杜絕校園欺凌演講稿錦集【15篇】
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的杜絕校園欺凌演講稿，希望能夠幫助到大家。
杜絕校園欺凌演講稿1
早上好！今天，我和同學(xué)們交流的題目是《增強責任意識，共建和諧校園》。
古語(yǔ)有云：“天下興亡，匹夫有責”。而身處和平年代的我們，沐浴的輝煌成就中，沉浸在改的發(fā)展浪潮中，可千萬(wàn)別忘記，我們肩上擔負的責任。
作為中學(xué)生，搞好自己的學(xué)業(yè)，為將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì )，是我們義不容辭的責任。作為生命的個(gè)體，珍愛(ài)生命，增強安全防范意識，不管是對親人朋友，還是對學(xué)校社會(huì )，這也是我們的責任。
大家都知道，人的生命只有一次，當生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值，很多鮮血寫(xiě)成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要，所以，我們要真正增強安全防范意識，并使之轉化為一種行動(dòng)。
同學(xué)們，我們十二中學(xué)的和老師歷來(lái)都非常重視安全工作，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師放棄休息時(shí)間在校園各處巡查；為了同學(xué)們的安全，學(xué)校進(jìn)一步加強了出入人員的管理；在校園的玻璃門(mén)上，走道上，樓梯的拐彎處，都有溫馨的提示。今年，經(jīng)學(xué)校多方努力，設施先進(jìn)、堪稱(chēng)一流的教學(xué)大樓拔地而起，供同學(xué)們施展才華，放飛夢(mèng)想；新建的水沖式廁所，也給同學(xué)們的學(xué)習了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
這一切都是學(xué)校和老師，為了同學(xué)們的安全付出的心血。真誠的希望同學(xué)們在優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境中，發(fā)奮努力，刻苦拼搏。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學(xué)校和老師們的努力是不夠的，它需要我們全校同學(xué)共同努力才能夠實(shí)現。在此，我想給同學(xué)們一些真心的提示：
遵守交通規則，注意交通安全；冬天下雪路滑，放學(xué)及時(shí)回家；過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)；穿過(guò)馬路時(shí)，要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí)，方可過(guò)去；同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒；課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的.扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；體育課運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，注意自我保護；課間要做文明休息，遇事更要冷靜、謙讓?zhuān)辉诩視r(shí)，注意天然氣和用電安全。
身處祖國的邊疆，加強民族團結，維護祖國統一，更是我們每一位中學(xué)生最神圣的責任。
作為中學(xué)生的你們，有責任，也有義務(wù)，堅決維護新疆來(lái)之不易的團結穩定的社會(huì )局面，牢記“民族團結高于天”牢記“團結穩定是福，分裂動(dòng)亂是禍”，牢記“血濃于水骨肉情，民族團結重千鈞”不信謠，不傳謠，不上敵人挑起民族對立的當，要旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，旗幟鮮明的與破壞民族團結、破壞社會(huì )安定的敵對勢力作斗爭，爭做民族團結的楷模。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的祖國日新月異、繁榮昌盛；祝愿我們每天“平平安安到校，高高興興回家”；祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花，讓我們共同努力，撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！
杜絕校園欺凌演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是《預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園》。
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時(shí)間以來(lái)，卻經(jīng)常從新聞媒體報道和身邊事件看到有校園欺凌事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。造成了極其不好的影響，黨中央鮮明地提出了構建和諧社會(huì )的重大戰略思想，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì )的和諧。
校園欺凌主要有以下表現：
1、語(yǔ)言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開(kāi)口就是滿(mǎn)嘴臟話(huà)，把臟話(huà)都變成了口頭禪，一說(shuō)話(huà)就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的.同學(xué)，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長(cháng)短。這類(lèi)事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級到群體。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著(zhù)自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習，影響了我們的健康成長(cháng)。
