主題班會(huì )的演講稿范文
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編幫大家整理的主題班會(huì )的演講稿范文，歡迎大家分享。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇1
歲月無(wú)情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂(lè )，己成為歷史。56個(gè)民族，組成一個(gè)充滿(mǎn)活力與光明、繁榮富強的社會(huì )主義大家庭。隨著(zhù)中華人民跨越北極點(diǎn)，在北極留下了炎黃子孫的腳��；人民眾志成城戰勝非典；神舟五號載人飛船順利升空，留下中國人的笑臉……這個(gè)偉大的民族難道不值得我們愛(ài)嗎？
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰�！皭�(ài)國”絕不是空洞的口號，也不要你做什么轟轟烈烈的大事；愛(ài)國，要從身邊做起，從每一件平凡的小事做起。
少年興則國興，少年強則國強�？少F的是每一代炎黃子孫都接好了“愛(ài)國主義”這一棒。愛(ài)國，我們首先要愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的家。
學(xué)校是我們學(xué)習知識的樂(lè )園，是健康成長(cháng)的又一個(gè)家。愛(ài)校，讓我們不能忽略身邊的'小事。有的同學(xué)在課間大聲喧嘩、推拉吵鬧，甚至粗言穢語(yǔ)，毀壞公物，將文明置之不理……也許我們習慣的事情有太多太多，但是這樣的我們是愛(ài)校的嗎？愛(ài)校，就要愛(ài)校園的一草一木，就要做好學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的一張紙屑，仔細做好每次的值日等等。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項規章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規范，養成良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立遠大的志向和理想。
家是避風(fēng)的港灣，是人生奮斗的加油站。愛(ài)家，首先意味要愛(ài)家中親人、孝敬父母長(cháng)輩。在家中，父母對我們的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，我們在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)；孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，作為中學(xué)生我們可以在家中為父母分擔一些家務(wù)活，多關(guān)心一下家里的人，可以通過(guò)努力讓自己的學(xué)習好一些，讓父母少煩心一些。在學(xué)校養成勤儉節約的習慣，不吃零食，不追求名牌，不過(guò)生日吃喝請客。少浪費一元錢(qián)，多學(xué)習一分鐘，就是對父母最大的孝敬。
我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛(ài)五星紅旗。愛(ài)自己的家、愛(ài)我們的學(xué)校、更愛(ài)我們的祖國，這不應該是一句口號。同學(xué)們，讓我們都從身邊做起，從小事做起，真正把愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家當作自己的責任，把口號變成行動(dòng)，把思想付諸實(shí)踐，讓每個(gè)人都成為講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、守紀律的新時(shí)期高中生。
作為一名二中人，我為二中而驕傲，作為一名中國人，更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《守時(shí)是一種美德》。
美國著(zhù)名政治家喬治德里說(shuō)過(guò)：“讓美國強大的不是權力和實(shí)力，而是上帝賜予的美德。如果我們失去了最根本、最有用的美德，導彈和美元也無(wú)法使我們逃脫毀滅的命運�！笔聦�(shí)上，今天我們更關(guān)心道德問(wèn)題，尤其是兒童的道德問(wèn)題，因為今天我們面臨著(zhù)前所未有的道德危機和挑戰。因為時(shí)間關(guān)系，今天我就講一個(gè)關(guān)于“守時(shí)”的小故事。
德國哲學(xué)家康德是一個(gè)非常守時(shí)的人。他認為準時(shí)是一種美德，代表禮貌和信譽(yù)，對老朋友和陌生人都是如此。
有一次，他想去一個(gè)小鎮拜訪(fǎng)他的老朋友威廉先生。因此，他們在信中同意他將在3月5日11點(diǎn)前到達那里�？档掠�3月4日到達小鎮。為了在約定的時(shí)間到達威廉的家，他租了一輛馬車(chē)，第二天早上趕到威廉的家。威廉先生住在離鎮上十多英里的一個(gè)農場(chǎng)里。城鎮和農場(chǎng)之間有一條河�？档滦枰^(guò)橋。但是馬車(chē)來(lái)到河邊，司機停下來(lái)，對馬車(chē)里的康德說(shuō)：“老師，對不起，我們不能過(guò)河，橋斷了，再往前走就危險了�！�
le="text-indent: 2em; text-align: left;">康德只好從馬車(chē)上下來(lái)，看看從中間斷裂的橋，他知道確實(shí)不能走了。此時(shí)正是初春時(shí)節，河雖然不寬，但河水很深�？档驴纯磿r(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)多了，他焦急地問(wèn)：“附近還有沒(méi)有別的橋?”
