寫(xiě)給孩子老師的
寫(xiě)給孩子老師的1
親愛(ài)的何老師:
您好!
我現在已是一名優(yōu)秀的中學(xué)生了，是您讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童到了一位風(fēng)華正茂的少年，為此，您付出了許多心血，我想對您道一句：“何老師，您辛苦了�！�
我還深深的記得，一年級時(shí)，我非常愛(ài)哭，走到哪都哭，大家都很不耐煩，唯有您用紙巾擦干我的眼淚，輕輕地對我說(shuō)：“一個(gè)孩子要學(xué)會(huì )堅強，要勇敢的面對困難，哭是解決不了問(wèn)題的�！蔽冶贿@句話(huà)深深的觸動(dòng)了，從此，我改掉了愛(ài)哭這個(gè)毛病，我非常感謝您，您讓我學(xué)會(huì )了獨立。
二年級時(shí)，我很貪玩，學(xué)習成績(jì)明顯下降，您為了讓我成為優(yōu)等生，您放棄了午休，在中午帶我補課，我深深的感動(dòng)了，我努力學(xué)習，成績(jì)提高的很快，當我考試考了99分時(shí)，我看見(jiàn)您笑了。
三年級時(shí)，我發(fā)現我的跑步速度很快，報名了4人400米接力，可我并沒(méi)有當選，當我神情沮喪時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，告訴我跑步的標準姿勢和技巧，一有時(shí)間，您就帶我練習，經(jīng)過(guò)我們的努力，我竟然成為了班里的跑步健將。
四五年級時(shí)，我迷上了電腦游戲，由于我的心思全在游戲上，我的學(xué)習成績(jì)退步了，那天，您把我叫到您的辦公室，您問(wèn)我為什麼學(xué)習退步了，當您得知我玩游戲入迷了，語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)：“游戲，只是生活的調節，不能入迷，否則，你會(huì )無(wú)法自拔的�！蔽颐靼琢�，從此，我控制住了玩游戲的時(shí)間，并且合理的安排作息時(shí)間表。見(jiàn)我的作息時(shí)間安排的合理，何老師比誰(shuí)都高興。
到了六年級，面對小升初，一切變得緊張起來(lái)，我常常因為過(guò)度緊張而有不學(xué)的念頭，您對我對我說(shuō)：“要以平常心面對考試，不說(shuō)難不自大，相信我，你會(huì )成功的�！钡搅水厴I(yè)考和小升初，我以平常心對待考試，一點(diǎn)也不馬虎，終于，我考上了理想的中學(xué)。
六年來(lái)，您一直關(guān)注我，用您的心血把我培養成優(yōu)秀的少年，我只想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
祝您：天天開(kāi)心!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給孩子老師的2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
新的學(xué)期很快就要開(kāi)學(xué)了，很期待盡快見(jiàn)到你們。和你們在一起的這幾個(gè)月是我最難忘，最快樂(lè )，也是收獲最多的時(shí)光，很高興在這里遇見(jiàn)你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛(ài)、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時(shí)候，真的希望你們能夠像花園中的小樹(shù)苗在家長(cháng)和老師如雨露般的關(guān)愛(ài)下健康茁壯地長(cháng)成參天大樹(shù)，將來(lái)都成為一個(gè)有用的、有愛(ài)心的'、有擔當的棟梁之才。在新學(xué)期開(kāi)始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠對你們有所啟發(fā)，有所幫助。
一、學(xué)會(huì )發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，培養自信。
二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。
三、試著(zhù)改變自己，你會(huì )發(fā)現身邊的一切事物都在改變。
四、記住三句話(huà)，勇敢地去創(chuàng )造精彩的人生。三句話(huà)相伴風(fēng)雨人生路。
第一句是“苦，苦一時(shí);不苦，苦一世”。
第二句話(huà)是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話(huà)，不過(guò)現在已經(jīng)被李寧用作廣告詞了，但是它應該稱(chēng)得上是最有哲理的一句話(huà)。
最后和大家分享的一句話(huà)是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會(huì )覺(jué)得厭煩吧!老師真的希望你們能夠發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)帶給你信心。堅信自己是個(gè)有用之材，相信自己可以做到最棒。當對自己的現在感到不滿(mǎn)時(shí)，請試著(zhù)改變自己，世界也為你而變。最后記住那三句話(huà)，勇敢地走出去創(chuàng )造精彩的人生吧!同學(xué)們加油，老師盼望著(zhù)你們每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，每個(gè)人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!
