《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇1
最近，我看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納，是十九世紀科幻小說(shuō)作家，他一生寫(xiě)過(guò)許多科幻小說(shuō)，從地心到月亮，環(huán)繞地球更是他多次描寫(xiě)的內容。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講的就是世界上出現了“海怪”，阿尤納斯教授和“林肯號”一起去捕捉的故事。結果卻誤打誤撞地到了尼摩船長(cháng)的潛水艇里，于是一場(chǎng)海底旅行開(kāi)始了……
從這本書(shū)里我學(xué)到了關(guān)于大海的.很多知識，有從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的海底的各種生物，有奇幻的海底景物，還有神秘的海底世界……一切都那么美麗，那么神奇，令人神往，還有尼摩船長(cháng)那勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，敢于冒險的探索精神都讓我肅然起敬，《海底兩萬(wàn)里》給我呈現了一個(gè)完全神秘，讓人神往的海底世界，這個(gè)世界讓我著(zhù)迷……
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記在假期里，我讀了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，它令我整個(gè)假期都在它那賞心悅目的文字和驚心動(dòng)魄的故事中渡過(guò)。
這本書(shū)主要講了這么一個(gè)故事：最近，在太平洋海上出現了一只“海怪”，人們?yōu)榱饲宄@個(gè)怪物。派出了“林肯”號，而我們的主角阿尤那斯和他的仆人也上了船。在一次意外中，阿尤那斯知道了海怪的真實(shí)面目——“鸚鵡螺”號潛水艇！于是，主人公阿尤那斯和他的仆人開(kāi)始了一段充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中�！屛覀冋J識了各種神秘的動(dòng)物，奇特的植物，并領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
讀了這本《海底兩萬(wàn)里》，最令我敬佩的就是船長(cháng)那驚人的勇氣和冷靜的頭腦了，每當危險到來(lái)時(shí)，他總是臨危不亂，頑強地與困難展開(kāi)搏斗。
讀《海底兩萬(wàn)里》，會(huì )讓你了解大海，更會(huì )讓你變得更加堅強！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇2
誰(shuí)是尼摩船長(cháng)——讀《海底兩萬(wàn)里》后有感《海底兩萬(wàn)里》的確是一部世界名著(zhù)，盡管它的科幻性隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步而有所降低，但就其冒險情節并不遜于《魯濱遜漂流記》。它堪稱(chēng)是一部時(shí)代名著(zhù)。
《海底兩萬(wàn)里》是以博物學(xué)家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環(huán)游海洋為主線(xiàn)的冒險故事。但這部書(shū)最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩(意為：沒(méi)有人)船長(cháng)。要想了解這個(gè)人，就必先了解他的那個(gè)時(shí)代。
19世紀60年代，正是第二次工業(yè)革命開(kāi)始發(fā)展的時(shí)代，電的發(fā)現和研究為電力代替蒸汽作為動(dòng)力提供了可能。生產(chǎn)力迅速發(fā)展，商品傾銷(xiāo)的需要加速了殖民擴張和殖民掠奪。殖民地人民的反抗也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種情況下，就不難理解尼摩船長(cháng)存在的意義了。
尼摩船長(cháng)，不可否認，是個(gè)天才。他自行設計并建造了一艘當時(shí)世界上最先進(jìn)的、以電為驅動(dòng)力的`大潛水艇，并能瞞過(guò)殖民大國一段時(shí)間，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。他對古今的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的財富，如有可能，他將會(huì )是世界上最富有的人。他對殖民地人民的抗爭持同情和支持的態(tài)度，并在暗中提供援助。他似乎遭受過(guò)某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛(ài)。心灰意冷，躲進(jìn)了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過(guò)他的殖民大國的戰船，就進(jìn)行無(wú)情的摧毀。他的外表難以體現他內心的滄桑，深海的安靜體現不出海面的風(fēng)暴。這就是尼摩船長(cháng)，一個(gè)擁有著(zhù)偉大精神力量的幽靈，盡管他還活著(zhù)。
按今天的看法，尼摩船長(cháng)是恐怖主義分子的一類(lèi)人嗎?也許是，也許不是。說(shuō)他是，是因為他無(wú)情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰艦。作者借阿龍納斯之口表達了他對無(wú)情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長(cháng)和恐怖主義并沒(méi)有什么兩樣;說(shuō)他不是，那是因為他不濫殺無(wú)辜，并且幫助殖民地人民，就這一點(diǎn)而言，在當時(shí)的歷史背景下他是值得贊揚的。
