新年朗誦稿

新年朗誦稿15篇[精品]

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的新年朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

新年朗誦稿1

　　元旦，好比一個(gè)美麗的東西看

　　元旦一來(lái)到我們的臉上便有了最燦爛的'笑容我們穿上新衣服顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個(gè)特別的節日看

　　省吃?xún)�用的爸爸媽媽給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食還有許多好玩的玩具都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)讓你感到很驚奇同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨啊

　　元旦節是美麗的也是快樂(lè )的

新年朗誦稿2

　　為了一個(gè)信念，為了同一個(gè)向往，我們相聚在一起，這里盡管不大。但在我們心里，卻無(wú)比的寬廣，這里有關(guān)懷，也有理解，有鞭策，也有鼓勵，我們用汗水所培植的希望，在今天變成了豐碩的成果。

　　細數三百六十五個(gè)日夜所經(jīng)歷的風(fēng)雨，揮去滿(mǎn)身的疲憊，直抵黃澄澄的麥田，歲月的車(chē)輪正翻山越嶺，滿(mǎn)載故土熟稔的鄉情，滿(mǎn)載著(zhù)春天的希望。

　　幸福的生活就在你我觸手可及的身旁，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物復蘇，連飛鳥(niǎo)也都是歡快的，只是用火焰般的翅膀輕輕地一點(diǎn)，就換醒了整條河流，那奔涌著(zhù)的是我們的青春，用我們生命中最本真的部分，去達成和春天的一個(gè)約定，冰雪消融的土地下，根在交錯的生長(cháng)，迎春花的枝條，如少女輕輕舒展的玉手，等候著(zhù)帥氣的.小伙迎上臂膀，春天，為我們敞開(kāi)了大門(mén)。

　　以喜慶的心情點(diǎn)亮大紅燈籠祥和的燭光，美麗的花朵，此刻在我們的心頭綻放，沒(méi)有誰(shuí)能阻止住我們前進(jìn)的步伐，堅定地踏在春天的路上，請把你我的心交付于這片土地，嚴冬所失去的一切，終將在春天的溫暖里得以補償，和熙的風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，預示著(zhù)一個(gè)新的生命載體即將誕生，用我們執著(zhù)的追求將新年的鐘聲敲響，煙花璀璨布滿(mǎn)星空，征服者忘卻艱辛勝利相擁，掌聲和鮮花會(huì )成為美好的記憶，短暫的歇息只為蓄勢待發(fā)，只等春雷響起就是我們集結的號角，時(shí)刻準備著(zhù)沖向前方，沖向明天的輝煌

新年朗誦稿3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

　　新年的鐘聲即將敲響，伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，令人向往、充滿(mǎn)希望的xxxx年就要來(lái)到我們的身邊。在這個(gè)辭舊迎新美好、歡樂(lè )的時(shí)刻，我代表全校教師向同學(xué)們致以新年的問(wèn)候和誠摯的祝福！

　　今天參加我們朗誦比賽的，不僅有xxxx小學(xué)所有的師生，同時(shí)，我們還隆重邀請了xxxx小學(xué)退休的老教師來(lái)參加我們的比賽，來(lái)給我們的比賽當評委。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，猛烈歡迎曾經(jīng)為xxxx小學(xué)的教育和發(fā)展作出巨大貢獻的老師們！

