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感想主題班會(huì )
感想主題班會(huì )1
從小到大，開(kāi)過(guò)那么多班會(huì )，多到我都數不清了。
那些班會(huì )總逃不過(guò)庸俗虛偽，可這次班會(huì )，我真真切切的感受到了來(lái)自心的顫動(dòng)。
就像郭嘉豪的`發(fā)言，他說(shuō)自己是許三多，我則不然。在我眼里，他比許三多多了一份隱忍、一份堅韌、一份坎坷后的歷練。
“我想讓大家知道，我還是有用的�！边@句，我很明顯的感覺(jué)到氣氛一下子變得一分靜，一分哀傷，一分幽憂(yōu)，一分了然，卻是，六分欣賞。他不自棄，他上進(jìn)，這不是一種單純的愿望，這已經(jīng)變成了一種比藤蔓更韌忍的信念。
下臺時(shí)敬的那個(gè)禮，不規不拒，不正不齊，卻敬到了我心里。
每一個(gè)人心里。
感想主題班會(huì )2
今天班會(huì )與平常不同，邀請了七位母親。當我知道自己的媽媽也來(lái)時(shí)，我既驚喜又高興，也有一點(diǎn)害怕，不知該說(shuō)什么。
由于這次班會(huì )的策劃我也在參與之中，之前總擔心會(huì )出現冷場(chǎng)。但從顧竹葉開(kāi)始那一封信開(kāi)始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦著(zhù)淚。在孩子對母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時(shí)候是一個(gè)人最純潔的情感的流露，沒(méi)有一絲矯飾與做作。當我上臺時(shí)，我感覺(jué)我在發(fā)抖，想想母親為我做的一切，眼淚一次又一次涌上來(lái)。我發(fā)現母親的眼角也有淚珠，此時(shí)，血濃于水的親情用最自然的.方法展現了出來(lái)。
不需要精彩的節目，華麗的辭藻，悠揚的語(yǔ)調，就一次平常的談話(huà)，就將子女與母親的心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧!
云止了，天黑了，風(fēng)停了，悄無(wú)聲息，偶爾有水滴落的節柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛(ài)的洗禮中……
班會(huì )短短的50分鐘似漫長(cháng)的一個(gè)世紀，我被震撼了，眼淚無(wú)節制地下淌，開(kāi)始撕心裂肺地想象，想母親，才發(fā)現原來(lái)有好久沒(méi)聽(tīng)到母親的聲音了，本被視為嘮叨的言語(yǔ)此刻卻成了奢望。
看著(zhù)同學(xué)們紅紅的眼眶，聽(tīng)著(zhù)他們顫抖眼，想著(zhù)此時(shí)此刻我們共同想著(zhù)的——母愛(ài)，這份偉大誠摯的情感。
像不小心喝了一口冰水，吐不出來(lái)，只能用體溫來(lái)溫暖胃;像不經(jīng)意抬著(zhù)看陽(yáng)光，觸摸到那個(gè)眼神，從此以后，我忍不住在陽(yáng)光下失眠，一聲聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，就這樣無(wú)猶豫，無(wú)掩飾地說(shuō)了出來(lái)，視線(xiàn)隨之模糊了一次又一次……
我想母親了，想她的手，她的頭發(fā)，香香的，母親做教師時(shí)，手很漂亮，現在已布滿(mǎn)了繭，那是我情感銀行里一筆無(wú)法償還的債;母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛(ài)美的她常�？粗�(zhù)它們嘆息;母親的兩鬢出現了一絲銀發(fā)，拔掉了，她也淡淡地笑，隨后是一聲無(wú)奈;母親的嘴角時(shí)不時(shí)因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然后依舊辛勞的工作，為我。
我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨著(zhù)天空延伸到有她的地方，看看，她是否還在工作，為我。
吃飯時(shí)，她總是起筷，夾菜，送進(jìn)我碗中;
風(fēng)起時(shí)，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮;
感冒時(shí)，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭;
我的兩肩擔著(zhù)那份愛(ài)，那份輕柔而偉大的愛(ài)……
孤單時(shí)想起母親，就像喝著(zhù)紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶里，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖;
傷心時(shí)想起母親，就像聞著(zhù)花香，濃濃的感動(dòng)悠悠飄進(jìn)我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;
數著(zhù)思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開(kāi)始的吧!