這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當時(shí)那個(gè)完全看不到公平公正的希望的國際環(huán)境的歷史背景下，尼摩船長(cháng)的存在表達了人們對霸權殖民主義的反抗，是有一定的歷史進(jìn)步意義的。但在今天，這種做法卻有些過(guò)激，甚至應該反對它，因為我們擁有了一些對大國的制衡能力(盡管這些能力是有限的)，可通過(guò)一些和平的方式來(lái)解決問(wèn)題。
不過(guò)，令人啟發(fā)的是，如果世界上的頂尖科技被對社會(huì )懷有恨意的人掌握，我們的世界將變成什么樣子，將未可知。從某種意義上來(lái)講，我們每個(gè)人都是尼摩船長(cháng)，如果我們喪失了一切溫暖著(zhù)我們的內心，值得我們愛(ài)的東西，我們的心終會(huì )變得像尼摩船長(cháng)那樣堅硬。
要記住，這世界上最重要的不是金錢(qián)、權力、欲望，而是那些溫暖著(zhù)你內心的愛(ài)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇3
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，乍看目錄，立刻被“海怪”吸引了我的眼球，結果欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的儒勒.凡爾納《海洋三部曲》的第二部。故事講述了1866年許多船只在海上遭受海怪襲擾，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追捕海怪。誰(shuí)知，這只被判定為獨角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺”號。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾以及“魚(yú)叉王”尼德·蘭不幸被船長(cháng)尼摩俘虜，在限制自由的情況下，共同目睹“鸚鵡螺”號在海底航行十幾萬(wàn)公里。他們從從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，最后在挪威西海岸的大旋渦中成功逃脫。途中飽覽了許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底奇觀(guān)，經(jīng)歷了海底森林狩獵、探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮、南極登陸等許多奇妙的事情，遭遇了潛水艇擱淺土著(zhù)人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。
小說(shuō)從海面上“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擾船只，攪得人心惶惶開(kāi)始，到最后“鸚鵡螺”號被大西洋旋渦吞噬，阿龍納斯教授等人逃脫為止，整部小說(shuō)懸念迭起，環(huán)環(huán)相扣。從一則則海怪出沒(méi)新聞報道中，超乎常識的認知讓我們腦海里充滿(mǎn)了問(wèn)號
“是鯨魚(yú)?”“是海底未知的新物種?”甚至想“外星生物”;等揭開(kāi)謎底“原來(lái)是艘潛水艇”時(shí)，我們又不斷產(chǎn)生新的問(wèn)題“它是靠什么維持航行的?”“它為什么攻擊其他船只?”以及到小說(shuō)結束仍充滿(mǎn)疑問(wèn)“鸚鵡螺號是否就此沉沒(méi)?”“到底發(fā)生了什么，尼摩船長(cháng)要血債血償?”從而為第三部埋下伏筆。不僅如此，小說(shuō)故事情節驚心動(dòng)魄，高潮不斷。讓我們身臨其境般感受到受傷的鯊魚(yú)猙獰的面孔和鋒利的牙齒，感受到冰山封路缺氧帶來(lái)耳目欲裂的壓迫感，感受章魚(yú)觸須纏繞在身體不斷收縮的痛苦。
在人物刻畫(huà)上也是獨具匠心。成功塑造出阿龍納斯教授的理智與博學(xué)，康塞爾的忠義，尼德·蘭的剛烈與執著(zhù)，對尼摩船長(cháng)的刻畫(huà)更是栩栩如生�！按L(cháng)到底是俠骨柔腸的義士，還是殺人不眨眼的惡魔?”從開(kāi)始的.性格陰郁、冷酷無(wú)情，到后來(lái)他不主動(dòng)傷害土著(zhù)人，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚，把黃金送給窮苦的人，為他的船員舉辦葬禮，把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，為復仇擊沉敵船又殺人無(wú)數。為什么他左手拿著(zhù)手術(shù)刀，右手又擎著(zhù)屠刀?從最后他在復仇后卻萬(wàn)般痛苦，我感受到了他的善良本性以及他內心的矛盾，真實(shí)感受到了一個(gè)有血有肉的靈魂。
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部故事情節跌宕起伏、引人入勝的小說(shuō)，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。小說(shuō)介紹了許多海底生物以及海流、海洋生物循環(huán)系統，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，比如，鯖魚(yú)死去身上的條紋會(huì )消失;再如，一種名叫三棱藻的微小生物分泌出的膠質(zhì)黏液是造成紅海的顏色發(fā)紅的原因;又如，阿根廷的火山島如果山峰上云霧繚繞，就要下雨。因此，它有強烈的可讀性。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我暢游海洋世界，增長(cháng)見(jiàn)識，更激發(fā)我對探索世界的渴望，向未知的世界進(jìn)軍!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇4