祝同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步!每天健康快樂(lè )地成長(cháng)!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子老師的3
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情持續了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我期望能得到的.。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。
學(xué)生家長(cháng)：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給孩子老師的4
老師們：
您們好!
瀅瀅入園快一個(gè)月了，雖然早上會(huì )哭，但是每天下午接她的時(shí)候她都特別高興�；氐郊液�，會(huì )給我說(shuō)老師教我畫(huà)畫(huà)了，老師教我唱歌了，等等。還養成了一些習慣，洗手時(shí)會(huì )把水量調小說(shuō)是節約用水，洗完手會(huì )說(shuō)“謝謝水龍頭”;上廁所會(huì )自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺(jué)時(shí)自己主動(dòng)穿脫衣物，自己穿鞋，經(jīng)常會(huì )說(shuō)“媽媽我自己來(lái)”;喝水時(shí)會(huì )說(shuō)“老師說(shuō)啦，要多喝白開(kāi)水不上火、不生病”，而且她最近還長(cháng)胖了不少。通過(guò)學(xué)習弟子規，“孝行表”的開(kāi)展，她會(huì )給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時(shí)還會(huì )背誦弟子規，自己說(shuō)一些兒歌。
看到孩子那么多的變化，作為家長(cháng)我們真的特別高興，這些都離不開(kāi)老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的.感謝你們，謝謝老師對孩子的培養。
XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給孩子老師的5
尊敬的老師：
您好!
馬上就要升入初中了，我最想告訴的人就是您，回想起以往的日子，真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活結束了。我們離開(kāi)了母校，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，心中有許多的不舍，可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終要離開(kāi)。
我不會(huì )忘記您教我們做人的道理。我不會(huì )忘記您讓我們珍惜時(shí)間。我一定會(huì )記住您的話(huà)語(yǔ)，記住我們在一起學(xué)習的過(guò)程。是您，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén);是您，讓我們沉著(zhù)冷靜地面對風(fēng)浪。您的諄諄教誨會(huì )永遠銘記在我們心中。老師，您知道嗎?您的教導像是一盞明燈，照亮了我人生的道路。您的一句話(huà)就是我人生的轉折點(diǎn)。您的`行為就改變了我對人生的看法。您對我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果沒(méi)有您，也許我還是一個(gè)懵懂的孩子;如果沒(méi)有您，也許我還只是一個(gè)貪玩的孩子。每當我考差時(shí)，我心里非常難過(guò)，我不是因為成績(jì)不好，而是怕您對我失去信心�？墒�，每當這個(gè)時(shí)候您都來(lái)開(kāi)導我，讓我重新有了信心。我考得很好時(shí)，你并不是當著(zhù)全班同學(xué)的面來(lái)夸獎我，而是給我以恰當的鼓勵。您對每一個(gè)同學(xué)都是那么地公平，您不會(huì )因為誰(shuí)的家里有錢(qián)而偏向他，反而你會(huì )給差的同學(xué)更多的關(guān)心。我們在一起學(xué)習的日子，我會(huì )永遠記住。老師，您不愛(ài)笑，可是當同學(xué)們逗你笑時(shí)，你卻笑地那么開(kāi)心，那樣好看!希望您以微笑來(lái)面對生活。
祝您永遠幸福!