感想主題班會(huì )3
我們開(kāi)了“母親節主題班會(huì )”，我的感受很深。
俗話(huà)說(shuō)“嚴父慈母”，母親永遠是慈祥的，是偉大的。
從十月懷胎開(kāi)始，媽媽就把自己的青春奉獻給了我們。不求回報，不求名利，一心一意地養育著(zhù)我們，我們一天一天的進(jìn)步，不知道浸透了多少母親付出的汗水。我們一次一次的成長(cháng)，不知享受了母親對我們的多少厚愛(ài)!但是，哪一個(gè)媽媽是為了享孩子的福，而生下孩子的!媽媽?zhuān)菬o(wú)私。
還記得我小時(shí)候常常讓媽媽生氣，有時(shí)甚至媽媽讓我往東，我偏故意往西�？墒�，媽媽對我的愛(ài)還是那樣滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子，暖暖的，甜甜的。有時(shí)我夸張到質(zhì)問(wèn)她，我是不是媽媽親生的`，媽媽只是笑笑，然后默默地用點(diǎn)滴行動(dòng)滋潤我的心田：孩子，你是媽媽的親骨肉，媽媽永遠都愛(ài)你。每個(gè)媽媽都是一樣的，她們從來(lái)不在意孩子怎么說(shuō)。媽媽是慈祥的。
我的媽媽是個(gè)女強人，但對我永遠都是如水般的關(guān)心疼愛(ài)。三年級時(shí)，我的一張數學(xué)卷子因為粗心被扣了12分，我不安地回到家，媽媽的臉上不見(jiàn)了喜色。我捂住了臉，因為我看到媽媽揚起了手�？墒�，她的手卻在半空中停住了，迎接我的是媽媽充滿(mǎn)溫情的擁抱,“孩子，你一定不是故意的。以前的事就不要再提了，從現在開(kāi)始，努力吧，你下次還能考好的�！眿寢屖菧厝岬�。
媽媽?zhuān)悄惆盐彝粕铣晒Φ奈枧_;媽媽?zhuān)悄惆盐依M(jìn)了智慧的海洋。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠簮?ài)你一生一世!”
感想主題班會(huì )4
來(lái)臨之際，我班召開(kāi)了以《感恩母親節》為主題的班會(huì )。
首先，班主任胡兆峰老師讓我們觀(guān)看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個(gè)特別喜歡音樂(lè )的女孩，為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因為這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話(huà)都說(shuō)不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說(shuō)話(huà)總是傷媽媽的心。直到有一天，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗發(fā)生在這個(gè)女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生說(shuō)了很多方法，但是這些方法可以說(shuō)根本不可行。為了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的說(shuō)了一句：“我用我自己的肝臟來(lái)救我的女兒”。但是，因為媽媽身體太過(guò)肥胖，所以達不到移植的標準，為了達到標準，于是她每天夜以繼日的暴走。即使是風(fēng)吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車(chē)撞了，她依然堅持下來(lái)，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創(chuàng )造的不僅是醫學(xué)上的奇跡，更是生命的奇跡。
母愛(ài)，是平凡而偉大的。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一股清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。
在生活中，我們可能會(huì )和母親作對、忤逆母親的意愿、總是不屑于母親的說(shuō)辭。其實(shí)有時(shí)候我們是真的不理解我們的母親，總是覺(jué)得她啰哩啰嗦，整天是瞎操心。其實(shí)她也是為了我們好，整天在家擔心我們在學(xué)校是否吃飽穿暖、有沒(méi)有錢(qián)花、學(xué)習怎么樣。
