考試后周記

考試后周記通用

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的考試后周記通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后周記通用1

　　在學(xué)校的統一安排下，我們與18、19號兩天進(jìn)行了期中考試。這次考試的意義重大：它是本學(xué)期一次常規考試，考試的結果能讓我們更充分的檢驗前一段時(shí)間教學(xué)的效果、發(fā)現問(wèn)題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的`改進(jìn)提供依據。短短兩天的其中考試結束后，隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jì)也揭曉了，這次的成績(jì)給我留下的是深深的思索。

　　因為，在考試前我做了充分的復習準備，細致的考前動(dòng)員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎，難易適中，比較適宜學(xué)生完成，其中有一部分原題都復習過(guò)，但成績(jì)卻不理想，尤其是一些復習過(guò)的原題，學(xué)生并沒(méi)有答對。

　　反思過(guò)后，我認為失敗之處在于“老師講過(guò)，并不代表學(xué)生就會(huì )了”。平時(shí)總感覺(jué)時(shí)間不夠用，老師講得很累，總感覺(jué)又很多知識想灌輸于他們，束縛了他們的思維，學(xué)生學(xué)起來(lái)也費勁，沒(méi)能培養出學(xué)習能力：概括、結論、規則…… 要知道，只有當學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，他才能掌握教材。如果學(xué)生能變得樂(lè )于思考、分折和觀(guān)察效果應該會(huì )大不一樣。所以，在以后的教學(xué)中，多給學(xué)生時(shí)間，教他們在閱讀和思考中覺(jué)醒，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學(xué)習起來(lái)就越有興趣，我們的工作就越容易。后進(jìn)生，應該給予更多的耐心和鼓勵，工作做到細，用一顆敬業(yè)愛(ài)崗之心，對待任何一名學(xué)生。

考試后周記通用2

　　考試失利后，我清楚地看清一切人的臉孔。那讓我感到傷感。讓我感到孤單。

　　從全級的91名后退了將近50名，給我的打擊是異常的猛烈。我承認我是在這段時(shí)間分心了。

　　我也認識到錯誤了。心里的`不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會(huì )受到大家的責備。

　　無(wú)奈的是惡果終究是來(lái)了。

　　父親去開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過(guò)還算輕，只是沒(méi)收了我的海報和小說(shuō)，罵了我一頓�？墒俏抑�道，不會(huì )是一次的。直到我第二次的考試好轉了為止。

　　父母給我的責罰一次又一次，沒(méi)有安慰，只有對我的失望以嘆息的形式表現出來(lái)罷了。那樣的眼神那樣的臉孔，比當場(chǎng)刮我耳光，還要難受，還要難受。

　　而我對于現在的班主任來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是恨。我不明白在我父親打電話(huà)當中她竟然說(shuō)出了那樣的話(huà)，說(shuō)我讀書(shū)讀不上去，問(wèn)父親我是不是買(mǎi)學(xué)位上去的?可悲啊!

　　看著(zhù)同學(xué)上去講臺上領(lǐng)獎，我覺(jué)得有點(diǎn)羨慕�？芍�后就不怎么想了。我想：我其實(shí)是不喜歡學(xué)習。只是記住了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那么一句話(huà)：“你要為我拿一些面子啊!”我想是的，是的。

　　至那一刻起，我躲在奶奶家那住，不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。

　　而現在，我終究是想清楚了。

　　我還是個(gè)學(xué)生。

考試后周記通用3

　　今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說(shuō)要去考試了，于是我趕快起床，帶著(zhù)一顆忐忑不安的心出發(fā)，媽媽火速的開(kāi)車(chē)帶我到考場(chǎng)。

　　一進(jìn)去試場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，人潮熙來(lái)攘往，趕快先選一個(gè)座位坐下復習，復習一下單字，過(guò)了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級的，所以我心中緊張萬(wàn)分。

　　叮咚叮咚！考試時(shí)間到了，老師先講解試卷內容，并確認身分。第一節是測驗聽(tīng)力，由音響播出題目，我們寫(xiě)下答案，這個(gè)單元我最沒(méi)把握，隨著(zhù)播放的英文單字，手中的筆也跟著(zhù)起舞，飛快的寫(xiě)下答案，不過(guò)有的不會(huì )，有的不太確定；第二節是閱讀與寫(xiě)作，要仔細看題目，并專(zhuān)心作答；而第三單元是——口說(shuō)，我覺(jué)得最難，因為是一對一對話(huà)，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著(zhù)心情高低起伏，我的講話(huà)速度也開(kāi)始有點(diǎn)結結巴巴。老師會(huì )問(wèn)你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說(shuō)故事……，有的.問(wèn)題我回答不出來(lái)，有的不知道在問(wèn)什么？

