考試管理制度15篇（通用）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的考試管理制度，歡迎大家分享。
考試管理制度1
20xx中小學(xué)落實(shí)雙減政策考試管理制度為規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預期效果，建立嚴格的考試管理機制和科學(xué)的考試管理辦法。以此規范考試的組織主體，明確考試的范圍，考試結果，探索“輕負擔、高質(zhì)量”之路。
一、總體要求
1.學(xué)校全面推行日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià)采取學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式，學(xué)生實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎性發(fā)展目標為主要內容的綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
2.學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(cháng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(cháng)歷程。
3.嚴格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門(mén)批準的各種統考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動(dòng)。
二、考試周期管理
1.小學(xué)一二年級不得任何形式的進(jìn)行書(shū)面的紙筆考試，可根據情況進(jìn)行多種形式的樂(lè )考。
2.三、四、五、六、七、八、九年級可每學(xué)期組織一次期末考試，六、七、八、九年級可適當安排一次期中考試。
3.中小學(xué)各年級組和班級不得隨意組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試。中小學(xué)各年級組內互相監督，年級主任做好監督與管理工作。
三、考試內容管理
各年級組要嚴格按照課程標準制定考試內容，不得隨意拔高試題難度，要切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。
1.基礎性原則。根據教學(xué)內容和目標，遵循學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生心理發(fā)展規律，對應學(xué)生的基礎知識、基本技能和學(xué)科素養，選擇基礎性代表性強的內容和問(wèn)題進(jìn)行測量與評價(jià)，準確反映教與學(xué)的過(guò)程和現狀，為改進(jìn)教學(xué)服務(wù)，為教育決策提供依據。
2.發(fā)展性原則�？荚囈獦�(shù)立為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而評價(jià)的觀(guān)念，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，而且要發(fā)現學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的.需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，從而促進(jìn)學(xué)生原有水平上得到提高并積極主動(dòng)地發(fā)展。
3.開(kāi)放性原則�？荚囈婵疾鞂W(xué)生的綜合素質(zhì)�？荚囆问揭鄻踊�，考試內容要多元化，要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)反映學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的差異，充分體現學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習的效果。
四、考試結果管理
考試結果要發(fā)揮考試的診斷發(fā)現、改進(jìn)矯正、激勵導向功能，使學(xué)生獲得積極的生命體驗，幫助學(xué)生不斷認識自我，建立自信，主動(dòng)發(fā)展。
1.各年級教師不得對考試結果進(jìn)行排名與公布；不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群、學(xué)生群傳播。
2.各年組不按考試結果給學(xué)生調整分班，排座位；不得按考試結果給學(xué)生“貼標簽”“定級別”。
3.考試成績(jì)要落實(shí)等級制，中小學(xué)低中高段根據各年段特點(diǎn)制定等級，不得出現唯分數論的傾向。
中小學(xué)各年級組要認真落實(shí)考試管理制度，確保我�？荚囅嚓P(guān)工作落到實(shí)處，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。
考試管理制度2
高等學(xué)校招生全國統一考試考務(wù)工作規定
第一章 總則
第一條 高等學(xué)校招生全國統一考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高考，特指普通、成人高等學(xué)校本專(zhuān)科招生全國統一考試）是國家教育統一考試。為健全高考考務(wù)工作制度，保障高考的正常實(shí)施，根據《教育法》及有關(guān)法律、法規，特制定本規定。
第二條 高等學(xué)校本專(zhuān)科招生，除經(jīng)教育部批準外，實(shí)行全國統一考試（包含“分省命題“的統一考試）。
第三條 高考的主要目的是為高等學(xué)校選拔新生提供考試成績(jì)，同時(shí)也要有助于中等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和公民文化素質(zhì)的提高。
第四條 高考的基本原則是科學(xué)、公平、安全、規范。
第五條 高考的試題、答案及評分參考（包括副題及其答案和評分參考）在啟用之前屬?lài)医^密級材料。
第六條 高考考務(wù)工作由教育部領(lǐng)導，教育部考試中心負責管理，地方各級考試機構組織實(shí)施。
第七條 各級考試機構要采用現代化技術(shù)手段管理高考工作。
第二章 考試工作人員
第八條 各級考試機構要配備與所承擔的高考考務(wù)工作任務(wù)相適應的專(zhuān)職與兼職相結合的考試工作人員�？荚嚬ぷ魅藛T的合法權益受到保護。
第九條 考試工作人員的基本條件是：堅持四項基本原則，思想品德良好，作風(fēng)正派，遵紀守法，遵守保密工作規定，熟悉考試業(yè)務(wù)，工作認真負責，身體健康。
第十條 考試工作人員要實(shí)行崗位或專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，經(jīng)培訓合格執證上崗。
第十一條 實(shí)行回避制度。專(zhuān)職的考試工作人員，如有直系親屬參加當年的高考，應回避接觸試題、答案及評分參考與答卷 （含答題卡，下同）；兼職人員，如有直系親屬參加當年的高考，不得參加當年的考試工作。
第三章 試卷的印制、運送與保管
第十二條 高考的試卷、答案及評分參考由教育部考試中心或有關(guān)省級考試機構提供清樣，省級考試機構負責印制。
第十三條 教育部考試中心提供的試卷、答案及評分參考清樣通過(guò)機要部門(mén)發(fā)往各省級考試機構。各省級考試機構由1名負責人親自接收，簽發(fā)回執，并負責本地區試卷、答案及評分參考的保密工作。在試卷的.印制、運送與保管過(guò)程中，所有涉密事項，必須用加密方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò )。
第十四條 試卷、答案及評分參考的清樣須存放于省級機要室或省級考試機構的保密室。
第十五條 教育部考試中心提供的試卷、答案及評分參考，在印制過(guò)程中任何人不得擅自改動(dòng)。如需變更，必須經(jīng)教育部考試中心批準。
第十六條 試卷的印制、運送與保管要嚴格執行有關(guān)文件規定。
第四章 考試實(shí)施
第十七條 高考的科目和時(shí)間，由教育部公布。
第十八條 根據教育部的部署，各省級考試機構在當地政府與招生委員會(huì )的領(lǐng)導下，組織實(shí)施和管理在本地區的考試工作。
第十九條 考試期間，各級考試機構派督考員或巡視員監督、檢查考試實(shí)施的情況，協(xié)助做好考試工作。
第二十條 高考以地（市）或縣（區）為考區，考區設考區委員會(huì )，由當地政府負責人任考區主任，教育行政部門(mén)及考試機構負責人任副主任，并有公安、保密、監察等部門(mén)負責人參加�？紖^委員會(huì )領(lǐng)導、組織、管理本考區的考試實(shí)施及處理考試期間本考區發(fā)生的重大問(wèn)題。
第二十一條 考區設若干考點(diǎn)�？键c(diǎn)應設在地、縣政府所在地。因特殊情況要在地、縣政府所在地以外設考點(diǎn)的，須經(jīng)省級考試機構批準。
