工程的報告

時(shí)間:2024-07-26 09:03:23 報告范文 我要投稿

工程的報告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的工程的報告,希望能夠幫助到大家。

工程的報告

工程的報告1

  經(jīng)過(guò)這三周的生產(chǎn)實(shí)習,讓我對學(xué)習與實(shí)踐的有效結合這句話(huà)有了深刻的認識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習作為一個(gè)重要的學(xué)習環(huán)節,其目的在于通過(guò)此次實(shí)習使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面;同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習又是鍛煉和培育學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道,培育學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培育我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

  一、實(shí)習目的

  1:通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習,深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學(xué)生叫全面地了解機械制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識,并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué),課程設計,畢業(yè)設計打下基礎。

  2:在實(shí)習期間,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合起來(lái),培育我們的考察,分析和解決問(wèn)題的工作能力。

  3:通過(guò)實(shí)習,廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告,學(xué)習他們的生產(chǎn)經(jīng)驗,技術(shù)革新和科研成果,學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神。

  4:通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng),掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識,擴大知識面。

  5:通過(guò)記實(shí)習日記,寫(xiě)實(shí)習報告,鍛煉與培育我們的觀(guān)察,分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

  (二) 生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求

  為了達到上述實(shí)習目的,生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求有:

  1:機械零件的加工 根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實(shí)習對象,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習,掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn),了解工藝工廠(chǎng)中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上指定其中幾個(gè)典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究,要求如下:

  (1):閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功用及工作條件,零件的結構特點(diǎn)及要求,分析零件的結構工藝。

  (2):大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程,找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

  (3):深入了解零件的制造工藝過(guò)程,找出現場(chǎng)加工工藝。

  (4):對主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。

  2:裝配工藝

  (1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

  (2):了解各種裝配方法的優(yōu)缺點(diǎn)及使用類(lèi)型。

  (3):了解典型裝配工具的工作原理,結構特點(diǎn)和使用方法。

  二、實(shí)習日程

  8月21日實(shí)習動(dòng)員大會(huì );

  8月22日自主實(shí)習進(jìn)行市場(chǎng)調查;

  8月23日參觀(guān)呼市大召寺;

  8月25日參觀(guān)呼市卷煙廠(chǎng);

  8月28日—9月6日參觀(guān)內蒙古北方重工業(yè)集團;

  9月7日參觀(guān)阿特拉斯工程機械有限公司。

  三、實(shí)習內容

  在市場(chǎng)調查實(shí)習時(shí),我們小組選擇的調查地點(diǎn)是民族家電城,調查的產(chǎn)品是電冰箱,針對它的造型,色彩,功能三個(gè)方面進(jìn)行調查。

  造型上電冰箱市場(chǎng)現大量存在著(zhù)雙開(kāi)門(mén)式,三開(kāi)門(mén)式,拉開(kāi)展開(kāi)式,中間抽拉式等,而以前比較常見(jiàn)的單開(kāi)門(mén)式也都在原有的基礎上有所改變。以前簡(jiǎn)單的開(kāi)門(mén)式,上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少,被越來(lái)越多的新樣式所代替。

  色彩上打破了傳統的白色,銀色大大的加入了一些艷麗,柔和,時(shí)尚的色彩如:鋁色,綠色,深藍色,雙灰色,酒紅色,寶石藍,拉絲銀,極地白,博士紅等。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類(lèi),滿(mǎn)足人們的需求。

  功能上的改變是最大的,其中有幾個(gè)功能的改進(jìn)我比較贊同。如:電冰箱的設計上融合了飲水機和智能制冰器的功能并加以改進(jìn),人們可以在冰箱上接水,冰水,或者冰塊,這個(gè)功能就節省了飲水機,制冰器,而且快捷,方便,節省能源;報警裝置,人們經(jīng)常抱怨冰箱門(mén)有時(shí)候關(guān)不嚴實(shí),導致了冰箱內有的食物就會(huì )變壞,報警裝置就是針對這種現象設計的,當你忘記關(guān)門(mén)或者門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴實(shí)的時(shí)候就會(huì )發(fā)出警鳴,聲音逐漸增大,直至門(mén)關(guān)嚴實(shí),其中及其類(lèi)似的有一款冰箱設計的是童鎖功能室針對兒童在使用電冰箱時(shí)遇到這種情況或者是禁止讓孩子使用電冰箱;led數碼智能顯示與調節,在溫度濕度的調節上可以智能化控制,根據不同的事物的不同的溫度營(yíng)養要求,協(xié)調空氣,溫度,濕度,達到食物的營(yíng)養化保鮮。還有一些其它的功能也是比較可行的:觸摸式顯示,超靜音設計,清新風(fēng)扇,翻轉制冰盒,新概念自動(dòng)吧臺,速凍功能,假日自控等功能。

  我們參觀(guān)了呼市大召寺和大召寺周?chē)木坝^(guān),為了了解宗教信仰以及民族文化對設計的影響。大召寺蒙語(yǔ)稱(chēng)“依克召”,意為大廟。漢名原為弘慈寺,后改名無(wú)量寺,始建于明萬(wàn)歷七年(1579年),位于xx市舊城西南部。它是xx市15座大喇嘛寺院中建立最早、地位最高、影響最大的召廟。清太宗皇太極曾經(jīng)在此下榻。大昭有三絕:銀佛,龍雕,壁畫(huà)。

  在大召寺外有一條塞上老街,這條街上匯集了琳瑯滿(mǎn)目的古董,精美的瓷器,古老的馬車(chē),皇帝的座椅,蒙古騎士的裝束,馬鞍,古代掛圖等,這里的一切讓我感覺(jué)身處古代,但從座椅,馬鞍上面看古代的設計,足以見(jiàn)他們已經(jīng)對色彩的搭配和人性化的考慮;在寺內我不僅欣賞了美麗的自然建筑景觀(guān),同時(shí)也被它的人文景觀(guān)所震撼。一種文化的'內涵,一種信仰的力量,一種自然的執著(zhù),他們和我們一樣,追求理想,擁有信念。

  在寺中的參觀(guān)中我發(fā)現了很多新鮮的知識,開(kāi)拓了我的視野,增加了見(jiàn)識,改變了之前對寺院的一種認識,同時(shí)我也覺(jué)得它們寺中的一些設計甚至是很完美的,“人的因素”在這里考慮的十分周全,宗教文化和民族習慣對這里的設計沖擊也是十分大的,我想這就是我以后設計之中要著(zhù)重考慮的,當然無(wú)論以后的學(xué)習還是工作,我要學(xué)習他們的一種精神,一種信念。

  在呼市卷煙廠(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習時(shí),我主要參觀(guān)了香煙的全自動(dòng)化制作流程。在這里我明白了什么叫做效率,什么叫做工作經(jīng)驗,在卷煙廠(chǎng)偌大的車(chē)間就只有僅僅幾個(gè)工人在有條不紊的進(jìn)行生產(chǎn)操作,盡管我們平常的理論學(xué)習的十分深刻,但只在這里還是什么也不懂,我認為我們平常就應該把理論和實(shí)習緊緊地聯(lián)系在一起。煙的制作過(guò)程十分復雜,但是他們嚴把質(zhì)量關(guān),毫不疏忽,室內的煙草味十分大,但是他們還能一絲不茍的進(jìn)行工作,我想我們學(xué)生也應該學(xué)習他們在惡劣的條件依然這樣認真地精神,也應該在今天的實(shí)習中有所啟發(fā),給自身定位,學(xué)一份本領(lǐng),以后能夠勝任一份工作。

  通過(guò)在內蒙古北方重工業(yè)集團的實(shí)習,我們比較全面地了解機械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程。初步了解典型的機電一體化產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)過(guò)程、培育我們收集資料的能力及提升分析問(wèn)題的能力,使我們更好地學(xué)習、掌握機械工程專(zhuān)業(yè)知識

  內蒙古北方重工集團始建于1954年,為國家特大型企業(yè)。集團現有總資產(chǎn)40多億元,占地面積297.7平方公里;各類(lèi)設備9300多套,員工近2萬(wàn)人,其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員4600多人。具有特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、表面處理、機械加工、電氣、液壓、儀表制造和總裝調試等多種生產(chǎn)工藝門(mén)類(lèi)、綜合加工能力強大;產(chǎn)品科研和計量檢測手段完備;擁有自治區級技術(shù)中心;擁有多項產(chǎn)品專(zhuān)利和專(zhuān)有技術(shù);先后榮獲國家科技進(jìn)步特等獎、國際質(zhì)量獎、全國環(huán)保先進(jìn)企業(yè)等100多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號;通過(guò)了is9000質(zhì)量體系認證,是國家級“守合同重信用”單位。面對新的歷史發(fā)展機遇,北方重工依托軍工技術(shù)的強大平臺,實(shí)現民品以特種鋼及深加工產(chǎn)品,非公路礦用車(chē)、專(zhuān)用車(chē)、鐵路產(chǎn)品、裝備機械為核心業(yè)務(wù)的跨躍式發(fā)展。

  四、實(shí)習總結:

  該次實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展 趨勢可以歸結為“四個(gè)化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

  機械實(shí)習有苦也有樂(lè ).“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話(huà) 用來(lái)形容我們的生產(chǎn)實(shí)習是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了各個(gè)機械廠(chǎng)的實(shí)習磨練,我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的生產(chǎn)實(shí)習課程。

  現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,雖然這期間很辛苦很累,但其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比,簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得很多其他的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習各種機床,我們了解了很多機械生產(chǎn)操作的原理和過(guò)程,通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習和與工人師傅交流,知道各個(gè)工藝的加工方法,生產(chǎn)目的,生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝,對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。

  對車(chē)間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的 那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的很多人將來(lái)不會(huì )從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,但是生產(chǎn)實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想,卻是對 我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。生產(chǎn)實(shí)習的作用與影響,就像那句話(huà) “有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還 是會(huì )的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

  同樣讓我認識到車(chē)間相對來(lái)說(shuō)也是一個(gè)紀律嚴明的集體場(chǎng)所,有著(zhù)嚴明的制度和作息時(shí)間安排。車(chē)間安全是必須受到重視的,因為車(chē)間是一個(gè)運做整體,一條生產(chǎn)線(xiàn)上的任一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題就會(huì )影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習生活全面檢驗了我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。

  一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,分工合作,一起分享知識增長(cháng)帶來(lái)的喜悅,生產(chǎn)實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少,感謝生產(chǎn)實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。

  短短的3個(gè)星期時(shí)間,我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了,我們學(xué)習的知識雖然不是很多,但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),通過(guò)這次實(shí)習讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習,我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才,社會(huì )需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。

工程的報告2

尊敬的徐總及公司領(lǐng)導:

  您!我是工程部的xxx,我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

  來(lái)到公司到現在大約半年了,公司里的人對我都很。我衷心感謝徐總以及各位同事對我的照顧與錯愛(ài),在這半年里,我學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的知識,將大學(xué)里頭學(xué)到的工程知識運用到了實(shí)際當中,開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力。而如今我卻要辭職,只有遺憾與抱歉。

  因為諸多原因,我決定參加今年公務(wù)員考試,以為工作兩年再去讀研是一個(gè)的決定。如果我現在不辭職,我就是在公司里尸位素餐兩年,因為在兩年時(shí)間里,我不可能為公司做多少貢獻。我也許能大致經(jīng)歷、學(xué)習這個(gè)工程建設的某些方面,可這只是對我有處,只會(huì )使我欠公司更多的情?紤]到公司在人員安排上的`合理性,本著(zhù)對公司負責的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成決策的失誤,我鄭重向公司提出辭職。

  也許我該提前一個(gè)月給您遞呈辭職報告,在我手頭的工作不多,一個(gè)星期足以交接干凈。我原本打算1。16開(kāi)始我的二十余天的探親假,現在我希望所有該處理的事情都在1.13(周五)前處理妥當。馬上就要離開(kāi)公司了,在這最后的一段時(shí)間里,我會(huì )做所有的交接工作,正常上班,靜心等待您的答復、處理。

  離開(kāi)這個(gè)公司,我滿(mǎn)含著(zhù)愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望,愧對各位對我的關(guān)心和愛(ài)護。遺憾我不能經(jīng)歷工業(yè)園的發(fā)展與以后的輝煌,不能分享你們的甘苦,不能聆聽(tīng)各位的教誨,也遺憾我什么都沒(méi)能留下來(lái)。我將就這樣悄悄地離開(kāi),結束我的這第一份工作。

  最后,衷心祝愿公司健康成長(cháng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導與同事:健康快樂(lè ),平安幸福!