　　xxxx年是收獲的.一年。我們xxxx小學(xué)又有四位優(yōu)秀的老師加入到我們的集體中來(lái)，為我們學(xué)校注入新的更堅強的力量；xxxx年是充實(shí)的一年。校園里，是老師們忙碌而開(kāi)心的身影，是同學(xué)們純真、笑顏如花的臉龐，是我們每個(gè)人都愿意為自己的明天而努力的步伐。真開(kāi)心，我們平安順利地度過(guò)xxxx年，幸運幸福地迎來(lái)xxxx年。在這辭舊迎新的日子里，我們xxxx小學(xué)舉辦“慶元旦秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦比賽，希望同學(xué)們在活動(dòng)中感受到詩(shī)歌的魅力，感受到活動(dòng)的歡樂(lè )，感受到付出努力和汗水后的收獲。俗話(huà)說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，同學(xué)們，讓我們在書(shū)、在詞、在詩(shī)歌的滋養下，更加豐潤、更加飽滿(mǎn)地成長(cháng)；相信你們有書(shū)、有詞、有詩(shī)歌的陪伴，人生會(huì )更加充實(shí)而精彩！

　　最后，祝愿所有老師身體健康，心情舒暢！祝愿所有的同學(xué)們，珍惜時(shí)間，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿xxxx小學(xué)“慶元旦秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦比賽圓滿(mǎn)成功！

　　謝謝大家！

新年朗誦稿4

　　女：尊敬的領(lǐng)導；

　　男：敬愛(ài)的老師；

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家上午好！

　　女：雄雞悄然而去，金狗款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際；

　　合：我們祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！

　　男：真誠的祝福之后首先請校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲有請！

　　女：校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)激勵我們，新的一年要加倍努力！

　　男：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年璀璨的歷史與文明；

　　女：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞與智慧；

　　男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。

　　女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，也有我們失敗時(shí)的苦惱。

　　男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。

　　女：今天，我們吟詩(shī)頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

　　男：現在我宣布，桂花橋鎮小學(xué)迎新年頌祖國朗誦比賽

　　合：現在開(kāi)始！首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：

　　萬(wàn)老師、楊老師、周老師、朱老師、馬老師。

　　女：你用不屈的精神，托起華夏鋼鐵般的脊梁，您放射出的萬(wàn)丈光芒，令世人矚目。請聽(tīng)朗誦《五星紅旗》，參賽者四一中隊的；

　　男：愿你永遠沒(méi)有憂(yōu)患，永遠寧靜；愿你逆風(fēng)起飛，雨中獲得收獲，我們祝福你，我的祖國。請聽(tīng)朗誦：《今天是你的生日》參賽者三二中隊；

　　女：神舟六號翱翔天空，奧林匹克展示風(fēng)采，我驕傲，我是中國人。請聽(tīng)朗誦《我驕傲，我是中國人》，參賽者四二中隊；

　　男：玉一樣純凈、潔白。鵝毛一樣輕盈、飄灑。我愿化作晶瑩的水珠，去染綠青山，催開(kāi)百花。請聽(tīng)朗誦《雪花姑娘》，參賽者三二中隊；

　　女：巍巍昆侖是中華魂，古老中華與昆侖永世共存。今天，羅老師也要一展歌喉，表達對祖國的愛(ài)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎羅老師演唱《中華魂》。

　　男：它是人類(lèi)的家園，它是太陽(yáng)月亮的朋友，它傾其所有，為人類(lèi)奉獻了一切，可是……請聽(tīng)朗誦《地球萬(wàn)歲》，參賽著(zhù)二二中隊；

　　女：拾一株美麗芬芳的紫丁香，男：為老師您——消除疲勞，女：讓老師您——睡夢(mèng)香甜，請聽(tīng)朗誦《一株紫丁香》，參賽者一二班；

　　男：延安，你這莊嚴雄偉的古城，燦爛輝煌的精神，多少炎黃子孫把你追尋。請聽(tīng)朗誦《延安，我把你追尋》參賽者四二中隊；

　　女：我是你河邊上的`老水車(chē)，我是你九百六十萬(wàn)平方的總合，請聽(tīng)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》參賽著(zhù)五一中隊；