考點(diǎn)設主考1人、副主考2人，由考區主任聘任。主考、副主考要遵守《主考、副主考職責》（見(jiàn)附1）。
考點(diǎn)設立考務(wù)、保衛、醫療、后勤等小組，以保證考試正常實(shí)施。
第二十二條 考點(diǎn)設若干考場(chǎng)�？紙�(chǎng)應安全、安靜，通風(fēng)、采光條件好，桌椅整齊，室內除必備物品、文字外，不得留有其他任何可能影響考試的物品和字跡。
每個(gè)考場(chǎng)考生數為25或30人�？忌豁殕稳�、單桌、單行排列，間距80厘米以上。
每個(gè)考場(chǎng)內配備2至3名監考員，考場(chǎng)外設若干流動(dòng)監考員。監考員由考點(diǎn)主考聘任。監考員必須恪守《監考員職責》（見(jiàn)附2）。普通高考的監考員不得由高三任課教師或班主任擔任；成人高考的監考員不得由補習班或輔導班任課教師或班主任擔任。
省級考試機構有權統一調派監考員。
第二十三條 省級考試機構應按照教育部的要求建立考生誠信考試電子檔案、統一制作《考生誠信考試承諾書(shū)》并制訂具體的操作辦法。
第二十四條 考試機構對符合報名條件的考生，制作、發(fā)放《準考證》�！稖士甲C》存根保存半年。
第二十五條 省級考試機構以縣和科類(lèi)為單位隨機編排《準考證》號�！稖士甲C》號的編排按教育部有關(guān)文件執行。
第二十六條 各級考試機構和考試工作人員必須嚴格按照《考試實(shí)施程序》（見(jiàn)附3）實(shí)施考試；加強對備用卷的管理，啟用備用卷應嚴格履行有關(guān)手續。
第二十七條 考生憑《準考證》和省級考試機構規定的其他證件參加考試，考生必須遵守《考生須知》（見(jiàn)附4）。
第二十八條 用漢語(yǔ)文授課、學(xué)習的考生，參加高考（除外語(yǔ)科外），筆試一律用漢文字答卷。用本民族語(yǔ)文授課的高級中等教育畢業(yè)生，報考用漢語(yǔ)文授課的高等學(xué)校，在參加全國統考時(shí)，漢語(yǔ)文由教育部另行命題，不翻譯成少數民族文字，并用漢文字答卷；其他各科（包括外語(yǔ)試題的漢語(yǔ)部分）可翻譯成本民族文字，用本民族文字答卷。有關(guān)省、自治區在考漢語(yǔ)文的同時(shí)，也可以考少數民族語(yǔ)文，并負責命題（試題、答案及評分參考報教育部備案）。
第二十九條 跨省借考考生的答卷要單獨裝訂、密封，由借考地省級考試機構于考試結束后立即通過(guò)機要部門(mén)送考生戶(hù)口所在省級考試機構。上述考試機構應指定專(zhuān)人（2人以上）負責借考考生答卷的收發(fā)與保管。
第三十條 考生答卷在統一評閱前，任何單位或個(gè)人不得以任何借口拆封。
第三十一條 考試期間，各級考試機構應安排晝夜值班，值班電話(huà)應在考前告知上下級考試組織機構。遇有失密、泄密、大面積舞弊等重大事件，須立即報告省級考試機構并轉報教育部考試安全類(lèi)突發(fā)事件應急處置工作組及教育部考試中心。
第三十二條 考試結束后，省級考試機構須按要求立即將考試情況書(shū)面簡(jiǎn)要報告教育部考試中心。
第三十三條 副題的啟用
�。ㄒ唬┮蜃匀粸暮�、戰爭等不可抗原因造成�。▍^、市）或地、縣未能按時(shí)實(shí)施考試，省級考試機構須及時(shí)報告教育部考試安全類(lèi)突發(fā)事件應急處置工作組，經(jīng)批準后啟用副題進(jìn)行考試。
�。ǘ┮蛟嚲韥G失、被竊或其他原因造成試題失密、泄密，省級考試機構須立即采取有效措施控制擴散，并立即報告教育部考試安全類(lèi)突發(fā)事件應急處置工作組和�。▍^、市）保密局。查清失密、泄密范圍后，考前則在失密、泄密范圍內立即停止考試，考后由教育部宣布在失密、泄密范圍內的此次考試無(wú)效，經(jīng)教育部考試安全類(lèi)突發(fā)事件應急處置工作組批準后，啟用副題重新進(jìn)行考試。
�。ㄈ﹩⒂酶鳖}進(jìn)行考試的組織管理、評卷等工作均依照本規定相應條款執行，考試時(shí)間由教育部考試安全類(lèi)突發(fā)事件應急處置工作組確定，教育部考試中心或有關(guān)省級考試機構負責提供副題及相應的答案及評分參考。
第三十四條 由于試卷印刷有誤或自然災害等原因造成拖延了全國統一考試開(kāi)考時(shí)間的，須由考區主任立即報省級考試機構批準延長(cháng)考試結束時(shí)間，但延長(cháng)的考試時(shí)間一般不應超過(guò)30分鐘。
第五章 評卷與分數報告
第三十五條 評卷工作由省級考試機構負責組織和管理。
第三十六條 考生答卷保存期為考試成績(jì)公布后半年�？荚嚦煽�(jì)在通知考生本人前，任何人不得擅自泄露。
第三十七條 答卷的運送與保管應嚴格執行有關(guān)文件規定。
第三十八條 承擔評卷任務(wù)的高等學(xué)校設評卷點(diǎn)。各評卷點(diǎn)成立評卷領(lǐng)導小組，組長(cháng)由學(xué)校主管領(lǐng)導擔任，省級考試機構派人參加。
分學(xué)科成立學(xué)科評卷小組，組長(cháng)由具有本學(xué)科高級職稱(chēng)的人員擔任，并必須遵守《學(xué)科評卷小組組長(cháng)職責》（見(jiàn)附5）。學(xué)科評卷小組在評卷結束后，撰寫(xiě)學(xué)科評卷工作總結和試題評價(jià)報告，經(jīng)省級考試機構報教育部考試中心。
第三十九條 評卷人員由評卷領(lǐng)導小組聘任。評卷人員以高校教師為主，有中學(xué)教師或教研員參加，其隊伍應相對穩定。作文等非選擇題評卷人員，應聘請責任心強、水平高的教師擔任。評卷人員必須遵守《評卷人員守則》（見(jiàn)附6）。
第四十條 評卷工作按照《評卷工作要求》（見(jiàn)附7）的規定執行。
第四十一條 評卷中發(fā)現一考場(chǎng)一科雷同卷超過(guò)五分之一以上或其他異常情況，應迅速報告省級考試機構查處，并及時(shí)將查處結果報告教育部考試中心。
第四十二條 教育部考試中心負責監督檢查各地評卷情況。
第四十三條 評卷結束后，考試成績(jì)通知考生本人，省級考試機構制訂具體的成績(jì)通知辦法和答卷復查辦法。
第六章 考試信息管理
第四十四條 建立、健全考試機構的多級考試信息管理、通訊網(wǎng)絡(luò )，購置必要的設備，配備一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，逐步實(shí)現考試信息管理科學(xué)化、規范化、現代化。
第四十五條 考試信息包括考生情況，考區、考點(diǎn)、考場(chǎng)設置情況，考試情況，考試成績(jì)等。各級考試機構要根據考試工作需要及時(shí)公布統一規范的考試信息項目及代碼。
第四十六條 下一級考試機構按要求及時(shí)向上級考試機構準確報告有關(guān)考試信息。各省級考試機構應在考試結束后2天內，將本�。▍^、市）在考場(chǎng)中發(fā)現的違紀、作弊人數匯總并報教育部考試中心。
第四十七條 各級考試機構對考試信息的采集與處理要規定嚴格的管理程序和嚴肅的工作紀律，控制誤差，保證考試信息的準確。
第四十八條 考試信息未公布前按國家秘密級材料管理。各級考試機構要采取相應的保密措施，保證考試信息的安全。
第四十九條 任何單位或個(gè)人未經(jīng)教育部或省級考試機構同意，不得擅自向社會(huì )發(fā)布考試信息。
第七章 附則
第五十條 承擔高考相關(guān)工作是各級各類(lèi)學(xué)校的責任。各有關(guān)學(xué)校應為命題、考試、評卷等工作提供條件和支持。
第五十一條 各省級考試機構可根據本規定制定工作實(shí)施細則，并報教育部備案。
第五十二條 本規定在20xx年高等學(xué)校招生全國統一考試中施行。
考試管理制度3
考試管理制度是一種規定考試流程、評分標準、監考規則以及應對考試作弊行為的規范性文件，旨在確�？荚嚨腵公正性、公平性和有效性。
內容概述：
1.考試組織：明確考試的策劃、報名、時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇等細節。
2.考試內容：規定考試的范圍、題型、難度和評估標準。
3.監考與考試紀律：設定監考人員職責、考生行為規范及違規處理辦法。
4.評分與反饋：制定評分標準、成績(jì)公布和復查機制。
5.獎懲制度：對優(yōu)秀和違規考生的獎勵與處罰措施。
6.保密措施：確保試題安全，防止泄露。
7.應急處理：針對考試期間可能出現的問(wèn)題制定預案。
考試管理制度4
備課管理制度是教學(xué)管理的核心環(huán)節，旨在確保教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)效果。它涵蓋了教師的備課流程、內容準備、資源利用、教學(xué)設計以及反饋與改進(jìn)等多個(gè)方面。
內容概述：
1.備課流程：規定教師從理解課程目標、分析學(xué)生需求到編寫(xiě)教案的'完整步驟。
2.內容準備：強調教師需深度研究教材，結合學(xué)科發(fā)展和學(xué)生興趣，選擇合適的學(xué)習材料。
3.資源利用：鼓勵教師運用多媒體、網(wǎng)絡(luò )資源等現代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