最后，班主任胡老師說(shuō)：“我也是一個(gè)母親，我很理解做母親的感受。我的女兒雖然學(xué)習不是很優(yōu)秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺(jué)得這就是莫大的幸福了”。是啊，對母親來(lái)說(shuō)，做兒女的，不需要多么的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪她，多跟她說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，在外面能勤奮學(xué)習、踏實(shí)工作，他們就感到非常幸福了。
今天的班會(huì )，真值得回味。
感想主題班會(huì )5
為了貫徹學(xué)院的有關(guān)文件精神，加強我機械系11級機制一班班學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性，豐富校園文化生活、建設和諧校園，達到學(xué)風(fēng)建設的目標。針對目前我們班大部分是男生，大多以自我為中心、同學(xué)之間缺乏合作意識，與人交往容易產(chǎn)生矛盾，召開(kāi)此次"團隊、團結、團聚"主題班會(huì )。
團結作為一個(gè)寬泛的概念，生活中無(wú)處不體現其價(jià)值，只要我們去留心，我們就會(huì )從中不斷收益，在學(xué)習過(guò)程中，我們在老師的指引下掌握知識，大學(xué)的一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)便是培養獨立式考的能力，而這并沒(méi)有抹殺團結的巨大作用，因為我們的能力有限。如果遇到不懂的地方而帶過(guò)，就會(huì )有越來(lái)越多的問(wèn)題。這種情況下，就應該虛心請教，學(xué)會(huì )團結合作。在生活中，團結能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，通過(guò)團結能夠提升一個(gè)集體的凝聚力。我們平時(shí)應該參加一些團隊合作活動(dòng)，從中可以不斷學(xué)習，提高自身的能力。
本次班會(huì )的`主題是“團隊、團結、團聚”希望通過(guò)這次主題班會(huì )能讓大家有所感有所悟體會(huì )到集體的力量珍惜集體的團結，能夠自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)。以游戲為主要開(kāi)展形式，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與到游戲中，在活動(dòng)中發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找與他人合作的樂(lè )趣，與實(shí)際生活聯(lián)系，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生明白團結協(xié)作力量大，在生活中、學(xué)習、中發(fā)揚團結協(xié)作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(cháng)，增強自身的服務(wù) 意識和責任感。通過(guò)這個(gè)班會(huì )，目的在于使學(xué)生認識團結與合作的重要性，親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂(lè )。反省自己過(guò)去哪些為什么不合乎這個(gè)方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節課的整體效果不錯，內容較充實(shí)，形式較生動(dòng)。學(xué)生對團結與合作有一定的認識，并能列舉出大量的身邊實(shí)例，對自己過(guò)去的不良行為進(jìn)行反省。
通過(guò)這次主題班會(huì )，我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，同時(shí)對團結和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認識為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的，加深了對學(xué)習重要性的認識，緊緊的圍繞在11級機制一班這個(gè)集體中，為自己將來(lái)的生活做好充分的選擇和準備。
但本節課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如:
1、對時(shí)間的把握不夠，可以在其中再穿插一個(gè)小活動(dòng)，或許會(huì ) 更充實(shí)生動(dòng)。
