機械設計心得體會(huì )【錦集15篇】
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的機械設計心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機械設計心得體會(huì )1
為期三周的課程設計終于結束了，這是第一次實(shí)踐課程設計，需要接觸機床加工零件，說(shuō)實(shí)話(huà)，機床操作大家都不會(huì )，我想沒(méi)一個(gè)人會(huì )吧，只是大二精工實(shí)習的時(shí)候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，現在早忘得一干二凈了！全考研究生學(xué)長(cháng)幫我們操作機床，銑床加工比我們想象中的要慢很多很多，大概每組的零件加工都差不多要20個(gè)小時(shí)。
第一周吧，接到任務(wù)都不知道干什么，我們組做的是減速箱蓋，當時(shí)老師沒(méi)給我們介紹清楚那個(gè)可以自動(dòng)編程的軟件mastercam，還以為是和proe的建模軟件，不過(guò)上關(guān)于mastercam的資料不是很多，和proe，ug是沒(méi)得比的，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，這么的軟件用的人這么少，而且這軟件之前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，教程貌似也不多不知道它還有數控自動(dòng)編程的功能，這個(gè)軟件真的很強大，絕對很強大。導致第一周大家都不知道干什么，以為要自己手動(dòng)編程，差不多都放棄了，有個(gè)同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序，不知道他朋友用的是什么軟件！第二周的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)mastercam，上不容易找到了個(gè)x3版本的，帶漢化和破解，剛開(kāi)始的時(shí)候是下了最新版本的x4而且剛升級到mu1，不過(guò)下了按安裝說(shuō)明一步步操作下來(lái)，也沒(méi)出現過(guò)什么異常，可是就是打不開(kāi)，說(shuō)什么sim找不到，裝裝卸卸了幾次，終于火了，下了個(gè)x3版本的裝了，結果一次通過(guò)，真是汗顏！之后就馬上去圖書(shū)館借了相關(guān)的教程書(shū)，其實(shí)關(guān)于mastercam的書(shū)真的很少，找了久才找到。跑回寢室打開(kāi)軟件，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始熟悉操作界面，操作界面看起來(lái)很復雜，全是按鈕，看著(zhù)頭疼。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫(huà)2d和3d圖形，不過(guò)我沒(méi)時(shí)間從頭開(kāi)始學(xué)，直接跳到數控加工編程！第一次不知道直接就把prt件導進(jìn)去，想要選擇面加工的時(shí)候，不像書(shū)上那樣可以一個(gè)一個(gè)面選擇，我一選就是所有的面都選上了，這樣搞來(lái)搞去搞了長(cháng)時(shí)間，軟件卸載又安裝了多次，結果還是一樣，一氣之下就不想學(xué)了！后來(lái)向同學(xué)抱怨的時(shí)候，他告訴我要先用proe保存副本為igs格式件，不然直接導進(jìn)去無(wú)法使用的，這最重要的一步老師忘了沒(méi)和我們說(shuō)，害我浪費了兩天時(shí)間真是汗呀！
mastercam算是入門(mén)了，其實(shí)只是銑床加工入門(mén)而已，加工時(shí)很多參數需要設置，其實(shí)沒(méi)實(shí)際經(jīng)驗，只是按書(shū)上差不多設置，根本不知道如何設置能達到最合理，最效率的加工效果，不過(guò)做的多了總會(huì )慢慢熟悉的！在仿真模擬的時(shí)候，基本上能用的加工方式都用過(guò)，之后對比那種最終效果最，效率最高，其實(shí)參數的設置很重要，對加工效果影響很大，不過(guò)這只能靠經(jīng)驗了，
mastercam用得多了自然就會(huì )知道了！不得不贊嘆這軟件的強大，不過(guò)加工時(shí)還是得和實(shí)際結合起來(lái)，畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真，實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設置的一模一樣，所以編程的時(shí)候也要結合實(shí)際，比如刀具是不是夠長(cháng)，被夾具夾的地方是否能加工得到，對刀時(shí)的誤差等等要考慮的因素很多。
中間解決了很多問(wèn)題，終于可以等著(zhù)加工了，用的是塑料圓柱，加工起來(lái)沒(méi)有金屬那么光滑，那加工速度是慢的嘞，跟車(chē)床是沒(méi)得比的，看守機床了長(cháng)時(shí)間，終于看到了最終零件，沒(méi)有模擬仿真中的那樣看，不過(guò)也還不錯的了！
在本次設計中，要用到許多基礎理論，由于有些些知識已經(jīng)遺忘，這是我們要重新溫習知識，因此設計之前對大學(xué)里面涉及到的有關(guān)該課題的課程認真的復習了一遍，開(kāi)始對本課題的設計任務(wù)有了大致的了解，并也有了設計的'感覺(jué)。同時(shí)，由于設計的需要，要查閱并收集大量關(guān)于機械制造方面的獻，進(jìn)而對這些獻進(jìn)行分析和總結，這些都提高了我們對于專(zhuān)業(yè)知識的綜合運用能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力
課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，著(zhù)是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進(jìn)行課程設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎．
說(shuō)實(shí)話(huà)，課程設計真的有點(diǎn)累．然而，當我一著(zhù)手清理自己的設計成果，漫漫回味這三周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會(huì )走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟了許多。通過(guò)課程設計，使我深深體會(huì )到，干任何事都必須耐心，細致．短短三周是課程設計，使我發(fā)現了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì )用．
最后感謝組員們的大力配合，沒(méi)有你們這也是不可能完成的，畢竟人多主意也多，想法也多，選擇也就更多，還有老師和學(xué)長(cháng)的指導，幫助我們這次課程設計能夠順利的完成！
這次的課程設計主要學(xué)會(huì )理論與實(shí)際不可分開(kāi)，入門(mén)了非常強大的
mastercam軟件，謝謝老師和學(xué)長(cháng)的指導，指導我們完成這次的cadcam的課程設計！
機械設計心得體會(huì )2
1掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程及了解3c認證過(guò)程。
申請書(shū)填寫(xiě)。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和3c認證時(shí)要有嚴謹性和規范性，才可以減少一些簡(jiǎn)單的失誤，所以工作端正態(tài)度，細心查證，對產(chǎn)品開(kāi)發(fā)認證至關(guān)重要。上位機（主端）發(fā)送命令，下位機（從端）可接受響應，具有主從的工作模式，云服務(wù)因其低成本，專(zhuān)業(yè)可靠的優(yōu)點(diǎn)成為將來(lái)通信發(fā)展的大趨勢之一。通信是產(chǎn)品未來(lái)的.發(fā)展趨勢之一，比如現在的共享單車(chē)具有很強大的云服務(wù)通信能力，使用和維護起來(lái)都很方便。至于erp系統，需要注意新建料號時(shí)摘要必須用繁體，步驟操作和名稱(chēng)填寫(xiě)要細心。交流座談?wù)J識到自己在建議的提出上缺乏深度和未對問(wèn)題答案進(jìn)行可行性分析，所以在提出問(wèn)題之前要先進(jìn)行可行性分析，還有要注意設計基準的規范性和產(chǎn)品的實(shí)用性，產(chǎn)品不是功能越多越好，就比產(chǎn)品添加通信功能和安全保護功能固然好，可也要考慮到用戶(hù)實(shí)際價(jià)格接受能力。