　　男：參賽隊員的聲情并茂的朗誦，在老師心中激起陣陣漣漪，瞧，他們以迫不及待地向我們走來(lái)。請聽(tīng)集體朗誦；

　　女：十六大，讓我們的祖國更加強盛，讓我們的祖國永遠屹立世界東方。請聽(tīng)朗誦《歌頌祖國》，參賽者五二中隊；

　　男：鄉愁是一枚小小的郵票，鄉愁是一張窄窄的船票，讓人無(wú)限惆悵。請聽(tīng)朗誦《鄉愁》，參賽者六二中隊余xx；

　　女：長(cháng)城，您是中華民族不屈的象征，是祖國歷史文化的驕傲，請聽(tīng)朗誦《我們登上了萬(wàn)里長(cháng)城》，參賽者四一中隊；

　　男：您的明天是我的希望，你的輝煌是我的驕傲。騰飛吧，我的祖國。請聽(tīng)朗誦《騰飛！祖國》參賽者五一中隊；

　　女：毛澤東主席不僅是一位杰出的軍事家、政治家，也是一位偉大的詩(shī)人。今天，我們的馬校長(cháng)就要為大家朗誦毛主席寫(xiě)的一首氣勢磅礴的《七律長(cháng)征》，大家掌聲歡迎。

　　男：七彩的音符，動(dòng)聽(tīng)的旋律，歌唱金燦燦的童年，歌唱親愛(ài)的祖國媽媽。請聽(tīng)朗誦《我們的歌就像神曲一樣》參賽者一一班陳xx，楊xx；

　　女：請聽(tīng)朗誦《祖國，我們的母親》，參賽者六一中隊；

　　男：五千年的歲月，鑄就了五千年不變的中華魂。請聽(tīng)朗誦《我的祖國》，參賽者五二中隊的何xx。

　　女：熱血養育兒女，生命換來(lái)和平，祖國母親——我愛(ài)您。請聽(tīng)朗誦《寫(xiě)給祖國母親的歌》，參賽者三二中隊的梁xx。

　　男：請聽(tīng)秦主任跟我們帶來(lái)的歌曲《 》，掌聲歡迎。

　　女：偉大的祖國，東方文明的搖籃。請聽(tīng)朗誦〈我的祖國》，參賽者六一中隊的李xx。

　　男：您用熱吻融化冰凍，您用愛(ài)撫拉開(kāi)霧幔，祖國媽媽?zhuān)�請接受我們最赤誠的敬意。請聽(tīng)朗誦《敬禮！祖國媽媽》參賽者三二中隊；

　　女：青春的朝氣蓬勃熱情；

　　男：青春的號角鏗鏘嘹亮；

　　女：青春的旋律奔涌激蕩。請欣賞英姿颯爽的女教師為我們帶來(lái)的健美操表演。

　　男：孩子的夢(mèng)在飛，神舟飛船在飛，東方巨龍在飛，我們和祖國一起飛。請聽(tīng)朗誦《我和祖國一起飛》，參賽者二一中隊蔡xx。

　　女：中國，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院�。中國，我�?huì )把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠，我都深?lèi)?ài)著(zhù)你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎六二中隊為我們朗誦《 xx》。

　　男：放眼神州，心曠神怡歌大有；

　　女：舉目大地，山歡水笑傾長(cháng)春；

　　男：今天我們懷著(zhù)驕傲、自豪、激動(dòng)的心情又迎來(lái)了一年級121位新隊員，首先，讓我們以熱烈的掌聲向新隊員的加入表示衷心的祝賀！

　　有請大隊長(cháng)上來(lái)主持。

　　女：入隊儀式之后，我們的比賽結果也已經(jīng)出來(lái)了。在本次比賽中，我們評選出了一等獎的三個(gè)，二等獎的四個(gè)，三等獎五個(gè)�，F在有請曹校長(cháng)頒獎。