2、每一環(huán)節的過(guò)渡不夠，流暢過(guò)渡語(yǔ)言沒(méi)用好。
3、有部分學(xué)生沒(méi)有鼓動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有舉手發(fā)言。
4、挖掘團結與合作這一問(wèn)題思想內容的深度還不夠。
總的來(lái)說(shuō)這節課還是比較成功的，通過(guò)一系列的小游戲，讓學(xué)生，感受到了團結協(xié)作的力量。通過(guò)學(xué)生的舉例讓學(xué)生進(jìn)一步明白團結的力量。最后再次通過(guò)游戲讓學(xué)生感受到大家是一個(gè)整體，個(gè)人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。
感想主題班會(huì )6
20xx年11月11日，我參加了由xx市xx班主任工作室組織的縣骨干班主任培訓學(xué)習，分別聽(tīng)了羅xx老師上的主題班會(huì )《拒絕冷漠，讓責任伴我們成長(cháng)》和xx省名班主任主持人陳xx老師做的專(zhuān)題講座《做最好的自己，建最好的團隊》，受益匪淺，下面，我就“主題班會(huì )”方面談?wù)勎覀�(gè)人的看法。
在班會(huì )課上，我們不難看到這樣的現象：
現象一：批判式主題班會(huì )———老師在臺上評點(diǎn)一周犯錯的孩子，一番點(diǎn)評下來(lái)，除了少數的幾個(gè)學(xué)生還是目視前方的黑板外，大部分的學(xué)生都已地下了頭，一副恨不得鉆進(jìn)桌子地下的'情景。
現象二：空洞式主題班會(huì )———老師在臺上滔滔不絕地講演著(zhù)什么，再看黑板上幾個(gè)大字——理想與人生，底下坐著(zhù)的學(xué)生則是一臉的惘然，學(xué)生能真正聽(tīng)懂了嗎？無(wú)從調查。
現象三：優(yōu)秀生表演式主題班會(huì )———班干部承擔了整個(gè)班會(huì )的策劃與組織，他們在臺上自如地展示著(zhù)自己，其他同學(xué)充當了觀(guān)眾，結果是班干部得到了鍛煉，其他的學(xué)生呢？不得而知。
那么怎樣的班會(huì )才是我們所追求的呢？
首先，班會(huì )主題的選擇要實(shí)在，有針對性，不能過(guò)大，過(guò)泛。
其次，主題班會(huì )的內容要兒童化、趣味化、生活化。兒童化就是盡可能地將教育的內容以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式呈現出來(lái)，如編成兒歌等。趣味化就是能否把教育內容改編為故事或小品，讓學(xué)生扮演他們喜歡的角色參與活動(dòng)。生活化就是能否用相機拍下學(xué)生學(xué)習生活中的真實(shí)畫(huà)面，讓學(xué)生思考解決的方法。
主題班會(huì )開(kāi)展要以生為本，講求實(shí)效。主題班會(huì )無(wú)論采用哪種形式，都要重視突出全體學(xué)生的主題地位，讓全體學(xué)生都有參與的機會(huì )，不能使活動(dòng)編成個(gè)別優(yōu)秀生表演的舞臺。
感想主題班會(huì )7
星期四下午第二節課，我們班開(kāi)展了生動(dòng)有趣的 “文明禮貌”主題班隊會(huì )，只要大家有準備好的，與文明禮貌有關(guān)的節目都可以上臺表演。
同學(xué)們熱情高漲，紛紛登臺表演了唱歌、詩(shī)歌朗誦、講故事，還有小品表演，而我只是個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾。我越看越覺(jué)得，要是我臨時(shí)編一個(gè)小品來(lái)一定比他們更 出色。我邊看邊想：同學(xué)們表演了《讓座》、《亂扔垃圾》的小品，我再來(lái)個(gè)《不隨地吐痰》的小品不是更好？我就朝著(zhù)這方面想了起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，我靈感一發(fā) 就想了出來(lái)
我邀請了我旁邊的'同學(xué)，我們來(lái)共同完成這個(gè)小品，我舉起了手，老師立刻就點(diǎn)了我。劉家豪當吐痰者，我和另外一位女同學(xué)當勸說(shuō)者，還有一個(gè)男孩子就當 城管員。故事情節就這樣開(kāi)展了：有一位年青人在大街上隨地吐痰，有兩位小朋友看見(jiàn)了，連忙去制止他和勸說(shuō)他，叫他不要在大街上吐痰，他的這種行為嚴重影響 環(huán)境衛生�？伤褪遣宦�(tīng)，還使勁地往地上吐痰。小朋友沒(méi)有辦法，只好叫來(lái)了城管員，城管員把他抓走了。我們表演完后，同學(xué)們哈哈大笑，情不自禁地鼓掌。