車(chē)夫回答：“有，先生。在上游的地方還有一座橋，如果我們從那座橋上過(guò)去，最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時(shí)間了。
于是，他跑到附近的一座破舊的農舍旁邊，花了很多錢(qián)買(mǎi)了一塊木頭，在20分鐘內及時(shí)修好了那座橋。
馬車(chē)終于平安地過(guò)了橋。10點(diǎn)50分的時(shí)候，康德準時(shí)來(lái)到了老朋友威廉的房門(mén)前。一直等候在門(mén)口的老朋友看到康德，大笑著(zhù)說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你還像原來(lái)一樣準時(shí)啊�！�
尊守時(shí)間是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的`人，不僅僅要注意不浪費自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不要浪費別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應對、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
主題：緣分，珍惜，回憶，人生。
為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì )：
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì )。為這個(gè)班會(huì )阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了！我們希望的是，在這次班會(huì )中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì )與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會(huì )忘記，原來(lái)我們曾經(jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì )中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：緣分與珍惜。
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的……我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì )的'時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因為我們的大部分人都在同一個(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的（哈哈，如果那兩國外教來(lái)做我們的同學(xué)的話(huà)），將來(lái)的我們又如何再相聚呢？
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習的、一起打過(guò)球的讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來(lái)其實(shí)現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì )留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著(zhù)很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復著(zhù)過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。同學(xué)們，我們應該一起！我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì )見(jiàn)真情，那當我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè )的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng )造了更多的機會(huì )讓我們去感受。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來(lái)，哦！然來(lái)我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì )把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱(chēng)為“潛意識夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會(huì )又認識了多少。如果我們對這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標、夢(mèng)想呢當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時(shí)候，是不是更應該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
夏天己到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門(mén)話(huà)題。水塘、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分預備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾�！W(xué)防溺水_天專(zhuān)項教育活動(dòng)，從今天開(kāi)始正式啟動(dòng)。
學(xué)校木著(zhù)“以人為本”的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學(xué)校己給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，希望同學(xué)們經(jīng)常和家長(cháng)一起認真地去學(xué)習一下卬在背而的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內容。
在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準下水游泳！假如要跟隨父母參加游泳，那末應留意甚么呢？我們聚集了有關(guān)知識。請同學(xué)們耐心聽(tīng)下去一定會(huì )有收獲的'。
一、游泳安全要點(diǎn)
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4、下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險正告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6、跳水前一定要確保此處水深最少有米，并且水下沒(méi)有朵草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
7、在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否是被沖出太遠，及時(shí)調劑方向，確保安全。
二、如何預防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動(dòng)。
游泳前應考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過(guò)度疲憊時(shí)，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。
游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。
腹部疼痛時(shí)，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
謝謝大家！
主題班會(huì )的演講稿范文 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
天氣越來(lái)越熱了，為提高學(xué)生防災避險能力，我校以宣傳窗口、板報、班組會(huì )議等形式開(kāi)展安全教育。今天，我想借在國旗下發(fā)言的時(shí)機，重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內容。
游泳是孩子們最喜愛(ài)的運動(dòng)之一，然而，不做好預備，缺乏安全意識，在發(fā)生事故時(shí)驚慌失措，無(wú)法冷靜自救，就很容易發(fā)生溺水事故。
在我國，意外損害是0-14歲兒童死亡的主要原因，全國每年平均有近5萬(wàn)名兒童死于意外損害，每天有近150名兒童死于意外損害。意外溺水是兒童意外損害死亡的主要原因，在10個(gè)因意外損害死亡的0~ 14歲兒童中，因為溺水而死亡的占近6名。
溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故，一般溺水場(chǎng)所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故比較多的季節，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。
在溺水的人中，有些人不會(huì )游泳，有些人會(huì )游泳�，F在是天氣逐漸轉熱的季節，暑假馬上來(lái)臨，做好防溺水非常重要。
1、不要單獨外出游泳，不要在不了解水的情況或更危險、更會(huì )發(fā)生溺水傷亡事故的場(chǎng)所玩耍、游泳。
2、假如要游泳，要到符合要求標準的游泳場(chǎng)游泳，并且必須要有組織，要有大人帶著(zhù)才可以進(jìn)行。