　　男：本次比賽，我們還評選出集體獎，也是一等獎的班級三個(gè)，二等獎的班級四個(gè)，三等獎的班級五個(gè)。請馬校長(cháng)頒獎。

　　女：校歌鑄我�；�，校歌催我?jiàn)^進(jìn)，請欣賞《校歌》；

　　男：雨后的春筍，節節拔高；

　　女：風(fēng)中的燕子，天天唱著(zhù)春天的歌。

　　男：今天，我們小男孩神采飛揚；

　　女：今天，我們小女孩美麗可愛(ài)；

　　男：今天我們把新世紀的祝福和希望送給你；

　　女：今天我們把滿(mǎn)年的豐碩與芬芳送給你；

　　合：祝全校師生新年快樂(lè )吉祥，祝我們的祖國繁榮昌盛。迎新年頌祖國朗誦比賽到此結束。再見(jiàn)！

新年朗誦稿5

　　元旦

　　辭歲的夜晚

　　夜幕被繁星燈光

　　撕成碎片

　　交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍

　　照亮行人匆匆

　　萬(wàn)巷人已空

　　或泡KTv

　　或漫舞街頭

　　或聚餐會(huì )友

　　寧靜中涌動(dòng)著(zhù)熱流

　　豐收的喜悅從胸中流出

　　消除一身的疲勞和煩愁

　　抖抖精神

　　迎接著(zhù)明天的奮斗

　　迎歲的鐘聲

　　被時(shí)間老人敲響

　　震徹夜空

　　黎明冉冉升騰的'曙光

　　映紅祖國天空

　　不眠夜人們聚神凝視

　　新年的`希望在招手

　　景象萬(wàn)千前程錦繡

　　激勵國人攜手

　　或創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)

　　或踐行彰德

　　在政風(fēng)清明的大自然中

　　做展翅翱翔的雄鷹

　　共謀未來(lái)

　　描繪一幅嶄新的藍圖

　　同心同德

　　共建美好的家園

　　讓幸福涓涓涌流

新年朗誦稿6

　　紛紛揚揚的雪花在潑、在飄、在飛舞

　　雪夜裝扮了幾分寧靜與安謐，還有幾分灑脫與溫柔

　　無(wú)葉的枯枝、蒼翠的松柏，全裹上了一縷縷絨絨的鵝毛

　　千家萬(wàn)戶(hù)屋頂的瓦楞匯成了一畦畦銀灰的田壟

　　不知何時(shí)，誰(shuí)家的小孩散發(fā)出幾曲不協(xié)調的尖尖的亮嗓

　　遠處，貓溢出的凄涼、噪動(dòng)的春情樂(lè )符，繚繞不絕

　　狂吠的老花狗也趕著(zhù)場(chǎng)子，盡心盡力地 替主子死守他家的一草一木、一磚一瓦

　　眾多交通運輸工具的嗚鳴，也在給這坐小山城伴奏和諧的'旋律

　　五彩繽紛的禮花彈在寂靜的夜空，歡快地炫耀她美的身姿

　　廣袤的田野悄悄披露的綠裝

　　又覆蓋了一層白茫茫的銀氈，那白白的、晶瑩透剔的氈子

　　正釋放出耀眼的、閃閃的寒光

　　此時(shí)，只有時(shí)而不斷的幾組震耳欲聾的春雷

　　才驚跑了來(lái)年損毀莊稼漢禾苗的蟲(chóng)豸們 冬的逝去，春的來(lái)臨

　　正在痛苦的掙扎中交替、輪換

　　有如女人的分娩，陣痛過(guò)后，一聲啼鳴

　　便是一組充填驚呼、喜慶的樂(lè )章

　　不然，哪能古今文人騷客總憎惡冬的冷酷、無(wú)情

　　而頌揚春的溫馨、熱烈

新年朗誦稿7

　　伴著(zhù)春夏，伴著(zhù)秋冬，

　　我長(cháng)大~~~

　　可是??什么才叫做長(cháng)大呢??

