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行政管理調查報告集錦（15篇）
在當下社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的行政管理調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行政管理調查報告1
調查報告題目：《漢語(yǔ)言教育在中國高中教育中出現的問(wèn)題》的調查研究
調查背景、意義及目的：
調查背景：
漢語(yǔ)言學(xué)習在外語(yǔ)學(xué)習熱潮的沖擊下，在社會(huì )學(xué)習中飽受冷眼，在高中教育中同樣打入了冷宮，漢語(yǔ)學(xué)習備受冷落
調查意義：
1、漢語(yǔ)在中國特殊的地位和重要性。
2、學(xué)好漢語(yǔ)言的重要性
調查目的：
發(fā)現漢語(yǔ)學(xué)習在高中階段中出現的基本問(wèn)題，并對此提出一定的.建議和策略，以改變漢語(yǔ)學(xué)習的尷尬地位。
調查內容及方法
調查的形式為：學(xué)生社會(huì )調查問(wèn)卷。
調查問(wèn)卷內容有：識記基礎知識、課內外閱讀情況、寫(xiě)作問(wèn)題、課堂教學(xué)情況、作業(yè)與考試情況、學(xué)習興趣與方法、教師情況等七個(gè)方面的情況。 本次調查采取的是整體抽樣調查方法，最小樣本為學(xué)生個(gè)體。
調查對象
調查結果與分析（正文）
引言
調查數據匯總分析
一、高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中出現的問(wèn)題及原因分析：
1、 識記基礎知識
2、 課內外閱讀情況
3、 寫(xiě)作問(wèn)題
4、 課堂教學(xué)情況
5、 作業(yè)與考試情況
6、 學(xué)習興趣與方法
7、 教師情況
二、解決對策。
學(xué)生層面：
養成良好學(xué)習習慣，注重語(yǔ)文知識積累。
建議：
1、 做行之有效的積累，利用零散時(shí)間獲得大收益。
2、 堅持做好說(shuō)、讀、寫(xiě)、練、思考。
3、利用好上課時(shí)間
4、略施題海戰術(shù)
5、攻破難點(diǎn)、弱勢專(zhuān)項，進(jìn)行良好的自我情緒暗示
教師層面：
1、高中語(yǔ)文教師要樹(shù)立幫助學(xué)生矯正不良“語(yǔ)文學(xué)習習慣” 方法：
�。ǎ保┽�?shù)h相對法。
�。ǎ玻┓磸陀柧毞�
�。ǎ常┠７聦W(xué)習法
�。ǎ矗┯幸饩毩暦�
�。�5）綜合給理法
�。�6）心理治療法。
2、解決問(wèn)題的根本出路還在于國家切實(shí)提高教師經(jīng)濟待遇
3、改變教學(xué)觀(guān)念，以學(xué)生為主體
4、豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習興趣。
社會(huì )層面：
1、教育管理部門(mén)改變管理觀(guān)念，進(jìn)行有效的教學(xué)改革
2、家庭要積極參與
3、社會(huì )給予語(yǔ)文教學(xué)一定的空間，做好母語(yǔ)教育的宣傳
行政管理調查報告2
一、目的
1、加強對不明原因肺炎病例監測、排查和疫情處置的規范管理；
2、及時(shí)發(fā)現SARS、人禽流感病例；
3、及時(shí)發(fā)現其它以肺炎為主要臨床表現的聚集性呼吸道傳染病。
二、病例定義
1、不明原因肺炎病例
同時(shí)具備以下4條，不能明確診斷為其它疾病的肺炎病例：
�。�1）發(fā)熱（腋下體溫≥38℃）；
�。�2）具有肺炎的影像學(xué)特征；
�。�3）發(fā)病早期白細胞總數降低或正常，或淋巴細胞分類(lèi)計數減少；
�。�4）經(jīng)規范抗菌藥物治療3－5天（參照中華醫學(xué)會(huì )呼吸病學(xué)分會(huì )頒布的2006版“社區獲得性肺炎診斷和治療指南”，詳見(jiàn)附件2），病情無(wú)明顯改善或呈進(jìn)行性加重。
2、聚集性不明原因肺炎病例
兩周內發(fā)生的有流行病學(xué)相關(guān)性的2例或2例以上的不明原因肺炎病例。
有流行病學(xué)相關(guān)性是指病例發(fā)病前曾經(jīng)共同居住、生活、工作、暴露于同一環(huán)境，或有過(guò)密切接觸，或疾病控制專(zhuān)業(yè)人員認為有流行病學(xué)相關(guān)性的其它情況，具體判斷需由臨床醫務(wù)人員在接診過(guò)程中詳細詢(xún)問(wèn)病例的流行病學(xué)史，或由疾病控制專(zhuān)業(yè)人員經(jīng)詳細的流行病學(xué)調查后予以判斷。
三、工作內容
各級衛生行政部門(mén)和各級各類(lèi)醫療機構、疾病預防控制機構（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“疾控機構”）負責開(kāi)展不明原因肺炎病例的監測、排查和管理工作。
�。ㄒ唬┎±陌l(fā)現與報告
各級各類(lèi)醫療機構的醫務(wù)人員發(fā)現符合不明原因肺炎定義的病例后，應立即報告醫療機構相關(guān)部門(mén)，由醫療機構在12小時(shí)內組織本單位專(zhuān)家組進(jìn)行會(huì )診和排查，仍不能明確診斷的，應立即填寫(xiě)傳染病報告卡，注明“不明原因肺炎”并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報。不具備網(wǎng)絡(luò )直報條件的醫療機構，應立即向當地縣級疾控機構報告，并于24小時(shí)內將填寫(xiě)完成的傳染病報告卡寄出�？h級疾控機構在接到電話(huà)報告后，應立即進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報。
縣級疾控機構要將發(fā)現的不明原因肺炎病例情況及時(shí)向縣級衛生行政部門(mén)報告。
醫務(wù)人員在發(fā)現聚集性不明原因肺炎病例后，醫院應立即組織本院專(zhuān)家組進(jìn)行會(huì )診，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，同時(shí)向縣級疾控機構報告�？h級疾控機構接到報告后，應立即向縣級衛生行政部門(mén)報告。
不具備相應診治條件的鄉鎮、社區等基層醫療機構發(fā)現不明原因肺炎病例時(shí)，應立即將其轉至縣級及以上醫院進(jìn)行診治，由接收病例的醫院進(jìn)行不明原因肺炎病例的網(wǎng)絡(luò )直報。
各級疾控機構在日常疫情監測中，要每日主動(dòng)監視和分析網(wǎng)上報告的不明原因肺炎病例的數據，分析是否有同一時(shí)間、空間或特定職業(yè)的聚集性不明原因肺炎病例發(fā)生。
�。ǘ┝餍胁W(xué)調查和處理
縣級疾控機構接到不明原因肺炎病例報告后，應于24小時(shí)內對病例完成初步流行病學(xué)調查（調查表詳見(jiàn)附件3），并及時(shí)進(jìn)行密切接觸者登記。調查時(shí)重點(diǎn)了解病例的流行病學(xué)史，主要包括：周?chē)袩o(wú)聚集性發(fā)病現象，有無(wú)相應的高危職業(yè)史（例如從事SARS-CoV檢測、科研相關(guān)工作或可能暴露于動(dòng)物和人禽流感病毒或潛在感染性材料的實(shí)驗室人員；飼養、販賣(mài)、屠宰、加工家禽人員及從事禽病防治的人員；未采取嚴格的個(gè)人防護措施，處置動(dòng)物高致病性禽流感疫情的人員；未采取嚴格的個(gè)人防護措施，診治、護理人禽流感或SARS疑似、臨床診斷或實(shí)驗室確診病例的醫護人員等）、以及其他接觸禽類(lèi)或野生動(dòng)物或暴露于這些動(dòng)物排泄物及其污染環(huán)境的情況等內容。
縣級疾控機構接到聚集性不明原因肺炎病例報告后，應立即進(jìn)行流行病學(xué)調查，同時(shí)組織對病例的密切接觸者進(jìn)行登記、追蹤和醫學(xué)觀(guān)察。
縣級疾控機構應將不明原因肺炎病例和聚集性不明原因肺炎病例的流行病學(xué)調查結果及時(shí)向縣級衛生行政部門(mén)報告，并提出相應的工作建議。
�。ㄈ┎±臅�(huì )診與排查
縣級衛生行政部門(mén)接到不明原因肺炎病例報告后，應于24小時(shí)內組織縣級專(zhuān)家組進(jìn)行會(huì )診。對明確診斷為其他疾病或明確排除SARS和人禽流感的病例，應訂正為已明確診斷疾病或“其他不明原因疾病”，并報市（地）級衛生行政部門(mén)備案，市（地）級衛生行政部門(mén)根據需要組織市（地）級專(zhuān)家組進(jìn)行審核�？h級專(zhuān)家組會(huì )診后仍不能明確排除SARS或人禽流感的病例，縣級衛生行政部門(mén)應立即報告市（地）級衛生行政部門(mén)，市（地）級衛生行政部門(mén)接到報告后，應于24小時(shí)內組織專(zhuān)家組進(jìn)行會(huì )診。
市（地）級專(zhuān)家組會(huì )診后，排除SARS和人禽流感的，應訂正為明確診斷的疾病或“其它不明原因疾病”，并由市（地）級衛生行政部門(mén)報省級衛生行政部門(mén)備案，省級衛生行政部門(mén)根據需要組織省級專(zhuān)家組進(jìn)行最終審核。市（地）級專(zhuān)家組無(wú)法排除SARS或人禽流感的，市（地）級衛生行政部門(mén)應立即報告省級衛生行政部門(mén)，省級衛生行政部門(mén)接到報告后，應立即組織省級專(zhuān)家組進(jìn)行會(huì )診。
各級衛生行政部門(mén)接到聚集性不明原因肺炎病例報告后，要立即組織本級專(zhuān)家組進(jìn)行會(huì )診。
各級專(zhuān)家組要嚴格按照衛生部制定的人禽流感和SARS診斷標準進(jìn)行診斷，在會(huì )診結束后應提出書(shū)面會(huì )診意見(jiàn)，如診斷為其它疾病或“其他不明原因疾病”，衛生行政部門(mén)應立即將專(zhuān)家組會(huì )診意見(jiàn)逐級通知到原報告單位，由原報告單位訂正報告。
在各級專(zhuān)家組會(huì )診的基礎上，對報告的不明原因肺炎病例均應在發(fā)病后1個(gè)月內訂正報告。
�。ㄋ模┎±芾�
縣級以上醫院發(fā)現不明原因肺炎病例時(shí)，應立即將病例收治入院，按呼吸道傳染病隔離治療。鄉鎮、社區醫療機構發(fā)現不明原因肺炎病例，應立即將病人轉至縣級及以上醫院。
醫務(wù)人員對不明原因肺炎病例進(jìn)行診治時(shí)，要采取基本個(gè)人防護措施（如穿工作服、佩戴工作帽和醫用防護口罩等）。發(fā)現聚集性不明原因肺炎病例后，應立即采取呼吸道傳染病隔離措施和相應的院內感染控制措施。
經(jīng)專(zhuān)家組會(huì )診，診斷為SARS、人禽流感疑似病例或臨床診斷病例或實(shí)驗室確診病例者，須按照衛生部相應的防治工作方案開(kāi)展處置工作。
�。ㄎ澹吮静杉蛯�(shí)驗室檢測
縣級專(zhuān)家組對不明原因肺炎病例會(huì )診后，仍不能排除SARS和人禽流感時(shí)，縣級疾控機構和收治病例的醫療機構要密切配合，采集病例的相關(guān)臨床樣本，盡快送至有條件的實(shí)驗室，進(jìn)行SARS和人禽流感病原檢測。發(fā)現聚集性不明原因肺炎病例后，應立即采集相關(guān)標本進(jìn)行SARS、人禽流感以及其他傳染性呼吸道疾病的實(shí)驗室檢測。標本采集人員應做好個(gè)人防護，并填寫(xiě)標本登記表。
采集的臨床標本包括病人的鼻咽拭子、下呼吸道標本（如氣管分泌物、氣管吸取物）和血清標本等。如病人死亡，應盡可能說(shuō)服家屬同意尸檢，及時(shí)進(jìn)行尸體解剖，采集組織（如肺組織、氣管、支氣管組織）標本。臨床標本應盡量采集病例發(fā)病早期的呼吸道標本（尤其是下呼吸道標本）和發(fā)病7天內急性期血清以及間隔2～4周的恢復期血清。
對于不明原因肺炎病例的相關(guān)標本的采集、包裝、運送和實(shí)驗室檢測應事先進(jìn)行危害評估。若疑似高致病性病原微生物感染，根據危害評估結果應參照《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》及《可感染人類(lèi)的高致病性病原微生物菌（毒）種或樣本運輸管理規定》（衛生部令第45號）及《人間傳染的病原微生物名錄》（衛科教發(fā)〔2006〕15號）的要求，按高致病性病原微生物進(jìn)行標本的采集、包裝、運送和實(shí)驗室檢測工作。
經(jīng)省級專(zhuān)家組會(huì )診不能明確診斷的聚集性不明原因肺炎病例，省級疾控機構要將標本送中國疾病預防控制中心進(jìn)行檢測。必要時(shí)，省級疾控機構要按照中國疾病預防控制中心的要求，將省級及以下專(zhuān)家組會(huì )診后已做出明確診斷的不明原因肺炎病例標本送中國疾病預防控制中心進(jìn)行復核檢測。
四、相關(guān)單位的職責
各級衛生行政部門(mén)、醫療機構、疾控機構和衛生監督機構的工作職責如下。
�。ㄒ唬┬l生行政部門(mén)
各級衛生行政部門(mén)負責領(lǐng)導轄區內的不明原因肺炎監測、排查和管理工作，保障工作經(jīng)費，組織督導評估和監督檢查。組織專(zhuān)家組對醫療機構報告的不明原因肺炎病例進(jìn)行會(huì )診。將明確診斷為其他疾病或明確排除SARS和人禽流感病例的調查資料報上級衛生行政部門(mén)備案，并根據需要，對下級衛生行政部門(mén)明確診斷為其他疾病或明確排除SARS和人禽流感的病例進(jìn)行審核。發(fā)現聚集性不明原因肺炎病例，要及時(shí)向同級人民政府報告，并提出防控措施建議。
�。ǘ┽t療機構
1、各級醫療機構負責不明原因肺炎病例的診治、排查工作。醫務(wù)人員在采集不明原因肺炎病例病史時(shí)，應注意詢(xún)問(wèn)病人的流行病學(xué)史及其周?chē)欠裼芯奂园l(fā)病現象；
2、醫務(wù)人員在做出不明原因肺炎病例診斷后，應立即向醫療機構相關(guān)部門(mén)報告；醫院要及時(shí)組織專(zhuān)家組，對醫務(wù)人員報告的不明原因肺炎病例進(jìn)行會(huì )診；
3、對不明原因肺炎患者應采取呼吸道傳染病隔離措施和相應的院內感染控制措施；
4、負責對聚集性病例所在醫院內的密切接觸者進(jìn)行登記、醫學(xué)觀(guān)察及資料上報；
5、為流行病學(xué)調查及各級專(zhuān)家組會(huì )診提供相關(guān)臨床資料；
6、醫療機構預防保健或院內感染控制部門(mén)按相關(guān)規定對不明原因肺炎病例進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報及后續的'訂正報告；
7、協(xié)助疾控機構對不明原因肺炎病例進(jìn)行流行病學(xué)調查；
8、負責采集不明原因肺炎病例的臨床標本，并妥善保存，以備送檢；
9、按照當地衛生行政部門(mén)的相關(guān)規定，與疾控機構配合進(jìn)行標本轉運。
�。ㄈ┘膊☆A防控制機構
1、縣（區）級疾控機構
�。�1）對報告的不明原因肺炎病例進(jìn)行流行病學(xué)調查；
�。�2）對聚集性不明原因肺炎病例的密切接觸者進(jìn)行追蹤和醫學(xué)觀(guān)察；
�。�3）指導醫療機構對聚集性不明原因肺炎病例采取隔離措施，指導有關(guān)單位采取相應的防控措施；
�。�4）指導醫療機構對不明原因肺炎病例進(jìn)行標本采集；
�。�5）將采集到的病例標本及時(shí)運送到有條件的市（地）級或省級實(shí)驗室；
�。�6）及時(shí)將不明原因肺炎病例的實(shí)驗室檢測結果反饋至報告病例的醫療機構；
�。�7）定期分析、匯總轄區內的監測數據并報告監測結果。
�。�8）對明確診斷為其他疾病或明確排除SARS和人禽流感的病例，將其調查資料進(jìn)行整理，并報同級衛生行政部門(mén)和上級疾控機構備案。
2、市（地）級疾控機構
�。�1）定期分析、匯總、上報轄區內的監測數據并反饋監測結果；
�。�2）指導縣級疾控機構對聚集性不明原因肺炎病例進(jìn)行流行病學(xué)調查；
�。�3）有條件的實(shí)驗室開(kāi)展SARS、禽流感病毒（H5N1）和其他呼吸道傳染病病原的相關(guān)檢測；
�。�4）定期對轄區內醫療機構和縣級疾控機構進(jìn)行督導、檢查和質(zhì)量控制。
�。�5）對明確診斷為其他疾病或明確排除SARS和人禽流感的病例，將其調查資料進(jìn)行整理，并報同級衛生行政部門(mén)和上級疾控機構備案。
3、省級疾控機構
�。�1）開(kāi)展不明原因肺炎病例的實(shí)驗室檢測工作并報告、反饋實(shí)驗檢測結果；
�。�2）定期分析、匯總、上報、反饋本省的監測結果；
�。�3）定期對市（地）級和縣級疾控中心業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓；
�。�4）對全省監測工作進(jìn)行督導、檢查和質(zhì)量控制；
�。�5）對明確診斷為其他疾病或明確排除SARS和人禽流感的病例，將其調查資料進(jìn)行整理，并報同級衛生行政部門(mén)和中國疾病預防控制中心備案。
4、中國疾病預防控制中心
�。�1）組織對省級疾控機構專(zhuān)業(yè)人員的培訓；
�。�2）指導、參與各省聚集性不明原因肺炎病例的調查和處理；
�。�3）對各省運送的標本或分離物進(jìn)行相關(guān)檢測或復核、鑒定；
�。�4）組織對全國監測系統的督導、檢查和評價(jià)；
�。�5）對實(shí)驗室網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行考核和質(zhì)量控制；
�。�6）建立、管理、維護全國不明原因肺炎監測數據庫；
�。�7）定期分析、匯總、反饋全國監測結果。
�。ㄋ模┬l生監督機構
按有關(guān)規定及本方案要求對醫療機構不明原因肺炎病例監測、排查和管理相關(guān)工作制度落實(shí)情況開(kāi)展日常性監督檢查。
五、信息收集、分析與反饋
�。ㄒ唬┬畔⑹占瘍热�
監測系統收集的信息內容包括不明原因肺炎病例報告卡、個(gè)案調查表、會(huì )診記錄、不明原因肺炎病例標本送檢表和聚集性不明原因肺炎病例密切接觸者醫學(xué)觀(guān)察表等。
�。ǘ┒ㄆ趫蟾�、反饋
1、不明原因肺炎病例的傳染病報告卡應由醫療機構保存，相關(guān)資料及時(shí)錄入中國疾病監測信息報告管理系統。
2、不明原因肺炎病例的個(gè)案調查表應由縣級疾控機構存檔，根據需要將復印件逐級上報至中國疾病預防控制中心。聚集性不明原因肺炎病例的個(gè)案調查表及調查處理報告應逐級上報至中國疾病預防控制中心。
3、醫院組織的不明原因肺炎病例會(huì )診記錄原件保存在病歷中，并及時(shí)報告當地衛生行政部門(mén)。衛生行政部門(mén)組織的專(zhuān)家會(huì )診記錄原件作為部門(mén)工作文件歸檔。聚集性不明原因肺炎病例的會(huì )診記錄的復印件應逐級上報至省級衛生行政部門(mén)和中國疾病預防控制中心。
4、病例標本送檢表應由醫療機構或疾控機構填寫(xiě)。實(shí)驗室檢測結果及時(shí)反饋給送檢單位。
行政管理調查報告3
一、問(wèn)題的提出
二十一世紀是學(xué)問(wèn)和技術(shù)應用時(shí)期，也是各國政府在訓練體制改革的重點(diǎn)。技術(shù)應用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式，合作必需建立在相互信任的人際交往的根底之上才得以實(shí)現，因此培育學(xué)生廣交朋友的力量顯得尤為重要，只有建立正常的人際交往關(guān)系，正確處理好人際關(guān)系，才能更好地適應新世紀和當代社會(huì )的需要，才能有效地提高工作效率。為了比擬客觀(guān)地了解當代農村初級中學(xué)的班級人際交往的現狀，為訓練行政部門(mén)作出科學(xué)的訓練決策供應客觀(guān)的第一手資料，以便改善不良的人際交往狀況，引導學(xué)生學(xué)會(huì )交往，提高正確處理人際關(guān)系的力量，鑒于以上緣由，我們確立這個(gè)課題進(jìn)展調查討論。
二、調查的內容
本調查討論工作采納了問(wèn)卷調查的方法，在本校初二年級組六個(gè)平行教學(xué)班中隨機抽取一個(gè)教學(xué)班進(jìn)展調查問(wèn)卷，該教學(xué)班共有43位學(xué)生，其中男生21名，女生22名，平均年齡13.5周歲，被調查的對象中農村學(xué)生占全體學(xué)生總數的97.7%，學(xué)習成績(jì)該教學(xué)班在整個(gè)年級組中名列前茅（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標），本次調查共分二十七個(gè)指標，其中二個(gè)指標各分三個(gè)支指標進(jìn)展調查，根本能客觀(guān)地反映學(xué)生、同伴和長(cháng)輩等在活動(dòng)中的交往狀況，同時(shí)能主觀(guān)地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實(shí)狀況，問(wèn)卷著(zhù)重就農村初級中學(xué)學(xué)生在學(xué)習、生活、活動(dòng)等方面進(jìn)展調查。
三、調查結果
