(集合)《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記1
暑假里，我從哥哥那兒借了一本科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中的故事驚險萬(wàn)分，扣人心弦，讓我吃飯、睡覺(jué)時(shí)都放不下來(lái)。
故事的主人公尼摩船長(cháng)既神秘又有趣，成了我的偶像。書(shū)里，尼摩船長(cháng)能漫步海底森林，在海底打獵。
海底有數不盡的危險，尼摩船長(cháng)是怎么生存下來(lái)的？他設計建造了一艘潛水艇，駕駛它潛航在海底進(jìn)行科學(xué)研究，并且躲避敵人、尋找自由。呵呵，聰明的船長(cháng)有了很多了不起的發(fā)明：鯨奶糕點(diǎn)、海產(chǎn)香料、大葉海藻床、鯨觸須筆、墨魚(yú)汁的墨水……是不是，聽(tīng)起來(lái)就很誘人？
船長(cháng)神奇的經(jīng)歷讓我做夢(mèng)都想參與，比我幸運的是，三位從美國高速二級戰艦“林肯”號落水的'隊員成了尼摩船長(cháng)的探險伙伴。他們駕駛著(zhù)“鸚鵡螺號”一起海底旅行，沖破了重重困難，多次化險為夷，故事總讓我的心忽上忽下。但最后他們還是落入漩渦，船長(cháng)下落不明。教授、康納爾和尼德·蘭乘坐預先準備的小艇幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
朋友，讓我們走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)一起海底旅行吧。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記2
這里有神奇的森林，美麗的珊瑚王國。這里是大自然的鬼斧神工，充滿(mǎn)了奇幻色彩。這里便是迷人的海底世界。
我隨著(zhù)主人公阿龍納斯一起在海底遨游，乘坐著(zhù)“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)啟了奇妙的旅程。透過(guò)透明的隔板，我能清楚地看見(jiàn)各種魚(yú)兒在我的眼前游過(guò)，我如同身處一個(gè)巨大的魚(yú)缸里。海水清澈得像鏡子，潛艇上的燈打開(kāi)后，吸引著(zhù)五彩斑斕、搖曳多姿的深海魚(yú)，美麗得無(wú)與倫比，讓人嘆為觀(guān)止!
這艘潛水艇的主人尼摩艇長(cháng)是一個(gè)謎一般的人物，他性格陰郁，卻又善良博學(xué)。他可以去痛恨，毀滅侵略者，卻又可以為了一個(gè)可憐的采珠人，與鯊魚(yú)搏斗。至今，他仍是我心中的`謎。
作者凡爾納憑借豐富的想象與淵博的知識，創(chuàng )作了非凡的《海底兩萬(wàn)里》。在他的想象中，主人公在海底遨游了兩萬(wàn)里，見(jiàn)證了各種奇妙與未知。而現實(shí)中，人類(lèi)也可以憑借自己非凡的勇氣、超人的智慧在海底探索，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團。人類(lèi)的勇往直前與聰明機智是探索未知必不可少的條件，而探索終會(huì )造就科學(xué)的進(jìn)步。就像書(shū)中所說(shuō)“科學(xué)的是大家都不熟知的故事吧!我今天就和大家說(shuō)一說(shuō)講一講這個(gè)奇幻又有趣的故事吧!