4. 教學(xué)設計：提倡創(chuàng )新教學(xué)方法，如互動(dòng)式、案例式教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性。
5.反饋與改進(jìn)：建立完善的教學(xué)評價(jià)機制，收集學(xué)生、同事及自我評估的反饋，持續優(yōu)化教學(xué)。
考試管理制度5
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范考試過(guò)程，形成科學(xué)、嚴謹、高效的工作作風(fēng)，根據新課程改革的有關(guān)精神，結合我鎮實(shí)際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：?jiǎn)卧|(zhì)量檢測工作
一、命題和印制
1、單元測試題一律使用全縣統一印制的試卷，使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題習慣。
2、在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的.意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。
3、單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
第二部分：期末質(zhì)量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的期末考試均采用縣教研室小學(xué)部統一命題的試卷，特殊情況需學(xué)校自行命題時(shí)，另行通知。其他學(xué)科一般采用鎮教研室統一命題的測試題。
2、考試過(guò)程中相關(guān)責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學(xué)科的《課程標準》、教材和教學(xué)要求，了解學(xué)生實(shí)際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質(zhì)量。命題人要寫(xiě)出參考答案和評分標準，以便統一閱卷。
二、組織和監考
1、期末考試由鎮教研室統一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員�？紙�(chǎng)安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實(shí)。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學(xué)生學(xué)習有關(guān)的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導處批準后報鎮教研室。
2、每個(gè)考場(chǎng)安排兩名監考教師。監考人員必須于開(kāi)考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場(chǎng)檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領(lǐng)取試卷，然后直接到達監考教室。開(kāi)考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當場(chǎng)拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫(xiě)在試卷指定的位置。
3、考場(chǎng)內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監考教師要認真執行考場(chǎng)規則，兩位監考教師分別位于教室的前后�？紙�(chǎng)內不準閱讀書(shū)報和談笑，不撥打或接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離職守，不做與監考無(wú)關(guān)的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時(shí)除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說(shuō)明。
5、考試結束前15分鐘，監考人員要提醒學(xué)生并注意合理安排時(shí)間�？荚嚂r(shí)間終止時(shí)，應立刻收卷，認真查點(diǎn)試卷份數，準確無(wú)誤后及時(shí)送交教導處。
6、期末考試時(shí)分別安排專(zhuān)人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關(guān)心試卷領(lǐng)用及監考職責發(fā)揮的規范性情況，及時(shí)解決考試中出現的各種問(wèn)題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關(guān)規定，嚴肅認真地執行巡考任務(wù)。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由鎮教研室統一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴，不能漏頁(yè)、倒頁(yè)。
2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學(xué)科在閱卷組長(cháng)的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長(cháng)負責，先學(xué)習研究試題答案，對照標準答案定出統一評分標準，然后進(jìn)行閱卷。閱卷過(guò)程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學(xué)生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學(xué)科組討論，并由學(xué)科分管行政人員確定。判卷過(guò)程中要做到標準統一，給分有理，扣分有據。任何個(gè)人無(wú)權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無(wú)權擅自更改既有的分數。確需更正的，須報請組長(cháng)批準后，本項判卷人和組長(cháng)分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過(guò)程中要進(jìn)行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現錯漏，集體研究，及時(shí)糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長(cháng)、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長(cháng)裁定。如發(fā)現判卷過(guò)程中出現重大失誤，嚴肅追究相關(guān)人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關(guān)欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進(jìn)行拆封，由教研室統一安排教師進(jìn)行成績(jì)錄入，拆封后，試卷中存在的問(wèn)題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書(shū)面報告和分數的成績(jì)統計兩部分，書(shū)面報告一般從“取得成績(jì)”、“存在問(wèn)題”、“改進(jìn)措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過(guò)程中應體現其實(shí)用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮教研室。
考試管理制度6
小學(xué)考試管理制度的重要性體現在以下幾個(gè)方面：
1. 保障教育公平：通過(guò)制度化管理，確保所有學(xué)生在同一標準下接受評價(jià)，減少人為因素的影響。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)考試反饋，教師能了解教學(xué)效果，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 培養良好習慣：嚴格的'考試制度有助于培養學(xué)生誠實(shí)守信、認真對待學(xué)業(yè)的態(tài)度。
4. 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展：考試成績(jì)是學(xué)生自我認知和改進(jìn)學(xué)習方法的重要參考。
考試管理制度7
為規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。
一、考試組織
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1、教務(wù)處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統一安排、調度。包括考場(chǎng)的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。
