猜燈謎作文三年級

猜燈謎作文三年級

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜燈謎作文三年級1

　　在一個(gè)星期五，老師讓我們舉行了一個(gè)班隊活動(dòng)，叫我們一起猜燈謎！大家在準備燈謎時(shí)還準備了燈籠呢！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，班長(cháng)把大家的燈謎收上去，又發(fā)了其他同學(xué)的燈謎給我們。老師分了小組比賽和個(gè)人大比拼。我們組的有些組員看著(zhù)燈謎，摸著(zhù)腦袋，臉上有些失望了，但知道答案的'同學(xué)面帶微笑。我卻不是那個(gè)面帶微笑的那個(gè)，而是那個(gè)滿(mǎn)臉失望的那個(gè)，但是過(guò)了一會(huì )兒，我笑了，心里想，啊哈，終于答對了一個(gè)燈謎，我得意極了！

　　到了個(gè)人比賽。也就是小組的組員互相猜。我看了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，但一個(gè)也沒(méi)看懂，即沒(méi)看懂還看暈了。我們組只有彭雅文答對了一個(gè)，2組的劉景榮可厲害了。答對了三個(gè)。雖然我一個(gè)也沒(méi)猜對，但我很開(kāi)心呢！

　　這是一個(gè)難忘的日子，在這一天我是一個(gè)快樂(lè )的孩子，我的朋友也一樣呢！

猜燈謎作文三年級2

　　嶄新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉行了一次純正中國風(fēng)的猜燈謎慶元旦活動(dòng)。

　　上午家長(cháng)們開(kāi)始裝飾教室：有的吹氣球，有的貼窗花，有的掛燈謎……在大家的努力下，教室里馬上煥然一新，充滿(mǎn)著(zhù)節日的.氣氛。

　　下午1點(diǎn)50分，我們走進(jìn)教室，老師讓我們把書(shū)包放到教室外面后，就開(kāi)始猜燈謎了。同學(xué)們都走到燈謎前，拿下自己會(huì )猜的燈謎，找到出謎人，確認答案對不對，如果對，就可以得到一個(gè)小禮品喲。

　　我猜中了小張出的”孔雀收屏”這個(gè)燈謎，因為我一看這四個(gè)字就想到三國里的關(guān)羽。于是，我問(wèn)她，果然不出所猜，謎底真的是關(guān)羽，我開(kāi)心地拿到了禮品。

　　我再看看其他同學(xué)，猜中的和我一樣歡天喜地，沒(méi)猜中的也沒(méi)有放棄，還在繼續努力。

　　不知不覺(jué)中下課了，猜燈謎也結束了，這真是一個(gè)快樂(lè )的別開(kāi)生面的慶元旦活動(dòng)。

猜燈謎作文三年級3

　　昨天下午，我們班舉行了一次“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)。

　　下午我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上掛滿(mǎn)了許多五顏六色的氣球。書(shū)桌也和從前不一樣了，都拼在一起，墻上掛滿(mǎn)了燈謎卡片。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規則，就宣布游戲開(kāi)始。

　　同學(xué)們一聽(tīng)到“開(kāi)始”這個(gè)詞就興奮起來(lái)，目光從一個(gè)個(gè)燈謎上掠過(guò)。同學(xué)們有的看到自己會(huì )的謎語(yǔ)就迅速地摘下來(lái)，跑到前面去排隊，有的盯著(zhù)一個(gè)謎語(yǔ)想老半天。

　　我選了兩個(gè)謎語(yǔ)，都是張子軒寫(xiě)的，我馬上找到他，向他說(shuō)了第一個(gè)謎語(yǔ)的答案——竹子，他卻說(shuō)是竹筍。我猜的第二個(gè)謎語(yǔ)答案是禾，他也說(shuō)不對。真失望！

