校園科技節活動(dòng)方案

[精]校園科技節活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的校園科技節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園科技節活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃�工作，引導學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，體驗動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，激發(fā)潛能，培育創(chuàng )新意識和工匠精神，提升核心素養和關(guān)鍵能力�？紤]到疫情因素，今年我校特開(kāi)展以“體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)”為主題的科技節，線(xiàn)上線(xiàn)下結合，通過(guò)內容豐富、形式多樣的.科技活動(dòng)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)動(dòng)手、人人參與，以促進(jìn)校園科技特色教育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

　　二、組織機構

　　成立20xxXX實(shí)驗科技節組委會(huì )。

　　主任：

　　副主任：

　　組員：

　　裁判：各教研組教師

　　三、活動(dòng)日期

　　20xx。12.6——20xx。12.27

　　四、活動(dòng)原則

　　普及第一、競賽第二、重參與、重體驗。

　　以個(gè)人項目為主，團隊項目不超過(guò)2人/隊。

　　五、活動(dòng)形式

　　各教研組根據活動(dòng)項目的需要，采用線(xiàn)上或線(xiàn)下的形式開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)由各教研組自行決定，活動(dòng)地點(diǎn)安排如有困難可安排在理化生實(shí)驗室，如有時(shí)間地點(diǎn)的沖突，由組委會(huì )負責協(xié)調。

　　六、參加對象

　　1、高一、高二年級全體學(xué)生，由各教研組自行組織報名、開(kāi)展活動(dòng)，每位同學(xué)可根據自己的特長(cháng)參加各教研組的活動(dòng)，可同時(shí)參與多個(gè)項目。

　　各教研組每個(gè)年級參與人數下限：（成績(jì)統計表學(xué)生數量下限，上不封頂）

　　2、高三年級學(xué)生是否參加，由各教研組自定，只參加活動(dòng)，不參與評獎。

　　七、獎項設置

　　1、個(gè)人獎：每個(gè)年級每個(gè)項目最大獲獎人數見(jiàn)下表（成績(jì)統計表獲獎數量上限，下不保底），頒發(fā)獎狀、獎品。

　　※若某項目參賽人數遠低于參與人數下限，組委會(huì )將酌情刪減該項目的獎項數量，增加給其他項目。

　　2、集體獎：根據各班的得獎率、得獎等第等綜合考慮，取每個(gè)年級的前四名，頒發(fā)獎狀。

　　3、所有數據以各教研組提交的成績(jì)統計表為準。

　　八、各階段主要工作

　　第一階段：組織宣傳（12.6-12.13）

　　1、召開(kāi)20xxXX實(shí)驗科技節組委會(huì )會(huì )議，指明意義、明確主題、明確目標、布置任務(wù)。

　　2、黑板報—團委、學(xué)生處。出一期以“體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)”為主題的科技宣傳黑板報。（12.6日前布置）

　　3、校園宣傳—校務(wù)辦。一號樓大屏幕、二號樓宣傳橫幅。（12.6前完成）

　　4、網(wǎng)絡(luò )支持—科創(chuàng )中心。微信公眾號“礁石科創(chuàng )”，用于上傳、查詢(xún)相關(guān)資料。（12.6前完成）

　　5、制定活動(dòng)子方案—各教研組長(cháng)。（12.8前提交方案）

　　第二階段：科技活動(dòng)（12.13-12.23）

　　1、國旗下講話(huà)—鄒蓉。升旗儀式動(dòng)員、宣布開(kāi)幕。（12.13升旗儀式）

　　2、各班黑板報、按項目開(kāi)展活動(dòng)—高一高二全體學(xué)生。（12.23前完成）

　　第三階段：總結表彰（12.23-12.27）

　　1、團委、學(xué)生處完成黑板報評比。（12.23前完成）

　　2、各教研組匯總活動(dòng)結果（成績(jì)統計表，這是科技節的重要佐證材料，請各位組長(cháng)嚴格按要求填寫(xiě)、提交。）、過(guò)程性資料（學(xué)生作品電子稿或現場(chǎng)照片2-3張）。（此兩項12.23前提交）、活動(dòng)小結（20xx。1.14前交）。

