期末考試的主題班會(huì )
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編整理的期末考試的主題班會(huì )，歡迎大家分享。
期末考試的主題班會(huì )1
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了，再過(guò)26天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。凡事預則立，不預則廢。我認為，大家從以下幾個(gè)方面準備：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生我們修遠中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的`意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修13班的風(fēng)采。同學(xué)們：青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；面對著(zhù)即將升入更高的年級，你們準備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
我們匯聚在東風(fēng)鎮中心小學(xué)，作為這所學(xué)校的一個(gè)份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復習計劃，對后幾周的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數。二是要完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )。從而形成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取。三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。四、講究方法，適當做題。復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法，同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以此來(lái)不斷提高復習的效率。當然復習時(shí)適當地做題是必不可少的，在練習中使知識點(diǎn)得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習是一件“苦差事“，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過(guò)了努力就會(huì )取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家！
期末考試的主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
學(xué)期過(guò)半，通過(guò)主題班會(huì )的形式交流復習方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期中考試。
主持人：
班主任
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
迎接期末考試主題班會(huì )同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去一半了。在這半個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期中考試，大家準備好了嗎?
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
期末中考試的腳步越來(lái)越近了，還有一個(gè)多禮拜的時(shí)間，我們該如何珍惜這段時(shí)間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間 糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識。
乙：醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財富。
�。恨r民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
如何進(jìn)行期中復習，才能使復習效果最好呢?讓我們分小組說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频?復習方法。
4、小組內先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
5、請語(yǔ)、數、英、專(zhuān)業(yè)等各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)
1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。
2、要把所學(xué)過(guò)的知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時(shí)，如有疑惑的地方先自己去分析和理解，如自己理解不了的，就向老師或者同學(xué)提問(wèn)和請教。
4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
期末考試的主題班會(huì )3
一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的
1、期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀.
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì )地點(diǎn)
C324
六、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì )流程
主題班會(huì )——沖刺期末！首先我們歡迎各位老師的到來(lái)，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝！
1、每位學(xué)生談自己一學(xué)期來(lái)的.得失。（每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以?xún)龋?/p>
2、今天的主題班會(huì )也是一次pk大會(huì )。我們分成四個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)小組給自己起組名，總結了學(xué)習方法，制定了學(xué)習計劃，準備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請一位老師做參謀，進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準備發(fā)言
3、四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習方法、學(xué)習計劃、pk宣言。（每次發(fā)言的學(xué)生不一樣）沒(méi)有邀請到的任課老師做評委，給各組打分（每項滿(mǎn)分10分）
4、宣布pk結果，頒發(fā)獎品。
5、班主任總結：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項寒假作業(yè)，第二的免做兩項寒假作業(yè)，第三免做一項寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來(lái)天時(shí)間，同學(xué)們，加油吧！
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一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多。，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的'
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀。 2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì )地點(diǎn)
C324
六、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì )流程
1、考試動(dòng)員大會(huì )（抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現象）
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性
5、班會(huì )總結
八、班會(huì )總結
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，時(shí)值期末努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
1、考試取得好成績(jì)
2、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
3、班干部，為班級服務(wù)
4、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
5）展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
6）在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？
期末考試的主題班會(huì )5
小組討論復習方法：
班會(huì )上同學(xué)們先分小組說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法或某一科的復習方法。然后各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復習達成了共識。
總結：
1、認真仔細地完成老師布置的復習作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過(guò)的知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
班主任建議：
一,在學(xué)生中“造勢”.我一直覺(jué)得好狀態(tài)是好成績(jì)的保證.所以復習期間,我首先想做的就是在學(xué)生中造出期末迎考的勢頭來(lái).煽動(dòng)學(xué)生情緒，調動(dòng)學(xué)生積極性,我想利用班會(huì )課的時(shí)間,通過(guò)各種方式來(lái)營(yíng)造一種迎考的氛圍.比如說(shuō),我打算讓我們班級的學(xué)生找一個(gè)比自己強些或者實(shí)力相當的對手,讓她向對手“下戰書(shū)”,來(lái)刺激一種良性的競爭;我還打算在班級展開(kāi)“小試牛刀”活動(dòng),其實(shí)就是讓學(xué)生重視考前的每一次練習,把小考當大考來(lái)做,關(guān)注自己在每次考試中的進(jìn)步或者是退步.但是,我知道,復習時(shí)間其實(shí)對學(xué)生來(lái)說(shuō)還比較漫長(cháng),弦一直繃得太緊,很容易會(huì )斷,因此我將繼續我的“快樂(lè )班會(huì )”,通過(guò)每天向學(xué)生講述一個(gè)故事的發(fā)放,讓學(xué)生在故事中學(xué)習道理.復習迎考期間班會(huì )課的故事,我會(huì )著(zhù)重在心理的調節上,讓學(xué)生快樂(lè )的結束一天的復習,再充滿(mǎn)活力的迎接下一天的復習工作.
