職業(yè)素養演講稿

職業(yè)素養演講稿

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的職業(yè)素養演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)素養演講稿1

各位領(lǐng)導、同事：

　　很高興通過(guò)本次課程和大家有交流學(xué)習的機會(huì )，公司非常注重員工培訓，公司今后會(huì )安排全體員工分多層次進(jìn)行多樣化的培訓學(xué)習，來(lái)提高全員素質(zhì)，增強工作能力，同時(shí)更倡導員工自主學(xué)習。學(xué)習和實(shí)踐是公司發(fā)展的兩個(gè)原動(dòng)力。

　　一個(gè)企業(yè)，就像一個(gè)人，隨時(shí)要面臨來(lái)自外部環(huán)境和內部環(huán)境的變化，不斷的去適應這種變化才能生存和發(fā)展。員工的素質(zhì)就是制約提升企業(yè)抵抗能力的主要因素。而培訓是提高員工素質(zhì)的重要途徑和手段。

　　此次培訓的課題是員工職業(yè)素養，首先我們了解一下什么是職業(yè)素養：很多企業(yè)家認為，職業(yè)素養至少包含兩個(gè)重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。職業(yè)素養是個(gè)很大的概念，專(zhuān)業(yè)是第一位的，但是除了專(zhuān)業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養；體現在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)和道德修養。

　　蒙牛集團董事長(cháng)牛根生有句話(huà)是：有德有才，破格重用；有德無(wú)才，培養使用；有才無(wú)德，限制錄用；無(wú)德無(wú)才，堅決不用。由此可見(jiàn)職業(yè)素養的重要性，那么員工職業(yè)素養包括哪幾個(gè)方面：（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（三）職業(yè)行為習慣（四）職業(yè)技能。

　　大樹(shù)理論，每個(gè)人都是一棵樹(shù)，原本都可以成為大樹(shù)，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養。枝、干、葉就是其顯現出來(lái)的職業(yè)素養的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。

　　那么優(yōu)秀的員工需要必備哪些職業(yè)素養：1。像老板一樣專(zhuān)注工作。2。學(xué)會(huì )快速適應環(huán)境3�；�工作壓力為動(dòng)力4。善于表現自己，善于表現而非刻意表現5。低調做人高調做事6。設定工作目標，按計劃執行7。做一個(gè)時(shí)間管理好手，你的時(shí)間有沒(méi)有調快10分鐘。

　　以上說(shuō)的職業(yè)素養的概括，那么，態(tài)度就是職業(yè)素養的核心。美國哈弗大學(xué)一位教授說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的團隊，它的能量來(lái)源于三個(gè)凝聚一個(gè)相信。

　　第一個(gè)凝聚是凝聚夢(mèng)想，夢(mèng)想和現實(shí)存在一定差距，正是這種差距會(huì )讓我們產(chǎn)生一種心態(tài)的張力，在一定的`時(shí)候這種張力會(huì )爆發(fā)出巨大的能量。金山軟件前CEO雷軍說(shuō)過(guò)：人因夢(mèng)想而偉大。

　　第二個(gè)凝聚是凝聚價(jià)值觀(guān)，當相關(guān)的人、事、物和我們價(jià)值觀(guān)有差距時(shí)，我們會(huì )通過(guò)行為讓這些客觀(guān)事物盡量和我們價(jià)值觀(guān)一致。這時(shí)候我們心態(tài)的能量就會(huì )被激發(fā)出來(lái)。

　　第三個(gè)凝聚是凝聚痛苦，一個(gè)人處在痛苦之中，他會(huì )下意識的通過(guò)努力盡快脫離痛苦，人在痛苦之中的行為是最快速最有效的，因為痛苦是一種強烈的，令人難受的刺激，人的本能是盡快擺脫這種刺激。

　　一個(gè)相信就是信任團隊領(lǐng)導者，信任就是發(fā)揮團隊能量的堅實(shí)基礎。三個(gè)凝聚是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉，一個(gè)相信才是把力量整合在一起的紐帶。

　　提高自己的職業(yè)素養，是需要一個(gè)長(cháng)期歷練學(xué)習的過(guò)程，具備良好的職業(yè)素養，比別人精通業(yè)務(wù)，你就比別人擁有更多的成功機會(huì )。