3、學(xué)生之間要互相關(guān)懷、保護，發(fā)覺(jué)有學(xué)生私自游泳或到危險的地方玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。
在我們的日常生活中，假如有人掉進(jìn)水里，我們應該做什么來(lái)救援?最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，因為一旦被溺水的人抓住將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會(huì )耗盡救援者的體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救援者的.體力衰竭，最終導致死亡。
因此，發(fā)覺(jué)有人落水的時(shí)候，最正確的方法應該是馬上呼救，尋求大人的關(guān)心。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。
最后，再次提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種安全事項，提高安全意識，學(xué)會(huì )怎樣自救，學(xué)會(huì )怎樣救助溺水的人，溺水事件是可以防止的。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇6
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；厥组_(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校德育處、團支部再次向全校師生發(fā)出了進(jìn)一步深入開(kāi)展“文明在校園活動(dòng)”的倡議，號召全校師生切實(shí)開(kāi)展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建湖南省合格學(xué)校貢獻力量。
本學(xué)期以來(lái)，德育處、團支部先后組織全校舉行了《告別陋習、走向文明》、《用文明語(yǔ)、做文明人》、《文明自律、創(chuàng )建和諧校園》系列主題班會(huì )，各班班主任精心組織、認真對待，全體學(xué)生廣泛參與、積極行動(dòng)，校園文明熱情高漲、蔚然成風(fēng)。
一段時(shí)期，各班文明衛生監督員認真打掃衛生，衛生死角都得到了及時(shí)清掃，同學(xué)們講文明、講禮貌，美麗的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔，氛圍更加融洽和諧。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風(fēng)正如三月春風(fēng)已吹拂整個(gè)校園。
但同學(xué)們要真正看到，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話(huà)說(shuō)起來(lái)很容易，要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園干凈整潔也容易，但要長(cháng)期堅持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時(shí)時(shí)刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時(shí)時(shí)刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
同學(xué)們，我們是否細心觀(guān)察過(guò)，在我們的身邊仍然有許多不文明的現象呢？同學(xué)們，我們是否耳聞目睹過(guò)，在我們的身邊仍然存在許多與學(xué)校當前迅速發(fā)展形勢不相符的不文明行為呢？
我相信，細心的你、文明的你一定有所發(fā)現：
1.一部分同學(xué)日常衛生習慣、衛生意識差。表現為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學(xué)雖然已經(jīng)意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進(jìn)瓷片縫、門(mén)縫、樹(shù)叢里，就是不愿多走幾步丟進(jìn)垃圾桶里。
2.一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學(xué)習和休息，又存在著(zhù)嚴重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現。
3.一部分同學(xué)尤其是部分女生出口成“臟”，臟話(huà)連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴重影響了學(xué)習的聲譽(yù)。
4.“三彎腰”工程沒(méi)有真正落到實(shí)處，絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見(jiàn)地上有紙屑卻繞道而過(guò)或視而不見(jiàn)，不能主動(dòng)彎腰撿起。
5.一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌，不愛(ài)學(xué)習。表現為看見(jiàn)老師、碰見(jiàn)客人不主動(dòng)問(wèn)好；無(wú)故遲到、早退、曠課，不完成作業(yè)，上學(xué)、放學(xué)不帶書(shū)包，甚至經(jīng)常夜不歸宿；上課不遵守紀律，不認真聽(tīng)課，講小話(huà)，做小動(dòng)作，甚至不服從老師的管理，以至公開(kāi)頂撞老師。
6.一部分同學(xué)不能愛(ài)護公共財物。表現為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標語(yǔ)、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開(kāi)關(guān)，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
7.一部分同學(xué)不學(xué)法、不知法、不守法。表現為：出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲室等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所；抽煙酗酒、打牌賭博；打架斗毆、以大欺��；甚至勾結校外不法人員尋釁滋事，偷摸盜搶。
同學(xué)們，我們今天全校舉行“十大不文明行為”的評選主題班會(huì )，就是要讓同學(xué)們真正認識到存在這些不文明行為的嚴重危害性，這些不文明行為不但有損我們的`個(gè)人形象和素質(zhì)，而且會(huì )嚴重影響學(xué)校創(chuàng )“湖南省合格學(xué)�！钡墓ぷ鬟M(jìn)程，更嚴重違背了當前正在轟轟烈烈開(kāi)展的“五創(chuàng )提質(zhì)”活動(dòng)的要求；就是要讓同學(xué)們真正徹底告別不文明行為，在注意細節中提升自我價(jià)值，提升自我素質(zhì)，實(shí)現自我超越。
同學(xué)們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭創(chuàng )湖南省合格學(xué)校奠定堅實(shí)的基礎，經(jīng)德育處報請校長(cháng)室同意，將下周定為“文明衛生紀律嚴管周”，學(xué)校德育處、團支部、年級組將加強監督、加強檢查，對于一經(jīng)發(fā)現的任何違紀行為，將從重加重處理，堅決記入學(xué)生檔案，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學(xué)們，一個(gè)人只有注意細節才有可能超越他人，一個(gè)人也只有注意細節才有可能提升自我價(jià)值、自身素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話(huà)痞話(huà)、多講一句文明語(yǔ)做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點(diǎn)斤斤計較、多一點(diǎn)寬容理解做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的嚴管周作出貢獻，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建湖南省合格學(xué)校作出貢獻，以自己的實(shí)際行動(dòng)為岳陽(yáng)市“五創(chuàng )提質(zhì)”活動(dòng)作出貢獻！
主題班會(huì )的演講稿范文 篇7
微笑也許是一件十分甜蜜的事，充滿(mǎn)微笑的世界總是都流淌著(zhù)幸福，堅強，智慧，慈愛(ài)的光芒。
當三位中國航天員在天宮一號中微笑著(zhù)向我們的藍色星球揮手致意時(shí)，微笑的深刻詮釋就是我們?yōu)槲覀兊淖鎳械綗o(wú)比驕傲和自豪。
而初生的嬰孩在媽媽的懷抱里微笑時(shí)，那份溫馨是對對生命的渴望與感動(dòng)。一名登山者筋疲力盡地小憩于崇山峻嶺中時(shí)，臉上那淡淡的微笑述說(shuō)的卻是堅強不屈的意志。我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的微笑，那就是爸爸媽媽的微笑了，每次都在我心里激起蜜一般甜甜的感覺(jué)。
你明白嗎?大自然也會(huì )微笑的。
和風(fēng)拂面的春天，當鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，陽(yáng)光穿過(guò)林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時(shí)，那些寫(xiě)在地上的分明是森林的微笑!
