創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )（薦）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )1
在當今競爭激烈的社會(huì )中，創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新已經(jīng)成為了實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )進(jìn)步的重要途徑。為了更好地了解創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新的要素和方法，我參加了一場(chǎng)關(guān)于講座創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的講座。在講座中，我深受啟發(fā)，收獲良多。以下是我對這次講座的心得體會(huì )。
第二段：創(chuàng )業(yè)需具備的基本素質(zhì)。
創(chuàng )業(yè)是一項需要勇氣、決心和毅力的冒險。在講座中，演講者強調了創(chuàng )業(yè)者需要具備的一些基本素質(zhì)。首先，創(chuàng )業(yè)者應該擁有敢于冒險的精神和創(chuàng )新思維，能夠主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并轉化為機會(huì )。其次，他們應該具備堅韌不拔的毅力，面對挫折能夠積極應對并持續努力。最重要的是，創(chuàng )業(yè)者需要追求卓越，不斷學(xué)習和提升自我，才能在競爭激烈的市場(chǎng)中站穩腳跟。
在講座中，演講者提到了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的核心要素。首先，創(chuàng )新是推動(dòng)創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力。創(chuàng )新不僅僅是技術(shù)創(chuàng )新，還包括商業(yè)模式創(chuàng )新和市場(chǎng)創(chuàng )新。創(chuàng )新能夠使企業(yè)區別于競爭對手，在市場(chǎng)中獲得競爭優(yōu)勢。其次，團隊合作是創(chuàng )新的重要前提。只有具備多樣化的團隊成員和良好的團隊合作氛圍，才能夠促進(jìn)創(chuàng )意和創(chuàng )新的產(chǎn)生。最后，創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新需要良好的戰略規劃和執行力，只有這樣才能順利實(shí)施創(chuàng )新項目并取得成功。
第四段：創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新的案例分享。
講座中，演講者還分享了一些成功的創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新案例。其中一個(gè)令我印象深刻的案例是某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)公司。他們通過(guò)對市場(chǎng)需求的'深入調研和洞察，開(kāi)發(fā)出了一款滿(mǎn)足用戶(hù)痛點(diǎn)的新產(chǎn)品。通過(guò)創(chuàng )新的商業(yè)模式和營(yíng)銷(xiāo)策略，他們迅速獲得了巨大的市場(chǎng)份額，并成功實(shí)現了創(chuàng )業(yè)目標。這個(gè)案例讓我明白，創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新需要不斷關(guān)注市場(chǎng)變化和用戶(hù)需求，才能夠找到發(fā)展的方向和機遇。
第五段：對創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的啟示與展望。
通過(guò)這次講座，我深刻認識到創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新對于個(gè)人和社會(huì )的重要性。作為當代大學(xué)生，我們應該積極培養創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新的意識和能力。我們應該不斷學(xué)習和拓寬我們的知識面，培養解決問(wèn)題和創(chuàng )造機會(huì )的能力。同時(shí)，我們應該注重團隊合作，與他人相互學(xué)習和合作創(chuàng )新。追求卓越、保持開(kāi)放的心態(tài)和積極接受挑戰的勇氣也是實(shí)現創(chuàng )新的關(guān)鍵。展望未來(lái)，我堅信通過(guò)不斷學(xué)習和努力，我一定可以在創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新的道路上取得成功，實(shí)現自己的理想。
總結：通過(guò)這次講座，我對創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新有了更加深入的理解。創(chuàng )業(yè)需要勇氣和毅力，創(chuàng )新是推動(dòng)創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力。只有具備創(chuàng )新能力和良好的團隊合作，才能夠在競爭激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。作為大學(xué)生，我們應該積極培養創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的意識和能力，追求卓越，不斷學(xué)習和提升自我。只有這樣，我們才能在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的道路上取得成功。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )2
通過(guò)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的相識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新學(xué)問(wèn)和新技術(shù)、新工藝，接受新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代高校生，我覺(jué)得我們每一位高校生都應當具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今日，創(chuàng )新實(shí)力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的高校生就業(yè)困難，須要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，須要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的狀況下，所以我們必需創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的
在我看來(lái)，高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)熬煉實(shí)力，獲得閱歷的過(guò)程。創(chuàng )新并不愿定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小微小環(huán)節、一個(gè)小想法就可以變更一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前確定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有確定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必需扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和學(xué)問(wèn)的不斷積累。首先特殊重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必需是寵愛(ài)的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè)?有廣袤的前景，?產(chǎn)品是不斷增值的
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有特性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高?，能長(cháng)期發(fā)展
5、有確定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避開(kāi)低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感愛(ài)好的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必需留意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要擅長(cháng)駕馭機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己實(shí)力的事情，只會(huì )打擊自信念和主動(dòng)性;同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應當怎么辦呢，是不是應當實(shí)行一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)潔、好用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，或許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾實(shí)行好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年頭已經(jīng)過(guò)去。高校生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應當從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，做實(shí)際狀況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應當是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣依據自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培育出來(lái)的。不僅包括思想方法、學(xué)問(wèn)和才智、閱歷和技能、品德和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品德、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必需具有影響他人的實(shí)力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。