二,和任課老師緊密配合,合理安排輔導時(shí)間.通過(guò)和任課老師們的`事先溝通,配合默契,那么，復習工作就能事半功倍.我一致認為,雖然現在是復習時(shí)間,但是高效的課堂比多花時(shí)間重要得多,多以我們還是會(huì )把精力最多得投注在課堂上,看重學(xué)生的課堂表現和掌握度,及時(shí)查漏補缺.課余的時(shí)間,我們除了偶爾的個(gè)別輔導之外,一直都是留給學(xué)生自己復習的,這次期末期間,我們也是這樣的打算.放學(xué)后的個(gè)別輔導,我們每天都會(huì )及時(shí)協(xié)商,做到不留同一人,不打持久戰,注重這段時(shí)間的效率.
三,發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量.我想家長(cháng)們都是知道期末考試的重要性的,只是她們不知道怎樣幫助孩子復習.我想做的,首先是教會(huì )家長(cháng)怎樣幫助自己的孩子復習.首先,我想讓學(xué)生當老師,去教自己的家長(cháng),因為,學(xué)生要想說(shuō)動(dòng)家長(cháng),首先她自己就要能明白如何復習.然后我通過(guò)家校聯(lián)系本,反饋家長(cháng)們的學(xué)習情況,對于個(gè)別感到迷惑的家長(cháng),再打電話(huà),或者發(fā)短信,進(jìn)行溝通,務(wù)必把家長(cháng)們都調動(dòng)起來(lái),積極主動(dòng)的配合我們的工作.
四,“循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、知能并存”。把期末復習分成四個(gè)階段：
(1)基礎復習(用一半的時(shí)間，對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白);
(2)強化能力(側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習);
(3)查漏補缺(查漏補缺，以求盡善盡美);
(4)模擬練習(做兩三套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規則)。
總之，期末復習的方法是多種多樣的,有些方法可能需要在實(shí)踐中靈活運用。
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一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對期末復習的到來(lái).
二、活動(dòng)準備：
小黑板.
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級情況小結:上周我們度過(guò)了中國的傳統節日端午節,可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?
2.本周班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話(huà)引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會(huì ),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請學(xué)生按小黑板上的`要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實(shí)際，評出最佳小組,獎勵紅花.
四.副班主任講話(huà):
(1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己,愛(ài)學(xué)習。
(2)文明用餐.
五.配班老師講話(huà)：
舉手要主動(dòng)有禮貌.