為了比擬真實(shí)地反映該班學(xué)生人際交往的根本狀況，對問(wèn)卷調查所采集的原始數據應用數理統計學(xué)的有關(guān)原理進(jìn)展對原始數據作精加工。
四、調查結果分析
在本次調查過(guò)程中，我們對班主任和任課教師作了必要的訪(fǎng)問(wèn)，對學(xué)生人際交往的統計數據運用了訓練統計學(xué)的有關(guān)原理和方法，對原始數據作了大量的處理工作，以求得比擬精確的結論。本次調查主要采納了兩個(gè)指標（學(xué)生的自我評價(jià)和同伴評價(jià)）進(jìn)展比擬分析。
1、從表（六）可以知道：中學(xué)生被本班同學(xué)列為的朋友，次數平均為3次，其中男生為2.86次，女生為3.14次，女生優(yōu)于男生；女生平均分為6.23分，男生的平均分為5.76分，平均得分為6.00分，女生得分略高于男生，這充分說(shuō)明農村初級中學(xué)的學(xué)生對自己人際關(guān)系的總體評價(jià)過(guò)高。
2、中學(xué)生認為好朋友的緣由主要有以下四種類(lèi)型，從表（四）中不難求得，首先是同學(xué)之間要信任牢靠，其次課余時(shí)間常常在一起溝通，彼此間有相互了解，傾吐自己的心聲，再次是在學(xué)習上互助，同學(xué)之間有問(wèn)題相互幫忙，幫忙同學(xué)解決學(xué)習上的困難，最終是性格形似、興趣、愛(ài)好一樣，參與某一項活動(dòng)后，溝通的時(shí)機增加，很簡(jiǎn)單形成好朋友的緣由。從同伴評價(jià)的結論中可以知曉，好朋友經(jīng)常三、四個(gè)組成一個(gè)小群體，在這些好朋友中，初中二年級學(xué)生的男、女同學(xué)界限清楚，在調查中發(fā)覺(jué)只有一位學(xué)生擁有異性好朋友，其余均是同性朋友組成的群體。
3、中學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)與人際關(guān)系的客觀(guān)狀況農村初級中學(xué)學(xué)生人際關(guān)系的自我評價(jià)和客觀(guān)評價(jià)存在著(zhù)很大的差異。有37.2%的學(xué)生兩者之間的評價(jià)根本相符，但兩者完全吻合的人數只占全班人數的2.3%，有62.8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況，其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實(shí)際人際關(guān)系的高達95.4%，相差5位及以上的占44.2%，其二低于實(shí)際人際關(guān)系的只占2.3%，說(shuō)明兩者之間的評價(jià)有特m顯著(zhù)的差異，學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)期望值過(guò)高，因此反映了中學(xué)生對好朋友的理解存在著(zhù)片面性、盲目性。
4、在本次調查中還發(fā)覺(jué)，好朋友擁有最多的9人次，大于或等于5人次占全班人數的16.3%，沒(méi)有擁有一位好朋友的人數占全班人數的9.3%，其中男、女學(xué)生中，女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個(gè)百分點(diǎn)，男生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習成績(jì)好、中、差的比例相當，學(xué)習成績(jì)一般的優(yōu)于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，女生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%，女生中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習上相互幫忙，增加了相互之間的溝通時(shí)機，并且在學(xué)習上主動(dòng)幫忙學(xué)習成績(jì)欠佳的同學(xué)，很簡(jiǎn)單樹(shù)立自己良好的形象，因此人際關(guān)系就比擬好，但男、女學(xué)生中擁有“孤獨者”的比例一樣。
五、調查結果分析的對策和建議
1、當代的中學(xué)生獨生子女率不斷上升，家庭構造主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式，特殊是“三代同堂”，由于年齡上存在很大的差異，不同時(shí)代，人的思想，與受訓練的時(shí)間不同而充分顯示出不同的觀(guān)念，對新生事物的理解等方面存在著(zhù)顯著(zhù)的.差異，則需要相互之間常常進(jìn)展溝通，盡努力填補代溝，鼓舞小輩接觸社會(huì )，了解社會(huì )，特殊是父母對子女的人際交往方面上，思想要解放一些，給子女多一些愛(ài)，多一些支持，少一些束縛，正確地引導子女與同伴進(jìn)展溝通，建議社會(huì )和學(xué)校重視和加強對家長(cháng)這一領(lǐng)域的訓練，此外也請家長(cháng)時(shí)常關(guān)懷子女在人際交往中消失的新問(wèn)題，討論對策，幫忙子女在人際交往方面解決所面臨的問(wèn)題，正確引導子女在人際交往上安康地進(jìn)展。
2、學(xué)校訓練的主體是學(xué)生，學(xué)生在校時(shí)間比擬長(cháng)，作為訓練對象理應擔當起對中學(xué)生人際交往的訓練，培育學(xué)生的正常交往的力量，傳授正確交往的方法和技能。學(xué)校應當充分發(fā)揮團、隊、學(xué)生會(huì )等職能部門(mén)的作用，開(kāi)展豐富多彩的益知、安康、好玩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，擴大學(xué)生交往的范圍，增加學(xué)生之間的相互了解，只有這樣，學(xué)生的實(shí)際交往力量在活動(dòng)中提高，學(xué)生間的團體合作意識得到進(jìn)一步加強，但我們應當清晰地熟悉到，由于學(xué)生的年齡比擬小，涉世未深，在實(shí)際交往中會(huì )面臨新的問(wèn)題，建議學(xué)校設立心理詢(xún)問(wèn)室的分支機構“人際交往會(huì )診室”，請富有閱歷的教師擔當輔導員，解決學(xué)生在人際交往中所消失的問(wèn)題，提高學(xué)生的人際交往的力量。在本次調查中，我們也發(fā)覺(jué)每個(gè)群體中總會(huì )消失幾個(gè)“孤獨者”，作為教師和班主任應當對這些特別的學(xué)生多一些溝通，幫忙他們找出緣由，尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生轉變現狀的“處方”，樹(shù)立他們的信念，使他們的人際交往力量有所提高。
3、作為中學(xué)生的本人而言，在人際交往力量上屢遭失敗，應樹(shù)立信念，轉變以往處事的陋俗，主動(dòng)與其他同伴溝通，尋求自己的“病因”，多一些信念，必需對自己的行為作必要的“診斷”，克制共性中的消極因素，不斷充實(shí)自己，在人際交往的力量上更上一個(gè)新的臺階。學(xué)校教師應針對不同的人際關(guān)系的學(xué)生，要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用，幫忙人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生，使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級中的地位，以適應新世紀對勞動(dòng)者綜合素養的需求。
行政管理調查報告4
一、調查目的和意義
近年來(lái)，隨著(zhù)人民群眾生活水平的不斷提高，機動(dòng)車(chē)已逐漸成為人們日常生活中重要的組成部分。據統計，我市現有機動(dòng)車(chē)30多萬(wàn)輛，僅非貨運機動(dòng)車(chē)一項，20xx年登記注冊6491輛，20xx年登記注冊13505輛，20xx年更是達到了16464輛，增長(cháng)的勢頭非常強勁。目前，老城區現有的非貨運車(chē)輛應在6萬(wàn)輛左右，每天還有城區周邊地區大量車(chē)輛進(jìn)城，而我們現有的停車(chē)位約2萬(wàn)個(gè)，按照車(chē)輛與車(chē)位
1.2：1的比例來(lái)看，顯然遠遠不夠。車(chē)輛增長(cháng)與城市承載能力的矛盾日益凸顯。
二、調查過(guò)程
調查時(shí)間：本人于20xx年1月6日至2月6日，歷時(shí)一個(gè)月，進(jìn)行相關(guān)調查。調查地點(diǎn)：北京市朝陽(yáng)區東湖地區。
調查方法：本次調查采取問(wèn)卷調查法和訪(fǎng)談法相結合的方式。
三、調查結果分析
在調查的50人當中，32位男性，18位女性，有75%的被調查者選擇小區內買(mǎi)車(chē)位，有15%的被調查者選擇小區空位車(chē)；有10%的被調查者選擇了馬上停車(chē)。在被調查者中普遍認為小區內車(chē)位嚴重張緊，還有就是占道停車(chē)、妨礙交通；在被調查者都說(shuō)到了要交通體系不夠健全制度，加大城市各類(lèi)配套設施，重點(diǎn)區域完善停車(chē)場(chǎng)地。
�。ㄒ唬┊斍俺�(yáng)區東湖地區停車(chē)問(wèn)題概況
目前，目前，朝陽(yáng)區東湖地區占地面積為4.95平方公里，有七個(gè)社區。七個(gè)社區以利澤西園一區停車(chē)問(wèn)題最為突出，利澤西園一區是老社區，小區內高層較多，空地較少，小區內停車(chē)比較混亂。很多人都停在了馬上邊上，給百姓出行帶來(lái)了極大的困難。
�。ǘ┠壳俺�(yáng)區東湖地區停車(chē)存在的主要問(wèn)題
1、城市交通基礎設施先天性不足
由于受歷史原因及前些年經(jīng)濟發(fā)展的影響，我市城區道路的寬度不夠，大部分的道路沒(méi)有人行道，機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)行駛在同一道路上，造成道路兩側停車(chē)區域受到極大的限制，出現有停車(chē)區沒(méi)有人行道，有人行道就沒(méi)有停車(chē)位的矛盾。雖然現在城區道路兩側劃有停車(chē)位，但這同時(shí)也造成了相當大的交通安全隱患。城區內部分次干道和背街小巷沒(méi)有形成與城市主干道的貫通，存在斷頭路，不能夠很好的發(fā)揮分散城市車(chē)流的作用。
2、是城市規劃缺乏前瞻性
老城區內的空間分布不平衡，較多大型的商業(yè)中心、行政辦公中心、學(xué)校醫院、農貿批發(fā)市場(chǎng)等，在一定區域內過(guò)于集中，其周邊的停車(chē)難問(wèn)題現在尤為突出，而且這些區域往往沒(méi)有能夠滿(mǎn)足停車(chē)需求的停車(chē)場(chǎng)，人流車(chē)流在固定的時(shí)間段又比較集中，且大多數沒(méi)有發(fā)展停車(chē)場(chǎng)的空間，這就造成了時(shí)間、空間上的停車(chē)難。城區內原有的老小區在建設時(shí)大多數沒(méi)有考慮停車(chē)的問(wèn)題，甚至出現了毀綠停車(chē)的現象，老小區內停車(chē)難也成為市民關(guān)注的熱點(diǎn)。
3、是城市交通體系不夠健全
我市的公共交通事業(yè)發(fā)展較早，但是發(fā)展速度明顯跟不上城市發(fā)展的節奏，公交車(chē)網(wǎng)絡(luò )不夠健全，交通線(xiàn)路過(guò)于集中，能覆蓋的區域相對較少，運行不夠規范，能起到的承載作用也就相對較小。城市出租車(chē)明顯偏少，雖然近幾年出租車(chē)數量有所增加，但是仍無(wú)法滿(mǎn)足人民群眾的需求，不要說(shuō)上下班高峰期、雨雪天氣等，僅平時(shí)在城市主要道路等一輛出租車(chē)就要平均3—5分鐘，而且公共交通的延伸區域明顯不夠，即使是有也往往是杯水車(chē)薪，解決不了大問(wèn)題。在高油價(jià)和追求效率的今天，公共交通應該是成為城市及周邊區域居民出行的首選。
四、對策建議
加強停車(chē)問(wèn)題規范管理，解決影響和制約停車(chē)問(wèn)題，豐富破解重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的`有效途徑，我認為主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、完善城市各類(lèi)配套設施
對城市車(chē)流量大、負荷重、容易堵的路段進(jìn)行拓寬改造，提升城區主要道路的通行能力，可以借鑒壽光的模式，對現有的道路兩側進(jìn)行改造，變凸出式路沿石為與道路平行路沿石，充分利用沿街門(mén)店前空間施劃停車(chē)位，目前宋城等的區域均采用這種方式，效果較好。
2、整合現有居民區和企事業(yè)單位公用資源
高效利用居民區的停車(chē)資源，對現有居民區內的閑置場(chǎng)地，科學(xué)規劃，充分利用，見(jiàn)縫停車(chē)，對現有老小區內的違章建筑進(jìn)行拆除后改為停車(chē)位，將原來(lái)的順向停車(chē)位改為斜向停車(chē)位等，都能有效地增加停車(chē)位的數量，適當緩解小區停車(chē)難的問(wèn)題。對院落相對較大的單位，可以考慮開(kāi)放部分區域用作公眾停車(chē)場(chǎng)。
3、對重點(diǎn)區域完善停車(chē)場(chǎng)地
我市目前已在中心醫院、市級機關(guān)綜合辦公樓等停車(chē)壓力較大區域實(shí)施建設立體停車(chē)場(chǎng)，對于其他區域停車(chē)壓力較大，但未按規定配足停車(chē)場(chǎng)的公共場(chǎng)所需加大調控力度，督促其盡快建設立體停車(chē)場(chǎng)或租用、改建停車(chē)場(chǎng)，滿(mǎn)足其經(jīng)營(yíng)過(guò)程中消費者的停車(chē)要求。
4、考慮實(shí)行停車(chē)收費制度
對于占用公共停車(chē)資源的，可考慮進(jìn)行停車(chē)收費，通過(guò)經(jīng)濟層面的制約，促使群眾增加公共資源集約利用意識，對于第三條提到的建設立體停車(chē)場(chǎng)或租用、新建停車(chē)場(chǎng)的情況，可由管理單位按時(shí)間適當收取停車(chē)費用。既可以加強對車(chē)輛的管理，一定程度上也增加了就業(yè)崗位，更是減少了單位管理的成本和負擔。
5、大力發(fā)展公共交通事業(yè)
提倡綠色出行方式。盡快合理布局城市及周邊區域的公共交通網(wǎng)點(diǎn)，提高公交車(chē)運營(yíng)時(shí)間和運營(yíng)效率，基本實(shí)現“步行三分鐘到達公交站，五分鐘乘上公交車(chē)和下車(chē)三分鐘步行到達目的地”的要求，同時(shí)適當增加出租車(chē)的數量，滿(mǎn)足群眾出行的需要。再有就是盡快完善城區公用自行車(chē)網(wǎng)絡(luò )建設，加密網(wǎng)點(diǎn)，在有條件的道路建設自行車(chē)綠道，加強宣傳，大力倡導綠色出行方式。
6、是加強對停車(chē)秩序的管理
繼續深入推行公安、執法聯(lián)查查處違章停車(chē)機制，對停車(chē)行為講究人性化管理，重點(diǎn)是查處亂停亂放車(chē)輛影響交通秩序的行為，對于雖未在施劃的停車(chē)位停車(chē)，但不影響城市交通秩序的現象，可以考慮先警告后處罰的方式，以免造成不必要的社會(huì )矛盾。同時(shí)，進(jìn)一步增加現有停車(chē)位數量，在不影響交通和城市秩序的區域，盡可能多的施劃停車(chē)位，變違章停車(chē)為合法停車(chē)。
五、小結
加強宣傳引導，樹(shù)立文明交通意識。市民素質(zhì)的提高對于解決城區停車(chē)難也是很重要的一方面。充分利用廣播電視、報紙、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )宣傳等方式，加強“人人關(guān)注城市交通，人人遵章守法”的良好氛圍，避免因人為原因造成的停車(chē)難。
行政管理調查報告5
一、目的和意義
我市第二次全國土地調查的目的是全面查清全市土地利用狀況，掌握真實(shí)的土地基礎數據，建立和完善土地調查、統計和登記制度，實(shí)現土地資源信息的社會(huì )化服務(wù)，滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展及國土資源管理的需要。
開(kāi)展好我市第二次全國土地調查工作，掌握真實(shí)準確的土地基礎數據，是貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定，提高依法行政能力和國土資源管理水平的迫切需要；是編制國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，加強經(jīng)濟宏觀(guān)調控，實(shí)施科學(xué)決策的重要依據；是科學(xué)規劃、合理利用、有效保護國土資源和實(shí)施最嚴格耕地保護制度的根本手段；是貫徹落實(shí)《物權法》，保障物權人合法權利的基礎；是推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟區建設，做大做強省會(huì )中心城市，促進(jìn)福州市經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的一項重大舉措。
二、目標和任務(wù)
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按照全國統一技術(shù)規程，采用先進(jìn)技術(shù)方法，查清全市范圍土地利用狀況，掌握各類(lèi)土地的準確數據；查清全市土地所有權、使用權狀況，進(jìn)一步完善農村集體土地所有權登記發(fā)證成果；建立和完善我市土地調查、土地統計和土地登記制度；建設市、縣兩級土地利用數據庫及管理系統，實(shí)現全市土地利用現狀數據信息化管理與共享服務(wù)；滿(mǎn)足編制規劃、實(shí)施土地宏觀(guān)調控的需要。
�。ǘ┲饕蝿�(wù)
我市第二次全國土地調查的主要內容包括：開(kāi)展土地利用現狀調查,掌握全市耕地、園地、林地、工業(yè)用地、基礎設施用地、金融商業(yè)服務(wù)、開(kāi)發(fā)園區、房地產(chǎn)以及未利用土地等各類(lèi)用地的分布和利用狀況；開(kāi)展城鄉各類(lèi)土地的所有權和使用權狀況調查，掌握國有土地使用權和農村集體土地所有權狀況；開(kāi)展全市基本農田調查,掌握全市基本農田的數量、分布和保護狀況；建立互聯(lián)共享的覆蓋市、縣兩級的集影像、圖形、地類(lèi)、面積和權屬為一體的土地調查數據庫；建立土地資源變化信息的調查統計、及時(shí)監測與快速更新機制。
1、農村土地利用現狀調查
開(kāi)展城鎮、村莊以外的農村土地利用現狀調查是第二次土地調查的重點(diǎn)任務(wù)。市轄五區及福清市、長(cháng)樂(lè )市、平潭縣以1：5000比例尺開(kāi)展調查，其余縣以1：10000比例尺開(kāi)展調查,查清全市農村集體土地及農、林、牧、漁場(chǎng)每一塊土地的地類(lèi)、位置、范圍、面積、分布等利用狀況。我市正在開(kāi)展的土地利用更新調查與第二次全國土地調查要求的農村土地利用現狀調查內容基本一致。各縣（市)區要繼續推進(jìn)完成全市土地利用更新調查工作，同時(shí)根據《第二次全國土地調查技術(shù)規程》的要求，開(kāi)展補充調查，做好地類(lèi)銜接工作，將土地利用更新調查成果從現有的土地分類(lèi)（三大類(lèi)）銜接到第二次全國土地調查新的土地分類(lèi)體系（十二大類(lèi)），逐級匯總各級行政區的各類(lèi)土地利用現狀數據。
2、城鎮、村莊地籍調查
按照《第二次全國土地調查技術(shù)規程》及《城鎮地籍調查規程》的要求，對城市、建制鎮和獨立工礦、農村居民點(diǎn)內部的土地利用狀況開(kāi)展全面調查，查清城市、建制鎮、獨立工礦、集鎮、村莊內部建設用地使用權及每宗土地的位置、范圍、面積、用途等狀況；逐級匯總各級行政區范圍的城鎮、村莊內部各類(lèi)土地面積數據，包括工業(yè)用地、基礎設施用地、金融商業(yè)服務(wù)用地、住宅用地、開(kāi)發(fā)園區、房地產(chǎn)用地以及村莊內部農村宅基地等土地利用數據。已經(jīng)開(kāi)展城鎮、村莊地籍調查工作的縣（市）區，應根據第二次全國土地調查的要求，對已有城鎮、村莊地籍調查成果進(jìn)行補充、完善。
3、基本農田狀況調查
在本次調查形成的土地利用現狀調查成果圖上，逐片落實(shí)經(jīng)調整的基本農田保護區，統計匯總出各級行政區域內基本農田的分布、面積、權屬等狀況，并對每一塊基本農田上圖、登記、造冊。
4、土地權屬變更調查
在土地利用更新調查基礎上，依照第二次全國土地調查的有關(guān)要求，對我市農村集體土地所有權和農、林、牧、漁場(chǎng)等國有土地使用權狀況進(jìn)行補充調查，完善集體土地所有權和農、林、牧、漁場(chǎng)國有土地使用權登記發(fā)證成果，并對宗地權屬、面積、界址等發(fā)生變化的集體土地所有權進(jìn)行變更登記。依法調處原歷史遺留和本次調查中發(fā)現的土地權屬爭議，調解不成的，縣級以上人民政府要及時(shí)依法進(jìn)行裁決。
