無(wú)精打采的趴在桌子上,好像在思考怎么騙過(guò)爸爸媽媽們。
我心驚膽戰地度過(guò)五一的假期,到了該發(fā)試卷的`時(shí)候了,“王子豪數學(xué)84分,英語(yǔ)53分”時(shí),我感到出乎意料,對數學(xué)成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的,可是英語(yǔ)就有點(diǎn)不盡人意了。
回到家以后,我不敢對爸爸媽媽說(shuō)我的成績(jì),也不敢看他們的眼睛,可是早晚也要說(shuō)。我支支吾吾地說(shuō):“英語(yǔ)不及格,數學(xué)八十多,語(yǔ)文成績(jì)還不知道!闭f(shuō)完還好沒(méi)有打的很重,要不然就沒(méi)辦法上學(xué)去了。
唉!考試很緊張,可是,考試過(guò)后更緊張。
考試后周記優(yōu)選11
這學(xué)期的考試終于結束了。我的心情更緊張了。晚上,我躺在床上怎么也睡不著(zhù),擔心我的分數;擔心我能否考在班級平均分以上;擔心我會(huì )不會(huì )再出現粗心的`毛病。
第二天一大早,我迫不及待地趕到學(xué)校,只見(jiàn)老師手里抱著(zhù)一沓厚厚的試卷,笑容可掬地走進(jìn)教室。從她的神情中,我已猜到大家考得都不錯吧!這時(shí)我心中那塊沉重的石頭一下子掉了下來(lái),忽然感到輕松一點(diǎn)了!巴瑢W(xué)們,你們看看自己的試卷吧!”她一邊發(fā)卷子,一邊微笑著(zhù)說(shuō)道,“你們有沒(méi)有粗心的地方!”她接著(zhù)又溫柔地笑了笑。
我接過(guò)老師發(fā)下的試卷,頓時(shí),急得手心里都在出汗,看著(zhù)卷上的分數,心中稍微踏實(shí)了一點(diǎn)兒。再看了看被扣得10分,哦!原來(lái)還有粗心的地方,把“32+100×5”寫(xiě)成了“32+200×5”?粗(zhù)因粗心而被扣去的分數,我仿佛看到了媽媽那嚴厲的目光正盯著(zhù)我看,好像在說(shuō);“怎么又粗心啦?”
回到家里,我忐忑不安地把分數向媽媽匯報。她摸了摸我的頭說(shuō):“兒子啊,小學(xué)知識就是基礎,像蓋房子一樣,基礎沒(méi)打好,怎么可以再向上建呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我一下子豁然開(kāi)朗,抱住媽媽?zhuān)藭r(shí)心里暗暗下起了決心——改正粗心這個(gè)毛病。
考試后周記優(yōu)選12
今天一大早,媽媽就叫我起床,叮嚀說(shuō)要去考試了,于是我趕快起床,帶著(zhù)一顆忐忑不安的心出發(fā),媽媽火速的開(kāi)車(chē)帶我到考場(chǎng)。
一進(jìn)去試場(chǎng),就看見(jiàn)人山人海,人潮熙來(lái)攘往,趕快先選一個(gè)座位坐下復習,復習一下單字,過(guò)了幾分鐘,老師就帶我們到樓上考試,由于我考的是高級的,所以我心中緊張萬(wàn)分。
叮咚叮咚!考試時(shí)間到了,老師先講解試卷內容,并確認身分。第一節是測驗聽(tīng)力,由音響播出題目,我們寫(xiě)下答案,這個(gè)單元我最沒(méi)把握,隨著(zhù)播放的英文單字,手中的筆也跟著(zhù)起舞,飛快的寫(xiě)下答案,不過(guò)有的`不會(huì ),有的不太確定;第二節是閱讀與寫(xiě)作,要仔細看題目,并專(zhuān)心作答;而第三單元是——口說(shuō),我覺(jué)得最難,因為是一對一對話(huà),所以我的心跳跳得比平常更快,隨著(zhù)心情高低起伏,我的講話(huà)速度也開(kāi)始有點(diǎn)結結巴巴。老師會(huì )問(wèn)你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、看圖說(shuō)故事……,有的問(wèn)題我回答不出來(lái),有的不知道在問(wèn)什么?
終于結束了三項能力測驗,心中像是放下了一塊大石頭,可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇,碰巧被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,于是,媽媽決定帶我去吃“好料的”,好好補償我已快餓扁的肚子。
今天的英語(yǔ)能力測驗,讓我發(fā)現自己的英語(yǔ)其實(shí)不錯,但缺乏對話(huà)練習,所以這次非常沒(méi)有自信可以過(guò)關(guān),我應該檢討并努力練習,還可以有進(jìn)步的機會(huì )。
考試后周記優(yōu)選13
期中考試考完了,我成績(jì)很不理想,排到了15名。于是,我很害怕,也很傷心,更多是自責。還記得爸爸媽媽出去打工前,對我那充滿(mǎn)希望眼神,老師那期待目光,家人無(wú)限希望。一想到這些,我心中便沉了下去,很深。
今天,爺爺叫我去吃晚餐時(shí),他跟我談起了學(xué)習!澳憬窈笠欢ㄒW(xué)習,我就是吃了學(xué)習虧。你知道爺爺在生活十分小氣,但是對你在讀書(shū)上,爺爺從沒(méi)說(shuō)半個(gè)不行,就是希望你能夠努力學(xué)習。在吃方面,你要吃什么,只要是好,爺爺也沒(méi)說(shuō)半個(gè)不字,你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得,但是對你和弟弟要用吃從未說(shuō)過(guò)不買(mǎi)。如果你學(xué)習要是哪一科目趕不上,你可以暗中趕上來(lái),多問(wèn)問(wèn)同學(xué),爺爺希望你將來(lái)能努力學(xué)習,考個(gè)好大學(xué)……”這一字一句盡管我在吃飯時(shí)我沒(méi)大做出反應,但寫(xiě)作業(yè)時(shí),卻又回想到爺爺話(huà),一字一句都深深刻在了我心上,無(wú)法擦去。我感動(dòng)了許久,沉思了許久。我想到了爸媽期望,爺爺話(huà),眼淚也無(wú)法沖洗掉這些美好。我總是這樣,堅持不到最后就想放棄。但為了家人,更為了自己,我一定要奮斗!
