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　　在日常生活和工作中，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)�？荚嚬芾碇贫�，歡迎大家分享。

學(xué)�？荚嚬芾碇贫�1

　　為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ�》（教基廳函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神修改制訂我�？荚嚬芾碇贫热缦拢�

　　一、準確把握考試功能。

　　考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學(xué)生評價(jià)要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面關(guān)系，科學(xué)合理安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要通過(guò)多種措施、方法，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)正確認識考試。

　　二、嚴格壓減考試次數。

　　一二年級不進(jìn)行紙筆測驗，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末測驗。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元測驗等其他各類(lèi)測驗，也不以測試、測驗、限時(shí)練、學(xué)情調研等各種名義變相組織測驗。

　　三、科學(xué)運用考試結果考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級。

　　考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的`重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結果進(jìn)行整體分析，根據分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導和培訓。

　　四、規范考試命題管理考試命題

　　要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。

　　要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。

　　五、完善研究過(guò)程評價(jià)。

　　樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jì)與其他表現，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。杜絕“一考定成績(jì)”的評價(jià)機制，要完善研究過(guò)程評價(jià)與考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度，加強學(xué)生研究過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，可以采用課堂觀(guān)測、隨堂練、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生研究情況的即時(shí)性評價(jià)，通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現、研究能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。

　　六、完善管理監督機制。

　　建立考試日常監管制度，不給老師下達考試任務(wù)，不得簡(jiǎn)單將考試結果作為教師業(yè)績(jì)評價(jià)的依據。嚴禁學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試。加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。

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　　為規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。

　　一、考試組織

　　教務(wù)處

　　教務(wù)處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統一安排、調度。包括考場(chǎng)的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。

　　教務(wù)處安排專(zhuān)人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分數。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動(dòng)。

　　班主任

　　各班班主任須根據教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數及桌椅等情況報教務(wù)處，并親自到教務(wù)處核對學(xué)生名單。

　　各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學(xué)生講清考試的具體要求，把考場(chǎng)、考號等有關(guān)事宜向學(xué)生講清楚。

　　二、教師規范

　　監考規范

　　監考教師要嚴格遵守考試時(shí)間，至少應當在開(kāi)考前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，在開(kāi)考前5分鐘到達應到考場(chǎng)�？荚嚱K了鈴響，立即收卷，不得擅自延長(cháng)考試時(shí)間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。

　　首科考試監考教師須在開(kāi)考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)、負責檢查、核對考室各項安排，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、整改。

　　監考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫(xiě)卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書(shū)寫(xiě)在指定位置。

　　期中、期末考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監考，不得互相替班。

　　監考教師在考場(chǎng)內不得閑談、不得看與本場(chǎng)考試無(wú)關(guān)的材料。遇有考生提問(wèn)，應予以妥善處理。

　　監考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現串號、錯訂、反訂現象，更不得漏收試卷。

　　監考期間，監考教師要對所監考場(chǎng)的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。

　　負責考試期間紀律管理的教師要及時(shí)到位，認真管理學(xué)生，制止任何在考場(chǎng)附近逗留、喧嘩等影響考試正常進(jìn)行的行為。

　　與考試無(wú)關(guān)人員，特別是有關(guān)任課教師，未經(jīng)允許，不準進(jìn)入考場(chǎng)；必要時(shí)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導或教務(wù)處允許，可進(jìn)入考場(chǎng)作適當說(shuō)明，但不得提示試題解法。

　　考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。

　　閱卷規范

　　期末考試由教務(wù)處統一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學(xué)校統一評卷時(shí)，期中考試由本年級本學(xué)科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據實(shí)際需要，九年級月考、模擬考試、由本學(xué)科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學(xué)校對交換學(xué)校做好工作。

　　期中、期末考試閱卷時(shí)，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向相關(guān)人員請示、匯報，再作處理。

