考試管理制度【優(yōu)秀15篇】
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編整理的考試管理制度，歡迎閱讀與收藏。
考試管理制度1
考試管理制度是一種規范組織內部學(xué)習、評估和提升員工知識技能的體系，它涵蓋了考試的設計、實(shí)施、評分以及反饋等環(huán)節。這種制度旨在確保公平、公正、透明的考核過(guò)程，從而促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展和組織的.整體效能。
內容概述：
1.考試設計：明確考試的目的、內容、形式和時(shí)間安排，確保其與崗位需求和員工發(fā)展計劃相一致。
2.實(shí)施流程：規定考試的報名、準備、進(jìn)行、監考等步驟，保證考試的順利進(jìn)行。
3.評分標準：制定統一的評分準則，確保評分的客觀(guān)性和一致性。
4.成績(jì)管理：記錄和分析考試成績(jì)，為員工提供反饋，并用于績(jì)效評估。
5.員工權益保護：明確考試違規行為的處理方式，保障員工的合法權益。
6.持續改進(jìn)：定期評估考試制度的有效性，根據反饋進(jìn)行調整優(yōu)化。
考試管理制度2
1、服務(wù)人員要提前到達服務(wù)地點(diǎn)(提前半小時(shí))，作好服務(wù)準備，履行服務(wù)職責。
2、場(chǎng)外監考人員要加強場(chǎng)外巡視，維持好場(chǎng)外秩序，制止與考試無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考區，制止不考試學(xué)生在考場(chǎng)外逗留。特別注意在兩場(chǎng)考試之間學(xué)生上廁所時(shí)的安全問(wèn)題。
3、正常開(kāi)考后，場(chǎng)外監考人員在學(xué)校指定地點(diǎn)待命，并負責外來(lái)人員及學(xué)生家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)接待工作，不要擅自離開(kāi)工作崗位。如有特殊情況，需向學(xué)�？紕�(wù)組請假。
4、監考結束后，服務(wù)人員須經(jīng)考務(wù)組允許后，方能離校。
考試管理制度3
1. 提升客戶(hù)體驗：良好的管理制度能確保服務(wù)的一致性和高質(zhì)量，增強客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠度。
2. 員工成長(cháng)：通過(guò)規范化的管理和培訓，有助于員工個(gè)人能力的提升和發(fā)展。
3. 企業(yè)形象：統一的服務(wù)標準和專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度，塑造企業(yè)專(zhuān)業(yè)、負責任的'形象。
4. 風(fēng)險防控：有效的應急處理機制能及時(shí)化解潛在風(fēng)險，保障服務(wù)區的正常運營(yíng)。
考試管理制度4
為了嚴肅考風(fēng)、考紀，體現師生公平、公正的考試原則，使每位學(xué)生都能正常地發(fā)揮自己的水平，使每位教師都能真實(shí)地了解自己教學(xué)成績(jì)，特制定本制度：
一、監考人員
1.監考工作由教導處統一安排，教師必須嚴格遵守執行，如遇特殊情況須向教導處聲明，不能參加監考的老師，須提前向校長(cháng)請假簽批后及時(shí)告知教導處。
2.監考教師不得擅自調換監考考場(chǎng)，特殊情況須由教導處統一調換，監考期間不到其它考場(chǎng)去，不準其它考場(chǎng)監考教師到本考場(chǎng)。
3.監考教師按要求提前10分鐘到達考務(wù)室領(lǐng)取試卷，不得代領(lǐng)。
4.監考老師監考前應做好充分的`準備工作，遲到、早退、中間離場(chǎng)扣5分，缺一場(chǎng)扣10分。
5.監考老師領(lǐng)取試卷后應直接到相應考場(chǎng)，并要求考生對號入座，保持安靜。
6.監考教師考前要檢查考生是否將課本、工具書(shū)、參考書(shū)、筆記本、手機和其它帶字紙張帶入考場(chǎng)，如已帶入，一律放在指定地點(diǎn)。
7.考前5分鐘監考教師要將試卷有次序發(fā)放到學(xué)生手中，督促學(xué)生寫(xiě)好自己班級、考號、姓名，并告知本學(xué)科試卷頁(yè)數，發(fā)現學(xué)生試卷缺頁(yè)殘損，及時(shí)調換。
8.監考教師必須認真負責,若同一考場(chǎng)有兩名監考教師，要求一前一后，監考期間不得打瞌睡、接打電話(huà)、玩手機、吸煙、看書(shū)報、做題、談笑等做與考試無(wú)關(guān)的事情，若違犯一項一次扣1分，監考前教師應做好充分的準備工作，監考期間不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)。
9.嚴格按照考試時(shí)間規定準時(shí)領(lǐng)卷、發(fā)卷、收卷。不能讓考生提前答卷或拖延考試時(shí)間，學(xué)生如無(wú)特殊情況，監考教師不得允許學(xué)生中途離開(kāi)考場(chǎng)或提前交卷。制止不了的，記在監考記錄上。
10.考試期間，監考教師必須維持好本考場(chǎng)紀律，制止學(xué)生違反考試紀律的行為(不允許考生使用計算器及相互之間借用具)，監考教師如發(fā)現考生作弊先提出口頭警告，如嚴重違犯考試規則，作弊形成事實(shí)或考場(chǎng)上出現問(wèn)題時(shí)，記在監考記錄上，不沒(méi)收、撕毀學(xué)生試卷，并在考試結束后及時(shí)報教導處。
考試管理制度5
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1．期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進(jìn)行。
2．修課、活動(dòng)課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導處考試課表進(jìn)行，科目考試時(shí)間一般為90分鐘，如語(yǔ)文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規定隨堂復習時(shí)間；期末考試，由教導處提前一周安排復習課表。各班都要進(jìn)行考前思想教育。