5、土地利用數據庫及管理系統建設
按照全省統一的土地利用數據庫標準，采用GIS軟件建立市、縣級土地利用數據庫及管理系統。
�。�1）縣級土地利用數據庫
縣級土地利用數據庫主要包括：遙感影像數據庫，土地利用現狀數據庫，城鎮、村莊地籍調查數據庫，基本農田數據庫等。
�。�2）市級土地利用數據庫
在縣級土地利用數據庫基礎上，通過(guò)整合，建立市級遙感影像數據庫、土地利用現狀數據庫、基本農田數據庫。
�。�3）市、縣土地利用數據庫網(wǎng)絡(luò )管理系統
縣級土地利用現狀數據庫和城鎮地籍調查數據庫應使用國土資源部測評通過(guò)的土地利用現狀數據庫管理系統和城鎮地籍管理系統進(jìn)行管理；市級土地利用數據庫管理系統由省國土資源廳統一組織開(kāi)發(fā)、管理。通過(guò)福建省國土資源網(wǎng)絡(luò )和數據中心，參與全省土地利用成果數據（包括影像、圖形和屬性）的交換與共享，實(shí)現省、市、縣三級土地利用成果數據存儲、查詢(xún)、匯總、更新及匯交的網(wǎng)絡(luò )化。
6、成果匯總
各縣(市）區土地調查獲取的各類(lèi)成果要按規程要求進(jìn)行接邊、匯總與分析，形成市級調查成果，并參與省級接邊匯總。
�。�1）數據匯總
借助數據庫技術(shù)，按照要求對縣級土地調查數據進(jìn)行匯總；在縣級數據匯總基礎上，通過(guò)接邊、整合，形成市級和省級相關(guān)數據成果。
�。�2）圖件編制
在縣級標準分幅圖件的基礎上，利用計算機輔助制圖等技術(shù)，對土地調查圖件進(jìn)行縮編，編制不同比例尺、不同要素內容的系列圖件成果，主要包括市、縣、鄉三級不同比例尺土地利用現狀圖件和各種專(zhuān)題圖件。
�。�3）成果分析
利用土地調查結果，開(kāi)展土地利用狀況分析。一是分析耕地和基本農田的數量、分布、及其變化狀況，提出合理保護耕地和基本農田的建議；二是分析各類(lèi)土地數量、分布及其變化情況，預測土地利用變化趨勢；三是分析城鎮、村莊建設用地數量、結構、分布情況和集約程度，提出挖掘土地利用潛力與節約集約利用土地資源的建議。
�。�4）報告編制
編制市、縣兩級第二次全國土地調查綜合報告（工作報告、技術(shù)報告、自檢報告、成果分析報告）以及專(zhuān)題報告（基本農田狀況分析報告，城鎮、村莊土地利用狀況分析報告）。
7、建立成果應用、變化監測與快速更新機制
在開(kāi)展第二次全國土地調查工作的同時(shí)，應建立和完善土地調查成果應用、變化監測與快速更新機制。在全市第二次全國土地調查工作完成后，根據省國土資源廳制定的成果管理使用辦法，加強土地調查成果應用，充分發(fā)揮土地調查成果在國土資源管理和經(jīng)濟宏觀(guān)調控中的作用。按照土地調查成果更新制度，繼續采用3S（遙感〔RS〕、全球衛星定位系統〔GPS〕、地理信息系統〔GIS〕）等先進(jìn)的調查技術(shù)手段開(kāi)展土地利用動(dòng)態(tài)監測和成果變更工作，保證成果準確、客觀(guān)、現勢。
三、技術(shù)依據、技術(shù)路線(xiàn)與技術(shù)方法
�。ㄒ唬┘夹g(shù)依據
1、《國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展第二次全國土地調查的通知》（國發(fā)〔20xx〕38號）。
2、《第二次全國土地調查總體方案》（國土資源部20xx年）。
3、《第二次全國土地調查技術(shù)規程》（國土資源部20xx年）。
4、《第二次全國土地調查數據庫建設規范》（（國土資源部20xx年）。
5、《確定土地所有權和使用權的若干規定》（國家土地管理局1995年）。
6、《土地權屬爭議處理辦法》（國土資源部20xx年）。
7、《城鎮地籍調查規程》（國家土地管理局1993年）。
8、《城鎮變更地籍調查實(shí)施細則（試行）》（國家土地管理局1998年）。
9、《土地分類(lèi)（試行）》（國土資源部20xx年）。
10、《全國土地分類(lèi)（過(guò)渡期間適用）》（國土資源部20xx年）。
11、《中華人民共和國行政區劃代碼》（GB/T2260-1999）。
12、《福建省縣級土地利用更新調查技術(shù)規定》（福建省國土資源廳20xx年XX月）。
13、《福建省縣級土地利用更新調查數據庫規范（試行）》（福建省國土資源廳20xx年XX月）。
14、國家測繪主管部門(mén)制定的有關(guān)標準。
15、其他有關(guān)土地調查、更新調查、變更調查、土地登記的文件、規定等。
�。ǘ┘夹g(shù)路線(xiàn)
根據第二次全國土地調查總體目標要求，按照統一的土地調查技術(shù)標準和技術(shù)規范，采用新的土地分類(lèi)體系，綜合應用3S技術(shù)，通過(guò)全野外調查，采用內外業(yè)一體化的作業(yè)方法，獲取準確翔實(shí)的土地利用信息數據，并通過(guò)關(guān)系型數據庫和地理信息系統軟件建立土地利用數據庫和管理系統，實(shí)現土地利用的信息化和科學(xué)化管理。
�。ㄈ┘夹g(shù)方法
1、土地利用現狀調查
�。�1）采用遙感技術(shù)獲取影像數據，制作正射影像圖（DOM），作為第二次土地調查工作底圖。
�。�2）采用全野外調查方法，應用全站儀、全球衛星定位系統（GPS）等儀器設備進(jìn)行新增地物補測。
�。�3）采用內外業(yè)一體化的作業(yè)方法，借助GIS軟件，依據外業(yè)調查信息，在數字正射影像圖中直接完成對外業(yè)調查信息的轉繪和錄入工作。
2、城鎮、村莊地籍調查
�。�1）應用數據采集、處理技術(shù)開(kāi)展城鎮、村莊地籍調查。在開(kāi)展1：500、1：1000、1：20xx大比例尺的城鎮、村莊地籍調查工作時(shí)，應盡可能采用解析法,運用內外業(yè)一體化的數據采集與處理技術(shù)，以及全球衛星定位系統（GPS）、全站儀等現代化測量手段，開(kāi)展土地利用狀況及權屬調查，準確確定宗地的位置、界址等信息。
�。�2）充分利用已有的地籍調查、土地登記、土地勘測定界、大比例尺地形圖等大比例尺圖件成果，通過(guò)調查和數字化手段，完成城鎮、村莊地籍調查工作。
3、基本農田狀況調查
以省國土資源廳驗收通過(guò)的土地利用現狀調查圖件為底圖，借助GIS軟件將基本農田資料上圖、建庫。
4、土地權屬變更調查
將已有的集體土地所有權界線(xiàn)套合到正射影像圖中，制作土地權屬變更調查工作底圖；按照有關(guān)要求，通過(guò)實(shí)地調查，獲取土地權屬變更信息；采用內外業(yè)一體化方法，完成調查信息的`轉繪；整理、編制土地權屬變更調查成果。
5、土地利用數據庫與管理系統建設
�。�1）采用空間數據庫和大型關(guān)系數據庫技術(shù)，存儲各類(lèi)土地調查成果數據，實(shí)現空間數據與屬性數據、多源影像數據及其他非空間數據的一體化管理。
�。�2）建立市級數據中心，利用全省國土資源廣域網(wǎng)，形成上下互聯(lián)的土地利用數據管理與服務(wù)體系，為日常管理、信息和社會(huì )化服務(wù)提供統一的土地利用信息共享平臺，開(kāi)展土地利用信息更新、交換與共享服務(wù)。
四、第二次土地調查成果
通過(guò)開(kāi)展第二次全國土地調查工作，取得一系列土地調查成果，主要包括：數據成果、圖件成果、文字成果和數據庫成果等。
�。ㄒ唬⿺祿晒�
1、市、縣、鄉、村農用地、建設用地、未利用土地等各類(lèi)土地面積數據；
2、市、縣、鄉、村基本農田面積數據；
3、市、縣、鄉、村不同坡度等級的耕地面積數據；
4、市、縣、鄉、村飛入地面積匯總數據；
5、市、縣、鄉、村海島土地利用現狀分類(lèi)面積匯總數據；
6、市、縣、鄉城鎮、村莊地籍調查匯總數據；
7、市、縣工業(yè)用地、基礎設施用地、金融商業(yè)服務(wù)、開(kāi)發(fā)園區、房地產(chǎn)等用地情況匯總數據。
�。ǘ﹫D件成果
1、各縣（市）區外業(yè)調繪原圖及外業(yè)成果圖；
2、各縣（市）區標準分幅土地利用現狀圖件；
3、市、縣、鄉土地利用現狀圖件；
4、市、縣、鄉基本農田分布圖件；
5、城鎮、村莊地籍調查成果圖件；
6、土地權屬界線(xiàn)調查底圖及成果圖件；
7、全市第二次土地調查圖集。
�。ㄈ┪淖殖晒�
1、相關(guān)記錄簿冊
�。�1）外業(yè)調查記錄手簿；
�。�2）土地權屬界線(xiàn)協(xié)議書(shū)、爭議原由書(shū)及相關(guān)文字記錄；
�。�3）相關(guān)修改情況記錄。
2、綜合報告
�。�1）市、縣第二次土地調查工作報告；
�。�2）市、縣第二次土地調查技術(shù)報告；
�。�3）市、縣第二次土地調查自檢報告；
�。�4）市、縣第二次土地調查成果分析報告。
3、專(zhuān)題報告
�。�1）市、縣基本農田狀況分析報告；
�。�2）市、縣城鎮、村莊土地利用狀況分析報告。
�。ㄋ模⿺祿䦷旒肮芾硐到y成果
1、市、縣土地利用現狀數據庫；
2、市、縣多源、多分辨率遙感影像數據庫；
3、市、縣基本農田數據庫；
4、城鎮、村莊地籍調查數據庫及管理系統；
5、市、縣土地利用現狀數據庫管理系統。
五、工作進(jìn)度安排
根據《國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展第二次全國土地調查的通知》（國發(fā)〔20xx〕38號）及《福建省第二次全國土地調查實(shí)施方案》的要求，我市應于20xx年上半年基本完成全市農村土地利用現狀調查工作任務(wù)，至20xx年底基本完成全市城鎮、村莊地籍調查工作任務(wù)。具體安排如下：
1、20xx年XX月-XX月
�。�1）開(kāi)展我市第二次全國土地調查準備工作，成立市第二次全國土地調查工作領(lǐng)導小組，下發(fā)《福州市第二次全國土地調查工作方案》,各縣(市）區成立第二次全國土地調查工作領(lǐng)導小組,編制縣（市）區第二次全國土地調查工作方案；
�。�2）開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓與宣傳；
�。�3）加快縣級土地利用現狀調查工作進(jìn)度；
�。�4）開(kāi)展全市土地權屬變更調查工作；
�。�5）縣（市）區開(kāi)展城鎮、村莊地籍調查的有關(guān)準備工作，包括本轄區已有城鎮、村莊地籍調查資料的收集和分析。
2、20xx年XX月－XX月
�。�1）基本完成全市縣級農村土地利用現狀調查外業(yè)工作；
�。�2）基本完成全市土地權屬變更調查工作；
�。�3）完成基本農田現狀分析工作；
�。�4）開(kāi)展城鎮、村莊地籍調查試點(diǎn)工作。
3、20xx年1月-4月
�。�1）全面完成縣級農村土地利用現狀調查工作；
�。�2）完成市級土地調查數據接邊匯總及分析工作；
�。�3）完成市、縣級第二次全國土地調查成果資料整理歸檔工作；
�。�4）完成市、縣級工業(yè)用地、基礎設施用地、金融商業(yè)服務(wù)、開(kāi)發(fā)園區、房地產(chǎn)等用地情況匯總；
�。�5）完成基本農田上圖、建庫任務(wù)；
�。�6）完成市、縣土地利用數據庫和管理系統建設；
�。�7）向省國土資源廳申請驗收全市第二次土地調查成果（不含城鎮、村莊地籍調查）。
4、20xx年5月-20xx年XX月
各縣（市）區繼續全面開(kāi)展城鎮、村莊地籍調查；20xx年底前全面完成城市建成區、縣城所在地建制鎮的地籍調查。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙M織保障
1、領(lǐng)導機構
為保證我市第二次全國土地調查工作的順利開(kāi)展，市政府成立福州市第二次全國土地調查領(lǐng)導小組，由分管副市長(cháng)任組長(cháng)，市發(fā)改委、民政局、財政局、國土資源局、建設局、水利局、農業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、統計局、海洋與漁業(yè)局等單位一名領(lǐng)導為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組辦公室設在市國土資源局，辦公室主任由市國土資源局分管副局長(cháng)擔任。市民政局、農業(yè)局、林業(yè)局、市國土資源局各一名業(yè)務(wù)處室負責人為聯(lián)絡(luò )員。各縣（市）區人民政府成立相應的領(lǐng)導小組及其辦公室。領(lǐng)導小組負責本轄區第二次土地調查工作的組織協(xié)調，研究審定實(shí)施方案、經(jīng)費安排和重大土地權屬爭議的調處工作，領(lǐng)導小組辦公室具體組織實(shí)施本轄區第二次土地調查工作。
各級政府對本轄區第二次全國土地調查成果負總責。各有關(guān)部門(mén)應高度重視、積極配合、各負其責，確保我市第二次全國土地調查工作順利開(kāi)展。
全市第二次全國土地調查工作由市國土資源局具體組織實(shí)施，相關(guān)成員單位應積極配合市國土資源局開(kāi)展工作，及時(shí)提供相關(guān)適用資料。市民政廳負責提供各級民政勘界相關(guān)資料；市建設局負責督促、指導各地建設、規劃主管部門(mén)提供建設、規劃相關(guān)資料；市海洋與漁業(yè)局負責提供海域勘界相關(guān)資料。
2、職責分工
市政府負責全市第二次全國土地調查工作，包括：
�。�1）制定全市第二次全國土地調查工作方案；
�。�2）檢查督促各縣（市）區第二次全國土地調查工作；
�。�3）對各縣（市）區第二次全國土地調查工作進(jìn)行預檢，督促有關(guān)單位按照省級檢查、驗收意見(jiàn)和市級預檢意見(jiàn)整改到位；
�。�4）全市第二次全國土地調查成果進(jìn)行統計、匯總、分析和上報。
各縣（市）區人民政府負責本轄區第二次全國土地調查工作，包括：
�。�1）制定本縣（市）區第二次全國土地調查工作方案和技術(shù)設計書(shū)；
�。�2）組織開(kāi)展第二次土地調查，對作業(yè)單位工作情況進(jìn)行跟蹤、督促、檢查；
�。�3）對本縣（市）區第二次土地調查成果進(jìn)行自檢，上報市預檢、省驗收，按照省、市級檢查意見(jiàn)完成整改工作。
�。ǘ┬麄髋嘤�
各級政府要通過(guò)報紙、電視等媒體，大力宣傳第二次全國土地調查的重要意義，報道調查內容及工作進(jìn)度，宣傳典型經(jīng)驗及做法，提高全社會(huì )對調查工作重要性的認識。
第二次全國土地調查專(zhuān)業(yè)性強、技術(shù)要求高，市國土資源局要加強培訓工作，積極組織縣(市）區參加省國土資源廳的培訓，并根據福州市實(shí)際情況開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)各種形式對縣（市）區國土資源局和專(zhuān)業(yè)隊伍的技術(shù)骨干開(kāi)展土地調查規程、規范等方面的培訓，確保我市第二次全國土地調查工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┘夹g(shù)保障
1、嚴格選擇技術(shù)隊伍
按照《福建省第二次全國土地調查實(shí)施方案》要求，選擇有土地調查工作經(jīng)驗并經(jīng)過(guò)省國土資源廳資格審查的專(zhuān)業(yè)隊伍，通過(guò)公開(kāi)招投標方式承擔我市第二次全國土地調查工作任務(wù)。同時(shí)還應根據各專(zhuān)業(yè)隊伍的生產(chǎn)能力，確定其能承接的任務(wù)數量，確保生產(chǎn)單位能按時(shí)保質(zhì)完成所承接的土地調查任務(wù)。
2、建立嚴格的檢查驗收制度
各地應嚴格按照《福建省第二次全國土地調查檢查驗收辦法》，做好檢查驗收工作。主要措施如下：
�。�1）實(shí)行調查成果分階段檢查制度。第二次全國土地調查檢查驗收分三個(gè)階段進(jìn)行，即試點(diǎn)驗收、外業(yè)驗收、內業(yè)驗收暨總驗收。各縣（市）區外業(yè)調查工作必須采用先試點(diǎn)后鋪開(kāi)的方式，試點(diǎn)外業(yè)成果驗收合格后，方可全面開(kāi)展外業(yè)工作；外業(yè)成果驗收合格并對驗收存在的問(wèn)題全面整改到位后，方可轉入內業(yè)工作；內業(yè)工作完成檢查合格后方可進(jìn)行調查成果總驗收。
�。�2）實(shí)行嚴格的分級驗收制度。根據國務(wù)院第二次全國土地調查領(lǐng)導小組辦公室對省級匯總成果進(jìn)行驗收的要求，我省采取省、設區市、縣分級負責檢查驗收的辦法，縣級土地調查成果由縣級自檢，市級預檢，省級組織驗收。
�。�3）實(shí)行一票否決制。在對我市第二次全國土地調查成果進(jìn)行檢查驗收時(shí)，實(shí)行“一票否決制”，即在檢查驗收時(shí)，發(fā)現人為篡改土地調查成果的，檢查驗收不通過(guò)，調查的所有成果必須按步驟重新進(jìn)行核實(shí)、修改；若連續三次發(fā)現同類(lèi)性質(zhì)問(wèn)題的，該成果不予驗收，同時(shí)要追究主要當事人的責任。
�。ㄋ模┙�(jīng)費保障
根據《國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展第二次全國土地調查的通知》，第二次全國土地調查經(jīng)費由中央財政和地方財政按承擔的工作任務(wù)共同分擔。各級政府要按照“誰(shuí)受益，誰(shuí)承擔”的原則，積極籌措資金，將調查經(jīng)費列入本級財政預算，從土地出讓金、新增建設用地有償使用費中列支，確保土地調查任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。
行政管理調查報告6
調查提綱
調查目的：促進(jìn)xx生物技術(shù)有限公司關(guān)于加強員工培訓，提高員工
個(gè)人素質(zhì)、提升企業(yè)形象。
調查對象：xx生物技術(shù)有限公司
調查內容：
1.xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的基本情況
2.xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的成功經(jīng)驗
3.xx生物技術(shù)有限公司培訓員工存在的問(wèn)題
4.完善xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的對策
調查方式：查閱資料、座談、個(gè)別訪(fǎng)談
調查地點(diǎn)：四川省雙流縣九江鎮xx生物技術(shù)有限公司調查時(shí)間：20xx年8月15日至20xx年9月25日
調查人：
調查過(guò)程記錄
第一階段：查閱、搜集相關(guān)的信息材料
第二階段：對xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的進(jìn)行深入了解
第三階段：整理調查資料，進(jìn)行分析，完成報告
關(guān)于xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的調查報告
為了深入了解xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的相關(guān)情況，筆者于20xx年6月15日至20xx年8月25日對xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的情況進(jìn)行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式，在此次調查過(guò)程中，得到了該企業(yè)領(lǐng)導的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果，筆者在此表示衷心感謝！
一、xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的基本情況
企業(yè)員工接受培訓作為繼續學(xué)習的一種手段，培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或贏(yíng)得競爭優(yōu)勢,通過(guò)培訓員工不僅是自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高，增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強員工的素質(zhì)和能力，員工受益的同時(shí)企業(yè)的業(yè)績(jì)也不斷提升，達到共同成長(cháng)共同發(fā)展的目的。
�。ㄒ唬﹛x生物技術(shù)有限公司現有員工116人，16人為研究生以上畢業(yè)、20人為本科畢業(yè)、26人為專(zhuān)科畢業(yè)、54人為專(zhuān)科以下畢業(yè)；
在全體員工中相關(guān)生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人數僅為30人，約為總人數的25%；
75%的員工雖然都有一定的文化程度但對于生物藥品知識熟悉的人僅65%；
對生物藥品了解完全不了解的員工占到40%。
�。ǘ﹛x生物技術(shù)有限公司對員工20xx-20xx年的培訓情況。20xx-20xx年投資規模在10萬(wàn)元以上的培訓項目為8次;20xx-20xx年投資規模在5萬(wàn)元以上的培訓項目為16次;，20xx-20xx年投資規模在5萬(wàn)元以下的培訓項目為24次;培訓經(jīng)費占總投資額5.5%。