  辭職人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

工程的報告3

  工程領(lǐng)域名稱(chēng): 軟件工程

  班級、學(xué)號:

  碩士生姓名:

  導師姓名:

  碩士生所在單位名稱(chēng)填表日期:年月日

  開(kāi) 題 報 告 內 容

  提示:

  1、工程碩士的學(xué)位論文的選題 應直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應用價(jià)值,可以是一個(gè)完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術(shù)改造項目,可以是技術(shù)攻關(guān)研究專(zhuān)題,可以是新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā),論文選題應有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的`能力。

  2、學(xué)位論文的形式可以是工程設計、產(chǎn)品研制報告、研究論文。

  3、內容包括文獻綜述和選題兩部分(查閱中、外文資料數量不少于20篇,書(shū)面報告

工程的報告4

  實(shí)習內容:

  1、觀(guān)看影像資料—不良地質(zhì)現象

  2、地質(zhì)圖閱讀,工程勘察講座,閱讀收集整理資料

  3、野外實(shí)習:蓮花山礦巖、構造及地貌參觀(guān)

  4、編寫(xiě)實(shí)習報告

  1、(10月20號星期一)

  時(shí)間已經(jīng)是秋天,天氣還是挺熱,作為實(shí)習的第一天,首先進(jìn)行的是實(shí)習前的動(dòng)員,老師簡(jiǎn)要但清楚的交代了實(shí)習的內容。下午,在老師的組織下,我們 集體觀(guān)看了一些影視資料,了解了很多不良地質(zhì)現象,如地震,山體滑坡,泥石流等,還觀(guān)看了幾種有代表性的地貌,如喀斯特地貌等作為課本知識的補充,使我們 不用外出就了解了各種地質(zhì)現象發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)和后果,還了解了一些預防這些地質(zhì)現象發(fā)生的措施和方法,使我們增強了對地質(zhì)現象的認識。還有觀(guān)看了常見(jiàn)的 造巖礦物,巖石的產(chǎn)狀,結構和構造,了解它們的工程地質(zhì)特征,雖然影片不是很清晰,大多是七八十年代拍的,但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識。

  2、(10月21號星期二)

  今天天氣晴朗,在觀(guān)看完影片資料,使我們對地質(zhì)現象有了進(jìn)一步的了解之后,開(kāi)始學(xué)習閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、 直立)地層、褶皺構造和斷層在地質(zhì)圖上的特征,老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多,都圍在老師身 邊,老師講話(huà)的聲音又不是很多,所以聽(tīng)的不是很清楚,結合實(shí)習指導書(shū)的內容和聽(tīng)到的一部分,大致還是學(xué)會(huì )了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現象,分析地質(zhì)現象的分 度規律,還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動(dòng)地區地質(zhì)圖的分析方法,從有地質(zhì)構造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法,根據地質(zhì)圖分析區 域地質(zhì)發(fā)展史的方法。

  為了在野外實(shí)習時(shí)不至于手足無(wú)措,我認真的閱讀了實(shí)習指導書(shū),還仔細的看了老師給的課件,初步了解了在工程建設中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟,比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報告的內容。

  3、(10月22號星期三)

  在選址階段,收集了區域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,為了解場(chǎng)地的'地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現象,必須進(jìn)行野外的實(shí)地勘探,所以安排了這次蓮花山實(shí)地勘探。

  久聞蓮花山的風(fēng)景名勝,今日終于有機會(huì )一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風(fēng)景區,位于番禺區珠江口獅子河畔,距離廣州市區約30公 里,是一個(gè)融古代粗獷與現代秀美于一身的風(fēng)景旅游區。XX年時(shí),蓮花山被國家旅游局評定為4a級景區。蓮花山山青水秀,人杰地靈,共分為:蓮花塔景區、蓮 花城景區、觀(guān)音勝境區以及石景區四大景區。為首的石景區為西漢始創(chuàng )的古采石場(chǎng)遺址,懸崖峭壁,奇巖異洞,鬼斧神工,以“人工無(wú)意奪天工”的石景奇觀(guān)聞名, 是國內僅見(jiàn)的“人工丹霞”奇跡,蓮花山古采石場(chǎng)開(kāi)采時(shí)間自西漢初年一直延續至清代道光年間,西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成,面積 30余萬(wàn)平方米。蓮花山古采石場(chǎng)以切割式鑿巖法開(kāi)采,遺留的采石面平均高度為25米,最高處達40米,最深處在地面下13米。采石場(chǎng)至今仍保留著(zhù)古代采石 時(shí)留下的石柱、石板及大量未能運走的石料;建于明朝萬(wàn)歷四十年(公元1612年)的蓮花塔,則是蓮花塔景區的代表。蓮花塔又名文昌塔,素有“省會(huì )華表”之 稱(chēng)。駐足于塔上,四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城,原為清政府在珠江口設防之用。歷史的滄桑點(diǎn)點(diǎn)凝結在古意十足的 城池之間,令人回首百余年前的那段往事;觀(guān)音勝境之內,蓮花朵朵,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,再配以金身的望海觀(guān)音像,果然氣魄非凡,令人如入“凈 土”,頓生敬畏之感。

工程的報告5

  一、實(shí)習時(shí)間和實(shí)習地點(diǎn)

  實(shí)習時(shí)間為七天,在這七天里不包括周末,周末正常休息。

  實(shí)習的地點(diǎn)為校內的公路上。x年6月1日至x年6月10日

  二、實(shí)習目的和任務(wù)

  實(shí)習的目的為

  (一)掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、。首先,是安置水準儀,張開(kāi)三腳架,調節其長(cháng)度,使架頭大致的水平,壓緊腳架,將儀器從箱中取出,放在腳架上,并把連接螺旋擰緊。其次,是進(jìn)行粗平,先將三個(gè)腳螺旋的高度調成一樣,并處于劇中的位置,然后用手前后左右的移動(dòng)腳架的一條腿,使圓氣泡大致居中,旋轉角螺旋,使氣泡居中。然后,在讀數之前,應用微傾螺旋調整管水準器泡居中,使實(shí)現精確水平。最后,是讀數轉動(dòng)目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰。轉動(dòng)儀器,用儀器的粗瞄準器瞄準標尺,擰緊制動(dòng)螺旋。轉動(dòng)物鏡調焦螺旋,使水準尺分化清晰,再旋轉水平微動(dòng)螺旋,使十字絲的豎絲貼近水準尺的邊緣。轉動(dòng)微傾螺旋,使符合水準器氣泡影像嚴格符合。先估讀毫米數,然后米、分米、厘米共四位數一起讀出,以毫米為單位。

  (二)熟悉微傾式水準儀及自動(dòng)安平水準儀的基本構造和性能,使用方法水準儀主要是有望遠鏡、水準器、基座三部分組成。望遠鏡由物鏡、目鏡、調焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡:將遠處的目標在十字絲附近形成縮小而明亮的實(shí)像。

  調焦螺旋:通過(guò)其改變等效焦距,再通過(guò)目鏡的作用,就可以清晰的看到放大的十字絲和目標影像。

  十字絲分劃板:其中橫絲是用來(lái)測高差,而上下兩條短絲稱(chēng)為視距絲,用來(lái)測量距離。

  視準軸望遠鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線(xiàn)。

  視場(chǎng):望遠鏡靜止不動(dòng)時(shí),通過(guò)望遠鏡所能看到的`空間。視差:當望遠鏡瞄準目標后,眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動(dòng),發(fā)現十字絲和目標有著(zhù)相對的運動(dòng)。

  水準器包括管水準器、圓水準器、符合水準器管水準器:s成為水準點(diǎn)的零點(diǎn),零點(diǎn)附近無(wú)分化,零點(diǎn)與圓弧的切線(xiàn)ll稱(chēng)為水準管的水準軸。

  圓水準器:連接水準器中心與球心的直線(xiàn)叫做圓盒水準器軸。

  (三)掌握儀器的常規檢驗項目

  (1)圓水準器的水準軸應平行于儀器的垂直角

  先將管水準器平行于任意兩個(gè)角螺旋,將圓氣泡整平,用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉180°,若符合氣泡不符合,旋轉微傾螺旋,使符合氣泡移動(dòng)偏差的一半,再相對旋轉與管氣泡平行的兩個(gè)角螺旋,使符合氣泡移動(dòng)偏差的另一半,即符合氣泡符合。

  (2)十字絲的橫絲應水平

  檢核的方法:由于橫絲與豎絲垂直。先整平儀器,在10~20m處懸掛一吊錘。然后觀(guān)測豎絲是否與吊錘線(xiàn)完全重合。若不重合則,則應校正。

  校正方法:旋下十字絲校正螺絲的護蓋。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。轉動(dòng)十字絲,使豎絲與吊錘完全重合。擰緊螺旋,蓋上護蓋。

  (3)望遠鏡的視準軸應與管水準器的水準軸平行(i角的檢核)

  水準測量是用水準儀所提供的水平視線(xiàn)來(lái)測定連點(diǎn)間的高差。而水平視線(xiàn)的獲得是靠水準儀的管水準器,也就是說(shuō),儀器的視準軸和管水準器的水準軸二者必須的平行。當二者不平行時(shí),存在一個(gè)很小的夾角i時(shí),顯然,管水準器整平時(shí),視準軸并沒(méi)有水平,而與水平線(xiàn)有一個(gè)很小的夾角i。

  i角檢核的方法:1檢驗的方法

  (1)量取三段為的距離固定點(diǎn)a、b,先在a、b的中點(diǎn)安置水準儀,測出a、b兩點(diǎn)的高差。

  (2)儀器搬到距a點(diǎn)(或點(diǎn))約2~3處。離儀器2.3米點(diǎn)的讀數距離近,可以認為讀數正確。精平后讀取兩點(diǎn)的尺讀數。如果高差與儀器放在中間的高差一致,則說(shuō)明儀器不需要校正,否則需要校正。

  2校正的方法由于儀器距點(diǎn)很近,產(chǎn)生誤差較小,所以認為讀數誤差略去不計。儀器在a點(diǎn)上讀取標尺讀數后,加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器b點(diǎn)的讀數。

  水準管的校正,根據上式的計算結果,轉動(dòng)微傾螺旋使十字絲橫絲對準b點(diǎn)尺上的讀數處。

  這些要反復多次進(jìn)行。

  水準測量的方法:中間水準測量(用于高程控制)

  向前水準測量(工程測量)

  我們在實(shí)習中所采用的是三段法來(lái)進(jìn)行檢測。就如同上邊量取三個(gè)的距離。分別在a、b兩點(diǎn)架設儀器。其中要注意的是無(wú)論是a點(diǎn)還是b點(diǎn),在讀數的時(shí)候都是先讀a面再讀b面。當i角20′的時(shí)候需要重新的檢測。

  三、作業(yè)依據四等水準測量設置測站的要求:視線(xiàn)長(cháng)度100 150前后視距差視距累計差視線(xiàn)高度:三絲能讀數

  測站觀(guān)測限差要求觀(guān)測方法:中絲讀數法基輔分化所測高差之差:檢測間歇點(diǎn)高差之差

  四、外業(yè)作業(yè)過(guò)程

  四等水準測量的觀(guān)測順序為:后—后—前—前

  (1)水準儀照準后視標尺的黑面、粗平,讀取上、下絲

  (2)轉動(dòng)傾斜螺旋,使符合氣泡嚴格居中,穩定后讀取中絲讀數,記入表欄。

  (3)后視標尺轉為紅面,確認符合氣泡居中,讀取紅面中絲讀數,記入表欄。

  (4)轉動(dòng)望遠鏡,照準前視標尺依上述1.2.3步驟讀取前視黑面上、下絲,前視黑面中絲讀數和紅面中絲讀數分別計入表格。同時(shí)外業(yè)觀(guān)測中應注意以下幾點(diǎn):

  1、安置儀器于ab之間,立標尺于a、b點(diǎn)上;

  2、粗略整平儀器;

  3、瞄準a尺,精平、讀數a,瞄準b尺,精平、讀數,并記錄。

  4、數據記錄和觀(guān)測以及計算要絕對準確,如超限,必須重新觀(guān)測。

  5、標尺必須放端正,否則誤差很大。

  6、同一測站上觀(guān)測時(shí),不得兩次調焦。每一測段往測與返測時(shí),其測站數均應為偶數,由往測轉為返測時(shí),兩只標尺須互換位置,應重新的整置儀器。

  五、內業(yè)作業(yè)過(guò)程

  1、檢查外業(yè)觀(guān)測的數據資料,看觀(guān)測時(shí)的計算是否的正確,繪制草圖。將在學(xué)校內實(shí)習時(shí),所測的水準路線(xiàn)繪制下來(lái)。檢查一下所觀(guān)測的路線(xiàn)是否正確。

  2、有沒(méi)有什么的遺漏,算錯的地方。還有就是數據是否超限。

  3、進(jìn)行高差配賦,計算閉合差、改正數等?词欠穹弦。

  4、編輯打印成果

  導線(xiàn)測量

  一、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年6月12日至20xx年6月22日地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)

  二:實(shí)習目的和任務(wù)

  目的:能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導線(xiàn)觀(guān)測和內業(yè)計算、展點(diǎn)的方法。以及熟練掌握儀器的操作。并能獨自的測量一條閉合的導線(xiàn),并能熟練計算