　　3、升旗儀式表彰總結。（12.27升旗儀式）

校園科技節活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的和要求：

　　兒童的觀(guān)察力敏銳，想象力豐富，是發(fā)展想象力和創(chuàng )造力的關(guān)鍵期。而智力七巧板能夠使兒童學(xué)會(huì )獲得知識的基本方法──觀(guān)察，把智力七巧板和天文活動(dòng)進(jìn)行有機的結合，這對培養兒童的智力，發(fā)展兒童形象思維和創(chuàng )造精神能起著(zhù)獨特的促進(jìn)作用，而數學(xué)作為一門(mén)研究現實(shí)世界數量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，一直是和人們生活的實(shí)際需要密切相關(guān)的。在天文、智力七巧板課堂教學(xué)中運用數學(xué)進(jìn)行游戲、演示進(jìn)行教學(xué)，可以使學(xué)生感受到學(xué)習科學(xué)文化知識是一種非常有意思的事情，從而愿意把數學(xué)當成一種實(shí)踐活動(dòng)的工具，提高和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生豐富的想象力及感受力，進(jìn)而組合成各種主題天文、智力七巧板活動(dòng)，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維。

　　二、活動(dòng)對象

　　全縣在校的小學(xué)生

　　三、比賽知識內容

　　1、低年級組

　　小學(xué)天文學(xué)有關(guān)的基本常識和近兩年發(fā)生的較為重大的國內和國際上天文方面的'新聞；小學(xué)天文有關(guān)的內容；認識常見(jiàn)星座；天球的基本概念；太陽(yáng)系天體的一般概念；月相及有關(guān)內容；日月食的簡(jiǎn)單概念。

　　應用智力七巧板進(jìn)行認識圖形的訓練，增強學(xué)生的注意力，鍛煉識別圖形的能力，通過(guò)思維、想象組合出各種千變萬(wàn)化的圖案，認識物體和圖形，學(xué)生了解如三角形、正方形、長(cháng)方形、平行四邊形、圓形、不規則多邊形，運用智力七巧板游戲，學(xué)生以各種不同的拼湊法拼搭出各種天文形象的圖案，讓學(xué)生在操作中進(jìn)行“再創(chuàng )造”，培養豐富的想象力用這35塊模板有的拼成了天文幾何圖形。

　　相關(guān)應用知識：幾何初步知識、量與計量、數與計算、初步認識直線(xiàn)和線(xiàn)段、認識角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)。

　　2、中年級組

　　小學(xué)天文學(xué)有關(guān)的基本常識和近兩年發(fā)生的較為重大的國內和國際上天文方面的新聞；小學(xué)天文有關(guān)的內容；北半球常見(jiàn)星座的辨認；天球的基本概念；天體周日視運動(dòng)基本概念；太陽(yáng)系天體的一般概念；月相及有關(guān)內容；日月食的簡(jiǎn)單概念；流星的基本概念；星等的概念。

　　應用智力七巧板進(jìn)行認識圖形的訓練，增強學(xué)生的注意力，鍛煉識別圖形的能力，通過(guò)思維、想象組合出各種千變萬(wàn)化的圖案，認識物體和圖形，學(xué)生了解如三角形、正方形、長(cháng)方形、平行四邊形、圓形、不規則多邊形，運用智力七巧板游戲，學(xué)生以各種不同的拼湊法拼搭出各種天文形象的圖案，讓學(xué)生在操作中進(jìn)行“再創(chuàng )造”，培養豐富的想象力用這35塊模板有的拼成了天文幾何圖形。

　　相關(guān)應用知識：量與計量、數與計算、初步認識直線(xiàn)和線(xiàn)段、認識角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)、會(huì )量線(xiàn)段的長(cháng)度和畫(huà)線(xiàn)段等相關(guān)數學(xué)知識應用、四則混合運算。兩位數的乘、除法。初步掌握長(cháng)方形、正方形的特征。會(huì )在方格紙上畫(huà)長(cháng)方形和正方形。知道周長(cháng)的含義，會(huì )計算長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)。知道面積的含義。認識面積單位。

　　3、高年級組

　　小學(xué)天文學(xué)有關(guān)的基本常識和近兩年發(fā)生的較為重大的國內和國際上天文方面的新聞；小學(xué)天文有關(guān)的內容；北半球常見(jiàn)星座的辨認；天球的基本概念；天體周日視運動(dòng)和太陽(yáng)的周年視運動(dòng)的基本概念和簡(jiǎn)單應用；太陽(yáng)系天體的一般概念；月相及有關(guān)內容；日月食的簡(jiǎn)單概念；流星的基本概念；星等的概念；天體的大小和距離尺度，天文學(xué)常用距離單位的定義和換算；光學(xué)天文望遠鏡的基本概念和簡(jiǎn)單使用。