其次，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的實(shí)力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以激揚人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三,創(chuàng )業(yè)者必需有特殊清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有方法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有實(shí)力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，須要有較好的決策實(shí)力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必需做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不當心就可能掉入盲目決策的'陷阱。第五，必需有整合資源的實(shí)力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括學(xué)問(wèn)、時(shí)間、才智組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。假如沒(méi)有把資源整合在一起的實(shí)力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必需具備應付變革的實(shí)力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素養和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為將來(lái)的佼佼者。
高校生有創(chuàng )業(yè)熱忱，但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識偏差等緣由，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡(jiǎn)潔陷入的誤區。因為他們長(cháng)期呆在校內里，對社會(huì )缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上閱歷相當匱乏。因此，高校生創(chuàng )業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)閱歷;另一方面，靠參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)學(xué)問(wèn)，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是高校生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中高校生所駕馭的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對其創(chuàng )業(yè)支配進(jìn)行資助。
所以盡管我們有學(xué)問(wèn)、有激情、有幻想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗，缺乏管理團隊的閱歷，創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必需努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的閱歷，努力提高自身的創(chuàng )業(yè)實(shí)力與素養，更要留意創(chuàng )新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠，給社會(huì )帶來(lái)更多的財寶。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)志向、信念、追求、志向;在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的實(shí)力如同地下的煤，須要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由信任，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )3
最近，我參加了一場(chǎng)創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)方面的講座。這場(chǎng)講座對我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)性和有用。在此，我想分享一些我的感受和體會(huì )。
首先，講座告訴我們創(chuàng )新不僅僅是指發(fā)明一些新的東西，還包括想出更好的方法來(lái)解決問(wèn)題。這讓我意識到，我可以在自己的生活、工作和學(xué)習中時(shí)時(shí)刻刻尋找新的思路和方法。只要我能想出更加高效的方法完成某項任務(wù)，我就能算是一個(gè)創(chuàng )新者了。
其次，創(chuàng )業(yè)不僅僅是擁有一個(gè)好的想法，還需要在市場(chǎng)上找到一個(gè)位置，找到一個(gè)產(chǎn)品的獨特賣(mài)點(diǎn)，像客戶(hù)展示你的產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值。這點(diǎn)至關(guān)重要。我們需要了解我們的目標市場(chǎng)，了解客戶(hù)對我們產(chǎn)品或服務(wù)的需求和期待。我們還需要對向我們的市場(chǎng)提供的競爭產(chǎn)品進(jìn)行細致的分析，從而找到我們產(chǎn)品和服務(wù)的區別和優(yōu)勢。
第三點(diǎn)，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和決心。沒(méi)有人可以確定他們的想法或產(chǎn)品是否成功，但我們需要有足夠的決心去嘗試。我們必須相信我們自己的想法和團隊，這是成功的第一步。即使失敗了，我們也可以從中吸取經(jīng)驗，并繼續前進(jìn)。
此外，好的團隊建設也非常重要。一個(gè)好的團隊可以幫助你完成一個(gè)好的'想法，并增強你的信心。你需要為你的團隊設定目標，并與他們合作，用各自的技能和經(jīng)驗共同實(shí)現目標。
最后，我認為，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)不是某種神秘力量，而是可以被學(xué)習和實(shí)踐的技能。如果我們擁有足夠的勇氣和決心，以及團隊和市場(chǎng)研究和分析的技能，我們就有機會(huì )成為成功的創(chuàng )新者和創(chuàng )業(yè)者。
總而言之，這場(chǎng)講座對我來(lái)說(shuō)是一次非常有啟發(fā)性的體驗。我意識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)需要一定的技能、意愿和勇氣。我要繼續在各個(gè)方面努力，嘗試新的思路和方法，并致力于成為一個(gè)成功的創(chuàng )新者和創(chuàng )業(yè)者。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )4
似乎對于高校生而言，沒(méi)創(chuàng )過(guò)業(yè)就不是高校生活。那么，創(chuàng )業(yè)原委離我們有多遠？其實(shí)，它就在我們身邊。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出現，踩低了創(chuàng )業(yè)的門(mén)檻，app、淘寶店等等，只要你有好的想法，世界從來(lái)不缺“舞臺”。
一、創(chuàng )業(yè)，原委是什么？
高校生創(chuàng )業(yè)課，讓我明白了什么是創(chuàng )業(yè)？創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )建出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。而高校生創(chuàng )業(yè)呢？則是一種以在校高校生和畢業(yè)高校生的特殊群體為創(chuàng )業(yè)主體的創(chuàng )業(yè)過(guò)程。
二、創(chuàng )業(yè)，多問(wèn)為什么？
在我看來(lái)，大多數高校生創(chuàng )業(yè)的“初心”，可能不是為了賺多少錢(qián)，而是把創(chuàng )業(yè)當成一種樂(lè )趣，一種熬煉實(shí)力、獲得閱歷的學(xué)習過(guò)程。但不論出于哪種緣由，既然你做出選擇，你就要做好充分的思想準備，因為創(chuàng )業(yè)是艱辛的`，我們往往半途而廢。所謂“不忘初心，方得始終”，迷惘、彷徨的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，創(chuàng )業(yè)是為了什么？
三、創(chuàng )業(yè)，我們怎么做？
�。ㄒ唬┖穹e薄發(fā)，步步為營(yíng)
所謂：“磨刀不誤砍柴工”，創(chuàng )業(yè)前，確定要打好基礎，了解行情，廣泛地占有資料，做到知己知彼，必要時(shí)，我們還應低下頭來(lái)，向前輩“取經(jīng)”，不斷磨練自己，提高自身實(shí)力。此外，創(chuàng )業(yè)要有憂(yōu)患意識，這一秒成功了，別沾沾自喜，因為下一秒，可能就是失敗。所以，創(chuàng )業(yè)要穩扎穩打，步步為營(yíng)。所謂“錯一步，步步錯”，一步走錯，就可能毀了你的“帝國”。