�。ㄈ﹩T工參與培訓的人次：20xx-20xx年間參與高級培訓人次為152次，參與中級培訓人次為248次，參與初級培訓人次為326次；
二、xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的成功經(jīng)驗
�。ㄒ唬┲�(zhù)力加強企業(yè)員工軟實(shí)力建設
20xx-20xx年公司通過(guò)高、中、低級培訓，便企業(yè)由原來(lái)的單一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)低端模式轉變?yōu)�，研發(fā)、生產(chǎn)、運輸、經(jīng)營(yíng)高端產(chǎn)品模式；
由原來(lái)的單一的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況轉變?yōu)閷?zhuān)業(yè)化、規�；�、研發(fā)一條龍的經(jīng)營(yíng)狀況。由原來(lái)年產(chǎn)量不足10噸到年產(chǎn)量達45萬(wàn)噸。使企業(yè)進(jìn)入全國500強之林。
�。ǘ┲�(zhù)力加強企業(yè)對員工和客戶(hù)對的信譽(yù)
20xx-20xx年企業(yè)對員工通過(guò)培訓，不但使員工個(gè)人的能力提升也便企業(yè)受益。使員工對企業(yè)的文化相當熟悉且參與企業(yè)文化建設工作，對企業(yè)的軟實(shí)力建設提升得到顯著(zhù)成績(jì)；
員工素質(zhì)的提升直接影響了客戶(hù)對企業(yè)信譽(yù)度的提升，因此達到了共同成長(cháng)共同發(fā)展的目標。
三、xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的問(wèn)題
�。ㄒ唬└鞑块T(mén)之間對于培訓勾通不順暢
部門(mén)間的工作銜接并不十分理想，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55％。對于部門(mén)內部的員工間溝通，調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡：自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。
�。ǘ⿲τ谛聠T工的培訓缺乏總體定奪
企業(yè)在招到新員工之后，往往是按照新員工自己的意愿來(lái)決定去
哪個(gè)部門(mén)工作，這雖然體現了企業(yè)以人為本的用人之道，但當新
員工發(fā)現自己并不適合當前的'工作便提出辭職，白白流失了一些人才。筆者見(jiàn)意企業(yè)應該在充分了解新員工所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作意向外，要充分了解新員工的個(gè)人特長(cháng)和興趣點(diǎn)。這樣通過(guò)培訓才會(huì )使新員工短期內適應和勝任所在的崗位并且在短期內有所業(yè)績(jì)。
�。ㄈ﹫F隊精神狀況和素質(zhì)
除少數員工外，團隊士氣良好。在實(shí)際調研中，28％的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60％認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體，但12％的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現，約有35％員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái)，表現出例外或特例的行為。
�。ㄋ模﹩T工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為，在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意，這一比例高達80％，僅有15％左右的員工認為自己的技能相當完備，25％員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
四、今后的對策與建議
根據目前公司的培訓現狀，為了讓公司的培訓更有效，應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系：
�。ㄒ唬�、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性，對員工加強質(zhì)量意識的培養，使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。
行政管理調查報告7
一、目的和意義
本項工作的主要目的旨在利用電大遠程開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科社會(huì )調查實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，探索電大開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)，加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力培養，充分利用電大系統資源優(yōu)勢，拓展社會(huì )服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。
二、原則與內容
1．基本原則
本次調查堅持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會(huì )服務(wù)相結合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項調查工作，采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。
2．調查內容
按照中央電大要求，從20xx年秋季開(kāi)始，將全省電大開(kāi)放教育專(zhuān)科行政管理專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)行政管理專(zhuān)業(yè)）學(xué)生所進(jìn)行的集中實(shí)踐環(huán)節中的`社會(huì )調查，由自定題目調整為定向題目。
四、實(shí)施方法
1．調查對象
�、拧稗r村青年學(xué)習需求調查”的對象是農村初中、高中和大專(zhuān)畢業(yè)生，且到目前為止未離開(kāi)農村者。
�、啤稗r民工學(xué)習需求調查”的對象是農村初中、高中和大專(zhuān)畢業(yè)生，且到目前為止離開(kāi)農村，外出打工者。
2．調查方式
�、艂�(gè)人調查
�、菩〗M調查
3．調查方法
此次調查主要采用問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談相結合的方法進(jìn)行
4．調查要求
�、艆⒓诱{查的學(xué)生，事先必須參加各地電大統一組織的項目培訓，明確調查目的、調查方法、調查要求及需要注意的問(wèn)題。
�、茀⒓诱{查的學(xué)生，在調查之前必須先向本校調查工作小組提交自己掌握所有調查對象的基本情況，內容包括調查對象姓名、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時(shí)間、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、工作單位、具體職業(yè)和聯(lián)系辦法等。
�、菂⒓诱{查的學(xué)生，應及時(shí)將調查問(wèn)卷送到由本校工作小組確定的調查對象手中，并確保調查問(wèn)卷填寫(xiě)的完整性和數據資料的真實(shí)性，同時(shí)做好訪(fǎng)談筆錄。
�、葢磿r(shí)回收問(wèn)卷，并提交給調查工作小組審核。
�、赏ㄟ^(guò)審核的調查問(wèn)卷，由調查學(xué)生（包括個(gè)人和小組調查學(xué)生）按照“農村青年學(xué)習需求調查”、“農民工學(xué)習需求調查”和“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調查”網(wǎng)上填報系統的操作辦法和具體要求，將調查問(wèn)卷正確無(wú)誤的錄入計算機網(wǎng)絡(luò )系統。
�、释ㄟ^(guò)對問(wèn)卷調查結果和訪(fǎng)談資料的整理分析，完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的調查總結報告撰寫(xiě)。調查總結報告可根據本人調查資料寫(xiě)成個(gè)案調查報告，也可根據多人調查資料寫(xiě)成抽樣調查報告。
五、時(shí)間安排
1．20xx年4月10日前，各市、縣電大和二級學(xué)院將參加這次行政管理專(zhuān)業(yè)社會(huì )調查工作小組的成員名單和聯(lián)系方式，上報省電大教學(xué)處；同時(shí)市、縣級電大和二級學(xué)院完成對行政管理專(zhuān)業(yè)負責人、社會(huì )實(shí)踐環(huán)節負責人和《社會(huì )調查研究與方法》課程責任教師培訓工作。
2．20xx年4月下旬，各級電大完成調查實(shí)施方案的制定，內容包括參加調查的學(xué)生人數、調查方式及每種調查方式（個(gè)人和小組調查）的學(xué)生人數和具體方法步驟等；同時(shí)，市、縣電大和二級學(xué)院完成參加調查學(xué)生的集中培訓。
3．20xx年5月上旬，市、縣級電大和二級學(xué)院完成對所有調查對象的審核和遴選工作，并將最終確定的農村青年、農民工和普通高
6校畢業(yè)生調查名單，告訴給參加調查的學(xué)生。
4．20xx年6月中旬，各級電大結合行政管理專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度，完成調查問(wèn)卷的發(fā)放、回收、訪(fǎng)談和回訪(fǎng)等工作，確保采集數據的可靠性和調查結果的真實(shí)性。
5．20xx年7月上旬，各級電大組織參加調查學(xué)生，將經(jīng)審核無(wú)誤的調查問(wèn)卷，通過(guò)“農村青年學(xué)習需求調查”、“農民工學(xué)習需求調查”和“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調查”網(wǎng)上填報系統輸入計算機網(wǎng)絡(luò )系統。
6．20xx年7月下旬，各級電大完成調查數據的統計分析、調查報告的撰寫(xiě)和調查工作總結，并將調查結果報告和工作總結上報省電大。
7．20xx年9月，召開(kāi)調查工作總結會(huì )議，對前一段工作進(jìn)行總結與研討，對下一步工作進(jìn)行布置和安排（具體看情況而定）。
六、服務(wù)與指導
為保證工作的順利進(jìn)行，中央電大為這次調查工作提供服務(wù)和指導，以幫助解決在試點(diǎn)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題與困難。其中，中央電大文法學(xué)院負責行政管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，中央電大現代遠程教育研究所負責各種調查問(wèn)卷填寫(xiě)的咨詢(xún)與指導工作。
七、聯(lián)系方式
1、聯(lián)系人：王朝中
2、聯(lián)系電話(huà)：664905
行政管理調查報告8
一、調查的原因及目的
百年大計，以人為本，企業(yè)的發(fā)展歸根結底是靠人才的成長(cháng)。在當今社會(huì )，隨著(zhù)科技的飛速進(jìn)步和社會(huì )的不斷發(fā)展，學(xué)習和培訓的速度也成為提升人才能力的重要因素。培訓通常是獲取信息、知識和相關(guān)技能的重要途徑，有時(shí)甚至是唯一的途徑。在競爭激烈的市場(chǎng)上，那些能夠充分發(fā)揮員工潛力的企業(yè)必然能立于不敗之地。這意味著(zhù)，員工必須通過(guò)培訓來(lái)不斷學(xué)習和提高自己的能力，員工培訓在幫助公司應對競爭挑戰中扮演著(zhù)重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或獲得競爭優(yōu)勢，那些重視員工培訓的公司往往能夠表現出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，并且更加自信地面對競爭挑戰。培訓不僅可以提高員工的工作效率和價(jià)值，還可以增強員工個(gè)人的素質(zhì)和能力，使員工受益匪淺。因此，有人說(shuō)培訓是企業(yè)送給員工的最好禮物。培訓是管理的前提，也是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件，它本身就是一種管理手段，通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的積極性和熱情。企業(yè)應將培訓視為管理的機會(huì )和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓，并通過(guò)培訓加強上下級之間的溝通聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展情況，實(shí)現相互理解與支持，共同提高工作績(jì)效。
為了全面了解公司員工的思想現狀，并了解公司對員工培訓的要求和規劃，我建立了一套統一且結構化的公司內部培訓體系。在我們公司xx制藥有限公司范圍內，我進(jìn)行了一次培訓需求調研，采用了問(wèn)卷的方式。共發(fā)放了36份問(wèn)卷，回收了35份。經(jīng)篩選，有效問(wèn)卷共34份，其中包括中層管理人員的4份問(wèn)卷，以及主管級和員工級別的30份問(wèn)卷�，F在我將對問(wèn)卷結果進(jìn)行簡(jiǎn)要的統計和分析。
二、調查時(shí)間、地點(diǎn)、方法
1、調查時(shí)間：20xx年08月
2、調查地點(diǎn)：xx制藥有限公司
3、調查方法：采取問(wèn)卷式調查
三、調查內容及分析
鑫星制藥有限公司是一家專(zhuān)注于研發(fā)和生產(chǎn)高效抗腫瘤藥物的.制劑廠(chǎng)家。我們深知藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理對人民用藥安全的重要性，因此我們非常重視加強員工的質(zhì)量意識，以確保產(chǎn)品的高質(zhì)量和安全性。為此，我們致力于加強員工的培訓工作，不斷提升他們的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。只有通過(guò)持續的培訓，我們的員工才能不斷進(jìn)步，掌握最新的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)管理方法，從而更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，為人民的健康保駕護航。
�。ㄒ唬┕景l(fā)展理念與文化
1、企業(yè)的發(fā)展方向明確清晰。根據調查數據顯示，約有95%的員工認為自己對公司的發(fā)展戰略非常了解或者了解程度較高。這主要得益于公司當前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標明確清晰。然而，剩余的5%員工表示困惑不解，這勢必會(huì )導致他們在實(shí)際工作中缺乏明確的目標，或者造成人力資源的浪費。
2、員工們普遍對企業(yè)的宗旨和價(jià)值觀(guān)有著(zhù)深刻的理解。我們深知產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性，因為它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。出于這個(gè)原因，我們始終堅持不斷進(jìn)取，追求卓越的管理思想，這種精神幾乎感染了每一位員工，充分展現了企業(yè)文化在提升員工的敬業(yè)度和忠誠度方面所起到的巨大凝聚作用。
3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示，認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%，而15%左右員工則認為一般，沒(méi)有員工對此表示反對。此外，僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備，而認為不完備的人數達15%。
�。ǘ┙M織結構與崗位設置
1、對公司現行的組織結構，近九成員工表示認同，并認為該結構與部門(mén)業(yè)績(jì)密切相關(guān)。在當前員工中的調查顯示，約90%的員工對公司現有機構設置給予認可，他們相信這種設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極的作用。
2、根據調查結果顯示，目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作相互銜接良好。80%的員工認為當前的崗位職能配置和工作業(yè)務(wù)流程是有效的，但僅有35%的員工認為這些指導性和參考性的作用在實(shí)際工作中得到體現。
�。ㄈ┤瞬殴芾砼c技能
1、部門(mén)內部溝通基本良好，但部門(mén)間的溝通需要加強。大多數員工普遍認為在實(shí)際工作中，上級對他們的工作提供了較強的支持，并就工作內容進(jìn)行了溝通。然而，根據后續問(wèn)題的調查顯示，部門(mén)內的溝通并沒(méi)有達到預期要求。此外，一部分員工反映部門(mén)間的工作銜接并不理想，很多時(shí)候只能靠員工自己溝通和聯(lián)系，而部門(mén)負責人的溝通比例僅占55%。關(guān)于部門(mén)內部員工之間的溝通方式，調查結果顯示相對均衡，包括自行協(xié)調、向同事詢(xún)問(wèn)和向領(lǐng)導求助。
2、根據最新的調查數據顯示，中級管理人員在提升自身素質(zhì)方面亟需關(guān)注以下幾個(gè)方面：責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵以及成就動(dòng)機。該調查結果反映出員工普遍認為中級管理人員在這些方面有待提升。然而，中級管理人員自身的調查結果卻略有不同。根據他們的反饋，中級管理人員認為自己需要首先關(guān)注的是責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵以及成就動(dòng)機。盡管順序上有所變化，但這些方面仍然是他們認為需要提升的重點(diǎn)領(lǐng)域。綜上所述，中級管理人員在責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵以及成就動(dòng)機等方面都需要加強。通過(guò)專(zhuān)注于這些方面的提升，中級管理人員將能夠更好地履行管理職責，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
�。ㄋ模﹫F隊精神狀況和素質(zhì)
個(gè)人的利益與個(gè)人的績(jì)效是緊密相關(guān)的。團隊由個(gè)人組成，個(gè)人的績(jì)效是團隊績(jì)效的基礎。只有當個(gè)人的利益與個(gè)人的績(jì)效相互關(guān)聯(lián)時(shí)，才能有效地激發(fā)員工的積極性和責任感。根據相關(guān)數據顯示，我們公司在這方面仍需進(jìn)一步努力，以實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效的緊密結合。
�。ㄎ澹﹩T工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮
四、今后的對策與建議
為了提升公司的培訓效果，我們需要在現有培訓體系的基礎上進(jìn)行改進(jìn)。針對目前的培訓狀況，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓系統：
1、設定明確的培訓目標：明確的培訓目標能夠幫助員工清晰地了解他們將要學(xué)習和實(shí)現的目標。通過(guò)制定可量化的目標，可以更好地評估培訓的成果，并提供具體的反饋。
2、制定個(gè)性化培訓計劃：不同員工具備不同的知識、技能和經(jīng)驗。因此，在制定培訓計劃時(shí)，應根據員工的需求和能力水平，設計個(gè)性化的培訓課程和教學(xué)方法。這樣可以提高培訓的針對性和有效性。
3、引入多元化的培訓方式：傳統的面對面培訓方式雖然仍然有效，但也應考慮引入其他形式的培訓，如在線(xiàn)學(xué)習、自主學(xué)習等。這些新的培訓方式可以增加培訓的靈活性，使員工能夠更方便地參與培訓，并提高其學(xué)習動(dòng)力。
4、提供持續的培訓支持：培訓不應該只是一個(gè)短期的過(guò)程，而應該是一個(gè)持續的學(xué)習過(guò)程。為了實(shí)現這一點(diǎn)，公司可以提供持續的培訓支持，如定期進(jìn)行回顧和鞏固培訓內容，提供培訓資源和指導材料等。這樣可以幫助員工不斷鞏固和運用所學(xué)知識。
