工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃

時(shí)間:2024-07-31 07:41:14 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

(精品)工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃3篇

工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃1

  1.引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。

  2.通過(guò)多種形式的`美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣,提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  3.學(xué)習觀(guān)察生活,了解生活,提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力,培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

  4.運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

  5.通過(guò)多種材料的手工創(chuàng )意活動(dòng),培養幼兒大膽想象、大膽創(chuàng )造的能力,給孩子以廣闊的思維空間,充分發(fā)揮他們的奇思妙想,提高其動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作、欣賞民間工藝品,節日教室布置,欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。

工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃2

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀(guān)念和理念,并運用“三究四學(xué)”高效課堂理論來(lái)指導自己的教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況,通過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫(huà)、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法,繼續接受基本技能和色彩的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的'審美能力和動(dòng)手能力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材,自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。

  1、繼續加強美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習,深化課改理念。

  本學(xué)年,我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認識課改到深入課改。

  2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

  論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起,以調動(dòng)學(xué)生積極性為主,使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。

  3、組織學(xué)生多出作品,參加各級各類(lèi)的賽事。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下,以課程標準為準繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

工作計劃畫(huà)繪畫(huà)青年教師工作計劃3

  一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)時(shí)間不長(cháng),習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛(ài)。

  1、通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好。

  2、學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能。

  3、培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的'品德情操。

  4、培養學(xué)生觀(guān)察能力、想象能力、形象思維能力等。

  1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

  2、培養學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng )造能力等。

  小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養。

  1、 精心準備,做好課前工作。

  2、運用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

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