- 熱愛(ài)學(xué)習演講稿 推薦度：
- 熱愛(ài)學(xué)習演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)學(xué)習的演講稿，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（2）班的姜婧雯，我是三（2）班的劉蓓冰。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)學(xué)習》。每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�？鬃釉唬骸爸�，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國曾經(jīng)的'輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強… …。我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。如今，我們班的學(xué)習氣氛越來(lái)越濃厚，還建立了“書(shū)友隊”，每一名同學(xué)都加入到愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的隊伍中。
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿2
首先感謝朱老師以及年級組給我這樣一個(gè)發(fā)言的機會(huì )，也很高興與在座的年級中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習的方法。作為一名學(xué)生，我們的責任在于遵守學(xué)校紀律、完成學(xué)習任務(wù)。中學(xué)生行為規范要求我們做到，課前預習，安靜候課，課后復習，認真完成作業(yè)。課前預習，可以對書(shū)上的知識進(jìn)行大體的了解，提出問(wèn)題。2分鐘的候課時(shí)間，應該準備好上課獎?dòng)玫降臅?shū)本、文具等，打開(kāi)課本，看看上節課學(xué)了什么，這節課將要學(xué)什么。先復習，后業(yè)，這不僅對于知識的掌握牢固，以及業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復習，這就為我們在進(jìn)行考試前的“臨時(shí)抱佛腳”減輕了壓力。
課堂的40分鐘使我們在學(xué)校里的主要活動(dòng)。課堂上，要養成邊聽(tīng)邊記的好習慣，勾畫(huà)重點(diǎn)，以及提出疑問(wèn)，思維跟上老師的步伐，務(wù)必在課堂上弄懂知識點(diǎn)，這樣課后復習的擔子也輕了許多。另外，我們也從老師那里學(xué)會(huì )了學(xué)習的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的'學(xué)習，但每每課間總能聽(tīng)到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以，我們要把每一門(mén)科目都當作主課來(lái)看待，不辜負老師的一片苦心。數學(xué)張老師，講究的是高效、樸實(shí)的教課方式，也贏(yíng)得了同學(xué)們很好的回應。每一次的考試，張老師都會(huì )在試卷上給每個(gè)人留言，譜寫(xiě)出真切的分析和期待。這也是在提醒我們，每一次考試之后，都要分析自己錯在什么地方，我是態(tài)度不認真還是不懂這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習中，我們強調的還有思維品質(zhì)的提升，數學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導圖”的方式來(lái)梳理知識。然而我們學(xué)會(huì )畫(huà)“思維導圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現在已經(jīng)不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依然對我們的學(xué)習有很好的指導作用。由此我就想到，雖然有的時(shí)候老師在課堂上面講的一些內容，我們作為學(xué)生，一時(shí)半會(huì )兒看不出它的價(jià)值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們掌握了它，并且在世紀的學(xué)習生活中積極運用了，就一定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習和發(fā)展，因為畢竟這都是老師的心血所凝結成的，我們再次感謝那些偉大的老師們!同樣接受老師的教誨的同時(shí)，我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!
接下來(lái)，我將從幾個(gè)點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)或者說(shuō)反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習相結合的。比如說(shuō)語(yǔ)文，我會(huì )把我日常生活中的小發(fā)現和周?chē)娜巳シ窒�。有一天，我發(fā)現了一個(gè)很神奇的事情，“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是同一個(gè)字啊。于是，我就很高興的講給我周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)，他們竟然也有人是才發(fā)現這個(gè)問(wèn)題。我們大家同時(shí)都有了這樣一個(gè)收獲，同時(shí)有的同學(xué)或許也會(huì )帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現新的不為自己所關(guān)注到的知識點(diǎn)。這樣，個(gè)人的發(fā)現就匯合成了集體的收獲，也使我們有了這樣一個(gè)對學(xué)習的新的態(tài)度。我想如果這樣做的話(huà)，我們的學(xué)習就會(huì )得到更大的提升。那么數學(xué)方面，我們班的同學(xué)都很喜歡懷著(zhù)一顆鉆研的心挑戰一些有思維含量的題目，這樣就可以開(kāi)拓我們的思維。英語(yǔ)方面，我也比較喜歡注意生活中的英語(yǔ)，比如走路的時(shí)候，注意到馬路上，銀行的標牌下都有英語(yǔ)，就可以了解到“建設”“發(fā)展”用英語(yǔ)怎么說(shuō)，于是就在生活中積累了詞匯，另外本人也很喜歡看美劇，但是因為時(shí)間，機會(huì )就比較少了。學(xué)英語(yǔ)，更重要的還是要講，偶遇外國人的時(shí)候就可以鼓足用去上前問(wèn)好等等。
有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的，我們的生活是各門(mén)學(xué)科的綜合科目。比如說(shuō)我又一個(gè)愛(ài)好，就是把東西，拆開(kāi)，再裝回去，雖然有的時(shí)候會(huì )裝不會(huì )去或者直接損壞，但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中，我們依舊要學(xué)會(huì )提出問(wèn)題，雖然有些是無(wú)法用已學(xué)的知識解釋的，但是我們可以去查閱一些科技知識，我們班里的圖書(shū)角里除了有一些文學(xué)名著(zhù)，還有為數不少的科普讀物，當我們解決了這些問(wèn)題的時(shí)候，我們也會(huì )無(wú)比高興和充滿(mǎn)了成就感。初三了，雖然我的學(xué)習一直不是強調“分秒必爭”，只需求勞逸結合。但就像跑1500米的長(cháng)跑一樣，我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時(shí)間學(xué)習，為初中的生活畫(huà)上完美的句號。希望同學(xué)們在金陵匯文學(xué)�！皡R合”理念的引領(lǐng)下，從勝利走向新的勝利，迎接更輝煌的明天!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是”勤奮是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙“。走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著(zhù)不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙“這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的，他深刻認識到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的`道理。
歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，”鑿壁偷光“，車(chē)胤為了學(xué)習，”囊螢映雪“，楊時(shí)為了學(xué)習，”程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習，不為祖國的將來(lái)而努力呢!
現在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿4
同學(xué)們：
大家好。
今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都渴望擁有聰明才智，長(cháng)大后能夠成就非凡。然而，聰明并非輕而易舉之事，而是需要通過(guò)勤奮努力來(lái)實(shí)現。如果你想出國留學(xué)，就要努力學(xué)好外語(yǔ)，通過(guò)早讀晚背的方式勤奮學(xué)習；如果你夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的體操健兒，就必須堅持體育鍛煉，勤奮練習；如果你希望成為一名科學(xué)家，就要多看百科書(shū)籍，開(kāi)闊自己的視野......
總之，不論你有何抱負，缺乏勤奮是無(wú)法實(shí)現的。一個(gè)經(jīng)典的例子就是我國古代知名橋梁專(zhuān)家茅以升。
茅以升是一個(gè)聰明的孩子，他從小就熱愛(ài)詩(shī)文。每天早上，他都自愿站在河邊背誦古代詩(shī)詞。雖然周?chē)酗L(fēng)帆來(lái)往和漁歌聲，但他幾乎沒(méi)有注意到，因為他完全沉浸在知識的海洋中。這樣堅持了很長(cháng)時(shí)間，茅以升已經(jīng)背誦了許多古代詩(shī)詞，也鍛煉了自己的記憶力。一天，他看見(jiàn)爺爺在抄寫(xiě)古文，于是靜靜地站在一旁默默地記憶著(zhù)。等到爺爺停下筆時(shí)，茅以升居然能準確地將爺爺抄寫(xiě)的《京都賦》全部倒背如流。爺爺高興地說(shuō)：“真棒，真棒，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的`橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：每個(gè)人的智商都是不同的，但是勤奮與努力至關(guān)重要。有些人注重學(xué)習和進(jìn)步，所以能夠取得杰出的成就。相反，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，即使擁有聰明的大腦，也會(huì )逐漸變得遲鈍。
同學(xué)們，當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，唯有不斷付出努力、刻苦學(xué)習，才能與時(shí)俱進(jìn)。我們應該積極提升自己的智慧，使自己能夠適應時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫賀x，今年8歲了。今天我要演講的題目是《如何愛(ài)學(xué)習》�！笆澜缡悄銈兊�，也是我們的，但歸根結底是你們的�！边@句話(huà)，飽含了長(cháng)輩對我們的殷切期望。我們都知道，文化知識是人類(lèi)最寶貴的財富，學(xué)習是我們人類(lèi)所特有的天性。難道不是嗎?當你們玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快捷的列車(chē)，接聽(tīng)穿越大洋的電話(huà)的時(shí)候···，你是否意識到科學(xué)的力量，學(xué)習的重要性?科學(xué)不僅改變了我們這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊，學(xué)習對我們至關(guān)重要。假如沒(méi)有了學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的'發(fā)明;假如沒(méi)有了學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，可以說(shuō)，沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有我們人類(lèi)今天的.幸福生活。
也許有的同學(xué)默默在想，學(xué)習，哎!我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習太枯燥、太乏味，沒(méi)意思。也許有些同學(xué)會(huì )認為，學(xué)習是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè )呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現;你可知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)積攢下來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們的學(xué)習是痛苦的呢?