交流接觸器測試項目有動(dòng)作電壓、鐵芯沖程、接點(diǎn)裕度和工頻耐壓等，驗證項目有電氣壽命、機械壽命和端子溫升。在測試項目時(shí)，我們不能只為測試而測試，要明白之所以發(fā)生這個(gè)現象或故障發(fā)生的原因，以及尋求解決辦法。比如線(xiàn)圈燒毀時(shí)，我們要根據現象判斷燒毀是不是電壓規格不對、施加電壓不正常、或者是操作電壓太低，亦或是線(xiàn)圈層間短路，然后對癥下藥，這樣有經(jīng)過(guò)思考就會(huì )比只得出一個(gè)結果更有意義。
這周做了測試交流接觸器吸合、釋放電壓，電氣壽命和機械壽命的實(shí)驗，還做了彈簧耐久度測試、漆包線(xiàn)是否破損、彈簧壓力測試，并做了一些簡(jiǎn)單的硬度測試和金相檢測實(shí)驗。
本周除了在xrd初步了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、3c認證，云服務(wù)和erp系統以外，還在xqd了解交流接觸器的測試內容，并對一些測試機器進(jìn)行了實(shí)際操作。
機械設計心得體會(huì )3
1、通過(guò)這次課程設計，加強了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設計過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設計過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著(zhù)這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現不了，因此耗費在這上面的時(shí)間用去很多。
3、我沉得做課程設計同時(shí)也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時(shí)課間的學(xué)習并不能很好的理解和運用各個(gè)元件的功能，而且考試內容有限，所以在這次課程設計過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂，做完課程設計，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對各個(gè)元件映象深刻。認識xx于實(shí)踐，實(shí)踐是認識的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以這個(gè)期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的。
4、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿(mǎn)富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(cháng)。生活就是這樣，汗水預示著(zhù)結果也見(jiàn)證著(zhù)收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話(huà)題。
通過(guò)實(shí)習，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會(huì )付出。我想說(shuō)，設計確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè )，在如今單一的理論學(xué)習中，很少有機會(huì )能有實(shí)踐的機會(huì )，但我們可以，而且設計也是一個(gè)團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè )在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們同樣可以為社會(huì )作出我們應該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。
社會(huì )需要我們，我們也可以為社會(huì )而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著(zhù)自己的路，執著(zhù)的走下去。同時(shí)我認為我們的工作是一個(gè)團隊的工作，團隊需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團隊，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實(shí)習中只有一個(gè)人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的.錯誤，就有可能導致整個(gè)工作失敗。團結協(xié)作是我們實(shí)習成功的一項非常重要的保證。
而這次實(shí)習也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過(guò)這次課程設計使我懂得了理論與實(shí)際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為社會(huì )服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。
機械設計心得體會(huì )從三月到6月，從春初到夏末;從學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結束，從第一周15周;從平面機構的自由度到各種軸承的概念，從凸輪到蝸桿;在這段平淡無(wú)奇又且行且珍惜的歲月里，我懷著(zhù)欣喜又失落的心情，結束了我的機械設計基礎這門(mén)課程，也結束了我的大二生活。在這段短暫的大二下的學(xué)期中，我學(xué)習的課程并不多，包括體育在內也就10門(mén)，英語(yǔ)免修了，還有5門(mén)是選修課程，也這是說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)課程只有3門(mén)，但不局限與這個(gè)學(xué)期，就拿在整個(gè)大一，大二中的所以學(xué)習的所有課程中來(lái)說(shuō)，這門(mén)課程卻成為了讓我最印象深刻的課程之一，不單單是因為有一個(gè)漂亮，愛(ài)打扮的老師，更因為這比較不一樣的上課方式，也就是通過(guò)上討論課的方式教學(xué)，通過(guò)每個(gè)人的參與和自己學(xué)習，然后再課堂上去象老師一樣講解，分析，然后再和大家一起討論，研究，發(fā)現問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。但是由于自己的不能待在電腦面前的強迫癥，這個(gè)環(huán)節我沒(méi)有參與太多，也沒(méi)有好好準備，很是遺憾。
但這種新疑又活躍的教學(xué)方式無(wú)疑是教學(xué)方式上的一大突破，也讓我們學(xué)習知識有了一個(gè)更加深刻有效的途徑。老實(shí)說(shuō)我不是一個(gè)太愛(ài)學(xué)習的人，至少在我的專(zhuān)業(yè)知識方面，我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，從補報被錄取到這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我甚至都因為不是自己的選擇而一直反感這些東西。完全沒(méi)有心思靜下心來(lái)學(xué)習，但當生存是規則不是我的選擇，我也就只能含著(zhù)眼淚，飄飄蕩蕩跌跌撞撞的象前走著(zhù)了。但通過(guò)這些課程，通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的深入學(xué)習，了解后，我發(fā)現這個(gè)方向同樣有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)，同樣有著(zhù)很多方向值得自己去學(xué)習。機械這門(mén)學(xué)同樣在生活中扮演著(zhù)重大的作用，有著(zhù)很大的發(fā)展空間，而學(xué)習這方面的人也同樣能通過(guò)這些知識實(shí)現自身的價(jià)值。并不是我以前一直想象中的臟、累、苦，沒(méi)前途這樣的膚淺方面而因此糾結不已。