　　媽媽說(shuō)過(guò)，長(cháng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛

　　老師說(shuō)過(guò)，長(cháng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章

　　哦|~~我明白，

　　長(cháng)大是過(guò)程，長(cháng)大是經(jīng)歷

　　感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識

　　爸爸媽媽請放心

　　我們是希望，即將綻放異樣光彩

新年朗誦稿8

　　迎新年

　　心和晴空一樣明朗

　　時(shí)光能夠停留真好

　　我以為夢(mèng)都是舊的有味

　　仍有不想長(cháng)白胡子的老仗

　　站在水池邊

　　照自己有沒(méi)有白眉毛

　　但，不論老與不老

　　圓滿(mǎn)成了最?lèi)?ài)

　　看萬(wàn)物的一個(gè)幢景

　　水珠清唱，都愿落進(jìn)山泉

　　那叮咚的響聲

　　圓潤得不想有半點(diǎn)損傷

　　我在逝去的'回音里

　　尋覓一份感動(dòng)

　　新鮮的腳步聲

　　將我心門(mén)撞響

　　太陽(yáng)在枝頭撫摸抽新的嫰芽

　　眼前的畫(huà)面染熱我目光

　　春的大門(mén)發(fā)出一陣響切世紀的轟鳴

　　元旦從東邊滾滾而來(lái)了

新年朗誦稿9

　　【師】

　　每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的西園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著(zhù)我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書(shū)聲瑯瑯，琴房中，歌聲飛揚，一只只荷滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

　　【生】

　　每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣，我們探索著(zhù)真理，我們尋求著(zhù)夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要創(chuàng )造人生的輝煌。

　　【師】

　　每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】

　　每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

　　【師】

　　多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　【生】

　　老師，為了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？

　　【師】

　　每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿(mǎn)足，因為我的學(xué)生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè )章。我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的'肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導的關(guān)懷，家長(cháng)的期望，溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會(huì )、家長(cháng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】

　　老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？

　　【師】

　　我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李，我常想，人應該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。勤奮創(chuàng )新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì )感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在西園，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，西園是學(xué)習的樂(lè )園，生活的樂(lè )園。

　　【生】

　　老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個(gè)性，培養了特長(cháng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂牽夢(mèng)繞的地方。

　　【師】

　　五年的光陰，白駒過(guò)隙，西園中學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們家長(cháng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉瞬即逝，我們播撒著(zhù)汗水，我們收獲了希望。

　　【生】

　　五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠大的理想。

　　【師】

　　我們期待三十年。

　　【學(xué)生】

　　我們期待四十年。

　　【合】

　　我們期待西園初中不斷進(jìn)步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟。

　　【師】

　　在淮北；

　　【生】

　　在安徽；

　　【師】

　　在全國；

　　【合】

　　永遠高高飄揚！

新年朗誦稿10

　　為了一個(gè)信念 為了同一個(gè)向往

　　我們相聚在一起

　　這里盡管不大

　　但在我們心里 卻無(wú)比的寬廣

　　這里有關(guān)懷 也有理解

　　有鞭策 也有鼓勵

　　我們用汗水所培植的希望

　　在今天變成了豐碩的成果

　　細數三百六十五個(gè)日夜所經(jīng)歷的風(fēng)雨

　　揮去滿(mǎn)身的疲憊 直抵黃澄澄的麥田

　　歲月的車(chē)輪正翻山越嶺

　　滿(mǎn)載故土熟稔的鄉情

　　滿(mǎn)載著(zhù)春天的希望

　　幸福的生活就在你我觸手可及的身旁

　　陽(yáng)光普照 萬(wàn)物復蘇

　　連飛鳥(niǎo)也都是歡快的

　　只是用火焰般的翅膀輕輕地一點(diǎn)

　　就換醒了整條河流

　　那奔涌著(zhù)的是我們的青春

　　用我們生命中最本真的部分

　　去達成和春天的一個(gè)約定

　　冰雪消融的土地下

　　根在交錯的'生長(cháng)