拿公司注銷(xiāo)來(lái)說(shuō)吧，上了高校生創(chuàng )業(yè)課后，我才明白，公司注銷(xiāo)是多么的重要。假如你沒(méi)能打好這方面的基礎，匆忙創(chuàng )業(yè)，那你可能會(huì )吃大虧。公司不想要了，要記得注銷(xiāo)，假如放任不管，將會(huì )對個(gè)人信用記錄、再注冊公司造成很大影響。（值得留意的是，公司的注冊資本太高，也會(huì )給公司注銷(xiāo)帶來(lái)困難）
�。ǘ⿲�(shí)事求是，量力而行
高校生創(chuàng )業(yè)課，讓我明白了：“創(chuàng )業(yè)只要靠激情就能成功的年頭已經(jīng)過(guò)去�！蔽覀兏咝Ｉ鷦�(chuàng )業(yè)往往白手起家，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應當從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，做實(shí)際狀況能做到的事情，不行眼高手低。
拿電影行業(yè)來(lái)說(shuō)吧，對于高校生而言，制作大型電影，明顯不切實(shí)際，但“微電影”卻是很好的選擇。在這個(gè)“微文化”的時(shí)代，“微電影”橫空出世，它擁有廣泛的受眾，只要你有好的點(diǎn)子、些許的資金和人力，不用明星助陣，也能在這片“舞臺”上展翅翱翔。
�。ㄈ⿺y手邁進(jìn)，合作共贏(yíng)
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，往往也是一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，他必需具有影響他人的實(shí)力，能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。只有攜手邁進(jìn)，才能合作共贏(yíng)。
在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏(yíng)。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必需靠大家的共同努力�？v觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是擅長(cháng)合作的典范嗎？
四、結語(yǔ)
高校生往往對將來(lái)充溢希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識偏差等緣由，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。所以，創(chuàng )業(yè)指導老師有言：“我們不要草根，精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們，縱使創(chuàng )業(yè)，也只能在夾縫中求生存。那么，創(chuàng )業(yè)真的這么難嗎？我們能成功嗎？
人的實(shí)力如同地下的煤，須要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有資格說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)真的很難！”
我始終信任“年輕沒(méi)有失敗”，為什么我們不趁年輕，去嘗試創(chuàng )業(yè)呢？
“不閱歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我們的創(chuàng )業(yè)道路照舊遙遠。高校生創(chuàng )業(yè)或許只邁出了人生創(chuàng )業(yè)的“一小步”，可又有誰(shuí)知道，昨天的“一小步”，會(huì )是明天的一大步呢？
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )5
我最近參加了一場(chǎng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，對于我而言，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的重要性和技巧。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì )。
首先，這場(chǎng)講座啟發(fā)了我對于未來(lái)工作發(fā)展的看法�，F代社會(huì )變化如此迅速，很難預測未來(lái)的趨勢。然而，我明白了一個(gè)重要的事實(shí)：創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是適應這個(gè)變化的關(guān)鍵。創(chuàng )新不是簡(jiǎn)單地復制別人的想法，而是獨立思考，提出新的解決方案，這樣才能讓自己具備競爭力。而創(chuàng )業(yè)則是將創(chuàng )新變成真正的商業(yè)機會(huì )。作為一個(gè)年輕人，我現在認識到，只有通過(guò)創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)，才能在未來(lái)創(chuàng )建自己的事業(yè)。
其次，這次講座不僅發(fā)掘了我的內在創(chuàng )新精神，也向我傳達了一種積極主動(dòng)的心態(tài)。作為一個(gè)大學(xué)生，我常常對未來(lái)的工作感到不安，甚至有些恐懼。但是，從講座中，我學(xué)到了一個(gè)很重要的觀(guān)念：創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)需要勇氣和冒險精神。我們不能等待機會(huì )的到來(lái)，而應該主動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )。就算失敗了，也應該把它當做一次寶貴的經(jīng)驗。因此，我現在認為，我們年輕人應該挑戰自己，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。
最后，這場(chǎng)講座提供了我很多關(guān)于創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)技巧的信息。我們聽(tīng)了一些創(chuàng )業(yè)者的成功故事，從中得到了很多啟示。他們的'經(jīng)驗告訴我們，成功的關(guān)鍵在于市場(chǎng)定位和客戶(hù)需求的準確了解。我們也了解到，一定要有靈活性和創(chuàng )造力，以應對不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。在創(chuàng )新方面，我們學(xué)習到了要開(kāi)放思維，改變我們看問(wèn)題的角度，以便想到新的解決方案�？傊�，這些技巧在我們未來(lái)的工作中將非常重要。
在這次講座中，我體驗到了很多新的思想，并從中學(xué)到了不少有用的知識。這讓我更加覺(jué)得，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是非常重要的事情。它不僅能幫助我們成功，還能讓我們更加自信，有更強的內在動(dòng)力。因此，我希望未來(lái)能夠接觸更多與創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和課程，這樣可以幫助我更好地了解這個(gè)領(lǐng)域，掌握更多技巧和方法。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )6
本周四早上，聽(tīng)了劉老師給我們直奔的創(chuàng )業(yè)教育講座。老實(shí)說(shuō)，一次講座，很難對我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)起到什么具體的作用，至于說(shuō)指導作用，很可能也談不上，但是老師在這次講座上提到的一些內容，確實(shí)惹來(lái)我的一些思考。
我自己已曾想過(guò)畢業(yè)創(chuàng )業(yè)，但我的顧慮益處跟老師說(shuō)的一樣，大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)很可能會(huì )面臨著(zhù)比較大的困難。在咨詢(xún)了一些長(cháng)輩晚輩以及身邊的朋友同學(xué)后，他們給的提案大都動(dòng)議為先工作，積累一定的經(jīng)驗及人脈，再進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，會(huì )大大提高成功率。
無(wú)疑，一個(gè)在社會(huì )上摸爬滾打了幾年的人，無(wú)論社會(huì )經(jīng)驗、社會(huì )關(guān)系網(wǎng)還是資金，都提前完成了一定的積累，在這一層面，肯定比初生牛犢的大學(xué)生具備優(yōu)勢，可是，工作幾年之后，會(huì )不會(huì )習慣了拿固定房租工資的安逸，習慣了職場(chǎng)的生活環(huán)境，習慣了當上班一族的思維，而在這過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)的想法還仍存在嗎，創(chuàng )業(yè)的激情還會(huì )消逝殆盡嗎，曾經(jīng)有過(guò)的野心和冒險精神除了一如既往嗎?是冒著(zhù)很大的風(fēng)險暴露系統風(fēng)險直接一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)還是選擇先工作再創(chuàng )業(yè)的或者曲兩線(xiàn)創(chuàng )業(yè)形式面臨創(chuàng )業(yè)想法的丟失呢?曾經(jīng)，這困擾過(guò)我。但后來(lái)，我說(shuō)實(shí)話(huà)或許先工作再創(chuàng )業(yè)也可以考驗一個(gè)人對創(chuàng )業(yè)的想法是否足夠堅持?在教育工作的時(shí)候也可以普及教育為創(chuàng )業(yè)做準備，比如說(shuō)創(chuàng )業(yè)也講究合適的時(shí)間，在工作過(guò)程中留意商機，也是不錯的選擇，另外，如果在工作的過(guò)程中便使中均當初的創(chuàng )業(yè)想法消失殆盡的話(huà)，那很難說(shuō)明里韋縣當初創(chuàng )業(yè)的想法不是一時(shí)沖動(dòng)。如果懷抱著(zhù)這三分鐘參與度去創(chuàng )業(yè)，商場(chǎng)如戰場(chǎng)，在弱肉強食的海外市場(chǎng)，怎么能取得成功呢?