六、班主任小結：
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A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。
B：不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
C：對全體同學(xué)來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。
D：下面我宣布，2班班會(huì )現在開(kāi)始。
一、學(xué)習經(jīng)驗介紹（請班級學(xué)習好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗）
二、同學(xué)提問(wèn)互答（請同學(xué)對考試提出自己不理解的問(wèn)題，然后請別的同學(xué)來(lái)回答，可以提升班級團結的力量。）
三、考試注意事項、（請朗讀能力強的同學(xué)讀下面的考試注意）
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過(guò)考試，對自己學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的`學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段；希望和成功。
第二、珍惜時(shí)間不浪費、俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)。
第三，堅持誠信考試考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：
�。�1）考前準備好文具
�。�2）考試時(shí)應認真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測。
考試是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。
四、老師講話(huà)
五、結尾
A：同學(xué)們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
B：每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風(fēng)采。
A：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
A：英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海。
B：行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧！
A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)！
B：最后，讓我們。
合：預祝大家期末考試成功！
期末考試的主題班會(huì )8
活動(dòng)背景：
學(xué)期馬上要結束，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習日，開(kāi)展此主題班會(huì )讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結經(jīng)驗，迎戰備考。
活動(dòng)目標：
通過(guò)主題班會(huì )的形式交流復習方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白
女：親愛(ài)的老師。
男：同學(xué)們。
合：大家好!
女：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，我們都成長(cháng)了許多，進(jìn)步了許多。
男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長(cháng)為沉著(zhù)冷靜的少年。
女：我們可以說(shuō)我們是幸運的，在這個(gè)人生的轉折點(diǎn)，我們遇見(jiàn)了她，趙老師。
男：但是人生之路并不總是幸運，我們需要為身邊的事多做準備。
女：是啊，為了推進(jìn)班級各項工作再上一個(gè)新臺階，使班級期末考試成績(jì)有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開(kāi)展“沖刺期末”評比活動(dòng)。迎接期末考試主題班會(huì )男：我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準備，各小組比學(xué)習、賽紀律，班級里充滿(mǎn)了緊張的氣息。
女：在學(xué)習上，各個(gè)小組爭先恐后，不想輸給別的小組。
男：那么下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組長(cháng)的計劃吧。
發(fā)言：
1：我是第1組組長(cháng)唐興陽(yáng)，我組在學(xué)習方面，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí)，從不發(fā)生小組內的矛盾，而紀律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里，我希望我的小組可以進(jìn)一步團結上進(jìn)，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿(mǎn)意的結果。我相信只要付出了，就一定會(huì )有收獲的，沒(méi)有失敗，只是暫停成功。
2：親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的'同學(xué)們，大家好。我是第2組組長(cháng)汪禹淼，由于當時(shí)我組表現不好，學(xué)習又不用功，所以沒(méi)有什么突出特點(diǎn)，但是在近些日子里，我組變得比以前的紀律好了，學(xué)習也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發(fā)言不是很積極，但是紀律挺好的，組內也很團結，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業(yè)也很及時(shí)，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應該有所提高，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間，我認為我們組也應該全力以赴的去為這場(chǎng)考試而沖刺，在課上我們不講話(huà)，遵守紀律，即對自己負責，也對他人負責，在學(xué)習上，我們應該上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，老師所留的作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題或不懂得問(wèn)題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現更好，更加突出，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績(jì)，讓他們?yōu)槲覀凃湴�，沒(méi)有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。