5、進(jìn)行培訓效果評估：培訓后的效果評估是培訓體系完善的重要環(huán)節。
通過(guò)對培訓效果的評估，可以了解培訓的成效，并根據評估結果進(jìn)行改進(jìn)和調整。這樣可以不斷提高培訓的質(zhì)量和效果，使其更符合員工的需求和公司的發(fā)展。通過(guò)以上幾個(gè)方面的改進(jìn)，我們相信公司的培訓體系將會(huì )變得更加有效，為員工的職業(yè)發(fā)展和公司的業(yè)務(wù)發(fā)展提供更多有力的支持。
1、加強員工責任心的培養是公司發(fā)展的關(guān)鍵。根據本公司的工作情況和特點(diǎn)，我們需要針對員工加強質(zhì)量意識的培養，讓他們深刻認識到缺乏責任心所帶來(lái)的嚴重后果以及對公司發(fā)展產(chǎn)生的不良影響。只有這樣，我們才能保證生產(chǎn)的有序進(jìn)行，提高工作效率。
2、加強員工之間相互溝通至關(guān)重要。我們可以定期組織公司內部交流活動(dòng)，促使員工能夠及時(shí)地表達自己的意見(jiàn)和想法，并且能夠及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。這樣有助于不同部門(mén)之間以及領(lǐng)導與員工之間建立更好的相互了解和協(xié)調關(guān)系。
3、優(yōu)化人員配置，激發(fā)員工潛能。根據每位員工的特點(diǎn)和能力進(jìn)行崗位調整和安排，充分發(fā)揮其個(gè)人長(cháng)處，避免人才浪費。
4、加強團隊凝聚力，提升團隊素質(zhì)。增加團隊活動(dòng)和考核的頻率，以加強成員之間的合作，并全面提高整體素質(zhì)。
通過(guò)加強員工培訓，激發(fā)員工的創(chuàng )新能力，改變平庸的工作行為，降低管理成本，解決不可預測性問(wèn)題，并有效地篩選出優(yōu)質(zhì)員工，以降低員工流失率。同時(shí)，根據不同員工的需求，對其進(jìn)行分類(lèi)培訓，以滿(mǎn)足其個(gè)體差異。在良好的工作環(huán)境中，建立良好的人際關(guān)系和協(xié)作機制，在公平公正的基礎上激發(fā)員工的工作熱情和斗志，使其全身心地投入到工作中。這樣，員工的主動(dòng)性和創(chuàng )造性將自然而然地釋放出來(lái)，他們會(huì )自覺(jué)與管理者一起努力，將工作做得更好。這不僅使員工實(shí)現了自己的人生理想，同時(shí)也增強了他們對企業(yè)的滿(mǎn)足感和歸屬感。這種雙向發(fā)展的模式，實(shí)現了企業(yè)和員工的共同進(jìn)步，真正實(shí)現了雙贏(yíng)的局面。
行政管理調查報告9
經(jīng)過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，在掌握了一定的理論基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于20xx年3月1日進(jìn)入xxx有限公司進(jìn)行了實(shí)習工作。在得到公司領(lǐng)導的大力支持下，通過(guò)這一段時(shí)期的工作實(shí)習，使我對公司的人事行政管理工作有了更進(jìn)一步的認識，結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，深入調查了解富家（龍南）工藝品有限公司的人事行政管理工作，并希望公司能通過(guò)有計劃有目標地組織人事行政管理各項工作，緊緊圍繞滿(mǎn)足公司生產(chǎn)一線(xiàn)的需要，合理梳理各項業(yè)務(wù)流程，提高人事行政管理水平�，F將此次的實(shí)習調查工作進(jìn)行初步總結如下：
一、目前公司人事行政管理工作存在的主要問(wèn)題及現狀分析
整體上來(lái)看，公司管理之前都有制定一系列的人事行政規章制度，但是由于制訂下來(lái)的制度與實(shí)際生產(chǎn)管理現狀契合度不高，導致沒(méi)有很好的執行、追蹤、落實(shí)，所以現在公司的人事行政管理工作還是存在很大改善空間。主要存在以下問(wèn)題：
1、招聘工作：“招人難，留人難”直接影響正常的公司生產(chǎn)工作。新進(jìn)員工流失較多，人力資源部跟蹤不徹底，對車(chē)間一線(xiàn)員工入職培訓介入不夠深入。員工在職期間的異動(dòng)工作不規范，如入職、離職、調動(dòng)等本部門(mén)沒(méi)有完全把控，與生產(chǎn)一線(xiàn)管理對接不緊密。針對離職員工的調查了解，發(fā)現薪資待遇低、工作時(shí)間過(guò)長(cháng)及工作環(huán)境不理想是員工離職考慮的最主要因素。
在通貨高度膨脹，CPI不斷攀高，物價(jià)水平水漲船高的背景下，例如縣城房?jì)r(jià)從每平方米1000元上漲到現在近5000元每平方米，但企業(yè)工人平均薪資約為每月20xx元左右，所以薪酬水平無(wú)疑成為員工離職的首要原因，同時(shí)選擇回家務(wù)工的人員一般都有較大的經(jīng)濟壓力，既要能兼顧家庭還要承擔較大的生活壓力，而企業(yè)過(guò)長(cháng)的`工作時(shí)間上使他們無(wú)法兼顧到家人（老人或小孩），這也是公司人員流動(dòng)過(guò)高。公司要想留住員工，減少員工流失，可能需要在這些方面做出適當調整，適應社會(huì )發(fā)展整體趨勢。
2、培訓工作：沒(méi)有計劃性和系統性的組織監督；沒(méi)有完整的培訓管理制度及記錄。新員工培訓具體要求不明確或未能真正執行到位，沒(méi)有檢查跟蹤。
3、薪酬福利管理工作：有較為完善的薪資管理體系及計算，但人事行政部未能真正融合于生產(chǎn)，對人工成本未能深入分析，難以提供有效數據支持公司管理決策；僅停留工資計算與發(fā)放；公司有福利基金管理相關(guān)規定，但并沒(méi)有明確使用及預結算方面規定，員工感受不到公司福利方面的政策利好。
4、公司整體工作團隊建設欠缺具體明確的要求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)價(jià)值觀(guān)，企業(yè)遠景等內容都未見(jiàn)有清晰標示，公司企業(yè)文化宣傳不足，宣傳欄內容更新不及時(shí)，另還沒(méi)建立起公司內部縱向、橫向溝通機制從而難以逐步形成固有的企業(yè)文化，員工對企業(yè)的認識了解途徑有限。
二、公司人事行政管理工作的建議與策略
1、人力保障，員工招聘
滿(mǎn)足當前生產(chǎn)需要，公司一線(xiàn)生產(chǎn)員工缺口達幾十人，因人員不足已嚴重影響公司生產(chǎn)產(chǎn)能。一線(xiàn)生產(chǎn)人力補充現為人事行政工作的重中之重；在加大招聘力度的同時(shí)，加強新員工穩定顯得更加重要，要做到進(jìn)來(lái)了又能留得住。
因為公司工作環(huán)境條件及行業(yè)特殊性等客觀(guān)因素的限制，如何穩定一線(xiàn)生產(chǎn)員工隊伍需要制定一套完善有效的機制�？梢詮囊韵聨追矫嬷�(zhù)手：
�。�1）新招聘員工穩定工作。除加強新員工入職培訓外，招聘人員還要深入一線(xiàn)生產(chǎn)現場(chǎng)，與車(chē)間各生產(chǎn)管理人員溝通交流，如何讓新員工適應工作環(huán)境，做好安全生產(chǎn)宣傳工作；對新入職三天以上的離職人員做到面對面交流，深入了解其離開(kāi)公司的真正原因并作好記錄；要逐步改善公司工作環(huán)境條件，提高公司的工作與生活環(huán)境水平；
�。�2）制定有效的政策方案：切實(shí)解決一線(xiàn)員工最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的健康問(wèn)題，切實(shí)維護他們的根本權益，構建真正和諧勞動(dòng)關(guān)系。公司向所有員工承諾：對員工健康負責，保障員工在工作中沒(méi)有任何職業(yè)風(fēng)險。
�。�3）設立招聘工作目標，有效管理招聘工作進(jìn)展。招聘方式上，全員招聘，人人都為解決公司一線(xiàn)用工盡責盡力。除了現場(chǎng)招聘及員工內部介紹外，尋求與中介機構及校園合作，拓寬招聘來(lái)源；非生產(chǎn)一線(xiàn)員工招聘，職能部門(mén)依公司生產(chǎn)管理需要核定編制預算，有計劃的招聘人員。
2、員工培訓
圍繞公司生產(chǎn)需要，當前主要培訓工作重點(diǎn)為：新員工入職培訓、員工在職崗位技能培訓。
具體實(shí)施方案：
�。�1）新員工入職培訓，針對當前公司人員招聘任務(wù)緊急，新進(jìn)員工較分散不集中的特點(diǎn)，重點(diǎn)做好新員工入職指引工作，行業(yè)特點(diǎn)介紹，工作環(huán)境及公司職業(yè)衛生政策介紹。指定專(zhuān)人負責，并編制新員工培訓資料，主要是以宣教方式進(jìn)行。結合公司各車(chē)間生產(chǎn)流程作業(yè)指導手冊相應內容，協(xié)助各車(chē)間主管共同擬定新員工崗前培訓具體要求列表，要求簡(jiǎn)單明了，配上相應操作示意圖，例如操作前勞保用具要求，并附上正規著(zhù)裝圖。做好新員工培訓記錄跟蹤工作。
�。�2）員工在職崗位技能培訓，針對一線(xiàn)生產(chǎn)員工各工序不同，由班組長(cháng)負責直接指導，人力資源部監管培訓進(jìn)行情況，對培訓效果要有回訪(fǎng)記錄。職能部門(mén)崗位技能培訓與試用轉正工作結合，由職能部門(mén)負責。人力資源部制定崗位技能培訓管理制度要求并監督執行。
并形成有效的培訓管理及記錄保存工作，做到培訓有記錄，有效果跟蹤。
3、薪資福利
建立結構合理、崗薪明確、責權利相結合的分配機制，使員工的收入與企業(yè)經(jīng)濟效益相結合，這是充分發(fā)揮員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的重要保證。這點(diǎn)上，人事行政部要根據崗位的重要性，積極與領(lǐng)導、部門(mén)溝通，選擇合適的薪酬級別留住有用的人才，同時(shí)有效控制公司整體人力成本。
為提高車(chē)間管理效率，建議車(chē)間管理人員月薪中，可以設立與車(chē)間整體計件工資總額掛鉤浮動(dòng)，引導車(chē)間生產(chǎn)管理人員積極發(fā)揮作用。協(xié)助車(chē)間主管做好員工管理工作，激發(fā)員工工作積極性，例如可以在車(chē)間內設立宣傳展示區，公布員工關(guān)注的信息，例如每日完成計件量，達成計劃目標值，計件工資收入排名等。
4、企業(yè)文化建設
梳理確立企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念，完善并明確能使員工接受的具體內容。
�。�1）首先要營(yíng)造尊重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動(dòng)關(guān)系；其次要保持員工與管理人員之間的溝通渠道暢通。人力資源部將加強與員工溝通的力度，溝通主要在員工升遷、調動(dòng)、離職、調薪或其他因公因私出現思想波動(dòng)的時(shí)機進(jìn)行，并對每次交流進(jìn)行分析，以便于根據員工思想狀況有針對性做好工作
�。�2）通過(guò)定期舉行一些中小型活動(dòng)提高員工凝聚力。企業(yè)人心渙散，其發(fā)展必然不會(huì )長(cháng)久。結合公司實(shí)際，除了從收入、工作滿(mǎn)意度等方面外也應該考慮舉辦一些中小型活動(dòng)來(lái)提高員工凝聚力。例如：
�、僦匾澣栈顒�(dòng)及福利發(fā)放，端午、中秋、春節。
�、谀甓葍�(yōu)秀員工評選及旅游。
�、坌姓髾z查，環(huán)境、秩序工作牌等，每周每月檢查，張榜公布成績(jì)和問(wèn)題，年終時(shí)給優(yōu)秀部門(mén)獎勵
�、軆�(yōu)秀員工獎勵，春節年會(huì )聚餐。
非常感謝xxx有限公司能提供機會(huì )讓我有幸進(jìn)入公司從事人事行政管理的實(shí)習調查工作。在此，再次對公司領(lǐng)導及同事表示感謝，在他們的熱情幫助下，使我對公司的人事行政管理工作有了更加深刻的認識與體會(huì )：企業(yè)的人事行政工作除了要有專(zhuān)業(yè)理論知識，更要結合實(shí)際靈活采取各項有效措施，切實(shí)解決工作中出現的問(wèn)題。
行政管理調查報告10
學(xué)號：XX專(zhuān)業(yè)：XX姓名：XX
企業(yè)行政管理是指企業(yè)行政系統為了企業(yè)的生存與發(fā)展而依靠一定的法律、制度、原則及方法對企業(yè)進(jìn)行職能性管理的總和。它具有管理、服務(wù)和協(xié)調三大功能：在管理上，處理好企業(yè)日常事務(wù)，確保企業(yè)順利運行的同時(shí)全盤(pán)考慮企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理策略、企業(yè)精神、企業(yè)文化建設，為高層決策提供參考；在服務(wù)上，為企業(yè)各個(gè)部門(mén)的運轉提供后勤服務(wù)；在協(xié)調上，實(shí)現縱橫兩個(gè)方向的溝通，即實(shí)現企業(yè)不同層級部門(mén)之間、不同職能部門(mén)之間的良好溝通協(xié)調。企業(yè)行政管理對我國企業(yè)的發(fā)展有著(zhù)十分重要的作用。目前，我國的企業(yè)行政管理仍然存在一些問(wèn)題。為此，需要采取相應的措施，改進(jìn)我國的企業(yè)行政管理。這也是本篇報告要著(zhù)重論述企業(yè)行政管理的改革思路和解決的問(wèn)題。
一、企業(yè)行政管理的功能及其要求
行政管理工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒、紛繁復雜。企業(yè)行政人員每天都面臨著(zhù)大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。但是，這些事務(wù)只不過(guò)是行政管理這棵大樹(shù)上的枝枝葉葉而已。概括起來(lái)說(shuō)，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調、服務(wù)三大功能；其中管理是主干，協(xié)調是核心，服務(wù)是根本。究而言之，行政管理的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)。專(zhuān)門(mén)的行政管理部門(mén)（通常稱(chēng)為辦公室、總經(jīng)理辦公室、行政人事部之類(lèi)）擔負著(zhù)企業(yè)行政管理的組織實(shí)施、具體操作，是行政管理工作中的一個(gè)部分、一個(gè)環(huán)節，是整個(gè)行政管理系統中的一個(gè)小系統。行政部門(mén)應該兢兢業(yè)業(yè)、認真細致地做好種種行政事務(wù)工作，把領(lǐng)導和員工從繁重、瑣碎的行政事務(wù)和生活瑣事中解脫出來(lái)，可以集中精力、輕裝上陣，研究國內外市場(chǎng)形勢，考慮公司的發(fā)展戰略，探討公司的組織架構，任用公司的各級干部，實(shí)施公司的經(jīng)營(yíng)方針，解決公司所面臨的重大問(wèn)題，以及專(zhuān)心做好每一筆重要業(yè)務(wù)等等。
二、企業(yè)行政管理效率低下的原因
�。ㄒ唬┬姓䴔C構龐大臃腫
我國的企業(yè)行政機構過(guò)于龐大臃腫，幾度精簡(jiǎn)，收益甚微，結果是“精簡(jiǎn)、精簡(jiǎn)，有增無(wú)減”，沒(méi)有必要設立的行政機構大量出現。
�。ǘ嗔腥狈χ萍s
權力過(guò)分地高度集中而又缺乏應有的監督制約機制，導致一些企業(yè)工作人員官僚主義嚴重，家長(cháng)制、人身依附等封建主義的影響依然存在，嚴重影響著(zhù)決策民主化、管理科學(xué)化的進(jìn)程，在很大程度上挫傷企業(yè)員工的積極性，使企業(yè)行政系統缺乏活力和效率。
�。ㄈ┬姓䴔C構運轉不靈、效率低下
由于部門(mén)和環(huán)節過(guò)多，造成行政機構某些部位和環(huán)節運轉不靈，往往因扯皮現象導致行政效率低下。主要表現有：解決問(wèn)題的客觀(guān)條件己經(jīng)具備，只因少數人反對，而長(cháng)期得不到解決，如已經(jīng)作了正式?jīng)Q定，而且又是正確的，只是觸及到某個(gè)部門(mén)、單位的利益，這個(gè)單位和個(gè)人就找借口拒不執行。
三、我國企業(yè)行政管理的改革思路
�。ㄒ唬┻x擇合適的企業(yè)行政管理模式
為了解決我國企業(yè)行政管理現存的一些問(wèn)題，有必要在考慮企業(yè)的實(shí)際需要和企業(yè)行政管理的特點(diǎn)的基礎上選擇合適的企業(yè)行政管理模式。企業(yè)行政管理必須時(shí)刻著(zhù)眼于為企業(yè)的經(jīng)濟利益服務(wù)，這要求企業(yè)行政管理部門(mén)甘當幕后英雄。企業(yè)行政管理的理想境界應該是“潤物細無(wú)聲”。企業(yè)行政管理部門(mén)應該像一部自動(dòng)化程度很高的機器，這頭原料（任務(wù)）進(jìn)去，那頭成品（結果）出來(lái)；其中的許許多多曲曲折折，都消化在行政體系之內，切忌為自己評功擺好，四處張揚，特別是不能把自身變成“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”的官府衙門(mén)。
還必須強化企業(yè)行政管理部門(mén)的企業(yè)管理職能。社會(huì )上許多企業(yè)都設有企業(yè)管理部，但由于很大一部分企業(yè)管理職能往往還保留在企業(yè)行政管理部門(mén)，“企管口”和“行政口”二者的.職能往往發(fā)生重疊和沖突。在此情況下，企業(yè)管理部實(shí)際上只起到了一個(gè)類(lèi)似“法規處”的作用，在管理制度的執行上并無(wú)權威；而行政管理部門(mén)又被削弱了管理職能，淪為“總務(wù)處”。為了避免這種互相重疊和沖突造成的互相削弱，“行政口”與“企管口”必須合而為一，要將一般企業(yè)的“企業(yè)管理部”的職能注入企業(yè)行政管理部門(mén)，強化其企業(yè)管理職能。
再者，如果只是一般地要求企業(yè)行政管理部門(mén)深入各業(yè)務(wù)部門(mén)，增強為企業(yè)第一線(xiàn)服務(wù)的觀(guān)念，克服衙門(mén)習氣和老爺作風(fēng)，恐怕難收實(shí)效。因為企業(yè)行政管理人員如果沒(méi)有一個(gè)切入口介入各業(yè)務(wù)部門(mén)的工作，會(huì )感覺(jué)“師出無(wú)名”，難以著(zhù)手；如果介入得比較生硬，還會(huì )干擾各業(yè)務(wù)部門(mén)的正常工作，引起各業(yè)務(wù)部門(mén)的反感和排斥。強化企業(yè)行政管理部門(mén)的管理職能后，企業(yè)行政管理部門(mén)深入各業(yè)務(wù)部門(mén)工作，就成了自然而然、順理成章的事情。企業(yè)行政管理部門(mén)為了使制訂的管理制度符合實(shí)際并切實(shí)可行，為了考察各業(yè)務(wù)部門(mén)執行制度的情況，為了使管理能夠切實(shí)有益于各部門(mén)的業(yè)務(wù)，就必須要深入跟蹤各部門(mén)業(yè)務(wù)的進(jìn)展，并與各業(yè)務(wù)部門(mén)保持良好的合作關(guān)系。由此，企業(yè)行政管理部門(mén)在通過(guò)強化管理職能而深入了各業(yè)務(wù)部門(mén)工作之后，也就能把其工作做得更好。比如，由于深入了各業(yè)務(wù)部門(mén)，對于各業(yè)務(wù)部門(mén)人員的工作表現和工作能力就會(huì )了解得更多、更深入，這對搞好人員考核和任用顯然有很大助益。又如，企業(yè)行政管理人員在深入業(yè)務(wù)中可以從企業(yè)管理的角度為各業(yè)務(wù)部門(mén)出謀劃策，做好上下溝通和跨部門(mén)協(xié)調等等，這能解決各業(yè)務(wù)部門(mén)自身難以解決的一些問(wèn)題，甚至起到企業(yè)高層領(lǐng)導都難以起到的作用，等等。這一切都有利于搞好企業(yè)行政管理部門(mén)自身與各業(yè)務(wù)部門(mén)的協(xié)調，改善雙方的關(guān)系，改善企業(yè)行政管理部門(mén)的形象。
�。ǘ┻x擇規范的企業(yè)行政管理模式
目前我國企業(yè)行政管理中的“游擊作風(fēng)”、“打亂仗”的現象是我們應當大力反對的。這種現象反映的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)的管理體系混亂。企業(yè)行政管理是企業(yè)內部管理不可缺少的一部分，如果沒(méi)有健全有效的內部管理，企業(yè)的制定的各項規章制度就不可能得到很好的執行，經(jīng)營(yíng)者也不可能及時(shí)的發(fā)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的失誤，從而給企業(yè)帶來(lái)敗局。所以為了改變這種現狀，企業(yè)行政管理的核心應該在于設置合理有效的行政管理規章制度和結構體制，使各部門(mén)各崗位在行政管理工作的協(xié)調下處于良好的運作狀態(tài)。因為“社會(huì )生活最重要的方面——我們需要的與其說(shuō)是最好的人，還不如說(shuō)是好的制度”。在企業(yè)行政管理的具體工作中，上下級和各崗位之間不但要分工明確，還要明確應有其職責權力，使職責不會(huì )被推委，也不會(huì )被包攬。
