音樂(lè )主題活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè )主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )主題活動(dòng)方案1
根據區教研室的工作安排，我們把“主題背景的音樂(lè )活動(dòng)”作為20xx學(xué)年第一學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)了幼兒園的教研計劃，同時(shí)也作為園本教研的重點(diǎn)。我們把研討定位在既促進(jìn)音樂(lè )活動(dòng)的教學(xué)，又提升教師的音樂(lè )素質(zhì)。在這個(gè)指導思想的引領(lǐng)下，我們的.活動(dòng)開(kāi)展根據教師的實(shí)際情況和我們研究的現狀不斷進(jìn)行修整，使本次主題研討獲得了較滿(mǎn)意的成功�，F就我們研討的過(guò)程概括地記錄如下：
第一次研討
一、時(shí)間：
20xx.10.12.
二、形式：
音樂(lè )沙龍
三、內容：
掌握音樂(lè )補充教材里歌曲的演唱、演奏、表演及教學(xué)方法。
四、過(guò)程：
1、以年級組為單位，每位教師負責一首補充教材中的曲子進(jìn)行展示前的準備。要求一人伴奏，其他教師演唱，而且伴奏必須輪流。
2、音樂(lè )活動(dòng)展示：
托班年級組：律動(dòng)《拍手》、《開(kāi)火車(chē)》，歌曲《小手小腳》、《好孩子》、《小動(dòng)物叫》、《好寶寶》，音樂(lè )游戲《跳到我這里》
小班年級組：歌曲《曬太陽(yáng)》、《笑一個(gè)吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》；歌表演《小鴨洗澡》、《好媽媽》、《母鴨帶小鴨》
中班年級組：歌曲《不再麻煩好媽媽》、《賣(mài)報歌》、《快樂(lè )歌》、《來(lái)了一群小鴨子》、《我們都是好朋友》
大班年級組：歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》
3、展示結果：托班——2分，小班——3分，中班——1分，大班——4分
4、下次音樂(lè )活動(dòng)預約：各年級組推薦一名教師做“老師”，其他人當“幼兒”，展示一個(gè)唱歌活動(dòng)。重點(diǎn)是唱歌教學(xué)的方法創(chuàng )新。時(shí)間在11月份。
五、活動(dòng)小結：
本次音樂(lè )沙龍以熟悉和關(guān)注本學(xué)期的教材為切入口，各年級組教師間合作密切，氣氛融洽。通過(guò)這樣的活動(dòng)提高了教師的音樂(lè )素質(zhì)，同時(shí)也提高了她們駕馭音樂(lè )活動(dòng)的能力。但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要是教師對音樂(lè )不夠熟悉，流暢性不夠，教師對歌曲的理解和處理能力還需不斷地改進(jìn)；教師的個(gè)人技能還需努力提高，如表演、彈琴等。
音樂(lè )主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、感知動(dòng)態(tài)畫(huà)面的內容，嘗試聽(tīng)音樂(lè )快樂(lè )、悲傷的情緒變化，并用相應的動(dòng)作表達。
2、喜歡參加音畫(huà)同構活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗快樂(lè )。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲的意境。
4、感受旋律的氣氛和與同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的.快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
森林場(chǎng)景、鳥(niǎo)頭飾、動(dòng)畫(huà)片段剪輯《快樂(lè )的鳥(niǎo)》
活動(dòng)過(guò)程：
1、以《鳥(niǎo)飛》音樂(lè )節進(jìn)入房間。
2、聽(tīng)音樂(lè )，引導孩子們聯(lián)想，談?wù)勊麄兟?tīng)到了什么？
問(wèn)：你聽(tīng)到什么樣的音樂(lè )？這種音樂(lè )是什么樣子的？
3、引導孩子欣賞消音動(dòng)畫(huà)片，講述動(dòng)畫(huà)片的內容：
�。�1）第一段：鳥(niǎo)兒在干什么？它是怎么跳的？
�。�2）第二段：鳥(niǎo)兒在做什么？為什么會(huì )這樣？
四、進(jìn)一步引導孩子們嘗試聽(tīng)快樂(lè )、悲傷的音樂(lè )，并與相應的動(dòng)畫(huà)片相匹配。
�。�1）第一段音樂(lè )適合哪一段動(dòng)畫(huà)片？為什么？
�。�2）第二段音樂(lè )適合哪一段動(dòng)畫(huà)片？為什么？
5、引導孩子創(chuàng )作相應的動(dòng)作進(jìn)行表演：
�。�1）鼓勵孩子創(chuàng )作鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)跳的動(dòng)作，表達快樂(lè )的音樂(lè )
�。�2）鼓勵孩子們創(chuàng )作鳥(niǎo)兒悲傷的表情和動(dòng)作，表達悲傷的音樂(lè )
6、引導孩子討論，教育孩子愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，不傷害鳥(niǎo)類(lèi)：
為什么快樂(lè )的鳥(niǎo)兒會(huì )變得如此悲傷？
音樂(lè )主題活動(dòng)方案3
小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽?zhuān)詾樽鎳鴭寢寫(xiě)c祝生日為切入點(diǎn)展開(kāi)活動(dòng)。
一、墻面環(huán)境與區域材料投放
1.墻面環(huán)境：
祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )的主題墻。
2.區域材料投放：
圖書(shū)區：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書(shū)，在圖書(shū)區與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的.家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
二、活動(dòng)
活動(dòng)一：國旗真美麗
教師帶領(lǐng)幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志。
活動(dòng)二：送給祖國媽媽的禮物
教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進(jìn)行作品展示，培養幼兒愛(ài)國主義情感。
活動(dòng)延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱(chēng)剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動(dòng)三：我愛(ài)祖國媽媽
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習兒歌《愛(ài)媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛(ài)。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻給祖國媽媽當生日禮物。
活動(dòng)四：國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動(dòng)作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛(ài)國旗，愛(ài)自己的國家。
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