其實(shí)，開(kāi)展這個(gè)班隊活動(dòng)就是想讓同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中，學(xué)習文明禮貌知識，讓我們成為懂文明禮貌的好孩子。這樣的班隊活動(dòng)多有趣呀！
我期待下一次活動(dòng)更精彩。
感想主題班會(huì )8
昨天下午三點(diǎn)，我們四年級組召開(kāi)了“美好生活書(shū)為伴”主題班會(huì )。
班會(huì )的第一項是公布調查結果。首先匯報的是全班同學(xué)的讀書(shū)種類(lèi)，共有12人喜歡古詩(shī)詞，14人喜歡童話(huà)故事，4人喜歡科技書(shū)。下一項要匯報的是全班同學(xué)的讀書(shū)時(shí)間。這時(shí)，張鈞軼向前邁出一大步，說(shuō)：“同學(xué)們每天讀書(shū)15分鐘的有13人，讀書(shū)半小時(shí)的有11人，讀書(shū)一小時(shí)的人有4人，沒(méi)有固定時(shí)間讀書(shū)的人有2人�！眳R報完后，這個(gè)小組的人回到了自己的`座位上。
班會(huì )的第二項就是請本屆讀書(shū)節的小狀元和小書(shū)迷位同學(xué)們推薦好書(shū)。第一個(gè)是劉安琦，前面的四個(gè)都說(shuō)完了。該我了，我非常緊張，生怕自己說(shuō)不好。拼一下吧，沒(méi)想到我竟說(shuō)好了，我高興極了！
感想主題班會(huì )9
九年級是一個(gè)歷史轉折點(diǎn)，是改變命運的重要極點(diǎn)。在我們還沉浸在五十天休閑娛樂(lè )的喜悅之際，戰爭已經(jīng)悄無(wú)聲息地打響了。
還記得兩年前，我們攜手走進(jìn)校園，面對全新的世界，我們充滿(mǎn)幻想，對每個(gè)角落都倍增好奇，羨慕學(xué)哥學(xué)姐青春的秀姿。如今，我們已不再懵懂，無(wú)知，也開(kāi)始醒悟，“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢”
無(wú)論夢(mèng)想的最終目的有什么意義，都必須對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
15歲，是人生的花季。是青春綻放的年華，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。開(kāi)始對夢(mèng)想無(wú)限的遐想，開(kāi)始幻想未來(lái)的一切，開(kāi)始追隨命運的腳步，窮追不舍地追趕夢(mèng)想。夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)營(yíng)，就好比一場(chǎng)賭博，是歷史你的籌碼，只有當你擁有足夠多的籌碼以至于打敗一切與你爭奪的對手，你才會(huì )獲得唯一通往成功的`門(mén)票。每個(gè)人都畏懼失敗，難道成功者就不畏懼嗎？只因失敗早已習以為常，司空見(jiàn)慣，以平常心將心比心。
在夢(mèng)想旅途中難免會(huì )跌倒，不曾想過(guò)要放棄，但心中總會(huì )有一座燈塔在指引你走向光明，猛然回首，返現其實(shí)我們并不孤單，他們與我們并肩戰斗他們都不曾倒下，我們有什么理由不繼續奔跑呢？即使錯過(guò)，也不讓錯過(guò)變?yōu)檫^(guò)錯，在奔跑中追趕那些路邊的風(fēng)景，夢(mèng)想在等著(zhù)你的出現。
在15歲的花季，我們遇見(jiàn)了你，不曾后悔錯過(guò)沿途的風(fēng)景，只因，我才是主角，而我并不孤單，將失敗習以為常，將心比心，如果能遇見(jiàn)你。
感想主題班會(huì )10
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，因為我們準備了一個(gè)感恩主題班會(huì )，獻給三（1）班所有的爸爸媽媽觀(guān)看哦！我們的節目豐富多彩，有詩(shī)歌朗誦—感恩父母；有長(cháng)笛獨奏—荷塘月色；有樂(lè )器合奏—友誼地久天長(cháng)；有舞蹈—春天的芭蕾；有小品—放學(xué)路上；有相聲—學(xué);有精彩的魔術(shù)表演；還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來(lái)陣陣的笑聲和掌聲！