　　下面我們看一段專(zhuān)家講座的視頻，來(lái)共同學(xué)習一下。 …。剛看的視頻非常具有感染力，我們在工作和生活中應有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

　　下面我們看一下幻燈片。

　　最后給大家講一個(gè)關(guān)于態(tài)度的故事：羚羊媽媽在教小羚羊練習跑步，它告訴小羚羊，衡量跑步快慢的標準就是：一旦有獅子攻擊我們的時(shí)候，你不要跑得比最后一只羚羊慢就沒(méi)事了。因為獅子最先抓住的是跑在羊群最后面的那只羚羊。

　　同時(shí)，獅子媽媽也在教一群小獅子練習跑步，它告訴小獅子，衡量跑得快慢的標準就是：一旦我們去追一群羚羊的時(shí)候，你一定要跑得比最前面的獅子還要快。因為只有這樣，才能保證你能得到羚羊。

職業(yè)素養演講稿2

尊敬的局領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　今天，我有幸坐在臺上發(fā)言，和大家一起交流，是領(lǐng)導對我的關(guān)心和抬愛(ài)。我知道自己知識不夠，能力有限，但也不好辜負領(lǐng)導厚意，只好硬著(zhù)頭皮上來(lái)，就加強教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習的內容，談些自己的膚淺認識，不當之處，望領(lǐng)導和各位同行批評指正。

　　隨著(zhù)文明突進(jìn)、文化發(fā)展和新課程改革地深入，現代教育對教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提出了越來(lái)越高的要求，如何更新教師的教育理念和知識，豐富教師的專(zhuān)業(yè)素養和能力，促進(jìn)教師適應現代化教育發(fā)展地訴求，已成為各級教育主管部門(mén)和各基層學(xué)校急需解決的問(wèn)題。為此，xx縣教育局在今年舉行了全縣首屆教師業(yè)務(wù)知識競賽，我認為這樣的活動(dòng)順應了教育發(fā)展的潮流，也是現代教育發(fā)展的必需。

　　在我看來(lái)，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要應該包括文化素養、能力素養、理論素養和教育技術(shù)素養。這四者相互交融、彼此滲透、不可分割。其中文化素養和能力素養，是教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)所必備的基礎素質(zhì)和基本修養，它最能體現出教師教學(xué)活動(dòng)的深度和廣度，而先進(jìn)的教育理念和純熟的教育技術(shù)，決定著(zhù)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性和創(chuàng )造性。離開(kāi)了這些前提，教育教學(xué)活動(dòng)便是無(wú)本之木、無(wú)源之水，彰顯不出其任何積極的意義。為此，我校在加強教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習方面，主要做了以下兩個(gè)方面的工作。

　　古人云：“不聞大論則志不鴻，不聽(tīng)至言則心不固�！笔紫�，在教師的專(zhuān)業(yè)知識更新和專(zhuān)業(yè)能力的提高方面，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)多次會(huì )議，做教師們的思想工作，要求他們多讀書(shū)，要求他們正確處理好工作、學(xué)習、生活的關(guān)系，建立工作學(xué)習化、學(xué)習生活化的新鮮處世方式。經(jīng)歷一段時(shí)間的教師學(xué)風(fēng)建設，我們根據優(yōu)秀教師的業(yè)務(wù)素養，提出以下的具體學(xué)習要求：（1）教師應該在一個(gè)較廣闊的課堂文化背景上全面了解本學(xué)科近期發(fā)展狀況、發(fā)展方向和主要存在的'問(wèn)題；（2）教師應該學(xué)習本學(xué)科課堂教學(xué)一些主要的研究成果，認真讀一部分有代表性的著(zhù)作；（3） 在教育教學(xué)活動(dòng)的領(lǐng)域內，圍繞一些前沿性的焦點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展一些有實(shí)效性的討論和交流；（4）著(zhù)重更新本學(xué)科課堂教學(xué)中一些過(guò)時(shí)、陳舊的觀(guān)點(diǎn)、理念和知識；（5） 對本學(xué)科的學(xué)科知識繼續進(jìn)行深入細致的學(xué)習，豐富專(zhuān)業(yè)理論和文化素養。在此前提下，我們組織教師進(jìn)行學(xué)習。學(xué)習過(guò)程中，我們堅持集中培訓和自主分散學(xué)習相結合，學(xué)習知識和理論與課題研究相結合，并以“xx”為契機，讓教科室主任定期檢查教師的學(xué)習筆記，評出等級，指出優(yōu)劣，鼓勵先進(jìn)。