  任務(wù):測一條閉合導線(xiàn)并測量出各邊距離長(cháng)度,熟練的觀(guān)測以及快速

  計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限。算出改正數和坐標增量最終求出坐標。

  三:作業(yè)依據

  見(jiàn)附表

  四:外業(yè)作業(yè)過(guò)程

  (1)選點(diǎn)。根據選點(diǎn)注意事項,再測區內選定4~6個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)組成

  閉合導線(xiàn),在各導線(xiàn)點(diǎn)打下木樁,釘上小釘或用油漆標定點(diǎn)位,繪出導線(xiàn)略圖。我們在校內操場(chǎng)上選取了六個(gè)點(diǎn),還有一已知點(diǎn),并在上邊釘上小釘并且用油漆標定點(diǎn)位。

  (2)量距。用鋼尺往、返丈量各導線(xiàn)邊的邊長(cháng)(讀至mm),若相對誤差小于1/3000,則取其平均值。在實(shí)習過(guò)程中由于時(shí)間緊,我們直接用全站儀測的距離。

  (3)測角。采用經(jīng)緯儀測回法觀(guān)測閉合導線(xiàn)各轉折角(內角),每角觀(guān)測一個(gè)測回,若上、下半測回差不超±40′,則取平均值。若為獨立測區,則需用羅盤(pán)儀觀(guān)測起始邊的磁方位角。

  (4)測高差。經(jīng)緯儀測角的同時(shí)用視距法觀(guān)測各相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間的高差,若高差閉合差不超限,則將其調整后,根據起點(diǎn)高程(可假定)計算其他各導線(xiàn)點(diǎn)的高程。

  (5)計算角度閉合差和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差。外業(yè)成果合格后,內業(yè)計算各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。

  五:內業(yè)作業(yè)過(guò)程

  (1)查看一下自己所測得的數據是否有問(wèn)題,檢查核對所有已

  知數據和外業(yè)數據資料。

  (2)角度閉合差和限差公式

  角度閉合差:β=∑β—(n-2)180限差:β容=±40′n

  (3)坐標方位角的推算:

  α前=α后+180-β右;若逆時(shí)針編號時(shí):α前=α后+β左-180

  由起始邊αab算起,應在算回αab,并校核無(wú)誤。

  (4)坐標增量閉合差的計算和調整:

  縱坐標增量閉合差:x=∑⊿x測

  f

  橫坐標增量閉合差:y=∑⊿x測d

  (5)坐標增量計算:⊿xab=dabcosαab ⊿xab=dabsinαab

  (6)高差閉合差的計算與:

  根據各邊往、返測高差計算各邊平均高差:h= 1/2 (h往-h返)計算高差閉合差:h=∑h

  計算高差閉合差的限差:h容=±40 d㎜

  若︳h︳≤︳h容︳,則將h按符號相反,邊長(cháng)成正比例分配給各邊。

  (7)坐標計算:

  若干與國家控制點(diǎn)連測,可假定起點(diǎn)坐標。

工程的報告6

  1、有下列情況要報告領(lǐng)班:

 。1) 主要設備非正常操作的開(kāi)停;

 。2) 主要設備除正常操作外的調整;

 。3) 設備發(fā)生故障或停機檢修;

 。4) 零部件改造,代換或加工修理;

 。5) 值班人員短時(shí)間暫離崗位;

 。6) 維修人員工作去向。

  2、下列情況必須報告主管:

 。1) 重點(diǎn)設備除正常操作外的調整;

 。2) 采用新的運行方式;

 。3) 主要設備發(fā)生故障或停機修理;

 。4) 系統故障及檢修;

 。5) 領(lǐng)用工具、備件、材料;

 。6) 加班、換班、補休、病假;

  3、有下列情況必須報告部門(mén)經(jīng)理:

 。1) 重點(diǎn)設備發(fā)生故障或停機檢修;

 。2) 影響營(yíng)業(yè)的.設備故障或施工;

 。3) 系統運行方式有較大改變;

 。4) 重點(diǎn)設備主要零、部件改換;

 。5) 系統及主要設備技術(shù)改造或移位安裝;

 。6) 系統及設備增改工程及外協(xié)施工;

 。7) 申購零配件計劃;

 。8) 主管、文員病事假、補休。

工程的報告7

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是整個(gè)畢業(yè)設計教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分,是xx程專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性叫許耳環(huán)界。通過(guò)組織參觀(guān)和聽(tīng)取一些專(zhuān)題技術(shù)報告,收集一些與畢業(yè)設計課題有關(guān)的資料和素材,為順利完成畢業(yè)設計打下堅實(shí)基礎。通過(guò)實(shí)習,應達到以下目的:

  1、了解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個(gè)設計過(guò)程;

  2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類(lèi)及功能作用、結構類(lèi)型及特點(diǎn)、結構構件的布置及荷載傳遞路線(xiàn)、主要節點(diǎn)的細部構造和處理方法等;

  3、了解建筑物的施工方法;

  4、了解建筑、結構、施工之間的相互關(guān)系;

  5、了解建筑結構領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習方式、地點(diǎn)及內容

  按照道路與橋梁工程教研室的實(shí)習計劃和日程安排,我們進(jìn)行了為期五天的畢業(yè)實(shí)習,先后輾轉于xx大橋施工現場(chǎng)和xx輕軌沿線(xiàn)各站。

  A、短片觀(guān)摩

  上午,我們主要觀(guān)看一些跨海、跨江、跨河的.道路與橋梁工程的實(shí)例錄象,對施工工藝和流程進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧。其一,xx省xx至xx高速公路的規劃設計。該工程通過(guò)平面圖演示,介紹了各中點(diǎn)城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接,考慮了沿島高速公路網(wǎng)的建設與之連接,在環(huán)境保護上表現也甚為突出——特意聘請了動(dòng)植物專(zhuān)家對該工程在建設過(guò)程中和完工后對環(huán)境的影響進(jìn)行了評估和檢測,并將其研究成果考慮到設計規劃中去。

  這在國內所做力度明顯不夠。之后,我們陸續接觸了xx等多國道路施工及拱橋施工實(shí)錄,對路橋新工藝和新技術(shù)有了初步了解。

  下午,我們繼續觀(guān)摩幻燈片,其中xx公路xx大橋的施工流程以動(dòng)態(tài)逼真的三維動(dòng)畫(huà)模擬展示,學(xué)習效果明顯;此后原版演示xx新干線(xiàn)工程和xx某大型公路橋梁的施工,雖存在一定的語(yǔ)言障礙,但因畫(huà)面詳細系統且反復播映,仍較好地達到認知、學(xué)習,思考等多重目的。

  三、實(shí)習總結

  本次實(shí)習,時(shí)間雖短,但基本達到了為畢業(yè)設計收集資料,完善所學(xué)知識,將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。

  在實(shí)習工程中,我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟,了解了結構設計的新動(dòng)向和新方法,了解了有關(guān)的施工技術(shù)。

  實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì ),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地.

工程的報告8

  時(shí)光飛逝,轉眼之間過(guò)去了半年,感觸頗深,做一份工程項目管理半年工作總結,來(lái)回報自己的工作和思想的轉變以及看法。扎實(shí)的工程建設理論和技術(shù)管理知識、豐富的現場(chǎng)施工經(jīng)驗是做好工程項目管理的基礎;這就需要在平時(shí)的工作中不斷積累和總結,讓實(shí)踐與理論更好地沉淀于能力上,更好去管理協(xié)調。

  一、技術(shù)管理方面:

  二、質(zhì)量目標方面

  1、通過(guò)有限公司對工程項目前期策劃工作的管理和推進(jìn),目前公司上下已經(jīng)清楚地認識到工程項目實(shí)施的前期策劃工作是搞好項目管理的重要前提,鑒于此,今年公司在制定年初質(zhì)量目標的時(shí)候,把工程項目前期策劃覆蓋率100%作為一項重要的`工作目標。

  2、積極推廣新技術(shù),公司上下有計劃地開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)工作,在去年取得7項市級2項省級優(yōu)質(zhì)工程的基礎上,今年又取得某某鋁廠(chǎng)220KV配電裝置及硅整流所工程、電解煙氣凈化回收系統工程兩項部級優(yōu)質(zhì)工程和某某車(chē)場(chǎng)、某某電廠(chǎng)三項市級優(yōu)質(zhì)工程,超額完成年初制定的一部?jì)?yōu),二市優(yōu)的創(chuàng )優(yōu)計劃。

  3、通過(guò)實(shí)施《某某公司計量器具補充管理辦法》,促使各項目和管理計量器具的設備公司嚴格按照《監視和測量裝置的控制程序》運行計量器具管理體系,克服了以前計量器具歸屬單位,使用單位送檢責任不清,管理混亂弊病,使計量器具送檢合格率達到年初制定的100%的要求。

  4、嚴格按質(zhì)量?jì)葘徲媱澮,對公司機關(guān)、各常設機構所有在建工程項目部進(jìn)行了例行審核。并對內審發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了通報,對審核開(kāi)出的51項不符合項督促改進(jìn)完畢。

  三、建立項目核算制

  對項目進(jìn)行成本控制,人、材、機、管是構成成本的主要費用;人工費嚴格按工程量計算,優(yōu)化勞動(dòng)力,減少返工,杜絕濫用工,施工要按工期嚴格進(jìn)行,嚴禁窩工,無(wú)故停工,用工要按時(shí)按量(定量定工);材料在在提取使用前,施工主要負責人要熟悉施工圖紙,對所用的材料的數量做到心中有數,要按時(shí)按量提取材料,盡量控制材料使用量,嚴格按照圖紙施工,多用材料和少用材料土建工長(cháng)都要以洽商的形式反映在書(shū)面上。

  工程項目管理半年工作總結中,通過(guò)多年堅持和完善這兩項成本管理措施,使我們項目施工的任務(wù)無(wú)一虧損,為企業(yè)創(chuàng )效做出了一些工作。接下來(lái)的半年中,我將繼續拼搏。

工程的報告9

  短短的九天實(shí)習很快就在火車(chē)的汽笛聲中結束了,滿(mǎn)載著(zhù)大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開(kāi)始了新的學(xué)習。很顯然這次實(shí)習是輕松的快樂(lè )的,但我們沒(méi)有因為輕松和快樂(lè )而樂(lè )不思學(xué),實(shí)習的結果還是碩果累累的,我們見(jiàn)識到了上有天堂下有蘇杭,我們見(jiàn)到了美麗的西湖,我們體會(huì )了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現代化的大都市上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。當然作為學(xué)習室內設計的一群人,實(shí)習的目的和實(shí)習后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要,我們應該回味分析一下兩類(lèi)幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色,以及博物館展廳設計的技巧和方法,這也是以后學(xué)習和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內容,從中去領(lǐng)略實(shí)習帶給我們知識和經(jīng)驗。

  從蘇州園林說(shuō)起。蘇州古典園林的重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時(shí)也是中國傳統思想文化的載體。

  在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書(shū)條石、雕刻、裝飾,以及北京木寓意、疊石寄情等,不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品,同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息,其物質(zhì)內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀(guān)念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩(shī)詞文學(xué),對園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產(chǎn)生意境美,獲得精神滿(mǎn)足。而園中匯集保存完好的中國歷代書(shū)法名家手跡,又是珍貴的藝術(shù)品,具有極高的文物價(jià)值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實(shí)物資料。

  蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋 時(shí)吳王的園囿,私家園林最早見(jiàn)于記載的是東晉 的辟疆園,當時(shí)號稱(chēng)“吳中第一”。以后歷代造園興盛,名園日多。據《蘇州府志》統計,蘇州在周代有園林6處,漢代4處,南北朝14 處,唐代7處,宋代118處,元代48處,明代271處,清代130處,F存的蘇州園林大部分是明清時(shí)期的建筑,包括大大小小幾百座古典園林。明清時(shí)期,蘇州成為中國最繁華的地區之一,私家園林遍布古城內外。在16~18世紀的全盛時(shí)期,蘇州有園林200余處,現在保存尚好的有數十處,并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽(yù)。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊,產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時(shí)期,它們以其意境深遠、構筑精致、藝術(shù)高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾 多古典園林的典范和代表。

  從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來(lái),蘇州作為中國著(zhù)名的歷史文化名城,至今仍保存著(zhù)這么多獨樹(shù)一幟的私家園林。所有這些古典園林,其建筑布局、結構、造型及風(fēng)格,都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見(jiàn)大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創(chuàng )造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構成了蘇州古典園林的總體特色。

  蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗讓人舒暢的生活,這種建筑 形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,人類(lèi)依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng )造。