　　試卷中考生所做答案的'正誤應有規范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。

　　教師應在規定時(shí)間內完成閱卷任務(wù)。閱卷期間，不得把試卷拆封。

　　閱卷過(guò)程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動(dòng)將所閱試卷提供給他人。

　　試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無(wú)誤。

　　期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。

　　期末考試，錄完分的試卷由教務(wù)處保存備學(xué)校抽查。

　　學(xué)校抽查試卷時(shí)，如發(fā)現漏判、錯判等現象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的分數。

　　任課教師對閱過(guò)的試卷有疑問(wèn)，可向教務(wù)處申訴，但不得擅自更改。學(xué)校將視具體情況進(jìn)行復查。

　　三、考生規范

　　考生要遵守考場(chǎng)紀律，進(jìn)入考場(chǎng)后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監考教師等現象的發(fā)生。

　　考生要保證考試作息時(shí)間，不得遲到。開(kāi)考30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng)，不得提前交卷。

　　考生進(jìn)入考場(chǎng)后須將所帶書(shū)包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。

　　考場(chǎng)上，考生不得做出任何影響考試正常進(jìn)行的行為，如把相關(guān)書(shū)籍、資料帶在身邊，不得做與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作，不得以任何方式抄襲。

　　考生須在答卷前工整填寫(xiě)卷頭�？继�、班級、姓名一律寫(xiě)在試卷左上方指定位置，不得漏填。

　　考生須珍惜任課教師的辛勤勞動(dòng)，以嚴肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢(xún)問(wèn)。

　　考生不得把考卷帶出考場(chǎng)。

　　考試完畢，考生須安靜離開(kāi)考場(chǎng)，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動(dòng)、喧嘩。

　　考試期間，考生須愛(ài)護所在考場(chǎng)備品，保持衛生。

　　四、責任追究

　　教師在監考、閱卷過(guò)程中出現的問(wèn)題，根據《黃柏初中教師量化考核條例》處理。

　　學(xué)生在考試過(guò)程出現的問(wèn)題，根據《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規章制度處理。

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　　一、考生不得攜帶任何書(shū)籍、報紙、筆記本、紙張、計算器、計算尺、傳呼機、手提電話(huà)、文曲星、電腦詞典等電子學(xué)習工具進(jìn)入試室，只準帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規、三角尺等。

　　二、考生在考前15分鐘進(jìn)入試室，對號入座。

　　三、遲到30分鐘不準入場(chǎng)，沒(méi)有特殊情況不得提前交卷。

　　四、考生答題，除答題卡按規定使用專(zhuān)用鉛筆外，其余一律用藍（黑）色鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)在規定的'空格內，字跡要工整、清楚。答題不得書(shū)寫(xiě)在非指定位置和草稿紙上。

　　五、考生對試題有疑問(wèn)時(shí)，不得向監考員詢(xún)問(wèn)。但不涉及試題內容，如試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊、缺頁(yè)、空白等，可以舉手示意，待批準后詢(xún)問(wèn)。監考員應公開(kāi)回答。

　　六、考生得到試卷后，首先在試卷、答題卡規定的地方填（涂）寫(xiě)姓名和考號。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫(xiě)姓名、考號或作標記。違者試卷、答題卡作廢。

　　七、考生在試室內必須保持安靜，不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等，以及其它違反考場(chǎng)規則的行為。

　　八、考試結束鈴一響，考生應立即停止答卷，按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好，并將反扣在桌面上，雙手放置桌下，待老師收齊試卷、答題卡后方可離開(kāi)試室。

　　九、違反以上規則者，以作弊論處。視情節輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績(jì)。

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　　一、考試組織

　　1、適用范圍

　　本考試管理制度適用以下各種類(lèi)型的考試：

　�。�1）全國高等院校統一招生考試；

　�。�2）省、市、縣教育行政部門(mén)和教學(xué)研究機構統一考試；

　�。�3）省內部分學(xué)校聯(lián)合考試（限于高三）；

　�。�4）學(xué)校組織的入學(xué)考試、期中、期末考試

　�。�5）為切實(shí)減輕學(xué)生負擔，禁止年級組、備課組單獨組考試。禁止組織上級教育行政部門(mén)不認可的各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　2、組織管理