4．評卷、總結，一般在三周內完成。即第一周考試，第二周評卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)�？偨Y。
二。命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學(xué)大綱要求，并結合教學(xué)實(shí)際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內容的占60%，運用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準確簡(jiǎn)練，防止出現錯別字或語(yǔ)句不通順的現象。命題之后，要擬出考題的標準答案和評定方法，評定時(shí)一定要客觀(guān)公正。
4．保密，有意漏題的要嚴肅處理。
三。監考
1．考場(chǎng)設監考兩人，分別在考場(chǎng)前后認真監考。在監考中不準吸煙、會(huì )客，擅離考場(chǎng)。
2．人員在考前，應向學(xué)生宣布有關(guān)注意事項，督促學(xué)生把書(shū)籍、筆記等物放在講臺前。
3．職盡責地維護考場(chǎng)紀律，監考教師不許看書(shū)、評卷或做其它工作，發(fā)現學(xué)生違紀時(shí)，一定按規定嚴肅處理，并報告給教務(wù)處。
4．人員不得向學(xué)生解答試題，考卷不清楚時(shí)，可念題目或由主考、科任教師統一解答。
5．時(shí)間一到，要按時(shí)收發(fā)試卷，并清點(diǎn)試卷數目，核準后將試卷交給教務(wù)處統一裝訂。
四。評卷
1．工作是考核教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，必須嚴肅認真地、一絲不茍地、實(shí)事求是地做好。
2．人以上的備課小組，實(shí)行一人一題，專(zhuān)人專(zhuān)題的評卷辦法，評卷開(kāi)始，要統一評分標準和標準答案，不得擅自改變標準答案和評分標準。
3．一律用紅鋼筆水。記分應分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現的疑難問(wèn)題，教研組要統一研究解決。
4．要準確，登分要細致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。
5．教育學(xué)生，培養良好習慣，對考試違紀、卷面很亂的學(xué)生，應按各科評分標準嚴格扣分。
6．要統一發(fā)表，試卷要認真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
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1．分析標準首先指出命題范圍內容，并分析內容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結合實(shí)際。
2．的鑒別能力指數：依據優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數，通常以+60左右為宜來(lái)提出對試題難易的'看法。
3．的難度值：依據學(xué)生每題的平均分數和各題滿(mǎn)分數計算各題的難度值、其看法應與2一致。
4．頻數分布曲線(xiàn)：試卷分析中依據學(xué)生成績(jì)分組繪出頻數分布曲線(xiàn)，按正態(tài)、正偏態(tài)、負偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標，它能標明是否正確測出學(xué)生實(shí)際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數據，提出教者的分析意見(jiàn)。對試題總的看法，構成試卷分析的第一部分。
六。答卷存在的問(wèn)題分析
這部分內容對于教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。要通過(guò)學(xué)生試卷的實(shí)際找出以下問(wèn)題：
1．學(xué)生對所考察內容“知識點(diǎn)”掌握的情況。
2．學(xué)生對所考察內容答題規范化程度。
3．學(xué)生對所考察內容“綜合運用分析問(wèn)題”的能力。
4．分析學(xué)生試卷中典型錯誤范例，找出出現錯誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問(wèn)題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的兩個(gè)方面），提出解決問(wèn)題的措施。
5．班主任、年級長(cháng)在期中、期末考試后都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告。
6．質(zhì)量分析以班級為單位，由班主任負責組織，以任課教師所在班為單位進(jìn)行質(zhì)量分析。
考試管理制度6
為深入落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理的要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，充分認識加強義務(wù)教育階段作業(yè)管理對促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。特制定xx小學(xué)《作業(yè)管理制度》。
一、作業(yè)管理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
組員：各科教研組長(cháng)
二、作業(yè)管理細則
1、作業(yè)布置與批改應有效發(fā)揮激勵作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，激勵學(xué)生在作業(yè)中勤于思考、樂(lè )于實(shí)踐，體驗成功與快樂(lè )。
2、學(xué)生作業(yè)量的.大小、作業(yè)的難易程度應適中，應根據學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平分層布置作業(yè)。通常情況下，學(xué)生作業(yè)量大小、難易程度的確定標準為：分層后各層中等學(xué)生能在規定時(shí)間內獨立、正確完成。