　　學(xué)生運用積累的空間與圖形方面的知識經(jīng)驗，通過(guò)觀(guān)察、分析、獨立思考等方式，從形狀、特性、方位、關(guān)系等多種角度認識事物。在這個(gè)基礎上，通過(guò)分解、變換、運動(dòng)以及確定方向和位置等諸多手段使學(xué)生更全面地感知和體驗周?chē)�事物，理解空間，把握空間，將直觀(guān)和抽象進(jìn)一步相互融合，并逐步產(chǎn)生演繹和論證的需要，在發(fā)展的過(guò)程中形成空間觀(guān)念。

　　相關(guān)應用知識：數與計算、數的整除、小數的乘法和除法、小數四則混合、運算用計算器進(jìn)行大數計算、目的計算或探索有關(guān)規律、分數的意義和性質(zhì)加法和減法、代數初步知識量與計量。

　　四、比賽規則和評分標準：

　　1、比賽分三組：小學(xué)一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組；

　　2、比賽以試卷形式進(jìn)行；

　　3、學(xué)生在規定時(shí)間內完成答卷。滿(mǎn)分100分。

校園科技節活動(dòng)方案3

　　一、指導思想

　　青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的全面提升。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園

　　三、組織領(lǐng)導：

　　科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組及組委會(huì )成員：

　　組 長(cháng)：潘斌

　　副組長(cháng)：殷春紅 殷琴

　　成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　五、活動(dòng)內容

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　�。ㄒ唬├�用集體晨會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式表演，在集會(huì )上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。

　�。ǘ�）做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

　　1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；

　　2、召開(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；

　　3、利用班級黑板報，刊登科普知識；

　　4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　�。ㄒ唬�、科學(xué)大篷車(chē)

　　參與年級：全校學(xué)生

　　1、時(shí)間：待定

　　2、地點(diǎn)：校園

　　3、邀請XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。

　�。ǘ�）、科學(xué)小發(fā)明小制作評比

　　1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。

　　2、指導組織教師：各班班主任

　　3、作品要求：科技小發(fā)明應為學(xué)生自己的`原創(chuàng )，要具備新穎性、創(chuàng )造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。

　�。ㄈ�）、科技競賽

　　1、空氣動(dòng)力車(chē)比賽

　　參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）

　　參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績(jì)根據其賽車(chē)駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車(chē)頭接觸的分區及所用時(shí)間判定。 2、模型飛機比賽：

　　參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）

　　參賽方法：

　�。�1）參賽選手在規定時(shí)間內組裝好模型飛機。

　�。�2）放飛前有3分鐘的準備時(shí)間，用于預繞橡筋，放飛從出手到飛機落地計時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據飛機在空中飛行時(shí)間的長(cháng)短來(lái)判定選手的成績(jì)。

　�。�3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級成績(jì)。

　　第三階段：評比總結，閉幕式

　�。ㄒ唬┆勴椩O置

　　以年級組為單位，各單項設置一、二、三等獎，再根據各班參與活動(dòng)及獲獎情況，綜合評定出團體一、二等獎各一個(gè)。

　�。ǘ�）評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“愛(ài)科學(xué)中隊”。

校園科技節活動(dòng)方案4

　　一、指導思想

　　營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　XXXXXXXXXXXX（各校根據實(shí)際情況自定）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）

　　四、組織機構

　　為保證科技節活動(dòng)順利開(kāi)展，設立XXXX學(xué)校校園科技節組委會(huì )。

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　成員：XXX

　　具體負責：XXXXXXXXXXXXX

　　五、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┬�園科普展覽

　　1.開(kāi)展科普知識的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專(zhuān)欄。

　　2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

　　3.利用學(xué)校、班級多媒體設備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目。

　　4.舉辦科技節黑板報評比。

　　5.參觀(guān)科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗室、工廠(chǎng)、車(chē)間。

　　6.放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）。

　�。ǘ�）科普讀書(shū)活動(dòng)