　　在此，我可以坦誠地告訴大家，舉辦這樣的活動(dòng)我遇到了不少阻力，開(kāi)始，很多同事認識不上來(lái)，他們當著(zhù)我的面多次抱怨，說(shuō)我加重了他們負擔，說(shuō)我不抓教師教學(xué)業(yè)績(jì)就是不務(wù)正業(yè)。而他們交上來(lái)的學(xué)習筆記，占多數都是從別處轉抄而來(lái)，敷衍了事。但在我的念想中，磨刀不誤砍柴工，幾年來(lái)，我一直這樣走過(guò)。事實(shí)勝于雄辯，從現在教師業(yè)務(wù)知識競賽考試的成績(jì)來(lái)看，我那樣做還是有一定效果的�？荚嚭�，同些愛(ài)學(xué)習的年輕教師交談，我校剛剛參加工作的蔡曉玲老師就說(shuō)：“學(xué)習能把自己從繁重的工作中解放出來(lái)，能讓自己走出單調、低級、無(wú)味的生活，可以使人對待事物有了新認識、新觀(guān)念�！边@些言辭，是我說(shuō)不出來(lái)的。

　　作為一所處于偏僻山區的農村學(xué)校，如何提升教師理論素養和教育技術(shù)素養，也是不容我忽視的一個(gè)問(wèn)題。為我校讓教師明確新課程理念下該做什么，我多次同上級教育主管部門(mén)爭取，為教師創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )。三年來(lái)，我校進(jìn)行國培學(xué)習并參加考試順利結業(yè)的就有16名，到省城參加學(xué)習的有5名，到周邊縣市參加學(xué)習培訓活動(dòng)的不少于20人次，到縣內兄弟學(xué)校取經(jīng)活動(dòng)不少于6次。通過(guò)這些活動(dòng)，不少年紀稍大的老師改變了頭腦中根深蒂固的傳統教育觀(guān)念，他們明白：“教學(xué)活動(dòng)，要突出學(xué)生的主體地位，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，要充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能，要為學(xué)生傳授知識的同時(shí)，訓練他們的技能發(fā)展他們的智力。教學(xué)內容上，要從知識、能力、品德、方法等方面研究教材、挖掘教材，把握教材、處理教材�！倍�不少的年輕教師，在老教師的帶動(dòng)下，也快速成熟起來(lái)，他們有了比較全面的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，師生關(guān)系的互動(dòng)問(wèn)題、學(xué)生學(xué)習方式的轉變問(wèn)題、小組合作學(xué)習等問(wèn)題。成了他們和老教師的時(shí)常討論的問(wèn)題。

　　正是有了以上兩個(gè)方面的工作，教師業(yè)務(wù)學(xué)習的積極性較之以前，有了明顯提高。就在教師業(yè)務(wù)知識競賽前一個(gè)星期，我校的中年教師羅仕潤同志還說(shuō)：“這次業(yè)務(wù)知識競賽考試成績(jì)，局里的領(lǐng)導一定會(huì )親自過(guò)目，要認真對待，考差了是要出丑的�！睘榇�，我校教師針對業(yè)務(wù)知識競賽考試做了積極地準備，他們自己從網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)下載資料，揣在自己的講課包里�？荚嚽耙惶�，我還發(fā)現年紀較大的彭珍艷老師、潘小玉老師和肖春英老師，她們三人一道坐在辦公室里復習。教師業(yè)務(wù)知識競賽考試如期舉行，我校教師不論老少，全員參與，至始至終在考場(chǎng)內答題，直到終考鈴響，他們才滿(mǎn)臉笑容地走出考場(chǎng)。

　　十多年時(shí)間，我一直在xx九年制學(xué)校工作，作為農村學(xué)校的一名普通管理者，我就這樣一路走來(lái)。日前，看到我眼前的同事，看到我面前的學(xué)生，我心中頗感欣慰。我雖然只做了些微不足道的事情，但我覺(jué)得，我做了自己該做的事情。