3、學(xué)校必須控制作業(yè)總量。教導處、年級組長(cháng)、班主任分別協(xié)調統籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內容、形式和總量。
4、學(xué)生要主動(dòng)獨立完成作業(yè)。學(xué)生要充分利用校內外學(xué)習時(shí)間,加強自我管理，主動(dòng)獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
5、加強作業(yè)研究。學(xué)校鼓勵支持教師個(gè)人或以學(xué)科備課組、教研組、課題組為單位對學(xué)生作業(yè)內容設計、完成方式、批改方式、評價(jià)反饋方式、作業(yè)輔導方式進(jìn)行專(zhuān)項實(shí)踐研究，形成典型經(jīng)驗做法，學(xué)校予以推廣。
6、學(xué)生要做到每天堅持校外體育活動(dòng)。堅決落實(shí)校內每天體育鍛煉一小時(shí)，要形成評價(jià)機制。
7、要嚴格控制好居家上網(wǎng)時(shí)間，自覺(jué)保護視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
8.家長(cháng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。家長(cháng)要積極營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負擔。做好學(xué)生校外體育活動(dòng)安全保護教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
考試管理制度7
為規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。
一、考試組織
教務(wù)處
教務(wù)處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統一安排、調度。包括考場(chǎng)的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。
教務(wù)處安排專(zhuān)人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分數。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動(dòng)。
班主任
各班班主任須根據教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數及桌椅等情況報教務(wù)處，并親自到教務(wù)處核對學(xué)生名單。
各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學(xué)生講清考試的具體要求，把考場(chǎng)、考號等有關(guān)事宜向學(xué)生講清楚。
二、教師規范
監考規范
監考教師要嚴格遵守考試時(shí)間，至少應當在開(kāi)考前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，在開(kāi)考前5分鐘到達應到考場(chǎng)�？荚嚱K了鈴響，立即收卷，不得擅自延長(cháng)考試時(shí)間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。
首科考試監考教師須在開(kāi)考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)、負責檢查、核對考室各項安排，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、整改。
監考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫(xiě)卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書(shū)寫(xiě)在指定位置。
期中、期末考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監考，不得互相替班。
監考教師在考場(chǎng)內不得閑談、不得看與本場(chǎng)考試無(wú)關(guān)的`材料。遇有考生提問(wèn)，應予以妥善處理。
監考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現串號、錯訂、反訂現象，更不得漏收試卷。
監考期間，監考教師要對所監考場(chǎng)的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
負責考試期間紀律管理的教師要及時(shí)到位，認真管理學(xué)生，制止任何在考場(chǎng)附近逗留、喧嘩等影響考試正常進(jìn)行的行為。
與考試無(wú)關(guān)人員，特別是有關(guān)任課教師，未經(jīng)允許，不準進(jìn)入考場(chǎng)；必要時(shí)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導或教務(wù)處允許，可進(jìn)入考場(chǎng)作適當說(shuō)明，但不得提示試題解法。
考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。
閱卷規范
期末考試由教務(wù)處統一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學(xué)校統一評卷時(shí)，期中考試由本年級本學(xué)科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據實(shí)際需要，九年級月考、模擬考試、由本學(xué)科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學(xué)校對交換學(xué)校做好工作。
期中、期末考試閱卷時(shí)，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向相關(guān)人員請示、匯報，再作處理。
試卷中考生所做答案的正誤應有規范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。