　　活動(dòng)持續了三節課。雖然我沒(méi)有猜到正確的'謎底，但我得到了一本周記本，是老師獎勵我積極參與的。這真讓我喜出望外，瞬間趕走了我失望的心情。

　　教室里的活動(dòng)還在繼續，歡鬧聲一次比一次高，我玩得真開(kāi)心！

猜燈謎作文三年級4

　　今天是個(gè)快樂(lè )的日子，就在我們三零三大拇哥班舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的燈謎會(huì )，也是同學(xué)們期盼已久的燈謎會(huì )。

　　中午，我踏著(zhù)歡快的`腳步走進(jìn)了教室，教室的四面都掛著(zhù)五彩繽紛的氣球和同學(xué)們親手做的燈謎卡，真好看呀！這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)了游戲規則并宣布游戲開(kāi)始。大家排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍開(kāi)始選自己會(huì )的燈謎來(lái)猜了。我跟著(zhù)隊伍邊走邊看，突然發(fā)現有一個(gè)燈謎的謎題我能猜出來(lái)，一看是王澤軒出的，我把他出的燈謎卡給拿下來(lái)，喊來(lái)王澤軒，然后把答案告訴他了，王澤軒說(shuō)我回答的是對的，我高興地蹦了起來(lái)。我的兩個(gè)燈謎分別被王澤軒和丁涵玥猜出來(lái)了，我把自己準備的禮物送給了他們，我也得到了王澤軒送的禮物。

　　整個(gè)下午，教室都沉浸在歡樂(lè )的氣氛里，大家今天過(guò)得真開(kāi)心呀！

猜燈謎作文三年級5

　　開(kāi)學(xué)不久，趁著(zhù)春節還未散去的熱鬧勁，我們學(xué)校舉辦了猜燈謎的活動(dòng)。當我聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)，心里很開(kāi)心，因為我還沒(méi)有參加過(guò)這樣有趣的活動(dòng)。老師一聲令下，我們便迫不及待地跟隨隊伍來(lái)到操場(chǎng)中央。大家期待已久的猜謎活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，這時(shí)已經(jīng)有不少燈謎被同學(xué)們迎刃而解，而我還沒(méi)有猜到一個(gè)燈謎，心里很著(zhù)急。

　　突然，我看到一個(gè)這樣的燈謎“兩只小船開(kāi)在水上，晴天停航，雨天特忙”（打一日常用品）。我在心里暗暗想：“兩只小船”一定是鞋吧？而雨天用的只有雨鞋，一定是這個(gè)謎底。我開(kāi)心

　　地把燈謎的'序號和答案寫(xiě)在自己的小本子上，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。之后我又陸續猜出了十多個(gè)燈謎，我覺(jué)得自己很棒。

　　猜燈謎活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我覺(jué)得收獲特別大，不僅開(kāi)動(dòng)了我們的腦筋，而且豐富了我們的課外知識，我喜歡學(xué)校舉行這樣有趣的活動(dòng)。

猜燈謎作文三年級6

　　燈謎，是我國獨有的富有民族風(fēng)俗的.一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特色活動(dòng)。

　　今天，我們在奇趣作文就舉行了一場(chǎng)有趣的猜燈謎比賽。比賽前，我們先分成兩個(gè)小組，每組輪流答題，最后答對題數最多的一組就獲勝。說(shuō)完比賽規則后，老師就把燈謎展示出來(lái)，我抬頭一看，哇！燈謎可真多��！有植物、動(dòng)物、字謎……

　　輪到我們組答題了，我抬頭看了一下謎語(yǔ)：越洗越黑（打一物）。我突然靈機一動(dòng)，想到水不就是越洗越黑嗎？于是，我馬上舉手大聲地說(shuō)：“是水�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“你真棒！”我高興得一蹦三尺高。

　　接下來(lái)的比賽，我們組都順利地猜出了謎語(yǔ)。最后我們組獲得了第一名！老師獎勵我們每人二十分積分卡，我可高興了，因為這是我們通過(guò)智慧得到的。

　　猜燈謎真有趣，它不僅開(kāi)動(dòng)了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識。

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