炎炎夏日，當青蛙歡快地跳入荷塘，荷葉旁涌動(dòng)著(zhù)的陣陣漣漪，這就是池塘的`微笑了。而水鄉的小船在遍布浮萍的河道劃出的彎彎的水路，多像一張笑臉啊!這不就是小河的微笑嗎?
流金的秋天，當微風(fēng)吹拂著(zhù)金色的稻田，層層稻浪在田野中涌起的時(shí)候，那正是豐收在望的稻田在微笑。
冬日暖陽(yáng)里，我站在家的門(mén)口，一向向西望去，杜甫詩(shī)中的那座千秋雪山正是好一座日照金山的景致，天啊!那不正是大山的微笑嗎?
微笑，讓我們不經(jīng)意間感受到了世界更多的完美。微笑，是世上最美妙的語(yǔ)言，是世間萬(wàn)物對愛(ài)的贊頌。敞開(kāi)心扉的感覺(jué)真好!
主題班會(huì )的演講稿范文 篇8
新學(xué)期，我準備好啦！首先，我要養成良好的聽(tīng)課習慣，媽媽說(shuō)這是學(xué)習的法寶。上課我要專(zhuān)心聽(tīng)講，抱臂坐端，和同桌馬繹淳、王宇比一比，看誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)。我要積極回答問(wèn)題，每節課要主動(dòng)舉手五次以上！上課要遵守紀律，管住自己的小嘴，不亂講話(huà)，管住自己的手，不亂摸東西。
新學(xué)期，我準備好啦！我要堅持多讀書(shū)，每天中午15分鐘，晚上15分鐘，智慧樹(shù)上多涂大紅蘋(píng)果！爭取多認字，加快閱讀速度！
新學(xué)期，我準備好啦！我要養成主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)完成作業(yè)的習慣！每天回到家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)心寫(xiě)，不看電視，認真寫(xiě)，寫(xiě)好每一個(gè)字！
新學(xué)期，我準備好啦！我要堅持早睡早起，早上6：40主動(dòng)起床，不用爸媽催，晚上8：40上床睡覺(jué)，爸媽講故事。
新學(xué)期，我準備好啦！我要勤儉節約，不在上學(xué)放學(xué)路上買(mǎi)零食！我要下課文明游戲，注意安全，不追逐打鬧。
新學(xué)期，我準備好啦！我要把學(xué)習當成自己的`事兒，當成一件高興事兒，我相信我能一天比一天有進(jìn)步！請老師和同學(xué)們相信我、支持我、幫助我！謝謝！
主題班會(huì )的演講稿范文 篇9
各位同學(xué)：
大家好！今天我為大家帶來(lái)的演講是《迎接校慶，為愛(ài)抒懷》。
金黃的深秋駕著(zhù)微涼的校慶抒懷,金黃的深秋駕著(zhù)微涼的“風(fēng)車(chē)”姍姍到來(lái)的時(shí)候，我們那慈祥的母校迎來(lái)了她的六十華誕，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來(lái)，仿佛都為交院——這位優(yōu)秀的“母親”，獻上最深情的祝福。 我們都是交院的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時(shí)而傾聽(tīng)生命的真理，時(shí)而采集知識的魔力，時(shí)而領(lǐng)會(huì )成功的喜悅，時(shí)而感恩“母親”的給予。有了它，我們擁有一方土地去開(kāi)墾，去辛勤；有了它，我們明白友誼的貴重，勝于千金；因為它，我們體驗到拼搏的勇氣；更因為它，我們將譜寫(xiě)出生命的壯曲。
而我們都是普通的“幼苗”，是微弱的。但交院母親從不怕煩瑣地照料著(zhù)我們，澆灑下她多年的努力，來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng )建了一個(gè)適于學(xué)習的優(yōu)良園地，使我們早日茁壯。謝謝交院授于我們“精誠團結、頑強拼搏、敢為人先、永不滿(mǎn)足”的“交院精神”，讓我們“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造�！睘槲覀兘窈蟮穆钒挡亓嗽S多有利條件，努力使每位學(xué)子都能繪出宏偉的藍圖。所以，感謝您，我親愛(ài)的交院，給了我們種種寶貴的良機。祝愿您，我敬愛(ài)的交院，愿您在未來(lái)的日子里更加輝煌、美麗。
此刻我愿作一首短詩(shī)，來(lái)表達對交院的賀意。
歷史不會(huì )忘記
你歷年來(lái)不懈的努力
因為坎坷早已變成光輝
映照在你的細紋里；
在那淺淺的細紋里
包含太多的情意
摻雜著(zhù)您的辛勤
和我的'致敬；
您像一位擺渡的船夫
把我們從知識的這一頭
指引到另一邊
然而您卻永遠甘于奉獻；
��！我慷慨的您
您的無(wú)私使我深深自豪
歷史不曾忘懷，卻又不曾忘記追憶過(guò)往的六十年，似水年華——慨然而歌；
我還在遠遠地遙望，昨日列車(chē)流過(guò)的風(fēng)塵，那被夢(mèng)風(fēng)吹打的情節，車(chē)輪與車(chē)軌相輾的節拍，使得我的言語(yǔ)潰逃得僅�？諝�，多想讓所有關(guān)于你的思緒真切地流淌，而您目光的深度，卻至今未映出我的倒影。是不是因我還未叩響你的門(mén)環(huán)，如果眼淚能傳遞心語(yǔ)，那么我甘愿為你那半百的“奇跡”染紅雙眸，為時(shí)光的倒影，留下最真的笑意，留下您最美的記憶。