同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。
1、從自身做起，加強思想道德修養。愛(ài)惜自己，不結交社會(huì )閑雜人員；尊重他人，對學(xué)校老師有禮貌、對我們的門(mén)衛有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要動(dòng)手動(dòng)腳，不要過(guò)度開(kāi)玩笑導致翻臉打架；學(xué)會(huì )跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2、要加強自我保護意識，學(xué)會(huì )用法律保護自己。跑校的同學(xué)上學(xué)放學(xué)盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養奸。
下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)習生活；
2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長(cháng)之間的溝通交流；
4、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，弘揚美德，傳遞正能量。
同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習文化知識的一方凈土，而文明則是點(diǎn)綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌，提升文明素養應當是我們每位同學(xué)義不容辭的責任。讓我們共同努力，還校園一片朗朗晴空。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來(lái)，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng )“和諧校園”。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家談一談如何打擊校園犯罪，并增強我們自身的防衛能力。青年是國家的未來(lái)，是民族的希望，也是現代化事業(yè)的接班人。培養好青少年是中華民族發(fā)展的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設的基本工程，也是全社會(huì )共同的責任。
近年來(lái)，校園侵權和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生嚴重破壞了學(xué)校的正常學(xué)習和教學(xué)秩序。我們必須采取嚴厲的措施打擊校園犯罪，并加強學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高自我防衛能力。
青少年犯罪的主要原因有幾個(gè)方面。首先，一些青少年的自我控制能力較弱。其次，他們解決問(wèn)題的`方式常常偏激粗暴。最后，他們往往貪圖享受。此外，家庭教育的誤區、學(xué)校教育的不完善、消極的社會(huì )文化氛圍、缺乏社會(huì )救助措施以及法律教育滯后等客觀(guān)因素也對青少年犯罪產(chǎn)生了影響。為了遠離校園犯罪，我們應該從自己做起，加強思想道德修養，消除校園犯罪滋生的土壤。
很多案例表明，校園犯罪發(fā)生的條件和風(fēng)氣與學(xué)生紀律有關(guān)。如果我們加強思想政治工作，提高學(xué)生紀律，校園犯罪事件就會(huì )減少。校園犯罪往往是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么作惡者就不敢出現。陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，是全校同學(xué)的正氣。只有讓正氣充盈校園，我們才能抵制校園犯罪。
除了打擊校園犯罪，我們還應該增強自身的防衛能力。首先，我們要提高法律意識，學(xué)習更多的法律知識，了解什么是違法的、犯罪的，以免自己犯罪，也能防止他人犯罪。其次，我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的威脅，我們不能束手無(wú)策，應該勇敢地與他們斗爭。
總之，重視青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作，也是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟文化的基礎性工作。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展，我們全社會(huì )都要行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同創(chuàng )造明天的美好。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿4
同學(xué)們：
今天我做的國旗下講話(huà)名為《遵守校紀校規、構建和諧校園、杜絕校園欺凌》。
最近幾年，校園欺凌案件將常出現在我們的視野中，那么如何預防校園欺凌、構建和諧校園就是關(guān)系到我們每一個(gè)人的事情。
首先，我們的所有同學(xué)都應該遵守校規校紀，做到不主動(dòng)的欺凌同學(xué)。那么，當我們在受到校園欺凌時(shí)又該怎么做呢？學(xué)會(huì )運用法律的思維和手段解決問(wèn)題就是我們有力的武器。
青年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公正司法成為自己的生活方式，自覺(jué)成為社會(huì )主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。只有在守法光榮，違法可恥的社會(huì )氛圍里，約束權力的法治體系才能順利運行，透明有序公平正義的環(huán)境才能形成。