再看看我們三小的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，豐富多彩的社團活動(dòng)，魅力無(wú)限的陽(yáng)光體育，各式各樣的學(xué)習用具，一應俱全的教科書(shū)，有漚心瀝血的老師，有健康成長(cháng)的伙伴，還有呵護我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習怎能不快樂(lè )呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，品德課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗------在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為學(xué)習的小主人。當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是最快樂(lè )的。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，可以愉悅我們的身心，可以讓我們變得更聰明。所以我們不應該把學(xué)習看成是苦差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿6
每天早上，我們早早起床，來(lái)到校園。我們坐在教室里，老師的聲音像水滴一樣滋潤著(zhù)我們的心。我們應該熱愛(ài)學(xué)習，因為我們知道一個(gè)道理，只有通過(guò)文化，我們才能成長(cháng)為對社會(huì )有用的人，為祖國服務(wù)�？鬃釉f(shuō)：“知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者�！庇浀梦覀儎偵蠈W(xué)的時(shí)候，還不認識漢字之友。后來(lái)是老師教我們的，但是有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )選一些好的課外書(shū)給我們讀。一本好的課外書(shū)籍就像一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)知識之門(mén)。讀書(shū)，讓我們知道的榮耀與屈辱。
記得有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我繼續看書(shū)。我媽說(shuō)：“走吧，我媽去超市給你買(mǎi)本新書(shū)，好不好？”聽(tīng)了這句話(huà)，我趕緊答應了。一進(jìn)超市，我的目光就轉向了我最喜歡的書(shū)——。我拿起一本書(shū)看了一會(huì )兒，然后完全進(jìn)入了故事的情節。過(guò)了一會(huì )兒，我媽給我打電話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一抬頭，原來(lái)是我媽。媽媽見(jiàn)我入迷就買(mǎi)了。我從小就愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候爸爸告訴我，我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給了我一本書(shū)。過(guò)幾天就看完了。以后我會(huì )為自己的目標不懈努力，向張海迪、居里夫人學(xué)習�？戳嗽絹�(lái)越多的.書(shū)，從中學(xué)會(huì )了善良，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)利益高尚，靈魂豐富的人，學(xué)會(huì )了做一個(gè)冷靜而有毅力的人，學(xué)會(huì )了如何對待友情，珍惜生命….
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每天早晨，我們早早的起床來(lái)到了校園，我們坐在教室里，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤著(zhù)我們的心靈。我們要愛(ài)學(xué)習，因為我們知道了一個(gè)道理，只有文化，才能長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，才能為祖國效力�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí)，我們都不認識漢字這個(gè)朋友，后來(lái)，是老師教會(huì )了我們只是，有時(shí)候，還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀。一本好的課外書(shū)，就好比打開(kāi)智慧的'一把鑰匙，是它為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們知道中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次，我正在看著(zhù)一本書(shū)，媽媽叫我和她上超市買(mǎi)東西，可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續看書(shū)，媽媽說(shuō)：“走吧，媽媽在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)看，好不好？”聽(tīng)了這句話(huà)，我很快就答應了。一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū)。我拿起一本書(shū)，讀了一會(huì )兒，我就完全進(jìn)入了故事的情節中。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽叫我，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽見(jiàn)我看得入迷，便買(mǎi)下了。我從小就愛(ài)讀書(shū)，小的時(shí)候，我的爸爸，給我講上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一本作文書(shū)。我幾天就讀完了它。以后我要堅持不懈地為自己的目標而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習。書(shū)漸漸讀得多了，從書(shū)中我學(xué)會(huì )要做一個(gè)善良，懂得如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書(shū)中我學(xué)習做一個(gè)沉著(zhù)，有毅力的人，學(xué)習如何看待友誼，學(xué)會(huì )珍惜生命…......
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自菏澤市牡丹區二十一中一年級三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣，說(shuō)明我的理想是平安成長(cháng)，放飛青春，唱響未來(lái)�，F在我是班級朗誦協(xié)會(huì )…，山東青年報和牡丹晚報的小記者還是…我媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特別清澈，笑聲特別爽朗。那是我對未來(lái)甜蜜的憧憬和期待。我渴望長(cháng)大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂(lè )教師，把優(yōu)美的歌曲帶給人們，傳給可愛(ài)的`弟弟妹妹和孩子們。為了實(shí)現自己的愿望，我以書(shū)為友，把自己置身于浩瀚的書(shū)海之中，從中尋求知識，汲取力量，不斷充實(shí)自己，完善自己，提升自己。為了實(shí)現愿望，我堅持練習音樂(lè )和小提琴…
我熱愛(ài)唱歌，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。我從來(lái)不把學(xué)習當成家務(wù)，我喜歡任何科目。當我學(xué)習有困難時(shí)，我永遠不會(huì )不知所措。我會(huì )從失敗中吸取教訓，跌倒了就爬起來(lái)。我記得上次，我英語(yǔ)考試得了“B”！我很難過(guò)，但我沒(méi)有氣餒。我反而仔細分析了我考試失敗的原因。
從那以后，我努力學(xué)習英語(yǔ)，訂閱英語(yǔ)學(xué)習報紙，堅持大聲朗讀，并認真咨詢(xún)老師。最后在接下來(lái)的幾次測試中，我考了90多分。我很開(kāi)心，在學(xué)習中變得更有活力。當然，我從來(lái)不為我在學(xué)習上的成功感到驕傲。我會(huì )從我的成功中學(xué)習，我永遠不會(huì )迷失在快樂(lè )中。學(xué)習是一個(gè)很好的體驗過(guò)程，在學(xué)習中我收獲了很多寶貴的財富。在學(xué)習中，我每次都給自己定一個(gè)小目標，并朝著(zhù)這個(gè)目標努力。一旦我達到一個(gè)目標，我就會(huì )朝著(zhù)下一個(gè)目標前進(jìn)。就這樣，一步一步，腳踏實(shí)地的走下去，最后我會(huì )取得更好的成績(jì)。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習” 我們經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)，明天會(huì )更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠你們今天的'智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈烀總�(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們，學(xué)習是為了將來(lái)的奉獻，學(xué)習是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì )學(xué)習，要培養良好的學(xué)習習慣和掌握科學(xué)的學(xué)習方法。因此，學(xué)習第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂”勤“就是要珍惜時(shí)間。第二，要靠”思“，我們不能學(xué)拔x助長(cháng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！彼肌暗囊馑季褪菍W(xué)習要講科學(xué)。
同學(xué)們，請珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習吧。認真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書(shū)，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jì)，就不會(huì )辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會(huì )更好!
我的演講完畢!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
再過(guò)幾天就是4月23日，這是一個(gè)特殊的日子。請大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書(shū)日”!