�。ㄞD折點(diǎn)：）交院，那片獨特的天，干凈而蔚藍，感受最溫柔的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，傾聽(tīng)最細膩的聲音回響我的耳畔，然后靜靜的等待著(zhù)一位已年過(guò)半百的長(cháng)者，講述他的風(fēng)雨歷程。雖然不知道未來(lái)的交院又會(huì )何從發(fā)展，但是我們至少擁有過(guò)在交院停留的溫馨時(shí)光。因而作為交院一個(gè)普通的學(xué)子，我在感嘆亦在成長(cháng)。
我的演講到處結束，謝謝大家。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇10
各位同學(xué)：
大家好。首先，祝賀大家，度過(guò)了一個(gè)祥和而愉快的的春節，迎來(lái)了新的一年馬年，借此馬年，我祝愿同學(xué)們，馬上懂事了，馬上聰明了，馬上刻苦了，馬上取得優(yōu)異成績(jì)了。我省著(zhù)名作家、矛盾文學(xué)獎獲得者路遙先生在他的長(cháng)篇小說(shuō)《平凡的世界》“人生的道路雖然很長(cháng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初二第二學(xué)期就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步（初中六學(xué)期，已過(guò)二分之一，直接決定著(zhù)我們初三，初中三年學(xué)的咋樣，初中畢業(yè)考得咋樣，本學(xué)期結束，基本能分出個(gè)子丑寅卯，基本定型”）”。所以，我們只有邁好這一步，才能順利通過(guò)人生的這一重要關(guān)口。因此，在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。
一、現狀分析及存在問(wèn)題
1、分析上學(xué)期我們的紀律情況。（見(jiàn)成績(jì)表）
2、分析上學(xué)期學(xué)習情況，其目的就是為現在定好位，看到自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，力爭趕超過(guò)去。在這里，我要說(shuō)明的是，對于上一學(xué)年的成績(jì)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。那都成為歷史，不值得驕傲，不必要失落。本學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應當想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習，提高成績(jì)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現在開(kāi)始，我們就應當對自己的學(xué)習提出一個(gè)切實(shí)可行的目標與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，勇往直前的向著(zhù)初三沖刺，為自己應在中考奠基。
二、幾點(diǎn)做法：
1、確立目標
人生不能沒(méi)有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路�！彼岳蠋熛Ｍ�，希望你們在開(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標�！胺彩骂A則立，不預則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì )勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學(xué)習將是快樂(lè )的事情和積極進(jìn)取的事情。那么，定目標也要因人而異，（不宜太遠，切合實(shí)際，每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功）
2、樹(shù)信心，鼓干勁
�、抛孕攀浅晒Φ那疤�。要相信自己，不要對自己?jiǎn)适判�。我們要抱�?zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習。不急不躁，循序漸進(jìn)，穩扎穩打，步步為營(yíng)。走一步再走一步。
�、埔靼鬃约旱拿\，自己主宰，自己的天下，自己打拼，自己的前途，需用自己的雙手去開(kāi)拓。（自信）⑶。堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。（他信）
3、努力求學(xué)，學(xué)有成效
�、攀棺约河筛啾粍�(dòng)地學(xué)習到更多自覺(jué)學(xué)習。
�、仆瑢W(xué)之間在學(xué)習方法要相互交流�？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習方法方面的原因：是不適應還是聽(tīng)不懂？向成績(jì)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