  蘇州地處水鄉,湖溝塘堰星羅棋布,極利因水就勢造園,附近又盛產(chǎn)太湖石,適合堆砌玲瓏精巧的假山,可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業(yè)興旺,官富民殷,完全有條件追求高質(zhì)量的居住環(huán)境;加之蘇州民風(fēng)歷來(lái)崇尚藝術(shù),追求完美,千古傳承,長(cháng)盛不衰,無(wú)論是鄉野民居,還是官衙賈第,其設計建造皆一絲不茍,獨運匠心。這些基本因素大大促進(jìn)了蘇州園林的發(fā)展。據地方志 記載,蘇州城內大小園林,在布局,結構,風(fēng)格上都有自己的藝術(shù)特色,產(chǎn)生于蘇州園林的鼎盛時(shí)期的拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林,充分體現了中國造園藝術(shù)的民族特色和水平。它們建筑類(lèi)型齊全,保存完整。這四座園林占地面積不廣,但巧妙地運用了種種造園藝術(shù)技巧和手法,將亭臺樓閣 、泉石花木組合在一起,模擬自然風(fēng)光,創(chuàng )造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風(fēng)格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個(gè)方面內容,是明清時(shí)期(14~20世紀初)江南 民間建筑的代表作品,反映了這一時(shí)期中國江南地區高度的居住文明,曾影響到整個(gè)江南城市的建筑格調,帶動(dòng)民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術(shù)向其靠攏,體現了當時(shí)城市建設科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。在美化居住環(huán)境,融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了歷史的高度,在中國乃至世界園林藝術(shù)發(fā)展史上具有不可替代的地位。

  蘇州市婁門(mén)內東北街178號,是江南園林的代表,也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林,現列為全國重點(diǎn)文物保護單位拙政園。明正德四年(公元1509),明代弘治進(jìn)士、明嘉靖年間御史王獻臣仕途失意歸隱蘇州后將其買(mǎi)下,聘著(zhù)名畫(huà)家、吳門(mén)畫(huà)派的代表人物文征明參與設計藍圖,歷時(shí)16年建成,借用西晉文人潘岳《閑居賦》中“筑室種樹(shù),逍遙自得……灌園鬻(音:yù,<書(shū)>賣(mài))蔬,以供朝夕之膳(饋)……此亦拙者之為政也,”之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己(拙者)的“政”事。園建成不久,王獻臣去世,其子在一夜毫賭中,把整個(gè)園子輸給徐氏。400多年來(lái),拙政園屢換園主,曾一分為三,園名各異,或為私園,或為官府,或散為民居,直到上個(gè)世紀50年代,才完璧合一,恢復初名“拙政園”。拙政園全園占地62畝,分為東、中、西和住宅四個(gè)部分。住宅是典型的蘇州民居,現布置為園林博物館展廳。

  拙政園中現有的建筑,大多是清咸豐十年(公元1860年)拙政園成為太平天國忠王府花園時(shí)重建,至清末形成東、中、西三個(gè)相對獨立的`小園。

  中部是拙政園的主景區,為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心,亭臺樓榭皆臨水而建,有的亭榭則直出水中,具有江南水鄉的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹(shù)茂,景色自然,臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑,主次分明?偟母窬秩员3置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區的主體建筑,位于水池南岸,隔池與東西兩山島相望,池水清澈廣闊,遍植荷花,山島上林蔭匝地,水岸藤蘿粉披,兩山溪谷間架有小橋,山島上各建一亭,西為“雪香云蔚亭”,東為“待霜亭”,四季景色因時(shí)而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” (“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遙遙相對,兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢,都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅,這里有三間水閣“小滄浪”,它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,構成一個(gè)幽靜的水院。

  從拙政園中園的建筑物名來(lái)看,大都與荷花有關(guān)。王獻臣之所以要如此大力宣揚荷花,主要是為了表達他孤高不群的清高品格。中部景區還有微觀(guān)樓、玉蘭堂、見(jiàn)山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。

  西部原為“補園”,面積約12.5畝,其水面迂回,布局緊湊,依山傍水建以亭閣。因被大加改建,所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng),但水石部分同中部景區仍較接近,而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側的三十六鴛鴦館,是當時(shí)園主人宴請賓客和聽(tīng)曲的場(chǎng)所,廳內陳設考究。晴天由室內透過(guò)藍色北京窗觀(guān)看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形,其特點(diǎn)為臺館分峙,裝飾華麗精美;乩绕鸱,水波倒影,別有情趣。西部另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭,扇面兩側實(shí)墻上開(kāi)著(zhù)兩個(gè)扇形空窗,一個(gè)對著(zhù)“倒影樓”,另一個(gè)對著(zhù)“三十六鴛鴦館”,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子!芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐,明月,清風(fēng),我”。故一見(jiàn)匾額,就會(huì )想起蘇東坡,并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月,可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽(tīng)閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

  東部原稱(chēng)“歸田園居”,是因為明崇禎四年園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝,因歸園早已荒蕪,全部為新建,布局以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。 配以山池亭榭,仍保持疏朗明快的風(fēng)格,主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等,均為移建。拙政園的建筑還有澄觀(guān)樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

  拙政園的布局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周?chē),其間有漏窗、回廊相連,園內的山石、古木、綠竹、花卉,構成了一幅幽遠寧靜的畫(huà)面,代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區,把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現于園中,富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(cháng),曲岸灣頭,來(lái)去無(wú)盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò ),長(cháng)廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如夏日蕉廊,冬日梅影雪月,春日繁花麗日,秋日紅蓼蘆塘,無(wú)不四時(shí)宜人,創(chuàng )造出處處有情,面面生詩(shī),含蓄曲折,余味無(wú)盡,不愧為江南園林的典型代表。

  拙政園,這一大觀(guān)園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣,被勝譽(yù)為“天下園林之母”。

  與拙政園不同,留園以石冠云峰最有名,占地約30畝,留園內建筑的數量在蘇州諸園中居冠,廳堂、走廊、粉墻、洞門(mén)等建筑與假山、水池、花木等組合成數十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理,充分體現了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。

  建筑物將園劃分為幾部分,各建筑物設有多種門(mén)窗,可溝通各部景色,使人在室內觀(guān)看室外景物時(shí),能將以山水花木構成的各種畫(huà)面一覽無(wú)余,視野空間大為拓寬。

  留園全園分為四個(gè)部分,在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色:中部以水景見(jiàn)長(cháng),是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,園的東部有著(zhù)名的佳晴雨快魚(yú)之廳、林泉耆砍之館、還我讀書(shū)處、冠云臺、冠云樓等十數處齋、軒,院內池后立有三座石峰,居中者為名石冠云峰,兩旁為瑞云,岫云兩峰;北部具農村風(fēng)光,并有新辟盆景園;西區則是全園最高處,有野趣,以假山為奇,土石相間,堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀(guān)景建筑。

  留園以水池為中心,池北為假山小亭,林木交映。池西假山上的聞木樨香軒,則為俯視全園景色最佳處,并有長(cháng)廊與各處相通。

  留園內的建筑景觀(guān)還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。

  拙政園、留園可以說(shuō)是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表,所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當然不同的園林又有不同的園風(fēng),拙政園以假山疊石堆砌有名,可謂體積旁大,技巧花樣脫俗,形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著(zhù)面積雖小,設計經(jīng)典,充分利用建筑物,精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和北京現狀表現優(yōu)美的典范。也是現代設計師應該很好學(xué)習的的一個(gè)方面。獅子林,耦園,倉浪亭也都大同小異,各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設計。而隨后我們去的上海則是另一番景象,上海外灘是很前衛的現代建筑設計的代表。

  外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開(kāi)埠到形成今日的格局,經(jīng)歷了3次大規模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復興式和中西結合式。到19 世紀末,在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來(lái)的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復興式和集仿古典式。

  19世紀中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地,越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路,外灘已有11家洋行建了類(lèi)似的建筑,這些磚木結構樓房多為英國鄉村建筑樣式,或者是帶有寬大內長(cháng)廊式陽(yáng)臺的東印度式建筑(券廊式)。在19世紀60~80年代陸續翻建,出現一批仿文藝復興風(fēng)格建筑,到19世紀末,外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時(shí)期建筑,尚存的只有33號原英國領(lǐng)事館。

  19世紀末20世紀初(1895~1919年)為第二階段。隨著(zhù)地價(jià)上漲,水泥等新材料的引入,外灘建筑約有近半進(jìn)行重建,使用了鋼筋混凝土結構,層次在三四層至六七層。建筑風(fēng)格上出現了向近代建筑形式過(guò)渡的折衷式。內外裝修講究、設施增多,匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。

  本世紀二三十年代(1920~1937年)為第三階段。恰和、匯豐、江海關(guān)、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點(diǎn)是體量大,8層以上高層幾占一半。建筑形式出現了立面簡(jiǎn)潔的早期現代派、許多建筑氣派豪華,裝飾富麗堂皇,設施更趨完善,出現了上海最早使用冷暖氣設備的建筑(匯豐銀行)。這一階段,除建于民國37年(1948年)的交通銀行大樓外,已基本形成今日的外灘建筑群格局。

  作為萬(wàn)國建筑博覽會(huì )的上海,外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上,從北到南舉目望去矗立在西面一字排開(kāi)的高高低低、樣式各異的建筑物,也真如同參觀(guān)世界建筑博物館,凡是形成風(fēng)格的異國建筑,都可在這里一睹風(fēng)采。

  1927 年重建落成的江海關(guān)大樓,從早期的古廟式,到19 世紀末期的西洋式建筑,直至今日所見(jiàn)的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿,乃為歐洲古典和近代建筑相結合的折衷式。外墻用金山石作墻面,東部沿外灘高7 層用金山石砌筑,外灘大門(mén)前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸,一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的建筑,和街面上異彩紛呈的萬(wàn)國店面裝飾,將與外灘的高樓大廈萬(wàn)國建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣大建筑群,形成一個(gè)歐陸風(fēng)格的遠東大都市。

工程的報告10

  實(shí)習是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。以下是電氣工程實(shí)習報告總結,歡迎閱讀!電氣工程實(shí)習報告總結1

  時(shí)間飛逝,歲月如梭,不知不覺(jué)在xxx電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了,現在停下來(lái)往前想想時(shí)間過(guò)的真的是太匆匆了------

  從開(kāi)始應聘這個(gè)公司,到今這個(gè)公司作個(gè)小職員,再到現在坐在了行政辦公室的位置,這短短幾個(gè)月的時(shí)間,我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過(guò),曾經(jīng)我逃避過(guò),曾經(jīng)我失落過(guò),曾經(jīng)我-----但最終還是戰勝了自己,我將擺在我面前的困難克服了,所以我覺(jué)得我算有了一份自己的成功。

  現在我將我在xx電子科技有限公司的實(shí)習情況描述一下:

  一、機緣巧合

  說(shuō)到這一點(diǎn),我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師,是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè),要不是及時(shí)通知我們也許我們會(huì )和這次機緣擦肩而過(guò)。

  好像是1月13號的下午,我們的得到金老師的通知,和xx電子有個(gè)小小的見(jiàn)面會(huì ),但是我們去了又20個(gè)人吧,xx公司的三位領(lǐng)導在兩點(diǎn)左右到了會(huì )場(chǎng),給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下公司情況,并且回答了我們好多我們想問(wèn)的問(wèn)題,交上簡(jiǎn)歷,三次面試后,我成功的走進(jìn)了這家和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電子公司。

  二、培訓七天 新鮮刺激

  1月16號,我們正式來(lái)公司報到,正式加入了xx電子科技有限公司,開(kāi)始了我們的實(shí)習生涯。

  開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)短的.會(huì )議后,我們開(kāi)始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉悠了一會(huì ),熟悉一下工作和休息環(huán)境,雖然稱(chēng)不上好,但還行,湊合著(zhù)過(guò)吧,呵呵!

  1月17號我們正式上班,第一天我們在會(huì )議室接受培訓,給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專(zhuān)業(yè)的上界師哥,所以我們都挺隨和的,開(kāi)個(gè)玩笑、聊聊專(zhuān)業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的,還別說(shuō)這些東西對我們還真的很管用,最起碼我們了解了公司各個(gè)崗位的情況,也給自己定下了目標,一天就這么過(guò)去了。

  但讓我們很不高興的是,我們剛一來(lái)正好攤上公司忙得時(shí)候,所以我們剛來(lái)的第二天就要接受無(wú)償加班,哎,干吧!

  1月18號,我們學(xué)習了些電子元器件的識別及辨認方法。

  1月19號,還是學(xué)習電子元器件的用途,且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話(huà)。

  1月20號,上午玩了一會(huì ),下午一人分給我們一部話(huà)機,讓我們自己拆開(kāi)看看內部的結構及牽扯到那些元器件,這個(gè)挺好玩,我喜歡鼓搗東西,見(jiàn)那都想用螺絲刀戳兩下,所以我拿過(guò)來(lái)還沒(méi)說(shuō)什么呢,我就給拆開(kāi)了,呵呵!

  1月21號,由一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士給我們講解電話(huà)構成,及內部電話(huà)機的每一部分的構成、實(shí)現什么功能等。

  1月22號,我們好像放了一天假,每天加班,可累壞了,好好休息一下吧!