就好像我們三一重工的湖南婁底大哥，梁穩根，就是我們的偶像呢。相對與在這門(mén)課程上有什么太大收獲，我覺(jué)得更重要的是，這段歷程讓我對生活，對方向，對學(xué)習有了新的認識吧。在這大部分人以應付考試為目的的大學(xué)里，我個(gè)人覺(jué)得有所覺(jué)悟是很珍貴的吧，有所覺(jué)悟才明白自己該走的路，才能有著(zhù)持續不斷的動(dòng)力，就象搓一條麻繩一樣，一個(gè)環(huán)一個(gè)環(huán)節的搓好，這段路也就自然而然到了盡頭。
機械設計心得體會(huì )4
機械手作為一種重要的機器人技術(shù)，具有廣泛的應用領(lǐng)域，如工業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)、醫療手術(shù)等。在機械手設計實(shí)驗中，我通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)際動(dòng)手操縱，深入了解了機械手的結構和控制原理，并且進(jìn)行了機械手的設計和調試。在實(shí)驗中，我遇到了許多困難和挑戰，但通過(guò)不斷的嘗試和探索，我取得了較好的成果，并且對于機械手的設計與應用有了更深入的理解。
在實(shí)驗開(kāi)始前，我首先對機械手的基本原理和結構有了一定的了解。通過(guò)查閱相關(guān)資料和學(xué)習，我深入掌握了機械手的結構和功能。機械手通常由機械臂、執行器和傳感器等組成，而機械臂又由舵機和關(guān)節組成。在理論學(xué)習中，我學(xué)到了機械臂運動(dòng)學(xué)和逆運動(dòng)學(xué)的基本原理，并了解了機械手控制系統的設計和算法。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)實(shí)際操作，才能真正理解機械手的設計與控制。在實(shí)驗中，我使用了Arduino開(kāi)發(fā)板和機械臂模塊進(jìn)行操縱。首先，我按照實(shí)驗指導書(shū)，搭建了機械臂的原型和電路連接。然后，我編寫(xiě)了相關(guān)的'控制程序，并且通過(guò)對Arduino開(kāi)發(fā)板的編程，實(shí)現了機械手的基本動(dòng)作，如抓取、放置和轉動(dòng)等。通過(guò)實(shí)踐操縱，我對機械手的控制原理和程序設計有了更深入的體會(huì )。
在實(shí)驗過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰。首先，機械手的搭建和調試需要耐心和細心，一旦出現問(wèn)題，就需要仔細排查，并進(jìn)行相應的修正。其次，機械手的控制程序設計需要編寫(xiě)各種傳感器和執行器的驅動(dòng)程序，而且經(jīng)常會(huì )出現一些意想不到的問(wèn)題，如邏輯錯誤或硬件故障，這對我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰。最后，機械手的運動(dòng)學(xué)和逆運動(dòng)學(xué)的計算復雜，需要充分理解相關(guān)數學(xué)和物理知識，這對于我來(lái)說(shuō)也是一次很大的考驗。但是，通過(guò)對困難和挑戰的不斷努力和思考，我最終戰勝了困難，取得了較好的成果。
通過(guò)機械手設計實(shí)驗，我不僅深入了解了機械手的結構和控制原理，還提高了實(shí)際操作和問(wèn)題解決能力。實(shí)驗中，我不斷嘗試和調試，從失敗中吸取教訓，最終取得了成功。在未來(lái)，我將進(jìn)一步學(xué)習和研究機械手的相關(guān)知識，并且在實(shí)際應用中不斷探索，在機械手設計和應用領(lǐng)域取得更大的突破。
總之，機械手設計實(shí)驗不僅是對機械手理論知識的鞏固與實(shí)踐，更是培養了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。通過(guò)這次實(shí)驗，我對機械手的設計與控制有了更深入的理解，也體會(huì )到了科學(xué)研究與實(shí)踐的魅力。機械手設計實(shí)驗是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷，對于我的未來(lái)學(xué)習和研究有著(zhù)重要的意義。通過(guò)不斷學(xué)習和努力，我相信我能在機械手的設計與應用領(lǐng)域取得更好的發(fā)展！
機械設計心得體會(huì )5
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于完成了機械設計課程的設計作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰。一遍又一遍的計算，一次又一次的設計方案修改，都暴露出了我在機械設計方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。在機構設計時(shí)，我快速掌握了Matlab軟件的基本操作和編程技巧，然而從不同的機架位置得出的結果卻有所不同，讓我感到非�？鄲�。后來(lái)，在錢(qián)老師的指導下，我找到了問(wèn)題的癥結所在，并順利解決了問(wèn)題。同時(shí)，也深入了解了四連桿機構的運動(dòng)分析。在傳動(dòng)系統的設計中，面對功率大、傳動(dòng)比也大的情況，我曾一度陷入困惑，不知道應該采用何種減速裝置。最初，我選用了帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，但經(jīng)過(guò)計算發(fā)現蝸輪尺寸過(guò)大，只能重新開(kāi)始。這次，我吸取了盲目計算的教訓，在動(dòng)手之前先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn)，最終決定采用帶傳動(dòng)和二級圓柱齒輪減速器，也就是我最終的設計方案。對于畫(huà)裝配圖和零件圖，由于前期計算充分，整個(gè)過(guò)程只用了不到一周的時(shí)間。在這期間，我也得到了許多同學(xué)和老師的幫助，表示最誠摯的謝意。然而，在整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大、最痛苦的'挑戰，是最后的文檔編寫(xiě)。
這次作業(yè)雖然時(shí)間漫長(cháng)、過(guò)程曲折，但我從中獲得了很多收獲。通過(guò)設計四連桿執行機構和帶傳動(dòng)齒輪、蝸桿傳動(dòng)機構，我掌握了相關(guān)的設計步驟和方法；同時(shí)也加深了對制圖的理解和熟練度，掌握了工具軟件如matlab、autocad、word等。但對我來(lái)說(shuō)，最大的收獲是學(xué)到了分析和解決問(wèn)題的能力和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現我們這些學(xué)生最大的不足是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，理論知識有時(shí)與實(shí)際脫節�？傮w來(lái)說(shuō)，這種類(lèi)型的作業(yè)對我們的幫助非常大，它要求我們將所學(xué)的知識系統地聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現自身的不足并加以改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，而合眾人的智慧可以讓我們的作品更加完美！
機械設計心得體會(huì )6