�、窃谛聦W(xué)期里，同學(xué)們要繼續切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習效率，盡可能為自己減輕學(xué)習的負擔。
�、葎�(wù)必提高自主自覺(jué)學(xué)習的能力。
�、蓳寱r(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習時(shí)間是成績(jì)提高的保證。
�、手鼗A。重課堂。重作業(yè)。
�、酥貙W(xué)法。勤鞏固，勤總結，善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )化，系統化。自主學(xué)習時(shí)，先思后行。
三、幾點(diǎn)希望，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初二下半學(xué)期這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，很短暫的幾個(gè)月，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總會(huì )遇到很多困難，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的成功和進(jìn)步。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。（不學(xué)禮，無(wú)以立）
五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
同學(xué)們，記得有位哲人講過(guò)：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天�！弊蛱煲呀�(jīng)成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開(kāi)始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲！決不能虛度光陰！這樣才能擁有無(wú)悔的明天。
為了更好地度過(guò)這美好的一學(xué)期，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個(gè)同學(xué)都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛生及公共衛生，要有紀律觀(guān)念和集體組織觀(guān)念。還要養成良好的學(xué)習習慣。同學(xué)們，每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無(wú)味。答案不同，這都是養成的習慣不同。希望我們從現在開(kāi)始，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，去架起一條通天之路大道
其次是要學(xué)會(huì )欣賞。有人說(shuō)“少年不識愁滋味”，其實(shí)
這是不理解你們。隨著(zhù)年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的`沉重石塊，怎說(shuō)不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會(huì )把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學(xué)們在這一年中學(xué)會(huì )用欣賞的心態(tài)來(lái)對待一切困難。在這里順便將一條故事：說(shuō)有一位母親帶著(zhù)兩個(gè)女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀(guān)察后說(shuō)出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說(shuō)這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買(mǎi)了一件漂亮的衣服而心情高興，說(shuō)這株玫瑰的花開(kāi)得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理？心態(tài)決定一切。初中是求學(xué)生涯中的一個(gè)轉折點(diǎn)，是人生的一段路，我們只有用欣賞的心態(tài)，才能完成學(xué)業(yè)，征服苦悶。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！搏他一個(gè)天昏地暗，換一生的無(wú)怨無(wú)悔。有道是“天道酬勤，恒者能勝”言之是也。
然后是要充滿(mǎn)自信心。雄心是生活的動(dòng)力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個(gè)人成長(cháng)的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰明的才智，而是信心、信念。請同學(xué)們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當你每天走進(jìn)教室時(shí)，你應該默默的唸叨：我能，我行，我一定能行！這時(shí)的你，一定會(huì )全身輕松，信心