要成為社會(huì )主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。首先，要有憲法至上的理念，樹(shù)立憲法意識。憲法是國家的根本大法，憲法是依法治國的首要依據，依法治國的核心是依憲法治國。牢固樹(shù)立憲法意識，努力創(chuàng )造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會(huì )法制環(huán)境，意義重大。社會(huì )主義法制建設的實(shí)踐證明，在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )進(jìn)程中，只有在全社會(huì )牢固樹(shù)立憲法和法律的'權威，做到法律面前人人平等，才能保障社會(huì )成員依法享有平等權利，實(shí)現社會(huì )公平正義。人權意識、契約意識、主人翁意識、監督意識、守法意識和訴訟意識是現代法治社會(huì )中一個(gè)合格的公民所必須具備的六大憲法意識。這六大憲法意識構成了現代法治社會(huì )所需要的法律文化環(huán)境。只有有了上述憲法意識的支持，依法治國的基本方略才能實(shí)施，建設社會(huì )主義法治國家的目標也才能實(shí)現。每一個(gè)公民都應該清醒地認識到憲法意識的培養對于自己人格健全的重要意義所在，使憲法意識真正成為公民人格心理結構中必不可少的主體意識。
其次，要樹(shù)立法治精神，堅定法治信仰。法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會(huì )中，文明秩序的構建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì )要建立在法治社會(huì )的基礎上。法治作為社會(huì )層面的一個(gè)基本要求,也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容之一。社會(huì )主義法治國家的建立，在很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì )的法治精神，及法律意識的提高。法治信仰,就像一座燈塔,若塔倒燈熄,就會(huì )讓人迷失。
第三，要認真學(xué)法，自覺(jué)守法。法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要遵守法律法規，遇事找法、用法，解決問(wèn)題遵法。就要知法、懂法，這就得學(xué)法，學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。人人都要以自愛(ài)和愛(ài)國之心認真學(xué)法，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線(xiàn)、不逾越法律底線(xiàn)的觀(guān)念，當好遵法、守法的公民。
在這里，想強調的一點(diǎn)是在法律條文的規定中以及生活中對我們的要求都有共同的一點(diǎn)，那就是在享受權利的同時(shí)還要履行自己應有的義務(wù)，權利和義務(wù)總是相輔相成的。我們要清楚的認識到在校園中，我們享受著(zhù)政府和社會(huì )、老師和工人們?yōu)槲覀兲峁┑牧己玫膶W(xué)習生活環(huán)境和條件，那我們就有愛(ài)護這個(gè)環(huán)境中一草一木的責任；我們享受著(zhù)家長(cháng)、老師和同學(xué)對你成長(cháng)的呵護和寬容，那你就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否xx、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，遵守中小學(xué)生守則，遵守校紀校規是校園中學(xué)生遵紀守法的最基本要求。
我們要堅信，人們對未來(lái)生活的強烈愿望和堅強信心，必然依托于對法治的忠誠和信仰，建設社會(huì )主義法治國家，必須依托于人們法治觀(guān)念的不斷增強，實(shí)現中華民族的偉大復興，也必將依托于我們對憲法精神正確與堅定不移的貫徹。
杜絕校園欺凌演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，你們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的`影響，加之缺少相應的法律常識，在個(gè)別學(xué)校出現校園欺凌事件。但是，如何防止校園欺凌這種不良行為的發(fā)生呢？我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護費”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學(xué)習。從小養成良好的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
三、要認識自身不足。當你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。
五、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，培養良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習的最重要的功課。有人的地方就會(huì )有差異，就會(huì )有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾，使學(xué)校成為更加和諧、積極向上的大家庭�；ハ鄮椭�，互相促進(jìn)，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，希望同學(xué)們少一些摩擦，把更多的精力投入到有價(jià)值的學(xué)習和活動(dòng)中去！