　　終于結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，碰巧被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。

　　今天的英語(yǔ)能力測驗，讓我發(fā)現自己的英語(yǔ)其實(shí)不錯，但缺乏對話(huà)練習，所以這次非常沒(méi)有自信可以過(guò)關(guān)，我應該檢討并努力練習，還可以有進(jìn)步的機會(huì )。

考試后周記通用4

　　當我們回到自己的教室時(shí)，教室里立馬“沸騰”了起來(lái)。大家都在干嘛呢？哦，在考試的時(shí)候，大家都把自己的答案寫(xiě)了下來(lái)，然后和同學(xué)們一起確認一下，看一下自己錯了沒(méi)有。

　　雖然說(shuō)教室里“沸騰”了起來(lái)，但是教室里的氣氛更加緊張了，因為每一個(gè)人都在擔心自己的答案錯沒(méi)。

　　在看一下每一個(gè)人的面部表情吧！哇！真是豐富多彩呀！看，她笑的多開(kāi)心呀！哦！原來(lái)她的數學(xué)題目一個(gè)題目都沒(méi)有錯，全對，難怪她這么開(kāi)心了；再看他，咦？他為什么這么傷心呢？原來(lái)他的語(yǔ)文題目，由于粗心把一個(gè)漢字寫(xiě)錯了，唉，可惜喲！幸好只有兩分；咦！她怎么哭呢？好傷心呀！唉，這個(gè)更可惜，英語(yǔ)筆試部分中的'一個(gè)題目，由于沒(méi)能理解題中的含義，全錯了，太可惜了，八分耶，不過(guò)，也沒(méi)有辦法，考試已經(jīng)結束了……

　　“我數學(xué)一百分，今年暑假可以去廈門(mén)玩了，太好了！”“我英語(yǔ)沒(méi)有考好，看來(lái)今年暑假又有的受了，天吶，杯具（悲�。┭�！嗚嗚嗚……�！薄拔业臄祵W(xué)只有九十幾分，也還差不多，可是，語(yǔ)文整體上都沒(méi)考好，怎么辦？怎么辦？”媽說(shuō)今年考試考好了，就給我買(mǎi)一臺筆記本電腦，看來(lái)，今年又享受不到了“……

　　考試的成績(jì)，也關(guān)系到我們暑假中的一切呀！考好了，也還好，如果說(shuō)考差了，那么，暑假也就”完“了。

　　每一年考試后的氣氛都是這樣，只愿每一年都考好一點(diǎn)吧！才會(huì )有愉快的假期，輕松的心情呀！

考試后周記通用5

　　緊張的其中考試終于考完了。下課以后我摸著(zhù)發(fā)燙的臉，出了門(mén)口，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我緊張的情緒冷靜了下來(lái)。

　　“這道題應該填什么呢？”“A”我松了一口氣�！澳堑谝淮箢}的第二小題該寫(xiě)什么呢？”同桌說(shuō)：“答案是7�！蔽液蠡谀�及，早知道這個(gè)答案，我剛才就應該多看幾遍。

　　我問(wèn)了幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)，“一冰，這道題寫(xiě)了嗎？”孔一冰給我細細的講解了這道題。果然不出我所料，這道題就寫(xiě)錯了。唉！早知今日，何必當初。

　　“白珂，最后一題你得了多少？”白珂興高采烈地說(shuō)：“約等于16.44�！蔽覒阎�(zhù)沉重的心情回到了座位上，看著(zhù)他們興高采烈地樣子，我不由自主地開(kāi)始嫉妒他們了。有的高興地要飛到天上去，有的和我一樣無(wú)精打采的.趴在桌子上，好像在思考怎么騙過(guò)爸爸媽媽們。

　　我心驚膽戰地度過(guò)五一的假期，到了該發(fā)試卷的時(shí)候了，“王子豪數學(xué)84分，英語(yǔ)53分”時(shí)，我感到出乎意料，對數學(xué)成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的，可是英語(yǔ)就有點(diǎn)不盡人意了。

　　回到家以后，我不敢對爸爸媽媽說(shuō)我的成績(jì)，也不敢看他們的眼睛，可是早晚也要說(shuō)。我支支吾吾地說(shuō)：“英語(yǔ)不及格，數學(xué)八十多，語(yǔ)文成績(jì)還不知道�！闭f(shuō)完還好沒(méi)有打的很重，要不然就沒(méi)辦法上學(xué)去了。

　　唉！考試很緊張，可是，考試過(guò)后更緊張。

考試后周記通用6

　　一連幾天，同學(xué)們在楊老師的指導下，各自地復習，考試的前后。有的反復地讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī)；還有的流利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真，我也不例外。