�。ㄈ┞�(lián)系實(shí)際開(kāi)展工作
企業(yè)行政管理必須時(shí)刻著(zhù)眼于為企業(yè)的經(jīng)濟利益服務(wù)，反對“為管理而管理”；必須堅決擯棄形式主義，切實(shí)講究實(shí)效；必須大力講究勤儉節約，反對大手大腳；必須根據企業(yè)實(shí)際需要和可能采取靈活變通的方式方法，一切以企業(yè)利益為最高原則，反對泥古不化、因循守舊。同時(shí)，要聯(lián)系實(shí)際加強企業(yè)文化建設，培養企業(yè)行政管理人員的責任意識和忠誠感，提高他們的職業(yè)道德素質(zhì)，使他們以身作則，帶頭遵守企業(yè)的規章制度；要深入各業(yè)務(wù)部門(mén)了解情況，制訂符合實(shí)際并切實(shí)可行的管理制度，其中包括建立業(yè)績(jì)考評制度，以提高企業(yè)行政管理人員的業(yè)務(wù)能力；要根據日常實(shí)際工作的特點(diǎn)，選拔有耐心的、有服務(wù)意識的企業(yè)行政管理人員。
�。ㄋ模嫿ㄆ髽I(yè)行政管理新體系
1．構建企業(yè)行政管理的權力體系構建企業(yè)行政管理的權力體系就是設計企業(yè)行政架構。企業(yè)行政架構的設計與應時(shí)而變是企業(yè)行政管理的核心內容，這一問(wèn)題主要涉及企業(yè)組織的概念、類(lèi)型、治理結構、組織結構設計的原理和內容、企業(yè)組織力量的整合、行政流程的結構設計、職能分解、崗位設置、人事相合等。
2．構建企業(yè)行政管理的技術(shù)體系企業(yè)行政管理需要技術(shù)支撐。企業(yè)行政管理的技術(shù)體系包括：（1）企業(yè)行政管理中的領(lǐng)導與管理，這部分是關(guān)于在組織中行政管理人員如何進(jìn)行有效領(lǐng)導與管理的內容；（2）企業(yè)行政管理中的溝通與協(xié)調；（3）企業(yè)行政控制與監督。
3．構建企業(yè)行政管理的事務(wù)體系事務(wù)管理是企業(yè)行政管理的重要組成部分。構建企業(yè)行政管理新體系離不開(kāi)其事務(wù)體系的構建。企業(yè)行政管理的事務(wù)體系包括辦公室管理、文書(shū)檔案管理、會(huì )議管理、總務(wù)后勤管理、企業(yè)行政信息系統管理，等等。
綜上所述，要做好企業(yè)行政管理工作，不但要有與本企業(yè)實(shí)際情況相符合的、規范的企業(yè)行政管理模式，做到有章可循，有條可依，還有要良好的人文環(huán)境、工作環(huán)境和企業(yè)行政管理體系，這樣的企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂、繁而不煩、張弛有度。行政管理人員在深入業(yè)務(wù)中可以從企業(yè)管理的角度為各部門(mén)出謀劃策、做好上下溝通和跨部門(mén)協(xié)調等等、就能解決各部門(mén)自身難以解決的一些問(wèn)題，甚至起到公司高層領(lǐng)導都難以起到的作用，等等。這一切，顯然都有利于搞好行政部門(mén)自身與各部門(mén)的協(xié)調，改善雙方的關(guān)系，改善行政部門(mén)的形象。實(shí)踐中，我們要充分運用先進(jìn)的企業(yè)行政管理方法，盡量適應企業(yè)員工的需要和特點(diǎn)，顧及社會(huì )因素及其各方面的影響，努力健全企業(yè)規章制度，大力提高企業(yè)行政管理人員的素質(zhì)，充分發(fā)揮和利用人的內在潛能，獲得最佳管理效果。這些都是解決企業(yè)行政管理問(wèn)題的現實(shí)選擇。
行政管理調查報告11
引言：通過(guò)調查發(fā)現管理中存在的問(wèn)題，提出合理改善建議，使服務(wù)意識得到進(jìn)一步提高。調查對象：XX事業(yè)管理局
調查時(shí)間：XX年3。20—XX年4。8
調查內容：
1、事業(yè)管理局的工作性質(zhì)；
2、事業(yè)管理局的日常管理；
3、事業(yè)管理局的存在問(wèn)題；
4、解決事業(yè)管理局問(wèn)題的對策。
為了深入了事業(yè)管理局服務(wù)意識的相關(guān)情況，我于XX年3月20日至XX年4月8日對事業(yè)管理局進(jìn)行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式，在此次調查過(guò)程中，得到了該局領(lǐng)導的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果，筆者在此表示衷心感謝！
一、工作性質(zhì)：
負責管理和承辦覆蓋全市的養老保險、養老保險基金的籌集、管理、運用和支付；管理和承辦城鎮各類(lèi)職工的失業(yè)保險、失業(yè)保險金的籌集、管理、運用和支付；編制全市社會(huì )保險基金發(fā)展的具體計劃和宏觀(guān)規劃，研究制定各種保險基金的統籌方案及實(shí)施辦法；參與制定各種社會(huì )保險制度的改革方案及實(shí)施辦法，具有對保險范圍內執行職工退休，失業(yè)待遇正確與否的復核權；促進(jìn)保險基金的融通、增值，提高給付能力，充分發(fā)揮保險基金的保障和為地方建設服務(wù)的雙重功能。
二、日常管理：
事業(yè)管理局是面相廣大社會(huì )群體的窗口單位，每日來(lái)訪(fǎng)人員特別集中，人員素質(zhì)參差不齊，要求人員按時(shí)上下班，來(lái)人熱情服務(wù)，領(lǐng)導值班帶崗解決突發(fā)事件，解釋理解困難人員的疑惑；
三、存在的`問(wèn)題
�。ㄒ唬┨幚韺徟鞒虖碗s時(shí)間跨度大
目前，XX局還是采用人工填寫(xiě)單據，人工審批，信息錄入電腦的工作方式。進(jìn)度較慢，容易出現較大的人為錯誤。辦理時(shí)需要跑的部門(mén)太多，領(lǐng)導審批，單位間的證明等非常繁瑣。從申請表提交到批復約需要4—6個(gè)月，都是積累到一定數量才會(huì )上報，造成工作時(shí)間長(cháng)，群眾意見(jiàn)較大
�。ǘ┓⻊�(wù)意識有待提高
對待大量的來(lái)訪(fǎng)人員，一些工作人員漸漸失去耐心，不肯多做解釋?zhuān)S意的指點(diǎn)找這個(gè)那個(gè)部門(mén)，讓來(lái)訪(fǎng)人員往返多次仍然不能解決問(wèn)題
�。ㄈ┤藛T老化
很多人都是工作多年的老的工作人員，面對日新月異的社會(huì )，一些辦公本領(lǐng)如微機等掌握的不是很好。對待來(lái)辦事人員沒(méi)有良好的心態(tài)和語(yǔ)氣，往往激發(fā)矛盾，引起不必要的爭端。
�。ㄋ模┚I(yè)務(wù)人員及員工培訓滯后
XX局由于政府編制問(wèn)題已經(jīng)多年沒(méi)有充實(shí)年輕的一線(xiàn)人員了，都是工作多年的人員，年齡層次偏高，接受新的知識和技能培訓較慢，人才儲備幾乎為零。
四、提高服務(wù)意識的對策和建議
�。ㄒ唬┕ぷ髦贫�
著(zhù)手對原有的工作制度進(jìn)行規范。規范事假制度：因事必須本人處理者可請事假，半天以?xún)扔刹块T(mén)負責人批準，半天以上，一天以?xún)鹊�，報辦公室批準，一天以上的需經(jīng)中心領(lǐng)導審批；工作時(shí)間必須佩戴胸卡；在工作時(shí)間不看書(shū)報雜志、不吃零食、不玩電腦游戲、不上網(wǎng)操作股票等都寫(xiě)入職工守則里。實(shí)現工作制度標準化，解決長(cháng)期存在的松散情況。
�。ǘ┤藛T服飾
針對原來(lái)工作人員穿衣隨便的情況，規定了職工每天必須統一著(zhù)裝，無(wú)形之中又增加了職工的團隊感。
�。ㄈ┮幏墩Z(yǔ)言
作為窗口性行業(yè)，在整個(gè)建設管理過(guò)程中，語(yǔ)言的規范化是重點(diǎn)之一。針對這一問(wèn)題專(zhuān)門(mén)組織禮儀培訓，強調“微笑服務(wù)”，并要求職工在接待群眾及單位時(shí)禮貌規范用語(yǔ)“您好，您有什么需要我為您服務(wù)”是接待時(shí)基本禮貌語(yǔ)言。并把這條納入年終的考核內容之一。
�。ㄋ模┰黾佑嬎銠C的使用
規范報審表，安裝機讀審批表系統，完善辦公自動(dòng)化體系，開(kāi)通網(wǎng)上辦公，網(wǎng)上報審，網(wǎng)銀繳費等。增加計算機和互聯(lián)網(wǎng)方面的培訓和使用率，可作為技能審核的一部分。
�。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)電子政務(wù)智能服務(wù)終端
在這方面可以借鑒銀行的發(fā)展經(jīng)驗，開(kāi)發(fā)出類(lèi)似于A(yíng)TM電子政務(wù)智能服務(wù)終端。公眾只需帶上自己的服務(wù)卡，便可以在遍布于大街小巷的任何一臺智能終端上開(kāi)展政務(wù)活動(dòng)，如查詢(xún)事業(yè)管理局的政策法規，在線(xiàn)報審與繳費，甚至可以進(jìn)行在線(xiàn)的視頻交流，省去了許多奔波于政府各部門(mén)的麻煩，也在一定程度有利于維護民群的尊嚴和政府的形象。引入平臺概念，進(jìn)一步說(shuō)就是網(wǎng)上平臺的意思，對人才引進(jìn)、解決困難人員辦理社會(huì )養老保險、檔案掛靠等方面正在逐步計劃進(jìn)行網(wǎng)上服務(wù)功能，目前已經(jīng)有50%的業(yè)務(wù)在網(wǎng)上進(jìn)行操作。在市中心的啟動(dòng)下，通過(guò)不斷努力探索，增加人性化功能，優(yōu)化后臺服務(wù)，真正體現“以人為本，服務(wù)至上“原則，讓單位和個(gè)人足不出戶(hù)輕松辦理業(yè)務(wù)。
�。┙⑴嘤柨己藱C制
1、在人員上崗時(shí)，嚴格把關(guān)，堅持寧缺勿濫的原則，上崗合適的人員。堅持這個(gè)原則，做到因崗用人，因此不論轉崗還是新進(jìn)入的成員，都能很快投入到工作當中，人員因不合理匹配而無(wú)法完成工作的情況大大降低。
2、建立長(cháng)期的人員技術(shù)培訓班，使新成員有更大的學(xué)習空間和鍛煉的機會(huì )，迅速成長(cháng)為骨干。培訓根據不同崗位、不同人員分別進(jìn)行，有專(zhuān)業(yè)培訓，也有普通的大眾培訓，將培訓貫穿于工作過(guò)程當中，使成員始終保持一種持續學(xué)習、進(jìn)步的動(dòng)力和狀態(tài)，會(huì )取得很好的效果。
3、鼓勵成員不斷創(chuàng )新，對技術(shù)骨干人才以全面的支持和較寬松的政策，重獎?dòng)刑厥庳暙I的成員，為創(chuàng )新成員承擔創(chuàng )新風(fēng)險責任以留住優(yōu)秀成員。對于技術(shù)型成員，將他們的工作業(yè)績(jì)與激勵緊密掛鉤，促進(jìn)成員發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。也激發(fā)成員從行局角度考慮問(wèn)題，加深成員對本單位的認同感。
4、制定一個(gè)有效的薪酬考核政策，對不合格的人員采取淘汰制。通過(guò)嚴格進(jìn)入、鼓勵創(chuàng )新、培訓人員等措施形成一個(gè)良好的人才發(fā)展梯隊，確保人才隊伍建設呈良好方向發(fā)展。
5、建立考核體系，啟動(dòng)“八大服務(wù)項目”，設置專(zhuān)崗專(zhuān)人，同時(shí)對這些工作人員制定統一的考核體系。以自身努力和后邊平臺業(yè)務(wù)共同發(fā)展為考核目標，如負責派遣員工根據其全年業(yè)務(wù)完成情況及年終互評得出其全年考核結果，從而給予其優(yōu)秀、良好、合格三類(lèi)不同獎懲。這一考核體系的出臺，將打破原來(lái)社保局“做好做壞一個(gè)樣”的大鍋飯制度，讓全局的職工都依據其不同的努力成果得到其應得報酬，激發(fā)職工的斗志，這是整個(gè)平臺建設過(guò)程中最能振奮
人心的一件事。
6、持“客戶(hù)至上”原則。原來(lái)我們的許多工作人員工作態(tài)度散漫，一副“朝南坐”的臉對著(zhù)客戶(hù)，對著(zhù)百姓。制度的建立，使得政府職能有所改變，打破原來(lái)職工的固有思維，這一原則特別對政府職能的操作提供了更高的要求。我們在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，如果還是以前的思想認為自己手握重權而態(tài)度冷淡甚至蠻橫，不僅僅我們有這個(gè)服務(wù)內容，其他各區縣也有，去其他區縣也可以接收辦理。因為客戶(hù)的流失就有可能影響其年終的考核，該舉措使得職工必須懂得“客戶(hù)是其衣食父母”，提高辦事質(zhì)量，加強辦事效率，從而更好的服務(wù)大眾。
7、加強開(kāi)放式交流和合作。加強各部門(mén)的優(yōu)勢互補，揚長(cháng)避短，整合人力資源。但是在目前，我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，在這當中我們多次聯(lián)系周邊各區縣，發(fā)現大家互相間的交流太少，上級似乎整合了各區縣，卻又好像大家各管各的，隨時(shí)都可以脫離。所以，需要建立健全交流機制，加強各縣區、各部門(mén)之間的交流合作，以達到取長(cháng)補短，不斷加強提高的目的。
五、調查體會(huì )
此次在事業(yè)管理局的社會(huì )實(shí)踐，收獲頗多。通過(guò)這次實(shí)踐，筆者有了很深的體會(huì )，感覺(jué)到改革和社會(huì )發(fā)展過(guò)程中肯定是困難重重，但是改革之路必將繼續下去。只有重新定位，面向市場(chǎng)，面向廣闊的企業(yè)和個(gè)人，社會(huì )報保險事業(yè)才會(huì )順利走下去。只有繼續協(xié)調管理，整合相關(guān)資源，貫通全市服務(wù)平臺和信息網(wǎng)絡(luò )，加強自身管理，為社會(huì )提供更優(yōu)良的服務(wù)，才能更好的發(fā)展和服務(wù)人民。同時(shí)，感覺(jué)到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的，因此本人在實(shí)踐過(guò)程中能主動(dòng)的請教，虛心的學(xué)習，盡量把理論知識融入到實(shí)踐中去，使自身的理論知識更上一個(gè)臺階，實(shí)踐能力與水平也得到較大地提高。
行政管理調查報告12
一、調查目的、內容和范圍：
日前，為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》，深入了解未成年人的思想道德?tīng)顩r，探索新形勢下加強未成年人思想道德建設的新思路，，今年3-4月份到開(kāi)展了對未成年人思想道德?tīng)顩r調研。調查主要采取走訪(fǎng)座談、問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行。調查對象以涵蓋全縣重點(diǎn)中、小學(xué)，普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)為調查點(diǎn)，按各自的問(wèn)卷調查對象機械抽樣500名中小學(xué)生（其中小學(xué)生100名、初中生200名、高中生200名；男生287名、女生213名）進(jìn)行當場(chǎng)問(wèn)卷調查。共收到有效答卷498份，內容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識、興趣愛(ài)好、心理狀態(tài)等方面。（調查表附后）現將調研情況報告如下：
調查結果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯，但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng )新精神，法律意識普遍提高；缺點(diǎn)是依賴(lài)感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節約、團結協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個(gè)人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表現在：對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%；對信仰有正確認識的占58.9%；對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)比較正確認識的占54.5%；對誠實(shí)守信、人際交往、社會(huì )公德能正確對待的占63.6%；法制觀(guān)念比較強的占72.35%。此次問(wèn)卷調查同時(shí)暴露出當前未成年人思想道德也存在著(zhù)不少令人憂(yōu)慮的狀況。統計數據反映：你認為人活著(zhù)首先是為了“享受物質(zhì)”占7.2%；“精神追求”的還有1.8%：認為在人的一生中，“金錢(qián)最重要”的占2.55%，“權力最重要”的占0.80%；崇拜的對象是“明星”的達11%，“專(zhuān)家教授”的僅占3.90%，“英雄模范”的占5.20%；每月零花錢(qián)在“100元左右”的占8.9%，“200元以?xún)取钡恼?.6%，“200元以上”的占3.2%；每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了2小時(shí)的占6.8%，不到2小時(shí)的占2.6%，從不上網(wǎng)的占0.6%等等。
二、調查內容分析
隨著(zhù)社會(huì )科技的不斷發(fā)展，對未成年人思想道德建設也將面臨著(zhù)復雜和嚴峻的挑戰。盡管未成年人思想道德建設主流是好的，但仍還存在著(zhù)許多不足之處。，總結起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面。
1、學(xué)習的目的更加務(wù)實(shí)
“人活著(zhù)是為了什么？”這是一個(gè)體現人生價(jià)值取向的鄭重問(wèn)題，而調查顯示，將近半數的同學(xué)把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標。而在回答“你認為學(xué)習的目的是什么？”只有很小一部分人選擇“報效祖國，服務(wù)大眾”�？梢�(jiàn)，當今學(xué)生更現代，更人性，也更加務(wù)實(shí)。
日益激烈的競爭讓他們早早感受到生活的壓力，他們目睹了下崗的壓力，貧富差距的加大，更使得他們懂得金錢(qián)的重要性。如問(wèn)題三，80%的學(xué)生都同意“沒(méi)有錢(qián)，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現精神追求”。當然我們不能把它做為個(gè)人主義來(lái)批判，應該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢(qián)的關(guān)系。
但近年來(lái)，各中學(xué)之間的競爭以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分數漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì )背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對學(xué)習的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現在初中學(xué)生身上。
因此，作為教育工作者不能過(guò)分看中“分數”，更應該培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、熱愛(ài)學(xué)習卻鄙視勞動(dòng)
在被問(wèn)及今后理想的職業(yè)時(shí)，學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在第三位的是知識分子，而想當老板的并不多，只占2..6%�？梢�(jiàn)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對知識的苛求是越來(lái)越高，對收入穩定、豐厚的職業(yè)也更青睞。但選擇農民和技術(shù)工人不到1%，事實(shí)上，國家的發(fā)展離不開(kāi)任何職業(yè)，更加需要一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。所以，教師在注重對學(xué)生科學(xué)文化知識培養的同時(shí)，也應加強中小學(xué)勞動(dòng)教育的培養。
3、信息網(wǎng)絡(luò )化的利與弊