是的，1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。
今天我的題目就是：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線(xiàn)、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的`地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的體會(huì )，并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去，指導革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習，博覽群書(shū)，又善于思考的結果。我們要向這些偉人學(xué)習，趁著(zhù)少年時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎。
讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應該趕緊讀書(shū)……
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，從今天、從現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話(huà)�！叭松鷳撟x幾本墊底的書(shū)�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的完畢，謝謝大家。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我有幸站在這里，與大家談?wù)劇拔蚁胍膶W(xué)習�！薄皩W(xué)習使人充實(shí)”，青少年作為社會(huì )的希望、國家的希望，肩上擔負著(zhù)中華民族偉大復興的重任，學(xué)習便成了首要任務(wù)�？赏瑢W(xué)們，你們知道如何學(xué)習嗎？下面談?wù)勎易约旱母惺�。我需要的學(xué)習是努力奮斗，奮斗是使人走向成功的奠基石，物理學(xué)家霍金便是一個(gè)例子�；艚鹣壬簧铝τ谖锢硌芯�，可命運弄人，疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上，可先生卻以傲人的意志力戰勝了它，即便只能靠自己的幾根手指指使用機器來(lái)生活，即便失去了語(yǔ)言能力，可先生從未放棄，堅持綻放著(zhù)生命之花，努力奮斗，最終為后世留下了深遠的影響。
我需要的學(xué)習是“學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，古人云：“絕知此事要躬行，”強調了實(shí)踐和自身經(jīng)歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知”，學(xué)習并不是指學(xué)習書(shū)本中的內容，一味的讀，背，光掌握書(shū)本知識并不意味著(zhù)你是一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。往往許多生活中的'實(shí)踐與觀(guān)察，也許更是一種學(xué)習，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭埓蠹液煤昧粜纳�，發(fā)現生活之樂(lè )，許多同學(xué)驚嘆于他人中描寫(xiě)優(yōu)美的句子，殊不知，他們只是比你多留心生活多實(shí)踐與生活。我需要的學(xué)習是不活于他人的言論之下，不畏他人的質(zhì)疑，左思曾被他人嘲笑毫無(wú)才華，長(cháng)得又丑，可他從未在意過(guò)這些中傷他人的語(yǔ)言，一直堅定自己的內心，最終創(chuàng )作出了《三都賦》。同學(xué)們，青春正當時(shí)，學(xué)習不停止，學(xué)習需要奮斗，需要實(shí)踐，需要觀(guān)察，需要不活在他人的評論之下，就是我想要的學(xué)習，我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿12
大家好！
我們即將迎來(lái)我們下周的考試周，為了激勵同學(xué)們在一個(gè)考試周中發(fā)揮自己理想的成績(jì)，我非常高興給你們帶來(lái)我關(guān)于學(xué)習的演講，我今天的演講題目是——熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習是我們現在做好自己最好一個(gè)方法。我們現在還只是一名能力很小的些學(xué)生，我們現在可以奉獻的很少、我們可以做出的功績(jì)也很小、夢(mèng)想理想也離我們非常遙遠。那么我們在現在如何就做好自己呢？我現在能想到的最好的答案就是努力學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習。我們現在雖然將最多的時(shí)間都給了學(xué)習，但是這并不能說(shuō)明我們就熱愛(ài)學(xué)習。就我所在的班級里，很多同學(xué)雖然每天來(lái)學(xué)校上課了，但是這其中還存在著(zhù)很多對學(xué)習沒(méi)有做到熱愛(ài)的學(xué)習。熱愛(ài)學(xué)習要我們有一顆執著(zhù)向往的心，這是對知識的執著(zhù)，也是對知識的向往，更是對知識的追求。我們現在才站在學(xué)習的最開(kāi)始的門(mén)口，我們在學(xué)習海洋還有數不清秘寶等著(zhù)我們去探險。學(xué)習，很多人是喜愛(ài)學(xué)習的、有些人是被逼迫學(xué)習、還有些人不知道自己學(xué)習是為了什么。但是不管怎么說(shuō)，我們總是要去學(xué)習的，所以不如讓我們培養對學(xué)習的熱愛(ài)，這樣自己在求學(xué)中不僅會(huì )樂(lè )于去學(xué)習，也更加會(huì )知道、明曉我們究竟是為了什么而學(xué)習的，讓自己不會(huì )不知道自己學(xué)習的意義。
熱愛(ài)學(xué)習，不只是熱愛(ài)學(xué)校里面的學(xué)習，是熱愛(ài)更廣泛的學(xué)習。在學(xué)校書(shū)本上的.學(xué)習知識我們這一生學(xué)習中很小很小的一部分。這世界也同樣有很多狠多我們不知道的秘密，所以我們不管在什么時(shí)間、在什么地點(diǎn)、我們在干什么，熱愛(ài)學(xué)習都是我們可以在其中能夠做到的。在幫助家人做家務(wù)是一種學(xué)習、自己和伙伴們探險也是一種學(xué)習、我們去博物館參觀(guān)游覽也是一種學(xué)習。說(shuō)到這里，你是不是會(huì )發(fā)現學(xué)習也是一件很有趣的事情，熱愛(ài)學(xué)習好像也沒(méi)有我們想象中的那樣困難。熱愛(ài)學(xué)習不是讓我們在平時(shí)在學(xué)校里死讀書(shū)死記書(shū)，而是讓我們對這個(gè)生活和學(xué)習抱有一個(gè)奇妙的好奇心，讓我們敢于發(fā)現和探索所有事情發(fā)生的原因。熱愛(ài)學(xué)習，不僅讓我們勇敢的去擁抱這個(gè)世界，也讓我們更好的沉溺在知識的海洋里面，享受學(xué)習帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿13
有人說(shuō):人的一生可以比喻為一幅畫(huà)卷，由昨天、今天和明天三個(gè)重要的元素構成。然而，我認為一個(gè)人的一生是由無(wú)數個(gè)今天所組成的，因為只有懂得珍惜每一天的人，才能真正感受到昨天的珍貴和明天的憧憬。請問(wèn)還有其他需要修改的地方嗎？
樂(lè )觀(guān)的人,喜歡描繪明天美好憧憬的人，總是心懷期待；而悲觀(guān)的人則無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔心明天會(huì )發(fā)生令人不安的事情。然而，生命真正的意義在于今天。生命是非常寶貴的，它由一分一秒的時(shí)間積累而成。珍惜今天就是珍惜生命，而浪費了今天就等于浪費了生命。
昨夜已逝，如煙消散，無(wú)法挽留。若曾因所取得之成就而沾沾自喜，或因一錯而愁眉不展，你便沉溺于昨日的泥潭中。同時(shí)，今天的時(shí)光也會(huì )從你的得意與憂(yōu)愁中靜靜流逝。每個(gè)人都乘坐“今天”這列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一段風(fēng)景。在未來(lái)尚未到來(lái)之際，我們應抓住今天的機會(huì )，唯有如此等待你的才會(huì )是辛勤耕耘后結果累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實(shí)現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,在上自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光
在周末,你們是否為了追求游戲和娛樂(lè )而忽略了同班的同學(xué)們，現在應該珍惜時(shí)間，充分利用每一刻，努力學(xué)習，滿(mǎn)懷激情地迎接中考，實(shí)現自己的夢(mèng)想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應該利用今天的時(shí)間，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為將來(lái)的學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。聰明的人審視昨天，抓住今天，規劃明天；愚蠢的人沉溺于過(guò)去，浪費今天，空想明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：把握昨天，讓每一天都充實(shí)；追求今天，努力成就自己；展望明天，充滿(mǎn)希望與憧憬。親愛(ài)的朋友們！讓我們共同珍惜當下，珍惜每分每秒的寶貴時(shí)光吧！
魯迅先生曾經(jīng)告訴我們：“人生的道路是由自己親手走出來(lái)的！”確實(shí)，我們的人生之路只能依靠自己去選擇和努力。然而，對于剛剛踏入社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，我們對于人生的目標和方向感到迷茫。面對未來(lái)，我們不知所措。
惟有源頭活水來(lái)?是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》。讓我找到了漫漫人生長(cháng)河的”源頭活水，厚重的文字“記載著(zhù)英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)隆蔽矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)。他們成長(cháng)的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。
他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。鐵人式“的石油工人王為民”把生命獻給了勝利油田的技術(shù)革新工作，十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞。用5萬(wàn)多個(gè)油井數據，記載了她執著(zhù)于技術(shù)學(xué)習的崗位追求，人們親切的稱(chēng)她為。油井醫生“還有新時(shí)代的”創(chuàng )新尖兵�？孔詫W(xué)成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數項國家專(zhuān)利，今天的成功，完全是他憑著(zhù)一種堅韌。一份執著(zhù)，用自己的聰明才智。