在高等教育的過(guò)程中，實(shí)習是一種非常重要的教學(xué)內容。作為機械工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我于20xx年暑期參加了機械設計基礎實(shí)習，這是我第一次實(shí)踐機械設計和制造。在實(shí)習期間，我深刻領(lǐng)悟到了機械設計的重要性，并在實(shí)踐中收獲了很多的經(jīng)驗。下面將我的實(shí)習經(jīng)歷分為五個(gè)方面作為文章內容進(jìn)行歸納總結，以便更好地總結體會(huì )和經(jīng)驗。
第一段：實(shí)習前的準備
在實(shí)習前，我們首先需要了解機械設計的基礎知識，例如機械加工工藝、機床操作、數控編程等。同時(shí)，我們還需要具備一些基本軟件技能，如AutoCAD、SolidWorks、Pro/E、MasterCam等。在這個(gè)階段，我們要求自己把以往學(xué)過(guò)的相關(guān)理論與方法都進(jìn)行回顧和再學(xué)習，為了更好地完成實(shí)習任務(wù)作準備。準備工作是非常重要的，做好準備可以讓我們在實(shí)習過(guò)程中避免很多的麻煩和浪費時(shí)間。
第二段：實(shí)習流程及任務(wù)
在實(shí)習過(guò)程中，我們需要依照導師的安排和要求，按照實(shí)習流程逐一完成任務(wù)。首先，導師為我們安排了機械制圖的基礎課程，包括側視圖、俯視圖、正面圖等的繪制，這些成為了日后機械設計必備的能力。接著(zhù)，我們利用CAD等軟件學(xué)習機械設計的基本操作，包括分層圖、視圖、尺寸等。最后，我們統一完成了機械制圖。期間，我們與導師結合工作，向他請教相關(guān)問(wèn)題，不斷完善自己的實(shí)踐技能。
第三段：實(shí)踐體驗的收獲
實(shí)習過(guò)程中，我們既鍛煉了機械設計能力，也體驗了制造車(chē)間的生產(chǎn)感覺(jué)。通過(guò)在場(chǎng)實(shí)踐，我們更深層次地理解機械加工的實(shí)際意義和重要性。制造車(chē)間的部分機床對于我們來(lái)說(shuō)是不常見(jiàn)的，而這次實(shí)習讓我們?yōu)閷?shí)際操作打下堅實(shí)基礎。我們深刻體驗到了機械設計和制造的核心是精確而平準的，并提高了自己的責任心、時(shí)間感和工作熱情。
第四段：實(shí)習中遇到的問(wèn)題
在實(shí)習過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難。例如，車(chē)削過(guò)程中的`機床出現異常，測量過(guò)程出現誤差等。這些問(wèn)題讓我們更好地學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了珍惜工作機會(huì )，學(xué)會(huì )協(xié)同合作，同時(shí)鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中，我們也正式嘗試了整個(gè)設計流程中的各個(gè)環(huán)節，鍛煉了我們對機械設計問(wèn)題的分析和解決能力。
第五段：實(shí)習結束的總結
實(shí)習結束后，我們深感收獲頗豐。我們從實(shí)習中獲得了很多的正能量，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了興奮、挑戰和思考，讓我們對機械工程這門(mén)課程有了更深的理解和熱愛(ài)。實(shí)習結束后，我們的收獲不僅是知識上的提升，更是個(gè)人能力，包括責任心、組織能力、團隊協(xié)作能力等的提高，讓我們的未來(lái)能夠更好地發(fā)展。
總之，機械設計基礎實(shí)習是我們機械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習與實(shí)踐機械知識、鍛煉機械技能、提高工作素質(zhì)不可或缺的環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習，我們體驗到了機械制圖和制造的各種技能，同時(shí)提高了自己的工作素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。我相信這次實(shí)習經(jīng)歷將對我的專(zhuān)業(yè)能力提升打下堅實(shí)的基礎，為未來(lái)的發(fā)展奠定重要的基礎。
機械設計心得體會(huì )7
一、引言
機械設計是大學(xué)工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎課，主要講授通用零件設計，包括零件的特點(diǎn)、應用以及零件強度剛度的設計計算等內容。設計一個(gè)零件，首先是確定零件材料。以材料為標志的人類(lèi)文明的發(fā)展史，先后經(jīng)歷了石器、青銅器和鐵器時(shí)代。每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)代，意味著(zhù)人類(lèi)文明向更高級的層次邁進(jìn)。材料是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的物質(zhì)基礎和先導，是社會(huì )生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平的重要標志，而新材料更是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的催化劑。如今，隨著(zhù)材料科學(xué)的迅速發(fā)展，具備各種性能和功能的高分子材料和復合材料層出不窮，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。因此，在機械設計教學(xué)中運用材料科學(xué)發(fā)展最新成果提升機械設計水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展步伐，已經(jīng)成為發(fā)展機械工程設計的一個(gè)大的突破口。目前，盡管大學(xué)機械工程本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了工程材料類(lèi)課程，但仍舊是以鋼和鐵為代表的金屬材料占絕對主導，其他材料課程僅簡(jiǎn)單介紹，內容顯然無(wú)法適應新時(shí)代科技發(fā)展。另外，以零件設計為核心的工程思維不突出，與機械零件設計過(guò)程的后續步驟銜接不夠，無(wú)法滿(mǎn)足現代機械設計人才的培養要求。強化材料在機械設計中的地位和作用，是我們不得不面對的課題。
二、材料在機械設計中的作用
�。ㄒ唬┎牧鲜菣C械設計的重要基本要素之一
機械設計是對一個(gè)設想的或有市場(chǎng)需求的機器在運動(dòng)、結構和能量傳遞等方面進(jìn)行構思、分析和計算，并將其轉化為具體信息，以作為制造依據的工作過(guò)程。作為構成機器基本單元的零件有質(zhì)量、有形狀、承擔載荷、傳熱和導電、經(jīng)受磨損或腐蝕。這些決定了機械零件乃至整個(gè)機器的性能指標，都和零件材料直接相關(guān)。材料不但決定零件的結構性能，還影響加工，從而決定零件的尺寸、精度和成本。設計越復雜，要求越嚴格，材料對機械零件設計的影響越強、越復雜。而且，這種關(guān)系體現在材料選擇過(guò)程中，幾乎貫穿了零件設計的全過(guò)程。沒(méi)有合適的材料，無(wú)論多么好的設計也不能變成現實(shí)的產(chǎn)品，正所謂巧婦難為無(wú)米之炊�？梢�(jiàn)，材料是機械設計的糧食。[1]機械零件材料選擇合適與否，主要從材料的強度、剛度、磨損、工藝性和經(jīng)濟性[2]，以及可持續性等方面進(jìn)行取舍，是機械設計中最重要的決定。
�。ǘ┎牧线x擇的創(chuàng )新是機械設計創(chuàng )新的重要源泉