杜絕校園欺凌演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！我今天要和大家談一談“反對暴力，共建和諧校園”的主題。校園是培養人才的地方，也是文明的殿堂。我們希望校園是一個(gè)純凈的地方，但是最近卻經(jīng)常發(fā)生暴力事件。有些同學(xué)總是說(shuō)臟話(huà)、傷害別人，還有些同學(xué)總是欺負弱小，甚至打架斗毆。
這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。我們必須認識到，沒(méi)有和諧的校園就沒(méi)有和平的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有和諧的校園就沒(méi)有和諧的社會(huì )。校園暴力主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、以小欺小，以多欺少。有些同學(xué)喜歡欺負弱小的.同學(xué)，以他們的痛苦為快樂(lè )。
2、為了一點(diǎn)小事就大吵大鬧。經(jīng)常因為一些小爭執，從口頭爭吵升級到拳腳相向。
3、以所謂的“義氣”為借口，用暴力爭論。這類(lèi)事件往往是由前兩種形式引起的，從個(gè)人與個(gè)人之間，再到群體。
校園暴力不僅給學(xué)生身體上帶來(lái)傷害，還在他們的心靈上留下深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。面對校園暴力，我們應該怎么辦呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對暴力，遠離暴力，建設一個(gè)和諧的校園，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(cháng)。
首先，我們要培養健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。不要沖動(dòng)，說(shuō)話(huà)不能咄咄逼人；要善待他人，在沖突時(shí)考慮后果；當有矛盾時(shí)，不要只看對方的錯誤，還要檢討自己是否有錯；總之，我們要嚴于自律，寬容待人。
其次，我們要提高社交能力。正確處理人際關(guān)系，謹慎選擇朋友，不要和行為不端的人交往，也不要在網(wǎng)上交友；參加有意義的文化體育活動(dòng)，遠離不良文化。
最后，我們要提高自我保護意識。不要獨自外出，不要攜帶過(guò)多的錢(qián)；如果成為暴力的受害者，要采取靈活的緊急措施，并及時(shí)報警。
在這美好的年華里，我們不能浪費寶貴的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠離暴力，共建和諧校園！今天的演講到此結束，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
今天我想和大家談一談“反對欺凌，構建友善和諧校園”的話(huà)題。這周是我們學(xué)校的“反校園欺凌”宣傳教育周，校園欺凌是指一些大欺負小、多欺負少、強凌弱的行為。在我們的校園內外，這樣的`事情時(shí)有發(fā)生，讓我們感到非常沉重。校園欺凌不僅會(huì )傷害到身體，還會(huì )扭曲一個(gè)純凈的心靈，給人帶來(lái)精神上的痛苦。嚴重的時(shí)候，還會(huì )威脅到我們身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善，也不符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。更重要的是，它會(huì )嚴重傷害到同學(xué)們的身心健康和家庭。我想給大家講個(gè)小故事。
有一個(gè)小主人的眼睛近視了，需要配一副眼鏡。配好眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不愿意：“眼睛近視了，為什么眼鏡要卡在我們身上呢？”于是，他們決定戲弄眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵一晃，眼鏡掉到地上摔碎了。小主人只能看到東西的輪廓，不清楚。走路時(shí)不小心摔倒，把鼻子和耳朵磕破了。于是，他又去配了一副眼鏡，還得去醫院治療，花了好多錢(qián)！嘴巴說(shuō)：“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢(qián)嗎？”聽(tīng)了嘴巴的話(huà)，鼻子和耳朵再也不敢搗亂了，而且友善地支持眼鏡，小主人看清楚了，也夸他們是好助手。
我們的老師關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們，保護我們的安全；有些同學(xué)樂(lè )于奉獻愛(ài)心，幫助有困難的同學(xué)。但是，仍然有一些“欺凌事件”發(fā)生。大部分時(shí)候，學(xué)校的老師及時(shí)制止和教育，避免事件進(jìn)一步惡化。上周我們舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能夠帶來(lái)學(xué)校的平安與祥和。我們希望同學(xué)們之間能互相愛(ài)護和幫助，團結一致；每個(gè)人都能享受公平和正義，實(shí)現人人平等。讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。
我們都是祖國的花朵，我們要讓自己開(kāi)得燦爛，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷。相互襯托，才能構成最美的風(fēng)景。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《反對校園欺凌，共建和諧校園》。