　　迎春花的枝條

　　如少女輕輕舒展的玉手

　　等候著(zhù)帥氣的小伙迎上臂膀

　　春天 為我們敞開(kāi)了大門(mén)

　　以喜慶的心情點(diǎn)亮大紅燈籠祥和的燭光

　　美麗的花朵 此刻在我們的心頭綻放

　　沒(méi)有誰(shuí)能阻止住我們前進(jìn)的步伐

　　堅定地踏在春天的路上

　　請把你我的心交付于這片土地

　　嚴冬所失去的一切

　　終將在春天的溫暖里得以補償

　　和熙的風(fēng)吹過(guò)來(lái)了

　　預示著(zhù)一個(gè)新的生命載體即將誕生

　　用我們執著(zhù)的追求將新年的鐘聲敲響

　　煙花璀璨布滿(mǎn)星空

　　征服者忘卻艱辛勝利相擁

　　掌聲和鮮花會(huì )成為美好的記憶

　　短暫的歇息只為蓄勢待發(fā)

　　只等春雷響起就是我們集結的號角

　　時(shí)刻準備著(zhù)沖向前方

　　沖向明天的輝煌

新年朗誦稿11

　　時(shí)光如古木參天，搖曳著(zhù)無(wú)數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，甚至來(lái)不及把心口焐熱的話(huà)語(yǔ)仔細推敲，斟酌長(cháng)短;

　　真不知為什么會(huì )有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

　　我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng )作的靈感。

　　我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺的`我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

　　在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。

　　說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

　　傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發(fā)揚傳統，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

　　與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng )新中發(fā)展。

　　多少個(gè)黎明，牽著(zhù)朝霞做伴;

　　多少個(gè)黃昏，踏著(zhù)晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹記;

　　滿(mǎn)天夕陽(yáng)里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。

　　宇宙無(wú)邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?

　　只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無(wú)憾!

　　總有一天，我也會(huì )兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言!

　　我要教會(huì )學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;

　　用真情，不腐、不爛、不酸;

　　似真金，不熔、不化、不軟;

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創(chuàng )造如泉，身教勝于言傳。

　　作為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠;

　　不媚、不諛、不諂，講真言;

　　不炫、不妄、不夸，有真學(xué);

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著(zhù)明天，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)輝煌，一往無(wú)前!

新年朗誦稿12

　　��！又是一年過(guò)去了，

　　新的一年即將開(kāi)始。

　　時(shí)間過(guò)得很快，

　　歡樂(lè )時(shí)光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。

　　新的一年，

　　又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

　　帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。

　　新的一年有許多新的希望，

　　高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過(guò)去，

　　20xx馬上到來(lái)，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎吧！

　　新年到了，

　　我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：

　　新年快樂(lè )！新年快樂(lè )！

　　我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么？

　　小樹(shù)說(shuō)：

　　新年是長(cháng)出嫩嫩的.樹(shù)葉。

　　我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么？

　　春風(fēng)說(shuō)：

　　新年是把種子遍地撒播。

　　我問(wèn)鋼琴，新年是什么？

　　鋼琴說(shuō)：

　　新年是叮叮咚咚的音樂(lè )。

　　我問(wèn)老師，新年是什么？

　　老師說(shuō)：

　　新年是更美好的生活。

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，

　　我知道了，

　　新年是無(wú)限期待與歡樂(lè )