3：大家好，我是3組組長(cháng)李宜倡，這了這次的活動(dòng)，我們組奮發(fā)向上，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，揚長(cháng)避短，同學(xué)們之間不恥下問(wèn)，我們爭取保持紀律、成績(jì)在班級處于上游，自習課上，我們爭取鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)好的紀律，就沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，就沒(méi)有一個(gè)好的成績(jì)，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度，如果誰(shuí)在課堂上不遵守紀律，我們就罰她抄寫(xiě)單詞，如果有背不下來(lái)的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績(jì)，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情，不離開(kāi)座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰場(chǎng)上最致命的戰士往往有一張記不信的臉，我們放棄時(shí)間去娛樂(lè )，努力刻苦，雖然我們會(huì )失去樂(lè )趣，但至少我們不用為明天而擔憂(yōu)，爭取做到樣樣優(yōu)秀，做班級的模范，為文明進(jìn)步班級做準備。
4：我是4組組長(cháng)王容環(huán)，我組發(fā)現只要做好每一件事，就沒(méi)有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無(wú)章的課堂變的井然有序，我組不得不沖刺，我們必須為期末考試著(zhù)想。正課的復習會(huì )很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過(guò)這段時(shí)間，就有寒假等著(zhù)我們，回家后家長(cháng)看的是自己的成績(jì)。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習，把成績(jì)提上來(lái)，那么回家以后說(shuō)什么都好使，我們可以拿成績(jì)說(shuō)事，良好的成績(jì)可以替我們說(shuō)一句好話(huà)。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績(jì)，好成績(jì)會(huì )令他們開(kāi)心，笑口常開(kāi)。我們只有這短短的一段時(shí)間了，如何把這段時(shí)間用好，決定你的成績(jì)，成績(jì)的好壞就看你對這一段時(shí)間多重視，就反映你對這一段時(shí)間的態(tài)度，我們一定要爭取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績(jì)我想考試就是驗證自己真正成績(jì)的時(shí)刻，是在驗證你對學(xué)習的內容是否懂了，弄透了。好的成績(jì)總是讓人看了開(kāi)心，而不好的成績(jì)總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績(jì)，但是俗話(huà)說(shuō)的好“臺上一分鐘，臺下十年功”一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有努力，哪來(lái)的成績(jì)。以前的我，經(jīng)常在報怨，我為什么這么笨，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí)，別人躺在床上看小說(shuō)，我得挑燈夜戰，不公平。但是，現在不會(huì )了，畢竟人與人之間是不同的，有收獲，不管你付出多少，你會(huì )覺(jué)得欣慰，使你的信心百倍的繼續前行。這們的感覺(jué)，我深有體會(huì )。期中考試的進(jìn)步，就使我更加自信，我一直在說(shuō)“我能行”，還有一段時(shí)間就要期末考試了，我會(huì )更加努力地學(xué)習，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習上，全力以赴，考出一個(gè)對得起自己，老師和父母的好成績(jì)，其它的事情就留到寒期再說(shuō)吧，謝謝大家。
其實(shí)我想對同學(xué)們說(shuō)，做為班長(cháng)，我真的非常感謝大家，在這學(xué)期對我工作的支持和鼓勵，也很感謝趙老師給了我這么好的機會(huì )，能為班級做點(diǎn)事，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西，承蒙趙老師對我的信任，我一定不辜負大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。
作為班級的管理者，我很榮幸，每天負責早晨讀和英語(yǔ)晨讀，我覺(jué)得班級同學(xué)在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上，有很大的進(jìn)步，為此我十分高興，但在工作中，我還是發(fā)現了一些不足，有的學(xué)生背部下來(lái)單詞、課文，這令我頭疼，于是，今天我正式宣布英語(yǔ)晨讀的新模式，首先齊讀課文，而后，同學(xué)領(lǐng)讀，最后，我會(huì )抽查或分組去考，希望同學(xué)們能夠多多監督，發(fā)現有作弊或賴(lài)于充數的同學(xué)，及時(shí)報告給我，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺(jué)一些，不落班級后腿，謝謝大家。
女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多。
男：同學(xué)們，學(xué)習是重要的，一個(gè)好的學(xué)習組長(cháng)也是重要的，下面請聽(tīng)學(xué)校學(xué)習部長(cháng)，班級的學(xué)習之星鄭同學(xué)發(fā)言。
女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)好的紀律，我們是沒(méi)有辦法學(xué)習的。
男：一個(gè)好的班級要有一個(gè)起帶頭作用的人，那個(gè)人就是班長(cháng)。
女：他不僅要努力做個(gè)頭，還要努力做個(gè)好頭，做個(gè)龍頭。
男：下面有請班長(cháng)發(fā)言。