　　每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業(yè)，又做起課外習題，讀好了語(yǔ)文書(shū)，又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。整整一個(gè)暑假，爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”�？粗�(zhù)小伙伴們在草地上歡快地踢足球，聽(tīng)著(zhù)鄰居小剛家電視機傳出來(lái)的'美妙的音樂(lè )，望著(zhù)藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里真不是滋味=。誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話(huà)我時(shí)刻銘記在心：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響起：“今天學(xué)習不努力，明天努力找工作�！毕氲竭@里，我又認真地復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了，媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴了，我看到他們也偷偷地笑了。

　　第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場(chǎng)，我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后，我哼著(zhù)小曲：“小呀么小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，考出好成績(jì)，高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著(zhù)輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)向我歌唱。

考試后周記通用7

　　馬上要期中考試了，全校都在緊張的復習，老師把所有出錯的題又講了好幾遍，我們的耳朵都要出繭子了。老師還把學(xué)習不好的叫去辦公室補課。我們把背的滾掛爛熟的題看了一半又一遍，卷子做了一張又一張。

　　終于期中考試了，我懷著(zhù)緊張而又期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)上的學(xué)生，他們有的跑前跑后，議論著(zhù)可能出的題，有的還在拼命的復習，有的.與左右臨座說(shuō)著(zhù)閑話(huà)。我焦急地張望著(zhù)，盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)。

　　考試時(shí)間到了，一張張卷子發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現這些題目沒(méi)什么難度時(shí)才松了一口氣。教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)卷子時(shí)沙沙的聲響。正做著(zhù)，我忽然被一道難題卡住了，我托著(zhù)下巴，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來(lái)了。又急忙把注意力轉移到了下一題。

　　我終于做完了試卷然后又認真地檢查起來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間，“收卷！”老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種各樣的聲響，同學(xué)們有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷；有的急忙再添上幾筆；有的趁監考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)著(zhù)。

　　我從容不迫地交了試卷。準備迎接下一場(chǎng)的考試。

　　我又有些擔憂(yōu)但又盼望成績(jì)快點(diǎn)出來(lái)。星期一來(lái)到學(xué)校，我知道了分數，考得還算成功。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，又闖過(guò)了一關(guān)。

　　我喜歡考試，因為它證明、肯定了我的努力，并不斷激勵我更加努力！

考試后周記通用8

　　得怎么樣？”“哎呀，這次的題白白失了二分呀！”“這個(gè)題是這么做的嗎？”考試過(guò)后，同學(xué)們正在討論考試的問(wèn)題。

　　過(guò)后，劉笑然就跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哎，你最后一題得多少？”我說(shuō)：“0.00008！”他一下子呆住了，口張成了“O”形，眼睛瞪的大大的，像要蹦出來(lái)似的，嘴巴不是的抽搐著(zhù)幾下�！安粦�該是8嗎？”我一聽(tīng)，就明白了，哈哈大笑起來(lái)：“問(wèn)的`是多少米的平方，不是厘米的平方�！眲⑿θ灰凰查g變了個(gè)表情，眉頭向上翹著(zhù)，眼睛微瞇微睜，嘴巴發(fā)紫，臉色慘白，大聲叫道：“都是我前面的人說(shuō)的是八，結果我就改了�！蔽乙宦�(tīng)翻了個(gè)白眼，教訓他說(shuō)：“誰(shuí)讓你聽(tīng)別人的，你一定要相信自己的答案呀！”這時(shí)，韋博文又一下竄出來(lái)，問(wèn)：“第三個(gè)是不是2.49？”我說(shuō)：“對呀！”他一下子就蹦起來(lái)，眉毛變成了彎的，眼睛瞇成了一條縫，嘴角也揚起了笑容，說(shuō)：“我算了好幾遍呢！”

　　位郭書(shū)恒，十分失落，頭耷拉下去，眼睛十分疲倦，都快看不見(jiàn)厭了，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，手并在一起，一動(dòng)也不動(dòng)，好像個(gè)木頭人似的，我問(wèn)：“你怎么了？”他聲音很�。骸斑@次有很多不會(huì )的，可能考不好！”我說(shuō)：“沒(méi)有事啦！只要你努力，不管你考得好不好，但是你付出了的呀！”他又從烏云轉到“晴天”了。眼睛也彎了，嘴巴也變成了一個(gè)“月牙”。

　　考試，盡管有很多人考得不好，但只要他們努力付出了，也是值得他們自豪的，考得好的同學(xué)也不驕傲，也一定會(huì )虛心學(xué)習的！

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