無(wú)論是一畢業(yè)即創(chuàng )業(yè)還是先工作再創(chuàng )業(yè)，無(wú)一例外，都需在大學(xué)底下積累能力，學(xué)好本領(lǐng)，為職業(yè)發(fā)展做好盡可能充足的準備。
通過(guò)老師的講座內容及加上我自己的理解，我覺(jué)得在中國，創(chuàng )業(yè)難再主要各方面存在兩方面的原因，一是創(chuàng )業(yè)者綜合性能力因素，而是中國創(chuàng )業(yè)環(huán)境因素。
創(chuàng )業(yè)者綜合能力因素是制約創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)成功關(guān)鍵因素的與否。在這個(gè)方面，老師上課時(shí)提到的一句話(huà)讓我印象深刻，大意是家庭、身世卻是決定成功的決定唯一因素，自身的努力也起著(zhù)重要作用。老師的行文及撒嬌風(fēng)格，非�？陀^(guān)，不會(huì )為了單純鼓勵我們而磨滅了一些不容忽視的現實(shí)。確實(shí)，一個(gè)人的家庭背景對一個(gè)人的前景有著(zhù)境況重要的作用，但其個(gè)人努力也將巨大作用越來(lái)越發(fā)揮重要作用，畢竟隨著(zhù)平臺的變寬，競爭的加大，背景的作用便會(huì )不斷受到擠壓。創(chuàng )業(yè)成功所需的“五商”即智商、情商、財商、逆商和健商，我覺(jué)得這個(gè)概括很到位，我尤其對逆商印象真切。
選擇創(chuàng )業(yè)，無(wú)疑，便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，便顯得更為艱難。大學(xué)生雖擁有較高的知識文化水平，但是商場(chǎng)是一種操作性十分強的美國市場(chǎng)，知識要轉化為財富要經(jīng)過(guò)很多需要實(shí)操才能獲取的“秘籍”。大學(xué)生雖也參加過(guò)更少實(shí)踐的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但的生存法則的惡劣程度遠不止于此，商業(yè)性沒(méi)有任何商業(yè)經(jīng)驗的大學(xué)想要立足，談何容易?基于這些前提，想要創(chuàng )業(yè)成功，十分困難。因此，如果沒(méi)有合格的“逆商”，百折不撓的勇氣，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中波濤洶涌、咆哮而來(lái)的各種困難便能把創(chuàng )業(yè)者隨時(shí)擊垮。因此，練好內功，對創(chuàng )業(yè)成功十分重要。但是，創(chuàng )業(yè)者是否在創(chuàng )業(yè)之前就有較為強大、能夠牽制商場(chǎng)生存能力中可能遇到的困難的能力，是否已對創(chuàng )業(yè)的環(huán)境有過(guò)相對的了解了呢?培養若無(wú)法在創(chuàng )業(yè)前做好自身能力培養的打算及對創(chuàng )業(yè)環(huán)境的評估，那么，創(chuàng )業(yè)失敗的可能將也將很高。
創(chuàng )業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng )業(yè)成功的重要因素。在中國，我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)創(chuàng )業(yè)家的環(huán)境仍有待改善。一方面，國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持，宣傳效果大于實(shí)際效果，且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政府資金的論文。文章中提到，一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從創(chuàng )業(yè)支持資金的各種困難，比如晦澀創(chuàng )業(yè)者要提供多種粗陋的'證明，要有相關(guān)的抵押或擔保，審批周期強等特點(diǎn)，而在中國，需要這些事情的辦成最好需要有一定的大背景，但是有背景的人因一般都不需要這筆資金，而需要的人卻由于沒(méi)有背景而很難窗口期申請得到或者申請的周期十分長(cháng)。另外，基于中國的國情，我國創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，不僅需要有應對市場(chǎng)的挑戰，還將面對主管部門(mén)的一些雙重壓力。諸如消防部門(mén)隔三差五的騷擾、環(huán)保部門(mén)有意無(wú)意的到訪(fǎng)，這些都將給創(chuàng )業(yè)者很多帶來(lái)很多額外的經(jīng)濟負擔。逐漸老師上課時(shí)提高的某外貿企業(yè)不斷受到上級部門(mén)的盤(pán)剝便是其中一個(gè)縮影�；蛟S，無(wú)論在哪個(gè)國度，要想創(chuàng )業(yè)成功，不僅要具備“五商”，協(xié)作還要學(xué)會(huì )如何和政府進(jìn)行良好的互動(dòng)。
對于在校學(xué)生的我們，不管有沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的想法，都應努力積累知識經(jīng)驗，積極練習自己的能力，有意識發(fā)展的發(fā)展壯大人際交往能力，畢竟，一個(gè)創(chuàng )業(yè)者可能需要的綜合素質(zhì)，并非每一個(gè)大學(xué)生都具備。但，如果我們具備了，或許無(wú)論創(chuàng )不創(chuàng )業(yè)，都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。
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創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )7
從20xx年6月份起先參加高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練支配項目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人擴散到多人。我們從剛起先的一竅不通和一籌莫展，到現在對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等的理論學(xué)問(wèn)以及實(shí)踐過(guò)程中需留意的融資、風(fēng)險防范等實(shí)踐閱歷都有確定程度上的認知。我們閱歷了很多，從中也在不斷成長(cháng)與蛻變�；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現將我們的心得體會(huì )共享如下：
不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都特殊重視這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，也都在不遺余力的做著(zhù)這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì )到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導，思路確定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng )新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項目團隊，在優(yōu)勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著(zhù)名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是！”“報告長(cháng)官，不知道！”“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。
二十一世紀是一個(gè)充溢競爭和機會(huì )的世紀，只有提高執行力，才會(huì )創(chuàng )建1+1>2的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的看法，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，細致執行，為了完成團隊的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著(zhù)面包，喝著(zhù)水，大家都很滿(mǎn)足，將乏累完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì )神地接著(zhù)著(zhù)手頭的工作。
大家在實(shí)施過(guò)程中，做著(zhù)pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越�？炭鄬W(xué)習是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的學(xué)問(wèn)，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲得理論學(xué)問(wèn)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負責的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思索，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就須要一個(gè)人的快速學(xué)習實(shí)力；有時(shí)候，思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，在了解到專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)的基
礎上，指導老師邀請到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導，我們結合自身的項目的實(shí)際，分別對專(zhuān)家進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思索，提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn)，對創(chuàng )業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信念；在項目實(shí)施過(guò)程中，我們探望過(guò)多家與本項目相近的企業(yè)，深化學(xué)習他們的管理和技術(shù)，并加以總結提煉，找出適合我們的項目實(shí)施的.管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深化學(xué)習，我們的水平已經(jīng)提升到了確定的層次，這也成為我們項目的不竭的動(dòng)力。給我們供應了系統學(xué)習現代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的平臺，優(yōu)化管理學(xué)問(wèn)結構，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理實(shí)力和管理素養。