女：離期末還有一段時(shí)間了，進(jìn)步人數75%是一個(gè)目標，守紀是一個(gè)目標。
男：努力，成績(jì)是資本，時(shí)間是未來(lái)，只有好成績(jì)，才能換來(lái)1班的未來(lái)，未來(lái)的路還很遠，事不宜遲，現在開(kāi)始準備揚帆起航，迎接明天的輝煌。
女：接下來(lái)請班主任趙老師作總結。
期末考試的主題班會(huì )9
活動(dòng)目的
1.通過(guò)本節主題班會(huì )課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復習的重要性。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習，找到適合自己的復習的好方法。
活動(dòng)準備
照片故事名言
活動(dòng)過(guò)程
01活動(dòng)導入
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè )，即將收獲成功。面對著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，大家準備好了嗎？
02活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┮胫黝}：復習的重要性
1.師：同學(xué)們，今天我們先來(lái)欣賞圖片《考試前后》。
師：同學(xué)們，看完圖片《考試前后》，你們有什么感受？（指名說(shuō)）
生1：我覺(jué)得小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，她考試前，認真復習，考得不錯。
生2：我覺(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認真復習，考得很差。
生3：我覺(jué)得考試前的復習很重要，如果你認真復習，一定能考出好成績(jì)……
師：同學(xué)們說(shuō)的不錯，古往今來(lái)，人們都覺(jué)得復習十分重要，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于復習的名言？
2.學(xué)生交流（指名說(shuō)）
師：同學(xué)們說(shuō)得不錯，我們一起來(lái)讀一讀。
3.出示名言
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎！”
“溫故而知新，可以為師也�！�
“書(shū)讀百遍，其義自現”
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”
�。ǘ┦崂韱�(wèn)題：復習的困惑
師：同學(xué)們，看來(lái)復習對我們提高學(xué)習成績(jì)十分重要，在復習中我們會(huì )遇到哪些問(wèn)題呢？小組討論。
師：同學(xué)們交流得非常激烈，誰(shuí)來(lái)和大家交流交流？
1.我的記憶不好，每次聽(tīng)寫(xiě)總要錯很多，有一次老師聽(tīng)寫(xiě)錯了10個(gè)生字，媽媽老是批評我。
2.我每次考試時(shí)，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。
3.我們小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用，復習了語(yǔ)文，就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了，復習效率不高。
4.我們2小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)自己在認真復習，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢？
�。ㄈ┓窒砗梅椒�
1.仔細定好一個(gè)考前復習計劃
師：同學(xué)們，你們說(shuō)的都不錯，復習前要“仔細制定一個(gè)考前復習計劃”，在安排學(xué)習任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當，考試前定一個(gè)詳實(shí)的復習計劃，可以起到事半功倍的效果。
2.有效利用復習時(shí)間
師：恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有計劃的學(xué)習簡(jiǎn)直就是荒唐�！睆土暢艘ㄓ媱�，還要有效的利用復習時(shí)間，平時(shí)，同學(xué)們浪費時(shí)間的現象非常普遍。（出示圖片）如：聊天、沒(méi)有節制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或寫(xiě)不必要的東西等等。
3.你們知道怎樣有效地利用復習時(shí)間嗎？
�。�1）早上6：00起床，背誦要記的課文、古詩(shī)詞，復習效果最好。
�。�2）上復習課時(shí)，不能東張西望，要聽(tīng)老師講課，記住要點(diǎn)。
�。�3）做作業(yè)時(shí)，不能邊做邊玩，要保證在9：00以前完成作業(yè)，保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以?xún)取?/p>
�。�4）復習期間，要放下自己感興趣的課外書(shū)，如《漫畫(huà)》《笑話(huà)語(yǔ)林》。
�。�5）師小結：
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，認真上課、認真復習，你一定會(huì )享受學(xué)習的快樂(lè )！
�。ㄋ模┲v究復習方法，提高復習效率
師：進(jìn)行期末復習，才能使復習效果最好呢？讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復習方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
1.小組內先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復習心得。
2.請語(yǔ)、數科代表上臺介紹各科的復習方法。
03班主任老師寄語(yǔ)
1.數學(xué)可以梳理一些重要的概念，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2.認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復習作業(yè)。
3.要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理，記一記，做一做。
4.把老師在這一學(xué)期講過(guò)的'新知識通過(guò)做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。
5.在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請教。
6.做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。