什么是校園欺凌？所謂“校園欺凌”就是同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學(xué)生索取錢(qián)物，不給就打，同學(xué)之間發(fā)生小矛盾，找高年級學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，不但會(huì )使同學(xué)們的身體受到傷害，更有可能會(huì )對他們造成心理陰影，嚴重時(shí)還會(huì )威脅到他們的生命�！ ∪缃裆鐣�(huì )上時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)說(shuō)有關(guān)校園欺凌的事情，實(shí)際上，大多數校園欺凌事件的起因都只是因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒(méi)有什么直接原因，通常是打飯插隊、上下樓梯不按道走、無(wú)意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無(wú)意的眼神等微不足道的小事。應該說(shuō)，在人與人相處的過(guò)程中，發(fā)生一些小摩擦是難免的。
作為學(xué)生的'我們，應該如何做好防范呢？首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，產(chǎn)生摩擦要學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人。其次，學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，不應該懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì )助長(cháng)對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴大。
同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養、有智慧的文明學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
最后，祝全體女教師節日快樂(lè )！
杜絕校園欺凌演講稿9
什么是校園欺凌呢？校園欺凌簡(jiǎn)單的講是一種欺負行為，通常發(fā)生在中小學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的行為。一般表現為以大欺小、以強欺弱、以多欺少的暴力和軟暴力行為。
校園欺凌所產(chǎn)生的后果很?chē)乐�，所以任何形式的欺凌行為都是不可接受的，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，容易留下陰影長(cháng)期難以平復�！靶@欺凌”不僅僅對“被欺凌者”造成傷害，同時(shí)對“旁觀(guān)者”和“欺凌者”同樣造成傷害�！芭杂^(guān)者”會(huì )因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐�！捌哿枵摺比绮患皶r(shí)反省、改正，難免會(huì )誤入歧途，甚至會(huì )走上違法犯罪的道路。
除了一些輕微的校園欺凌行為，學(xué)校會(huì )給予相應處分以外，一旦觸犯了法律，公安機關(guān)將介入處理，對于校園欺凌的.惡劣現象，法律一直沒(méi)有缺席過(guò)。下面我來(lái)介紹一些常見(jiàn)的校園欺凌行為：
1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。
2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴的行為。
3、搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物。
4、惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)�；顒�(dòng)或者社會(huì )交往。
5、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
如果有類(lèi)似情形，同學(xué)們應該怎么辦呢？
如果你是被欺凌的同學(xué)，那么你需要立即向老師、家長(cháng)求助、報告。我們應該對校園欺凌零容忍，在被欺凌的時(shí)候勇敢地說(shuō)“不”。友善寬容并不是無(wú)原則的寬恕縱容，若你不斷地退讓、妥協(xié)，只會(huì )讓施暴者更加變本加厲。
如果你是曾經(jīng)或正在欺凌同學(xué)，你要做的就是停止這樣的行為。很多時(shí)候我們的行為只是欠思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會(huì )對對方，給自己造成不良影響時(shí)，請立即停止這種欺凌行為。
如果你是一個(gè)欺凌事件的目擊者，不要認為欺凌事件與你無(wú)關(guān)，比施暴者更讓人心寒的，是旁觀(guān)者的隨口附和及冷漠。你的觀(guān)看，你的無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來(lái)說(shuō)是鼓勵，對于被欺凌的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是傷害。雪崩來(lái)臨之前沒(méi)有一片雪花會(huì )覺(jué)得會(huì )是自己的責任，雪崩來(lái)臨之后沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。所以我們不能讓這樣的行為在校園里肆意蔓延，我們要做一個(gè)有是非分辨能力的學(xué)生。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)學(xué)校必不可少的。從此刻開(kāi)始，我們要做一個(gè)講文明，守紀律，講法制的寬容友善之人，共建最美文暉校園。
杜絕校園欺凌演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是五（4）班的學(xué)生，今天我要和大家分享的主題是“杜絕校園欺凌，從我做起”。
校園是我們培養人才、傳承文明的地方，應該是一個(gè)和諧、安全的地方。然而，校園欺凌和校園暴力卻屢屢發(fā)生，給我們帶來(lái)了很大的困擾和傷害。