  三、上崗工作

  1. 波峰焊和補焊區

  1月23號,我們終于踏進(jìn)了車(chē)間,那一刻我真的好高興,因為我終于可以自己動(dòng)手創(chuàng )造價(jià)值了。

  一開(kāi)始把我分到補焊區,還給我臨時(shí)配了一個(gè)師傅,名字挺響亮的:苗師傅。不過(guò)線(xiàn)長(cháng)給我分配的工作是只是看他們怎么工作,然后有苗師傅講解。

  作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起。這一點(diǎn)。還是苗師傅有見(jiàn)地,終于機會(huì )到我面前了,苗師傅給了我一塊板子,讓我也參與她們的工作,讓我練習一下眼力,看有沒(méi)有沙眼,虛焊、漏焊等情況,一開(kāi)始還真難看,在加上自己的焊接技術(shù)不行,每個(gè)板子苗師傅都得看好幾遍,線(xiàn)長(cháng)看到后不讓我干了,但苗師傅說(shuō):“不動(dòng)手去做,永遠學(xué)不會(huì )”,這句話(huà)我愛(ài)聽(tīng),看來(lái)苗師傅還很看重我呢。

  一天之后線(xiàn)長(cháng)把我安排到波峰焊,在那幫忙。

  四天的時(shí)間,我就在波峰焊和補焊區來(lái)回跑動(dòng),但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著(zhù)冷汗,但那也是怕耽誤師傅們工作的進(jìn)程。

  2. 裝配線(xiàn)(生產(chǎn)線(xiàn))

  (1)拉排線(xiàn):在補焊區學(xué)會(huì )了真正的焊接技術(shù)后,我又被領(lǐng)導分配到裝配線(xiàn),具體的工作是拉排線(xiàn),將電話(huà)機機芯和按鍵板相連,在這過(guò)程中,我的同事可幫我不少,一開(kāi)始不會(huì )焊,一焊就出現連焊現象,真的有點(diǎn)著(zhù)急了,幸虧有同事的細心教導,和我自己的大批量的練習,我才對焊接有了自己的認識,積累了不少經(jīng)驗。在這短短的幾天里,我將盡拉了七千個(gè)電路板,動(dòng)手能力提高了,出錯的幾率也幾乎接近了零。

  (2)貼送話(huà)器:這個(gè)工作倒是簡(jiǎn)單,只是將那個(gè)鐵送話(huà)器上的一層泡綿從一大盤(pán)紙張上弄下來(lái)之后,揭開(kāi)一層紙,將泡綿對準送話(huà)器那個(gè)圈口貼上就行了,不過(guò)一開(kāi)始重視鐵的歪歪扭扭的。雖說(shuō)簡(jiǎn)單了點(diǎn),但每一項都有其自己特有的技巧性,掌握不好,不但會(huì )出現大量的錯誤,還真的會(huì )影響你工作進(jìn)程。

  (3)焊發(fā)光二級管LCD:為了加快后面工序的進(jìn)程,我就幫他們把單板上的發(fā)光二極管先焊上,不果這個(gè)差事不好干啊,你的先把LCD的來(lái)能夠個(gè)小抓掰彎,要不然不好往焊孔里面插,就因為這,我的手疼了好幾天,

工程的報告11

  摘要:在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。你是不是在找建筑實(shí)習報告?這篇《工程建筑實(shí)習報告范文》十分不錯,不妨予以借鑒。

  工程概況介紹

  項目名稱(chēng)綦城雅筑一期工程,位于文龍街道沙溪項目總投資約1.3億元,總用地面積2.20xx公傾,主要建設內容為5棟住宅樓、2棟3層商業(yè)樓,地下車(chē)庫及配套用房等組成。綠地率35%,停車(chē)位1200個(gè)。項目計劃于20xx年12月開(kāi)工,20xx年8月完工,建設工期約1年零9個(gè)月。

  實(shí)習崗位

  對我們建筑系學(xué)生來(lái)說(shuō),崗位實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),也是很好的體現自身價(jià)值的機會(huì )。我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,可增強專(zhuān)業(yè)技能,鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)際結合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為之后走上社會(huì )打下了一定基礎。

  通過(guò)實(shí)習我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習中有針對性地解決

  實(shí)習目的

  、頂崗實(shí)習是教學(xué)與建筑工程實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目的。培養我們的團隊合作問(wèn)題,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。通過(guò)這次頂崗實(shí)習,使我從中學(xué)習到了有關(guān)建筑工程的技術(shù)在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識和管理經(jīng)驗。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在頂崗實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織與協(xié)調一致是有序管理的需要,從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

  二、實(shí)習要求

  1.實(shí)習期間,學(xué)生應嚴格遵守所在實(shí)習單位的有關(guān)勞動(dòng)紀律、操作規程等規章制度,特別是安全、保密制度。

  2.學(xué)生在實(shí)習期間,服從領(lǐng)導,要虛心向師傅、技術(shù)人員和老師學(xué)習,加強團結,密切合作。

  3.實(shí)習期間,必須逐日填寫(xiě)實(shí)習日記,簡(jiǎn)明扼要的記載當日所完成的實(shí)習任務(wù)和收獲,并按規定時(shí)間交出實(shí)習日記和實(shí)習報告。

  三、實(shí)習內容

  基礎及地下工程

  一、地基與基礎

  根據地勘提供的《巖土工程勘察報告》,采用大直徑人工挖孔嵌巖樁基礎方案,以中風(fēng)泥巖或者中風(fēng)化泥質(zhì)砂巖為持力層,中等風(fēng)化泥巖天然單軸抗壓強度標準值,中等風(fēng)化帶砂巖飽和抗壓強度標準值。

  二、開(kāi)挖、回填

  1挖孔樁至設計標高時(shí),孔底不應積水,終孔后應清理好護壁上的淤泥及孔底浮查積水,然后經(jīng)質(zhì)檢、地勘等單位進(jìn)行隱蔽驗收,驗收合格后,應立即封底和澆注樁身混凝土。

  2室內地坪

  回填的壓實(shí)系數等。

  主體結構及模板及支撐架主要施工方法

  1、柱模板的主要施工方法

  一、工藝流程

  彈柱位置線(xiàn)→安裝固定架→安裝模板→檢查對角線(xiàn)、垂直和位置→安裝柱箍→全面檢查校正、加固

  二、主要操作工藝

  1)彈柱位置線(xiàn),線(xiàn)兩端超出柱邊300mm,以便安裝完成后校正、加固時(shí)使用。

  2)安裝就位第一片模板并設臨時(shí)支撐或用鐵絲與柱主筋綁扎臨時(shí)固定。

  3)隨即安裝第二片模板并作好支撐或固定,同樣安裝第三片、第四片模板使之呈方桶型。

  4)自下而上安裝柱箍,柱箍使用φ48×3.5鋼管配合φ14全絲高強對拉絲桿,柱高三分之二以下間距為450mm,三分之二以上間距為600mm。同時(shí)將柱箍用斜撐與滿(mǎn)堂架連成一體。

  5)校正柱模軸線(xiàn)位移、垂直偏差、截面、對角線(xiàn)并做支撐固定。

  6)模板安裝完畢后,全面檢查扣件、斜撐是否緊固、穩定,模板拼縫及下口是否嚴密。

  7)將柱模內清理干凈,封閉清理口。

  8)將柱模根部用水泥砂漿堵嚴,防止混凝土澆注時(shí)漏漿。

  2、梁模板的主要施工方法

  一、工藝流程

  搭設鋼管排架→調整標高→安裝梁底枋縱楞→安裝梁底模板→梁底起拱→綁扎鋼筋→安裝梁側!惭b斜撐楞→復核梁模尺寸、位置→與相鄰模板連固→(梁板鋼筋綁扎)→穿對拉螺桿

  二、主要操作工藝

  1)在混凝土柱面上根據500mm線(xiàn)彈出梁的軸線(xiàn)及水平標高控制線(xiàn)并復核。

  安裝底模,梁按全跨長(cháng)度3‰進(jìn)行梁底模起拱,確;炷翝仓旰,樓板厚度和撓度滿(mǎn)足圖紙要求。距梁端500mm處,在梁底模上留設清掃口,待雜物清理干凈后,將其堵嚴。梁模采用側模包底模方法,并在模板交角處夾不干膠。

  2)安裝梁側模板并在側模上鉆好對拉螺桿孔然后附加斜撐加固。

  3)復核檢查梁中線(xiàn)、標高、斷面尺寸,相鄰梁柱模板連接是否固定。

  4)梁、板鋼筋綁扎完成后在梁高的二分之一處穿對拉螺桿,對拉螺桿穿梁部分外套硬PVC套管,螺桿間距1000mm。

  3、現澆樓板模板的主要施工方法

  一、工藝流程

  安裝橫縱龍骨→調整樓板下皮標高及起拱→鋪設模板→檢查模板上層標高、平整度并校正。

  二、主要操作工藝

  1)鋪放木方,木方應刨平,要平直光滑,高度尺寸均一。

  2)根據給定的水平線(xiàn),將木楞找平。

  3)板按全跨長(cháng)度3‰進(jìn)行底模起拱。

  4)鋪設模板:支撐支好后,鋪設模板,可從一側開(kāi)始鋪設,與梁連接陰角處,模板壓梁側模并在之間貼不干膠。

  5)模板鋪設完畢后,用靠尺、塞尺和水平儀檢查平整度與樓板底標高,并進(jìn)行校正。

  6)將模板內雜物清理干凈。

  混凝土施工要點(diǎn)

  1.將模板內雜物、拉圾等清理干凈,在墊層和模板上澆水濕潤。

  2.在模板底部和上部設置泌水排水孔,在混凝土澆灌過(guò)程中及時(shí)清除混凝土表面泌水。

  3.搭設混凝土水平管支架及棧橋馬道,混凝土自由傾落高度應控制在2米以下,如超出2米必須使用漏斗、串桶、溜槽,防止混凝土產(chǎn)生離析現象。

  4.對混凝土墻面高度大于3m的基礎墻或柱應控制混凝土澆灌速度,每次鋪料(下灰厚度)不應大于500mm,每小時(shí)澆灌速度提升高度不得超過(guò)1.5m,以防對拉螺栓,在混凝土側壓力作用下拉斷或螺帽滑扣,引起漲;虻鼓。

  5.混凝土澆灌采用分層連續澆灌或推移式連續澆灌,每層混凝土攤鋪厚度應不大于300毫米,采用分層澆灌分層振搗,在下一層混凝土初凝前接著(zhù)澆灌上一層混凝土確;炷琳駬v密實(shí)。

  6.混凝土振搗使用插入式振動(dòng)器,在地坪等表面使用平板振動(dòng)器,振動(dòng)棒的作用半徑為30~40cm,每次移動(dòng)位置的距離不得大于振動(dòng)器作用半徑R的1.5倍。

  7.保溫覆蓋層拆除應分層逐步進(jìn)行,不得使混凝土急劇降溫。

  8.混凝土表面與外界溫差不大于15℃時(shí),方可進(jìn)行模板拆除。

  9.混凝土澆灌完畢初凝后應晝夜灑水養護,使混凝土表面一直處于潮濕狀態(tài),養護時(shí)間不得少于14天,特殊構筑物需養護28天。

  10.大體積混凝土振搗完畢,表面經(jīng)兩次壓光,混凝土表面用手指撳不動(dòng)時(shí),應立既蓋一層塑料薄膜,稍后再蓋兩層草袋,側模外滿(mǎn)掛兩層草袋,灑水養護。

  11.拆模后的地下混凝土結構應立即進(jìn)行土方回填,土0.000以上部位及時(shí)覆蓋,不得長(cháng)期暴露在風(fēng)吹日曬的環(huán)境中;炷潦湛s消除裂縫。

  框架結構的施工

  1、現澆鋼筋混凝土框架結構施工順序

  測量放線(xiàn)→柱(墻)筋→柱(墻)支!文_手架→梁底!航睢簜饶!宓啄!宓捉睢逯泄芫(xiàn)予埋→板面筋→各專(zhuān)業(yè)匯簽→澆筑梁板砼。

  2、施工縫設置

  水平施工縫設置在主梁(墻)下口、樓板(墻上口。垂直施工縫設置根據設計后澆帶的平面圖設置。

  四、實(shí)習收獲體會(huì )

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善的發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結、逐步完善、有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己。由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),只是在校學(xué)習理論知識是不科學(xué)的,為此,我們進(jìn)行了這次頂崗崗位能力實(shí)訓,讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

  眼看這學(xué)期即將結束,好好總結一下這段時(shí)間的實(shí)習成果。首先,通過(guò)實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)實(shí)習,使我近距離的接觸了解了整個(gè)房屋的建造,廠(chǎng)房的結構,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,以及鋼筋的搭接、錨固等。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,及澆筑混凝土時(shí)震動(dòng)棒的施工方法。其次我們還對一些細部的作法有所認識,了解了設計與施工間是有距離的,要靠設計單位在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。