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，游戲不僅被電子化，而且被網(wǎng)絡(luò )化。網(wǎng)絡(luò )和電子游戲是一把雙刃劍，既能促使學(xué)生健康成長(cháng)，也能制約學(xué)生健康成長(cháng)。中小學(xué)生由于自控能力弱，獵奇心強，是非觀(guān)念尚未形成，由于對社會(huì )認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。當然通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，中學(xué)生也可以學(xué)習科學(xué)文化知識，了解國內外大事。但是，通過(guò)調查可以看出，8%以上的學(xué)生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。
在調查中我們更了解到多數中學(xué)生認為自己對網(wǎng)絡(luò )上的黃色、暴力等不良內容的缺乏抵制力，更有7%的學(xué)生期待著(zhù)發(fā)生網(wǎng)戀。
應當承認，多媒體及網(wǎng)絡(luò )的使用對中學(xué)生的影響是存在的，中學(xué)生也無(wú)法抵御新生活、新色彩、新潮流的誘惑�！皩W(xué)校課堂教育一個(gè)鐘頭，不頂電視和網(wǎng)絡(luò )一個(gè)鏡頭”，“五加二等于零”，反映了這一現狀。由于多種影響，中學(xué)生群體中成為一種共性：飲食跟著(zhù)廣告走，穿戴跟著(zhù)名牌走，娛樂(lè )追著(zhù)名星走，應酬跟著(zhù)大人走。尤其是不健康的色情內容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負面影響，這是當前德育工作面臨的新情況、新課題。
那么應該如何加強和改進(jìn)對未成年人思想道德建設呢？
1、要強化學(xué)校育人的主渠道作用。
學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學(xué)校在加強未成人思想道德中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。因此，學(xué)校要樹(shù)立起科學(xué)育人的觀(guān)念，以培育“四有”人才為根本目的，充分認識到未成年人思想道德建設的重要性，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。要注意預防德育教育中“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要”現象的出現，把未成年人思想道德建設放在關(guān)系國家命運前途的政治高度來(lái)切實(shí)抓好。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢；要適應時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng )新、改進(jìn)教育工作方式、方法，實(shí)現由灌輸思想道德知識向發(fā)展思想道德能力轉變，減少行政動(dòng)員，體現主體性、社會(huì )化、生活化的教育觀(guān)念，把真實(shí)的道德生活展現在未成年人面前，在現實(shí)的具體生活場(chǎng)景中提高未成年人的思想道德素養。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。
2、尊重未成年人的主體性地位。
要大力開(kāi)展體驗教育活動(dòng)，充分尊重未成年人的`主體地位，讓未成年人在體驗中受到教育。要多組織學(xué)生參加一些公益性勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生多了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，了解民生。要化解安全教育和開(kāi)展德育活動(dòng)的矛盾，讓學(xué)生走出校門(mén)，親近自然，感受祖國富饒的自然資源和源遠流長(cháng)的歷史文明的同時(shí)，不斷增強學(xué)生們的自豪感，豐富他們的知識。要從學(xué)生的日常行為抓起，注重小學(xué)生的養成教育。要深化雛鷹爭章活動(dòng)，教育小學(xué)生們在家當好家庭小幫手，在校當好好同學(xué)，小伙伴，在社會(huì )當好文明小標兵，在公共場(chǎng)所當好環(huán)保小衛士，獨處時(shí)當好自律小主人。要繼續開(kāi)展“手拉手”行動(dòng)，倡導互助友愛(ài)精神。要深入開(kāi)展志愿者行動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生的奉獻熱情和社會(huì )責任感。
3、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
老師的素質(zhì)如何，直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習慣養成，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊伍至關(guān)重要。要培養教師教書(shū)育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學(xué)習和繼續教育的重要內容，使老師信任、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生，以高尚的情操、淵博的學(xué)識引導學(xué)生全面發(fā)展。要適應新形勢，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng )新載體，用新的理論、新的載體，指導加強中、小學(xué)生思想道德教育的新實(shí)踐，調動(dòng)起中、小學(xué)生接受教育的積極性和主動(dòng)性。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的溝通。
家長(cháng)是子女的第一老師，家庭是未成年人接受教育的第一課堂。要重視發(fā)展家庭教育，加強對家庭教育的科學(xué)引導，積極開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，舉辦知識講座。學(xué)校要加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互之間及時(shí)溝通信息，交換意見(jiàn)，形成協(xié)調一致的教育方式，互相配合，共同教育，把學(xué)校教育、家庭教育緊密結合起來(lái)，體現教育的整體性。
5、積極開(kāi)展未成年人心理教育。
目前，未成年人基本上為獨生子女，與人平等溝通交流的機會(huì )少，孤獨、自閉、憂(yōu)郁等心理問(wèn)題日漸突出。另一方面，網(wǎng)絡(luò )的虛擬性、平等性、信息多面性，正好滿(mǎn)足了未成年人的心理需求，從而導致了他們長(cháng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò )，因網(wǎng)絡(luò )滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學(xué)校應配備專(zhuān)門(mén)的心理教師，設立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)或心理咨詢(xún)室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，有條件的學(xué)校應建立和完善校園網(wǎng)絡(luò )，引導學(xué)生在校園內正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用。
未成年人是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。未成年時(shí)期不僅是學(xué)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)期，也是思想道德形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的道德水平，將直接關(guān)系到我們建設社會(huì )現代化國家的宏偉藍圖能否實(shí)現。這次調研活動(dòng)，只是針對中、小學(xué)，調研結果難免有些偏頗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，對加強未成年人思想道德建設工作有所借鑒。同時(shí)，通過(guò)不斷加強和改進(jìn)思想道德教育方式，創(chuàng )新實(shí)踐，真正使我縣未成年人思想道德建設提高到一個(gè)新的水平。
調查表
學(xué)生思想道德建設調查問(wèn)卷
基本信息：
性別：A男；B女；學(xué)歷：A小學(xué)；
B初中；C高中
�。�1）、你認為人活著(zhù)首先是為了：
A享受物質(zhì)生活B一種精神追求；C不知道；D其它
�。�2）、你認為學(xué)習的目的是什么？
A為了能找個(gè)好工作；
B包銷(xiāo)祖國、服務(wù)大眾C為了父母
�。�3）、“沒(méi)有錢(qián)，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現精神追求”，你同意嗎？
A同意；
B不同意
�。�4）、“沒(méi)有理想，就談不上享受生活，有了錢(qián)也沒(méi)意義”，你同意嗎？
A同意；
B不同意
�。�5）、你怎么看同學(xué)間的物質(zhì)（如手機等）攀比現象？
A我不會(huì )與人進(jìn)行此類(lèi)攀比；B很無(wú)奈，明知不好但沒(méi)辦法；C很正
常，沒(méi)什么不對的；
�。�6）、你對自己的生活狀態(tài)滿(mǎn)意嗎？
A非常滿(mǎn)意；B一般滿(mǎn)意；C有點(diǎn)不滿(mǎn)意；D非常不滿(mǎn)意
�。�7）今后理想的職業(yè)是：
A知識分子；B機關(guān)人員；C老板；D科技工作者
E農民F技術(shù)工人
�。�8）、你的利益受到侵害時(shí)，你會(huì )用法律手段解決嗎？
A會(huì )；
B不會(huì )
�。�9）、你的崇拜對象是：
A明星；
B 專(zhuān)家教授；
C英雄模范；
�。�10）、你每月的零花錢(qián)在左右：
A 100元左右；B200元以?xún)�；C200元以上
�。�11）、你每天上網(wǎng)時(shí)間多長(cháng)？
A少于一個(gè)小時(shí)；B 1-2個(gè)小時(shí)；C多于2個(gè)小時(shí)；D：從不上網(wǎng)
�。�12）、你一般在哪里上網(wǎng)？
A家里；B 網(wǎng)吧；C學(xué)校；D其他
�。�13）、你上網(wǎng)是為了：
A聊聊天；B發(fā)郵件；C看新聞；D玩游戲；E查學(xué)習資料；
�。�14）、你相信網(wǎng)戀嗎？
A相信，覺(jué)得有發(fā)生的可能性；B相信，但不會(huì )發(fā)生在自己身上；C不
相信
�。�15）、你認為自己對網(wǎng)絡(luò )上的黃色、暴力等不良內容的抵制力：
A很強；B比較強；C比較弱；D很弱
(16)、你認為由社會(huì )或者家長(cháng)監督下學(xué)生使用電腦：
A有必要；B無(wú)所謂；C不必要
(17)、你認為中學(xué)生談戀愛(ài)：
A正�，F象；B比較正常；C不大正常；D不應該
(18)、同學(xué)向你請教一道你懂的問(wèn)題，你經(jīng)常怎么做？（客觀(guān)現狀）
A、詳細講解思路
B、簡(jiǎn)單說(shuō)明結果
C、愛(ài)理不理
D、說(shuō)不會(huì )做
行政管理調查報告13
一、問(wèn)題的提出
二十一世紀是知識和技術(shù)應用時(shí)期，也是各國政府在教育體制改革的重點(diǎn)。技術(shù)應用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式，合作必須建立在互相信賴(lài)的人際交往的基礎之上才得以實(shí)現，因此培養學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要，只有建立正常的人際交往關(guān)系，正確處理好人際關(guān)系，才能更好地適應新世紀和當代社會(huì )的需要，才能有效地提高工作效率。為了比較客觀(guān)地了解當代農村初級中學(xué)的班級人際交往的現狀，為教育行政部門(mén)作出科學(xué)的教育決策提供客觀(guān)的第一手資料，以便改善不良的人際交往狀況，引導學(xué)生學(xué)會(huì )交往，提高正確處理人際關(guān)系的能力，鑒于以上原因，我們確立這個(gè)課題進(jìn)行調查研究。
二、調查的內容
本調查研究工作采用了問(wèn)卷調查的方法，在本校初二年級組六個(gè)平行教學(xué)班中隨機抽取一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行調查問(wèn)卷，該教學(xué)班共有43位學(xué)生，其中男生21名，女生22名，平均年齡13。5周歲，被調查的對象中農村學(xué)生占全體學(xué)生總數的97。7%，學(xué)習成績(jì)該教學(xué)班在整個(gè)年級組中名列前茅（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標），本次調查共分二十七個(gè)指標，其中二個(gè)指標各分三個(gè)支指標進(jìn)行調查，基本能客觀(guān)地反映學(xué)生、同伴和長(cháng)輩等在活動(dòng)中的交往情況，同時(shí)能主觀(guān)地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實(shí)情況，問(wèn)卷著(zhù)重就農村初級中學(xué)學(xué)生在學(xué)習、生活、活動(dòng)等方面進(jìn)行調查。
三、調查結果
為了比較真實(shí)地反映該班學(xué)生人際交往的基本情況，對問(wèn)卷調查所采集的原始數據應用數理統計學(xué)的有關(guān)原理進(jìn)行對原始數據作精加工。
四、調查結果分析
在本次調查過(guò)程中，我們對班主任和任課教師作了必要的訪(fǎng)問(wèn)，對學(xué)生人際交往的統計數據運用了教育統計學(xué)的有關(guān)原理和方法，對原始數據作了大量的處理工作，以求得比較準確的結論。本次調查主要采用了兩個(gè)指標（學(xué)生的自我評價(jià)和同伴評價(jià)）進(jìn)行比較分析。
1、從表（六）可以知道：中學(xué)生被本班同學(xué)列為的朋友，次數平均為3次，其中男生為2。86次，女生為3。14次，女生優(yōu)于男生；女生平均分為6。23分，男生的平均分為5。76分，平均得分為6。00分，女生得分略高于男生，這充分說(shuō)明農村初級中學(xué)的.學(xué)生對自己人際關(guān)系的總體評價(jià)過(guò)高。
2、中學(xué)生認為好朋友的原因主要有以下四種類(lèi)型，從表（四）中不難求得，首先是同學(xué)之間要信賴(lài)可靠，其次課余時(shí)間經(jīng)常在一起交流，彼此間有相互了解，傾吐自己的心聲，再次是在學(xué)習上互助，同學(xué)之間有問(wèn)題互相幫助，幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，最后是性格形似、興趣、愛(ài)好相同，參加某一項活動(dòng)后，交流的機會(huì )增加，很容易形成好朋友的原因。從同伴評價(jià)的結論中可以知曉，好朋友常常三、四個(gè)組成一個(gè)小群體，在這些好朋友中，初中二年級學(xué)生的男、女同學(xué)界線(xiàn)分明，在調查中發(fā)現只有一位學(xué)生擁有異性好朋友，其余均是同性朋友組成的群體。
3、中學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)與人際關(guān)系的客觀(guān)狀況農村初級中學(xué)學(xué)生人際關(guān)系的自我評價(jià)和客觀(guān)評價(jià)存在著(zhù)很大的差異。有37。2%的學(xué)生兩者之間的評價(jià)基本相符，但兩者完全吻合的人數只占全班人數的2。3%，有62。8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況，其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實(shí)際人際關(guān)系的高達95。4%，相差5位及以上的占44。2%，其二低于實(shí)際人際關(guān)系的只占2。3%，說(shuō)明兩者之間的評價(jià)有特m顯著(zhù)的差異，學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)期望值過(guò)高，因此反映了中學(xué)生對好朋友的理解存在著(zhù)片面性、盲目性。
4、在本次調查中還發(fā)現，好朋友擁有最多的9人次，大于或等于5人次占全班人數的16。3%，沒(méi)有擁有一位好朋友的人數占全班人數的9。3%，其中男、女學(xué)生中，女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個(gè)百分點(diǎn)，男生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習成績(jì)好、中、差的比例相當，學(xué)習成績(jì)一般的優(yōu)于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，女生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%，女生中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習上互相幫助，增加了互相之間的交流機會(huì )，并且在學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習成績(jì)欠佳的同學(xué)，很容易樹(shù)立自己良好的形象，因此人際關(guān)系就比較好，但男、女學(xué)生中擁有“孤獨者”的比例相同。
五、調查結果分析的對策和建議
1、當代的中學(xué)生獨生子女率不斷上升，家庭結構主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式，特別是“三代同堂”，由于年齡上存在很大的差異，不同時(shí)代，人的思想，與受教育的時(shí)間不同而充分顯示出不同的觀(guān)念，對新生事物的理解等方面存在著(zhù)顯著(zhù)的差異，則需要相互之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，盡努力填補代溝，鼓勵小輩接觸社會(huì )，了解社會(huì )，特別是父母對子女的人際交往方面上，思想要解放一些，給子女多一些愛(ài)，多一些支持，少一些束縛，正確地引導子女與同伴進(jìn)行交流，建議社會(huì )和學(xué)校重視和加強對家長(cháng)這一領(lǐng)域的教育，此外也請家長(cháng)時(shí)常關(guān)心子女在人際交往中出現的新問(wèn)題，研究對策，幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問(wèn)題，正確引導子女在人際交往上健康地發(fā)展。
2、學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生在校時(shí)間比較長(cháng)，作為教育對象理應擔當起對中學(xué)生人際交往的教育，培養學(xué)生的正常交往的能力，傳授正確交往的方法和技能。學(xué)校應當充分發(fā)揮團、隊、學(xué)生會(huì )等職能部門(mén)的作用，開(kāi)展豐富多彩的益知、健康、有趣的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，擴大學(xué)生交往的范圍，增加學(xué)生之間的相互了解，只有這樣，學(xué)生的實(shí)際交往能力在活動(dòng)中提高，學(xué)生間的團體合作意識得到進(jìn)一步加強，但我們應該清楚地認識到，由于學(xué)生的年齡比較小，涉世未深，在實(shí)際交往中會(huì )面臨新的問(wèn)題，建議學(xué)校設立心理咨詢(xún)室的分支機構“人際交往會(huì )診室”，請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導員，解決學(xué)生在人際交往中所出現的問(wèn)題，提高學(xué)生的人際交往的能力。在本次調查中，我們也發(fā)現每個(gè)群體中總會(huì )出現幾個(gè)“孤獨者”，作為教師和班主任應當對這些特殊的學(xué)生多一些交流，幫助他們找出原因，尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生改變現狀的“處方”，樹(shù)立他們的信心，使他們的人際交往能力有所提高。