比如，在山東蘭陵縣，有八名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行了群毆，并將打人過(guò)程拍攝并上傳到網(wǎng)絡(luò )。在北京xx中學(xué)，有一名女生被多名女同學(xué)狂扇耳光。還有一起發(fā)生在南京的事件，一名初中生因拒絕給高年級學(xué)生錢(qián)物，遭到毆打，并拍下了毆打過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些事件都讓人觸目驚心，他們的行為超出了道德底線(xiàn)。
校園欺凌是以大欺小、以多欺少、以強凌弱的行為，給受害者帶來(lái)身體和心理上的傷害。校園暴力的形式多種多樣，從語(yǔ)言威脅、恐嚇、辱罵，到肢體沖突的拳打腳踢，甚至可能威脅到生命安全。這些殘忍的行為讓人唏噓不已，我們必須立即采取行動(dòng)來(lái)預防和制止校園欺凌。
面對校園欺凌，我們每個(gè)人都應該從自己做起，加強思想道德修養。我們要愛(ài)惜自己，不和社會(huì )閑雜人員結交；尊重他人，對同學(xué)要有禮貌，不說(shuō)傷人的話(huà)，不動(dòng)手動(dòng)腳；學(xué)會(huì )與同學(xué)和諧相處，包容他人，不計較小事，不揭人短，不嘲笑他人，不挑撥離間，不搬弄是非；同時(shí)，我們也不能成為他人暴力行為的幫兇，要拒絕與不良青年交往，抵制不良的引誘，做一個(gè)有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
同時(shí)，我們也要加強自我保護意識，學(xué)會(huì )用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡量結伴而行，不要走僻靜、人少的地方。放學(xué)路上不要貪玩，按時(shí)回家。在受到欺凌或遇到危險時(shí)，要及時(shí)與老師、家長(cháng)、警察聯(lián)系，爭取得到保護和幫助。如果發(fā)生了欺凌事件，要勇敢揭發(fā)壞人壞事，不姑息養奸。
我們學(xué)校的老師們非常關(guān)心和愛(ài)護我們，他們會(huì )保護我們的安全。所以，我們要堅決地說(shuō)不校園欺凌！希望同學(xué)們能互相愛(ài)護、團結一致，每個(gè)人都能享受到公平和平等，快樂(lè )地成長(cháng)。
校園欺凌是危害學(xué)生安全、破壞校園穩定的'隱患。近年來(lái)，校園欺凌事件屢屢發(fā)生，讓我們非常擔心。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，校園欺凌也呈現出了網(wǎng)絡(luò )傳播的新趨勢，給受害者帶來(lái)了更嚴重的身心傷害。徹底杜絕校園欺凌是一項復雜而又系統的工程，需要全社會(huì )的共同努力。作為新時(shí)代的高中生，我們應該從自己做起，拒絕校園欺凌，首先要拒絕成為校園欺凌的施暴者。
為了預防校園欺凌，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
首先，提高個(gè)人修養，與同學(xué)友好相處。我們要學(xué)會(huì )尊重他人，避免傷害同學(xué)的言語(yǔ)和行為。要學(xué)會(huì )包容他人，不計較小事，不揭人短，不嘲笑他人，不挑撥離間，不搬弄是非。同時(shí)，我們也要拒絕與不良青年交往，抵制不良的引誘，做一個(gè)有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
其次，加強自我保護意識，學(xué)會(huì )用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡量結伴而行，不要走僻靜、人少的地方。放學(xué)路上不要貪玩，按時(shí)回家。在受到欺凌或遇到危險時(shí)，要及時(shí)與老師、家長(cháng)、警察聯(lián)系，爭取得到保護和幫助。如果發(fā)生了欺凌事件，要勇敢揭發(fā)壞人壞事，不姑息養奸。
最后，我們要堅決地說(shuō)不校園欺凌！希望同學(xué)們能互相愛(ài)護、團結一致，每個(gè)人都能享受到公平和平等，快樂(lè )地成長(cháng)。
杜絕校園欺凌演講稿11
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是《正確認識校園欺凌》。
首先，我們要學(xué)會(huì )識別校園欺凌。生活中的確存在互相的傷害，而這些傷害有些是有意造成的，有些是無(wú)意造成的，我們要區別對待。哪些是無(wú)意的傷害呢？同學(xué)們之間的磕磕碰碰在所難免，尤其是課間玩游戲的時(shí)候，有時(shí)候動(dòng)作會(huì )比較大一些，“捉”其他小朋友的時(shí)候有可能抓得過(guò)緊，或者拍得過(guò)重。對于同學(xué)間的小摩擦，如果是無(wú)意的，我們要原諒對方。每個(gè)人都會(huì )受到傷害，也都會(huì )傷害到別人。如果我們原諒別人無(wú)意的傷害，那等我們無(wú)意中傷害別人的時(shí)候，會(huì )更容易得到別人的原諒。
究竟哪些屬于欺凌行為呢？有可能是言語(yǔ)上的傷害——罵人，騙人，嚇唬人，嘲弄別人，叫別人外號等；有可能是身體上的傷害——打人，推人，踢人，咬人，壓在人身上等等；有可能是強行占有物品——不經(jīng)過(guò)我的允許，拿我的食物、玩具、書(shū)本、錢(qián)財等等；有可能是間接的傷害——讓其他同學(xué)不要跟我玩，在別人面前說(shuō)我的壞話(huà)。很多欺凌行為是隱形的，沒(méi)有肢體上的沖突，但是對我們的傷害更大，也難以讓老師和家長(cháng)發(fā)現。例如，傳別人的謠言或壞話(huà)，聯(lián)合其他同學(xué)孤立別人，威脅別人的好朋友不讓他們跟別人玩，這種行為對別人傷害是非常大的，也屬于欺凌的范圍，我們一定重視這種行為，一旦發(fā)現，就要立刻告訴家長(cháng)和老師。如果不能確定某個(gè)事件是不是欺凌，一定要告訴大人，請大人來(lái)幫忙判斷，千萬(wàn)不要自己憋在心里。