主題班會(huì )的演講稿范文 篇11
各位同學(xué)：
大家好！演講之前先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧。
“砍吧，砍吧，你們會(huì )后悔的！”上帝默默地俯視著(zhù)被人類(lèi)毀了容的地球，眼睜睜地看著(zhù)綠色在大片大片迅速地消失，發(fā)出無(wú)奈的嘆息。
公元2100年，什么全球化經(jīng)濟化，NMD，恐怖事件，早就不值得人類(lèi)討論了。人類(lèi)惟一關(guān)注的莫過(guò)于地球上愈演愈烈的環(huán)境惡化問(wèn)題。幾乎所有的地面都被黃沙侵蝕，太陽(yáng)的光芒幾乎射及世界上的每個(gè)角落。
100年前生態(tài)被破壞足完全可以有效控制的，可是人類(lèi)卻自作聰明，治標而不治本，自以為發(fā)明了一種“可以替代”樹(shù)木的廉價(jià)的釋放氧氣的機器，便可高枕無(wú)憂(yōu)了。自此，大規模的森林破壞就再也沒(méi)有停止過(guò)（似乎那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有理由來(lái)制止砍伐行為了）。以致色彩斑斕的地球變得單調而凄涼。
雖然人類(lèi)發(fā)明了氧氣釋放機，可“聰明”的人類(lèi)卻疏忽了致命的一點(diǎn)：樹(shù)木有著(zhù)機器不可代替的功能——防止沙塵暴。
當最后一片綠色在人類(lèi)無(wú)情的屠刀下消失后，狂風(fēng)便再也耐不住性子，與黃沙串通一氣，將地球卷了個(gè)
雞犬不寧。無(wú)數的生靈被黃沙吞噬，不留骨頭的吞噬。無(wú)助的求救聲，歇斯底里的狂呼聲，此起彼伏。
天，不再藍；水，不再綠。人們目之所及，只有黃色。
這一天，全球電路線(xiàn)中斷，所有的“高科技”成為了一紙空談，幾千年古老的文化和尖端的科技在短短兒天的暴風(fēng)下顯得如此不堪一擊。
人類(lèi)怎么也不會(huì )料到，幾千年的`基業(yè)，就這樣在我們眼前銷(xiāo)聲匿跡了。這還不算，人類(lèi)對地球的統治，就這樣被暴風(fēng)替代了。人類(lèi)在短短的時(shí)間內，成了極為珍稀的，不，是地球上僅有的動(dòng)物。
這一天，人們在噩夢(mèng)中度過(guò)，食盼著(zhù)明天的到來(lái)�？墒桥蝸�(lái)的，除了更強悍的風(fēng)暴，別尤其他，失去希望的生命只有在漫漫黃沙之中緩緩消失。
當最后一個(gè)地球人在地球上消失，卒中傳來(lái)凄慘的聲音：“為什么！為什么？為什么……”
同學(xué)們，這是一個(gè)虛擬的故事，故事告訴我們：我們的地球危險了，我們必須聯(lián)起手來(lái)，保護地球、捍衛家園。
主題班會(huì )的演講稿范文 篇12
今日，教師把段考的試卷發(fā)下來(lái)了，可是我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。因為我的英語(yǔ)成績(jì)跟以前相差得太遠了，我從未有過(guò)這樣的成績(jì)。頓時(shí)，我對英語(yǔ)的興趣，一下子消失了。
放學(xué)了。在回家的路上，我走過(guò)了以前的那間學(xué)校，看見(jiàn)了英語(yǔ)教師。我與教師打了個(gè)招呼，教師似乎從我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中發(fā)現了我心事重重，便叫住了我，說(shuō)：我們倆能夠談?wù)勑膯?
我與教師傾訴心聲，我小聲地說(shuō)：教師，您看重分數嗎?教師只是心領(lǐng)神會(huì )的笑了一下。
我不敢告訴教師我的'英語(yǔ)退步了，只好低下了頭。無(wú)精打采的我好像已經(jīng)被教師察覺(jué)了，一陣溫柔的聲音使我抬起了頭。我不太看重分數，人生的路上有酸、甜、苦、辣，那能事事順心呢?人生如長(cháng)跑，前面有失誤要靠后面去補償;跌倒了，再爬起來(lái)向前走，干嘛老去欣賞跌倒的那個(gè)坑呢!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后教師又激動(dòng)地說(shuō)：你是否想過(guò)：在白天，我們所能看到最遠的東西，是太陽(yáng);但在夜里呢?我們除了能夠看見(jiàn)月亮，卻還能夠看見(jiàn)數不清的星星。我明白你此刻遇到了困難，但若是年輕時(shí)便一帆風(fēng)順，終其一生，也只可是是看到一個(gè)太陽(yáng)了;重要的是，當你的人生進(jìn)入黑夜時(shí)，你是否能看到更遠、更多的星星?我發(fā)現了教師總是微笑著(zhù)，而這種微笑卻使我感到了溫暖。在我失去信心時(shí)，是它幫忙我度過(guò)了難關(guān)，找回了信心。我想這微笑，我一輩子也忘不了，遇到困難要笑著(zhù)去應對，笑看人生嘛!
那里，我要獻給教師您兩句話(huà)：教師，您在我心中，您永遠是獨一無(wú)二的!你給我帶來(lái)了許多豐富的知識和樂(lè )趣，多謝您!
我相信只要每個(gè)人都能奉獻出自我善良而真誠的微笑，這個(gè)世界將會(huì )變得更溫暖如春!