  對于建設廠(chǎng)房,在我們今后的工作中會(huì )逐漸接觸,而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的,因此無(wú)論是在實(shí)習中還是以后投入社會(huì )對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。廠(chǎng)房由墻,梁,柱,屋蓋,水平支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在廠(chǎng)房的建設中其中設備基礎是很復雜的。而對于建筑工地,我的體會(huì )就更深了,無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,結構能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的規范,從配筋到綁扎,到架模板,再到混凝土的澆注,這一系列的.工作,一項都不能出錯,小小的偏差可能會(huì )釀成無(wú)法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。建筑結構設計是建筑的主要部分,他關(guān)系到建筑的安全,可靠的程度,還有是否能夠滿(mǎn)足人們的使用要求。

  總之這次實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。在這段時(shí)間里充分的把課本上學(xué)到的知識結合現場(chǎng)的工作實(shí)際,既更好的理解了理論知識,亦掌握了一些現場(chǎng)施工知識。讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。

工程的報告12

  一、實(shí)習時(shí)間

  20xx年03月02日—20xx年3月27日

  二、實(shí)習單位及地點(diǎn)

  實(shí)習單位:北京xx建工集團直屬項目部

  地點(diǎn):北京市xx區北七家鎮xx創(chuàng )業(yè)園內

  三、實(shí)習目的及任務(wù)

  土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是在學(xué)生完成教學(xué)計劃規定的課程學(xué)習任務(wù)之后,針對各類(lèi)畢業(yè)設計題目的具體要求而進(jìn)行的一項極為重要實(shí)踐性活動(dòng),是對學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一次全面、綜合測試和運用,也是學(xué)生由學(xué)習生活向工作崗位過(guò)渡的一個(gè)重要環(huán)節。其目的是通過(guò)實(shí)習將所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程如土木工程施工技術(shù)、巖土工程施工技術(shù)、混凝土結構設計、鋼結構設計、地下工程、基礎工程等專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )貫通,綜合利用其理論去解決一項完整的實(shí)際工程的設計、施工及相關(guān)問(wèn)題,并在實(shí)習過(guò)程中為后續的畢業(yè)設計收集必須的資料。 四、實(shí)習內容

  1.工程概況

  工程位置:北京市xx區北七家鎮xx創(chuàng )業(yè)園內

  建設單位:北京xx建投置業(yè)有限公司

  工程名稱(chēng):xx苑南二區住宅

  建筑功能:住宅

  結構形式:剪力墻結構

  建筑層數:地下一層,主體十八層

  建筑面積:建筑面積24716.7㎡

  本工程包括,由北京xx建工集團有限公司承建,北京筑都方圓建筑設計有限公司設計。

  2.工程簡(jiǎn)介

  建設單位:北京xx建投置業(yè)有限公司

  施工單位:北京xx建工集團有限公司

  監理單位:北京共筑天成工程建設監理有限公司

  建筑設計:北京筑都方圓建筑設計有限公司

  3.實(shí)習主要內容

  服從項目安排,主要是對C棟樓進(jìn)行施工,以及施工工藝學(xué)習和高層設計規范學(xué)習。

  自20xx年三月二日進(jìn)入工地開(kāi)始實(shí)習期間主要實(shí)習工作內容如下:

  20xx年3月2日上午:施工現場(chǎng)有兩人放線(xiàn)(地下室),又五人綁扎地下室一單元墻體鋼筋;

  下午:與項目部測量員王永申、監理王工,并在分包單位技術(shù)員華工的配合下對C棟一二單元的地下室放線(xiàn)情況進(jìn)行復核,下午技術(shù)總工林工將關(guān)于鋼筋直螺紋連接的技術(shù)交底給我,轉交給施工隊技術(shù)員華工,保留一份,在C棟棟號長(cháng)陳工的講解下,主要的技術(shù)過(guò)流程:清理基層、上套筒擰緊、上連接鋼筋、擰緊鋼筋。在施工期間主要注意:

  1、要將鋼筋上的銹皮、打灰后殘留在鋼筋上的浮灰去掉;

  2、一定要保證所連接的兩根鋼筋是垂直的

  3、保證套筒連接完全后,鋼筋留有一到兩扣;

  4、鋼筋截面一定要切整齊,絲扣要不低于8扣。按照陳工的講解,去現場(chǎng)將C棟鋼筋加工區的加工成型的鋼筋進(jìn)行檢查,用手將套筒在鋼筋上擰幾圈,觀(guān)察是否還有沒(méi)有絲扣,并將不合格鋼筋交給施工隊鋼筋工長(cháng)蓋工,重新加工。

  20xx年3月3上午:由于春節剛過(guò),施工隊人員還未來(lái)全,現場(chǎng)10人綁扎地下室一單元(一段)墻體鋼筋,五人清理現場(chǎng)鋼筋、木方、模板等 。

  下午:綁扎地下室一段墻體上午拿C棟結構圖紙去現場(chǎng)核對墻體暗柱鋼筋數量是否正確,位置是否正確,現場(chǎng)地下室暗柱鋼筋使用三級螺紋鋼16的,箍筋的間距200,沒(méi)有加密區,在檢查的過(guò)程中,發(fā)現有的柱子卻有掉筋的現象,圖紙要求鋼筋大于16的使用套筒,墻體鋼筋綁扎,墻內少梯子筋,綁扎鋼筋用的火燒絲使用較少,有使用梯子筋的地方,定位筋端頭沒(méi)用按要求施工,應用無(wú)齒鋸將接頭磨光圓,刷上防銹漆,水平筋的搭接不夠或超出,內墻是剪力墻為C30,Φ12的鋼筋垂直筋搭接490mm水平搭接570mm左右,并要求施工隊鋼筋工長(cháng)蓋工立即修正,并將發(fā)現問(wèn)題告訴C棟棟號長(cháng)陳工。

  20xx年3月4日上午在陳工的安排下去施工隊找技術(shù)員華工,提醒其將最近幾天的現場(chǎng)使用材料統計一下,做一份材料計劃表,以防止現場(chǎng)印材料斷缺而停工;由于材料供應不足,帶領(lǐng)現場(chǎng)施工人員兩名(老蓋加另一工人),去B棟(B棟棟號長(cháng)帶領(lǐng)下)將其富余的Φ16的鋼筋套筒(一袋),拿來(lái)使用,去5#樓(5#棟號長(cháng)通知下)將其富余的Φ16的鋼筋套筒(100個(gè)左右)拿來(lái)使用,并在材料員安秋媛那開(kāi)了材料轉讓出庫單,在技術(shù)總工安排下,抽樣檢查C棟鋼筋套筒的質(zhì)量,使用比較常用的.方法,套筒能輕松擰進(jìn)去的不合格,最起碼留有3-4扣,用工具擰緊,不合格鋼筋要求蓋工立即整改。

  下午:在技術(shù)總工安排下,做關(guān)于(地下部分頂板、梁樓梯模板支設)(地上部分頂板、梁樓梯混凝土澆筑)的技術(shù)交底。主要的內容有鋼筋接頭位置選擇,下鐵鋼筋應留在支座處1/3處,上鐵鋼筋應留在跨中1/3處,再就是套筒問(wèn)題;鋼筋的綁扎,梁的第一道箍筋應距柱邊50mm,梁的上下鐵應按圖紙位置安排,墊塊應放于下鐵下面,并是橫縱鋼筋的交界處,馬登放于上下鉄之間,若頂板空口小于300mm時(shí),可以不加切斷鋼筋,按照要求將鋼筋彎曲,空口大于300mm,空口每側加2Φ20的鋼筋通常布置。

  20xx年3月5日上午:在C棟棟號長(cháng)陳工的安排下,由我與項目部鋼筋工長(cháng)張工、質(zhì)檢員史工、王工一起去C棟抽查地下室連梁布置情況(防止開(kāi)始階段鋼筋下料錯誤)在抽查當中,現場(chǎng)技術(shù)員華工陪同,主要檢查一單元地下室連梁,發(fā)現問(wèn)題如下:連梁的錨固長(cháng)度超出允許值(剪力墻C40),本單元地下室連梁為Φ25鋼筋錨固長(cháng)度為850mm,而現場(chǎng)施工的錨固長(cháng)度最大為1100mm最小為900mm,并要求華工立即整改,墻體垂直、水平分布筋沒(méi)有差錯(按圖紙施工),并將情況反映C棟棟號長(cháng)陳工。在技術(shù)總工交代下,將二單元后澆帶處圖紙規定20mm厚的聚苯板,改為8mm厚的擠塑板和12mm厚的擠塑板,在經(jīng)營(yíng)主管裴工安排下做下已完工程(嶺上)欄桿(羅馬柱)的平面圖與剖面圖,并完善C棟裝飾材料表。在工地施工現場(chǎng)發(fā)現有吸煙工人,并對其進(jìn)行教育,根據《南二區直屬項目部文明安全施工條例》罰款該施工班組100元。

  下午:通知質(zhì)檢員韓工、鋼筋工長(cháng)張工以及監理王工,檢查地下室一段墻體鋼筋的綁扎,無(wú)大問(wèn)題,主要剔鑿不干凈,要求華工趕緊清理,過(guò)一小時(shí)通知韓工,要求復查。合格。20xx年3月6施工隊工人基本到全,要求將施工進(jìn)度加快,以保證主體在計劃前(20xx年7月15號)完工,地下室一段墻體支設模板,地下室

  二、三段墻體鋼筋綁扎,由于C棟地理位置(北側20m處有高壓線(xiàn)、南側是xx水源水廠(chǎng))原因,施工場(chǎng)地較小,并和經(jīng)理反映,去水廠(chǎng)溝通,是否能再騰一點(diǎn)區域做施工場(chǎng)地,塔吊公司來(lái)人復合塔吊位置,并檢查高壓線(xiàn)對塔吊是否有影響,經(jīng)檢查,塔臂最遠端離高壓線(xiàn)10m左右,不影響塔吊使用;下午:塔吊公司來(lái)人將C棟兩座塔吊安裝,在下午4點(diǎn)時(shí),通知質(zhì)檢員韓工及監理王工,檢查地下室一段墻體模板,在王工監督下,吊了墻體兩個(gè)大角,上下誤差均在5mm以?xún),主要?wèn)題在于,地下室模板為竹膠板,支撐體系較少,應左右間距1.2m上下間距1m,要求華工抓緊整改,并通知質(zhì)檢員復查,合格。 模板支設問(wèn)題 ,要求華工嚴格按照施工方案施工,施工方案要求,橫龍骨采50×100方鋼,用6m、4m、2m不同長(cháng)度搭接組合,搭接處必須有一個(gè)穿墻螺栓。立龍骨采用雙鋼管@1300,用鉤頭螺栓3型件固定在模板上。支撐體系采用碗式架斜撐,在距墻2M處埋設地錨,鋪通長(cháng)50×100方鋼做為斜撐支點(diǎn)。20xx年3月7自己學(xué)習《高層建筑結構設計規范》豎向荷載,主要包括荷載的定義以及各種荷載的設計規范。

  20xx年3月8自己學(xué)習《高層建筑結構設計規范》地震作用以及不同地震情況下的計算方法。各抗震設防類(lèi)別的高層建筑地震作用的計算,應符合下列規定:1甲類(lèi)建筑:應按批準的地震安全性評價(jià)的結果且高于本地區抗震設防烈度計算;2乙、丙類(lèi)建筑:應按本地區抗震設防烈度計算。 高層建筑結構應按下列原則考慮地震作用:

  1、 一般情況下,應至少在結構兩個(gè)主軸方向分別考慮水平地震作用計算;有斜交抗側力構件的結構,當相交角度大于15°時(shí),應分別計算各抗側力構件方向的水平地震作用;

  2、質(zhì)量與剛度分布明顯不對稱(chēng)、不均勻的結構,應計算雙向水平地震作用下的扭轉影響;其他情況,應計算單向水平地震作用下的扭轉影響;3高層建筑中的大跨度、長(cháng)懸臂結構, 7度(0.15g)、8度抗震設計時(shí)應考慮豎向地震作用;高層建筑結構應根據不同情況,分別采用下列地震作用計算方法:

  1、高層建筑結構宜采用振型分解反應譜法。對質(zhì)量和剛度不對稱(chēng)、不均勻的結構以及高度超過(guò)100m的高層建筑結構應采用考慮扭轉耦聯(lián)振動(dòng)影響的振型分解反應譜法;

  2、高度不超過(guò)40m、以剪切變形為主且質(zhì)量和剛度沿高度分布比較均勻的高層建筑結構,可采用底部剪力法;

  3、 7~9度抗震設防的高層建筑,下列情況應采用彈性時(shí)程分析法進(jìn)行多遇地震下的補充計算:

  1)甲類(lèi)高層建筑結構;

  2)表3.3.4所列的乙、丙類(lèi)高層建筑結構;

  3)不滿(mǎn)足本規程第4.4.2~4.4.5條規定的高層建筑結構;

  4)本規程第10章規定的復雜高層建筑結構;