團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰勝項羽，就是因為他作為那個(gè)年頭新勢力的領(lǐng)袖，特別重視團隊的作用，擅長(cháng)團結各路英才，發(fā)揮團隊的力氣，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效連接。對團隊成員取其所長(cháng)，專(zhuān)人負責特地的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構是接受職能型的，由團隊隊長(cháng)總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實(shí)施過(guò)程中，全部的狀況都是向團隊組長(cháng)說(shuō)明，期間也會(huì )有看法不一樣的時(shí)候，我們做到剛好溝通，剛好調整。記得有一次，組長(cháng)將自己的看法提出來(lái)，相應模塊的負責人認為不對，不予接受，兩人爭吵了一番，未果，組長(cháng)當晚在回去的路上，哭了，心里急的。
這件事之后，大家更加努力，也更加團結，因為大家心里都明白，隊長(cháng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個(gè)人身上的責任。從這里也確定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝合力。我們做到剛好溝通，剛好溝通，每一個(gè)人有想法都可以剛好的提出來(lái)與我們大家一起探討溝通，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過(guò)程中大家也感到很快樂(lè )。一個(gè)項目的成功須要一個(gè)共同付出的團隊，更須要一個(gè)有愛(ài)的團隊。每逢團隊成員過(guò)生日，我們都會(huì )為其慶生，一來(lái)體現團隊的溫煦，二來(lái)團隊的感情獲得增進(jìn)，團隊散發(fā)出一種凝合力強且朝氣向上的氣息。
通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施探討，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，特殊感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時(shí)從中獲得了熬煉和成長(cháng)，學(xué)習實(shí)力的提高擴展了我們的思維實(shí)力；共同的學(xué)習目標培育了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。創(chuàng )業(yè)是真正流著(zhù)淚的笑，活著(zhù)血的甜，堅決信念，解除萬(wàn)難，堅持原委，不斷努力，刻苦學(xué)習，中國的喬布斯在你我之間。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )8
一、確立好目標，必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己
因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
二、心態(tài)問(wèn)題
擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
三、經(jīng)驗限制
由于剛步入社會(huì )，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
四、知識限制
創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣。
五、資金困境
由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
六、技術(shù)限制
理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng )業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場(chǎng)的洞察力，并且要有足夠的資本、技術(shù)，同時(shí)必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會(huì )遇到挫折和困難，更何況創(chuàng )業(yè)也面臨著(zhù)倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)�？傊�，我們一定要把握好當前的機會(huì )，根據自身條件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因為創(chuàng )業(yè)的話(huà)題是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )9
1、將創(chuàng )業(yè)資金數額減到最低。
別舉債，別投下家庭儲蓄，成功機會(huì )只有20—30%的新事業(yè)，不值得你這樣冒險。你計劃的事業(yè)要由現有的構想和你個(gè)人才華及專(zhuān)長(cháng)做起，而且只需要少許現金。
2、學(xué)習銷(xiāo)售自己。
身為小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，人們買(mǎi)的是你，不是你的產(chǎn)品。只要你知道如何銷(xiāo)售自己，初期投資并不需要準備大筆資金。開(kāi)業(yè)30天內，你就可以找到客戶(hù)，現金60天內就會(huì )進(jìn)來(lái)，幫助推動(dòng)業(yè)務(wù)成長(cháng)。
3、對客戶(hù)要大方。
新事業(yè)不宜對顧客收費過(guò)高。以筆者的作法，甚至提供免費服務(wù)給顧客，讓他們知道我能做什么。就算后來(lái)沒(méi)有簽約，他們也會(huì )介紹其他付費客戶(hù)給我。
4、開(kāi)始時(shí)最好能由家中直接提供產(chǎn)品或服務(wù)。
筆者曾在臥房一角，以一桌、一椅、一臺小電腦，開(kāi)創(chuàng )顧問(wèn)公司。一切從小規模開(kāi)始，逐漸擴大。
5、從第一天開(kāi)始，一切電腦化。
打字機及人工作業(yè)方式，在目前市場(chǎng)上已無(wú)競爭力，書(shū)信往返、會(huì )計、市場(chǎng)、文書(shū)、銷(xiāo)售都不例外。從第一天開(kāi)始營(yíng)業(yè)即要使用電腦。
6、長(cháng)時(shí)間工作。
把會(huì )計、書(shū)信等行政工作留到夜晚。這些事絕對不能占用朝九晚五的時(shí)段，這個(gè)黃金時(shí)段只能用來(lái)建立人際關(guān)系，開(kāi)短會(huì )、打電話(huà)或與客戶(hù)面對面交談。和客戶(hù)談了一天，回家后才從事不能產(chǎn)生收入的工作。
7、愛(ài)你的顧客。
永遠有禮貌地和顧客說(shuō)話(huà)，不論他們有時(shí)多么令你生氣。記住，顧客是國王和王后。沒(méi)有人比小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者更清楚這一點(diǎn)，要盡力使顧客滿(mǎn)意。
8、開(kāi)始不成功也要繼續努力。
絕對不要放棄，成功經(jīng)常就在失敗的另一側。失敗代表你已經(jīng)在正確的道路上，只要失敗次數增加，努力的時(shí)間夠長(cháng)，途中做出聰明的選擇，你終會(huì )成功的。
第二句："再好的決策，也不可能適應未來(lái)的種種變化，需要在實(shí)際操作過(guò)程中及時(shí)調整"。
所謂"計劃永遠趕不上變化"，但如何調整計劃往往是一件棘手的事情，因為調整意味著(zhù)打亂原先的部署，甚至有些事要重頭做起，這就需要創(chuàng )業(yè)者不斷培養自己的"洞察力"和"隨需應變"的能力，同時(shí)，盡量做到兼聽(tīng)則明，從更多的角度審視現狀和計劃的差距；
如何堅持
第三句："就算戰略方向對了，取得成功還需要心血的澆灌。"成功最難的.往往不是方向的選擇，而是在朝著(zhù)這個(gè)方向要走的路程上所遇到的種種意想不到的挫折和困難。為什么馬云告誡創(chuàng )業(yè)者最多的一句話(huà)是"堅持"，因為，韌性是一名創(chuàng )業(yè)者成功最大的保證，這點(diǎn)從史玉柱重新崛起就可見(jiàn)一斑。地球是圓的，你本來(lái)應該往東，但你實(shí)際往西，只要你有足夠的韌性走下去，最終也一定會(huì )到達東邊的。
團隊如何保持穩定
第四句："領(lǐng)導者的內心真誠是團隊愿意不離不棄的真正原因。"一個(gè)企業(yè)的成功絕對不是一個(gè)人堅持的結果，而是一個(gè)團隊堅持的結果，那么，如何在最困難的時(shí)候讓你的團隊不離不棄，史玉柱已經(jīng)告訴了我們全部的秘密所在，當你的企業(yè)不能給員工足夠的物質(zhì)利益時(shí)，你所能夠讓員工信賴(lài)的就是你的內心真誠和你的堅定理想。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )10
作為當代高校生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信念和欲望;我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來(lái)充溢希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應當具備的素養，這也往往造就了高校生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
高校生創(chuàng )業(yè)的好處在于能提高自己的實(shí)力、增長(cháng)閱歷，以及學(xué)以致用;的迷人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的志向，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不愿定與學(xué)問(wèn)的積累量成正比。
沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)特殊簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變更的，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變更的，不更新就會(huì )被用完，不留意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提示著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所駕馭的學(xué)問(wèn)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充溢自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)志向。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為高校生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理閱歷，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的相識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，高校生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇異想法與概念上，沒(méi)有足夠的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到特別苦痛茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是志向主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