教師應在規定時(shí)間內完成閱卷任務(wù)。閱卷期間，不得把試卷拆封。
閱卷過(guò)程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動(dòng)將所閱試卷提供給他人。
試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無(wú)誤。
期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。
期末考試，錄完分的試卷由教務(wù)處保存備學(xué)校抽查。
學(xué)校抽查試卷時(shí)，如發(fā)現漏判、錯判等現象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的分數。
任課教師對閱過(guò)的試卷有疑問(wèn)，可向教務(wù)處申訴，但不得擅自更改。學(xué)校將視具體情況進(jìn)行復查。
三、考生規范
考生要遵守考場(chǎng)紀律，進(jìn)入考場(chǎng)后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監考教師等現象的發(fā)生。
考生要保證考試作息時(shí)間，不得遲到。開(kāi)考30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng)，不得提前交卷。
考生進(jìn)入考場(chǎng)后須將所帶書(shū)包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。
考場(chǎng)上，考生不得做出任何影響考試正常進(jìn)行的行為，如把相關(guān)書(shū)籍、資料帶在身邊，不得做與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作，不得以任何方式抄襲。
考生須在答卷前工整填寫(xiě)卷頭�？继�、班級、姓名一律寫(xiě)在試卷左上方指定位置，不得漏填。
考生須珍惜任課教師的辛勤勞動(dòng)，以嚴肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢(xún)問(wèn)。
考生不得把考卷帶出考場(chǎng)。
考試完畢，考生須安靜離開(kāi)考場(chǎng)，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動(dòng)、喧嘩。
考試期間，考生須愛(ài)護所在考場(chǎng)備品，保持衛生。
四、責任追究
教師在監考、閱卷過(guò)程中出現的問(wèn)題，根據《黃柏初中教師量化考核條例》處理。
學(xué)生在考試過(guò)程出現的問(wèn)題，根據《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規章制度處理。
考試管理制度8
一、考場(chǎng)安排
1、考試實(shí)行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場(chǎng)與考號，考場(chǎng)號用小膠帶貼在前門(mén)，考號一率貼在桌子右上角。
2、桌子調轉過(guò)來(lái)，抽屜口向講臺，座位之間的距離要盡可能拉大，前面的座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個(gè)座位之間的距離要平均。
3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書(shū)包等與考試無(wú)關(guān)學(xué)習用品全部放在考場(chǎng)外面。注意安全，提醒學(xué)生能不帶的書(shū)盡量不帶，帶來(lái)的`全部放在書(shū)包內，統一保管。
4、學(xué)校領(lǐng)導巡場(chǎng)時(shí)檢查各考場(chǎng)座位，對不合格的考場(chǎng)應要求班主任重做。
5、班主任強調公物保護，建議讓學(xué)生把東西全捎回去，學(xué)生換位，課桌不動(dòng)。
二、試卷的管理
1、提前一上午由年級教導主任到教導處領(lǐng)取試卷，試卷中途不得由他人經(jīng)手，到年級后，由年級主任負總責，任何其他老師中途不得翻看試卷。
2、每場(chǎng)考試結束后,應迅速把試卷交到指定地方，安排專(zhuān)人裝訂密封。試卷密封好后送教導處。
3、試卷從分發(fā)、領(lǐng)取、學(xué)生做題、交卷等過(guò)程中不允許有一張試卷流入無(wú)關(guān)人員手中。
三、人員的安排
1、領(lǐng)導干部巡場(chǎng)分工：周一上午：鄭偉、周紅華，周一下午：王日升、高峰，
周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場(chǎng)巡視不少于一次。
2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監考人員具體安排年級教師會(huì )傳達。
四、考場(chǎng)規則
1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進(jìn)場(chǎng)。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙,由考生自己準備。
3、考場(chǎng)必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢(xún)問(wèn),但不得要求監考人員對題意作任何解釋�？荚囘^(guò)程,考生除因病外,不得中途離開(kāi)考場(chǎng)后回來(lái)續考。
4、考試終了，時(shí)間一到,應立即停止答卷,將試卷整理好,反放在課桌上,然后安靜地離開(kāi)考場(chǎng)。提前交卷的考生交卷后不得在考場(chǎng)附近逗留,談笑,喧嘩。
5、凡有以下情節之一者,以作弊論處。（凡作弊者，通報批評，不得參與學(xué)校表彰）
(1)把與考試課程有關(guān)的書(shū)本,材料,紙條等藏匿于試卷下或文具盒,課桌內等處。
(2)在桌面,墻壁等處抄寫(xiě),或借故離開(kāi)考場(chǎng)偷看與考試課程有關(guān)的文字。
(3)偷看或抄襲書(shū)本,有關(guān)資料,紙條及他人試卷等。