  5)質(zhì)量沿豎向分布特別不均勻的高層建筑結構。

  20xx年3月9地下室一段墻體打灰,地下室二、三段墻體鋼筋綁扎;材料員宋工通知陳工C棟上午鋼筋到達,陳工將其交給我,特別叮囑施工現場(chǎng)上方的高壓線(xiàn),注意施工安全,安排鋼筋的擺放,在我和施工隊材料員李工一起下,來(lái)的鋼筋一共有4種規格,分別是Φ25 一件,3.465噸;Φ22三件,10.728噸;Φ20三件,10.67噸;Φ16九件,31.568噸;晚上:Φ12二十件,51.149噸。由于C棟施工現場(chǎng)較小,要求李工將鋼筋廢料集中堆放,為現場(chǎng)材料堆放位置增加;下午:項目部統一安排,2:00進(jìn)行各個(gè)棟號的施工文明檢查,參加人員主要有:項目經(jīng)理、安全員、棟號長(cháng)、質(zhì)檢員、項目部實(shí)習生、各個(gè)施工隊負責人,主要檢查內容:施工現場(chǎng)加工區材料的碼放、現場(chǎng)的整理、生活區的衛生情況。從現場(chǎng)檢查的情況看,C棟現場(chǎng)整理較好,但生活區沒(méi)有專(zhuān)門(mén)負責人打掃,垃圾隨意丟棄,宿舍里酒瓶、剩飯等導致室內空氣污濁,根據《南二區直屬項目部文明安全施工條例》罰款該施工隊1000元,并要求王工馬上對生活區進(jìn)行打掃。通知質(zhì)檢員韓工,以及監理王工,檢查地下室二三段墻體鋼筋的綁扎情況,現場(chǎng)主要有:根部剔鑿不徹底、鋼筋有偏移,以上剔鑿不干凈多次出現,質(zhì)檢員韓工對此給該施工班組開(kāi)出罰單,罰款100元,并要求以后認真貫徹施工方案。

工程的報告13

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)這次的實(shí)習,將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認識到,理論學(xué)習與實(shí)踐操作之間存在著(zhù)怎樣的差距。

  眾所周知,生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節,實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習內容安排

  1、20xx年6月7日xx市第二污水處理廠(chǎng)

  2、20xx年6月8日林職院校園垃圾調查及處理方案設計

  4、20xx年6月10日xx市官渡區五甲塘濕地公園

  5、20xx年6月11日實(shí)習小結及實(shí)習內容匯總PPT制作

  三、實(shí)習小組人員安排

  組長(cháng):xx

  組員:xx

  四、實(shí)習內容

  (一)污水處理廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習

  1、實(shí)習時(shí)間:8:00——14:00

  2、實(shí)習地點(diǎn):xx市官南大道xx市第二污水處理廠(chǎng)

  3、實(shí)習內容

  6月7日上午我們在學(xué)校實(shí)訓樓前集合然后校車(chē)將我們帶到了污水處理廠(chǎng),進(jìn)入工廠(chǎng)后我們先參觀(guān)了位于辦公樓大廳內的各類(lèi)數據的展示墻,然后來(lái)到大會(huì )議室工廠(chǎng)總工程師給我們細致的講解了該廠(chǎng)的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識,隨后,我們全體同學(xué)分為兩個(gè)組由兩個(gè)工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠(chǎng)參觀(guān)。在參觀(guān)的過(guò)程中我們遇到問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)的向工程師進(jìn)行提問(wèn),工程師也耐心的.向我們進(jìn)行講解。

  xx市第二污水處理廠(chǎng)于1995年建成投入使用,該廠(chǎng)位于官南大道,主要負責處理來(lái)官渡區周邊居民的生活污水,處理水量設計值達10萬(wàn)噸/天,

  處理后水質(zhì)可達到國家標準執行GB18918-20xx-一級B標準,處理后的水排放至盤(pán)龍江。此污水處理廠(chǎng)運用的是A2/O工藝。

  該廠(chǎng)的出水及進(jìn)水指標也根據國家的相關(guān)規定有著(zhù)明確的指標,進(jìn)水水質(zhì):BOD=180mg/L SS=250mg/L T-N=45mg/L T-P=5mg/L,出水水質(zhì):BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T-N ≤8mg/L T-P≤1mg/L。

工程的報告14

  1實(shí)習概況:

  20xx年10月,我們土木工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習,工程地質(zhì)實(shí)習是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節,使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習的基礎上,通過(guò)對基本地質(zhì)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結合,為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎。

  2實(shí)習目的

  理解基本的地址概念,了解基本知識,學(xué)會(huì )基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習,鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內容,加深對課程有關(guān)內容的理解;此外,通過(guò)實(shí)習培養對大自然的熱愛(ài),陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí),培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念,掌握實(shí)地操作技能和編寫(xiě)實(shí)習報告的能力,總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。

  3實(shí)習內容:

  昌樂(lè )火山口

  昌樂(lè )火山口,距今1800萬(wàn)年是新生代第三紀玄武巖火山口;鹕娇诔蕡A錐形,石頭呈紅褐色,氣勢極為壯觀(guān),數萬(wàn)根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。

  此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓,經(jīng)過(guò)200多萬(wàn)年的長(cháng)期風(fēng)化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開(kāi),形象地記錄了當時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀(guān),展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬(wàn)年,它的發(fā)現,對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開(kāi)鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀(guān)的遠古火山群。

  山東山旺國家地質(zhì)公園

  山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷,公園內總體由兩個(gè)次級小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

  山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬(wàn)年的第三紀中新世時(shí)期。目前已發(fā)現的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門(mén)類(lèi)700多種,其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物和被子植物及藻類(lèi)。動(dòng)物化石有昆蟲(chóng)、魚(yú)、兩棲、爬行、鳥(niǎo)及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥(niǎo)、齊魯泰山鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類(lèi)化石的發(fā)現,填補了中新世時(shí)期的空白,山旺成為我國鳥(niǎo)化石豐富的產(chǎn)地之一,也是目前世界上發(fā)現鹿類(lèi)化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現的帶胚胎的犀;鞘澜缟衔ㄒ坏,在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多,花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。 山東地下大峽谷

  高峽深澗,鬼斧神工。飛瀑流泉,濺玉噴珠。天賦幻境,兆年孕育。暗河漂流,驚險刺激。管軌滑道,激越航程。江北溶洞,魅力所在。 特點(diǎn):

  一氣勢雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身,成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀(guān)100余處,構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫(huà)卷,令人嘆為觀(guān)止。

  二地下暗河漫長(cháng)而曲折,水量充沛,四季長(cháng)流,地下河瀑布十分壯觀(guān),在我國北方溶洞內實(shí)屬罕見(jiàn)。

  三利用暗河水勢開(kāi)發(fā)的1000米漂流項目,被上海大世界基尼斯記錄總部認證為中國最長(cháng)的溶洞漂流項目。漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測,起伏高下,波激浪涌,抑揚頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始,驚險刺激演繹的淋漓盡致。

  4實(shí)習總結:

  短短一天野外實(shí)習很快結束了,不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,在實(shí)習過(guò)程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程新的認識。實(shí)際觀(guān)察到各種地理特征。本次實(shí)習令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解,更深刻認識到了學(xué)習地質(zhì)的意義,鞏固了學(xué)習成果,體會(huì )到學(xué)以致用的道。知識從感性認訓升華到了理性認識,從抽象變得具體起來(lái),我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西,了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實(shí)習中學(xué)會(huì )了一定的觀(guān)察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節。例如,出外實(shí)習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內容,注意研究的方法,一些考察的細節,充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí),懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。

  一、實(shí)習概述

  土木工程是具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期,土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐,成功的經(jīng)驗,尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來(lái)的。在土木工程的發(fā)展過(guò)程中,工程實(shí)踐經(jīng)驗常先行于理論,工程事故常顯示出未能預見(jiàn)的新因素,觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問(wèn)題的處理,在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗。因此,一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人員,不但應具有較強的理論知識,更應具有較多的實(shí)際經(jīng)驗。所以認識實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可缺少的重要的學(xué)習環(huán)節。

  二、實(shí)習目的

  學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識,在我們大一下半學(xué)期,組織了一次外出實(shí)習,好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中,進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解,現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識,我們感到十分的開(kāi)心認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,其對本土學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用,通過(guò)這次實(shí)習我們應掌握:

  1、通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學(xué)的不足、

  2、通過(guò)實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工中應講究的一些方法。

  3、通過(guò)交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài),國內目前的土木工程管理情況。

  三、實(shí)習過(guò)程

  項目位置:

  開(kāi)發(fā)商:

  設計單位:

  監理單位:

  建筑面積:

  在此次實(shí)習中了解到一種建筑材料叫空心磚,空心磚是近年內建筑行業(yè)常用的墻體主材,由于質(zhì)輕、消耗原材少等優(yōu)勢,已經(jīng)成為國家建筑部門(mén)首先推薦的產(chǎn)品。與紅磚一樣,空心磚的常見(jiàn)制造原料是粘土和煤渣灰,一般規格是390×190×190mm。

  空心磚是以粘土、頁(yè)巖等為主要原料,經(jīng)過(guò)原料處理、成型、燒結制成?招拇u的`孔洞總面積占其所在磚面積的百分率,稱(chēng)為空心磚的孔洞率,一般應在15%以上?招拇u和實(shí)心磚相比,可節省大量的土地用土和燒磚燃料,減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時(shí)的勞動(dòng)強度,加快施工進(jìn)度;減輕建筑物自重,加高建筑層數,降低造價(jià)。

  空心磚優(yōu)點(diǎn):質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無(wú)污染,是框架結構建筑物的理想填充材料。該磚的各項質(zhì)量指標,經(jīng)檢驗均符合國家標準用空心磚,因為比較輕,不會(huì )造成樓板開(kāi)裂。其實(shí),還有許多其他的隔墻材料,包括輕鋼龍骨石膏板、鋼絲網(wǎng)等,既輕,還省空間。這一天感覺(jué)收獲不小。

  “在水一方”規劃用地840畝,建筑面積約百萬(wàn)平方米以上,綠化率達40%,由德國依德?tīng)柍鞘幸巹澰O計有限公司完成規劃與景觀(guān)設計,AXELBUSCH教授任首席設計師。社區由商業(yè)、地標性高層、小高層、高檔住宅區、公建帶組成。公建帶是一個(gè)東西走向區域,中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、居民活動(dòng)中心等重要公共建筑在此匯聚一堂。整個(gè)社區設有三個(gè)主出入口,環(huán)形通道把居住區分為若干組團。該工程十分注重環(huán)境保護,是全國首家榮列“建設部綠色建筑和低能耗建筑十佳設計項目;建設部綠色建筑和低能耗建筑“雙百”示范工程;財政部、建設部可再生能源建筑應用示范工程;建設部建筑節能試點(diǎn)示范工程;河北省城鎮水土保持雨水利用試點(diǎn)工程”,作為全市首家采用太陽(yáng)能建筑一體化、中水回收利用、雨水收集利用、和電氣設備節能技術(shù)的社區,節能技術(shù)由傳統的50%提高到了65%,能源消耗減少30%左右,成為我市住宅的亮點(diǎn),備受社會(huì )各界重視,建設部部長(cháng)汪光濤、建設部科技司司長(cháng)賴(lài)明、建設部科技發(fā)展促進(jìn)中心司長(cháng)陳宜明、河北省建設廳副廳長(cháng)杜慶雨等人士參觀(guān)了本項目,并給予好評。我很喜歡這個(gè)工程的設計理念和規劃布局,從中了解到目前先進(jìn)的節能環(huán)保技術(shù),收益頗豐。

  四、實(shí)習感悟

  通過(guò)此次的實(shí)習,我有所感觸,主要從幾個(gè)方面講:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn),有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生,要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子,是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現場(chǎng),我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后,我們要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng )新,才能算是真正學(xué)會(huì )了,才是真正的本事。要想學(xué)好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看;對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn),問(wèn)技術(shù)人員,問(wèn)工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內,把問(wèn)題解決好,搞清楚;對于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事,有自己的一技之長(cháng)。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過(guò)的就要能用的上,能在將來(lái)的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng),用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì )有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì )有什么作為。這次實(shí)習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準備了一份適應力?偟膩(lái)說(shuō)很高心能夠有機會(huì )參加實(shí)習。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)習感到很滿(mǎn)意。

  五、實(shí)習展望

  展望在這次實(shí)習結束的時(shí)候,我發(fā)現自己真的學(xué)到了很多東西。我現在只是一名普普通通的本科大學(xué)生,自己還有很多路要走,我到現在還沒(méi)有學(xué)過(guò)任何實(shí)用性的技能,還不能為自己的生計出力,我要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,外面的世界大的無(wú)法讓人相信,我還不能面對這樣一個(gè)復雜的社會(huì )。于是我的人生會(huì )有很多可能,有很多機遇,機遇是留給有準備的人,我就要成為這樣的人。我不再要是一名普通的大學(xué)生,這樣太沒(méi)有什么競爭力了。這也是我眼前所能做的。在學(xué)好各個(gè)科目的同時(shí),多留意身邊的或者社會(huì )上的熱點(diǎn)。土木是一個(gè)好的專(zhuān)業(yè),是一個(gè)有前途能讓人充分發(fā)揮自己能力的舞臺,我會(huì )為之繼續奮斗的。