它矗立在暗夜中，為航行的船只提供了璀璨的'光芒，引領(lǐng)他們回歸港灣。正如十位楷模的英雄壯舉，在我迷茫的青春十字路口上，為我指明了前進(jìn)的方向。古人云：“有志者事竟成，無(wú)志者事竟敗�！蔽覜Q不做一個(gè)只會(huì )虛有其表的懦夫，我要成為一個(gè)持續追求卓越的豪杰。我發(fā)誓：我將成為一名有著(zhù)羅東元式品質(zhì)的卓越高技能人才！
“創(chuàng )新領(lǐng)軍者”羅東元僅讀了一年高中就離開(kāi)了學(xué)校。盡管中斷了學(xué)業(yè)，但他從未放棄自我學(xué)習。他一直堅守著(zhù)“為國家作出貢獻”的理想。正如俗話(huà)所說(shuō)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！绷_東元取得的所有成就都源于他對理想的執著(zhù)追求。我渴望成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，我必須從現在起珍惜我的校園生活，規劃好未來(lái)的職業(yè)道路，這樣才能把握人生的方向，并為社會(huì )和國家做出更大的貢獻。
只有明確人生目標才能進(jìn)行積累，只有積累才能獲得優(yōu)勢，只有優(yōu)勢才能實(shí)現突破。我懷揣著(zhù)“為國爭光，毅然扎根基層成為高技能人才”的理想目標，始終充滿(mǎn)動(dòng)力向上追求，不斷進(jìn)取。我將用數年的時(shí)間，學(xué)習羅東元自學(xué)成才的勇氣和毅力，熟練掌握崗位所需技能，持續創(chuàng )新，成為一個(gè)學(xué)以致用、知識淵博、富有創(chuàng )造力和多項技能的復合型高素質(zhì)人才！
安徒生說(shuō)："認識自我是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。只有通過(guò)了解自己，我們才能始終站在科技與時(shí)代發(fā)展的前沿。在我兩年的技校學(xué)習中，我不僅掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識，更明白實(shí)現目標的道路還有很長(cháng)。因此，我一直堅守著(zhù)“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習信念。這種信念讓我養成了良好的自學(xué)習習慣。我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，并憑借堅強的毅力，努力自學(xué)，補充短處，最大限度地追求利益和避免弊端。"
充分了解自己，努力發(fā)展個(gè)人潛力。提升綜合職業(yè)能力與全面素質(zhì)，從而不斷進(jìn)步。掌握自學(xué)的能力，沒(méi)有什么技能是無(wú)法學(xué)習的。埃利斯曾說(shuō)過(guò)：“對自己有清晰認知的人決不會(huì )被愚弄，他們已站在智慧之門(mén)前�！蔽覉孕盼沂且粋�(gè)具備自覺(jué)認知的人，所以，我一定會(huì )獲得成功！
人生只有短暫的幾十年，時(shí)間是極其寶貴的資源。因此，我們需要明確制定人生不同階段的目標，并采取有效的措施來(lái)實(shí)現這些目標。只有通過(guò)一步步的努力和實(shí)踐，我們才能朝向成功邁進(jìn)。就像千洶涌的海洋中淘金一般，只有經(jīng)過(guò)精心規劃和艱苦努力，我們才能最終獲得成功的果實(shí)。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛(ài)祖國，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習”。
祖國繁榮昌盛是我們每個(gè)中華兒女的夢(mèng)想，因為我們的命運時(shí)鐘和祖國聯(lián)系在一起，“少年強則國強，少年智則國智”，作為一名小學(xué)生，愛(ài)國的表現首先要愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習。
現在，我們的生活水平越來(lái)越高了，很多同學(xué)在家什么事情都讓家長(cháng)去做，自己則享受著(zhù)“小皇上”“小公主”的待遇�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，父母不能伺候你們一輩子，他們不是你們永遠的靠山，總有一天，你們要學(xué)會(huì )真正的獨立。也許有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我們還小，做不了什么的！”其實(shí)，只要你有心勞動(dòng)是不分大小的'。周末，爸爸媽媽不在家，主動(dòng)拿起抹布擦擦桌子；在校園里，主動(dòng)彎腰拾起一片紙，扔進(jìn)垃圾桶里……只要你每天都做一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，你就會(huì )養成習慣，并且會(huì )覺(jué)得，勞動(dòng)是一件快樂(lè )的事。
我們的學(xué)習生活很累，很辛苦，在家里父母念叨，到了學(xué)校老師念叨，因此，有些同學(xué)就開(kāi)始畏懼學(xué)習，甚至厭煩學(xué)習。我們小學(xué)生目前最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習，為以后的學(xué)習之路打好基礎，我們現在用功讀書(shū)，就是為了長(cháng)大能為祖國獻出一份綿薄之力。其實(shí)，學(xué)習中也有樂(lè )趣，對待學(xué)習，必須要有個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。學(xué)習語(yǔ)文可以讓我們以?xún)?yōu)美的詞句為伴，以書(shū)為侶；數學(xué)可以讓我們做客阿拉伯數字的王國；英語(yǔ)可以讓我們與外國友人溝通自如；科學(xué)是我們探究大自然奧秘的天地！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習的好孩子吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿15
同學(xué)們，大家好。
今日我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都期望自我聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習；你想當名體操健兒，怎樣當呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自我的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁，不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎
由此，我想到：人的智商本都一樣，只可是有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的`社會(huì )，我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自我更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，多謝。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的，很是榮幸，我現在在這里很大家，我們學(xué)校是一個(gè)校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校，這次在這里我們聚在一起參加演講很是快樂(lè )，我也會(huì )很感激我的老師，還有來(lái)自老師跟同學(xué)們的信任，我能夠在這演講也是處于班上老師同學(xué)的信任，這次我要演講的是“熱愛(ài)學(xué)習”。我們經(jīng)常說(shuō)熱愛(ài)學(xué)習，在課本上，在各種場(chǎng)合聽(tīng)到熱愛(ài)學(xué)習，甚至自己也經(jīng)常說(shuō)要熱愛(ài)學(xué)習，但是大家真的做到了嗎，其實(shí)我們大家很多人是沒(méi)有做到的，現在隨著(zhù)我們這個(gè)絡(luò )的發(fā)達，現在各種娛樂(lè )各種項目普及了，大家都受到了這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )影響，在這種情況下我們變得對學(xué)習被動(dòng)起來(lái)了，少了一份主動(dòng)學(xué)習的心態(tài)，這種心態(tài)的確實(shí)我覺(jué)得是我們要思考的問(wèn)題，我覺(jué)得是我們要反省的事情，大家都捫心自問(wèn)一下，在放學(xué)回家是否會(huì )主動(dòng)的.去看書(shū)，是否會(huì )主動(dòng)的去學(xué)習呢？我想大多數人多沒(méi)有吧，現在是時(shí)代在發(fā)展能玩，能娛樂(lè )的東西越來(lái)越多，這樣我們就少了一份主動(dòng)學(xué)習的心態(tài)，平時(shí)放假回家都是玩手機，看電視，我不能說(shuō)這是所有人的狀態(tài)，但是我覺(jué)得這是大多數的人的一種習慣。
在學(xué)校我們最重要的什么？當然是學(xué)習，我們在學(xué)校就是要做到最基本的，但是很多時(shí)候我們沒(méi)有做到，就拿最近一件事情來(lái)說(shuō)吧，最近就是學(xué)校沒(méi)收手機，可以看到很多的手機被上交，這樣可以看書(shū)來(lái)很多同學(xué)收到了手機影響，大家在知道學(xué)校禁止帶手機情況下，不聽(tīng)，依然是這樣不聽(tīng)學(xué)校的這個(gè)禁止令，這是一種意志的缺失，我覺(jué)得我們有時(shí)候要好好的去反思一下，在學(xué)校我們最重要的就是學(xué)習，這一點(diǎn)是我們要時(shí)刻明白的。在現在我們缺失了學(xué)習的主動(dòng)性，其實(shí)學(xué)習中有很多有樂(lè )趣的東西，可是很多的人不愿意去了解，去發(fā)現，如果主動(dòng)的去了解，去探索還是能發(fā)現的，我們要培養這種學(xué)習的積極性，多想一想上一代的人那種學(xué)習的心態(tài)，我覺(jué)得以前的人學(xué)習的心態(tài)才是最值得我們學(xué)習的，二十年前，三十年前的人們是非�？炭嗟�，那個(gè)時(shí)候還有人上不起學(xué)，大多多人學(xué)習的環(huán)境都很爛，而我們現在就是在這么一個(gè)好的環(huán)境下，在這么開(kāi)放的一個(gè)經(jīng)濟文化教育下我們還不好好地珍惜，不好好的學(xué)習，那還要等到什么時(shí)候呢？
都說(shuō)我們是祖國未來(lái)的棟梁，那我們又有什么理由不好好的努力，不好好的學(xué)習呢？讓我們好好的行動(dòng)起來(lái)，把自己現在的主要任務(wù)做好，那就是“學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習”我說(shuō)完了，謝謝！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好