(4)私調試卷,搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條,示意,核對答案,試卷被搶后不報告,互換試卷等協(xié)同作弊行為。
(6)不聽(tīng)監考人員安排及勸阻,與監考人員頂撞,擾亂考場(chǎng)秩序。
(7)有意損壞,帶走試卷。
6、考試完成后，教導處組織對考生進(jìn)行誠信考試評議。
五、監考人員守則
1、考前15分鐘,主監考人員負責檢查考場(chǎng)并強調紀律，副監考人員領(lǐng)取試卷。
2、對學(xué)生有關(guān)試題的提問(wèn),只回答字跡印刷模糊或錯誤部分,對試卷內容,題意不得作任何解釋,更不能暗示。不得隨便延長(cháng)或縮短考試時(shí)間,若有特殊情況，確需延長(cháng)時(shí)間的須報校長(cháng)批準。
3、制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)和在考場(chǎng)附近逗留,喧嘩。
4、考試結束前15分鐘,應提醒考生注意把握時(shí)間。
5、考試結束鈴響,監考人員應要求考生停止答卷,在維持考紀的前提下收卷,試卷收齊。
6、監考人員不得遲到和擅自離崗,不得看書(shū),抽煙,閑聊及做其他與考試無(wú)關(guān)的事,試室出現混亂的要追究監考員責任。
六、閱卷要求
1、施行年級內流水閱卷。嚴禁試卷作標記。
2、閱卷采取備課組長(cháng)負責制及閱卷題負責到底制度，誰(shuí)閱卷誰(shuí)負責，包題到人（做好登記表）。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進(jìn)行統一標準無(wú)誤地評價(jià)。如在閱卷中出現一題多解，應與相關(guān)人員商量，達成共識，再給予正確評分。
4、合算學(xué)生個(gè)人總分的教師必須在分工表簽名，分數要用鉛筆，分數完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結束后，年級要組織人員進(jìn)行核卷，每班科核卷份數不少于5份。對錯誤較多要給予相關(guān)人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統一交教導處，然后年級交換，年級主任及副主任統計分數到電腦，由教導處分析。
7、堅決杜絕學(xué)生參與閱卷合分，年級主任是第一責任人，教導督導，一旦發(fā)現，通報批評，各年級要對閱卷質(zhì)量進(jìn)行學(xué)生評議。
七、試卷講評及查卷要求
1、教導處統計完分數后，年級統一領(lǐng)回發(fā)給學(xué)生講評，對閱卷合分有錯誤的，統一由班主任收交報年級主任核對，的確有較大錯誤的，交教導處統一修改。
2、試卷講評完成后，以年級為單位統一回收，上交教導處存檔，各任課老師可自由查閱。
考試管理制度9
第一章 總則
第一條 考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節，是檢測教學(xué)質(zhì)量的基本手段。為了進(jìn)一步規范考試管理，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，使考試管理工作科學(xué)化和制度化，維護考試的公平、公正，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》等有關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，制定本規定。
第二條 學(xué)院的考試管理工作在分管教學(xué)院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由學(xué)院教務(wù)科研處制定有關(guān)規定，對考試的全過(guò)程實(shí)行規范化管理。各系部的考試工作由系級考試工作領(lǐng)導小組根據學(xué)院的有關(guān)規定組織實(shí)施，做好題庫建設和命題、監考人員及考場(chǎng)安排、考試組織、考風(fēng)考紀、閱卷的組織、考試分析及補考等工作。
第二章 考試組織
第三條 考試實(shí)行院系二級管理。學(xué)院成立院系兩級考試工作小組：院級考試工作小組由分管教學(xué)的院領(lǐng)導擔任組長(cháng)，教務(wù)科研處處長(cháng)擔任副組長(cháng)，各系部和相關(guān)職能部門(mén)的主要負責人擔任組員。領(lǐng)導小組下設考務(wù)辦公室，由教務(wù)科研處分管考務(wù)的副處長(cháng)擔任辦公室主任，教學(xué)管理科科長(cháng)、考務(wù)干事等為成員；系級考試工作小組，由系部主任擔任組長(cháng)，系部分管教學(xué)副主任擔任副組長(cháng)，教學(xué)團隊帶頭人（教研室主任）、教學(xué)干事等為成員。
第四條 學(xué)院考試工作小組主要職責：執行國家和學(xué)院有關(guān)考試管理的方針政策，擬定考試管理規章制度，制定考試方案，監督和協(xié)調學(xué)院各種考試方案的實(shí)施，認定與處理考試違規行為，承辦國家、省級教育行政主管部門(mén)安排的有關(guān)考試。
系部考試工作小組主要職責：按照學(xué)院考試要求組織實(shí)施院級的各類(lèi)考試，組織命題、建立試題庫，評閱、分析和保存試卷，落實(shí)監考人員，對師生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育。
其他部門(mén)協(xié)助負責考試的相關(guān)工作。
第三章 試題管理
第五條 各教學(xué)團隊（教研室）應把題庫建設作為課程建設的一項重要內容。嚴格按照《試題庫建設實(shí)施方案》的有關(guān)規定，認真抓好題庫建設工作。試題庫建好后，由教務(wù)科研處和各系部進(jìn)行驗收，驗收合格后，方可使用。
題庫建設是一項長(cháng)期性的工作，要根據教材的變化、大綱要求的變化及考試結果分析適時(shí)進(jìn)行更新，以保證題庫的有效性和合理性。
第六條 各教學(xué)團隊（教研室）要根據課程的特點(diǎn)和全面考核學(xué)生知識和能力的要求，選用恰當的考核形式（包括閉卷筆試、開(kāi)卷筆試、口試或口筆試、答辯、操作表演等）。對于口試或口筆試、答辯、操作表演等考核形式的選擇，原則上需要通過(guò)系部考試工作小組審核，并將審批表提交教務(wù)科研處備案。