此致
敬禮
家長(cháng)：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給孩子老師的6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一轉眼，你們在家上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三周了，我估計，很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習的生活了吧？
想起你們在學(xué)校聽(tīng)到要回家上網(wǎng)課時(shí)那個(gè)高興的樣子，我就有好多話(huà)想和同學(xué)們說(shuō)。
從哪說(shuō)起呢？就從“由最初的高興到現在的厭煩”開(kāi)始吧。
哲學(xué)家叔本華說(shuō)：人受欲望支配，欲望不滿(mǎn)足就痛苦，滿(mǎn)足了就無(wú)聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。
他的結論是：人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話(huà)，我是想表達什么意思呢？
下面咱們把這段時(shí)間的心路歷程捋一下：
當你在學(xué)校被紀律約束，被老師監督，吃住都不如在家舒服時(shí)，你就產(chǎn)生了想滿(mǎn)足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長(cháng)時(shí)間，你的欲望將被滿(mǎn)足的心理就讓你格外興奮。
但是，當你回家，這些欲望都一一得到后，又會(huì )變得無(wú)聊起來(lái)。
同時(shí)，新的欲望又會(huì )產(chǎn)生，因為在家也有令你不舒服的地方，比如家長(cháng)的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè )，有些孤獨，學(xué)習上的不便等等。
所以，你就特別想回學(xué)校來(lái)滿(mǎn)足自己在家不能滿(mǎn)足的欲望。如此循環(huán)往復。
這樣看來(lái)，你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的，所以，叔本華的這句話(huà)之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。
但是，我卻對叔本華的這句話(huà)不那么認同，相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統文化中圣賢的哲學(xué)思想：
現在來(lái)看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著(zhù)名的論述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。
用現代文翻譯過(guò)來(lái)就是：
君子安于現在所處的位置去做應做的事，不生非分之想。
處于富貴的地位，就做富貴人應做的事；處于貧賤的.狀況，就做貧賤人應做的事；處于患難之中，就做在患難之中應做的事。
君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話(huà)，用到我們現在真的是非常貼切��！
疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習也帶來(lái)了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習君子的做法，無(wú)論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應該讓自己能夠安然自得。
這個(gè)安然自得，不是說(shuō)讓你自得其樂(lè )，而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響，增強自律自覺(jué)意識，把因為疫情導致的在家上網(wǎng)課，當做檢驗自己、磨練自己的一個(gè)機會(huì )，讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己？
在這里給你提一個(gè)建議，每天注意用心觀(guān)察自己的不良習性，注意是用你的“心”來(lái)觀(guān)察，看看自己有哪些不好的表現，然后有意識地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀(guān)察，我列舉一下你可能出現的不良習性，我稱(chēng)之為八顆心：
1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；
2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；
3，忽心：得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認真不嚴謹；
4，躁心：沒(méi)有規劃和計劃，反復無(wú)常，做事情忽冷忽熱；
5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛(ài)慕虛榮；
6，忿心：愛(ài)發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；
7，吝心：做人小氣，斤斤計較，格局小，目光短淺；
8，傲心：好勝心強，驕傲自滿(mǎn)，對人傲慢有偏見(jiàn)。
看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。
當然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。
在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時(shí)間內不會(huì )察覺(jué)有什么不妥，但是，日積月累，吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了，自會(huì )對你有危害，甚至是巨大的危害。