3、作為中學(xué)生的本人而言，在人際交往能力上屢遭失敗，應樹(shù)立信心，改變以往處事的陋習，主動(dòng)與其他同伴交流，尋求自己的“病因”，多一些信心，必須對自己的行為作必要的“診斷”，克服個(gè)性中的消極因素，不斷充實(shí)自己，在人際交往的能力上更上一個(gè)新的臺階。學(xué)校教師應針對不同的人際關(guān)系的學(xué)生，要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用，幫助人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生，使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級中的地位，以適應新世紀對勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的需求。
行政管理調查報告14
今年3月初，我到湖北省調研，覺(jué)得潛江市的森林資源和林政管理工作比較扎實(shí)，有些感受，記錄于下，其中有些做法可資各地借鑒。
潛江市地處江漢平原中部，境內河渠縱橫、湖塘密布，是一個(gè)典型的水網(wǎng)湖區。市域內有17個(gè)鄉、鎮、辦事處和7個(gè)國有林場(chǎng)，11個(gè)省市等部門(mén)管的農場(chǎng)，以及荊州原種場(chǎng)、江漢油田等單位，板塊經(jīng)濟特點(diǎn)明顯。據1999年森林資源二類(lèi)調查結果，林業(yè)用地面積雖然只有13.22萬(wàn)畝，“四旁”路旁、宅旁、渠旁、河畔）林木面積31.96萬(wàn)畝，森林覆蓋率15.4%，但是森林、林木和林地管理做到了全覆蓋。
通過(guò)查閱管理工作臺帳、現地察看、與有關(guān)人員座談，感到該市的林業(yè)機構健全、工作扎實(shí)、管理規范、執法有力，森林資源和林政管理成效比較顯著(zhù)。
1機構健全，職責明確，全面推進(jìn)依法行政。
該市設有林業(yè)局和一個(gè)為江漢油田服務(wù)的廣華林業(yè)分局，并由其派出的個(gè)鄉、鎮、辦事處林業(yè)工作站，還有一個(gè)林政管理稽查大隊、一個(gè)水上木材檢查站。共有林業(yè)行政執法機構27個(gè)，其中：有實(shí)施林業(yè)行政執法權的6個(gè)，受委托實(shí)施林業(yè)行政處罰的21個(gè)�，F有林業(yè)行政執法人員120人。依照《森林法》等林業(yè)法規賦予的職責，行使林地林木權屬、林木采伐、木材運輸、木材經(jīng)營(yíng)、木材加工管理、林業(yè)案件查處等職能。
為提高林業(yè)行政執法隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法行政，強化依法執法，市林業(yè)局十分重視對林業(yè)行政執法人員的業(yè)務(wù)培訓。去年十月，以“兩法三條例”為主要內容，對執法人員普遍進(jìn)行了執法業(yè)務(wù)考試，堅持合格者上崗。
為了切實(shí)加強林業(yè)行政執法工作的管理，保障林業(yè)法律、法規、規章的正確實(shí)施，有效地行使林業(yè)管理職能，使全市林業(yè)行政執法逐步走上法制化、制度化、規范化的軌道。市林業(yè)局還根鋸《行政處罰法》、《林業(yè)行政處罰程序規定》以及上級林業(yè)主管部門(mén)的要求精神，對全市林業(yè)行政執法管理與監督作出了具體規定。林業(yè)行政執法主體資格在報經(jīng)省、市政府法制辦公室行政執法主體資格審查批準后認定。并對擁有依法實(shí)施林業(yè)行政執法和受委托行使林業(yè)行政處罰權的組織（機構）的執法范圍與職責權限作了詳盡規定，林業(yè)局行文公布，以便各自遵守，共同監督。從而減少了林業(yè)系統內部各管理、執法組織（機構）的職能交叉和可能產(chǎn)生的扯皮或推諉現象，提高了林業(yè)行政管理效率和執法效果，樹(shù)立了林業(yè)部門(mén)在社會(huì )上的良好形象。
2規范管理，嚴格執法，狠抓森林資源和林政管理各項工作的落實(shí)
2.1嚴格執行森林采伐限額制度，依法管理林木采伐。
一是認真貫徹落實(shí)省政府下達的“十二五”期間年森林采伐限額，由市局編制全市年度林木采伐計劃后，報市政府批準，并以市政府辦文件將年度限額采伐計劃分解下達到各個(gè)鄉、鎮、農場(chǎng)、辦事處。
二是堅持審批一支筆制度，嚴格把住采伐許可證的核發(fā)關(guān)�！耙恢ЧP”就是全市的林木采
伐，先要由有限額指標的采伐者提出書(shū)面申請，報所在鄉、鎮、辦事處或單位的主管領(lǐng)導批準，并由采伐者與林業(yè)部門(mén)簽訂更新造林合同，再報經(jīng)市林業(yè)局林政科審查采伐申請和還林合同，最后由市局主管領(lǐng)導一支筆審批。特別要提的是，林政科在審核采伐申請和還林合同的過(guò)程中，堅持做到現地調查后，再按批準的采伐申請核發(fā)林木采伐許證。采伐許可證實(shí)行專(zhuān)人發(fā)放，專(zhuān)人發(fā)證與征收有關(guān)林業(yè)規費同步的辦事制度，提高了辦事效率，減少了林業(yè)規費的流失。年終局林政科還要對林木采伐的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、驗收。為保證這些程序和制度的落實(shí)，市林業(yè)局建立了比較完善的森林采伐限額執行包括發(fā)證、驗收登記臺帳制度。只要查看臺帳，各單位采伐限額和年度計劃多少、辦了多少采伐證、實(shí)際采伐有沒(méi)有超采、還林情況如何，對超采和未還林的處罰，都一目了然，經(jīng)查20xx年該市政府下達采伐計劃11000m3，實(shí)際采伐10480m3，未突破限額。
三是加強對限額采伐實(shí)施情況的檢查監督。每年林業(yè)局都要組織專(zhuān)門(mén)力量對采伐實(shí)地進(jìn)行抽查驗收，重點(diǎn)察看實(shí)施采伐和還林情況，發(fā)現問(wèn)題，依法查處。
2 .2嚴格加強木材流通領(lǐng)域監管，依法控制林木資源消耗。
該市地處江漢平原，森林資源少，可采資源更少。為切實(shí)加強對木材流通領(lǐng)域的監督管理，認真貫徹落實(shí)《湖北省木材流通管理條例》，依法加大對全市的木材經(jīng)管（加工）單位、木材運輸、木材市場(chǎng)的管理和執法力度，嚴格控制林木資源的過(guò)量消耗。
一是嚴格執行憑證經(jīng)營(yíng)（加工）木材制度，切實(shí)加強對木材經(jīng)營(yíng)（加工）單位的監管。依法由林業(yè)局批準木材經(jīng)營(yíng)（加工）單位，核發(fā)木材經(jīng)營(yíng)或加工許可證；每年年初組織對經(jīng)營(yíng)（加工）單位進(jìn)行審查，換發(fā)許可證；建立木材經(jīng)營(yíng)（加工）單位的登記臺帳制度，分別各鄉、鎮、辦事處和各部門(mén)（機構）的木材經(jīng)營(yíng)（加工）單位全面進(jìn)行登記。在臺帳上明確記載各經(jīng)營(yíng)（加工）單位的經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)（加工）的規模、持有林業(yè)部門(mén)核（換）發(fā)的木材經(jīng)營(yíng)或加工許可證、營(yíng)業(yè)執照、法人姓名等情況。依照《條例》，重點(diǎn)查處倒賣(mài)、轉讓木材經(jīng)營(yíng)（加工）許可證的違法行為；定期或不定期地檢查經(jīng)營(yíng)（加工）單位的木材來(lái)源，對木材來(lái)源不明的找案源，依法予以處理。特別是對木材加工大戶(hù)，始終堅持跟蹤管理，其中對設備陳舊、浪費木材原料大的加工企業(yè)，實(shí)行限購木材數量，依照規定足額征收林業(yè)規費。二是加強木材市場(chǎng)管理，打擊非法木材交易活動(dòng)。每年要組織專(zhuān)門(mén)力量對全市的木材市場(chǎng)進(jìn)行清理整頓；依法取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)（加工）木材單位。三是依法執行憑征運輸木材制度，嚴格控制地產(chǎn)木材非法運輸出境。建立木材運輸證核發(fā)登記臺帳制度。凡需要辦理木材出境的'單位或個(gè)人，都必須持有經(jīng)營(yíng)或加工許可證、林木采伐許可證，以及按規定繳納的林業(yè)“一金兩費”票據。否則，不予辦理木材出境手續。通過(guò)這一環(huán)扣一環(huán)的監督和管理，全市木材流通秩序井然，林木資源得到了有效保護。
2.3依法加強林木資源的權屬管理，嚴格實(shí)行林地用途管制
全市的林業(yè)用地加上“四旁”植樹(shù)面積，不到45萬(wàn)畝，林地顯得特別珍貴。為保護和利用好現有林地，控制林地消耗，嚴格執行《湖北省林地管理條例》，認真貫徹和落實(shí)國務(wù)院國發(fā)明電〔20xx〕號、國辦發(fā)明電〔 20xx〕號文件。去年對1994年以來(lái)全市各類(lèi)建設工程濫征亂占林地進(jìn)行了徹底清理，共查處非法征占用林地、改變林地用途案件7起，面積94畝，責令限期補辦了林地用途手續，按規定征收了森林植被恢復費20萬(wàn)元，從而進(jìn)一步增強了全社會(huì )的林地保護意識
2.4狠抓“源頭”稽查，堅持依法執法
市政府于20xx年批準成立了“潛江市林政管理稽查大隊”，定編15人，為副局級事業(yè)單位，并賦予林業(yè)行政執法權。其主要職責：一是對全市無(wú)證經(jīng)營(yíng)、加工木材的單位和個(gè)人
進(jìn)行清理整頓，依法處理非法經(jīng)營(yíng)、加工活動(dòng)；二是對建筑市場(chǎng)木材消耗進(jìn)行跟蹤管理，依法處理收購非法木材；三是對林木伐前、伐中實(shí)施監督，伐后進(jìn)行檢查驗收，依法查處批東砍西、超計劃采伐和偷砍盜伐林木案件；四是對各類(lèi)工程建設征、占用林地和其他改變林地用途的情況進(jìn)行監督檢查，依法查處非法侵占林地案件；五是對市場(chǎng)以外的集散地、狩獵者、餐館、部分馴養繁殖基地等經(jīng)營(yíng)、利用野生動(dòng)物的單位和個(gè)人進(jìn)行監督檢查，依法查處非法經(jīng)營(yíng)和利用野生動(dòng)物的行為。這個(gè)稽查隊比較注重加強自身建設，人員素質(zhì)的提高，堅持依法辦事，秉公執法，重在對資源林政管理“源頭”的監督檢查，對資源林政的各項管理措施跟蹤追效，從而在保護森林資源中發(fā)揮了重要作用。
行政管理調查報告15
一、問(wèn)題的提出
二十一世紀是知識和技術(shù)應用時(shí)期，也是各國政府在教育體制改革的重點(diǎn)。技術(shù)應用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式，合作必須建立在互相信賴(lài)的人際交往的基礎之上才得以實(shí)現，因此培養學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要，只有建立正常的人際交往關(guān)系，正確處理好人際關(guān)系，才能更好地適應新世紀和當代社會(huì )的需要，才能有效地提高工作效率。為了比較客觀(guān)地了解當代農村初級中學(xué)的班級人際交往的現狀，為教育行政部門(mén)作出科學(xué)的教育決策提供客觀(guān)的第一手資料，以便改善不良的人際交往狀況，引導學(xué)生學(xué)會(huì )交往，提高正確處理人際關(guān)系的能力，鑒于以上原因，我們確立這個(gè)課題進(jìn)行調查研究。
二、調查的內容
本調查研究工作采用了問(wèn)卷調查的方法，在本校初二年級組六個(gè)平行教學(xué)班中隨機抽取一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行調查問(wèn)卷，該教學(xué)班共有43位學(xué)生，其中男生21名，女生22名，平均年齡13.5周歲，被調查的對象中農村學(xué)生占全體學(xué)生總數的97.7%，學(xué)習成績(jì)該教學(xué)班在整個(gè)年級組中名列前茅（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標），本次調查共分二十七個(gè)指標，其中二個(gè)指標各分三個(gè)支指標進(jìn)行調查，基本能客觀(guān)地反映學(xué)生、同伴和長(cháng)輩等在活動(dòng)中的交往情況，同時(shí)能主觀(guān)地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實(shí)情況，問(wèn)卷著(zhù)重就農村初級中學(xué)學(xué)生在學(xué)習、生活、活動(dòng)等精品文章
方面進(jìn)行調查。
三、調查結果
為了比較真實(shí)地反映該班學(xué)生人際交往的基本情況，對問(wèn)卷調查所采集的原始數據應用數理統計學(xué)的有關(guān)原理進(jìn)行對原始數據作精加工。
四、調查結果分析
在本次調查過(guò)程中，我們對班主任和任課教師作了必要的訪(fǎng)問(wèn)，對學(xué)生人際交往的統計數據運用了教育統計學(xué)的有關(guān)原理和方法，對原始數據作了大量的處理工作，以求得比較準確的結論。本次調查主要采用了兩個(gè)指標（學(xué)生的自我評價(jià)和同伴評價(jià)）進(jìn)行比較分析。
1、從表
�。┛梢灾�。中學(xué)生被本班同學(xué)列為的朋友，次數平均為3次，其中男生為2.86次，女生為3.14次，女生優(yōu)于男生;女生平均分為6.23分，男生的平均分為5.76分，平均得分為6.00分，女生得分略高于男生，這充分說(shuō)明農村初級中學(xué)的學(xué)生對自己人際關(guān)系的總體評價(jià)過(guò)高。
2、中學(xué)生認為好朋友的原因主要有以下四種類(lèi)型，從表（四）中不難求得，首先是同學(xué)之間要信賴(lài)可靠，其次課余時(shí)間經(jīng)常在一起交流，彼此間有相互了解，傾吐自己的心聲，再次是在學(xué)習上互助，同學(xué)之間有問(wèn)題互相幫助，幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，最后是性格形似、興趣、愛(ài)好相同，參加某一項活動(dòng)后，交流的機會(huì )增加，很容易形成好朋友的原因。從同伴評價(jià)的結論中可以知曉，精品文章好朋友常常三、四個(gè)組成一個(gè)小群體，在這些好朋友中，初中二年級學(xué)生的男、女同學(xué)界線(xiàn)分明，在調查中發(fā)現只有一位學(xué)生擁有異性好朋友，其余均是同性朋友組成的群體。
3、中學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)與人際關(guān)系的客觀(guān)狀況農村初級中學(xué)學(xué)生人際關(guān)系的自我評價(jià)和客觀(guān)評價(jià)存在著(zhù)很大的差異。有37.2%的學(xué)生兩者之間的評價(jià)基本相符，但兩者完全吻合的人數只占全班人數的2.3%，有62.8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況，其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實(shí)際人際關(guān)系的高達95.4%，相差5位及以上的占44.2%，其二低于實(shí)際人際關(guān)系的只占2.3%，說(shuō)明兩者之間的評價(jià)有特m顯著(zhù)的差異，學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)期望值過(guò)高，因此反映了中學(xué)生對好朋友的理解存在著(zhù)片面性、盲目性。
4、在本次調查中還發(fā)現，好朋友擁有zui多的9人次，大于或等于5人次占全班人數的16.3%，沒(méi)有擁有一位好朋友的人數占全班人數的9.3%，其中男、女學(xué)生中，女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個(gè)百分點(diǎn)，男生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習成績(jì)好、中、差的比例相當，學(xué)習成績(jì)一般的優(yōu)于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，女生中擁有好朋友的對象中，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%，女生中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習上互相幫助，增加了互相之間的交流機會(huì )，并且在學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習成績(jì)欠佳的同學(xué)，很容易樹(shù)立自己良好的形象，因此人際關(guān)系就比較好，但男、女學(xué)生中擁有孤獨者的比例相同。
五、調查結果分析的對策和建議
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1、當代的中學(xué)生獨生子女率不斷上升，家庭結構主要以三代同堂和核心家庭占主要形式，特別是三代同堂，由于年齡上存在很大的差異，不同時(shí)代，人的思想，與受教育的時(shí)間不同而充分顯示出不同的觀(guān)念，對新生事物的理解等方面存在著(zhù)顯著(zhù)的差異，則需要相互之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，盡努力填補代溝，鼓勵小輩接觸社會(huì )，了解社會(huì )，特別是父母對子女的人際交往方面上，思想要解放一些，給子女多一些愛(ài)，多一些支持，少一些束縛，正確地引導子女與同伴進(jìn)行交流，建議社會(huì )和學(xué)校重視和加強對家長(cháng)這一領(lǐng)域的教育，此外也請家長(cháng)時(shí)常關(guān)心子女在人際交往中出現的新問(wèn)題，研究對策，幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問(wèn)題，正確引導子女在人際交往上健康地發(fā)展。
2、學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生在校時(shí)間比較長(cháng)，作為教育對象理應擔當起對中學(xué)生人際交往的教育，培養學(xué)生的正常交往的能力，傳授正確交往的.方法和技能。學(xué)校應當充分發(fā)揮團、隊、學(xué)生會(huì )等職能部門(mén)的作用，開(kāi)展豐富多彩的益知、健康、有趣的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，擴大學(xué)生交往的范圍，增加學(xué)生之間的相互了解，只有這樣，學(xué)生的實(shí)際交往能力在活動(dòng)中提高，學(xué)生間的團體合作意識得到進(jìn)一步加強，但我們應該清楚地認識到，由于學(xué)生的年齡比較小，涉世未深，在實(shí)際交往中會(huì )面臨新的問(wèn)題，建議學(xué)校設立心理咨詢(xún)室的分支機構人際交往會(huì )診室，請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導員，解決學(xué)生在人際交往中所出現的問(wèn)題，提高學(xué)生的人際交往的能力。在本次調查中，我們也發(fā)現每個(gè)群體中總會(huì )出現幾個(gè)孤獨者，作為教師和班主任應當精品文章
對這些特殊的學(xué)生多一些交流，幫助他們找出原因，尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生改變現狀的處方，樹(shù)立他們的信心，使他們的人際交往能力有所提高。
3、作為中學(xué)生的本人而言，在人際交往能力上屢遭失敗，應樹(shù)立信心，改變以往處事的陋習，主動(dòng)與其他同伴交流，尋求自己的病因，多一些信心，必須對自己的行為作必要的診斷，克服個(gè)性中的消極因素，不斷充實(shí)自己，在人際交往的能力上更上一個(gè)新的臺階。學(xué)校教師應針對不同的人際關(guān)系的學(xué)生，要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用，幫助人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生，使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級中的地位，以適應新世紀對勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的需求。
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