2、教務(wù)處安排專(zhuān)人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分數。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動(dòng)。
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3、各班班主任須根據教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數及桌椅等情況報教務(wù)處，并親自到教務(wù)處核對學(xué)生名單。
4、各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學(xué)生講清考試的具體要求，把考場(chǎng)、考號等有關(guān)事宜向學(xué)生講清楚。
二、教師規范
�。ㄒ唬┍O考規范
5、監考教師要嚴格遵守考試時(shí)間，至少應當在開(kāi)考前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，在開(kāi)考前5分鐘到達應到考場(chǎng)�？荚嚱K了鈴響，立即收卷，不得擅自延長(cháng)考試時(shí)間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。
6、首科考試監考教師須在開(kāi)考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)、負責檢查、核對考室各項安排，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、整改。
7、監考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫(xiě)卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書(shū)寫(xiě)在指定位置。
8、期中、期末考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監考，不得互相替班。
9、監考教師在考場(chǎng)內不得閑談、不得看與本場(chǎng)考試無(wú)關(guān)的材料。遇有考生提問(wèn)，應予以妥善處理。
10、監考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現串號、錯訂、反訂現象，更不得漏收試卷。
11、監考期間，監考教師要對所監考場(chǎng)的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
12、負責考試期間紀律管理的教師要及時(shí)到位，認真管理學(xué)生，制止任何在考場(chǎng)附近逗留、喧嘩等影響考試正常進(jìn)行的行為。
13、與考試無(wú)關(guān)人員，特別是有關(guān)任課教師，未經(jīng)允許，不準進(jìn)入考場(chǎng)；必要時(shí)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導或教務(wù)處允許，可進(jìn)入考場(chǎng)作適當說(shuō)明，但不得提示試題解法。
14、考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。
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15、期末考試由教務(wù)處統一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學(xué)校統一評卷時(shí)，期中考試由本年級本學(xué)科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據實(shí)際需要，九年級月考、模擬考試、由本學(xué)科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學(xué)校對交換學(xué)校做好保密工作。
16、期中、期末考試閱卷時(shí)，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向相關(guān)人員請示、匯報，再作處理。
17、試卷中考生所做答案的正誤應有規范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。
18、教師應在規定時(shí)間內完成閱卷任務(wù)。閱卷期間，不得把試卷拆封。
19、閱卷過(guò)程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動(dòng)將所閱試卷提供給他人。
20、試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無(wú)誤。
21、期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。
22、期末考試，錄完分的試卷由教務(wù)處保存備學(xué)校抽查。
23、學(xué)校抽查試卷時(shí)，如發(fā)現漏判、錯判等現象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的分數。
24、任課教師對閱過(guò)的.試卷有疑問(wèn)，可向教務(wù)處申訴，但不得擅自更改。學(xué)校將視具體情況進(jìn)行復查。
三、考生規范
25、考生要遵守考場(chǎng)紀律，進(jìn)入考場(chǎng)后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監考教師等現象的發(fā)生。
26、考生要保證考試作息時(shí)間，不得遲到。開(kāi)考30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng)，不得提前交卷。
27、考生進(jìn)入考場(chǎng)后須將所帶書(shū)包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。
28、考場(chǎng)上，考生不得做出任何影響考試正常進(jìn)行的行為，如把相關(guān)書(shū)籍、資料帶在身邊，不得做與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作，不得以任何方式抄襲。
29、考生須在答卷前工整填寫(xiě)卷頭�？继�、班級、姓名一律寫(xiě)在試卷左上方指定位置，不得漏填。
30、考生須珍惜任課教師的辛勤勞動(dòng)，以嚴肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢(xún)問(wèn)。
31、考生不得把考卷帶出考場(chǎng)。
32、考試完畢，考生須安靜離開(kāi)考場(chǎng)，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動(dòng)、喧嘩。
33、考試期間，考生須愛(ài)護所在考場(chǎng)備品，保持衛生。
四、責任追究
34、教師在監考、閱卷過(guò)程中出現的問(wèn)題，根據《黃柏初中教師量化考核條例》處理。
35、學(xué)生在考試過(guò)程出現的問(wèn)題，根據《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規章制度處理。
考試管理制度8
考試管理制度的重要性體現在以下幾個(gè)方面：
1. 提升效率：通過(guò)標準化的考試流程，提高人力資源部門(mén)的工作效率，減少因主觀(guān)因素導致的不公平現象。
2. 促進(jìn)學(xué)習：激勵員工自我提升，促進(jìn)知識和技能的學(xué)習與應用。
3. 評價(jià)能力：提供客觀(guān)的評估依據，幫助管理層了解員工的實(shí)際工作能力和潛力。
4. 人才選拔：作為選拔和晉升的.重要參考，確保合適的人才得到合適的職位。
5. 組織文化：體現公平競爭和持續改進(jìn)的組織價(jià)值觀(guān)，增強員工的歸屬感和滿(mǎn)意度。
考試管理制度9
各部門(mén)、車(chē)間：
為引導全體員工學(xué)習、遵守、執行事業(yè)部的各項管理制度，根據〔20xx〕15期月度例會(huì )工作安排，組織全單位基礎管理人員的制度考試，考試成績(jì)將以部門(mén)為單位進(jìn)行綜合評比，并納入月度經(jīng)營(yíng)管理考核。員工個(gè)人的考試成績(jì)將在公告欄通告，并作為年度績(jì)效考核內容之一納入個(gè)人考核。有關(guān)考試的具體事宜如下：
一、考試人員條件
所有基層管理人員（含班組長(cháng)及管輔人員）、中層干部
二、考試方式及考試時(shí)間安排
1、本次考試采取閉卷考試的'方式，考試題型分為單選題、多選題、判斷題；考試總分為100分，及格分數80分，考試時(shí)長(cháng)60分鐘。