看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)也非常激動(dòng)�，F在我們大部分的同學(xué)都是獨生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，我們接受了太多的愛(ài)，漸漸地我們把這一切視為理所當然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會(huì )我知道了：每個(gè)人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的好孩子！
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì )感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的`傳授我們知識，教會(huì )我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師；學(xué)會(huì )感恩：感謝我身邊的每個(gè)人，無(wú)論是幫助我、關(guān)心我、指點(diǎn)我、還是怨恨我、傷害我過(guò)我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
讓我們用真誠和善良，做一個(gè)懂得感恩的人！
感想主題班會(huì )11
在12月3日下午的三點(diǎn)，我們邀請家長(cháng)來(lái)參加我們的班會(huì )和家長(cháng)會(huì )。那天，我們表現得很好。
班會(huì )還沒(méi)開(kāi)始的.時(shí)候，老師讓我們帶好紅領(lǐng)巾，穿好校服�？墒俏覜](méi)帶紅領(lǐng)巾，就跟老師借了一條。還有幾個(gè)人沒(méi)帶，他們也跟老師借了一條。
班會(huì )開(kāi)始了，我們把家長(cháng)請了進(jìn)來(lái)。第一個(gè)是由兩個(gè)人演，第二個(gè)是王嘉訊他們小隊，第三個(gè)是我們小隊。我們上了臺，孟燦叫了一聲：“我們是……”我們跟著(zhù)說(shuō)：“烈火小隊”。
然后是井文慧念她三年級時(shí)寫(xiě)的作文“媽媽的愛(ài)”。班會(huì )里還有很多我就不一一贅述了。
班會(huì )結束了，老師讓我們休息了5分鐘，我們玩了一會(huì )兒。家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。音樂(lè )老師先來(lái)了，在我們吹口風(fēng)琴時(shí)，英語(yǔ)老師也來(lái)了。英語(yǔ)老師一直聽(tīng)著(zhù)我們吹口風(fēng)琴。到英語(yǔ)老師講了，她本要批評我們的，她看我們吹口風(fēng)琴吹得好，就心軟了。后來(lái)是語(yǔ)文老師和數學(xué)老師講，講完我們就回家了。
我很喜歡那天。
感想主題班會(huì )12
誠信考試，作弊可恥,從小到大，家長(cháng)老師們就已經(jīng)常常教導我們，因為我們從小就被告知：考試不要作弊。即使升入大學(xué)的我們，在我們大學(xué)群體里，仍有不少同學(xué)冒著(zhù)被處分的危險去作弊。為什么直到現在我們中間依然屢禁不止呢？這雖然有一定的客觀(guān)原因，但更主要的還是我們主觀(guān)認識上的問(wèn)題。有一些同學(xué)虛榮心作怪或者想投機取巧，坐享其成或者有些同學(xué)間講一些所謂的義氣，對于這些作弊的同學(xué)，一旦被抓后，就不會(huì )是好言相勸那么簡(jiǎn)單。這會(huì )入檔案，跟隨著(zhù)你的檔案一輩子，這是何等的恥辱，何等的可惜。
我們必須深知的是，考試不僅是對我們所學(xué)習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察，作為當代大學(xué)生，我們需要的'不僅是優(yōu)異的成績(jì)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格，這是非常重要的。毫無(wú)疑問(wèn)，只要頭腦稍稍清醒些，重新定位一下自我的方向，相信就不會(huì )那么大膽愚蠢的做這種愚蠢的事了，不是么？
考風(fēng)考紀一直是學(xué)校非常關(guān)注的問(wèn)題，如何教育好學(xué)生們做好這一個(gè)環(huán)節真的很重要，即使我們踏入社會(huì )，面對著(zhù)各種形形色色的復雜的人和事，只要我們能做到光明磊落，即使失敗輸了，也是光彩的，雖敗猶榮，不是么？這次的班會(huì )活動(dòng)真的給我的感激非常大，在這個(gè)過(guò)程中，由學(xué)生扮演的作弊破解小品，主持人點(diǎn)評等，都給我們留下了非常深的印象。我們在笑聲中深深地領(lǐng)悟到作弊可恥的這個(gè)意識，拒絕作弊，讓我們在真實(shí)的自我中體現自己的價(jià)值，實(shí)在是非常有必要的。