有誰(shuí)會(huì )愿意吃那些帶有毒素的食品呢？
我相信你也不會(huì )！
好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒(méi)做完，還有學(xué)習任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。
祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習進(jìn)步！祝同學(xué)們在家的日子里也能心情愉快！
寫(xiě)給孩子老師的7
四（1）班可愛(ài)的孩子們：
你們好！收到我的來(lái)信大家肯定十分驚訝，甚至感到奇怪。一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的老師，和我們并無(wú)關(guān)系的老師，為什么會(huì )給我們寫(xiě)信呢？
孩子們，可能你們不知道，馬主任、鄭老師、高老師經(jīng)常向我提起你們，說(shuō)在英語(yǔ)課上你們是如何的聰明，你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優(yōu)點(diǎn)的背后有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是很“積極”，發(fā)言很積極，甚至大聲爭吵；回答問(wèn)題很積極，甚至不知覺(jué)地離開(kāi)了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現。
忍不住對你們的好奇，我和馬主任走進(jìn)了你們的英語(yǔ)課堂，果然我看到了傳說(shuō)中的“積極”，讓我驚喜也讓我驚嘆。聽(tīng)完課我忍住驚喜故作嚴肅地列出了英語(yǔ)課堂的規矩，我們一起復習一下：
1.課堂上嚴禁接話(huà)、插話(huà)。
2.課堂作業(yè)不得提前完成，否則視為無(wú)效。
3.課堂上未經(jīng)老師允許不得私自下位。
4.游戲時(shí)，不得吼叫、爭吵。
5.當天作業(yè)當天完成。
我還要求每天英語(yǔ)課前將規矩齊讀一遍，提醒班長(cháng)和李金山同學(xué)一起監督大家，我還不定時(shí)地檢查你們的作業(yè)。這些規矩，這些要求我都記在我的筆記本里。
今天，我再次來(lái)到你們班級的窗前，我看到的是你們端正的坐姿，看到的是你們書(shū)寫(xiě)單詞的小手；聽(tīng)到的是你們朗朗書(shū)聲，聽(tīng)到的是精彩的發(fā)言。以往的`“積極”變得那么有序，那么規矩。
孩子們，成績(jì)的好壞取決于課堂學(xué)習的專(zhuān)注，和課后作業(yè)的態(tài)度，兩者皆有才會(huì )成績(jì)優(yōu)異。你即使是天才，缺乏這份專(zhuān)注和態(tài)度，也會(huì )變得平庸。
我期待你們更加精彩的表現，我期待你們更加優(yōu)異的成績(jì)，我期待你們更加美好的明天。
你們的朋友：吳老師
寫(xiě)給孩子老師的8
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
今天冒昧的給您寫(xiě)信，心里十分緊張，一字一句說(shuō)的都心里話(huà)，希望老師賞光，將信看上去，
當我聽(tīng)到數學(xué)老師換了時(shí)，又聽(tīng)同學(xué)說(shuō)換成了一個(gè)男老師，我萬(wàn)分緊張，擔心您會(huì )很兇的對待我們，當第一眼看到您時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我和同學(xué)們都十分怕您，畢竟以前教我們數學(xué)的都是女老師，所以那時(shí)大家都不太習慣。
陳老師，您不僅是一個(gè)優(yōu)秀的老師，還是一個(gè)盡責的父親，就拿那晚來(lái)說(shuō)吧，當我們專(zhuān)心的聽(tīng)您講課時(shí)，幾個(gè)不安分的同學(xué)在窗外看到的您生病發(fā)燒的女兒，就開(kāi)始議論起來(lái)，不知道是您的女兒自己告訴了你，還是因為同學(xué)的議論聲太大，您已知道了女兒的情況，可能是因為剛給我們講新知識，不希望我們的得到的新知識落空，您繼續給我們講了起來(lái)，也許您擔心您的女兒，所以很快的就把知識點(diǎn)講完了，您對我們說(shuō)，要安靜，自己寫(xiě)作業(yè)，別讓您回來(lái)發(fā)現有人講話(huà)。于是您飛快地跑出教室門(mén)，焦急地看著(zhù)您的女兒，再看看醫生寫(xiě)的發(fā)燒條子，不知道您在碎碎的念著(zhù)什么，一系列的動(dòng)作都表現出了您的父愛(ài)，接著(zhù)，您便給您的.妻子打電話(huà)，讓她來(lái)照顧女兒。您急忙的跑進(jìn)教室，為了不讓我們受到影響，您裝作若無(wú)其事的樣子，只為換來(lái)我們能好好學(xué)習。
陳老師，其實(shí)我們全班人都想給您提個(gè)建議：遇到事情，雖說(shuō)我們有錯，但希望您不要太著(zhù)急，能換一種方式來(lái)跟我們溝通。我知道您自愿代課體育課和占用我們的課余時(shí)間，是為了我們能夠接受更多知識，把我們的成績(jì)提高。我們都想過(guò)，其實(shí)老師大可不管我們，就算我們學(xué)習差一點(diǎn)，您也不會(huì )受到什么懲罰，您占用我們的課余時(shí)間，其實(shí)也是占用您自己的課余時(shí)間，老師比我們更累，更應該休息才是，可您卻沒(méi)有這么做。
希望陳老師您接受我們的建議，謝謝!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給孩子老師的9
我親愛(ài)的同學(xué)們：
再有半個(gè)多月你們就要離開(kāi)這里，走向新的學(xué)校大門(mén)了。那將是你們一個(gè)新的開(kāi)始，更是你們進(jìn)步的一個(gè)新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實(shí)的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?