2、考試時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：
參考部門(mén)：
考試地點(diǎn)：
三、考試注意事項
1、考試人員名單（附件1），因故不能參加考試的由部門(mén)提出書(shū)面延期考試申請，將另行安排考試時(shí)間。
2、全體參考人員認真對待，全面掌握《湘電股份低壓電機事業(yè)部管理制度匯編》的內容。
3、嚴禁杜絕作弊現象，一經(jīng)發(fā)現按本次考試成績(jì)無(wú)效處理。
4、全體參考人員自帶黑色水性筆。
綜合管理部
xxxx年xx月xx日
考試管理制度10
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神，我們修改制訂了我�？荚嚬芾碇贫�。
首先，我們要準確把握考試的功能�？荚囍饕l(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，而不應該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面的關(guān)系，科學(xué)合理地安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們需要通過(guò)多種措施、方法，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)正確認識考試。
其次，我們要嚴格壓減考試次數。一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不以測試、測驗、限時(shí)練、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
第三，我們要科學(xué)運用考試結果�？荚噷�(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結果進(jìn)行整體分析，根據分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導和培訓。
第四，我們要規范考試命題管理�？荚嚸}要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
最后，我們要完善研究過(guò)程評價(jià)。
為了推進(jìn)全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的'教育評價(jià)觀(guān)，學(xué)校應該綜合考慮學(xué)生的學(xué)科考試成績(jì)和其他表現，進(jìn)行全面評價(jià)。我們需要摒棄“一考定成績(jì)”的評價(jià)機制，建立研究過(guò)程評價(jià)和考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度。學(xué)校應該加強學(xué)生研究過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，例如采用課堂觀(guān)測、隨堂練、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生研究情況的即時(shí)性評價(jià)，并通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。此外，我們也需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現、研究能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。
為了規范考試過(guò)程，加強教學(xué)管理，我們需要建立考試日常監管制度。學(xué)校不應該給老師下達考試任務(wù)，也不應該簡(jiǎn)單將考試結果作為教師業(yè)績(jì)評價(jià)的依據。此外，我們也應該嚴禁學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試，并加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
針對單元質(zhì)量檢測工作，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，單元測試題應該使用全縣統一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。其次，每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時(shí)，我們也應該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。關(guān)于考試和判卷，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題慣。在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。最后，單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗，并及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。
考試管理制度11
為了提高教學(xué)量，科學(xué)地考察學(xué)生的學(xué)習能力，準確、客觀(guān)、公正地評定學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，評價(jià)教師的教學(xué)效果，特制定本制度。
第一章考試管理機構及職責
第一條學(xué)校成立考試管理小組，由校長(cháng)、分管校長(cháng)、教導主任等人員組成。學(xué)�？荚嚬芾硇〗M負責本�？荚嚬ぷ鞯慕M織、實(shí)施、評價(jià)等。
第二章考試命題
第二條命題工作的總原則是提高考試質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三條單元檢測及期中和期末測試均依照教育局編印的單元檢測題及期中、期末考試試卷。試題的內容，既要突出重點(diǎn)，又要注意擴大覆蓋面，注意點(diǎn)與面的結合。試題的難度和份量要適當，既要從大多數學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，又要使不同程度的考生拉開(kāi)距離，看出水平的高低。命題應有較高的信度和效度（信度是指考試的可靠性，效度是指考試的準確性），要能準確地測出學(xué)生掌握知識、技能及應用知識能力的真實(shí)程度。試題的編排，要注意從易到難，分低、中、高三檔，成梯度上升。試題的類(lèi)型依中考試卷模式。
第三章考試的組織和實(shí)施
第四條考試的組織和實(shí)施，堅持“平時(shí)象中考，中考象平時(shí)”的理念。每學(xué)期考試的科目與形式由學(xué)校教導處根據學(xué)期教學(xué)計劃決定�？荚嚳颇颗c考試形式一經(jīng)確定不能隨意更改。
第五條期中、期末考試由教導處統一安排、調度�？荚噷�(shí)行單人單座（在條件具備時(shí)考場(chǎng)按中考考場(chǎng)要求設置）。
第六條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強保密工作，嚴防竊卷、泄題現象發(fā)生，一旦發(fā)現有試卷泄密現象的，應及時(shí)報教導處作突發(fā)事件處理，經(jīng)查后要追究事故的責任人，并根據情況給予必要的紀律處分。
第七條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長(cháng)按流水形式批閱。
第四章監考與巡視
第八條監考人員要認真履行監考職責，維護正�？荚囍刃�，嚴格執行考試紀律，以高度的責任感做好考場(chǎng)的`檢查和監督工作。
第九條每一考場(chǎng)選派一至兩名認真負責的教師參加監考工作。監考人員應做到以下幾點(diǎn)：
�。�、提前20分鐘到考場(chǎng)。
�。�、發(fā)卷前要重申考場(chǎng)紀律。
�。�、考試時(shí)，認真檢查考試情況，不準吸煙，不準干與監考工作無(wú)關(guān)的事情；關(guān)閉通訊工具。
�。�、發(fā)現考試違紀、舞弊情況，應嚴加制止，并作好考場(chǎng)情況記載。
�。�、考試結束鈴響后，應立即收卷，并清點(diǎn)試卷份數密封裝袋。
6、具體操作流程及要求參照中考要求。
第十條監考人員承擔以下連帶責任：對考生座次不合要求，考場(chǎng)秩序混亂而不整頓，對舞弊和違紀行為視而不見(jiàn)，向學(xué)生泄露或暗示試題答案，作失職論。對失職情況，學(xué)校將據其情節輕重給予相應處罰（批評、通報、經(jīng)濟處罰）。
第十一條加強考試巡視工作。學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)主任或年級組負責人，要深入考場(chǎng)檢查與巡視考試情況。
第五章違紀處罰
第十二條加強考試紀律教育。教導處、年級組要利用各種形式進(jìn)行考紀宣傳教育。
第十三條學(xué)校將考試不軌行為分為違反考試規則(下稱(chēng)考試違紀)和舞弊兩種等級。