我是三（2）班的江某某。今天我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習》。每天早上，我們面對著(zhù)日出來(lái)到校園，陽(yáng)光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們的心。我們熱愛(ài)學(xué)習，因為我們知道一個(gè)道理。只有掌握科學(xué)文化知識，我們才能長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人。子曰：知者不如善者，善者不如樂(lè )者。剛上學(xué)的時(shí)候，我們還是不太懂的學(xué)生。后來(lái)老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書(shū)籍供我們閱讀。一本好的課外書(shū)籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。閱讀讓我們了解的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩繽紛的春天，在晚年有美麗的河流和山脈，在春風(fēng)有芬芳的花草。百花齊放，百鳥(niǎo)爭春，我在這本書(shū)的海洋里尋找?jiàn)W秘。書(shū)籍是我們豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè )的人。就這樣，書(shū)讓我成為巨人，書(shū)讓我們知識淵博。書(shū)是我們永遠的老師！閱讀開(kāi)闊了我們的視野，教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》讓我們懂得愛(ài)和謙卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂(lè )觀(guān)；讓我們學(xué)會(huì )勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)，在學(xué)習中不斷前進(jìn)。
通過(guò)閱讀，我逐漸愛(ài)上了。去年我的詩(shī)《草原上的'小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學(xué)也在報紙上發(fā)表了自己的作品。書(shū)籍打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇氣、正直和進(jìn)步。書(shū)籍開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。以后會(huì )讀更多更好的書(shū)，相信同學(xué)們也會(huì )選擇和我一樣的，因為讀書(shū)是快樂(lè )的！謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿18
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！
今天國旗下我講話(huà)的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jì)》。
人們常常用各種方式來(lái)形容時(shí)間的流轉：有人說(shuō)時(shí)間如白駒飛過(guò)，有人說(shuō)時(shí)間猶如彈指一揮間，還有人說(shuō)時(shí)間像逝者般匆匆而過(guò)。在作家朱自清的文章中，他以獨特的方式描繪了時(shí)間的匆匆：當我們洗手的時(shí)候，日子從水盆里悄然溜走；當我們吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里輕輕滑過(guò)；當我們默默無(wú)言的`時(shí)候，日子便從凝視的雙眼前默然離去。
那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢？
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jì)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢？
我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！
那么，要取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)應該做到以下三點(diǎn)：
首先，誠實(shí)考試至關(guān)重要。學(xué)習是絕對不能容忍任何虛假的行為，任何企圖欺騙老師和家長(cháng)的想法都是不可取的。如果我們選擇以孔乙己那樣的自欺欺人態(tài)度來(lái)面對學(xué)習，最終將只會(huì )失去自我，并且一旦養成了不誠信的習慣，它會(huì )像傳染病一樣擴散到我們的工作和生活中，從而對我們的整個(gè)人生產(chǎn)生負面影響。此外，學(xué)校已經(jīng)在教務(wù)處門(mén)前公告欄設立曝光臺，意味著(zhù)如果我們因為不誠實(shí)考試被曝光，那將會(huì )給我們帶來(lái)多么丟臉的局面。因此，誠實(shí)考試應該放在首位。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著(zhù)急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力，那就是將本來(lái)可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì )說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊。
寫(xiě)作規范是學(xué)習中不可或缺的一部分。認真、整潔地書(shū)寫(xiě)，規范地填寫(xiě)答題卡，保持卷面的清潔是贏(yíng)得老師好感的重要因素。這種良好的習慣會(huì )給閱卷老師留下深刻的印象。如果我們能夠養成這樣的習慣，無(wú)論是平時(shí)的練習還是未來(lái)的小考、中考、高考，都將對我們大有裨益。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最后，祝愿每位同學(xué)在考試前能以積極的心態(tài)備考，努力寫(xiě)出一份出色的答卷，讓父母感到驕傲。祝大家在新年里歡歡喜喜、開(kāi)開(kāi)心心！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
演講開(kāi)始之前，我想請大家思考一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得學(xué)習快樂(lè )嗎?雖然聽(tīng)不的回答，但是，我知道很多同學(xué)都會(huì )從心底升騰出一個(gè)聲音：不快樂(lè )。是啊，當許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí)，學(xué)習于你是痛苦的;當睡意幾次襲來(lái)而你不得不掙扎著(zhù)業(yè)時(shí)，學(xué)習于你是痛苦的;當別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí)，學(xué)習于你是痛苦的……但是，學(xué)習真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學(xué)習的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當然不是。所以，我今天演講的.題目就是：談快樂(lè )學(xué)習。希望通過(guò)我的演講使大家重拾學(xué)習的快樂(lè )，開(kāi)啟你的愉快學(xué)習之旅。學(xué)習的快樂(lè )與否，與你學(xué)習的內容無(wú)關(guān)，與你對待學(xué)習的心態(tài)有關(guān)。首先我們需要弄清楚學(xué)習的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語(yǔ)不足以平復我們糾結的厭學(xué)情緒，那么，其實(shí)你可以現實(shí)一點(diǎn)想想，學(xué)習僅僅是為了改變自己的無(wú)知而已。
學(xué)習可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí)，不至于一臉茫然;學(xué)習可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水;學(xué)習可以讓你上知天文，下知地理;學(xué)習可以讓你博古通今，學(xué)貫中西，成為像錢(qián)鐘書(shū)那樣的大家，更重要的是學(xué)習可以改變命運。想到這里，學(xué)習難道還不是快樂(lè )的嗎?可能有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，我衣食無(wú)憂(yōu)，我住著(zhù)別墅、開(kāi)著(zhù)寶馬，我的命運挺好，無(wú)須學(xué)習。但是，這樣的你只能用可憐來(lái)形容，當你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候，你內心的蒼白也許只有你自己知道吧。的荒蕪永遠無(wú)法用物質(zhì)來(lái)填補的。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xx班的xx人，我很高興在這里發(fā)表演講。我想說(shuō)的是學(xué)習。在學(xué)習中，我們每個(gè)人都有自己不同的方式。調整自己的狀態(tài)很重要�，F階段我們在學(xué)習，學(xué)習是我們的主要任務(wù)。要主動(dòng)學(xué)好，在這樣好的環(huán)境下，主動(dòng)學(xué)習才是最好的'時(shí)光。其實(shí)熱愛(ài)學(xué)習也是一個(gè)學(xué)生必備的素養。不代表學(xué)習好的人就是及時(shí)熱愛(ài)學(xué)習。在學(xué)習中有自己的態(tài)度至關(guān)重要。我們處在一個(gè)很好的階段，處在一個(gè)很好的年紀。學(xué)習是我們的主要任務(wù)。
同學(xué)們，你們想過(guò)我們每天花多少時(shí)間學(xué)習嗎？學(xué)習其實(shí)有兩種狀態(tài)，一種是高效學(xué)習，一直都是低效學(xué)習。在學(xué)校一定要好好學(xué)習，學(xué)習時(shí)間是有規定的。什么時(shí)候上課，什么時(shí)候學(xué)習，這些都是學(xué)校的安排，但除此之外，還是要主動(dòng)。很有必要把自己放在一個(gè)高效的學(xué)習環(huán)境中，不管是什么階段。用更多的時(shí)間學(xué)習總是比別人更激烈。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都應該知道學(xué)習是自己的事。除了日常上課，我們的主動(dòng)學(xué)習是一種突破，這是非常必要的。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，學(xué)習是我們必須做好的事情。無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該知道學(xué)習能給我們帶來(lái)什么。