你們已經(jīng)在日記中寫(xiě)了一個(gè)月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。
時(shí)間是不會(huì )等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著(zhù)它，我們才會(huì )有收獲。不要停下來(lái)，這個(gè)階段的結束，就是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。
我和你們相處只有一年，我應該說(shuō)，自己給你們的并不多，當然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學(xué)習和成長(cháng)中有所用處。
我清楚的記得，我到這個(gè)學(xué)校上班的第一天，當時(shí)你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節自習。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節課。我覺(jué)得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時(shí)候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛(ài)，那么天真。彼此的開(kāi)著(zhù)玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛(ài)的小朋友，你們是否忘記了那時(shí)候的那節課。
兩年后，我們成了共同成長(cháng)的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經(jīng)的可愛(ài)，讓我十分喜歡。但是一年的時(shí)間的確太匆匆了，一年的時(shí)間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng )造我們共同的成績(jì)，能夠看到我們每個(gè)人的進(jìn)步。
我真的看到了�？吹搅四銈円粋�(gè)個(gè)天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說(shuō)，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來(lái)說(shuō)，今后會(huì )更好的對待其他的學(xué)生。但是，我覺(jué)得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。
有時(shí)候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時(shí)候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評了很多人，也訓斥了不少同學(xué)，甚至還對幾個(gè)同學(xué)動(dòng)手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說(shuō)允許孩子犯錯誤，但是我卻有時(shí)候又實(shí)在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經(jīng)被我誤會(huì )和訓斥、打了的同學(xué)道歉。當然我也會(huì )吸取教訓，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說(shuō)一句，無(wú)論我當時(shí)對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學(xué)生，你們都是可愛(ài)的。我并沒(méi)有討厭過(guò)任何一個(gè)人，我對你們每個(gè)人都是喜歡的。
為了我能夠將自己這一年的感受更多的寫(xiě)出來(lái)，我沒(méi)有給你們的學(xué)生手冊上寫(xiě)更多的評語(yǔ)，最后的日子里，我會(huì )在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個(gè)人的評價(jià)。
我要說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫(xiě)出來(lái)，我也不可能將我對每個(gè)人的看法都寫(xiě)在一起，但是我會(huì )努力將每一個(gè)人的名字和成長(cháng)記錄在我的心里，記錄在我成長(cháng)的日記里。你們同樣給了我很多成長(cháng)的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時(shí)間，我欣喜的看到你們一個(gè)個(gè)靜靜的投入學(xué)習，沒(méi)有任何私心雜念，沒(méi)有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見(jiàn)�？偸悄敲葱湃蔚挠米约旱腵行動(dòng)執行著(zhù)老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀律。我很感動(dòng)，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實(shí)在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績(jì)。我們沒(méi)有一次在教室里張貼過(guò)我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時(shí)候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過(guò)去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒(méi)有想到過(guò)要怎么去玩，沒(méi)有更多的想法來(lái)給自己找個(gè)活動(dòng)的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動(dòng)?去年的時(shí)候，我讓你們一個(gè)一個(gè)的跑步，很多人現在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動(dòng)要給你們開(kāi)展。但是這學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來(lái)，占有了我們太多的時(shí)間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩(shī)歌的學(xué)習和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過(guò)一次《水滸傳》的評析課。我覺(jué)得自己給你們的實(shí)在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點(diǎn)點(diǎn)而已。當然，我還是希望你們能夠用這點(diǎn)東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時(shí)間里，我們無(wú)論是在考試學(xué)習，還是在活動(dòng)與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng )造了最好的成績(jì)�，F在，這一年即將走到了盡頭，我懷著(zhù)一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說(shuō)再見(jiàn)。這句話(huà)，我要輕輕的告訴每一個(gè)人，向你們說(shuō)出來(lái)我心中最真是的話(huà)。我也希望你們能夠給我留下最真實(shí)的想法。讓我們彼此記住，我們走過(guò)的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的孩子們，我想說(shuō)的話(huà)也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們人生的最終點(diǎn)，而是你生命中的一個(gè)鏈條，能夠給你的人生帶來(lái)銜接的作用，我就完成了我的責任和使命。從今天開(kāi)始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會(huì )收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。