此外，在高校生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)支配書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過(guò)，但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)支配真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不行復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必需有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施支配，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)方法就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是高校生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少高校生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品原委會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )支配花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人愛(ài)好的并不愿定是那些先進(jìn)得不得了的`東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應當有特殊明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)支配，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡高校生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的高校生創(chuàng )業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是特別不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹翱翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱忱、激情和希望;海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不行想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海沉沒(méi)的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，高校生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在閱歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清楚，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充溢自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的閱歷，無(wú)論最終成功或是失敗，都是人生的財寶。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )11
彭x教授在101教室為我們高三學(xué)子做題為“做勤學(xué)敢想勇創(chuàng )的年輕人”的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)題講座。講座中，彭x教授結合自身指導歷屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽項目的親身經(jīng)歷，深入分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽金獎項目案例，分享了學(xué)長(cháng)們在老師的指導下，如何對創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行優(yōu)化和提升。聽(tīng)完教授所說(shuō)的一番內容后，我對自己大學(xué)生活更加迷茫，并陷入沉思…
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟在我國的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導向會(huì )對即將步入大學(xué)生活的孩子們創(chuàng )業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設創(chuàng )新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng )業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會(huì )逐步降低，而我國的經(jīng)濟活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識轉化為實(shí)際運用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應用型人才。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì )失敗，但是在創(chuàng )業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰勝自我，超越自我。我們需要先權衡自身，然后做出合理可行的決x。
創(chuàng )業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí)，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。
我認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還應該具備以下這些品質(zhì)：
第一，找對項目，選擇比努力更重要，這是成功的第一關(guān)鍵；
第二，找對貴人，我們沒(méi)有經(jīng)驗，跟對人做對事，少走很多彎路；
第三，持續不斷的幫貴人做事，成功的'關(guān)鍵就是堅持不斷，這樣才有成功的可能，不是因為希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！最后，命運掌握在自己手中，不是在別人嘴中！除此之外，創(chuàng )業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉變的心態(tài)，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂(lè )創(chuàng )業(yè)的心態(tài)，一定會(huì )成功的心態(tài)，這些是創(chuàng )業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項目了。
首先你要分析下自己擅長(cháng)什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當然了還要結合目前的市場(chǎng)情況、當前的資金情況而定，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng )業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯，如果是年輕人，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”，投資小回收快，也是二十一世紀國家重點(diǎn)倡導發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng )業(yè)，選擇什么項目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。
第四，敢于嘗試的勇氣；這個(gè)是最為重要的，創(chuàng )業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗，再聰明，就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機會(huì )也會(huì )離你而去的。
第五，持之以恒的恒心，創(chuàng )業(yè)，不是今天做，明天就有回報的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(cháng)的`時(shí)間。創(chuàng )業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。
第六，選擇一個(gè)比較有前景的項目。如果現在這個(gè)項目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費金錢(qián)，而且浪費了時(shí)間的。
當然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng )業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確x因素。所以說(shuō)創(chuàng )業(yè)絕對不是一天兩天就能搞x的事情。作為一名即將步入大學(xué)生的我，要做的是不斷積累創(chuàng )業(yè)知識，為日后的成功創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的理論基礎。
聽(tīng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )3
在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座。在當代大學(xué)生泛濫的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是一條路徑。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾蓋茨的神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要深刻了解自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話(huà)。它詮釋了什么叫創(chuàng )業(yè)。當然更重要的是強調了團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河必然不可行�！爸褐�，方能百戰不殆”，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年‘清理門(mén)戶(hù)’完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到20xx年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算的時(shí)候，選好自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )12