寫(xiě)這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納。在1866年時(shí)發(fā)生了一件非常離奇的事，就連從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)延誤和損失一人一船的公司也出事了被撞出了一個(gè)巨大的三角形那次以后，明年竟然沉船三千多艘，因下落不明的船少說(shuō)也有兩百艘。
為了捉住海怪歐美兩洲造出“林肯”號戰船去捉拿這個(gè)海物，為了打敗它船上有魚(yú)叉、魚(yú)鉤還用上了大炮呢!應有盡有，開(kāi)始航海了，到了第三天海怪終于出現了，可是戰船一下子就被撞沉了。我——阿隆納克斯、尼德·蘭和孔塞依不幸被海怪捉住。
原來(lái)人們以為的海怪是一艘戰艦。艦長(cháng)叫尼摩。艦上有很多東西，應有盡有的家具都很精致。還有各種器具等。餐廳后面有一扇門(mén)，是圖書(shū)館，里面的書(shū)真多�。河形淖挚茖W(xué)，有哲學(xué)，有文學(xué)等書(shū)籍。下一間是客廳，四壁上有三十幅歷代名畫(huà)有一幅圣母像和一幅圣女畫(huà)等。里面還有小型銅像和石膏像和貝殼池。
過(guò)了幾個(gè)月，有一只大章魚(yú)突然襲擊我們的戰艦我們派出十來(lái)個(gè)人準備和大章魚(yú)較量。尼德·蘭師傅總能刺到大章魚(yú)的眼睛，船長(cháng)尼摩眼疾手快，揮起斧頭把那根巨大的“胳膊”砍斷了。大章魚(yú)的“胳膊”從八條一下子少了七條。大章魚(yú)的肚子里冒出了黑煙，一下子就看不見(jiàn)了，當黑煙散盡時(shí)，大章魚(yú)不見(jiàn)了，我們勝利了。之后我們又打敗了大鯊魚(yú)，在大風(fēng)暴中，終于成功回到了陸地，結束了我們的旅程。
這本書(shū)讓我認識了有錢(qián)又勇敢的尼摩艦長(cháng)，聰明的阿隆納克斯，不主動(dòng)發(fā)言的孔塞依，大力、勇猛的尼德·蘭。他們讓我知道了要團結，要保護自己的同伴，要舍己為人。只有這樣，才能成功。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記3
今年暑假，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。其實(shí)，這本名著(zhù)我早在上學(xué)期就已看過(guò)了，書(shū)中的故事曲折離奇、扣人心弦，值得大家閱讀。
故事講解并描述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授遭受“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠誠的伴計康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長(cháng)的帶著(zhù)下，進(jìn)入了未知的海底世界。他們在海底森林閑逛，遇到一米多高的海蜘蛛，還有吃人的鯊魚(yú)；在海底采集無(wú)價(jià)之寶和挖煤用以發(fā)電；在南極被冰山包圍，致使整艘船缺氧，差點(diǎn)窒息而死；最終，阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號”，卻遇上北冰洋大風(fēng)暴，被卷進(jìn)可怕的.旋渦。在這漫長(cháng)的旅行中，他們一會(huì )兒進(jìn)入五彩斑斕的奇妙境界；一會(huì )兒進(jìn)入險象環(huán)生的險惡地帶。一系列巧妙的構思，扣人心弦的故事情節，層出不窮的懸念，引人入勝。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅可以開(kāi)發(fā)你的才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受；而且能讓你收獲關(guān)于海洋的學(xué)問(wèn)、探求海洋的秘密，了解海洋深處的好玩故事呢!
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記4
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒?凡爾納的代表作之一。令人驚奇的是，凡爾納的生活中沒(méi)有電燈，但他卻幻想出了世界上第一艘潛水艇，世界上第一艘在公海航行的潛水艇是在其作品問(wèn)世20多年后才被創(chuàng )造出來(lái)。
這本書(shū)的主要內容為：阿龍納斯教授是一名海洋生物學(xué)家，他和仆人、捕鯨大王尼德?蘭一同跟隨“林肯”號戰艦，去追趕震驚全世界的“海怪”。卻意外的發(fā)現“海怪”是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號，船長(cháng)是一位與世隔絕的'尼摩船長(cháng)，教授三人被困在了船里，一生無(wú)法回到他們的家鄉去。他們隨船長(cháng)一起周游各大洋，經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的事件，例如：與巨鯊搏斗，捕殺海牛，沖撞南極冰山群等。見(jiàn)到了海底森林，海底火山等奇觀(guān)。但最后，尼摩船長(cháng)沒(méi)能走出仇恨的陰影，向一艘陌生的戰艦發(fā)出了攻擊，引起了教授的不滿(mǎn)，之后三人借助大漩渦離開(kāi)了潛水艇。
這本書(shū)最后也沒(méi)有說(shuō)出尼摩船長(cháng)的真實(shí)身份，給讀者很多疑惑。但卻讓我們游離了太平洋，印度洋，南極洲等地方，增加了我們對海洋的了解，欣賞到了奇妙的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記5