　　元旦，好比一個(gè)美麗的東西，

　　看，

　　元旦一來(lái)到，

　　我們的臉上，

　　便有最燦爛的笑容；

　　我們穿上新衣服，

　　顯得多么神氣！

　　元旦，好比一個(gè)特別節日，

　　看，

　　省吃?xún)�用的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食；

　　還有許多好玩的玩具，

　　都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)，

　　讓你感到很驚奇，

　　同是也讓你感到家庭的溫馨；

　　��！

　　元旦節是美麗的，

　　也是快樂(lè )的。

新年朗誦稿13

　　甲：伴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，新年旋著(zhù)婀娜的舞步走來(lái)。

　　乙：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

　　甲：駐足凝望，歲月的長(cháng)河駛來(lái)一個(gè)晶瑩透亮的日子，

　　乙：三百六十五級臺階之上，一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì )于瞬間奏響。

　　合：新年！你好！你好！我們的20-1-X

　　甲：抖落塵封在時(shí)光書(shū)脊上的記憶，

　　乙：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

　　甲：這是一座知識的殿堂，

　　合：巨擘春秋，傳承著(zhù)人類(lèi)的文明，播撒著(zhù)科學(xué)的傳奇。

　　乙：這里是人才誕生的園地，

　　合：日月光華，譜寫(xiě)著(zhù)青春之歌最炫彩的瑰麗。

　　甲：這里是教師成長(cháng)的搖籃，

　　合：厚德載物，引領(lǐng)著(zhù)教師揚帆遠航。

　　乙：這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的

　　合：第二實(shí)驗小學(xué)。

　　甲：回眸過(guò)去，在逝去的十八載歲月里，

　　乙：以研促訓，教學(xué)相長(cháng)；

　　甲：深度反思，積聚力量；

　　乙：大膽創(chuàng )新，鑄就輝煌。

　　女合：面面真情、閃閃燭光，

　　男合：青絲白發(fā)、樂(lè )育棟梁。

　　甲：二小人用青春續寫(xiě)了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子，

　　乙：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

　　合：我們開(kāi)拓、我們創(chuàng )新

　　我們奮斗、我們進(jìn)取

　　我們追求、我們快樂(lè )

　　甲：這里有我們的歡聲和笑語(yǔ)，

　　乙：這里有我們的困惑與迷離。

　　甲：這里有教師默默耕耘無(wú)私奉獻的堅實(shí)足跡，

　　乙：這逝去的一切，都會(huì )變成無(wú)比美好的記憶。

　　甲：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

　　甲：十八載薪火相傳，屢創(chuàng )佳績(jì)。

　　乙：十八載天道酬勤，歲月不居。

　　乙：十八載春華秋實(shí)，十八載日新月異。

　　合4：二小團隊告訴你：

　　合：求精、求新、求真、求實(shí)，是二小人恒久高唱的主旋律。

　　甲：面對新的'挑戰和機遇，

　　乙：二小人將用新的理念，新的視角，

　　乙：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，

　　合：為我縣教育改革與發(fā)展上下求索，為我縣社會(huì )文明與進(jìn)步再創(chuàng )佳績(jì)。

　　甲：新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，

　　乙：元旦是一個(gè)閃光的里程碑。

　　甲：今天，我們暢想未來(lái)，激情滿(mǎn)懷；

　　乙：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。

　　甲：我們心中燃起了信心和希望之火，

　　乙：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

　　合：我們義無(wú)反顧、我們風(fēng)雨兼程。

　　甲：新年總是在一年中最冷的時(shí)節到來(lái)，

　　乙：然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　女合：這，是擁冬蘊春的時(shí)節，

　　合：冬之夢(mèng)漸醒。

　　男合：這，是歲月更迭的起點(diǎn)，

　　合：春之聲唱響。

　　甲：前方有萬(wàn)紫千紅的春天——芳草萋萋，

　　乙：前方有驕陽(yáng)似火的夏日——紅蓮玉立……

　　甲：那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園晨曦，那落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏，

　　乙：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習習的萬(wàn)頃麥地。

　　合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　乙：在過(guò)去十八載的長(cháng)路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