假如我是啊龍納斯教授，當我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫每天不應，叫地地不靈的時(shí)分，我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個(gè)負擔被仆人單獨承受著(zhù)，我是不行能象他那樣因其順變主動(dòng)自救；當我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì )象他那么樂(lè )觀(guān)向上嗎？不，雖然可以進(jìn)行一些獨特的”旅行’，但失去自由我會(huì )瘋的，一個(gè)人家財百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢？
假如我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會(huì )象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì )全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì )不自私自利，丟下他自己逃命嗎？不，我會(huì )丟下他自己逃命，任由他被海水淹沒(méi)。假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)，發(fā)現他們后，我會(huì )象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì )馬上潛到最深的'海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)分，我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎？
不，根本沒(méi)可能，我會(huì )逃走回船上，另謀計謀。在這么多個(gè)假如中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的耿耿忠心與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的士氣，和他那見(jiàn)到好友有危險的時(shí)分就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇5
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家阿龍納斯所著(zhù)的科幻小說(shuō)，描寫(xiě)了作家與鸚鵡螺號潛艇的探險經(jīng)歷。以下是讀書(shū)筆記摘抄：
1.鸚鵡螺號潛艇的船長(cháng)是一個(gè)叫做諾第留斯·達·克雷格·阿利希姆·尼德·蘭的人類(lèi)，他是一位非常聰明和勇敢的船長(cháng)，他帶領(lǐng)著(zhù)鸚鵡螺號潛艇穿越了海洋，探索了各種奇妙的生物和地理現象。
2.海洋中有許多神秘的生物，如海星、珊瑚、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)等等，它們都有著(zhù)獨特的外貌和行為，讓讀者感受到海洋的神奇與魅力。
3.海底兩萬(wàn)里的故事講述了人類(lèi)與海洋之間的相互作用，以及人類(lèi)對于海洋的探索與利用。在故事中，人類(lèi)利用科技手段對海洋進(jìn)行了詳細的`測量和描繪，同時(shí)也對海洋中的生物和生態(tài)進(jìn)行了探究，展示了人類(lèi)對于自然的尊重和保護。
4.在海底兩萬(wàn)里中，鸚鵡螺號潛艇的探險經(jīng)歷是非常豐富多彩和充滿(mǎn)刺激的。潛艇遇到了各種危險和挑戰，如遭遇海怪、海底火山爆發(fā)、鯊魚(yú)攻擊等等，但是克雷格和阿利希姆·尼德·蘭總是能夠克服這些困難，成功地完成任務(wù)。
5.鸚鵡螺號潛艇的探險歷程不僅僅是一段科學(xué)探索的故事，更是一段關(guān)于人類(lèi)與自我探索的故事。通過(guò)這段旅程，讀者可以感受到人類(lèi)的勇氣和智慧，也可以認識到人類(lèi)對于自然和宇宙的認知和理解還有很大的進(jìn)步空間。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇6
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種。種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。