我好幸福,我有父母,我有爺爺,還有同學(xué),激勵我家長(cháng),有條件學(xué)習,吃得好,喝好,我還能不努力奮斗嗎?那我至少對不起我自己,假如人生可以選擇,我一定還會(huì )選擇我現在擁有一切。為了在外打工,努力掙錢(qián)供我學(xué)習父母;為了對我充滿(mǎn)信心家人;為了對我充滿(mǎn)期盼家人;為了我自己,難道我還能這樣不認真學(xué)習,與其說(shuō)自己是失誤,不如說(shuō)自己沒(méi)努力學(xué)習。
考試后周記優(yōu)選14
考試失利后,我清楚地看清一切人的臉孔。那讓我感到傷感。讓我感到孤單。
從全級的91名后退了將近50名,給我的打擊是異常的猛烈。我承認我是在這段時(shí)間分心了。
我也認識到錯誤了。心里的不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會(huì )受到大家的責備。
無(wú)奈的.是惡果終究是來(lái)了。
父親去開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái),就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過(guò)還算輕,只是沒(méi)收了我的海報和小說(shuō),罵了我一頓?墒俏抑,不會(huì )是一次的。直到我第二次的考試好轉了為止。
父母給我的責罰一次又一次,沒(méi)有安慰,只有對我的失望以嘆息的形式表現出來(lái)罷了。那樣的眼神那樣的臉孔,比當場(chǎng)刮我耳光,還要難受,還要難受。
而我對于現在的班主任來(lái)說(shuō),無(wú)疑是恨。我不明白在我父親打電話(huà)當中她竟然說(shuō)出了那樣的話(huà),說(shuō)我讀書(shū)讀不上去,問(wèn)父親我是不是買(mǎi)學(xué)位上去的?可悲!
看著(zhù)同學(xué)上去講臺上領(lǐng)獎,我覺(jué)得有點(diǎn)羨慕?芍缶筒辉趺聪肓。我想:我其實(shí)是不喜歡學(xué)習。只是記住了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那么一句話(huà):“你要為我拿一些面子!”我想是的,是的。
至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。
而現在,我終究是想清楚了。
我還是個(gè)學(xué)生。
考試后周記優(yōu)選15
得怎么樣?”“哎呀,這次的題白白失了二分呀!”“這個(gè)題是這么做的嗎?”考試過(guò)后,同學(xué)們正在討論考試的問(wèn)題。
過(guò)后,劉笑然就跑過(guò)來(lái),問(wèn):“哎,你最后一題得多少?”我說(shuō):“0.00008!”他一下子呆住了,口張成了“O”形,眼睛瞪的大大的,像要蹦出來(lái)似的,嘴巴不是的抽搐著(zhù)幾下!安粦撌8嗎?”我一聽(tīng),就明白了,哈哈大笑起來(lái):“問(wèn)的是多少米的平方,不是厘米的平方!眲⑿θ灰凰查g變了個(gè)表情,眉頭向上翹著(zhù),眼睛微瞇微睜,嘴巴發(fā)紫,臉色慘白,大聲叫道:“都是我前面的'人說(shuō)的是八,結果我就改了!蔽乙宦(tīng)翻了個(gè)白眼,教訓他說(shuō):“誰(shuí)讓你聽(tīng)別人的,你一定要相信自己的答案呀!”這時(shí),韋博文又一下竄出來(lái),問(wèn):“第三個(gè)是不是2.49?”我說(shuō):“對呀!”他一下子就蹦起來(lái),眉毛變成了彎的,眼睛瞇成了一條縫,嘴角也揚起了笑容,說(shuō):“我算了好幾遍呢!”
位郭書(shū)恒,十分失落,頭耷拉下去,眼睛十分疲倦,都快看不見(jiàn)厭了,鼻子一動(dòng)一動(dòng)的,手并在一起,一動(dòng)也不動(dòng),好像個(gè)木頭人似的,我問(wèn):“你怎么了?”他聲音很。骸斑@次有很多不會(huì )的,可能考不好!”我說(shuō):“沒(méi)有事啦!只要你努力,不管你考得好不好,但是你付出了的呀!”他又從烏云轉到“晴天”了。眼睛也彎了,嘴巴也變成了一個(gè)“月牙”。
考試,盡管有很多人考得不好,但只要他們努力付出了,也是值得他們自豪的,考得好的同學(xué)也不驕傲,也一定會(huì )虛心學(xué)習的!
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