職業(yè)素養演講稿3

親愛(ài)的同事：

　　冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！蹦敲�，再讓真誠作伴，用我們的愛(ài)心為病人撐起一片希望的藍天吧！

　　伴隨著(zhù)夏天的腳步，5.12國際護士節來(lái)到了我們身邊。護士節是我們護士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽(yáng)光里，團聚在自己的節日里，我用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。

　　我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。畢業(yè)后，便成了“白衣天使”中的一員，可那種對護理事業(yè)美好的憧憬和向往，隨著(zhù)那單調而乏味的工作已變得虛幻而飄渺，每天周而復始的重復著(zhù)同樣的工作反而覺(jué)得自己更象只陀螺旋轉不停，便開(kāi)始迷惘“提燈女神”的那份美麗。

　　從第一次進(jìn)病房起，我才明白這“白衣天使”稱(chēng)號背后的要求是嚴格而近乎苛刻的。只要工作開(kāi)始，什么都得置身度外。只有親歷其境的人才能體會(huì )到護理工作的艱難。一個(gè)盡職的護士?jì)H巡視和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長(cháng)的路程。遇上搶救病人更是眼觀(guān)耳聽(tīng)，手腳并用，全力以赴與死神抗爭，忘卻了時(shí)間和空間，忘卻了自己，那緊張，那忙碌，那繁重，那瑣碎�！�—打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，喂飯，擦身抹背，倒屎倒尿……我們似乎都有理由抱怨工作的苦和累，身心的疲憊甚至厭倦更甚至麻木，但是是誰(shuí)在迎接著(zhù)生命的誕生，又是誰(shuí)護送生命的回歸，輕叩患者的.心扉，更是誰(shuí)在你身邊解除疾病痛苦？讓你體會(huì )到人間真情，是誰(shuí)沒(méi)有假日天天地守候在這個(gè)沒(méi)有硝煙的陣地上��！有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們驚天動(dòng)地的嗎？有把健康還給病人更讓我們開(kāi)心的嗎？在苦中感受著(zhù)呵護生命的快樂(lè )；在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。

　　病人在住院過(guò)程中接觸最多，感受最真切的是護士，護理工作的好壞直接影響到患者的病情和醫院的聲譽(yù)。正是這種艱辛平凡的工作與護士默默奉獻的精神給病患者帶來(lái)了生命的春天。

　　每當來(lái)到病房，為病人做晨間護理或巡視病房時(shí)，我們總是微笑的問(wèn)聲：“您好！今天感覺(jué)怎么樣？晚上睡得好嗎？”一句輕聲的問(wèn)候，為病人送去第一縷清風(fēng)和陽(yáng)光；每當患者因為疾病折磨得疼痛難忍時(shí)，我會(huì )靜靜的守在病人的身旁，輕輕的握著(zhù)病人的手，悉心照顧，精心護理，為病人減輕病痛；每當患者面對疾病感到疑惑無(wú)助時(shí)，我們會(huì )耐心詳細地為病人講解疾病的有關(guān)知識，與病人全面的交流，以贏(yíng)得病人及家屬的共同配合，為病人的康復提供健康指導。