書(shū)中不少地方寫(xiě)的不錯，比如：“印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長(cháng)的建議，步行到海底采珠場(chǎng)。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(cháng)手拿短刀，挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(cháng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(cháng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無(wú)比勇敢，二是他對人類(lèi)的犧牲精神�？磥�(lái)，這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬斷他愛(ài)人類(lèi)的感情�！边�有“潛艇向康地島駛去。這時(shí)，又發(fā)生了一件蹊蹺事：隨著(zhù)凌晨潛艇窗前一個(gè)潛水人的出現，尼摩船長(cháng)從櫥內取出數百萬(wàn)黃金，寫(xiě)上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢？阿龍納斯覺(jué)得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系�！边@段話(huà)清楚地反映出，尼摩船長(cháng)的心地善良和正義。雖然表現不盡如人意，但是，從他的言行中，我們可以看出他純潔的心靈。突出了船長(cháng)這反抗壓迫的偉大戰士的形象。
“潛艇穿過(guò)桑多林島火山區海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來(lái)，駛到大西洋，停在維多灣海底。這里是172018年時(shí)的海軍戰場(chǎng)，當時(shí)給西班牙政府運送金銀的.船只在此沉沒(méi)，海底鋪滿(mǎn)了金銀珠寶。尼摩派出船員，把千百萬(wàn)金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜。船長(cháng)聽(tīng)了激動(dòng)地回答：“我打撈這些財物是為了我自己?jiǎn)�？你以為我不知道世上有無(wú)數受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報仇的犧牲者嗎？”阿龍納斯于是明白了尼摩船長(cháng)那次途經(jīng)康地島時(shí)送出去的數百萬(wàn)金子是給誰(shuí)的�！边@段話(huà)則清楚地交代了船長(cháng)和大陸之間的聯(lián)系。
小說(shuō)的成功之處，在于作者具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長(cháng)等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇7
一八六五年夏天，喬治·桑讀完凡爾納的小說(shuō)《氣球上的五星期》和《地心游記》之后，給凡爾納寫(xiě)了一封信。信中寫(xiě)道：“我希望您不久將我們帶進(jìn)大海深處，讓您的學(xué)識和想象力能夠使之盡善盡美�！蔽覀円兄x這封信，因為正是這封信才促成了《海底兩萬(wàn)里》這部“海洋小說(shuō)”的誕生。
歷時(shí)三年，作者帶領(lǐng)著(zhù)讀者完成了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。以在海面上有“怪獸”出沒(méi)為鍥子，阿羅納克斯教授與他的同伴意外的發(fā)現了鸚鵡螺號并認識了尼摩艇長(cháng)。鸚鵡號從日本海出發(fā)，經(jīng)過(guò)各種各樣的海，最終消失在挪威西海岸的大漩渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，作者讓讀者隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物。
跌宕起伏的航程一次次勾起我的.好奇，吸引著(zhù)我一直看下去。海底狩獵、參觀(guān)海底森林、打撈西班牙沉船的財寶、反擊土著(zhù)人的圍攻等等。每一次的海底漫游總是讓人眼花繚亂，讓人驚嘆不已；每一次讓主人公處在最危險的境地時(shí)，總會(huì )有意想不到的結果。整部小說(shuō)就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開(kāi)，結束。
《海底兩萬(wàn)里》的成功離不開(kāi)一種重要的表達方法——描寫(xiě)�！八麢C智靈活，沉著(zhù)勇敢，本領(lǐng)高強，除非是……”瞧，簡(jiǎn)短的四字詞語(yǔ)就突出了尼德捕鯨的技術(shù)高超�！盁艄庹丈湓谏势G麗的珊瑚樹(shù)的樹(shù)葉上，生出千般迷人的景象……這些花冠有的剛剛開(kāi)放，有的則含苞待放。這時(shí)，體態(tài)輕盈的魚(yú)兒迅速劃動(dòng)著(zhù)雙鰭，猶如飛鳥(niǎo)一般從花旁一掠而過(guò)�！痹谏汉魍鯂�，珊瑚與魚(yú)兒被作者描繪的美輪美奐，仿佛我們就置身于其中。凡爾納用神奇的文字繪出美麗的圖畫(huà)，怪不得有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙，他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚，拼出一個(gè)迷人的神話(huà)世界。
這部書(shū)也如一部“百科全書(shū)”，既表現了科學(xué)的神奇力量，又描繪了美妙的海底世界。鸚鵡螺號就是時(shí)代最高科技的結晶，作者從電力、機械、物理等方面向我們介紹，讓我們逐漸了解了這個(gè)龐然大物。在海底，通過(guò)鸚鵡螺號客廳的防護板，再加上龔賽伊精準而快速的分類(lèi)，還有在海底的種種奇游，使我對海里的生物產(chǎn)生了興趣�！耙騽�(dòng)作滑稽而得了‘小丑’綽號的海蛙魚(yú)、長(cháng)著(zhù)觸須的黑喋魚(yú)、渾身覆蓋紅色細紋的波紋鱗魨、橄欖色的七鰓鰻……”“蘑菇狀聳起的菌生蟲(chóng)、吸盤(pán)貼地、形似花壇的�？�、星羅棋布的海星……”海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海藻、珍珠等等的專(zhuān)業(yè)介紹，使我不禁佩服起作者豐富的海洋知識。