誠實(shí)考試，作弊可恥，作弊永遠都不屬于我！
感想主題班會(huì )13
奧運已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)，學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)習更多的奧運知識，就讓我們以開(kāi)班會(huì )的形式了解奧運。
在開(kāi)班會(huì )之前，老師讓我準備了一些節目，有詩(shī)朗誦、展示中國國粹等。我也很愿意演好，每天我回家都會(huì )興致勃勃地給家人表演一遍。
功夫不負有心人。我們班的節目吸引了在場(chǎng)觀(guān)看的每一位老師，得到了他們的認可，可以代表學(xué)校去參加中心的決賽了！我們可真高興��！
一陣緊張的練習之后，終于到了決賽時(shí)間了。我們來(lái)到五層的`多媒體教室。窗外鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的談笑使我緊張，那攝像頭閃亮的“大眼睛”更是嚇得我出了一身冷汗�！巴南祳W運主題班會(huì )，現在開(kāi)始�！薄痪�，我演的介紹奧運場(chǎng)館開(kāi)始了，說(shuō)到后半句時(shí)，我突然忘了應該說(shuō)什么，我看了一眼老師，只見(jiàn)老師信任地笑著(zhù)，我的心里安慰了很多。哈，我想起來(lái)了！終于想起來(lái)了！我們順利地完成了班會(huì )。
回到教室，我怦怦的心跳終于恢復了平靜。其實(shí)，事情也沒(méi)有我想象的那么可怕。
這次班會(huì )使我懂得了，什么事都要冷靜，緊張是沒(méi)有用的。
感想主題班會(huì )14
今天我們全班觀(guān)看了《防溺水》的安全教育片，以及全班防溺水安全教育主辦班會(huì )，通過(guò)觀(guān)看節目，我知道了溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，可真是溺水猛于虎��！我還學(xué)到了幾點(diǎn)知識，增強了安全防范意識。
一、不在沒(méi)有安全保障的場(chǎng)所游泳。在河道、池塘等地方游泳，存在很大的'安全隱患，作為一名小學(xué)三年級的學(xué)生，不能為了逞強，尋求刺激，在河道、水池等地方游泳。
二、當有人落水，救助時(shí)應從背部救起；我還知道，救助時(shí)，岸上救人優(yōu)于水中救人，工具救人優(yōu)于徒手救人，團隊救人優(yōu)于單個(gè)救人。當人救上岸后，應及時(shí)撥打120，同時(shí)對落水者進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，直到救護車(chē)來(lái)。雖然我掌握一些救助方法，作為一名小學(xué)生，我也不能下水救助。我應在岸上大喊，叫來(lái)大人救援。
三、我要堅決做到“六不”�！傲弧敝覆凰阶韵滤斡�；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。因為我知道，生命是很寶貴的，生命是父母給我的，我應該珍惜生命，保護好自己，不讓父母擔心。
感想主題班會(huì )15
今天是家長(cháng)開(kāi)放日，所有的家長(cháng)都來(lái)了，當然，包括我的家長(cháng)。第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課過(guò)后，就是我們同學(xué)們精心準備的班會(huì )課，這一次班會(huì )，讓我很難忘！
這次班會(huì )的主題是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”當主持人宣布了這次班會(huì )開(kāi)始后，就是第一小組朗誦，雖然一個(gè)字都沒(méi)有讀錯，但是有些人讀的沒(méi)有感情。
第二個(gè)節目是全體男生唱“真心英雄”雖然唱的有些難聽(tīng)，也有些五音不全，但是我聽(tīng)得出來(lái)，男生們還是很努力的唱了。在底下坐著(zhù)的女生們也都忍住了強笑，鼓起了熱烈的.掌聲！
我也上臺表演了，是和譚雨奇合奏的“天空之城”雖然我拉小提琴像鋸木頭但我還是很努力了！
這次班會(huì )進(jìn)行的很順利！
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