第七條 考核命題工作原則上由系部考試工作小組嚴格按學(xué)院相關(guān)要求進(jìn)行組織，學(xué)院教務(wù)科研處負責監督�？荚嚸}應遵循以下原則性要求：
�。ㄒ唬┪唇⒃囶}庫的課程應當指定專(zhuān)人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學(xué)期開(kāi)設的同一課程應當統一命題；
�。ㄒ唬┪唇⒃囶}庫的課程應當指定專(zhuān)人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學(xué)期開(kāi)設的同一課程應當統一命題；
�。ǘ┰嚲砻}以教學(xué)大綱為依據，覆蓋面要廣，涉及基本內容和要求，著(zhù)重考核基本理論、基本知識、基本技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和創(chuàng )新能力；
�。ㄈ┟}人員需按規定制定命題計劃，提交系部考試工作小組審核；
�。ㄋ模┰囶}的覆蓋面要廣，難易度要適中，題量要適當，題型要多樣化，格式要規范，考試出題內容覆蓋應不少于課程標準規定內容的80%；
�。ㄎ澹┰囶}份量應以大多數學(xué)生能在規定的時(shí)間內完成為宜；
�。┟块T(mén)課程同一考試時(shí)段需送交A、B兩套試卷，同課程各卷中試題的重復率（分值）不高于20%，期末考試原則上由學(xué)院考試工作小組于考試前2周進(jìn)行抽題檢查。
第八條 各課程考核時(shí)間原則上安排120分鐘，有些課程考試時(shí)間由于課程性質(zhì)的原因可適當調整，各科試卷的滿(mǎn)分為100分，分值一般設為整數。
第九條 命題教師及其他接觸試題的人員應當嚴格執行保密制度，不得以任何方式泄露試題內容及相關(guān)信息，如試題泄露，應立即采取補救措施。對試題泄露事故的有關(guān)責任人要追究責任，視情節輕重，給予通報批評直至行政處分。
第十條 考試課程的試卷裝訂密封后統一存放在系部專(zhuān)門(mén)的保密柜里，考前30分鐘由監考人員到考試課程所在系部領(lǐng)取�？荚嚱Y束后，監考人員應及時(shí)到指定地點(diǎn)密封裝訂試卷，閱卷小組長(cháng)及時(shí)領(lǐng)卷并組織人員集中流水閱卷。
第十一條 已閱評的試卷由開(kāi)課系部負責統一歸檔，保存至學(xué)生畢業(yè)兩年后銷(xiāo)毀。任何部門(mén)和個(gè)人在試卷保存期內不得將試卷銷(xiāo)毀或丟棄。
第四章 學(xué)生考核資格審查
第十二條 凡正常參加課程教學(xué)活動(dòng)，遵守學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規定的在校學(xué)生（或經(jīng)學(xué)院批準辦理進(jìn)修、旁聽(tīng)手續的人員），均可參加課程考核。
凡屬下列情況之一者，不具備參加課程考核資格：
�。ㄒ唬⿻缯n累計達到該課程教學(xué)總時(shí)數1/4者；
�。ǘ┤毕ê瑫缯n或請假）累計達到該課程教學(xué)總時(shí)數1/3者；
�。ㄈ┢綍r(shí)欠交作業(yè)或不參加實(shí)驗累計達到作業(yè)或實(shí)驗總數1/3者；
�。ㄋ模⿲�(shí)習、課程設計、畢業(yè)論文（設計）缺席（含曠課或請假）累計達到總實(shí)習時(shí)間1/3及以上者；
�。ㄎ澹⿲W(xué)生的作業(yè)或實(shí)驗報告系抄襲別人，且情節嚴重，拒不悔改者。
有上述情況者，不予評定考核成績(jì)。若自行參加考核，其考核成績(jì)無(wú)效。
第五章 考核組織與管理
第十三條 考試課程的考核按學(xué)院周歷安排的考試周次進(jìn)行，考查課程的考核原則上應在該課程教學(xué)周的最后1周完成，不占用學(xué)期末的考試時(shí)間。
第十四條 考核課程的`期考由各系部負責組織安排實(shí)施�？荚嚳颇吭瓌t上安排在考試周的星期四、星期五進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)需配備2名監考員，考核形式不同的科目不能安排在同一考場(chǎng)，同一門(mén)科目考場(chǎng)如不能錯開(kāi)安排座位，應采用A、B試卷。每場(chǎng)考試需在考場(chǎng)門(mén)外張貼《考生座次表》。
第十五條 各系部應在教務(wù)科研處規定的時(shí)間內完成考試科目的期考安排，按要求將期考安排表送交教務(wù)科研處，于考試1周前向學(xué)生公布考試安排情況，并將監考安排表分發(fā)給有關(guān)人員�？荚嚢才乓唤�(jīng)公布，原則上不得變更。
第十六條 各系應召開(kāi)考試動(dòng)員大會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《考場(chǎng)規則》，重點(diǎn)加強學(xué)生考風(fēng)考紀教育，引導學(xué)生自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，杜絕作弊等違紀現象發(fā)生，同時(shí)提醒學(xué)生攜帶本人學(xué)生證或者其它有效證件，沒(méi)有證件的需出具《學(xué)生考試證件遺失證明》，證件不齊者一律不得參加考試。
第十七條 各系部考試工作小組在考試前應召集專(zhuān)門(mén)會(huì )議，布置與安排考試工作，組織教師學(xué)習《監考守則》，督促本系部的監考員認真履行監考職責，確�？紙�(chǎng)井然有序。
第十八條 監考人員須由具有較強的責任心，工作認真負責的教職員工承擔。凡安排擔任監考工作的教職員工原則上不得隨意調換或請假，特殊情況需調換或請假的須由部門(mén)負責人批準后以書(shū)面形式報教務(wù)科研處審批。
第十九條 教師（含行政兼課）每學(xué)年必須承擔不少于9次的監考任務(wù)，監考任務(wù)包括校內外考試的監考。
第六章 考場(chǎng)規則
第二十條 考生在考前15分鐘憑有效證件（學(xué)生證或身份證）進(jìn)入考場(chǎng)，按指定位置入座，把學(xué)生證或身份證放在桌面右上角，以便核驗。
第二十一條 考生在考試開(kāi)始30分鐘后禁止入場(chǎng)，開(kāi)考30分鐘內禁止交卷退場(chǎng)。