不到十個(gè)月的海上百日漫游終于在阿羅納克斯教授一行人從漩渦中脫身為結尾落下了帷幕。神秘的尼摩艇長(cháng)、知識淵博的阿羅納克斯教授、忠誠冷靜的龔賽伊、急躁勇敢的尼德，他們一次次的傳奇歷險，一次次地潛入“大海的深處”，讓我領(lǐng)略自然的奧妙，感悟人生的哲理。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇8
讀書(shū)方可破萬(wàn)卷。
——題記
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì )那么偉大，它也不會(huì )成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到尼摩船長(cháng)厲害的雷是怎樣制服土人的'，這里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇9
《海底兩萬(wàn)里》是一本當時(shí)文學(xué)少有的科學(xué)性和具有科幻色彩濃厚，科學(xué)知識深厚的書(shū)，此書(shū)的作者凡爾納因其積極向上，贊美科學(xué)與人性的主體思想與19世紀下半葉批判，消極的主流審美觀(guān)背道而馳，從而未被列為當時(shí)主流作家之林。
此書(shū)主要講述了法國的生物學(xué)家皮埃爾。阿洛納克斯先生隨“鸚鵡海螺號”潛水艇的船長(cháng)尼摩以及他的仆人龔賽伊和鋪鯨手尼德。蘭一起周游海底世界的故事。在1866年，阿羅納克斯應邀赴美國參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。在那時(shí)，在海上出現了一個(gè)類(lèi)似于哺乳動(dòng)物鯨的“怪物”在全世界上鬧得沸沸揚揚。就當時(shí)阿羅納克斯他們準備回國的時(shí)候，他們接到了海軍部長(cháng)霍布森的邀請，于是改變了計劃，登上了林肯號驅逐航遠征隊中的一艘，參與了“把海洋上這個(gè)可怕怪物消除掉”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，反而驅逐航，那只兇猛的“怪物”重創(chuàng )了，由于船被猛烈的撞了一下，阿羅納克斯沒(méi)來(lái)得及站穩，被船欄桿拋到海中去了。尼德·蘭來(lái)，來(lái)救他們的時(shí)候，他們上了一個(gè)金屬的`“小島”，然而，他們成為了“怪物”的俘虜。但他們發(fā)現了，這個(gè)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡海螺號”，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海地中海、進(jìn)入了大西洋。潛艇上的人對他們很好，但，船長(cháng)尼摩，不允許他們擅自離開(kāi)船長(cháng)的范圍內，而且在有緊急的時(shí)候，要讓他們回避。他們別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大海洋和各個(gè)地區的海域。他們有去過(guò)海底中的海底森林，太平洋下的四千里、極度危險的，托雷斯海峽、海底珊瑚王國、印度洋……等等和他們還找到一顆價(jià)值一千萬(wàn)法郎的珍珠。他們也曾差點(diǎn)與死神碰面，好在后來(lái)有氧氣供給他們了，他們也曾與鯊魚(yú)搏斗過(guò)，也與大章魚(yú)肉搏過(guò)，使尼摩船長(cháng)的一個(gè)伙伴犧牲了，死得是多么可怕而慘烈！
在快到尾聲的時(shí)候，他們的潛水艇遭到一艘戰艦的攻擊，而“鸚鵡海螺號”卻與他相撞，即使那艘戰艦沉入了海中，船上的船員，都被卷入了巨大的漩渦中……
最后，阿羅納克斯不辭而別，經(jīng)過(guò)了十個(gè)月的海底環(huán)游之后，三個(gè)人最終在極其，險惡的情況下逃脫，他們被漁人救了他們，阿羅納克斯才得以，把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)描述了海洋中的奇妙生物，使我的閱歷又豐富了，“鸚鵡海螺號”的發(fā)明，讓我感到了科技的發(fā)達。這本書(shū)也讓我體會(huì )，到了，世界是多么的遼闊！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇10
我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，立刻叫媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)。我每天晚上看一章，反復地看，越看越喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過(guò)對“海上怪物”的`追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
其實(shí)，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長(cháng)叫尼摩船長(cháng)，他不但救了科學(xué)家他們，而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚(yú)、海底平原、海底墓場(chǎng)、珍珠世界及沉沒(méi)的大洲和古城堡等，許許多多驚險的場(chǎng)面中，尼摩船長(cháng)他處處愛(ài)護別人，為了拯救采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺(jué)得他是一個(gè)真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時(shí)，我又十分惱怒，甚至很恨他。