　�。�1）管理權限

　　全國高等院校統一招生考試由學(xué)校組成考試領(lǐng)導小組并責成教務(wù)科具體負責在市教育局高考領(lǐng)導小組統一部署下組織實(shí)施。

　　省、市統考，聯(lián)考，學(xué)校入學(xué)考試，期中、期末考試由分管校長(cháng)負責并責成教務(wù)科統一組織實(shí)施。

　�。�2）考室安排

　　凡由教務(wù)科統一組織實(shí)施的考試均必須按規定重新排定考室；一般采用隨機編排的方法。

　　考室由教務(wù)科安排的考室負責人布置，考室負責人按本考室人數根據有關(guān)規定擺好桌凳，粘貼座位號并書(shū)寫(xiě)編排序號；考室負責人負責本考室考試期間清潔衛生以及所有設施設備完好無(wú)損。

　　3、時(shí)間規定

　�。�1）全國高考、省市統考按上級教育研究和教育考試部門(mén)統一部署進(jìn)行。

　�。�2）高三年級實(shí)行月考，考試密度包括統考、聯(lián)考、月考在內每月一次，確有必要時(shí)個(gè)別月份可以組織兩次考試；

　　凡遇省市統考和聯(lián)考時(shí)，月考可取消。時(shí)間上有沖突時(shí)高三年級可以不參加期中、期末考試。

　　高一、二年級實(shí)行學(xué)期考試，每學(xué)期學(xué)校統一組織期中和期末兩次考試，高一年級上學(xué)期可以由教務(wù)科組織入學(xué)考試。

　�。�3）所有類(lèi)別的考試應由負責人提前向校長(cháng)室通報并提交組考方案。

　　二、試卷命制

　　1、命題

　�。�1）凡由教務(wù)科組織實(shí)施的考試一律由教務(wù)科負責試題的引進(jìn)或命制。引進(jìn)試題必須從與本校為同一級別或級別高出本校的學(xué)校引進(jìn)；

　　校內命題必須由具有中級或中級以上職稱(chēng)的教師命題；一般情況下教師不為本人所擔任的年級命題。

　�。�2）所有試題引進(jìn)者或命題者均必須確保試題質(zhì)量，并做到不泄密試卷。凡有試卷泄密者一經(jīng)確認均要予以通報直至確認為教學(xué)事故。

　�。�3）各命題教師必須嚴格把握試題難度。特別是由教務(wù)科組織的期中、期末考試應使各科及格率在70％以上。

　�。�4）高三試卷滿(mǎn)分一般與高考試題滿(mǎn)分保持一致，為統計登分方便可作適當調整。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一般為150分；

　　其他各科100分；文科綜合、理科綜合300分。其余各年級各科滿(mǎn)分均為100分。

　　試題容量依據考試時(shí)間確定。試題題型與高考試題題型保持一致。

　　2、制卷

　　所有考試試卷均由教務(wù)科組織統一印制，確保試卷印制質(zhì)量、規范和。

　　三、考試實(shí)施

　　1、凡教務(wù)科組織實(shí)施的考試，由教務(wù)科統一安排考試科目及考試時(shí)間，排定監考教師和巡視教師。一般考試時(shí)間語(yǔ)文120分鐘（高三為150分鐘），數學(xué)120分鐘，英語(yǔ)90分鐘（高三為120分鐘），其他科目為60——90分鐘。

　　2、所有考生必須按學(xué)�；虬嘀魅谓處熞�求按時(shí)到指定考室參加考試，并嚴格遵守《學(xué)生考試規則》；

　　3、凡有監考任務(wù)的教師必須按時(shí)參加監考。因故不能參加監考的應在考試前兩天到教務(wù)科說(shuō)明；臨時(shí)原因不能參加監考的由本人出面請其他老師替代或調換并上報教務(wù)科備案。若因個(gè)人原因造成失誤，教務(wù)科要予以通報直至確認為教學(xué)事故。在監考過(guò)程中監考老師必須嚴格遵守有關(guān)監考規則。學(xué)校組織的所有考試，均安排專(zhuān)人巡視，巡視員必須不間斷地在指定巡視范圍內巡視，并在該科考試結束時(shí)寫(xiě)出巡視通報。