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的。
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標。
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的.若干原則：
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)。
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高，能長(cháng)期發(fā)展。
5、有一定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競爭。
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展。
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會(huì )打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件。
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培養出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三，創(chuàng )業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為未來(lái)的佼佼者。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )13
四川高�！皩�(shí)踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區創(chuàng )業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開(kāi)展了三期《高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會(huì )。
三個(gè)半天這個(gè)課就結束了，但是留給我的不是結束，而是起先！
在中學(xué)和中學(xué)以前，的確只能用一句話(huà)來(lái)形容當時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到高校，雖然沒(méi)有我憧憬的那么奇妙，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)？為什么要創(chuàng )業(yè)？怎么創(chuàng )業(yè)？他們變更了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
楊偉部長(cháng)是個(gè)擅長(cháng)助人的人，他幫助過(guò)很多人創(chuàng )業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現了自己的幻想。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí)，創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)必需具備才智和志氣，創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！彼�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)潔，概括的說(shuō)明白什么是創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)是須要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中學(xué)化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向，球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的；你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐；只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)學(xué)問(wèn)才可能創(chuàng )業(yè)成功。
楊部長(cháng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對這句話(huà)記得特殊的深刻，人一輩子真正醒悟的活著(zhù)原委有幾天？或許，可以用這樣一個(gè)標準來(lái)衡量人生的成與敗吧：醒悟的天數占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越成功。因為一個(gè)人當他清楚的知道自己須要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì )高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運動(dòng)員一樣，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì )有擁有強大的力氣。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今日共享成功創(chuàng )業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng )業(yè)的人中是個(gè)特例，因為他從小就起先玩電游，初中就因為寵愛(ài)上網(wǎng)，所以起先學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作，然后中學(xué)的時(shí)候學(xué)習編程語(yǔ)言，還參加了智能機器人競賽，后來(lái)就自己起先編游戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰閱歷，最終成功創(chuàng )立了萊利克斯軟件公司�？v觀(guān)他創(chuàng )業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著(zhù)一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng )業(yè)成功了。為什么說(shuō)愛(ài)好是最好的老師呢，這正說(shuō)明白這個(gè)道理。所以，作為高校生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，做一個(gè)醒悟的高校生，有自己獨立的思索，有自己獨特的見(jiàn)解，這樣你的人生才會(huì )醒悟的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì )像別人說(shuō)的.那樣難。
“我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以變更生命的深度和廣度�！标惞壅f(shuō)。他告知我們的是為什么要創(chuàng )業(yè)：因為人的一生長(cháng)度是延長(cháng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng )業(yè)就是能夠變更深度和廣度的路徑之一�；蛟S一個(gè)人無(wú)所作為過(guò)一輩子，而創(chuàng )業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì )很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣奢侈掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的精彩，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位摯友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯�！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不須要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的照舊很有可能會(huì )失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì )消耗很多精力、物力和財力，最終還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會(huì )在失敗中成長(cháng)，否則只會(huì )在失敗的路上越走越遠。
“要學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間茅塞頓開(kāi)，換一個(gè)角度生活竟能如此這般奇妙。每個(gè)人都是不完備的，每個(gè)人都是一個(gè)沖突體，為什么生活中我們會(huì )埋怨別人這埋怨別人那？為什么和別人相處很不快樂(lè )？而有的人為什么生活的那么華蜜和快樂(lè )？因為華蜜和快樂(lè )的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì )被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì )在你的身上扎根，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì )潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最終越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )14
比爾·蓋茨的神話(huà)，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為高校生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目往往須要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都特殊大，高校生假如對自身閱歷和實(shí)力相識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一起先就起點(diǎn)較高，很簡(jiǎn)潔失敗。因此，高校生創(chuàng )業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩了再走其次步。
缺乏閱歷是目前高校生創(chuàng )業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，不少高校生創(chuàng )業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場(chǎng)調查，而是進(jìn)行志向化的推斷，例如：“假如有3億人須要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷(xiāo)售市場(chǎng)�！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著(zhù)誤導作用。高校生在創(chuàng )業(yè)初期確定要做好市場(chǎng)調研，一些可行性探討也可托付專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)，才能許久。
