- 相關(guān)推薦
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃
教育發(fā)展綱要，對教師的要求越來(lái)越高，教師必須在發(fā)展中，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習來(lái)提升師德修養，豐富知識結構，增強專(zhuān)業(yè)底蘊；必須在工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生全面發(fā)展的高度探索新的高效課堂教學(xué)；必須在實(shí)踐中，不斷探索、感悟、反思自我，時(shí)刻警醒自己精于教育教學(xué)，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、成熟型的教師；為此，特擬定自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年打算；
一、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃目標：
1、認真學(xué)習新的教育理念，高效課堂理論，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步全面，自己的教學(xué)水平進(jìn)一步提高，自我的人格價(jià)值進(jìn)一步凸顯；
2、積極參加校本教研培訓，參加市區組織的學(xué)科培訓，不斷豐富本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識，不斷增強課堂實(shí)踐能力，不斷提高學(xué)科"高效課堂"實(shí)效，不斷探索教書(shū)育人新途徑；
3、教學(xué)常規與教學(xué)科研同步發(fā)展，善于反思，善于取經(jīng)，善于嘗試，善于總結，力爭做一名"科研型、成熟型"的教師；積極投入教學(xué)科研活動(dòng)，每年有論文發(fā)表或獲獎，參與學(xué)科"課題"研究，協(xié)助學(xué)�？蒲泄ぷ鞒龀晒�；
4、發(fā)展定位，力爭在3——5年內繼續保持學(xué)校教學(xué)骨干或教學(xué)能手稱(chēng)號，在教學(xué)過(guò)程形成自己獨特的風(fēng)格；
5、加強信息技術(shù)的學(xué)習與運用，能熟練地用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和校本教研；
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展年段目標：
第一年20xx年
1、加強學(xué)習，完善自我，勤奮自勉；
2、認真接受消化新的課改理念，轉變思想觀(guān)念，提高自身素質(zhì)；
3、教學(xué)常規與教學(xué)科研同步發(fā)展，向"科研型""成就型"教師方向發(fā)展；
4、認真研究教材、課標，結合高效課堂理念，提升自身的教育教學(xué)能力和多媒體運用能力；
5、博覽更多的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)和前沿性的教改動(dòng)態(tài)，并認真學(xué)習吸收，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記；
6、落實(shí)好教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，爭當"雙優(yōu)"；
7、寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)論文，并在市級以上評比中獲獎；
8、與中青年教師結對，互幫互學(xué)，促進(jìn)提高；
第二年20xx年
1、繼續加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率和實(shí)踐能力；
2、巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，教學(xué)常規和教學(xué)成績(jì)爭雙優(yōu)；
3、總結自己高效課堂做法，形成一定的經(jīng)驗，初步探討出自己的教學(xué)模式；
4、寫(xiě)出至少兩篇論文并在市級以上評比獲獎，整理、撰寫(xiě)學(xué)科專(zhuān)題輔導報告、論文；
5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，參加教師業(yè)務(wù)水平合格；
6、按時(shí)參加網(wǎng)上教研，盡力使個(gè)人研修活動(dòng)考評創(chuàng )優(yōu)秀；
第三年20xx年
1、按照國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要方面的要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，形成學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)的局面；
2、繼續加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，為課堂實(shí)踐能力充電，提升理論水平和課堂駕馭技能，更新知識結構，身居教改前沿，跟上形勢的發(fā)展；
3、加大課堂改革力度，優(yōu)化高效課堂教學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量穩步提高
4、在學(xué)校具體安排下，積極參與教育教學(xué)課題研究，逐步面向"成就型"教師轉變；
5、針對課標、考綱認真研究初中地理系統教學(xué)和復習的內容、方法，完成相應的教案、專(zhuān)題，并形成一篇高質(zhì)量的報告或論文；
6、總結本輪的教育、教學(xué)經(jīng)驗和成果，并找出不足和改進(jìn)的辦法，為下輪工作做好準備；
第四年20xx年
1、加強黨性修養，提高師德水準，力爭師德創(chuàng )優(yōu)；
2、加強課堂教學(xué)，推進(jìn)課堂高效，形成并發(fā)展好自己的教學(xué)風(fēng)格；
3、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結，爭取論文在市級以上評比中獲獎或發(fā)表；
4、完善繼續教育個(gè)人檔案，各項指標達到合格5、進(jìn)一步提高遠程教育資源運用能力，有一定的教育、教學(xué)研究成果；
5、參與的科研課題初步有所成效；
6、教學(xué)常規和教學(xué)成績(jì)創(chuàng )雙優(yōu)，爭當教學(xué)能手；
第五年20xx年
1、把已形成的教學(xué)風(fēng)格、方法等以系統論文的形式整理出來(lái)，形成相應的理論，搞好傳幫帶；
2、完成個(gè)人承擔的課題研究，并形成論文；
3、爭取成為在本地或本校的實(shí)力派教師；
三、落實(shí)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的措施：
1、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，學(xué)習教育、教學(xué)理論，在理性認識中豐富自我；認真閱讀課程標準教學(xué)用書(shū)等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力；每學(xué)期讀一些教育理論，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養；多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)；通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格；
2、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案；每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分提高效率的準備；堅持教學(xué)相長(cháng)，獲得自我發(fā)展；勤聽(tīng)同學(xué)科老師的課，通過(guò)聽(tīng)評課，相互進(jìn)行交流與溝通；取長(cháng)補短，在共同探索中達到共同進(jìn)步
3、嘗試高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；堅持以學(xué)生為主體，當好引導者，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；學(xué)得有效；公正地評價(jià)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展；
4、虛心請教內行；在教學(xué)上，有疑必問(wèn)；在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊反思，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足；
5、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累，積極把先進(jìn)的教育、教學(xué)理念轉化為自己的教學(xué)行為，經(jīng)常反思教學(xué)得失，從反思中提升教學(xué)研究水平；堅持走教學(xué)與科研相結合的道路；
6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)；學(xué)習信息技術(shù)，能夠制作一些突出教學(xué)重點(diǎn)的生動(dòng)課件；充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果；
【教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃】相關(guān)文章：
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃03-11
(熱)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃10-31
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃書(shū)03-21
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃(必備)09-09
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃優(yōu)秀04-08
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃范文04-08
關(guān)于體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃12-11