主題班會(huì )的演講稿范文 篇13
尊敬的師長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！
我們在這個(gè)世界上經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)蒼白無(wú)力的時(shí)刻，只有通過(guò)這些經(jīng)歷才能逐漸成長(cháng)。我們必須走過(guò)無(wú)數艱難曲折的路程，才能明白平凡生命中的偉大意義。毫無(wú)疑問(wèn)，在這些痛苦卻又美好的日子里，伴隨我們的人很可能除了父母就是老師們。
古語(yǔ)說(shuō)得好，老師是人民的靈魂工程師，解惑授業(yè)的高貴職責使他們的重要性不言而喻。他們不辭辛勞，傾注畢生精力在學(xué)生身上，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)讓人振奮的故事，為了學(xué)生的'未來(lái)，也為了整個(gè)國家的繁榮昌盛。
不錯，教育是需要奉獻的，沒(méi)有奉獻精神的老師則無(wú)法成為好老師。但是，我們的教育工作者已經(jīng)做出了太多的奉獻。他們收入微薄，待遇低下；他們工作最為辛苦，常常熬夜備課；他們面對著(zhù)住房困難，只能羨慕學(xué)生們盡情使用優(yōu)美的宿舍。并不是說(shuō)老師的付出比其他群體更多，但他們對于國家的貢獻卻是歷歷在目的。每一個(gè)偉人的成長(cháng)背后，都有老師的精心栽培，每一個(gè)科技成果的發(fā)明背后，都有老師的支持和推動(dòng)力量。
因此，可以毫不夸張地說(shuō)，老師是我們國家真正的脊梁！
主題班會(huì )的演講稿范文 篇14
大家好！我抽到這個(gè)題目時(shí)很不自信，但我還是很自信地站到這里，給我的學(xué)生們做好榜樣。今天我主題班會(huì )的內容是有關(guān)《提高學(xué)生自信心》的。我們的孩子已與青春牽手，他（她）們常常在對自己肯定與否定之間徘徊，要么特別自戀，有時(shí)又是那么自卑。一切都是那么無(wú)可定型。我們老師在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì )遇到這樣的現象：有些學(xué)生不管是做作業(yè)還是考試，總想和別人對答案；有些同學(xué)上課不敢舉手回答問(wèn)題，或者不敢用肯定的語(yǔ)氣回答問(wèn)題；有些同學(xué)不積極參加集體組織的活動(dòng)，不敢在眾人面前展示自己......凡此種種，都是學(xué)生缺乏自信心的表現。這些缺乏自信的同學(xué)，性格容易盲從，缺乏自主決斷能力，這對他們未來(lái)的個(gè)性發(fā)展非常不利。
針對這種情形，我確定這節班會(huì )課要實(shí)現以下3個(gè)目標：
1、讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現并肯定自己的長(cháng)處，提高自我認識能力。
3、提升學(xué)生的自信心。
目標確定之后，在備課和上課上我確定兩個(gè)主導方向：其一，創(chuàng )造輕松愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生在全然放松的情況下來(lái)上這節課。我認為在全然放松的情況下學(xué)生會(huì )忘我，更容易調動(dòng)學(xué)生的積極情緒。其二，攻心術(shù)。我認為教育活動(dòng)攻心則勝，心動(dòng)之后才有行動(dòng)。所以，無(wú)論是主題的選取，還是對每個(gè)教學(xué)環(huán)節的設計我都試圖觸動(dòng)學(xué)生的心，感染學(xué)生的心，調動(dòng)學(xué)生的積極情緒，也試圖用自己張弛有度的語(yǔ)言節奏來(lái)調控學(xué)生。
下面我從三方面談一談設計這節課的具體做法。
首先，我談一下主題的選取意圖，我把主題確定為“賞識自己，增強自信”，就是想一目了然的緊扣教育目標，從題目上就讓學(xué)生明白，賞識自己在自信中的地位。賞識自己，是建立自信的基礎，也是實(shí)現自信的`一種途徑。
其次，課前我做了這樣的準備工作：
1、讓每個(gè)學(xué)生準備自信的格言或故事。
2、學(xué)生自己準備比較拿手的才藝表演，尤其讓那些平時(shí)不自信的同學(xué)更要提前做好準備。
3、適當調整座位，學(xué)習好的與學(xué)習有困難的，性格外向與性格內向的合理調配。以便于展開(kāi)討論。
再次，整堂課的活動(dòng)主要采取教師引導，學(xué)生討論，自由發(fā)言的方式，并適當設置娛樂(lè )活動(dòng)調節氣氛。
最后在內容與活動(dòng)流程上，我通過(guò)以下的環(huán)節來(lái)實(shí)現：
環(huán)節一、設置節節高的游戲�；钴S課堂氣氛，進(jìn)行快樂(lè )體驗。三分鐘學(xué)生搭光滑的撲克牌，高者勝。學(xué)生在做這個(gè)游戲時(shí)，也都是抱著(zhù)必勝的信念，全力以赴來(lái)完成的。引出自信的內涵。時(shí)間預設5分鐘。
環(huán)節二、自信的重要意義。我們英語(yǔ)書(shū)上稱(chēng)鄧亞萍為A great Chinese ping-pongplayer,這個(gè)運動(dòng)員學(xué)生再熟悉不過(guò)了。她打球喜歡先用自信的眼神，自信的氣勢壓倒對手，可見(jiàn)自信是成功的基礎，相當重要。時(shí)間預設5分鐘。
環(huán)節三、闡明自我肯定、賞識自己，是建立自信的基礎。這個(gè)環(huán)節通過(guò)身邊的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。老師引發(fā)學(xué)生。（比如：運動(dòng)會(huì )中的姜楠，4×100米異程接力前，說(shuō)自己的胃疼跑不了了，我們鼓勵他說(shuō)，能不能拿出必勝的信念，自己對自己說(shuō)我能行。結果姜楠連續超越前三個(gè)選手，勇奪第一。我們感覺(jué)姜楠真的是個(gè)英雄。）時(shí)間預設5分鐘。
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