　　護理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細微與實(shí)在，它的偉大在于對于生命的呵護與延伸！正是這些平凡細微的工作，撐起了人間最亮的天空，也營(yíng)造了人世間最溫暖的情懷。她們愿將自己的青春與病人的痛苦聯(lián)系在一起，每天穿梭在圣潔的長(cháng)廊里奔走于患者的病床間。耕耘著(zhù)無(wú)影燈下的責任田，有苦有樂(lè )。當一整天泡在手術(shù)室為搶救外傷病人加班加點(diǎn)弄得滿(mǎn)身血污的時(shí)候，我們知道了什么是臟；當搶救結束，手術(shù)成功了病人安返病房時(shí)，我知道了什么叫欣慰；當手術(shù)室深夜燈火通明，同事們仍工作在無(wú)影燈下時(shí)，我們知道了什么是感動(dòng)。正是這感動(dòng)與欣慰中，我知道了奉獻．將自己的理想，抱負和知趣與護理事業(yè)聯(lián)系在一起，融為一體．因此我由衷地喜歡著(zhù)護理，喜歡著(zhù)護理這一門(mén)精細的藝術(shù)，喜歡在無(wú)影燈下為病人忙碌穿梭，喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣．寒來(lái)暑往，青絲到白發(fā)，無(wú)影燈錄下我們日復一日的艱辛與忙碌，手術(shù)臺記載我們救死扶傷的忠誠和幟愛(ài)．當柔和，聚焦的無(wú)影燈打開(kāi)時(shí)戰斗也就開(kāi)始了。手術(shù)物品準備充分，手術(shù)器械傳遞及時(shí)，無(wú)菌操作一絲不茍，新型設備駕輕就熟的使用┅┅一切都靜悄悄的進(jìn)行，但這一切無(wú)不凝聚著(zhù)臺下他們所付出的勞動(dòng)，網(wǎng)絡(luò )上有他們鼠標箭頭的游走，護理網(wǎng)頁(yè)上留下了他們的稿件，手術(shù)室網(wǎng)絡(luò )管理的鍵盤(pán)上留下了他們熟練敲擊鍵盤(pán)的聲音，而多媒體演示廳里有他們qc發(fā)表會(huì )上自信的英姿。他們深知時(shí)代在進(jìn)步，作為一名新時(shí)代的護士，他們將在自己平凡的崗位上扮演著(zhù)更多為病人服務(wù)的角色，努力、開(kāi)拓、進(jìn)取，與世界接軌是他們的對自己事業(yè)的態(tài)度。創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮。

職業(yè)素養演講稿4

各位領(lǐng)導、各位評委老師、以及在場(chǎng)的所有參賽選手們：

　　大家好：

　　我是來(lái)自江西工業(yè)貿易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、旅游商務(wù)系、09文秘班的趙忠成同學(xué)。今天有我為大家演講的是……

　　我國古代秘書(shū)工作在經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化后，形成了自己豐富的、獨特的多傳統，即秘書(shū)工作傳統。

　　我國秘書(shū)工作的歷史源遠流長(cháng)，從秦代—漢代—魏晉南北朝時(shí)—唐代—宋代—明代—清代—現代中國秘書(shū)發(fā)展史經(jīng)歷了無(wú)數次的變革，可知古代的秘書(shū)選拔制度是由低級至高級、由簡(jiǎn)單至復雜逐步完善起來(lái)的。就其選拔方式而論，有學(xué)校培養、科舉考試、聘用、從有實(shí)際經(jīng)驗的職官中精選和從下級機關(guān)秘書(shū)中提拔等。就其選拔標準而論，有政治上可靠、文化水平高、博學(xué)多才、工于書(shū)法、業(yè)務(wù)能力強(包括擬寫(xiě)、處理文書(shū)和辦事等)、實(shí)際工作經(jīng)驗、年富力強、敏捷、保守機密等要求。這些寶貴的經(jīng)驗都是值得我們借鑒的

　　最近在自己的新浪博客上結交了一位老師，因為自己缺乏社會(huì )經(jīng)驗所以和老師在網(wǎng)上聊聊。從自己的實(shí)際情況出發(fā)向老師問(wèn)了很多問(wèn)題，我的第一個(gè)問(wèn)題是：老師我把文字當做我生命的全部對嗎?老師的回答：文學(xué)太虛無(wú)縹緲了，能吃這碗飯的人太少了。我又問(wèn)老師第二個(gè)問(wèn)題：“老師您能幫我看看我在博客上的文章寫(xiě)得怎么樣可以嗎?”老師說(shuō)：“看得出來(lái)你還涉世不夠深啊!”第三個(gè)問(wèn)題是老師反過(guò)來(lái)問(wèn)我的：“你只知道你自己喜歡在做的.事情，不知道社會(huì )生需要你去做什么事情?你這只知道自己抱怨社會(huì )的不公，卻沒(méi)有想過(guò)自己如何上進(jìn)。只有你自己在社會(huì )上不斷的嘗試才能明確好自己的位置。

　　綜上三個(gè)小問(wèn)題來(lái)說(shuō)可以讓我們了解到隨著(zhù)國際化的潮流，秘書(shū)也漸漸走近屬于秘書(shū)自己的視野和生活中。只有了解這個(gè)企業(yè)、這個(gè)社會(huì )的發(fā)展趨勢、才能明確自己自己的崗位所要做好的那些事情，才能