對產(chǎn)品性能的要求，促進(jìn)了材料的發(fā)展和在產(chǎn)品中的應用。新材料發(fā)展越快，產(chǎn)品設計時(shí)材料選擇范圍就越大，機械設計人員就有更大可能設計出更多性能、更加優(yōu)異的創(chuàng )新性產(chǎn)品來(lái)。例如，具有高強度、低密度和耐輻射性能材料的問(wèn)世，使得人們可以設計一些在極端環(huán)境下工作的機械產(chǎn)品，如航天器。[3]納米材料技術(shù)極大拓展了機械產(chǎn)品在微小尺度方面應用的范圍。復合新材料特別是復合高分子材料的出現，更是革命性地促進(jìn)了機械行業(yè)的發(fā)展。[4]例如，聚四氟乙烯是迄今為止發(fā)現的摩擦系數最低的固體材料，相對于銅等各類(lèi)軟金屬具有無(wú)毒、耐腐蝕、節約和低摩擦等優(yōu)點(diǎn)，在軸承等接觸類(lèi)零部件上得到廣泛的應用。今后材料的發(fā)展方向是材料特性隨外界條件變化的智能材料，它將支持未來(lái)高科技的發(fā)展，也給機械領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng )新提供了更加廣闊的機遇和更堅實(shí)的基礎。隨著(zhù)材料科學(xué)在科技發(fā)展中的先導地位和基礎作用日趨明顯[5]，選擇性能更加優(yōu)異的新材料設計零部件對機械設計的創(chuàng )新作用無(wú)疑會(huì )越來(lái)越重要�？梢�(jiàn)，新材料的應用是機械設計構想得以實(shí)現和拓展的重要基礎，機械設計的創(chuàng )新很大程度上是以材料創(chuàng )新為基礎的。
三、機械設計中零件材料教學(xué)改革
零件材料的選用最終是服務(wù)于機器或零件設計的。如何依照機械零件的使用要求和設計零件的基本原則，有根據地、合理地選出最優(yōu)的材料，是機械設計中零件材料內容教學(xué)改革的根本出發(fā)點(diǎn)。我們認為，傳統機械設計課程中零件材料的.內容存在以下兩個(gè)需要改進(jìn)的問(wèn)題：一方面，涉及材料選擇的內容偏少且僅僅是材料性質(zhì)的羅列，沒(méi)有真正體現為設計服務(wù)的思想。機械設計教材中的零件材料部分，經(jīng)常只是泛泛地介紹材料種類(lèi)以及常用材料的特點(diǎn)，至于零件設計過(guò)程中的材料選擇如何進(jìn)行等關(guān)乎零件設計優(yōu)劣的重要方法信息卻很少提及。學(xué)生雖然了解材料的性能特點(diǎn)，但在后續零件設計計算時(shí)，還是不知道材料選擇該如何進(jìn)行。國際上的經(jīng)典教材給了我們許多啟示。
四、結論
材料不但是機械零件設計的基本要素，而且隨著(zhù)材料科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的新型材料進(jìn)入機械設計領(lǐng)域，成為機械設計創(chuàng )新的重要來(lái)源之一。加大利用新材料的廣度和深度，將從根本上促進(jìn)機械領(lǐng)域的再發(fā)展再振興。培養有意識地使用新材料的機械設計人才是實(shí)現這一任務(wù)的基礎和前提。這就要求機械設計課程在內容和方法上改進(jìn)傳統的零件材料選擇教學(xué)，堅持以設計為主線(xiàn)的材料教學(xué)，在整個(gè)設計過(guò)程中體現材料對設計的基礎作用，使機械設計更優(yōu)化、更合理，以適應科學(xué)技術(shù)以及社會(huì )發(fā)展要求。
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這次的課程設計是一次理論與實(shí)際的結合，在這段時(shí)間內，我學(xué)習了很多，課本上的知識也得以更好的吸收。在一遍一遍的修改，重新校核的過(guò)程中，我知道了設計一個(gè)成品的具體流程以及應該要考慮的問(wèn)題。
做好一個(gè)機械產(chǎn)品的設計，首先要有足夠的基礎功底。這樣能才在設計的過(guò)程中，知道有哪些方便是需要注意的，哪些零件應該如何設計。而這些與我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的機械原理，材料力學(xué)，機械設計都息息相關(guān)。這次設計，也讓我們學(xué)會(huì )了如何運用課本上的知識。剛剛開(kāi)始設計的那幾天，僅僅是照搬課本，照著(zhù)課本上的例題一步一步的對號入座，設計完一遍，只有手酸的感覺(jué)。而對每一步到底是為了什么，是什么功能還是不能夠知根知底。具體的思路也不是很明確，但是這段跟無(wú)頭蒼蠅一樣的過(guò)程也讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)重要的技能—————查閱手冊。機械設計手冊是一個(gè)設計者最重要的工具。記得一次在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)人提了一個(gè)有關(guān)機械方面的問(wèn)題，回答的答案都是查手冊。不會(huì )查手冊的都不敢說(shuō)自己是學(xué)機械的。手冊提供了我們很多的資料數據，標準化的零件尺寸設計也方便了我們的設計以及零件的通用性。而查閱手冊也是每一個(gè)機械人必須要掌握的技能。在一段時(shí)間的設計以后，我的思路也明細起來(lái)，機械設計的課本也被我翻得破破爛爛的。但是收獲也是非常的'明顯，比如齒輪，軸的設計過(guò)程中計算出的結果應該滿(mǎn)足一定的要求，這樣減速器的整體結構才能正常的工作。
起初，我對于設計的齒輪尺寸進(jìn)行了計算，但是卻發(fā)現不符合要求。因此，我重新進(jìn)行了設計，同時(shí)軸的設計也已經(jīng)進(jìn)行了一半。詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)后，發(fā)現許多人都遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，需要反復修改、設計和校核。這樣的重復過(guò)程讓我更加熟悉了機械設計的基礎知識，并且對于每一步設計都了如指掌。雖然有些許不足，但在反復修改和畫(huà)裝配圖的過(guò)程中逐漸完善。設計的具體尺寸設定后，我開(kāi)始進(jìn)入畫(huà)圖的階段。通過(guò)畫(huà)裝配圖，所有的尺寸設計不合適的地方都會(huì )立即體現出來(lái)。這意味著(zhù)要進(jìn)行再次修改，直到所有的結構都合理為止。這次的設計基本上都能夠順利完成，但既然有不足之處就必須認真總結。在這個(gè)過(guò)程中，我意識到作為一個(gè)設計者應該具備哪些能力和素質(zhì)，并明確了今后需要加強的方向。這次的設計只是一個(gè)開(kāi)始，我將繼續努力成長(cháng)并不斷進(jìn)步。
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通過(guò)這次課程設計，加強了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設計過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
在設計過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著(zhù)這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現不了，因此耗費在這上面的時(shí)間用去很多。
我沉得做課程設計同時(shí)也是對課本知識的'鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時(shí)課間的學(xué)習并不能很好的理解和運用各個(gè)元件的功能，而且考試內容有限，所以在這次課程設計過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)
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這次的課程設計對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨立完成了設計任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內使自己深刻感受到的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現在設計內容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負惡劣的'天氣所付出的決心與毅力!