　　4、試卷管理

　�。�1）凡教務(wù)科組織實(shí)施的考試，均由教務(wù)科安排人員負責試卷的回收、裝訂、密封、保管，并按規定分發(fā)到相關(guān)閱卷負責人手中。同時(shí)教務(wù)科要安排專(zhuān)人對監考教師漏收試卷、試卷顛倒、反頁(yè)等現象進(jìn)行登記并通報直至確認為教學(xué)事故。

　�。�2）年級組和備課組組織的考試分別由年級組長(cháng)和備課組長(cháng)指定教師收卷、裝訂、保管，有必要時(shí)要對試卷密封。

　　四、考試閱卷

　　1、考試閱卷實(shí)行備課組長(cháng)負責制。每次考試后由備課組長(cháng)組織本組教師統一答案和評分標準，進(jìn)行閱卷分工，實(shí)行流水作業(yè)。

　　2、不同年級同時(shí)進(jìn)行的考試，如高一、二年級期中、期末考試，采取年級之間交叉閱卷。閱卷任務(wù)懸殊較大時(shí)由教務(wù)科統一調配閱卷教師。

　　3、各種考試閱卷一般在領(lǐng)取試卷后24小時(shí)內完成，有特殊情況的應事先報告教務(wù)科，由教務(wù)科進(jìn)行調配或適當延長(cháng)閱卷時(shí)間。

　　4、教師閱卷應確保公正，力求準確。教務(wù)科可以對試卷進(jìn)行抽樣檢查，凡誤差超過(guò)5％的要進(jìn)行通報直至確認為教學(xué)事故。

　　五、考試成績(jì)管理

　　1、成績(jì)統計登記

　　每次考試成績(jì)均由備課組長(cháng)負責登記并上報年級組、教務(wù)科；在規定時(shí)間內分數需要更正的.由備課組長(cháng)確認后上報教務(wù)科予以公示無(wú)異議后方可更正。

　　凡教務(wù)科組織實(shí)施的考試均由教務(wù)科安排人員進(jìn)行成績(jì)統計并按照一定方法進(jìn)行考試評估。評估結果上報到教務(wù)科長(cháng)、分管校長(cháng)、校長(cháng)；并按要求反饋給年級組長(cháng)、班主任、任課教師。

　　2、成績(jì)應用

　�。�1）學(xué)生考試成績(jì)可以作為學(xué)校分層教學(xué)以及學(xué)生評優(yōu)評先的依據之一；

　�。�2）班級各科成績(jì)可以作為班級評估的依據之一；

　�。�3）任科教師各班成績(jì)可以作為教師評價(jià)的依據之一。

　�。�4）每次考試以后，各年級組、備課組及各任課教師均應認真研究考試情況，評估教學(xué)效果，分析得失，制定整改措施。

　�。�5）凡由教務(wù)科組織的考試，教務(wù)科須進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，并將評價(jià)結果上報校長(cháng)室。

　　六、補考

　　1、學(xué)生參加學(xué)校組織的期中、期末考試和高三畢業(yè)考試成績(jì)不合格者，均應參加補考。

　　2、補考對象由各班班主任上報，各年級組長(cháng)確認后報教務(wù)科備案。原則上各科參加補考的人數不得超過(guò)年級總人數的5％。

　　3、補考命題、組織實(shí)施、閱卷、成績(jì)確認一律由教務(wù)科負責。

　　4、補考仍然不合格者由教務(wù)科與考生及考生家長(cháng)共同協(xié)商是否再補考、留級或轉學(xué)等。

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