　　周恩來(lái)總理對辦公室和秘書(shū)工作的要求從來(lái)就是“關(guān)照小事，成就大事”。實(shí)踐證明：天下大事，必作于細。讓我們大家努力做一個(gè)不但想做大事、更能把大事做細，把大事做出成果的實(shí)干家。我們要有“吾日三省吾身”的反思意識，要有“見(jiàn)賢思齊”的寬廣胸襟，要有“咬定青山不放松”的理想報負和實(shí)干精神相結合的執著(zhù)追求，要自重、自省、自警、自勵。要思長(cháng)遠，想大局，謀發(fā)展，凡事不可事必躬親，大包大攬，屬于自己職責范圍的事，一定要管細、管實(shí)、管好，切不可掉以輕心，麻痹大意。落實(shí)不力是我們工作中的大敵。

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是如何當好一名秘書(shū)。一個(gè)企業(yè)需要哦一張微笑的臉面，一個(gè)成功的企業(yè)需要愛(ài)與責任相結合的企業(yè)秘書(shū)。而我們就是那些千千萬(wàn)萬(wàn)的企業(yè)所要的人才。

職業(yè)素養演講稿5

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是精細102班的何xx，在這里我代表我們全體在xx通訊公司實(shí)習的同學(xué)向大家分享這四個(gè)月實(shí)習的心得體會(huì )。

　　“您好！我是中國移動(dòng)的客服代表，工號是2366，請問(wèn)是1390x5798的機主嗎？有一項優(yōu)惠活動(dòng)要通知您！感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！”，“對不起，打擾您了，再見(jiàn)！”這是我們的一個(gè)工作片段。幾個(gè)月來(lái)，我們向近兩萬(wàn)名客戶(hù)進(jìn)行了電話(huà)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)�？蛻�(hù)接受我們的推銷(xiāo)，我們高興，客戶(hù)不接受，我們也不氣餒，收拾心情，耐心向下一位客戶(hù)推銷(xiāo)。

　　幾個(gè)月來(lái)，我們學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了鼓勵，學(xué)會(huì )了珍惜！非常感謝我們的培訓導師，就是他們的耐心教導和激勵，我們才會(huì )一步步地通過(guò)選拔，也感謝他們教會(huì )了我們關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)務(wù)知識和提高了我們的職業(yè)素養。

　　到了xx公司之后，我們接觸到了先進(jìn)而且嚴格的公司管理制度。剛開(kāi)始我們每天在這個(gè)高強度的管理制度下工作，真的有點(diǎn)吃不消，工作的時(shí)候，面對客戶(hù)的不同業(yè)務(wù)，必須掌握大量的業(yè)務(wù)知識。而且還經(jīng)常接到很多新的項目，這些新項目掌握的時(shí)間，不是以前的七天或是三、兩天，而是短短的幾個(gè)小時(shí)我們必須全部記住這些業(yè)務(wù)知識，而且不能出差錯，這就是真正的社會(huì )！我們也曾經(jīng)在迷茫和放棄中徘徊過(guò)，但經(jīng)過(guò)老師和公司的'組長(cháng)的開(kāi)導和悉心關(guān)懷下，還是走過(guò)來(lái)了。

　　漸漸地，我們適應了這個(gè)高節奏、高效率的環(huán)境，雖然每天重復著(zhù)打電話(huà)說(shuō)著(zhù)相同的內容，而且面對每個(gè)項目不同的挑戰，但在困難面前，大家并不退縮，反而以苦為樂(lè )。在工作的時(shí)候，我們跟公司的所有同事相處得很融洽，大家一起努力把組里任務(wù)完成好。工作過(guò)后，我們成了好朋友，組長(cháng)跟同事之間的關(guān)心，讓我們隨時(shí)覺(jué)得很溫暖，很開(kāi)心。大家一起有說(shuō)有笑、閑時(shí)就一起聊天，放假就一起去玩。離開(kāi)公司之后，一切一切，猶如昨天發(fā)生，我才發(fā)現，對這一切，我們是多么的不舍！