也許自己太過(guò)于執著(zhù),從設計開(kāi)始就落在大家的后面。不過(guò)還好，很快就將基本的與整理出來(lái)，不至于遠離大家的進(jìn)度。有些結構設計上還是不太明白為什么要那樣設計�？磥�(lái)自己學(xué)的東西太少了！
感覺(jué)設計對我們這些剛剛入門(mén)（或者在某種意義上來(lái)說(shuō)還是門(mén)外漢）就是按照條條款款依葫蘆畫(huà)瓢的過(guò)程，有的時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正按照步驟一定可以完成設計任務(wù)，其實(shí)不然。設計過(guò)程中有許多內容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機型號選擇來(lái)說(shuō)，可以分別比較幾種型號電動(dòng)機總傳動(dòng)比，以結構緊湊為依據來(lái)選擇；也可以考慮性?xún)r(jià)比來(lái)選擇。前者是結構選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路，如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。
通過(guò)這次的設計，感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到很多東西，包括書(shū)本知識以及個(gè)人素質(zhì)與品格方面。感謝老師的辛勤指導，也希望老師對于我的設計提出意見(jiàn)。
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從三月到6月，從春初到夏末;從學(xué)期開(kāi)始到學(xué)期結束，從第一周15周;從平面機構的自由度到各種軸承的概念，從凸輪到蝸桿;在這段平淡無(wú)奇又且行且珍惜的歲月里，我懷著(zhù)欣喜又失落的心情，結束了我的機械設計基礎這門(mén)課程，也結束了我的大二生活。在這段短暫的大二下的學(xué)期中，我學(xué)習的課程并不多，包括體育在內也就10門(mén)，英語(yǔ)免修了，還有5門(mén)是選修課程，也這是說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)課程只有3門(mén)，但不局限與這個(gè)學(xué)期，就拿在整個(gè)大一，大二中的所以學(xué)習的所有課程中來(lái)說(shuō)，這門(mén)課程卻成為了讓我最印象深刻的課程之一，不單單是因為有一個(gè)漂亮，愛(ài)打扮的老師，更因為這比較不一樣的上課方式，也就是通過(guò)上討論課的方式教學(xué)，通過(guò)每個(gè)人的參與和自己學(xué)習，然后再課堂上去象老師一樣講解，分析，然后再和大家一起討論，研究，發(fā)現問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。但是由于自己的不能待在電腦面前的強迫癥，這個(gè)環(huán)節我沒(méi)有參與太多，也沒(méi)有好好準備，很是遺憾。
但這種新疑又活躍的教學(xué)方式無(wú)疑是教學(xué)方式上的一大突破，也讓我們學(xué)習知識有了一個(gè)更加深刻有效的途徑。老實(shí)說(shuō)我不是一個(gè)太愛(ài)學(xué)習的人，至少在我的`專(zhuān)業(yè)知識方面，我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，從補報被錄取到這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我甚至都因為不是自己的選擇而一直反感這些東西。完全沒(méi)有心思靜下心來(lái)學(xué)習，但當生存是規則不是我的選擇，我也就只能含著(zhù)眼淚，飄飄蕩蕩跌跌撞撞的象前走著(zhù)了。但通過(guò)這些課程，通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的深入學(xué)習，了解后，我發(fā)現這個(gè)方向同樣有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)，同樣有著(zhù)很多方向值得自己去學(xué)習。機械這門(mén)學(xué)同樣在生活中扮演著(zhù)重大的作用，有著(zhù)很大的發(fā)展空間，而學(xué)習這方面的人也同樣能通過(guò)這些知識實(shí)現自身的價(jià)值。并不是我以前一直想象中的臟、累、苦，沒(méi)前途這樣的膚淺方面而因此糾結不已。
就好像我們三一重工的湖南婁底大哥，梁穩根，就是我們的偶像呢。相對與在這門(mén)課程上有什么太大收獲，我覺(jué)得更重要的是，這段歷程讓我對生活，對方向，對學(xué)習有了新的認識吧。在這大部分人以應付考試為目的的大學(xué)里，我個(gè)人覺(jué)得有所覺(jué)悟是很珍貴的吧，有所覺(jué)悟才明白自己該走的路，才能有著(zhù)持續不斷的動(dòng)力，就象搓一條麻繩一樣，一個(gè)環(huán)一
個(gè)環(huán)節的搓好，這段路也就自然而然到了盡頭。
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第一段：介紹機械設計的重要性和我對機械設計的初步認識。
機械設計是現代工程技術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，它在各行各業(yè)都有廣泛的應用。作為一名學(xué)習機械設計的學(xué)生，我開(kāi)始了解到機械設計的重要性。機械設計關(guān)乎到工程項目的可行性和效率，并直接關(guān)系到產(chǎn)品的成功與否。初步接觸機械設計后，我對于該領(lǐng)域的深入學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心在機械設計這個(gè)領(lǐng)域中有所建樹(shù)。
第二段：對于機械設計的基礎知識的學(xué)習，以及機械創(chuàng )新的意義與方法的認識。
在學(xué)習機械設計的過(guò)程中，我認識到了基礎知識的重要性。機械設計的成功離不開(kāi)深厚的基礎，只有通過(guò)對基礎知識的學(xué)習，才能掌握機械設計的核心原理和方法。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)悟到機械創(chuàng )新的意義。機械創(chuàng )新是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和科技發(fā)展的重要動(dòng)力，在面對各種問(wèn)題時(shí)，我們應該以創(chuàng )新的思維方式尋找解決辦法。通過(guò)靈活運用各種機械設計方法和工具，我們可以創(chuàng )造出更為高效、安全、實(shí)用的產(chǎn)品。
第三段：機械設計中的重要工具和技能的了解以及其應用。
在機械設計中，各種工具和技能起到了至關(guān)重要的作用。例如，CAD（計算機輔助設計）軟件是一種用于進(jìn)行機械設計的重要工具。正是通過(guò)這些工具的使用，我們可以更加方便地進(jìn)行工程設計、模擬和分析。此外，我們還需要掌握機械制圖和三維建模等技能，這些技能對于準確表達設計意圖和展示設計成果起到了關(guān)鍵作用。在學(xué)習和應用這些工具和技能的過(guò)程中，我逐漸認識到它們的重要性，并努力提高自己的操作和應用能力。
第四段：對于機械設計項目的投入與實(shí)踐經(jīng)驗的總結。