我讀了一本非常有趣的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是法國科幻小說(shuō)大師儒勒.凡爾納，他的代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，它講述了1866年海中突然出現了一只大海怪，制造出了好幾件海難事件，因而震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾受邀參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的.“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
看完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，我的腦海里時(shí)刻浮現出這本書(shū)所描寫(xiě)的奇幻美麗的海底世界。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多地理、生物知識，帶我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋。書(shū)里面的阿龍納斯教授勇敢而智慧，善于觀(guān)察和記錄，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!他這種好學(xué)的精神和勇于鉆研的品質(zhì)真值得我們學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記6
讀海底兩萬(wàn)里好象自己也同尼摩船長(cháng)一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書(shū)就仿佛自己走過(guò)了一次科學(xué)與夢(mèng)想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。
海底兩萬(wàn)里是凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲之二。（第一部是格蘭特船長(cháng)的女兒，第二布是神秘島。）內容主要講諾第留斯號潛艇的〔故事〕。
1866年，有人以為海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘叫諾第留斯號的`潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常穩固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持著(zhù)密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與夢(mèng)想巧妙結合的結果。
他獨具特色的夢(mèng)想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的根底上作出的推理和預言。
但是，我最喜歡的是他的小說(shuō)由于具有科學(xué)依據而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的夢(mèng)想未來(lái)的遠景。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記7
海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。一艘潛艇，讓書(shū)中人物在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和價(jià)值千萬(wàn)的珍珠。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)大家，憑著(zhù)堅強的意志及過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難，并完成了即浪漫又神奇的海底冒險。
特別是讀到冰山那一章，我感覺(jué)寫(xiě)得很好，因為他們當時(shí)被冰山圍繞，無(wú)法出去，經(jīng)過(guò)集體的力量，最后他們成功離開(kāi)了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的生命，多么驚心動(dòng)魄的一刻��！在危險的.情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我們應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了1866年在海洋上出現了一個(gè)怪物，到處興風(fēng)作浪，毀壞船只，所以戰艦林肯號就要出發(fā)了。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠航，他還帶了仆人康塞爾，船上面還有一個(gè)魚(yú)叉手，名叫尼德蘭�？墒堑攘撕镁貌耪摇肮治铩�，可它刀槍不入，林肯號卻被“怪物”打翻了�！拔摇�、仆人和魚(yú)叉手都落入水中。這才發(fā)現這個(gè)“怪物”其實(shí)是個(gè)潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩是為了報復人類(lèi)，才干出這些事情。他們三人進(jìn)了潛水艇，和船長(cháng)尼摩一起遠航。他們去過(guò)印度洋、紅海、南極-------但最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中，潛水艇也翻了，他們三人被一位漁民收留在了家里。
我想他們這次冒險可真夠“險”的啊，不過(guò)也謝謝這次大風(fēng)暴，讓報復者死于海中，讓尼德·蘭、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園，這真是一個(gè)好的結局！
暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著(zhù)。這本書(shū)的作者是法國的凡爾納，他是世界上被翻譯的作品最多的著(zhù)名作家之一。他的創(chuàng )作以科幻、探索為主題。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。通過(guò)對海上怪物的追蹤，給我們描繪出了神奇的海底世界。有海底平原，海底森林，海底墓場(chǎng)，珍珠世界，沉沒(méi)的大州和古堡城……凡爾納用他神奇的筆為我們描述了很多驚險的場(chǎng)面，使讀者仿佛身臨其境。故事的情節扣人心弦，引人入勝。
這本書(shū)告訴我們世界上還有很多未知的東西，等著(zhù)我們去發(fā)現。我們只有努力學(xué)好知識，才能去發(fā)掘未知的一切。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記8
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發(fā)現所謂的.海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)一齊經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀(guān)海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識，讓我明白了許多以前不明白的東西，比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(cháng)的勇敢、沉著(zhù)和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著(zhù)冷靜地去應對。比如，遇到土著(zhù)人的襲擊時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著(zhù)人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(cháng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長(cháng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫忙主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬(wàn)里》讓我受益無(wú)窮！
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記9
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說(shuō)，講述了一艘神秘的潛水艇“鸚鵡螺號”的艇長(cháng)尼摩，帶領(lǐng)一隊人進(jìn)行海底探險的故事。這本書(shū)雖然寫(xiě)于19世紀，但在今天仍然具有極高的科學(xué)價(jià)值，并且它的探險精神與現代的探險家有著(zhù)驚人的相似之處。
在故事中，尼摩艇長(cháng)和他的.乘員進(jìn)行了許多驚人的海底探險。他們穿越了南極冰層，探索了神秘的海底洞穴，還穿越了海底火山和珊瑚礁。這些場(chǎng)景讓人驚嘆不已，同時(shí)也讓我們思考人類(lèi)與海洋的關(guān)系。
尼摩艇長(cháng)的性格和行為讓人著(zhù)迷。他是一個(gè)神秘的人物，有著(zhù)自己的目的和計劃，但同時(shí)他也是一個(gè)有愛(ài)心和同情心的人。他對那些被壓迫的人民表示同情，并且試圖幫助他們。他的行為讓人思考什么是真正的英雄和領(lǐng)袖。
這本書(shū)的科學(xué)價(jià)值也是不可忽視的。它描述了一艘現代的潛水艇，以及當時(shí)未知的海洋生物和地貌。這些科學(xué)知識在今天仍然很有意義，并且讓我們思考人類(lèi)對海洋的影響和未來(lái)的可能性。
總的來(lái)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一本充滿(mǎn)想象力和科學(xué)價(jià)值的書(shū)。它不僅讓我們感受到了海洋的神秘和美麗，還讓我們思考人類(lèi)與自然的關(guān)系和未來(lái)的可能性。這本書(shū)是一本值得一讀的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記10
法國“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父儒勒凡爾納的“海洋三部曲”的其次部《海底兩萬(wàn)里》想必大家都很熟識。 對我來(lái)說(shuō)，這是一部不行多得的名著(zhù)，也是一次布滿(mǎn)自由與孤獨的深海之旅。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是一次偶然的大事使“我”——彼埃爾。阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚(yú)叉手內德。蘭踏上了“鸚鵡螺”號潛水艇，與“鸚鵡螺”號的`船長(cháng)內摩開(kāi)頭了兩萬(wàn)里的海底之游。 船長(cháng)帶“我們”周游了世界海疆——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。
在這次旅行中，“我”發(fā)覺(jué)船長(cháng)是為了某種報仇才選擇與世隔絕的海底生活�！拔摇辈粩嗖檎抑�(zhù)答案。但最終，內摩船長(cháng)對他所要報復國家的船只進(jìn)行了一場(chǎng)大屠殺�！拔覀儭闭覝蕶C會(huì )逃出了“鸚鵡螺”號。
這部“深海之旅”讓我看到了人類(lèi)的潛水艇無(wú)法到達的深海美景。各式各樣的海洋生物，它們各自不同的形狀和生活方式深深的吸引了我，讓我學(xué)會(huì )了各種生物學(xué)學(xué)問(wèn)。
同時(shí)，我也特別鄙視內摩船長(cháng)，為他那過(guò)人的膽識和士氣；為他的堅決和獨當一面；他是為了窮苦人民而努力，渴望解救他們；他的正義感也使我鄙視，他斷然制造“鸚鵡螺”號，向滅國者發(fā)出挑戰，用行動(dòng)告知他們祖國還有他，祖國雖然已經(jīng)滅亡，但他的“種子”還在這里，會(huì )讓他們付出慘痛的代價(jià)！