工程的報告15

  一、工程基本情況:

  1、工程類(lèi)型:小戶(hù)型精裝修工程

  2、承包區建筑面積(含售樓處)9655㎡

  3、開(kāi)竣工時(shí)間:xxxx年2月15日---xxxx年6月1日

  4、建設單位:大連xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司

  5、監理單位:大連xx工程監理有限公司

  xx新中環(huán)34#樓裝飾工程自xxxx年2月12日進(jìn)場(chǎng)至今,工程已基本完成,在整個(gè)施工管理過(guò)程中,出現的經(jīng)驗和教訓,值得深思。如能為企業(yè)在以后的工程施工管理中提供一點(diǎn)有益的東西,為公司創(chuàng )建項目管理規范化、程序化,提供借鑒依據,為增進(jìn)項目部之間相互交流學(xué)習提供素材,是整個(gè)參與xx精裝修工程項目各級施工管理人員的真實(shí)想法和心愿。

  二、 業(yè)務(wù)拓展與實(shí)際

  從公司基于企業(yè)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)多方面發(fā)展,進(jìn)入xx項目施工,思路是正確和富有前瞻性的,從時(shí)間的準備和樣板間施工,應該說(shuō)比較充分,完全應該避免今后錯誤的發(fā)生,究其原因,我認為有以下幾點(diǎn)值得探討。

  1、對精裝修項目經(jīng)驗不足,思想認識不到位,從進(jìn)場(chǎng)的盲目自信,到出現問(wèn)題時(shí)的無(wú)從適應,這已經(jīng)從管理人員及施工班組中體現出來(lái)、問(wèn)題出現后解決起來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒。

  三、外部環(huán)境

  大型工程項目中,裝飾裝修分項分包工程與總包、監理、業(yè)主,其它分包單位的協(xié)調關(guān)系中,與實(shí)際情況產(chǎn)生偏差主要體現為:

  1)土建總包:土建已將其中分項工程再次外包:如機電、水暖、土建砌筑、抹灰等,土建自身分包班組眾多,管理協(xié)調力度能力差,加之土建施工基層抹灰差,天棚未抹灰,工程進(jìn)度無(wú)法跟上裝修單位工期進(jìn)度。

  2)甲方組織協(xié)調:由于分包單位、分包項目眾多,從消防、弱電、施工到櫥柜、門(mén)、門(mén)套、電梯、電器供應、玻璃幕墻、保溫施工、林林總總不下三十余家,花費管理人員大量時(shí)間和精力與之協(xié)調,并且由于甲方進(jìn)度款拖延等原因,在協(xié)調中往往很難解決問(wèn)題。

  3)監理與業(yè)主在工程項目上的微妙關(guān)系,這體現在施工工藝上,監理想定定不了,業(yè)主想管又不知道怎么管,所以出現樓上樓下各裝修單位各自為政,沒(méi)有統一性協(xié)調性,問(wèn)題百出。業(yè)主有時(shí)要求裝修單位將問(wèn)題上報協(xié)調,左一遍、右一遍上報花費大量的時(shí)間和精力,最后不了了之,做無(wú)用之功。

  4)運輸材料較為困難,由于樓層較高,各施工單位材料運輸時(shí)間較為集中,僅靠土建單位的雙龍根本沒(méi)有辦法解決垂直運輸問(wèn)題,況且土建單位為了確保自身的施工需要,先滿(mǎn)足自身需求后,才能為其他單位運輸,從剛開(kāi)始需要我和黃衛飛去協(xié)調,到后來(lái)逐漸過(guò)渡到翟清明落實(shí)協(xié)調,花費現場(chǎng)管理人員時(shí)間精力較多。

  5)甲方開(kāi)會(huì )占用管理人員時(shí)間,每周二、四、六下午幾乎都在開(kāi)會(huì ),期間黃衛飛上北京后遇到下午甲方開(kāi)會(huì )工地幾乎沒(méi)有管理人員。

  內部環(huán)境:

  1、項目部技術(shù)管理,質(zhì)量管理脫節,交底不全?傮w技術(shù)、質(zhì)量管理不能勝任精裝修工程要求。

  2、分包班組太多管理分散,從帶班到員工,個(gè)人基本技術(shù)素質(zhì)良莠不齊,搶工期期間從市場(chǎng)中找人,很難保證質(zhì)量的優(yōu)良性和連貫性。

  3、材料采購方面,由于主要材料甲供,該項目甲供材料品種繁多,類(lèi)型各異。

  并且存在不確定性,花費時(shí)間精力較多。自身采購材料方面,由于采用定點(diǎn)供應方式,所以在向業(yè)主提供樣品確認等方面明顯落后于其它裝飾單位。預算員重復核實(shí)工程量,沒(méi)有提前對材料進(jìn)行細部預算,對施工工藝方法缺乏論證,不能科學(xué)、合理地提供材料實(shí)際耗用表,對施工班組材料超量使用扣款缺乏說(shuō)服力。

  4、成本控制方面,存在工程開(kāi)工前,沒(méi)有有效對使用材料進(jìn)行細部測算,導致在工程施工中無(wú)法對其進(jìn)行有效控制,心中無(wú)底。

  5、勞動(dòng)力控制方面,由于對分包班組沒(méi)有進(jìn)行勞動(dòng)力需求測算,所以在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中控制很難把握,優(yōu)秀的生產(chǎn)員工留不住,忙的時(shí)候到處找,造成資源浪費,生產(chǎn)成本增加。

  6、質(zhì)量管理方面,形成的原因較多,出現問(wèn)題較多,處理成本高。

  1)管理配置缺陷,像此種精裝修工程應選派有經(jīng)驗的專(zhuān)職質(zhì)檢人員,有條例、有章程的進(jìn)行各工種質(zhì)量過(guò)程控制,而不能采用原有兼管形式。

  2)施工技術(shù)與交底不清導致的返工。

  3)施工人員素質(zhì)較差,即使一些簡(jiǎn)單的工藝,交底明確的工作都難以保證質(zhì)量。

  4)各承包班組負責人,在對操作人員選擇,班組質(zhì)量自檢方面,落實(shí)不夠,甚至未進(jìn)行認真的自檢和報檢。

  7、進(jìn)度控制方面,由于進(jìn)場(chǎng)時(shí)間相對較早,進(jìn)度計劃比較周全,盡管由于土建等各種原因,我認為在進(jìn)度控制方面還是比較成功,并沒(méi)有出現較大的偏差。雖然期間由于加大整改力度,造成甲方對我公司進(jìn)度誤解,但在后期明顯比其他裝修單位更有優(yōu)勢,更有說(shuō)服力。

  8、現場(chǎng)文明施工,從工作初始起一直比較重視,從現場(chǎng)清掃責任區的劃分、監管、處罰、臨時(shí)解決措施方案,都比較成熟和具有連貫性,雖然在本工程中由于樓層較高,房間多,施工班組多,人員雜,垃圾下排困難等不利因素較多,但總體我認為比較成功,可以為下一個(gè)工程項目提供一定的經(jīng)驗。使之成為現場(chǎng)成熟管理中的一部分。

  9、材料管理方面,在本工程中有得有失,原因也是多方面,從公司對材料預算、采購、保管、存放、使用等各個(gè)環(huán)節,均沒(méi)有一定規定和措施,盡管在xx工程中,項目部也采取了一些行之有效的方式,如主材申領(lǐng)簽名制,材料使用空盒、桶回收制,班組超量使用材料賠償等,但也只是材料管理方面的點(diǎn)滴部分,建議公司應該在這個(gè)方面加以系統管理。

  項目管理

  1、 從剛開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)就建立項目管理組織機構表,我認為可以成為公司將來(lái)項目部管理的一種常態(tài)加以鞏固,它可以有效克服項目部?jì)炔柯殭嗖磺,誰(shuí)都管誰(shuí)都不管的局面,做到人人心中知道自己在本工程中肩負的職責,義務(wù)和權利,也為將來(lái)公司建立管理人員績(jì)效考核提供第一手資料,雖然在執行中遇到很多的困難,主要是項目部人員配備較少,新手沒(méi)有辦法進(jìn)入到實(shí)際工作當中去,成熟管理人員流動(dòng)性大等問(wèn)題,不過(guò)我還是認為這種模式本身在管理上具有有效性,只不過(guò)他需要更多的完善和補充調整。

  2、 上班簽到制,盡管在工程管理中并不占主導地位,但他能夠讓員工知道自己上下班并不具備隨意性,是有要求的,從而來(lái)提高管理人員自覺(jué)性具有意義,從原始簽到單中公司能從中知道每個(gè)員工確切的上下班時(shí)間,也能作為員工的一種考核指標。在xx項目部實(shí)施工程中,絕大部分員工能準確實(shí)際地記錄真實(shí)的上下班時(shí)間,提高了員工遵守時(shí)間的`自覺(jué)度。

  3、 工程例會(huì )制度,在xx項目中雖然沒(méi)有做到每周一次,但已經(jīng)作為一種制度加以常態(tài)化,他的特點(diǎn)是可以集中解決工程中一些需要協(xié)調,需要解決的問(wèn)題,而且通過(guò)會(huì )議記錄,發(fā)放到每個(gè)施工班組長(cháng)簽收,從項目部角度來(lái)看,可以作為將來(lái)處理各種班組問(wèn)題的依據,通過(guò)郵件的形式報公司,能讓公司掌握一些工地現場(chǎng)的實(shí)際情況。但在實(shí)施過(guò)程中,由于工期,時(shí)間,人員不集中等原因出現有幾個(gè)周沒(méi)有召開(kāi),不過(guò)這個(gè)不能影響以后工程例會(huì )制度在項目管理中的位置和影響。

  4、 現場(chǎng)安全文明生產(chǎn)日檢查制度,每日有現場(chǎng)經(jīng)理以張榜的形式檢查記錄,對檢查不合格班組處以每日100元罰款,并且在當月進(jìn)度款中扣除,對施工班組影響力較大,事實(shí)上已經(jīng)收到成效。

  5、 工程進(jìn)度款由現場(chǎng)經(jīng)理按月根據進(jìn)度審核完成量,項目經(jīng)理根據合同

  審核批準進(jìn)度款后報公司,這一點(diǎn)加強了項目部在工程管理中的話(huà)語(yǔ)權,促進(jìn)公司正規化建設具有很大的意義,避免了施工班組平時(shí)的軟、磨、泡。在對施工班組進(jìn)度控制項目部有了執行權利。

  6、 班組材料超量使用扣罰,由于該項是一個(gè)系統工程,涉及到公司預算部門(mén),現場(chǎng)技術(shù)主管,材料采購,倉庫進(jìn)出庫等各部門(mén),xx項目部只是做了一些嘗試,具體還沒(méi)有落實(shí)到各個(gè)施工班組,建議公司出臺更完善的配套措施,來(lái)規范這個(gè)系統工程,降低材耗,增加效益。 資料圖紙

  1、 由于甲方是一個(gè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的企業(yè),對施工單位資料要求比較嚴格,所以我們對原始資料的收集,一向比較重視,沒(méi)有出現到時(shí)該要的資料都沒(méi)有,通過(guò)后期資料員整理稍加補充,基本完備

  2、 圖紙的保存,竣工圖的編制能按照甲方及監理的要求,配套同步完成。

  3、 內業(yè)往來(lái)文件簽收基本都能按照公司要求做到。

  4、 工程管理人員之間工作調動(dòng)后,需要交接的手續比較完備,將來(lái)可以作為其他項目部參考依據。

  5、 工程技術(shù)聯(lián)系單,簽證單做到了歸檔分類(lèi)清楚,交公司預算部分已經(jīng)完備。

  設備器具出入庫管理

  1、 xx項目部從工程進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始至今,都進(jìn)行了設備器具出入庫登記,有經(jīng)手人簽字,項目部負責收集審核,由于工程尚未結束,目前無(wú)法對整體耗損情況作出有效統計,只能從交接的角度來(lái)處理,此項工作暫有翟清明具體負責,沈永紅主管。

  團隊精神

  xx項目部自從成立以來(lái),參與該項目的管理人員前后有沈靜輝、王峰、黃衛飛、陳才富、沈永紅、黃孝族、雖然各個(gè)管理人員肩負的職責、任務(wù)不同,但都能團結協(xié)作,顧全大局,工作任勞任怨把自己的長(cháng)處體現在項目管理中,如果在以后的工程項目管理中再次想聚,相信能夠配合更加默契,關(guān)系更為融洽、工作更為順利,我能為擁有這樣的管理團隊而感到高興。

  結束語(yǔ):

  就要離開(kāi)xx項目部了,進(jìn)入下一個(gè)工程項目管理,真心感謝公司能給予我管理xx項目的機會(huì ),期間的甘苦將帶給我一生有用的東西,希望成為一個(gè)新高度、新起點(diǎn)的開(kāi)始。

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