愛(ài)你們的徐老師
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子老師的10
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，但卻是老師最難忘的.學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì )永遠印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會(huì )上那獨特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì )斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們在未來(lái)的學(xué)習和生活中會(huì )成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè )的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給孩子老師的11
1、幼兒園的生活，豐富多彩。幼兒園的時(shí)光，幸福美好。愿每一個(gè)小寶貝，在幼兒園里快樂(lè )的成長(cháng)，開(kāi)心的生活。
2、幸福的寶貝們，祝你們在幼兒園里，收獲更多的快樂(lè )，收獲更多的喜悅。愿孩子們快樂(lè )成長(cháng)。
3、當孩子們每天進(jìn)入幼兒園大門(mén)的那一刻，我就會(huì )親切微笑的問(wèn)候；當孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到老師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心獻給孩子。
4、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
5、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦。
6、勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，終有一天會(huì )抵達成功的彼岸。
7、生活是真實(shí)的，因為心中有那份對孩子的愛(ài)，我不想是否能成功，我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘。
8、愿你是風(fēng)，鼓起白色的.帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
9、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
10、清晨，迎著(zhù)挺好縷陽(yáng)光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽(tīng)到的就是你們的聲音。
寫(xiě)給孩子老師的12
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
時(shí)光荏苒，雖然相處時(shí)間不長(cháng)，一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。
你們是一群可愛(ài)的孩子，盡管有時(shí)會(huì )犯這樣那樣的錯誤，但是貴在知錯能改，老師對過(guò)去一個(gè)月來(lái)你們的表現很滿(mǎn)意，因為你們每個(gè)人都在進(jìn)步中，數學(xué)課上，李煥龍開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題了，作業(yè)也開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)的教了；王聞凱的語(yǔ)文提高了四十多分呢！李香民上課開(kāi)始認真聽(tīng)講了；教室里越來(lái)越干凈，清潔區不再需要老師每日去監督……哪怕是只有那么的`一點(diǎn)點(diǎn)，積極向上，老師都會(huì )為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進(jìn)步的腳印，加油！
雖然，我心里有千般萬(wàn)般的舍不得，我們的75首古詩(shī)的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼，我們的作文訓練才剛剛開(kāi)始，我們共讀一本書(shū)計劃剛成熟……孩子們，請原諒此時(shí)的我沒(méi)有底氣向你們訴說(shuō)我的種種苦衷，離開(kāi)你們我情非得已，別怪我！但是請相信學(xué)校領(lǐng)導會(huì )有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛(ài)的你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負責任的老師，相信她一定能帶你們走得更遠更好！別問(wèn)為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽(tīng)她的話(huà)，好好表現，我會(huì )一直一直看著(zhù)你們，陪著(zhù)你們的，別讓我擔心，好嗎？
最后，祝你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步，加油！加油！
你們的老師：梁海燕
xxxx年10月8日
寫(xiě)給孩子老師的13
1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
2、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì )有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
3、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
4、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
5、同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。第二，做一個(gè)快樂(lè )的人。第三，做一個(gè)負責任的人。
6、拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
7、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
8、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
9、零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
11、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
12、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
13、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
14、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
15、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