這部小說(shuō)讓我感受到了深海的魅力，學(xué)到了各種關(guān)于魚(yú)類(lèi)的學(xué)問(wèn)；我還要向內摩船長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他那種堅決、英勇、正義、愛(ài)國。但我也觀(guān)察了仇恨帶來(lái)的毀滅性，它告誡我不行以被仇恨蒙蔽，從而做出讓自己懊悔的事情。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記11
你可曾去過(guò)大海的深處？大海的深處，有我們意想不到的奇景。一段驚心動(dòng)魄的海底奇遇，就在法國作家儒勒·凡爾納的筆下開(kāi)出了花……
《海底兩萬(wàn)里》這部電影主要寫(xiě)了1866年，有人認為在海上有一個(gè)疑似獨角鯨的“龐然大物”，自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘驅除艦，參加驅除盛傳的海上“怪物”，但其實(shí)他們所謂的怪物竟只是當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇——“鸚鵡螺號”。還有他的仆人康塞爾，捕鯨手尼德·蘭等人，他們沿途經(jīng)過(guò)了好幾片海洋，同時(shí)也遇到了很多的危急，但是并沒(méi)有放棄，最終脫離逆境，將這海底的一切隱秘公諸于世。
看完這部電影，仿佛自己也經(jīng)受了一場(chǎng)海底之旅，對海底世界也布滿(mǎn)了向往，憧憬。
用驚人的想象力和豐富的自然科學(xué)學(xué)問(wèn)構造了奇幻的海底世界，把海中的動(dòng)物、植物描寫(xiě)得生動(dòng)傳神，給人以身臨其境的感覺(jué)，仿佛自己就在其中，同一起完成了這項冒險。
他們在海洋的世界里穿行了十個(gè)月左右的時(shí)間，觀(guān)賞到了不為人知的神奇奇景，他們去探究，去討論，一次又一次的克服困難，走出逆境。同時(shí)也提倡我們要愛(ài)護大自然中的`任何生物，拒絕踐踏生命。
電影看完了，但似乎還是意猶未盡，想到現在，我們有如此好的學(xué)習環(huán)境，莫非我們不應當好好努力嗎？莫非真的要向他們那樣經(jīng)受了很多艱險之后才會(huì )懂得珍惜嗎？莫非只有這樣才會(huì )明白結果的來(lái)之不易嗎？
困難在士氣、努力面前，總會(huì )不攻自破，我們應當去學(xué)習他們的精神，在困難面前不低頭，即使身處逆境也要想盡方法去克服。就像那盛開(kāi)在風(fēng)雨中的花朵一樣，雨過(guò)天晴，它便會(huì )在陽(yáng)光下?lián)u曳生姿。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記12
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家阿龍納斯所著(zhù)的科幻小說(shuō)，描寫(xiě)了作家與鸚鵡螺號潛艇的探險經(jīng)歷。以下是讀書(shū)筆記摘抄：
1.鸚鵡螺號潛艇的船長(cháng)是一個(gè)叫做諾第留斯·達·克雷格·阿利希姆·尼德·蘭的人類(lèi)，他是一位非常聰明和勇敢的船長(cháng)，他帶領(lǐng)著(zhù)鸚鵡螺號潛艇穿越了海洋，探索了各種奇妙的生物和地理現象。
2.海洋中有許多神秘的生物，如海星、珊瑚、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)等等，它們都有著(zhù)獨特的外貌和行為，讓讀者感受到海洋的神奇與魅力。
3.海底兩萬(wàn)里的故事講述了人類(lèi)與海洋之間的相互作用，以及人類(lèi)對于海洋的探索與利用。在故事中，人類(lèi)利用科技手段對海洋進(jìn)行了詳細的測量和描繪，同時(shí)也對海洋中的.生物和生態(tài)進(jìn)行了探究，展示了人類(lèi)對于自然的尊重和保護。
4.在海底兩萬(wàn)里中，鸚鵡螺號潛艇的探險經(jīng)歷是非常豐富多彩和充滿(mǎn)刺激的。潛艇遇到了各種危險和挑戰，如遭遇海怪、海底火山爆發(fā)、鯊魚(yú)攻擊等等，但是克雷格和阿利希姆·尼德·蘭總是能夠克服這些困難，成功地完成任務(wù)。
5.鸚鵡螺號潛艇的探險歷程不僅僅是一段科學(xué)探索的故事，更是一段關(guān)于人類(lèi)與自我探索的故事。通過(guò)這段旅程，讀者可以感受到人類(lèi)的勇氣和智慧，也可以認識到人類(lèi)對于自然和宇宙的認知和理解還有很大的進(jìn)步空間。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記13
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)寫(xiě)了1866年，海上出現了一只“海怪”，搞得西方人人心惶惶，就在這時(shí)，美國派出了“林肯”五號驅逐艦去找這只“海怪”，而“我”阿龍納斯先生也英杰舉行了這次活動(dòng)。出發(fā)后，我們被“海怪”襲擊了，我們驚訝的發(fā)現，他并不是什么“海怪”而是一個(gè)潛水艇。來(lái)到“鸚鵡螺”號上后，船長(cháng)尼摩先把我們關(guān)到了一個(gè)黑房子里，后來(lái)，他又很熱情的招待“我們”，帶領(lǐng)“我們”漫步海底森林，參加海底葬禮，令“我們”大開(kāi)眼界……而作者又寫(xiě)的十分生動(dòng)，令讀者們仿佛酣暢淋漓。
整本書(shū)最令我吃驚的還是這艘“萬(wàn)能”的'潛水艇，它的一切都來(lái)自大海：動(dòng)力?食品等，而尼摩船長(cháng)不但把潛水艇大理石的船主很美麗，而且它的性能也很好，如可以下潛很深?行駛速度很快等，這一切令人瞠目結舌。