最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學(xué)家們坐著(zhù)救生艇逃了出來(lái)。我想，那艘潛水艇一定還存在著(zhù)，尼摩船長(cháng)也活著(zhù)。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇11
《海底兩萬(wàn)里》是一部驚險而又引人入勝的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。作者凡爾納有著(zhù)豐富的海洋地理知識，在小說(shuō)的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大
西洋以及南極和北冰洋的海底景觀(guān)。此外，還介紹了海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說(shuō)以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫(xiě)讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀(guān)場(chǎng)景。
作者把小說(shuō)中的尼摩船長(cháng)等人物塑造得栩栩如生，讓人難忘。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩，他的沉著(zhù)與冷靜，尤其值得我學(xué)習。每當遇到危險時(shí)，他總能想出辦法，快速而又正確的解決問(wèn)題。這讓我聯(lián)想到自己，在生活中，遇到困難或挫折時(shí)，我也應該不慌張、不放棄，而是沉穩地應對。
當然，前提就是要有豐富的知識和經(jīng)驗的積累，正如尼摩船長(cháng)所擁有的海洋知識和航海經(jīng)驗那樣。
一百多年前，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中暢想的場(chǎng)景，很多都已成為現實(shí)，也在激勵著(zhù)中國人，向探索海洋寶藏前進(jìn)。聽(tīng)大人們說(shuō)，中國“蛟龍探�！惫こ讨膀札垺碧栞d人潛水艇已經(jīng)成功下潛到水下____米，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等，為人類(lèi)管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經(jīng)驗。我期盼著(zhù)，不久的將來(lái)，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。
這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學(xué)生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著(zhù)�？墒恰逗５變扇f(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。一本寫(xiě)于1870年的外國作品在當代仍然有那么多的知音，這的'確是非常了不起的。
其實(shí)我覺(jué)得書(shū)中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和忠心耿耿的水手們在海底探險，這并不是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光照耀著(zhù)蔚藍色的海面，泛發(fā)出白色的光，看著(zhù)看著(zhù)，心中不禁有一絲向往，想要到海底中一探究竟。然而，在這美麗的海底世界中，還隱藏著(zhù)一個(gè)奇妙的故事。
法國的生物學(xué)家阿龍納斯先生聽(tīng)聞了“獨角鯨”怪物的事，于是準備去一探究竟，不料遇到了暴雨，他和同伴們掉入海中，后來(lái)明白，原來(lái)獨角鯨是一個(gè)構造奇妙潛水艇，名字叫鸚鵡號。隨之，他認識了潛水艇的主人——尼摩。他們一起在海底展開(kāi)了奇妙的旅行，一起經(jīng)過(guò)了無(wú)數有趣的故事，見(jiàn)識到了很多海底的奇妙生物，然而，尼摩船長(cháng)的身份一直是個(gè)謎，但后來(lái)阿龍納斯才知道尼摩船長(cháng)在搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。后來(lái)他們遇到了龍卷風(fēng)，所有人都不知所蹤，阿龍納斯先生也將這段秘密公布于世。
這本書(shū)的作者凡爾納有著(zhù)十分膽大而想象力，他為我們創(chuàng )作了一本極為出色的探險與懸念小說(shuō)。潛水艇在大海中自由穿行，為我們展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。然而使我印象最深的，是那位既使人敬畏又可憐的尼摩船長(cháng)，他性格古怪，性情憂(yōu)郁，有著(zhù)一段不為人知的身世，別人都覺(jué)得他十分奇怪，然而，他對廣大受壓迫的人民和民族有著(zhù)深深的同情，他一直想創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的王國，沒(méi)有人世間的那些紛爭，逃避人類(lèi)社會(huì )的罪惡，但是因為自己太過(guò)于仇恨而走向了窮途末路。他看起來(lái)十分自私，但實(shí)際上他也有著(zhù)自己的苦衷，不禁讓我覺(jué)得他十分可憐，但我仍覺(jué)得他很偉大。通過(guò)他的故事，也讓我更看清現實(shí)社會(huì )的黑暗，那些浮夸無(wú)謂的東西也是存在在我們的身邊，這是讓人感到遺憾的。