16、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
17、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
18、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
19、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
20、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
21、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
22、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
23、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
24、一切從大一開(kāi)始，祝一路順風(fēng)！
25、我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的！
26、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
27、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
28、往事并不如煙，你我珍藏；未來(lái)似焰色反應，燦爛輝煌。
29、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
30、零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
31、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
32、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。
33、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
34、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
35、相信自己，從每一節課沒(méi)一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)，不斷進(jìn)步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會(huì )收獲更多！
36、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
37、驕傲，是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天，這兩者都是成才的大忌。
38、沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì )屬于你的。
39、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
40、鳳凰花吐露著(zhù)艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
41、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
42、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
43、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續努力哦，你一定會(huì )超過(guò)別人的！
44、沒(méi)有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì )在創(chuàng )造性的學(xué)習中，品嘗成功的甘甜。
45、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
47、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
48、成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
49、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
50、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
51、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
52、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
53、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
54、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
55、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
56、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的.字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
57、正因為匯聚了，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
58、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
59、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
60、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。
61、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
62、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
63、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關(guān)注著(zhù)你所走過(guò)的每一步腳印哦！
64、我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)！
65、知識的大門(mén)，為你敞開(kāi)；學(xué)問(wèn)的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開(kāi)學(xué)的號角，為你吹響。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！
66、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
67、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
68、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
69、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
70、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
寫(xiě)給孩子老師的14
1、愿快樂(lè )揮之不去，讓機遇只爭朝夕，愿身體健康如一，讓好運春風(fēng)化雨，愿幸福如期而至，讓情誼日積月累，愿片言表我心語(yǔ)，愿春節你闔家幸福，事事稱(chēng)意！
2、愿你抱著(zhù)平安，擁著(zhù)健康，揣著(zhù)幸福，攜著(zhù)快樂(lè )，摟著(zhù)溫馨，帶著(zhù)甜蜜，牽著(zhù)財運，拽著(zhù)吉祥，跨過(guò)除夕，邁入新年！新年快樂(lè )。