學(xué)生平時(shí)，我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習�，F在我們學(xué)校一點(diǎn)都不緊張。進(jìn)入初中后，學(xué)習壓力肯定會(huì )更大。我們應該問(wèn)自己一點(diǎn)。愛(ài)學(xué)習看似很難，但其實(shí)在我們的日常行為中，只要有堅定良好的心態(tài)，就能把學(xué)習做好，喜歡學(xué)習才能提高成績(jì)，尤其是愛(ài)學(xué)習的時(shí)候。還有很多事情要做好。這才是我們應該做好的。學(xué)習階段要做好�，F在和將來(lái)都有必要。學(xué)習是我們自己的事。在最好的成績(jì)下，努力學(xué)習，把自己的學(xué)習做好，是最基本的。學(xué)生讓我們養成了良好的學(xué)習習慣。未來(lái)還有很長(cháng)一段時(shí)間，一定不能馬馬虎虎。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿21
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見(jiàn)學(xué)習尤為重要。有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習苦、累，或者我學(xué)不會(huì )我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
首先，我無(wú)法否認學(xué)習之苦，學(xué)習之類(lèi)，但甘守學(xué)習的苦才能享受學(xué)習的甜。在校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識上的滿(mǎn)足給我們快樂(lè );山重水復，曲徑通幽，解決難題的柳暗花明給我們快樂(lè );思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè )。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù)，而應該看成一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習中的困難，你會(huì )發(fā)現，學(xué)習中自有情趣，更有快樂(lè )。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì )認為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習獲得的，如果不學(xué)習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績(jì)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因為他沒(méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學(xué)習，那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?戰國時(shí)有位名為蘇秦的'好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續學(xué)習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續學(xué)習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jì)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好，有一次，數學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結束不久，或許有的同學(xué)因為成績(jì)不好而放棄了努力，然而成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì )因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習吧!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉旅游，有的則是呆在家里吹空調。我選擇了讀書(shū)。對于讀書(shū)的.興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場(chǎng)辯論賽，主題為——外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，辯論進(jìn)入白熱化，反方辯友的觀(guān)念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道：《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類(lèi)。我的觀(guān)念提出后，評委宣布正方勝，辯論賽結束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見(jiàn)多識廣的好學(xué)生。
這件事到現在回顧起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)多虧書(shū)上那些知識產(chǎn)幫助了我，使我增長(cháng)許多見(jiàn)識。于是我要說(shuō)幾句話(huà)，也算是我對書(shū)的情有獨鐘吧！你是我精神的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有你，就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂！我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。一直我都認為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
二十一世紀時(shí)經(jīng)濟發(fā)展的時(shí)代，是科技發(fā)達的時(shí)代，作為新世紀的一名小學(xué)生，我們應該時(shí)刻將“愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習”作為自己的行為準則。周恩來(lái)總理12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，我認為這就是愛(ài)國的體現，作為一名少先隊員，我們不僅僅是喊幾聲愛(ài)國口號，更重要的是確立一個(gè)遠大的理想。我們學(xué)習的目的不是為了自己將來(lái)的穿衣吃飯、為了自己個(gè)人的利益、為了謀求個(gè)人的功名利祿，而是要立志把祖國建設的更加美好，要提高民族的自尊心、自信心和自豪感，以熱愛(ài)祖國，報效人民為榮，以損害國家利益、民族尊嚴為恥為祖國的繁榮做己的貢獻。愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，好吃懶做終究不會(huì )成為棟梁之材，即使有座金山遲早也坐吃山空
只有學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )用自己的力量成為雄鷹，才能夠在蔚藍的天際翱翔。二十一世紀家庭大多是獨生子女，都是一個(gè)個(gè)被捧在手里、含在嘴里被父母寵著(zhù)長(cháng)大的，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活的歷練，沒(méi)有培養良好的`習慣。古人云“天道酬勤”，愛(ài)勞動(dòng)是一種積極向上的人生態(tài)度，只有付出才能收獲。雖說(shuō)這“三百六十行，行行出狀元”�？墒敲撾x了學(xué)習的主線(xiàn)，想必也一定是一事無(wú)成。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，培養良好的學(xué)習興趣尤為重要。學(xué)習需要你在認真體會(huì )其中的樂(lè )趣。學(xué)習不僅僅是為了考試，只要努力了，就會(huì )有所收獲，即使沒(méi)有達到理想的效果也沒(méi)關(guān)系，因為自己已經(jīng)盡力了，相信只要繼續努力，下次結果一定會(huì )好的�？偠灾�，只要理解掌握了“愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習”的真諦，就會(huì )擁有幸福而美好的人生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿24
每天早晨，我們早早的起床來(lái)到了校園，我們坐在教室里，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤著(zhù)我們的心靈。我們要愛(ài)學(xué)習，因為我們知道了一個(gè)道理，只有文化，才能長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，才能為祖國效力�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí)，我們都不認識漢字這個(gè)朋友，后來(lái)，是老師教會(huì )了我們只是，有時(shí)候，還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀。一本好的`課外書(shū)，就好比打開(kāi)智慧的一把鑰匙，是它為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們知道中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次，我正在看著(zhù)一本書(shū)，媽媽叫我和她上超市買(mǎi)東西，可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續看書(shū)，媽媽說(shuō)：“走吧，媽媽在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)看，好不好?”聽(tīng)了這句話(huà)，我很快就答應了。一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū)。我拿起一本書(shū)，讀了一會(huì )兒，我就完全進(jìn)入了故事的情節中。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽叫我，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽見(jiàn)我看得入迷，便買(mǎi)下了。我從小就愛(ài)讀書(shū)，小的時(shí)候，我的爸爸，給我講上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一本作文書(shū)。我幾天就讀完了它。以后我要堅持不懈地為自己的目標而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習。書(shū)漸漸讀得多了，從書(shū)中我學(xué)會(huì )要做一個(gè)善良，懂得如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書(shū)中我學(xué)習做一個(gè)沉著(zhù)，有毅力的人，學(xué)習如何看待友誼，學(xué)會(huì )珍惜生命…...