在學(xué)習機械設計的過(guò)程中，我們不僅需要理論知識，還需要實(shí)踐經(jīng)驗的積累。其中，機械設計項目是非常重要的一部分。通過(guò)參與各種機械設計項目，我深刻認識到理論與實(shí)踐的結合是提高機械設計能力的關(guān)鍵。在機械設計項目中，我們需要綜合運用所學(xué)知識，分析問(wèn)題、制定解決方案，并在實(shí)踐中進(jìn)行驗證和改進(jìn)。通過(guò)這樣的'實(shí)踐，我提高了自己的機械設計能力，并深刻體會(huì )到了實(shí)踐經(jīng)驗的重要性。
第五段：對于未來(lái)機械設計學(xué)習的規劃以及對機械設計的期望。
在機械設計學(xué)習的過(guò)程中，我認識到機械設計是一個(gè)不斷深入和拓展的領(lǐng)域。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的機械設計能力，成為一名合格的機械設計師。同時(shí)，我也希望能夠運用所學(xué)知識和技能，為社會(huì )做出更多貢獻。我相信，只有不斷探索和創(chuàng )新，我才能在機械設計領(lǐng)域中實(shí)現自己的理想，并推動(dòng)機械設計的進(jìn)步與發(fā)展。
通過(guò)機械設計學(xué)習的過(guò)程，我對這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解和認識。機械設計是一門(mén)高度理論與實(shí)踐相結合的學(xué)科，它需要我們不斷學(xué)習和實(shí)踐，提高自己的能力。作為學(xué)習機械設計的學(xué)生，我深刻認識到機械設計的重要性，并將繼續努力學(xué)習，追逐自己在這個(gè)領(lǐng)域的夢(mèng)想。
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機械設計基礎是機械工程師必須掌握的基本技能之一。而機械設計中的圖紙繪制更是不可或缺的環(huán)節。作為機械工程師，我深刻認識到圖紙繪制的重要性，并在工作中不斷積累畫(huà)圖心得體會(huì )，不斷提升自己的設計水平。
第二段：畫(huà)圖的思路
在畫(huà)圖前，首先需要確定設計的目標和要點(diǎn)。根據設計要求及實(shí)際情況，選擇合適的投影方式和透視圖，對零件進(jìn)行幾何建模，并尋找實(shí)際應用中類(lèi)似的模型進(jìn)行借鑒。在畫(huà)圖的過(guò)程中，不斷審視和修改，保證繪制的圖紙準確、清晰、簡(jiǎn)潔，從而實(shí)現高效的設計。
第三段：畫(huà)圖的技巧
在畫(huà)圖的過(guò)程中，靈活應用各種畫(huà)圖工具和技巧，是實(shí)現高質(zhì)量繪圖的關(guān)鍵。掌握圖紙尺寸和比例尺的轉換方法，可根據需求選擇適當的線(xiàn)性樣式，如虛線(xiàn)、實(shí)線(xiàn)、點(diǎn)線(xiàn)等，并善于利用圖形元素的幾何關(guān)系，以達到可視性和可讀性的最佳效果。同時(shí)，掌握圖層、陰影、光線(xiàn)效果等高級功能，可大大提高效率和可視性。
第四段：畫(huà)圖的細節
機械設計的.圖紙繪制需要精益求精，每個(gè)細節的處理都影響著(zhù)整個(gè)設計的質(zhì)量。比如，標注要精準、清晰，與元素之間要有良好的距離感，以便有效地傳達設計信息；尺寸、角度等數據要準確無(wú)誤，以便檢查和制造；線(xiàn)條要直線(xiàn)、平滑，不要出現鋸齒、斷線(xiàn)等現象，以保證圖紙的美觀(guān)和清晰。
第五段：結論
總之，機械設計基礎畫(huà)圖是機械設計的重要組成部分，也是設計效率和質(zhì)量的重要保障。掌握畫(huà)圖的思路、技巧和細節，不僅能提高設計的可行性和實(shí)現度，而且能為后續的工藝制造和裝配帶來(lái)極大的便利。同時(shí)，不斷積累畫(huà)圖經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷改善和提高，才能在機械設計領(lǐng)域不斷邁向更高峰。
機械設計心得體會(huì )14
機械設計創(chuàng )新貫穿設計、制造、使用、維護的整個(gè)過(guò)程，設計時(shí)的疏忽總會(huì )在這些方面體現出來(lái)，成功與否是很容易判斷的。設計的過(guò)程中，受制造的影響很大，就是說(shuō)好的設計是離不開(kāi)制造的。
我們搞設計不僅是要站在制造的基礎上，還要有創(chuàng )新，但一定要學(xué)會(huì )繼承�，F在，全社會(huì )都在強調創(chuàng )新，但我們不能一味強調創(chuàng )新，就瞧不起原有的東西。通常的創(chuàng )新分為兩種，一種就是構成事物舊有元素的重新組合，一種是在舊有元素上加一些新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng )新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認的。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中產(chǎn)生的。比如我們人類(lèi)，雖然說(shuō)是大自然的天之驕子，但實(shí)際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的。如果人類(lèi)不是在繼承大猩猩的基因基礎上，有1%的突破，人類(lèi)的出現是難以想象的，如果有人說(shuō)我有志氣，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個(gè)100%純人類(lèi)基因，那您就是再過(guò)一億年，也搞不出來(lái)一個(gè)人類(lèi)來(lái)。所以說(shuō)，不能為了創(chuàng )新，把舊有的東西全盤(pán)拋棄。原有的東西就如同一盤(pán)菜，創(chuàng )新就如同一點(diǎn)點(diǎn)調料，有了這么一點(diǎn)調料，菜的味道更加鮮美。但沒(méi)有人為了純鮮美，不要菜，光來(lái)一盤(pán)炒調料的。所以我們強調創(chuàng )新，但不能忘記繼承，只有繼承，沒(méi)有創(chuàng )新，那是因循守舊，而只有創(chuàng )新，沒(méi)有繼承，那是空中樓閣。
1：1的克隆可能很多的人認為是最安全最省事的一種設計方式。但是作為從事設計行業(yè)的人來(lái)講，克隆是一件可恥的事情。所謂一抄二改三創(chuàng )造。簡(jiǎn)練的概括了設計人員的成長(cháng)之路。剛入門(mén)的時(shí)候，只能照抄，但是在抄襲的同時(shí)要拼命的去理解原設計者的意圖和思維，理解整個(gè)機器的傳動(dòng)，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫(huà)下來(lái)，隨手胡扯幾根線(xiàn)條上去，大概感覺(jué)機器精度比較高，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設計欄。號稱(chēng)自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂的號稱(chēng)機械設計工程師的信手拈來(lái)滿(mǎn)地都是。