這本書(shū)通過(guò)旅行的方式為我們講述了一個(gè)個(gè)旅行期間的故事，它讓我陶醉于海底的美景，也銘記了在海底中發(fā)生的一切危險。當我知道作者凡爾納并沒(méi)有到過(guò)海底，這些美麗的景象都是他想象到的時(shí)，我不禁對他十分敬佩，他通過(guò)自己的想象滿(mǎn)足了千年來(lái)人們對海底的向往和追求，而且每一句的描寫(xiě)都和現實(shí)情況那么的相似，不禁讓我十分敬佩他的藝術(shù)想象能力和寫(xiě)作技能。
我感謝凡爾納，感謝海底兩萬(wàn)里，讓我不僅擴大了視野，對海底兩萬(wàn)里中的一切事物都充滿(mǎn)了好奇，而且我也更加明白，在現實(shí)的生活中，不經(jīng)受磨難也是不可能的，就讓那些我們幻想到的完美世界永遠留在我們的心中吧，也許它會(huì )是我們最好的安慰。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇12
第八章：動(dòng)中之動(dòng)
【主要內容】
三人被關(guān)進(jìn)一間黑屋子。半小時(shí)后，突然眼前一亮，進(jìn)來(lái)兩個(gè)人�！拔覀儭庇梅ㄕZ(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文進(jìn)行自我介紹，對方均無(wú)反應。他們走了，侍者送來(lái)食物，“我們”飽餐后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
【好詞積累】
毫無(wú)疑問(wèn) 指手畫(huà)腳 婉轉漂亮 和諧動(dòng)聽(tīng)
身材短小 筋肉發(fā)達 兩肩寬闊 軀體壯健
【精彩賞析】
我們一進(jìn)去，上面狹小的蓋板立即關(guān)上了，四周是漆黑的一團。從光亮的地方，突然進(jìn)入黑暗中，我的眼睛什么也看不見(jiàn)。我感到我的光腳是緊緊地踩在一架鐵梯上。尼德·蘭和康塞爾，被人們抓得緊緊的，跟在我后面。鐵梯下面一扇門(mén)打開(kāi)了，我們走進(jìn)去以后，門(mén)就立即關(guān)上，發(fā)出很響亮的`聲音。
(情景描寫(xiě)。進(jìn)入陌生的恐懼空間，心中也充滿(mǎn)了恐慌。)
一個(gè)是身材短小，筋肉發(fā)達，兩肩寬闊，軀體壯健，堅強的頭顱，蓬蓬的黑發(fā)，濃濃的胡須，犀利的眼光，他的風(fēng)度帶有法國普羅旺斯省人所特有的那種南方人的氣概。
(人物外貌描寫(xiě)，勾勒了這個(gè)陌生人的肖像，點(diǎn)出了性格特點(diǎn)。)
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇13
讀《海底兩萬(wàn)里》有感這雖然是一部科幻片，但充份體現了以前的作家是多么的聰明。就說(shuō)它的作者“凡爾納”吧，在潛水艇發(fā)明之前就知道有“潛水艇”這個(gè)東西。在他的眼里，“潛水艇”就是一支大型雪茄，上有兩層共八寸的鋼板，前端有一個(gè)大沖角，時(shí)速達50海里的`“海怪”�？墒莿e人會(huì )去想嗎?你想的到嗎?
我真希望這個(gè)故事是真的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記 篇14
寒假里，我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。書(shū)中故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分，扣人心弦，還把我帶入了神奇美麗的大海之中。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，這部作品講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅游的故事。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)設計并建造了一艘潛水艇，阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)潛水艇，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入了大西洋�？吹搅嗣利惖乃律�、豐富的海洋底礦物、巨大的殺人烏賊、無(wú)數的沉船和金銀財寶。經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等種種險情的故事。
看完這本書(shū)，我想到我小時(shí)候，爸爸帶我去河邊釣魚(yú)，我一不小心被水嗆到，從此對河、海產(chǎn)生了恐懼。讀完書(shū)后我對大海有了新的'認識，它告訴了我許多課本上學(xué)不到的知識。讓我一起跟著(zhù)作者在海底遨游，既能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的幸福。再想想凡爾納的幻想都有科學(xué)作為依據的，如他幻想的海底有動(dòng)植物、洞穴、有暗道、尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、潛艇的構造等等，這些東西如今都變成現實(shí)，想想100多年前他的想象是多么神奇真讓我無(wú)比佩服他！
《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識，它真是一本值得一讀的好書(shū)。同學(xué)們，有機會(huì )你們也一起來(lái)讀一讀，讓我們一起遨游在美麗而神奇的海洋里吧！
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