而在人物中，我最喜歡平凡的主人—康塞爾，他對主人的忠誠和遇事時(shí)表現出勇敢是值得我們學(xué)習的。首先在本書(shū)開(kāi)頭，漁業(yè)他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動(dòng)時(shí)，甚至有生命危險時(shí)，果斷的選擇了與主人一起好好去。在阿龍納斯落水后，他也勇敢的跳了下去，依舊在精疲力竭之時(shí)仍不拋棄自己的主人。而最讓我感動(dòng)的是他為了主人的生命而不顧自己的生命，在南極冰層下所缺氧的時(shí)候，他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿龍納斯那一刻可以說(shuō)是全書(shū)里最感動(dòng)人會(huì )的一幕�？等麪柦^不是凡爾納描寫(xiě)的眾多優(yōu)秀角色中雖然起眼的一個(gè)，但極為給我留下了十分深刻的印象。
總之，《海底兩萬(wàn)里》是一本值得我們細細品味?值得一讀的小說(shuō)，希望大家都來(lái)讀一讀。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記14
儒勒·凡爾納是19世紀法國作家，著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著(zhù)名書(shū)籍。 1828年2月8日，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學(xué)習法律，寫(xiě)過(guò)短篇小說(shuō)和劇本�！逗５變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
1863年起，他開(kāi)始發(fā)表科學(xué)幻想冒險小說(shuō)，以總名稱(chēng)為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。
凡爾納總共創(chuàng )作了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。
尼摩船長(cháng)的潛艇——這個(gè)在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號，帶我們經(jīng)過(guò)了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和景色，又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊......這驚險的一幕幕，更讓我們領(lǐng)會(huì )到“鸚鵡螺”號的威力。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯先生等人的.不辭而別到把他所知海地秘密公布于世，結束了這十個(gè)月的海底兩萬(wàn)里之行。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜愛(ài)孤獨和自由的人。根據自己的設計建造了潛水船，在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，他十分勇敢，具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良，不愿傷害海底生物;他十分博學(xué)，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人，他勇敢，敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩，能用冷靜的頭腦想問(wèn)題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類(lèi)，卻不清楚生物的樣子。內德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢，勇敢但沖動(dòng)，喜愛(ài)美味，又是他又會(huì )顯得很難相處。
這不只是一本簡(jiǎn)單的幻想的書(shū)，它不但解讀了這神秘的旅程，也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說(shuō)人們：保護海洋生物!小說(shuō)中情節設置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對各種海底事物的說(shuō)明人木三分，惟妙惟肖。
《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記15
一、章節標題
第一章：飛馳的巨礁
二、主要內容
1866年起，出現了一件大怪事。海洋中發(fā)現一個(gè)龐然大物，就像飛馳的巨礁，多艘航船莫名其妙的.被撞裂了。但人們并不知道這只怪物究竟是什么。公眾堅決要求把這頭怪物從海洋里清除掉。
三、好詞積累
心神不定、驚詫不已、龐然大物、不可思議、無(wú)稽之談、哄動(dòng)一時(shí)、家喻戶(hù)曉、應有盡有、各執一詞、興致勃勃、草草了事、行動(dòng)莫測
四、精彩解析
1、不久以前，好些大船在海上碰見(jiàn)了一一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)很長(cháng)的物體，形狀很像紡錘，有時(shí)發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚(yú)大得多，行動(dòng)起來(lái)也比鯨魚(yú)快得多。(引出海上怪物，設置懸念，暗示后文曲折跌宕。)
2、不管有沒(méi)有冤枉這怪物，人們都把船只失蹤的原因算在它身上。由于它的存在，五大洲間的海上交通越來(lái)越危險了，大家都堅決要求不惜任何代價(jià)清除海上這條可怕的海上怪物。(人們的猜測、社會(huì )的輿論，紛紛指向這只怪物，令其更加撲朔迷離。)
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