　　1.讀一本科普作品，寫(xiě)讀后感展示或比賽。

　　2.舉辦科學(xué)故事會(huì )、班會(huì )、演講賽或辯論賽。

　　3.組織學(xué)生創(chuàng )作科技手抄報或剪報。

　�。ㄈ�）科技興趣小組活動(dòng)

　　1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

　　2.組織學(xué)生創(chuàng )作科學(xué)幻想畫(huà)、科技小制作、小發(fā)明。

　　3.科技謎語(yǔ)競猜。

　　4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

　　5.制作科普電子報或雜志。

　　6.學(xué)生社團活動(dòng)、作品成果展示。

　�。ㄋ模┬�園科技比賽

　　1.小學(xué)生數棋比賽。

　　2.機器人競賽。

　　3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。

　　4.科技創(chuàng )新大賽

　　5.電腦制作比賽

　　6.“汽車(chē)的模、航空模、航海�！比�模比賽。

　　六、活動(dòng)階段

　�。ㄒ唬�準備階段：XX月XX－XX日

　　1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

　　2.安排人員，逐一落實(shí)各項準備工作。

　　3.準備場(chǎng)地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。

　　4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關(guān)資料。

　�。ǘ�）實(shí)施階段：XX月XX－XX日

　　1.各校按既定方案開(kāi)展活動(dòng)。

　　2.做好學(xué)生參與（參賽或觀(guān)摩）工作。

　　3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

　�。ㄈ�）總結表彰、成果展示階段：XX月XX－XX日

　　1.學(xué)校安排國旗下講話(huà)，專(zhuān)項總結科技節活動(dòng)。

　　2.表彰表現優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

　　3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。

　　七、活動(dòng)方式

　　1.科技節的各項活動(dòng)擬分年段開(kāi)展。

　　2.各項活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開(kāi)展，各項活動(dòng)內容可選擇2－3項活動(dòng)

　　3.各�？梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。其他需要的時(shí)間段需提前向區教育局基教科報批）。

　　八、活動(dòng)實(shí)施

　　1.各校必須在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或學(xué)期工作計劃中。

　　2.各校要將校園科技節活動(dòng)方案于開(kāi)學(xué)后第二周報送區教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

　　3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過(guò)程中可能出現的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無(wú)序的現象。

　　4.畢業(yè)班可以適當安排科普講座、報告，開(kāi)展趣味性和科普性兼備的'活動(dòng)。

　　5.各校必須對校園科技節進(jìn)行總結和表彰，并在科技節結束后一周內將活動(dòng)總結上報區教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

　　九、活動(dòng)要求

　　1.學(xué)校應積極主動(dòng)參與科技節活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節各項現活動(dòng)的組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)�？萍继厣�及學(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。

　　2.學(xué)校應依據本�？萍脊ぷ饔媱�，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強對各項科技活動(dòng)的指導，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結表彰工作，保障學(xué)�？萍脊ぷ鞯捻樌�開(kāi)展。

　　3.各學(xué)校應積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)科技競賽，力爭80%的學(xué)生參與各項科技節活動(dòng)。

　　4.學(xué)校應充分運用社區科技教育資源，形成“家—�！�社區”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，提高科技活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀(guān)考察校外科普基地必須報請區教育局審批，確�？萍脊澠陂g的安全工作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)以現代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富“武進(jìn)區青少年科技教育網(wǎng)”內容。

　　5.各�？萍脊澫嚓P(guān)活動(dòng)信息，可在“武進(jìn)區青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

　　中小學(xué)校園科技節活動(dòng)開(kāi)展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區青少年的科技素質(zhì)，展示我區科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養。

校園科技節活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　智力七巧板的圖形設計創(chuàng )作，就是幫助中小學(xué)生打破傳統局限，從對每個(gè)主題的不同解決方法中獲知解決問(wèn)題的各種潛在因素和設計方案的多樣性，鼓勵用概念來(lái)發(fā)展技巧，沖破傳統的習慣性的思維方法，擺脫簡(jiǎn)單的對與錯這樣的作業(yè)答案，讓學(xué)生直接面對各種各樣的開(kāi)放式問(wèn)題，主動(dòng)自覺(jué)地去尋求多樣化的解決方案，為中小學(xué)生創(chuàng )造性的發(fā)展開(kāi)辟一個(gè)新天地。