第十四條考試違紀行為的界定及處罰。
有下列行為之一者，作考試違紀論：
�。�、不按規定要求就座。
�。�、不經(jīng)監考教師同意互借文具。
�。�、考試結束，監考老師收卷時(shí)不肯交卷。
�。�、交卷后不立即離開(kāi)考場(chǎng)，并在考場(chǎng)內及走廊上喧嘩，影響他人考試。
�。�、考試后因成績(jì)不及格糾纏教師要求加分。
�。�、有其它擾亂考場(chǎng)秩序，違反考場(chǎng)規則的行為。
對有上述違紀行為的學(xué)生，取消該門(mén)課程正�？荚囐Y格，所考學(xué)科成績(jì)作零分記載。
第十五條考試舞弊行為的界定和處罰。
在考試中有下列行為之一者，作考試舞弊論：
�。�、開(kāi)考后，發(fā)現卷下墊有夾帶、書(shū)籍和筆記本（無(wú)論是否翻閱抄看）。
�。�、考試中互傳紙條，交換試卷（雙方同樣處理）。
3、考試中或交卷時(shí)交頭接耳（雙方同樣處理）。
4、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案。
5、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷。
6、考試中利用無(wú)線(xiàn)尋呼機等現代化通訊工具作弊。
7、已交卷再改動(dòng)試卷。
8、請人代自己考試和代替他人考試者（雙方同樣處理）。
9、偷考卷者。
對考試舞弊現象，學(xué)校將作嚴肅處理，舞弊處理決定通知學(xué)生家長(cháng)，并公布于眾，存入本人檔案。
第六章閱卷
第十六條期中期末考試一律由教導處或年級組組織按指定時(shí)間、指定地點(diǎn)實(shí)行集體流水批閱，任課教師當天分析評價(jià)試卷，總結教與學(xué)的得失。
第十七條閱卷教師必須嚴格按照標準答案和評分細則，客觀(guān)、公正、實(shí)事求是的評定成績(jì)，不得隨意加分、扣分或打人情分。閱卷一律實(shí)行密封試卷。閱卷教師必須在批閱的試卷上簽名（一本首份相應題號后面）。
第十八條教導處、年級組應對各科閱卷情況進(jìn)行抽樣檢查，
錯批漏批情形嚴重者，將追究責任，對其予以經(jīng)濟處罰。
第十九條閱卷結束后，由各閱卷組啟封試卷，統一登記考試成績(jì)，并在成績(jì)登記表上簽署計分人姓名。成績(jì)登記表一式兩份。
第二十條考試成績(jì)一經(jīng)評定，任何人都無(wú)權更改。如有特殊情況確需改動(dòng)成績(jì)，應由閱卷教師提出書(shū)面報告，閱卷組長(cháng)簽字經(jīng)教務(wù)主任同意后，由閱卷教師與閱卷組長(cháng)共同調卷復查，確屬錯評，由兩位教師共同評分、簽字，方可改動(dòng)成績(jì)。
第七章考核成績(jì)評定
第二十一條學(xué)生必須參加教學(xué)大綱規定的課程考試，考試成績(jì)以等級形式出現，載入成績(jì)記分冊，并記入個(gè)人檔案。
第二十二條考試科目的學(xué)習成績(jì)根據學(xué)生期末考試成績(jì)、期中考試成績(jì)和平時(shí)成績(jì)綜合評定。原則上規定：進(jìn)行了期中考試的科目，期末考試成績(jì)占70%、期中考試成績(jì)占20%、平時(shí)成績(jì)占10%；未進(jìn)行期中考試的科目，期末考試成績(jì)占80%，平時(shí)成績(jì)占20%。
第二十三條考查科目學(xué)習成績(jì)由學(xué)生平時(shí)聽(tīng)課、課外作業(yè)、課堂討論及平時(shí)測驗、期末測驗成績(jì)綜合評定構成。
附：考場(chǎng)規則、監考人員職責
附一：考場(chǎng)規則
一、考生必須嚴格遵守考場(chǎng)紀律，服從監考人員的安排，不妨礙監考人員履行職責。
二、考生必須在規定的時(shí)間內，攜帶學(xué)生證、考試證參加考試，否則不準進(jìn)入考場(chǎng)。
三、考生必須按指定座位就坐，并將有關(guān)考試證件放在課桌的左上角，以備檢查�？忌坏蒙米哉{換、挪動(dòng)座位。對無(wú)理取鬧、擾亂考場(chǎng)紀律者，監考人員有權令其退出考場(chǎng)。
四、考生考前十分鐘可以進(jìn)入考場(chǎng)，無(wú)故不得缺考，開(kāi)考后遲到十五分鐘者，不準入場(chǎng)考試，并作曠考論，開(kāi)考三十分鐘后，才準交卷出場(chǎng)，但不得在考場(chǎng)附近喧嘩。
五、考生應帶齊必要的考試用具，考試中一般不得互相借用，個(gè)別考生確需借用時(shí)，需經(jīng)監考人員同意，并由監考人員代為借還。除必要的考試證件和考試用具外，考生桌面、抽屜及附近不能有任何與考試內容有關(guān)的物件，所帶書(shū)包、書(shū)籍等物（包括自帶的草稿紙等），一律放在監考人員指定的地方，手機、傳呼機等通訊工具一律不準帶進(jìn)考場(chǎng)。
六、考試前，考生應認真清除自己附近的紙條、字跡等，并檢查桌椅、墻壁上是否寫(xiě)有與考試內容有關(guān)的字跡，發(fā)現情況及時(shí)報告監考人員，否則，考試過(guò)程中一經(jīng)發(fā)現任何與考試內容有關(guān)的物件、字跡，不論看否，一律以考試作弊論處。
七、考場(chǎng)必須保持肅靜�？忌痤}時(shí)遇有字跡不清楚或其它不明確問(wèn)題時(shí)，須舉手示意，經(jīng)監考人員同意后方可提問(wèn)�？忌坏锰岢鼋忉岊}意等要求，監考人員也不得回答考生有關(guān)考試內容的任何問(wèn)題。
八、考試期間，考生中途不得進(jìn)出考場(chǎng)（疾病除外）。
九、考生參加考試，必須嚴肅認真，獨立完成，凡有下列情況之一者，一律按作弊論處：
1、閉卷考試中，私自攜帶或以任何方式，在任何位置展開(kāi)與本次考試內容有關(guān)的書(shū)籍、筆記、作業(yè)或寫(xiě)有與本次考試內容相關(guān)的物件者；
2、傳遞試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
3、與他人交換試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
4、考試中與他人交頭接耳、打暗語(yǔ)或做手勢者；
5、考試中窺視他人試卷或為窺視者提供方便者；
6、代替他人答卷或讓他人代自己答卷者（包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己答卷者）；
7、其他明顯違犯考試紀律者。
十、考試結束，考生應將試卷連同草稿紙一起反放在課桌上，由監考人員收卷�？忌籍厬⒓措x開(kāi)考場(chǎng)，不準在考場(chǎng)內及附近逗留、議論、喧嘩�？荚嚱Y束時(shí)間一到，考生應立即停止答卷，并離開(kāi)考場(chǎng)，不得故意拖延時(shí)間，若經(jīng)監考人員催促仍不交卷者，則該試卷作廢，按缺考處理。
十一、監考人員如發(fā)現考試作弊者（含協(xié)同作弊者），應立即取消其考試資格，并在試卷上注明"作弊"字樣，同時(shí)在《考場(chǎng)情況登記表》上記載作弊過(guò)程。
十二、凡擅自缺考或考試作弊者（含協(xié)同作弊者），該科成績(jì)以零分計，并視情節和態(tài)度給予紀律處分。
附二：監考人員職責
一、監考人員必須在考試前二十分鐘到教導處領(lǐng)取試卷，及時(shí)檢查所領(lǐng)試卷是否與所要監考課程、考場(chǎng)相符。
二、監考人員應認真學(xué)習《考場(chǎng)規則》及有關(guān)規定，在考試前十五分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，對考場(chǎng)進(jìn)行清理，要求考生對號入座。督促考生將書(shū)包、書(shū)籍等物件放置在指定的位置，不得帶入座位。對不服從勸告的考生，監考人員有權停止其考試資格。開(kāi)考后，如發(fā)現考生仍有上述物件，將追究監考人員的責任。
三、監考人員要嚴肅地向考生宣讀《考場(chǎng)規則》，檢查考生學(xué)生證、準考證，以免出現代他人考試現象，并指導考生將考試證件放置在課桌左上角。
四、開(kāi)考前十分鐘監考人員須清點(diǎn)試卷，如有缺卷、誤卷速到領(lǐng)卷處補領(lǐng)或換卷。
五、發(fā)放試卷后，監考人員應提醒考生在考試卷（或答題紙、答題卡）上填寫(xiě)班級、姓名及學(xué)號或考試號等。
六、考試期間，監考人員必須自始自終認真履行監考職責，不得隨意離開(kāi)考場(chǎng)或允許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)。監考過(guò)程中，不準在考場(chǎng)內吸煙、聊天、閱讀書(shū)報或做其他與監考無(wú)關(guān)的事情，考生若對試題文字印刷有不清楚之處提出詢(xún)問(wèn)時(shí)，監考人員可予答復，但不回答考生有關(guān)考試內容的任何問(wèn)題，也不準對考生答題有任何啟發(fā)和暗示。
七、因故不能監考者，必須在考試前一天向教導處履行請假手續，經(jīng)同意后，由教導處另派監考人員。
八、監考人員如發(fā)現考生有作弊動(dòng)機時(shí)，可提醒注意一次，把作弊消除在萌芽狀態(tài)。如確有考生違犯《考場(chǎng)規則》行為的，則視為考試作弊，應立即沒(méi)收試卷終止考試，令其退出考場(chǎng)，并在試卷上注明”作弊"字樣，在《考場(chǎng)情況登記表》上記載作弊過(guò)程。