那些欺負別人的孩子也需要幫助，他們內心是最脆弱的。有時(shí)候，他們欺負人是為了引起被欺負人的注意；有時(shí)候，他們欺負人是錯誤地以為這樣很好笑；有時(shí)候，他們欺負人是為了顯示自己比別人強大；有時(shí)候，他們欺負人是因為他們在一些地方不如別人，或者嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)或長(cháng)處。不管是哪一種原因，欺負別人都不對，欺負別人的孩子們和被欺負的孩子們都需要我們的幫助。我們要理解他們的'行為，同時(shí)幫助他們建立自信，讓他們心里明白那些欺負別人的人才是真正的弱者。
同學(xué)們，你們要記住，被別人人欺負不是你的錯，被別人欺負不代表你軟弱，你不是唯一一個(gè)受到過(guò)欺負的人，欺負你的那個(gè)人才是弱者，才需要幫助。別人欺負不代表你“沒(méi)出息”，這不是由你的弱點(diǎn)造成的，不要責備自己，不要只從自己身上找原因。圖片
對于言語(yǔ)上的欺凌，我們要轉身走開(kāi)。走開(kāi)不是因為我們軟弱，走開(kāi)正是顯示了我們內心的強大。如果你在言語(yǔ)上進(jìn)行回擊，便正中了他們的下懷。而你轉頭走開(kāi)，他們看到無(wú)法引起你和其他人的注意，這種行為便會(huì )不攻自破了。對于身體上的欺凌，或者被搶東西的時(shí)候，我們要大聲地呵斥對方，并迅速向大人求助。不管發(fā)生了什么，一定要告訴一個(gè)自己可以信任的大人。他們一定會(huì )積極地幫助你處理好整個(gè)事件。
同學(xué)們，文明是任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們攜起手來(lái)，共同拒絕校園欺凌，才能在南外河西一附小更快樂(lè )的學(xué)習生活。
杜絕校園欺凌演講稿12
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來(lái)，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會(huì )的重大戰略思想。沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì )的和諧。
校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康，給文明校園帶來(lái)不和諧的音符。作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們應該怎樣做才能讓欺凌不在，校園和諧呢？
共防共治學(xué)生欺凌，共建共享和諧校園我們需要從自身做起，加強思想道德修養，增強交際能力，遠離“校園欺凌”，在此向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：
首先，我們要眾志成城，建設我們的友善班級、文明校園。
友善，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容，也是人際交往中必須遵循的道德規范，如果每一個(gè)人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態(tài)度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的`行為將無(wú)處藏身，一切不文明的行為就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們的校園就會(huì )充滿(mǎn)尊重，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
其次，要培養寬容精神，學(xué)會(huì )寬以待人。
寬容需要換位思考，要理解別人的難處，要學(xué)會(huì )體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們在一起生活學(xué)習，應該相互幫助，即使產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦，也需要學(xué)會(huì )釋?xiě)�。要學(xué)會(huì )包容，不要斤斤計較小事，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交際能力，加強安全防范。
要處理好自己的人際關(guān)系，多學(xué)習一些交往禮儀和技能，這樣可以幫助我們結交良師益友。我們還要切記謹慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系，不隨意網(wǎng)上交友。同時(shí)，當我們受到或發(fā)現校園欺凌時(shí)，要及時(shí)告訴老師、家長(cháng)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突；不要攜帶太多錢(qián)物，如果受到暴力侵害，要及時(shí)報警尋求幫助。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學(xué)習的一門(mén)功課。讓我們從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭做文明標兵，共同建設我們的和諧校園、陽(yáng)光校園、文明校園吧！
杜絕校園欺凌演講稿13
校園欺凌，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞吧�；蛟S你覺(jué)得這只是發(fā)生在書(shū)里的事情，與我們無(wú)關(guān)。但事實(shí)上，據統計有32。5%的學(xué)生經(jīng)歷過(guò)校園欺凌，其中有30%選擇沉默，59%旁觀(guān)而不挺身而出。這是一個(gè)令人不寒而栗的`數據。
校園欺凌有兩種形式：行為欺凌和語(yǔ)言欺凌。行為欺凌很容易辨別，就是施害者對受害者進(jìn)行身體侵害或孤立他們。但更可怕的是精神上的摧殘，比如嘲笑、冷落和挖苦。這些傷害可能比身體上的傷害更加深遠。
語(yǔ)言欺凌是我們容易忽視的問(wèn)題，但它的傷害程度并不亞于身體傷害。施暴者用言語(yǔ)傷害受害者，就像用刀刺傷他們的心靈。而受害者往往會(huì )長(cháng)時(shí)間受到傷害，甚至無(wú)法擺脫陰影。