7.盡量不要做太激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境。
04暢說(shuō)復習的快樂(lè )
師：同學(xué)們，復習是一件快樂(lè )而又辛苦的事，讓我們一起唱起來(lái)吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌詞）這節班會(huì )課，你們又有什么收獲呢？
生：指名說(shuō)。
05班會(huì )總結
師：同學(xué)們，老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為班級爭光，向家長(cháng)、向老師匯報。
期末考試的主題班會(huì )10
班會(huì )背景：
1、結合學(xué)校班會(huì )實(shí)驗課題，嘗試改變普通班會(huì )課的模式，探索網(wǎng)絡(luò )e時(shí)代的班會(huì )課模
2、班級同學(xué)在水平考試后，學(xué)習和紀律上有明顯的放松，需要重申明確目標和認真備考的重要性，以規范同學(xué)的紀律，沖刺期末考。
3、班級男生占大多人數，有明顯的自負、不踏實(shí)的現象，希望引導同學(xué)以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團結，為班級作貢獻。
班會(huì )目的：
1、通過(guò)歸納真漢子的標準，教育同學(xué)規范紀律，嚴格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長(cháng)遠目標和短期目標，認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過(guò)各項的準備工作，使同學(xué)們更團結一致，更熱愛(ài)班集體。
班會(huì )重點(diǎn)：
1、表?yè)P班級優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標準。
2、幫助同學(xué)明確長(cháng)遠目標和短期目標，認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
班會(huì )難點(diǎn)：提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認識，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標。
班會(huì )準備：
1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫(xiě)好頒獎詞，并頒獎（筆記本）。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
4、課件制作（非主持人）和培訓電教員（彩排一次）
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人引出做個(gè)真漢子的'標準。
�。�1）觀(guān)看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習五羊精神。
�。� 2）結合班級實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標準。
2、表?yè)P各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂(lè )：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標和高考目標，張貼《我們的足跡》。
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認清目標和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結。
期末考試的主題班會(huì )11
主持人（鞠躬）：同學(xué)們好！我是這節班會(huì )的主持人某某，本次班會(huì )的標題是向能手看齊，向高手學(xué)習，向強手致敬！內容則是屏幕上的副標題――期末備考動(dòng)員之“學(xué)習方法指導”。
相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺(jué)到，隨著(zhù)期末考試的臨近，班上的學(xué)習氣氛已經(jīng)開(kāi)始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習，而我們也被帶動(dòng)了起來(lái)，想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊伍中去，可是，不少同學(xué)面臨著(zhù)這樣的問(wèn)題：我的面前有七科，我該怎樣做學(xué)習計劃才能高效學(xué)習呢？
那么今天，我們一同來(lái)學(xué)習一些期末復習的方法。（換幻燈片）：在我們切入主題前，先看個(gè)故事吧（念出來(lái)）！面對即將到來(lái)的期末考試，我們也要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，積極應對�。〒Q幻燈片只按出前一個(gè)問(wèn)題）：想必同學(xué)們從小學(xué)到現在應該經(jīng)歷了許多場(chǎng)期末考試吧？一般考完試分數出來(lái)以后，你是什么樣子的呢？（提問(wèn)，并詢(xún)問(wèn)考前好好復習了嗎？提問(wèn)五個(gè)同學(xué)之后總結）所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的！
下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的'學(xué)習方法：有請期末考試成績(jì)班級第一的XX同學(xué)�。ㄏ聢�(chǎng)，完后點(diǎn)評）有請期末考試中進(jìn)步明顯、成績(jì)優(yōu)秀的XX同學(xué)！
�。ㄏ聢�(chǎng)，完后點(diǎn)評）有請成績(jì)優(yōu)異、兩次位居前十名的XX同學(xué)�。ㄏ聢�(chǎng)，完后點(diǎn)評）有請全面發(fā)展、成績(jì)穩定的XX同學(xué)！
�。ㄏ聢�(chǎng)，完后總結）：以上幾位同學(xué)的學(xué)習方法是值得同學(xué)們借鑒的，接下來(lái)請同學(xué)們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進(jìn)行學(xué)習方法指導�。ü恼葡聢�(chǎng)）總結：同學(xué)們，剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎？是不是感覺(jué)受益匪淺呢？現在，給些時(shí)間讓大家整理一下剛才的收獲。同時(shí)，有一些復習方法再與同學(xué)們分享分享�。〒Q幻燈片每張停一分鐘。）下面，請班主任助理XX同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標！同學(xué)們，聽(tīng)到了么？