　　二、活動(dòng)要求：

　　在中小學(xué)生進(jìn)行智力七巧板的圖形設計創(chuàng )作活動(dòng)中，圖形設計要有聯(lián)想的感覺(jué)，圖形的縱深要素接近聯(lián)想、類(lèi)似聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想、圖形創(chuàng )意聯(lián)想意識等，圖形將嶄新的感受、設計實(shí)踐、專(zhuān)注的心態(tài)融合在一起，呈獻給人們對其設計圖形的.深刻感悟，即：打破思維的界限，體驗高度自由的設計空間。無(wú)論是開(kāi)發(fā)豐富想象力的創(chuàng )意設計，還是緊扣主題，模擬或創(chuàng )建自己的每一種創(chuàng )作方式，都將傳遞給你先進(jìn)的設計思維。

　　三、參加對象：

　　全縣在校的小學(xué)生。

　　四、活動(dòng)主題：

　　1、我的家園；

　　2、人人愛(ài)環(huán)保。

　　五、申報要求

　　1、學(xué)生用多套(不同顏色的智力七巧板)進(jìn)行組拼創(chuàng )作；

　　2、創(chuàng )作作品的人物、場(chǎng)景、事件的生動(dòng)反映；

　　3、創(chuàng )作作品板塊齊全，顏色搭配合理(可配上其它背景)；

　　4、創(chuàng )作作品的智力七巧板圖案部分，必須用實(shí)物智力七巧板組拼，并配二百字以?xún)鹊奈淖终f(shuō)明；其它方式申報無(wú)效；

　　5、多幅組合創(chuàng )作作品申報，須拍成照片或刻成光盤(pán)，報送教育科。

　　六、評分標準：

　　1、創(chuàng )作作品的主題和命題是否一致；20分

　　2、創(chuàng )作作品體現的強烈感受力；20分

　　3、創(chuàng )作作品的圖案是否生動(dòng)、顏色搭配是否合理；50分

　　4、創(chuàng )作作品圖案的文字說(shuō)明。10分

校園科技節活動(dòng)方案6

　　指導思想：

　　為迎接我校第十五個(gè)科技節，普及科學(xué)知識，建設智慧校園，進(jìn)一步培養中小學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng )新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養，激發(fā)中小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，豐富學(xué)生校園生活。特制訂本方案，具體實(shí)施意見(jiàn)如下。

　　科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年5-6月

　　本屆科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年5-6月

　　科技節主題

　　本屆科技節主題：科技筑夢(mèng)創(chuàng )新成長(cháng)

　　活動(dòng)目標：

　　有夢(mèng)想就有遠方。通過(guò)本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，人類(lèi)創(chuàng )新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的`觀(guān)念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，進(jìn)一步推動(dòng)我校智慧校園建設。

　　活動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬╇娔X編程比賽

　　1、活動(dòng)主題：“我是編程小能手”

　　2、參賽年級：六年級。

　　3、比賽形式：學(xué)生根據所學(xué)信息技術(shù)知識制作編程作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。

　�。ǘ�）電腦繪圖比賽

　　1、活動(dòng)主題：“厲害我的祖國”

　　2、參賽年級：七年級。

　　3、比賽形式：學(xué)生根據所學(xué)信息技術(shù)知識制作電腦繪圖作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。

　�。ㄈ�）科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽

　　1、活動(dòng)主題：“閱讀科學(xué)感悟科技”

　　2、參賽年級：一至六年級。

　　3、比賽形式：作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日（13周星期一）之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。

　�。ㄋ模╇娔X報制作比賽

　　1、活動(dòng)主題：“我的科技夢(mèng)”

　　2、參賽年級：四至六年級。

　　3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本（或網(wǎng)絡(luò )閱讀），指導學(xué)生閱讀，根據閱讀理解編寫(xiě)一個(gè)科技小故事，制作以科技夢(mèng)為主題的電腦報（A3紙設置）。各班擇優(yōu)上交5份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。

　�。ㄎ澹┛破招≌撐�

　　1、活動(dòng)主題：“感悟科技智造未來(lái)”

　　2、參賽年級：六至八年級。

　　3、比賽形式：學(xué)生可根據日常生活碰到的問(wèn)題，進(jìn)行分析、思考，對碰到的難題作出假設、觀(guān)察、實(shí)驗、進(jìn)而做出判斷、推理得出結論等，字數字數在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。