3、愿你把金財銀財大財小財，匯成萬(wàn)貫家財；用你的朝氣英氣正氣勇氣，換得一團和氣；把我最真的祝福祝愿心愿許愿，一并送給你：祝春節快樂(lè )，富貴連年。
4、愿你天天順，時(shí)時(shí)順，分分順，秒秒順，月月順，年年順，愛(ài)情順，事業(yè)順，身體順，生活順，總之一切都能順，最后還要祝你新年順永遠順！
5、愿你：大財、小財、意外財，財源滾滾；親情、友情、愛(ài)情，情情如意官運；福運、財運、桃花運，運運亨通。新春到來(lái)之際，送上我最真摯的祝福：春節快樂(lè )！
6、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞你；愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您；愿歡樂(lè )的祝福，永遠追隨您。祝福您：春節愉快，身體健康，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事順意！
7、新的一年，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始；心的祝福：祝你圣誕快樂(lè )！新年快樂(lè )！
8、零時(shí)的鐘聲響徹天涯，新年的列車(chē)準時(shí)出發(fā)，它托去一個(gè)難忘的歲月，應來(lái)了又一個(gè)火紅的年華，祝您新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
9、字不在多，有情則滿(mǎn)。斯是短信，惟吾情深。白馬乘風(fēng)去，三羊開(kāi)泰來(lái)。談笑送祝福，今日我先行。祝君身體棒，財源滾。無(wú)憂(yōu)愁之亂耳，無(wú)煩惱之勞形登上吉祥廬，走進(jìn)如意亭。愿兔年幸福美滿(mǎn)！
10、兔年致富來(lái)帶頭，拼搏奮進(jìn)創(chuàng )業(yè)走。吉羊祥瑞好運照，未年神靈來(lái)保佑。輝煌兔年耀出彩，舞出人生精彩來(lái)。愿你兔年名聲揚，美滿(mǎn)生活笑口開(kāi)。
11、未年來(lái)到咩聲傳，吉祥如意聲聲喚。歌兒唱得花綻放，踢踏舞蹈躍美滿(mǎn)。身體健康事業(yè)旺，牽著(zhù)羊首進(jìn)家院。摸下羊尾掃煩惱，捋捋羊毛大發(fā)展。愿你兔年享羊福！
12、兔年的'歌聲飄蕩著(zhù)團圓的喜氣，兔年的燭光搖曳著(zhù)快樂(lè )的福氣，兔年的道路綿延著(zhù)不竭的財氣，兔年的燈籠照耀著(zhù)萬(wàn)千的瑞氣。兔年到了，愿你一年到頭都有好運氣！
13、播下一份祝福，讓兔年快樂(lè )無(wú)數；傳遞一絲牽掛，讓兔年燦爛開(kāi)花；攜帶一縷春風(fēng)，讓兔年美夢(mèng)成真；放飛一片希望，讓兔年神采飛揚。兔年到了，愿你心想事成！
14、兔年是閃耀的幸福年，好運從不間斷；兔年是難忘的快樂(lè )年，愛(ài)情事業(yè)美滿(mǎn)；兔年是繁榮的盛世年，安居樂(lè )業(yè)綿綿。兔年到了，愿你快樂(lè )幸福每一天。
15、朝霞映滿(mǎn)天，盛世耀兔年。歌美舞翩翩，快樂(lè )太平年。瑞雪一片片，幸福繞兔年。春風(fēng)暖心田，歡度團圓年。兔年到了，愿你快樂(lè )綿綿！
16、兔年未到祝福先道，祝愿朋友發(fā)財多多。抓住機遇發(fā)點(diǎn)羊財，祥瑞滿(mǎn)天鴻運高照。父母長(cháng)壽老婆賢惠，子女爭氣留洋深造。事業(yè)順心工作如意，年年都戴紅花表?yè)P。
17、乘著(zhù)健康快車(chē)，走過(guò)幸福大道，捧著(zhù)玉如意，揣著(zhù)金元寶，擎著(zhù)平安果，背著(zhù)吉祥樹(shù)，然后把這些都送給你。不要太感動(dòng)喲！因為我要你兔年快樂(lè )！
18、新年到到到，祝您好好好，福星照照照，前程妙妙妙，收入高高高，煩惱少少少，喜訊報報報，圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑。好運就來(lái)到！
19、家庭幸福事業(yè)順，開(kāi)開(kāi)心心又一春。祝兔年如意！
20、祝愿：一元復始、萬(wàn)象更新；年年如意、歲歲平安；財源廣進(jìn)、富貴吉祥；幸福安康、慶有余；竹報平安、福滿(mǎn)門(mén)；喜氣洋洋！
寫(xiě)給孩子老師的15
親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
快樂(lè )而有意義的寒假終于到來(lái)啦！李老師首先要祝大家寒假快樂(lè )！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計劃的好孩子哦！
在這個(gè)美麗的'寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書(shū)呢！這些書(shū)會(huì )讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車(chē)圖畫(huà)書(shū)版》，這套書(shū)一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關(guān)愛(ài)生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì )學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給大家的書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著(zhù)，這本書(shū)能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細細品味！
最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著(zhù)，這本書(shū)會(huì )讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書(shū)啦！如果這三種書(shū)大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書(shū)，或者再向李老師咨詢(xún)。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買(mǎi)到，一定不要吝嗇，要盡快買(mǎi)到哦！
親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫(huà)下來(lái)，然后再把它們抄寫(xiě)到一個(gè)專(zhuān)門(mén)準備的“讀書(shū)記錄本”上，如果自己讀完書(shū)后有什么感想也可以寫(xiě)在“讀書(shū)記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過(guò)的書(shū)和記好的“讀書(shū)記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書(shū)不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅持哦！
等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì )在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書(shū)交流會(huì )”，到時(shí)候還會(huì )評選出“讀書(shū)小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書(shū)小明星”！加油！
關(guān)于讀書(shū)，李老師就說(shuō)到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假！
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xx年xx月xx日
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