在強調團隊合作的今日，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不行或缺的創(chuàng )業(yè)素養，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作實(shí)力的創(chuàng )業(yè)團隊。如今高校生一般都有特性，自信念較強，在創(chuàng )業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng )業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng )業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更簡(jiǎn)潔積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
高校生在校期問(wèn)普遍缺乏職業(yè)規劃培育，創(chuàng )業(yè)意識淡薄。創(chuàng )業(yè)意識支配著(zhù)創(chuàng )業(yè)者對創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的看法和行為，是創(chuàng )業(yè)素養的重要組成部分。由于自主創(chuàng )業(yè)的難度較大，限于高校生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數同學(xué)并沒(méi)有創(chuàng )業(yè)意識。盡管現在的高校生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自方法識，對自己的優(yōu)勢和劣勢相識不清，往住不能發(fā)覺(jué)自己的創(chuàng )業(yè)潛質(zhì)或者說(shuō)商業(yè)潛質(zhì)。
高校生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)問(wèn)，他們往往不能制定詳細的.創(chuàng )業(yè)支配.缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種狀況下，假如倉促選擇自主創(chuàng )業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。
高校生在學(xué)校的學(xué)習一方面是學(xué)問(wèn)的積累，另一方面則是實(shí)踐實(shí)力與自身綜合素養的培育。實(shí)踐實(shí)力與自身綜合素養的培育很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng )新意識的培育。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教化的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教化，一些暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。
這干脆導致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng )業(yè)技能及實(shí)踐實(shí)力更是無(wú)從淡起。我國傳統觀(guān)念較多認為，高校生創(chuàng )業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習成果的要求，往往導致高校生對校同創(chuàng )業(yè)活動(dòng)沒(méi)有足夠的愛(ài)好。
高校生自主創(chuàng )業(yè)須要完善的社會(huì )保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng )業(yè)環(huán)境相比，我國現在的創(chuàng )業(yè)環(huán)境還很不完善，導致高校生創(chuàng )業(yè)成功少，失敗多。政府須要在法律法規、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)扶持、創(chuàng )業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng )業(yè)保險等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。
我國高校生創(chuàng )業(yè)的社會(huì )保障體系不完備，以創(chuàng )業(yè)資金為例，高校生創(chuàng )業(yè)須要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來(lái)自農村的高校生還在為衣食溫飽擔憂(yōu)，不行能依靠家庭籌措創(chuàng )業(yè)資金。閃此高校生創(chuàng )業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng )業(yè)也就無(wú)從談起。由于創(chuàng )業(yè)風(fēng)險高，失敗多，很多有創(chuàng )業(yè)意識的高校生也放棄了自主支配。
金融危機給高校生自主創(chuàng )業(yè)雖然增加很多制約因素，但高校生自主創(chuàng )業(yè)的重要意義已引起社會(huì )、國家和高校生的關(guān)注：高校生應認清當前的形勢，充分利用現有資源，主動(dòng)響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉變傳統就業(yè)觀(guān)念，走自主創(chuàng )業(yè)之路，用信念和實(shí)力找到就業(yè)門(mén)路，用自己的成功實(shí)現自我價(jià)值。
當前，社會(huì )輿論為高校生自主創(chuàng )業(yè)創(chuàng )建了相對寬松的環(huán)境。
一方面各種媒體通過(guò)廣泛宣揚高校生創(chuàng )業(yè)的成功典型，引導社會(huì )形成崇尚創(chuàng )業(yè)、以創(chuàng )業(yè)為榮的社會(huì )氛圍。
另一方面新聞媒體開(kāi)拓了各種形式的“勵志創(chuàng )業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng )業(yè)論壇”，定期宣揚國內外創(chuàng )業(yè)成功的案例，溝通成功的閱歷，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng )業(yè)意向的高校生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng )業(yè)不僅解決了創(chuàng )業(yè)者本人的就業(yè)問(wèn)題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì )的就業(yè)壓力，增加社會(huì )物資財寶。
創(chuàng )業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng )業(yè)者擔當更多社會(huì )責任，產(chǎn)生良好社會(huì )示范效應，有利于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。對于那些大膽轉變就業(yè)觀(guān)念，勇于接受自主創(chuàng )業(yè)風(fēng)險挑戰的高校生，社會(huì )賜予了極大的激勵和支持，通過(guò)宣揚不斷擴大創(chuàng )業(yè)典型的輻射力和影響力，賜予高校生輿論上的導向和支持。
在創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多實(shí)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：
(1)對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。
(2)為高校生創(chuàng )業(yè)供應小額擔保貸款。在當地公共就業(yè)服務(wù)機構登記失業(yè)的自主創(chuàng )業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規定適當擴大貸款規模。從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。
(3)享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)培訓時(shí)，按規定賜予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在激勵支持高校畢業(yè)生通過(guò)多種形式靈敏就業(yè)，保障其合法權益的同時(shí)也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)，供應政策詢(xún)問(wèn)、項目開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)孵化、開(kāi)業(yè)指導、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規定的學(xué)生還可享受社會(huì )保險補貼政策。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座心得體會(huì )15
在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座。在當代大學(xué)生泛濫的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是一條路徑。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾蓋茨的神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要深刻了解自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話(huà)。它詮釋了什么叫創(chuàng )業(yè)。當然更重要的是強調了團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準備之戰，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河必然不可行。知己知彼，方能百戰不殆，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年清理門(mén)戶(hù)完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到20xx年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算的時(shí)候，選好自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。篇二：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的.背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的犧牲品。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
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