　�。�六）科技小制作

　　內容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。原創(chuàng )作品于5月21日（13周星期一）之前，上交許敏主任。不限年級和數量。

　�。ㄆ撸┯鲆�(jiàn)賽先生體驗活動(dòng)（5月17日，學(xué)校師生）

　　詳見(jiàn)下方附表一

　�。ò耍┐笮涂萍蓟顒�(dòng)展覽及表彰活動(dòng)

　　獲獎作品類(lèi)：

　　1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架

　　科技班作品類(lèi)：

　　1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車(chē)4、編程作品

　　教學(xué)教具學(xué)具類(lèi)：

　　1、小迪2、智能機器人

　　表彰活動(dòng)：6月1日。

　　展覽地點(diǎn)：科技樓二樓。

校園科技節活動(dòng)方案7

　　為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng )新能力，進(jìn)一步加強對學(xué)生的科技創(chuàng )新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開(kāi)展“映日荷花――校園科技節”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)�？破战逃�工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的勇敢精神。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日

　　活動(dòng)對象：實(shí)小片區全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：以“用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養的發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

　　活動(dòng)口號：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！

　　活動(dòng)主要內容：

　　一、科普知識宣傳

　　1.充分利用校園廣播、國旗下講話(huà)，做好“校園科技節”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開(kāi)展一次科普知識主題中隊會(huì )（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專(zhuān)題黑板報，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。

　　2.開(kāi)展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學(xué)教科書(shū)中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績(jì)評出一、二等獎若干名（具體競賽時(shí)間另行通知）。

　　3.制作科普手抄報。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng )作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫(xiě)在作品反面的`右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng )意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

　　4.科普知識專(zhuān)家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng )新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專(zhuān)題講座（具體時(shí)間另行通知）。

　　5. 參觀(guān)縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀(guān)縣氣象臺，聽(tīng)取專(zhuān)家講解氣象觀(guān)測常識，近距離感受氣象監測服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。。

　　二、科普實(shí)踐活動(dòng)

　　1.科技創(chuàng )新作品

　　以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀(guān)性、巧妙性”為原則，指導學(xué)生探索創(chuàng )新，每個(gè)班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱(chēng)、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　2.科幻畫(huà)比賽

　　各班應發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級統一用8開(kāi)美術(shù)紙，中高年級用4開(kāi)美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫(xiě)在背面右下角），并在班級評比的基礎上擇優(yōu)推薦3份科幻畫(huà)作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　3.思維挑戰賽

　　主題：摩天大樓

　　活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊，在40分鐘內，利用統一準備的材料，通過(guò)構思，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。

　　說(shuō)明：

　�。�1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊自備）。

　�。�2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

　�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

　　三、成果展示，總結表彰

　　在廣泛開(kāi)展科技競賽評選活動(dòng)的基礎上，對評選出的各個(gè)項目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì )進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃�的全面、快速發(fā)展。

校園科技節活動(dòng)方案8

　　20xx年4月

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養，激發(fā)中小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、本屆科技節主題：節能、環(huán)保、創(chuàng )新、發(fā)展

　　三、本屆科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

　　四、活動(dòng)目標

　　通過(guò)本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，人類(lèi)創(chuàng )新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

　　4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

　　六、活動(dòng)內容

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、在會(huì )上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

　�、傩�園掛條幅，出宣傳欄；

　�、谡匍_(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)； ③利用黑板報及班級文化，刊登科普知識；

　�、苄�園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、科學(xué)知識中隊會(huì )

　　鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會(huì )，談?wù)効破臻喿x體會(huì )、交流學(xué)習心得、展示學(xué)習成果。。

　　2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽

　　著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的'發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。作品要求：作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫(huà)展覽。

　　3、科普手抄報

　　四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規格：A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽。

　　4、科普小論文

　　五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗現象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨到發(fā)現，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字數在500－1500字之間。內容及要求：中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察（觀(guān)測）報告、調查報告、研究報告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng )意

　　內容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。小創(chuàng )意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的創(chuàng )新設計。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。

　　第三階段：評比總結，閉幕式

　　1、評比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　2、獎勵科技節優(yōu)秀作品：小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報、科幻畫(huà)等。