九、監考人員如發(fā)現有明顯作弊嫌疑者，可終止其考試。
十、監考人員如發(fā)現考生作弊不制止、不報告，以失職論處。應責令考生交出作弊物件，若考生不配合監考人員行使職責，監考人員有權認定為考試作弊，并令其退出考場(chǎng)論處，給予通報批評或紀律處分。
十一、監考人員應嚴格掌握考試時(shí)間�？忌t到十五分鐘以上者，不準入場(chǎng)；考試三十分鐘內不準考生交卷出場(chǎng)�？荚嚱K止前十五分鐘要提醒考生注意時(shí)間；考試終止時(shí)間一到，要立即收卷，不得自行延長(cháng)考試時(shí)間。遇到特殊情況需要延長(cháng)考試時(shí)間，必須經(jīng)教導處批準。
十二、考試結束，監考人員必須認真清點(diǎn)、裝訂、密封試卷。清點(diǎn)后，試卷和考生數必須相符，缺考的要寫(xiě)明原因。裝訂、密封的要求是：按考號順序由小到大排列；把姓名、專(zhuān)業(yè)等內容封住。監考人員要在裝訂成冊的試卷封面上簽名。若發(fā)現監考人員遺失考生試卷的情況，則要追究監考人員責任。
十三、監考人員應根據實(shí)際情況認真填寫(xiě)《考場(chǎng)情況登記表》，考試結束后，監考人員必須將裝訂密封成冊的試卷、《考場(chǎng)情況登記表》及時(shí)送交教導處。若有考生作弊的，監考人員必須將《考場(chǎng)情況登記表》和作弊物件及時(shí)交教導處。
十四、監考人員如有違犯考場(chǎng)紀律，則按違犯教學(xué)紀律對待。
考試管理制度12
為進(jìn)一步規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證各類(lèi)安全和正常的秩序，使考試工作取得預期效果，特制定本安全管理制度。
一、考試組織
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處
1、教導處負責期中、期末考試、單元檢測考試、畢業(yè)考試、及社會(huì )化考試等各項考試的統一安排、調度。包括考場(chǎng)的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。
2、教務(wù)處安排專(zhuān)人分卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分數。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動(dòng)。
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1、各班班主任須根據教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數及桌椅等情況報教務(wù)處，并核對學(xué)生名單。各班鑰匙須在考試前一天下午放學(xué)前交到教務(wù)處。
2、各班班主任須在考試前向學(xué)生講清考試的具體要求，并把考場(chǎng)、考號等有關(guān)事宜向學(xué)生講清楚。
3、班主任提前收拾考場(chǎng)，粘貼考號�？继柕恼迟N一律按照面對黑板“高右低左”的原則，即高年級考生在課桌右方，低年級考生在左方。
4、考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。
二、考試命題
1．考試命題要依據課程標準和教材內容，結合學(xué)生實(shí)際，注重基礎知識和能力的考查，不出偏題和怪題。
2．題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例為：基礎題：中等難度題：較難題=4：4：2。
3．考試命題應注意下列事項：
�。�1）命題老師在考前絕對不得以任何方式向學(xué)生泄露考試內容，這是關(guān)系到師德的問(wèn)題，若違犯，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將給予處分，嚴重的將停止上課資格。
�。�2）命題老師負責完成命題、校對及擬參考答案的工作，并按規定時(shí)間將試題、參考答案直接交到教務(wù)處。
�。�3）考前的`試題除命題老師外，其他老師不得閱看、補充和刪除。
4．命題老師要完成試卷的“兩校對”工作：即命題后校對，印刷后考前一天到教務(wù)處校對。每次考試，教務(wù)處要對試題出現差錯又不及時(shí)更正的科目進(jìn)行登記并張榜批評。
三、主考、副主考職責
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1．全面負責當天的考試工作。
2、每科開(kāi)考前30分鐘到達考務(wù)辦公室檢查考前準備工作，并對監考員作指示。
3．檢查和督促考務(wù)管理人員做好試卷的安全保密工作；監督試卷發(fā)放；對請假的監考員作調整，對曠工及遲到的監考員作記錄并擬出處理意見(jiàn)。
4．安排各副主考的責任管轄區。
5．小結上一科監考工作，提出批評或表?yè)P，及時(shí)處理考試中發(fā)生的重大問(wèn)題，對違反考試紀律的學(xué)生作出處分決定。
�。ǘ└敝骺悸氊�
1．協(xié)助主考完成上述有關(guān)工作。 2．每科開(kāi)考前30分鐘到達考務(wù)辦公室。
3、經(jīng)常巡視和監督責任管轄區內各個(gè)考場(chǎng)，對監考不力的監考員要嚴厲批評，及時(shí)發(fā)現和處理責任管轄區內各考場(chǎng)發(fā)生的一般問(wèn)題，重大問(wèn)題及時(shí)向主考匯報。
4、向主考匯報責任管轄區內各考場(chǎng)考試情況。 5．驗收責任管轄區各考場(chǎng)的試卷。四、考務(wù)室及考務(wù)人員管理
1、在主考的領(lǐng)導下，嚴格執行考務(wù)工作的各項規章制度和工作要求，保證考試公正、順利。
2、全面負責考點(diǎn)的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實(shí)施方案，選聘監考老師和其它工作人員�？紕�(wù)人員在派監考人員時(shí)，盡量做到公平、公正、公開(kāi)。
3、作為考點(diǎn)的考試卷和答卷第一安全監護人，須嚴格執行保密安全制度。所有試卷和答卷要無(wú)泄密、無(wú)差錯，杜絕舞弊行為。出現試卷短缺、損壞、遺失、泄密等情況須立即向上級報告，不得延誤隱瞞，不準擅自拆裝復印試卷。
4、負責檢查考試紀律和監考老師工作情況，及時(shí)處理考試中發(fā)生的問(wèn)題，對嚴重失職的考試工作人員視情節輕重給予必要的處理。
5、考務(wù)人員應提前至少于考試開(kāi)始前30分鐘到達考務(wù)室，完成試卷的檢查、整理、確認工作。
6、考試中的違紀和作弊行為應主要以監考人員的當場(chǎng)認定為準。監考人員負責將當事人帶至考務(wù)室�？紕�(wù)人員在核實(shí)違紀考生姓名、考號、違紀和作弊主要情節后，如實(shí)記錄在《考場(chǎng)情況記錄單》中并由當事人簽名確認，在明確告知學(xué)生本人后連同違紀作弊的相關(guān)物證及時(shí)上報主考。
五、教師規范
�。ㄒ唬┍O考職責和要求
1．準時(shí)到崗。各科考前20分鐘到達考務(wù)辦公室簽到，并清點(diǎn)試卷份數和接受主考臨時(shí)指示。
2．開(kāi)考前10分鐘到達考場(chǎng)，組織考生對號入座，檢查違規物品，清理考場(chǎng)�？记�5分鐘發(fā)卷，督促學(xué)生填涂答題卡及密封線(xiàn)內的姓名、班級、座位號，并在黑板上書(shū)寫(xiě)：本場(chǎng)考試科目、時(shí)間及試卷總頁(yè)數等基本信息。
3．試卷分發(fā)完畢，宣布指令：請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的請舉手報告。遇到試題需更正的將更正內容寫(xiě)在黑板上，并告知考生。
4．開(kāi)考信號發(fā)出后，監考教師應宣布：“現在開(kāi)始答題”，并檢查學(xué)生答題卡的填涂情況。
5．要認真堅守崗位，在考場(chǎng)內不吸煙、不報讀、不打嗑睡、不抄題、不作題、不念題、不評卷、不檢查考生答題情況、不在考生身邊逗留、不與考座單獨交談、不提前和拖延分發(fā)試卷、不擅離職守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)。
6．要嚴肅考場(chǎng)紀律。對學(xué)生違規作弊行為要及時(shí)警告制止，對作弊者要暫扣作弊材料或工具，將發(fā)生的作弊情況記錄在《考場(chǎng)記錄單》上，并及時(shí)報告主考、副主考。
7．監考員在監考期間不得接聽(tīng)手機，違者視為工作失責。
8．考試結束15分鐘時(shí)應向考生宣讀指令：“離考試結束還有15分鐘，請大家注意把握時(shí)間。并檢查是否將客觀(guān)題答案填涂到答題卡上。
9．考試終了后，應向考生宣讀指令：“本場(chǎng)考試結束，請立即放下筆。如果繼續答題，將作違反考試紀律處理�，F在請大家整理好自己的答卷：把答題卡放在最上面，下面是試卷，最下面放草稿紙，整理好后坐在自己的座位上等待監考老師收卷�！�
10．監考老師要按座號從小到大的順序收齊答題卡、試卷、草稿紙，并填寫(xiě)《考場(chǎng)記錄單》，及時(shí)將所有資料交回考務(wù)辦公室，經(jīng)考試工作人員驗收完畢，裝訂后方可離場(chǎng)。
11．有情況及時(shí)向主考或副主考匯報。
12．監考員無(wú)特殊原因不得請假，非請假不可者，上報主考。
13、考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監考，不得互相替班。
14、監考期間，監考教師要對所監考場(chǎng)的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
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1、考試由教務(wù)處統一安排教師閱卷或不同級部交換閱卷，做好保密工作。
2、閱卷時(shí)，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向主管領(lǐng)導請示、匯報，再作處理。
考試管理制度13
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范考試過(guò)程，形成科學(xué)、嚴謹、高效的工作作風(fēng)，根據新課程改革的有關(guān)精神，結合我校實(shí)際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制
1、期中期末試題一律使用區教研室統一印制的試卷，如果教研室沒(méi)有統一的.試卷就要聽(tīng)從總支的安排，總支沒(méi)有制試卷則由學(xué)校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科考試以教研室試卷為準，時(shí)間按上級領(lǐng)導的安排，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題習慣。
2、學(xué)科成績(jì)卷面不出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)試卷分析。
四、組織和監考
1、期末考試由鎮教研室統一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員�？紙�(chǎng)安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實(shí)。凡與學(xué)生學(xué)習有關(guān)的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導處批準后報鎮教研室。
2、監考人員必須于開(kāi)考前10分鐘到崗。開(kāi)考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當場(chǎng)拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫(xiě)在試卷指定的位置。
3、考場(chǎng)內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監考教師要認真執行考場(chǎng)規則，不撥打或接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離職守，不做與監考無(wú)關(guān)的事情。
五、裝訂和批閱
考試結束后，統一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴，不能漏頁(yè)、倒頁(yè)。
六、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書(shū)面報告和分數的成績(jì)統計兩部分，書(shū)面報告一般從“取得成績(jì)”、“存在問(wèn)題”、“改進(jìn)措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進(jìn)行分析總結。教師在認真分析試卷過(guò)程中應體現其實(shí)用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮教研室。
考試管理制度14
考試管理制度對于教育機構和企業(yè)至關(guān)重要，它：
1. 維護公正：確保所有考生在同一標準下競爭，避免因管理不當導致的不公平現象。
2. 提高效率：標準化的流程有助于減少誤解，提高考試組織和評分的效率。
3. 防止舞弊：嚴格的.紀律規定和懲罰機制能有效遏制作弊行為，維護考試的信譽(yù)。
4. 保障質(zhì)量：明確的評分標準有助于評價(jià)考生的真實(shí)水平，保證人才培養質(zhì)量。
考試管理制度15
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，特制定學(xué)�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準確把握考試功能
必要的考試是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節。義務(wù)教育學(xué)�？荚嚸鎸Φ氖俏闯赡陮W(xué)生，主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能。學(xué)校要準確把握義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬δ芴攸c(diǎn)，認真落實(shí)《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》，統籌處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面關(guān)系，完善義務(wù)教育評價(jià)體系，科學(xué)合理安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、大幅壓減考試次數
小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，三四五年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不得以測試、測驗、限時(shí)練習、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
三、規范考試命題管理
學(xué)校期末考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。要加強命題研究評估和教師命題能力培訓，不斷提高教師命題水平。
四、合理運用考試結果
學(xué)校期末考試實(shí)行等級評價(jià)，分ABCD共4個(gè)等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校要加強對考試結果的整體分析，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強教師教學(xué)指導和培訓。
五、完善學(xué)習過(guò)程評價(jià)
學(xué)校要樹(shù)立全面發(fā)展的.質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jì)與其他表現，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。要完善學(xué)習過(guò)程評價(jià)與考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度，加強學(xué)生學(xué)習過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，可以釆用課堂觀(guān)測、隨堂練習、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生學(xué)習情況的即時(shí)性評價(jià)，通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習習慣與學(xué)習表現、學(xué)習能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。要創(chuàng )新評價(jià)工具手段，積極利用人工智能、大數據等現代信息技術(shù)，探索開(kāi)展學(xué)生各年級學(xué)習情況全過(guò)程評價(jià)、德智體美勞全要素評價(jià)。
六、完善管理監督機制
建立學(xué)�？荚嚾粘１O管制度，不得簡(jiǎn)單將考試結果作為評價(jià)教師的依據。對發(fā)現的違規考試行為，要教師追查問(wèn)責，列入師德考核。嚴禁校外培訓機構面向學(xué)生開(kāi)展或與學(xué)校教師聯(lián)合開(kāi)展考試。學(xué)校加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
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