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿25
尊敬學(xué)校領(lǐng)導、的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著(zhù)我們去學(xué)習，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現在的我們有太多的自由時(shí)間，大多數同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會(huì )影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時(shí)間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶�，我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習，在課堂上首先由老師提出問(wèn)題，讓學(xué)生有目標的帶著(zhù)問(wèn)題去看書(shū)學(xué)習，查找自己所要問(wèn)題的答案。
再在"當堂訓練"中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習，可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現在所面臨的狀況是，學(xué)習自覺(jué)的學(xué)生，實(shí)際上就是學(xué)習主動(dòng)性強的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)上去了，而那些學(xué)習自覺(jué)性較差的學(xué)生，學(xué)習不主動(dòng)的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。
我們現在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用，就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，并且要讓原來(lái)的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習的`過(guò)程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習,可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能�？茖W(xué)家發(fā)現，人類(lèi)貯存在腦內的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會(huì )40種語(yǔ)言，背誦整本百科全書(shū)，拿12個(gè)博士學(xué)位。所以，我們千萬(wàn)不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習作用。
學(xué)習分幾種，有主動(dòng)學(xué)習的，有被動(dòng)學(xué)習的。象自主型學(xué)習的孩子他在學(xué)習時(shí)都處于主動(dòng)探索狀態(tài)。主動(dòng)探索的孩子他的成績(jì)就提高的快，如果被動(dòng)學(xué)習，孩子也能提高成績(jì)，但是成績(jì)幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習的孩子，他們的成績(jì)就非常差了。而在現實(shí)中有相當多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習之中。這就要就教師學(xué)會(huì )去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習了。
首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的興趣。其實(shí)自主學(xué)習并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn)，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正�，F象。學(xué)生可以在自主學(xué)習中在不懂的地方標注記號或通過(guò)學(xué)習小組交流獲得收獲。當老師在課堂講解這方面的內容時(shí)，就會(huì )加深對這些知識點(diǎn)的印象，從而達到事半功倍的效果。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程中，也會(huì )有許多的薄弱環(huán)節。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習的效果，教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津。要加強自主學(xué)習的指導。如應基于哪一方面思考，這個(gè)問(wèn)題應從哪個(gè)角度考慮，或是從哪個(gè)方面提出問(wèn)題。
而教師也可以設置一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去思考、探究。教師應當是學(xué)生自主學(xué)習活動(dòng)的組織者、引導者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣，指導學(xué)生自主學(xué)習的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習的速度。
最后，充分利用課本的小練習如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習中運用好書(shū)本知識達到融會(huì )貫通的程度。同時(shí)要保證自主學(xué)習的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習的主人，學(xué)習是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學(xué)習的效果，千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習走過(guò)場(chǎng)。
那種擔心學(xué)生的自主學(xué)習占用了過(guò)多的時(shí)間，會(huì )影響教學(xué)進(jìn)度，會(huì )影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中，應該是教師為學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)提供有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己關(guān)于學(xué)習方面的感想，很高興能在這里和大家分享。
我的演講完畢。謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿26
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習水平。自信心是學(xué)習的源動(dòng)力，是提高學(xué)習水平的基本條件。在學(xué)習過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習任務(wù)�！拔夷苄小�、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì )充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃，學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到快速提高。自信不是盲目的，同學(xué)們應學(xué)會(huì )冷靜分析自己的學(xué)習情況，分析總分成績(jì)名次的高低、穩定性，分析特長(cháng)學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績(jì)不穩學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習潛力、投入時(shí)間等情況。在此基礎上根據自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學(xué)習計劃，并持之以恒地督促自己執行落實(shí)。送同學(xué)們一句話(huà)“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習任務(wù)，必需提高學(xué)習效率。高效學(xué)習的根本不是搞題海戰術(shù)，而是提高自己的學(xué)習能力，包括自學(xué)能力、閱讀能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng )設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質(zhì)疑批判能力、反思能力等。一個(gè)有較強學(xué)習能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習過(guò)程一定是高效的，他的學(xué)習一定是愉快的。每個(gè)人的學(xué)習都離不開(kāi)老師的指導和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的.點(diǎn)撥標準、規范、到位，盡管語(yǔ)言表達上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習活動(dòng)中，應主動(dòng)預約老師，預先提出輔導課題。同學(xué)間的互助學(xué)習是不可缺少的一個(gè)學(xué)習環(huán)節，但仔細研究學(xué)習成功的同學(xué)的學(xué)習秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng )新。同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是中學(xué)學(xué)子的自信，這是中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿27
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我的題目是《如何愛(ài)學(xué)習》。學(xué)習是我們獨特的人性。沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有傳達中華民族悠久歷史的方塊字，就沒(méi)有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有研究，人類(lèi)將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會(huì )，也不會(huì )有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有我們人類(lèi)今天的幸福生活。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件痛苦的事情，那么快樂(lè )從何而來(lái)呢？但是，你知道嗎，在硝煙彌漫的戰爭中，像你這么大的孩子，一定要站崗，防止敵人發(fā)現；你知道多少次難友為了集中營(yíng)里可愛(ài)的蘿卜頭與敵人作戰嗎？你知道可憐的小凡卡因為讀書(shū)被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下保護課本，張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上，用太陽(yáng)和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，為了入學(xué)，現在還有很多生活在貧困山區的孩子交——的作業(yè)？面對這一切，我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習是痛苦的？
我們現在在學(xué)校讀書(shū)，有美好的學(xué)習環(huán)境，有為你健康成長(cháng)而努力的老師，有照顧好你的`父母。怎樣才能在學(xué)習中不快樂(lè )？在語(yǔ)文課上，我們可以體驗祖國深厚的文化，在數學(xué)課上，我們可以鍛煉思維，在音樂(lè )課上，我們可以展示歌唱的聲音，在體育課上，我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘，在社會(huì )課上，我們可以看到世界的習俗和民俗。當然，只有努力認真學(xué)習，才能幸福。我們不應該把學(xué)習當成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習的人，才會(huì )學(xué)到真正的知識，體會(huì )到它的快樂(lè )。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認真學(xué)習，讓快樂(lè )伴隨我們的學(xué)習，在學(xué)習中體驗真正的快樂(lè )。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿28
尊敬的、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自菏澤市牡丹區二十一中一年級三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣，說(shuō)明我的理想是平安成長(cháng)，放飛青春，唱響未來(lái)�，F在我是班級朗誦協(xié)會(huì )…，山東青年報和牡丹晚報的小記者還是…我媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特別清澈，笑聲特別爽朗。那是我對未來(lái)甜蜜的`憧憬和期待。我渴望長(cháng)大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂(lè )教師，把優(yōu)美的歌曲帶給人們，傳給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。為了實(shí)現自己的愿望，我以書(shū)為友，把自己置身于浩瀚的書(shū)海之中，從中尋求知識，汲取力量，不斷充實(shí)自己，完善自己，提升自己。為了實(shí)現愿望，我堅持練習音樂(lè )和小提琴…
我熱愛(ài)唱歌，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。我從來(lái)不把學(xué)習當成家務(wù)，我喜歡任何科目。當我學(xué)習有困難時(shí)，我永遠不會(huì )不知所措。我會(huì )從失敗中吸取教訓，跌倒了就爬起來(lái)。我記得上次，我英語(yǔ)考試得了“B”！我很難過(guò)，但我沒(méi)有氣餒。我反而仔細分析了我考試失敗的原因。從那以后，我努力學(xué)習英語(yǔ)，訂閱英語(yǔ)學(xué)習報紙，堅持大聲朗讀，并認真咨詢(xún)老師。最后在接下來(lái)的幾次測試中，我考了90多分。我很開(kāi)心，在學(xué)習中變得更有活力。當然，我從來(lái)不為我在學(xué)習上的成功感到驕傲。我會(huì )從我的成功中學(xué)習，我永遠不會(huì )迷失在快樂(lè )中。學(xué)習是一個(gè)很好的體驗過(guò)程，在學(xué)習中我收獲了很多寶貴的財富。在學(xué)習中，我每次都給自己定一個(gè)小目標，并朝著(zhù)這個(gè)目標努力。一旦我達到一個(gè)目標，我就會(huì )朝著(zhù)下一個(gè)目標前進(jìn)。就這樣，一步一步，腳踏實(shí)地的走下去，最后我會(huì )取得更好的成績(jì)。
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿29
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《三愛(ài)》，就是指"愛(ài)學(xué)習"、"愛(ài)勞動(dòng)"、"愛(ài)祖國".