這就是我們的目標，讓我們掌握好學(xué)習方法，向班級、個(gè)人目標進(jìn)發(fā)！下面，請常老師總結班會(huì )！
期末考試的主題班會(huì )12
活動(dòng)背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰,學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái),還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現這些學(xué)生一貫學(xué)習習慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習怎么能對得起父母?”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習興趣呢?于是,我就想到開(kāi)一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì )。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信。利用他們強烈的集體榮譽(yù)感從側面鼓勵他們好好學(xué)習。
活動(dòng)準備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的'你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入主題
我們在一起走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過(guò)什么?從中發(fā)現了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì )常規
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開(kāi)主題
1、我為一(2)班做過(guò)什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結合學(xué)生寫(xiě)的情況,總結我為一(2)班做過(guò)什么?
1、做值日
2、考試取得好成績(jì)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)
4、班干部,為班級服務(wù)
5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位
……
2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現不好的同學(xué),4、平時(shí)表現不好的同學(xué)。)
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結:A爭奪流動(dòng)紅旗
B期末取得好成績(jì)
3、應該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結:A努力創(chuàng )建五好班級
B用心投入努力學(xué)習
四、總結
我們做這些是為了什么?(討論,總結)
1、體現我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊。
活動(dòng)評價(jià)
1、自我評價(jià):這次主題班會(huì )開(kāi)的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。使學(xué)生備戰期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
期末考試的主題班會(huì )13
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日，我們又迎來(lái)了新的一年！期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復習，我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)新的篇章。
此時(shí)此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
１、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有１０％的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有４％的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。２０年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這４％的人擁有的財富居然超過(guò)那９６％的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的'９６％的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那４％的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
２、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
３、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
４、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問(wèn)，你有良好的生活習慣嗎？你有良好的學(xué)習習慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執著(zhù)的追求嗎？你能鍥而不舍的堅持嗎？現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執著(zhù)，你的堅持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
５、要全身心地投入復習
復習是學(xué)習之母，是最好的學(xué)習方法。要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習。希望同學(xué)們重視基礎的訓練；重視學(xué)習的效率；重視歸納總結；重視查漏補缺，揚長(cháng)補短；重視舉一反三，觸類(lèi)旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
６、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)�？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
７、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習的基礎。