在校園欺凌事件中，除了施暴者和受害者，還有很多旁觀(guān)者。他們可能選擇看戲或者視而不見(jiàn)。雖然我們不能指責他們，但他們的無(wú)動(dòng)于衷也是一種暴力行為。旁觀(guān)者的怯懦使得施害者更加猖狂，導致了惡性循環(huán)。
我們每個(gè)人都不要成為施暴者，也不要成為旁觀(guān)者。如果我們受到傷害，一定要勇敢地尋求幫助。當我們看到校園欺凌發(fā)生時(shí)，不要選擇旁觀(guān)，而是要勇敢地制止，并向老師和公安機關(guān)報告。
校園欺凌是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，我們不能對它容忍。讓我們共同努力，為一個(gè)沒(méi)有欺凌的校園而奮斗。謝謝！
杜絕校園欺凌演講稿14
今天，我國旗下講話(huà)的主題是“遠離校園欺凌，共建和諧校園”。
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！同學(xué)們都知道，校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方，這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。然而近年來(lái)，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地出現在報紙和電視上，校園欺凌，是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。有些同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì )的'和諧。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響我們的學(xué)習，影響我們的健康成長(cháng)。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們應該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。
一、要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字。它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )包容、體諒他人，不斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
二、培養健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴于律己，寬以待人。
三、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，強身健體，快樂(lè )健康。
四、學(xué)習生活常識，提高自我保護意識。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)、取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養奸。
我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛(ài)互助，團結一致，在校園里快樂(lè )的成長(cháng)。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校園欺凌，構建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！今天，我想和大家分享一下如何打擊校園犯罪，增強自我防衛能力。青年是我們國家的未來(lái)，也是民族的希望，承擔著(zhù)推動(dòng)現代化事業(yè)的重任。因此，教育和培養好青少年，是我們的根本大計，也是我們全社會(huì )的共同責任。
為他們提供了良好的成長(cháng)環(huán)境。然而，近年來(lái)校園侵權和學(xué)生犯罪案件頻頻發(fā)生，嚴重影響了學(xué)校的正常運作。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要同時(shí)嚴厲打擊校園犯罪，加強學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高自我防衛能力。
我們需要認識到，青少年犯罪的主要原因有兩方面。一方面是他們自身的問(wèn)題，比如自我控制能力薄弱、處理問(wèn)題的方式偏激暴力、追求享受等。另一方面是外部環(huán)境的影響，比如家庭教育的誤區、學(xué)校教育的不足、社會(huì )文化氛圍的消極引導、缺乏社會(huì )救助措施和法律教育滯后等。為了遠離校園犯罪，每個(gè)學(xué)生都應該從自己做起，加強思想道德修養，以消除犯罪滋生的土壤。
校園犯罪的發(fā)生往往與學(xué)校的思想政治工作和學(xué)生紀律有關(guān)。如果我們能夠加強思想政治工作，提高學(xué)生的紀律意識，那么校園犯罪就會(huì )大大減少。此外，陽(yáng)光是最好的防護，只有讓陽(yáng)光普照校園，讓正氣充盈，那些作惡者就會(huì )無(wú)地自容。
為了增強自我防衛能力，我們需要做到以下兩點(diǎn)。首先，提高法律意識，學(xué)習更多的.法律知識，了解什么是違法的，什么是犯罪的，這樣我們才能避免犯罪，也能夠防止別人犯罪。其次，我們要增強與犯罪分子斗爭的勇氣。面對暴力威脅，我們不能被嚇倒，要勇敢地站出來(lái)，與犯罪分子作斗爭。
總之，重視青少年的法制教育是民主法制建設的基礎工作，也是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟文化的基礎工作。為了推動(dòng)青少年法制教育的發(fā)展，全社會(huì )都需要行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同創(chuàng )造明天的美好。謝謝大家！
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