1、愛(ài)學(xué)習：莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛留下勸勉，并且我們是新一代的希望，要為中華之崛起而讀書(shū)�？赡茉S多同學(xué)認為，每天坐在教室里聽(tīng)講，日復一日地業(yè)，覺(jué)得很厭煩，但是，在我看來(lái)，不妨多另一個(gè)角度出發(fā)去看待問(wèn)題。如果我們一天天玩電腦，玩手機，肯定不會(huì )厭煩，不如也讓學(xué)習變?yōu)橐环N興趣，因為興趣是最好的老師。
2、愛(ài)勞動(dòng)：鋤禾日當午，汗滴禾下土，吃的大米來(lái)自于農民的勞動(dòng)。身上的衣服來(lái)自工人的勞動(dòng)，家里的家具來(lái)自于勞動(dòng)，手中的工具來(lái)自于勞動(dòng)……沒(méi)有東西不通過(guò)勞動(dòng)生產(chǎn)的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)是世界上最核心的生產(chǎn)技術(shù)。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很艱辛，卻是很有好處的。勞動(dòng)能讓我們活動(dòng)筋骨，可以為我們保持健康，可以為我們創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們的意志更加堅強，勞動(dòng)能為我們創(chuàng )造一切。所以，同學(xué)們，請拿出勞動(dòng)工具使己的力量吧！
3、愛(ài)祖國：迎著(zhù)早晨的陽(yáng)光，鮮紅的旗幟飄揚在空中，高亢的國歌奏響起來(lái)，響徹在九百六十萬(wàn)廣闊的土地上，響在每個(gè)人的'心中，我們?yōu)樗湴�，為它自豪�?/p>
自古以來(lái)，以熱愛(ài)祖國為榮，以賣(mài)國為恥。作為一名學(xué)生，我們從小學(xué)習的語(yǔ)文是文化的體現，是民族文化的代表。少年強則國強，少年興則國興，我們要有堅韌不拔的意志，勇往直前的，一心為國的無(wú)私，現代建設需要人民的支持，我們就應該宣傳這種文化的，重振中華民族的雄風(fēng)！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿30
讀史使人明智，讀詩(shī)使人機智，數學(xué)使人深思，自然哲學(xué)使人精煉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。知識可以塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說(shuō)明學(xué)習特別重要。很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習很辛苦很累，或者說(shuō)我學(xué)不會(huì )，我不想學(xué)是因為考不好。這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
首先，我不能否認學(xué)習的痛苦，學(xué)習等等，但只有觀(guān)察學(xué)習的痛苦，我才能享受學(xué)習的甜蜜。在校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，為理想而奮斗！在學(xué)習的海洋里旅行，在書(shū)本的大山里跋涉，知識的滿(mǎn)足給了我們快樂(lè )；山重水重，曲徑幽靜，解決問(wèn)題的暗花給我們快樂(lè )；境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來(lái)快樂(lè )。我記得愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永遠不要把學(xué)習當成一項任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對學(xué)習中的困難，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習有自己的興趣，更快樂(lè )。
其實(shí)大家也不能絕對說(shuō)自己有多聰明多厲害，也不會(huì )有人覺(jué)得自己不聰明。任何人的成功都是通過(guò)自己的努力獲得的。如果不學(xué)習，即使天才的智慧也只是一種浪費。但是，只要你努力，成績(jì)好壞并不重要。方仲永年輕時(shí)是個(gè)天才兒童，但他最終成為了一個(gè)普通人，因為他后天沒(méi)有接受良好的教育。像他這種天生聰明伶俐的人，后天沒(méi)受過(guò)教育，還想做普通人。我們呢？不讀書(shū)，豈不是連個(gè)普通人都算不上？
戰國時(shí)期，有一個(gè)叫蘇秦的好學(xué)者，夜以繼日地學(xué)習。困了就用錐子扎大腿，睡醒后繼續學(xué)習。金代著(zhù)名學(xué)者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著(zhù)自己醒來(lái)繼續讀書(shū)。他們倆最后都取得了巨大的成功�？梢�(jiàn)，努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必由之路。一個(gè)人偶爾的失敗說(shuō)明不了什么，成績(jì)的`好壞說(shuō)明不了一個(gè)人的聰明名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好，有一次，數學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結束不久，或許有的同學(xué)因為成績(jì)不好而放棄了努力，然而成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì )因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習吧!
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿31
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個(gè)人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會(huì )健康成長(cháng)！我們要想心系祖國就一定要確立一個(gè)遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習同祖國的`繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設、振興中華時(shí)刻做好準備。愛(ài)國是一種堅定的民族，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國徽！我們愛(ài)國歌！古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習對每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎。社會(huì )在前進(jìn)，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們小學(xué)生應該懂得去好好學(xué)習，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好少年，把學(xué)習作為需求和責任，從小養成愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
為了長(cháng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔當責任，對社會(huì )有更大貢獻，更好的報效祖國，我們要“好好學(xué)習、天天向上！”勞動(dòng)是慷慨的，給了人類(lèi)一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂(yōu)，快樂(lè )成長(cháng)；是老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識，茁壯成長(cháng)；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛(ài)護他們的勞動(dòng)成果。我們要從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會(huì )照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。我們從小愛(ài)勞動(dòng)，能培養出好的人格；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天，我們也會(huì )成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者，改變生活，改變世界。
勞動(dòng)最光榮！
熱愛(ài)學(xué)習的演講稿32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國”。從小到大，無(wú)數的紅色教育洗禮著(zhù)我們，讓我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)這位偉大的母親！可是為什么我們要熱愛(ài)祖國呢？我們可以很堅定，很自豪的回答——因為我們是炎黃子孫，因為我們是人！祖國這位偉大的母親，在蹉跎歲月中，為我們構建了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習，生活環(huán)境；鑄造了一個(gè)美好的明天！沒(méi)有祖國的繁榮昌盛，就沒(méi)有我們的幸福生活！熱愛(ài)祖國，每個(gè)人有自己不同的`方式。醫生救死扶傷，將病人從病魔手中奪回；老師教書(shū)育人，培養祖國未來(lái)的棟梁；解放軍戰士戍守邊疆，保家衛國……他們以自己的方式深?lèi)?ài)著(zhù)自己的祖國！
作為中學(xué)生，熱愛(ài)祖國絕不是一句空口白話(huà)，而是從小樹(shù)立遠大的理想，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)知識的有志青年！愛(ài)學(xué)習使我們視野開(kāi)闊，從一個(gè)目不識丁的懵懂小兒，成長(cháng)為一位新時(shí)代的中學(xué)生；愛(ài)學(xué)習讓我們了解人生真諦，探索自然的奧秘！我們要學(xué)習匡衡鑿壁偷光，蘇秦刺股，祖狄聞雞起舞的刻苦；我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們一生的摯友；我們要親近自然，用心去體味自然的百態(tài)，領(lǐng)悟自然的博大精深！作為高中生，我們更要有愛(ài)勞動(dòng)的理念！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宿舍衛生，普普通通的家庭勞務(wù)，雖是力所能及的小事，卻無(wú)不體現著(zhù)我們新時(shí)代的�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，讓行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)學(xué)習記為我們的座右銘，讓愛(ài)勞動(dòng)成為我們日常的習慣，將愛(ài)祖國深深烙在我們的心中！
【熱愛(ài)學(xué)習的演講稿】相關(guān)文章：
熱愛(ài)學(xué)習的作文02-16
熱愛(ài)學(xué)習作文02-21
熱愛(ài)學(xué)習演講稿01-14
熱愛(ài)學(xué)習演講稿[精品]12-27
熱愛(ài)的作文03-04
熱愛(ài)文學(xué)作文06-07
關(guān)于熱愛(ài)作文04-09
關(guān)于熱愛(ài)的作文04-10
生命的熱愛(ài)作文02-23
熱愛(ài)地球作文02-21