第二十二條 閉卷考試，考生只準攜帶必要的文具入場(chǎng)，如鉛筆、水性筆、橡皮等。禁止攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無(wú)線(xiàn)通信工具（如尋呼機、移動(dòng)電話(huà)）、錄放音機、電子記事本等物品。開(kāi)卷考試，考生只準攜帶必要的文具及任課教師指定的課本或筆記，禁止攜帶其它物品�？紙�(chǎng)內不得擅自相互借用文具。
第二十三條 考生答題前應在規定的位置認真填寫(xiě)姓名、學(xué)號、班級，不得超過(guò)密封線(xiàn)，不得在答題卡上做其它標記。
第二十四條 考場(chǎng)內必須保持安靜，禁止吸煙，嚴禁交頭接耳，不得窺視他人試卷、答題卡及其他答題材料�？荚囍型静粶孰S意離開(kāi)考場(chǎng)，如有特殊情況，必須經(jīng)監考人員同意，方可離開(kāi)。
考試管理制度10
1、在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，負責所在考點(diǎn)考務(wù)工作的檢查，當好領(lǐng)導的助手。
2、檢查各考場(chǎng)桌凳的擺放和學(xué)生的'安排是否符合學(xué)校要求。
3、檢查監考教師執行學(xué)校規定情況。
4、幫助處理考試中發(fā)現的問(wèn)題。
5、檢查試卷中發(fā)現的問(wèn)題。
6、巡視中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。
考試管理制度11
為嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考試各環(huán)節中的漏洞，保證考試成績(jì)的公正性，特制定如下管理制度：
一、考務(wù)與監場(chǎng)
1、布置考場(chǎng)要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監考老師要求主考在前，副考在后，認真履行自己的職責，監場(chǎng)期間不得隨意外出，不得干與考試無(wú)關(guān)的事情（如看書(shū)、聊天等），不認真履行職責者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍色鋼筆或圓珠筆，按要求寫(xiě)上自己的姓名、考號，無(wú)考號無(wú)名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴格考試紀律，發(fā)現作弊，學(xué)生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語(yǔ)聽(tīng)力統一使用廣播，廣播不好的班級班主任準備錄音機并上報教導處。
6、每場(chǎng)考試請副考按時(shí)領(lǐng)卷，每次考試第一場(chǎng)提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結束時(shí)將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個(gè)人考試2分。
7、監考老師要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的'意識，考試期間要指導學(xué)生在規定位置寫(xiě)清姓名和考號，幫助學(xué)生借用必須的學(xué)習用品，指導幫助其他與考試內容無(wú)關(guān)的事項。
二、批卷與核分
1、批卷嚴格按照區教研中心下發(fā)的評分標準，堅持給一分有理，扣一分有據的要求，如有疑問(wèn)必須向教導處報告。
2、批卷工作實(shí)行批卷組長(cháng)負責制，負責有疑問(wèn)試題評分標準的確定、人員分工、上交成績(jì)等具體工作。
3、實(shí)行分級部集中批卷制，如未經(jīng)允許私自更換批卷地點(diǎn)，每人扣5分。
4、批卷人員確定后，如遇特殊情況個(gè)別教師不能參加批卷，一般情況下不會(huì )另調人員，由剩下的老師重新分工安排批卷。
5、試卷批完登分后，批卷組長(cháng)立即將成績(jì)單上交教導處，否則扣組長(cháng)5分。
6、批卷時(shí)各位老師要認真批改，仔細核分，批改標準、登分位置批卷組要統一，使人一目了然，加分、扣分清清楚楚�？偡謺r(shí)要求三人一組，一人念兩人用計算器相加，盡最大限度降低出錯率，并在試卷上用①、②、③……標示該登分小組，出錯率允許在1%以?xún)�，每�?.1個(gè)百分點(diǎn)，備課組每人扣1分。出錯嚴重的登分小組或批卷教師每人加扣2-10分。
7、電腦統分的老師要求一人念一人登分，同樣，出錯率允許在1%以?xún)�，每�?.1個(gè)百分點(diǎn)，每人扣1分。
三、其他違反學(xué)校制度或教師職業(yè)道德的行為，經(jīng)教導處或辦公會(huì )研究給予相關(guān)處分或考核扣分。
考試管理制度12
考試管理制度是一種規定考試流程、評分標準、監考規則以及應對考試作弊行為的規范性文件，旨在確�？荚嚨墓�、公平性和有效性。
內容概述：
1.考試組織：明確考試的策劃、報名、時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇等細節。
2.考試內容：規定考試的范圍、題型、難度和評估標準。
3.監考與考試紀律：設定監考人員職責、考生行為規范及違規處理辦法。
4.評分與反饋：制定評分標準、成績(jì)公布和復查機制。
5.獎懲制度：對優(yōu)秀和違規考生的`獎勵與處罰措施。
6.保密措施：確保試題安全，防止泄露。
7.應急處理：針對考試期間可能出現的問(wèn)題制定預案。
考試管理制度13
本服務(wù)區管理制度旨在規范服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量，確�？蛻�(hù)滿(mǎn)意度，同時(shí)保障員工權益，形成高效、有序的`工作環(huán)境。
內容概述：
1.服務(wù)標準與流程：明確各項服務(wù)的標準和執行流程，包括接待、咨詢(xún)、投訴處理等環(huán)節。
2.員工行為規范：規定員工的行為準則，如著(zhù)裝、禮儀、溝通技巧等。
3.培訓與發(fā)展：制定定期培訓計劃，提升員工專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識。
4.考核與激勵機制：設定績(jì)效考核標準，實(shí)施獎懲制度，激發(fā)員工積極性。