期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)５０２班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！
期末考試的主題班會(huì )14
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生重視期末考試的考前復習，引導學(xué)生制定復習計劃和目標。并通過(guò)與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習方法和復習方法。
2、讓學(xué)生了解考試的規章制度，爭取考個(gè)好成績(jì)，為班集體爭光，借此機會(huì )培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過(guò)程
導入：
1、全體起立：唱班會(huì )歌或班歌——《地球你好嗎？》
2、期末考試就要到了，這既是一個(gè)檢驗我們學(xué)習成果的機會(huì )，也是我們展現自己實(shí)力的機會(huì )。再過(guò)幾天就是期中考試了，這節班會(huì )課我們來(lái)談?wù)剳撛趺疵鎸ζ谥锌荚�，考試中應該注意些什么。大家也可以說(shuō)說(shuō)自己的復習方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。
一、認真做好期末復習
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應對。
二、關(guān)于復習備考的建議
1、確定目標
首先，我們必須確定一個(gè)學(xué)習目標，并且為這個(gè)目標而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習成績(jì)，想想自己還有多少的進(jìn)步空間，然后根據這個(gè)定下我們的期中考試目標。當然，定了一個(gè)目標，我們就得付出自己的.努力，用行動(dòng)來(lái)爭取
目標的實(shí)現。想一想目標實(shí)現之后的快樂(lè )，靜下心來(lái)好好為期末考試復習。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。
3、落實(shí)要準
期中考試為總結性考試，主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí)，①分析要準，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有因素有哪些？②復習時(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。
4、堅持不懈
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、重申考試紀律
同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jì)！
四、小組交流
優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習方法和復習經(jīng)驗，小組內進(jìn)行討論交流。
五、總結
期末考試的主題班會(huì )15
活動(dòng)主題：期末考試加油鼓勁，沖刺高分
這次班會(huì )活動(dòng)的主題旨在鼓勵學(xué)生在備戰期末考試中保持積極的態(tài)度，并提供了一系列的學(xué)習技巧和心理調節方法，幫助他們取得優(yōu)異的成績(jì)。
活動(dòng)內容
1. 學(xué)習分享：
邀請學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)們進(jìn)行分享，講述他們的學(xué)習方法和經(jīng)驗。 同學(xué)們可以相互交流，分享學(xué)習的困惑和解決方法。 通過(guò)分享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習效果。
2. 名師講座：
邀請學(xué)校優(yōu)秀的老師進(jìn)行主題演講，分享備考經(jīng)驗和學(xué)習技巧。 講座內容包括高效的學(xué)習方法、時(shí)間管理、應對考試壓力等。 通過(guò)名師的指導，學(xué)生們可以更好地調整自己的.學(xué)習狀態(tài)，準備考試。
3. 心理輔導：
組織心理輔導師為學(xué)生們進(jìn)行心理疏導，化解考試焦慮。 提供情緒管理的方法和技巧，幫助學(xué)生們保持平靜的心態(tài)。 教導學(xué)生們調整學(xué)習規劃，避免過(guò)度壓力的產(chǎn)生。
4. 動(dòng)力激發(fā)：
組織一場(chǎng)激勵性的比賽，以增強學(xué)生們備考的動(dòng)力。 比賽內容可以涉及考試知識、學(xué)習技巧等，鼓勵學(xué)生們積極參與。 為獲勝的同學(xué)們提供一些小獎勵，增加他們備考的積極性�；顒�(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和動(dòng)力：
通過(guò)聽(tīng)取優(yōu)秀同學(xué)的分享和名師的講座，學(xué)生們可以從他們身上獲取學(xué)習的動(dòng)力和信心，積極備考。
2. 提供學(xué)習指導和技巧：
通過(guò)分享學(xué)習經(jīng)驗和邀請名師進(jìn)行講座，學(xué)生們可以學(xué)到更多高效的學(xué)習方法和備考技巧，提高學(xué)習效果。
3. 緩解考試壓力：
通過(guò)心理輔導的方式，幫助學(xué)生們減輕考試壓力，調整學(xué)習心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)。
4. 增強學(xué)生之間的交流和合作：
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生們可以相互交流學(xué)習經(jīng)驗、解決學(xué)習困惑，增進(jìn)彼此之間的交流和合作。
活動(dòng)預期效果
1. 學(xué)生備考的動(dòng)力和積極性提升。
2. 學(xué)習效果得到明顯提高，考試成績(jì)有所提升。
3. 學(xué)生們從中獲得更多學(xué)習方法和技巧，提高學(xué)習能力和自主學(xué)習的能力。
4. 學(xué)生們的心理負擔減輕，緩解考試壓力。
5. 學(xué)生之間的交流和合作能力得到提升。
通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生們將在備考期間得到更多的支持和幫助，提高備考效果，取得優(yōu)異的成績(jì)。希望同學(xué)們能夠充分參與活動(dòng)，并將活動(dòng)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應用到實(shí)際的學(xué)習過(guò)程中。祝同學(xué)們期末考試順利，取得優(yōu)異的成績(jì)！
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