模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設計師的必走之路。但是做設計，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養成與一個(gè)人的藝術(shù)素養和個(gè)人修養有直接關(guān)系。羅嗦的人搞出來(lái)的東西就是那么羅嗦的，小氣的人搞出來(lái)的東西就是一副小家子氣，不負責任的人搞出來(lái)的機器就跟那人的德行一樣的不負責任。能有自己的設計理念，設計風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來(lái)的東西就有了獨特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。
在抄襲的時(shí)候積累了經(jīng)驗就要抱著(zhù)否定的態(tài)度學(xué)習。查閱資料，多看些經(jīng)典的設計案例，和設計的禁忌，與自己接觸過(guò)的一些東西進(jìn)行對比，就有了大的提高。就可以在現有的機器上動(dòng)手術(shù)。如：提高機器的附加值，完善更多的功能，讓整機具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶(hù)；或者進(jìn)行結構精簡(jiǎn)，保留一些常用功能，降低成本，滿(mǎn)足些買(mǎi)不起那么也用不上多功能的客戶(hù)的需求。做到這樣就可以稱(chēng)的.上做機械設計開(kāi)始入門(mén)了。能不能成為世界級的發(fā)明家這個(gè)事情很難說(shuō)的，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見(jiàn)識，將一些結構進(jìn)行組合，變異，嫁接，創(chuàng )造一些新的東西是不難的。與其用一生的時(shí)間去研究永動(dòng)機之類(lèi)的高深課題，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng )造任何價(jià)值的所謂專(zhuān)利，不如用自己有限的生命去做些能在這個(gè)美麗的星球上留下點(diǎn)印記的事情。到時(shí)候老得快死了，臨終的時(shí)候還會(huì )想到，活了這么多年，搗騰了那么多機器在地球上跑，足以含笑九泉。
有人認為，把pro—E、autoCAD或solidwork學(xué)好就可以搞設計，其實(shí)不對。試想，沒(méi)有這些軟件時(shí)，機械專(zhuān)家是怎么做機器的？畫(huà)圖軟件充其量只是個(gè)工具，設計是人的主觀(guān)性智慧、經(jīng)驗、理念和客觀(guān)規律等的“綜合產(chǎn)物”，和繪圖水平?jīng)]有直接關(guān)系；當然，如果懂設計的人，同時(shí)也是個(gè)畫(huà)圖好手，可謂與時(shí)俱進(jìn)如魚(yú)得水，至少可以“震”住下屬或讓外行的人覺(jué)得你水平多高。而對從事設計工作的人來(lái)說(shuō)，加強專(zhuān)業(yè)素養和經(jīng)驗積累才是最重要的，至于繪圖工具，我認為，夠用就好，無(wú)需花哨和深入。什么叫夠用，比如搞機械設計的，用曲線(xiàn)曲面場(chǎng)合不多，也就沒(méi)必要學(xué)得太精湛，再比如，市面流行什么快速畫(huà)圖，完全是為專(zhuān)業(yè)繪圖員而做的。記住，設計人員比拼的是設計理念、能力和水平，如果興趣和時(shí)間充裕，那另當別論。
機械零件材料選用的原則要考慮三個(gè)方面的要求
1、使用要求（首要考慮）：
1）零件的工況（震動(dòng)，沖擊，高溫，低溫，高速，高載都應當慎重對待）；
2）對零件尺寸和質(zhì)量的限制；
3）零件的重要程度。（對于整機可靠度的相對重要性）
2、工藝要求：
1）毛坯制造（鑄造，鍛打，切板，切棒）；
2）機械加工；
3）熱處理；
4）表面處理
3、經(jīng)濟性要求：
1）材料價(jià)格（普通圓鋼與冷拉型材，精密鑄造，精密鍛造的毛坯成本與加工成本的對比，）；
2）加工批量和加工費用；
3）材料的利用率；（如板材，棒料，型材的規格，合理的加以利用）
4）替代（盡量用廉價(jià)材料來(lái)代替價(jià)格相對昂貴的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代銅套，用含油軸承替代車(chē)削加工的一些套，速度負載不大的情況下，用尼龍替代鋼件齒輪或者銅蝸輪等等）。
另外，還要考慮當地材料的供應情況。
機械設計的基本要求
a）對機器使用功能方面的要求要注意協(xié)調、平衡！防止木桶效應的出現！
b）對機器經(jīng)濟性的要求設計經(jīng)濟性，在短的時(shí)間里投產(chǎn)上市，撈回開(kāi)發(fā)期間的消耗，甚至邊設計邊制造
使用經(jīng)濟性要有最佳的性能價(jià)格比（產(chǎn)品在小批量做開(kāi)始賺了，再來(lái)改的更好）
2、對機械零件設計的基本要求
a）在預定工作期限內正常、可靠地工作，保證機器的各種功能
b）要盡量降低零件的生產(chǎn)、制造成本
c）盡可能多的采用市場(chǎng)常見(jiàn)標準件。
d）對可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開(kāi)始設計的時(shí)候考慮零件的通用性，無(wú)法通用的也要盡可能的在結構上類(lèi)似，以減少制造過(guò)程的工藝編排，夾具工裝設計的工作量。
機械設計心得體會(huì )15
通過(guò)鉆床鉆用夾具設計實(shí)訓，使我對機械制造工藝學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。我們現在對機械設計只不過(guò)是一個(gè)初步的了解，這門(mén)課程還有更多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習，在這一周短暫的課程設計里，我學(xué)會(huì )了一些機械設計的最基本的理論，同時(shí)也對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在這次課程設計過(guò)程中，我發(fā)現自己還有很多不足之處，在設計和計算過(guò)程中也出現了各種各樣的`錯誤，在同學(xué)和老師的幫助下也都盡量改正了，雖然還存在或多或少的問(wèn)題，然后這也是我今后努力的方向，我會(huì )繼續努力學(xué)習，來(lái)豐富自己的知識。 在這段時(shí)間的不懈努力下，我了解了在課程設計中應注意的問(wèn)題：
1）注意與工藝規程的銜接，夾具設計應和工序設計統一
所需設計的夾具絕大多數用于零件加工的某一特定工序。在工藝設計環(huán)節中，然后對該工序的設計已要求設計其定位與夾緊方案，因此夾具設計的具體內容應與工序設計保持一致，不能相互沖突。
2）設計時(shí)要有整體觀(guān)念
夾具設計有其自身的特點(diǎn)：定位、夾緊等各種裝置在設計前是分開(kāi)考慮的，設計后期通過(guò)夾具體的設計將各種元件聯(lián)系為一個(gè)整體。
3）設計中應學(xué)習正確運用標準與規范
對于國家標準的規范要嚴格要求和執行。夾具設計過(guò)程中選擇各種功能元件時(shí)應注意盡可能選用標準件，減少非標準件的設計制造工作量，降低夾具成本。 總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次設計我受益匪淺。培養了我的設計思維，增加了實(shí)際操作能力，為以后的設計工作打下了較好的基礎。在讓我體會(huì )到了搞設計艱辛的同時(shí)，更讓我體會(huì )到成功的喜悅和快樂(lè )。
最后，我要衷心地感謝老師。
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