5.環(huán)境維護：規定環(huán)境衛生、設施管理等相關(guān)要求。
6.應急處理：建立突發(fā)事件應對預案，保證服務(wù)區安全穩定運行。
考試管理制度14
各部門(mén)、車(chē)間：
為引導全體員工學(xué)習、遵守、執行事業(yè)部的各項管理制度，根據〔20xx〕15期月度例會(huì )工作安排，組織全單位基礎管理人員的制度考試，考試成績(jì)將以部門(mén)為單位進(jìn)行綜合評比，并納入月度經(jīng)營(yíng)管理考核。員工個(gè)人的考試成績(jì)將在公告欄通告，并作為年度績(jì)效考核內容之一納入個(gè)人考核。有關(guān)考試的具體事宜如下：
一、考試人員條件
所有基層管理人員（含班組長(cháng)及管輔人員）、中層干部
二、考試方式及考試時(shí)間安排
1、本次考試采取閉卷考試的`方式，考試題型分為單選題、多選題、判斷題；考試總分為100分，及格分數80分，考試時(shí)長(cháng)60分鐘。
2、考試時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：
參考部門(mén)：
考試地點(diǎn)：
三、考試注意事項
1、考試人員名單（附件1），因故不能參加考試的由部門(mén)提出書(shū)面延期考試申請，將另行安排考試時(shí)間。
2、全體參考人員認真對待，全面掌握《湘電股份低壓電機事業(yè)部管理制度匯編》的內容。
3、嚴禁杜絕作弊現象，一經(jīng)發(fā)現按本次考試成績(jì)無(wú)效處理。
4、全體參考人員自帶黑色水性筆。
綜合管理部
xxxx年xx月xx日
考試管理制度15
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神，我們修改制訂了我�？荚嚬芾碇贫�。
首先，我們要準確把握考試的功能�？荚囍饕l(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，而不應該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面的關(guān)系，科學(xué)合理地安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們需要通過(guò)多種措施、方法，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)正確認識考試。
其次，我們要嚴格壓減考試次數。一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不以測試、測驗、限時(shí)練、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
第三，我們要科學(xué)運用考試結果�？荚噷�(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結果進(jìn)行整體分析，根據分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導和培訓。
第四，我們要規范考試命題管理�？荚嚸}要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
最后，我們要完善研究過(guò)程評價(jià)。
為了推進(jìn)全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，學(xué)校應該綜合考慮學(xué)生的學(xué)科考試成績(jì)和其他表現，進(jìn)行全面評價(jià)。我們需要摒棄“一考定成績(jì)”的評價(jià)機制，建立研究過(guò)程評價(jià)和考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度。學(xué)校應該加強學(xué)生研究過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，例如采用課堂觀(guān)測、隨堂練、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生研究情況的即時(shí)性評價(jià)，并通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。此外，我們也需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現、研究能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。
為了規范考試過(guò)程，加強教學(xué)管理，我們需要建立考試日常監管制度。學(xué)校不應該給老師下達考試任務(wù)，也不應該簡(jiǎn)單將考試結果作為教師業(yè)績(jì)評價(jià)的依據。此外，我們也應該嚴禁學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試，并加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
針對單元質(zhì)量檢測工作，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，單元測試題應該使用全縣統一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。其次，每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時(shí)，我們也應該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。關(guān)于考試和判卷，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的'答題慣。在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。最后，單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗，并及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。
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