　　這四個(gè)月，不僅收獲了知識，收獲了生活態(tài)度，更收獲了友誼，謝謝我們的同事，謝謝我們的組長(cháng)，謝謝xx公司，更要謝謝學(xué)校領(lǐng)導和財經(jīng)商貿系的畢進(jìn)杰和吳磊老師。這幾個(gè)月來(lái)，吳老師每天晚上都來(lái)宿舍看我們，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)我們稍晚回來(lái)，他就等到我們回來(lái)，還要處理我們在公司面對的各種問(wèn)題，使我們能集中精力做好自己的工作。真的辛苦你們了。

　　學(xué)校也建立了呼叫中心，我們也將會(huì )在校內呼叫中心繼續進(jìn)行電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)工作，歡迎大家加入我們團隊，一起努力，創(chuàng )造下一個(gè)成就！謝謝大家！

職業(yè)素養演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我今天演講的題目是《內誠于心、外信于人》

　　誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。哲人說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”；詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，都極言誠信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。誠實(shí)守信是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎，也是一個(gè)人應有的基本道德品質(zhì)。對于我們來(lái)說(shuō)，誠信更多的是體現在日常的工作和與人相處的過(guò)程中。

　　我們的老師常說(shuō)：一個(gè)人的誠信比專(zhuān)業(yè)能力更重要。誠然，專(zhuān)業(yè)能力是很重要，但是能力不足可以通過(guò)努力學(xué)習，將勤補拙。而誠信不足，必將無(wú)立足之地，再出色也于事無(wú)補。

　　所謂“內誠于心”是指內在的一種品質(zhì)、信念；“外信于人”是指在與他人或社會(huì )交往時(shí)所表現出來(lái)的具體行為及其價(jià)值指向。所以“誠實(shí)”和“守信”是相互統一的，守信是以誠實(shí)為基礎的，離開(kāi)了誠實(shí)就無(wú)所謂守信�！袄莵�(lái)了”的故事人人皆知，那個(gè)放羊的小孩最終為他自己的不誠實(shí)付出了慘重的代價(jià)，因為在別人眼里他已經(jīng)沒(méi)有誠信可言。

　　我常常會(huì )想起一個(gè)古老的故事：古時(shí)候，一國王為了挑選一位誠實(shí)的男孩做他的繼承者，便把煮熟的種子發(fā)給每一個(gè)小男孩，并特意指出誰(shuí)種出來(lái)的`花最美，誰(shuí)就能繼承王位。半年后，幾乎每一個(gè)人都捧來(lái)了一盆五彩奪目的鮮花，只有一個(gè)男孩子，低垂著(zhù)頭，捧著(zhù)只裝有泥土的花盆。于是，這個(gè)誠實(shí)的男孩就理所當然成了國王。

　　故事很簡(jiǎn)單，卻告訴了世人一個(gè)深刻的道理：擁有誠信，終將擁有機遇和成功。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就班級而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。班級要想在競爭中勝出，就必須有良好的誠信形象。

　　樹(shù)立誠信意識要從每個(gè)人做起。高明權主任在一次會(huì )議中指出：“一個(gè)學(xué)生，如果缺少誠信，就會(huì )影響班級的形象，影響學(xué)校的形象，降低學(xué)校的競爭力�！闭\信說(shuō)到底已經(jīng)不是個(gè)人的事情了，我們不僅要“誠于心”、“誠于班級”，還要“誠于學(xué)�！�。對學(xué)校的誠信，表現在尊師守紀、熱愛(ài)學(xué)習，不做有損學(xué)校利益的事情。

　　誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念。讓我們從身邊的小事做起，從遵守對別人的承諾開(kāi)始，攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建開(kāi)滿(mǎn)誠信之花的校園吧!

　　我的演講完畢，謝謝！

【職業(yè)素養演講稿】相關(guān)文章：

職業(yè)素養總結05-17

秘書(shū)的職業(yè)素養04-10

職業(yè)基本素養10-19

職業(yè)基本素養01-17

職業(yè)素養提升計劃12-30

職業(yè)素養個(gè)人總結08-16

it職業(yè)素養個(gè)人總結11-30

個(gè)人職業(yè)素養總結07-13

學(xué)生職業(yè)素養報告05-13

職業(yè)素養心得05-28