　　合：感謝老師們生生不息的奮斗，

　　給我們向上攀登的基石。

　　感謝領(lǐng)導的關(guān)心與支持，

　　給我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。

　　感謝那些相知、相伴的日子，

　　讓我們相聚在二小和諧奮進(jìn)的集體。

　　乙：感謝那些曾經(jīng)的逝去，

　　拋開(kāi)煩憂(yōu)，停止奔波，舒展疲憊的身軀，

　　甲：以一顆蕩滌過(guò)的心，靜靜地等待新年的到來(lái)，

　　合：站在新年的起跑線(xiàn)上，

　　向未來(lái)獻出我們最虔誠的祈禱：

　　向著(zhù)明天，向著(zhù)東方冉冉升起的紅日，

　　放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢(mèng)想。

　　甲：以怒放的鮮花的心緒，期待一場(chǎng)馨香芳菲的花期。

　　乙：讓我們（領(lǐng)）自豪地道一聲：

　　合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-X！

新年朗誦稿14

　　《綻放新春》迎春花開(kāi)放在火紅的太陽(yáng)底下你聽(tīng)，那就是百鳥(niǎo)的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門(mén)扉白云銜來(lái)溫暖的思念久違的問(wèn)候

　　又為我們帶來(lái)了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑

　　像是父親母親的雙手寫(xiě)滿(mǎn)勞動(dòng)和收獲一杯烈酒盛滿(mǎn)釅釅的鄉愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的腳步我所熱愛(ài)的少女已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)默默地長(cháng)成了蠶繭趁春風(fēng)還早，我要快快趕路好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲

　　愛(ài)情她可會(huì )在這個(gè)春天，開(kāi)出花來(lái)清透的風(fēng)，正從遠處吹來(lái)那里有少女的香味帶著(zhù)野百合的私語(yǔ)在一瞬間綻放青澀地，愛(ài)人的手臂溫柔地纏繞，把你擁抱撥動(dòng)春天的琴弦

　　季節的距離如此強烈無(wú)法抵擋如同大地孕育著(zhù)希望

　　我看見(jiàn)鄉親們，在新年的日子里談?wù)撝?zhù)往事的收成

　　細數三百六十五個(gè)日子和節氣說(shuō)到春天

　　大家的`眼里又開(kāi)出了火焰那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下黃澄澄的喜氣

　　飄滿(mǎn)家園，讓人看了心里感覺(jué)興奮而踏實(shí)于是莫名地想起多年前下著(zhù)雪的某一天親人們合在家門(mén)照的一張全家福碰落了第一滴露水氤氳開(kāi)來(lái)，它就是七彩的北方的冰雪消融南方的樹(shù)木吐綠嘀嘀的汽車(chē)聲里

　　一路開(kāi)來(lái)，那就是春天的婚禮生命中注定抵達的幸福你要在哪里醒來(lái)傾聽(tīng)圣潔的歌唱眼前美好的一切順手就能摸到的東西就像是詩(shī)歌和水一樣一見(jiàn)鐘情然后在春天里甜蜜地懷孕可我還是會(huì )想起村莊坐在一片田野上的村莊向著(zhù)河流的方向飛翔莫非就是那不停吹來(lái)的微風(fēng)引得我張望初長(cháng)成的小妹

　　她正站在家園的路口迎接以一朵迎春花的姿勢為你獻上這首祝福的詩(shī)

新年朗誦稿15

　　愛(ài)情天梯

　　面對愛(ài)

　　雖很慌張但不失主張

　　多情的眼神，沒(méi)有甜蜜的話(huà)語(yǔ)

　　只是笨拙的雙手

　　流年似水

　　一軸長(cháng)卷直抵心底

　　晨觀(guān)垂露的`欲滴

　　晚賞柔月的光華

　　面對佳人

　　卻寫(xiě)不出一首繾綣的詩(shī)句

　　沒(méi)有嘲諷的世界

　　幽怨從不設防

　　韶逝的年華無(wú)從挽留

　　至死不渝的愛(ài)情

　　可以讓一枚枚無(wú)語(yǔ)的石頭開(kāi)口

　　且鏗鏘有力

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