　　七、時(shí)間安排

　　1、科學(xué)幻想畫(huà)：每班5份；

　　2、科普手抄報：四年級以上每班5份；

　　3、科普小論文、小創(chuàng )意：五年級以上每班2篇小論文、；

　　4、科技小制作、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。

　　5、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開(kāi)展。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各部門(mén)認真做好科技節組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。

　　2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　3、各班認真執行任務(wù)，組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)并收集學(xué)生作品按時(shí)上交。

　　4、組委會(huì )成員做好各項競賽、評比工作和布展工作，確保閉幕式順利舉行。

校園科技節活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的

　　以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的'科學(xué)、人文素養，打造博雅校園、創(chuàng )新校園和快樂(lè )校園，為學(xué)生內涵式、可持續發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日～5月xx日

　　三、活動(dòng)主題：參與、體驗、快樂(lè )

　　四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語(yǔ)文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。

　　五、組織機構：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　新聞報道：

　　六、活動(dòng)措施及要求

　　1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng )新活動(dòng)方案，有過(guò)程、有結果、有總結。

　　2、各組活動(dòng)設計力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(cháng)。

　　3、各組在組內評出活動(dòng)成果的一二三等獎。

　　4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。

　　七、獎勵

　　1、學(xué)校將在科技節作品展示活動(dòng)中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

　　2、學(xué)校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、相關(guān)比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過(guò)程中尤其注意人身安全，并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。

校園科技節活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　為了引導學(xué)生關(guān)注現代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐和體驗活動(dòng)；積極倡導學(xué)生開(kāi)展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神以及實(shí)踐探究能力；不斷提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，逐漸加強學(xué)校的科技教育，突出科技創(chuàng )新亮點(diǎn)，特舉辦校園科技節活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界

　　三、活動(dòng)口號

　　1、科技——飛翔的翅膀

　　2、讓科技的光輝照耀校園

　　3、科技創(chuàng )新，生活因你而精彩

　　四、活動(dòng)思路

　　1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學(xué)生科學(xué)意識，培養學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

　　2、以滲透為引導，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，形成科技教育長(cháng)效機制。

　　3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng )新，突出動(dòng)手實(shí)踐。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月9日——5月28日

　　六、組織機構

　　xx

　　七、議程與內容安排

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1、啟動(dòng)儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”科技節開(kāi)幕式。

　　時(shí)間：第八周周一的升旗儀式

　　內容：①分管科技校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)。

　�、谛�布天馬山學(xué)校第十二屆校園科技節開(kāi)幕。

　　2、環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁氛圍。

　�、傩�園電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節主題標語(yǔ)。

　�、诟靼嗉壋龊靡黄谝浴翱萍家�領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”為主題的黑板報。

　�、劾�用學(xué)校、班級多媒體設備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目。

　�。ǘ�）科普比賽

　　本屆科技節主要圍繞四個(gè)主題開(kāi)展科普系列活動(dòng)：

　　主題一：科技與制作

　　活動(dòng)內容：開(kāi)展科技小制作競賽活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周

　　活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生

　　負責教師：錢(qián)偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

　　活動(dòng)要求：學(xué)校統一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導下，一、二年級：管式直升機；三年級：西式小屋；四年級：中國九寨；五年級：四驅車(chē)；六年級：電動(dòng)車(chē)；七年級：遙控車(chē)；八年級：導彈驅逐艦。

　　首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設多個(gè)專(zhuān)場(chǎng)組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。

　　上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；獲獎優(yōu)秀作品；活動(dòng)照片若干張。

　　主題二：科學(xué)知識競賽

　　活動(dòng)內容：組織“昆蟲(chóng)識別”科學(xué)知識競賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：第十二周至十四周

　　活動(dòng)對象：三、四、五、六、七、八年級學(xué)生

　　負責教師：楊繼英、徐偉、各班班主任

　　活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習小冊子，下發(fā)到各個(gè)班級，班主任利用專(zhuān)題教育時(shí)間組織學(xué)習，在此基礎上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的知識競賽活動(dòng)，檢驗學(xué)習成果，評選出個(gè)人等第獎、班級團體獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽。

　　上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；知識競賽試卷；活動(dòng)照片若干。

　　主題三：“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”黑板報評比

　　活動(dòng)內容：開(kāi)展“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”黑板報評比活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：第八周至十一周

　　活動(dòng)對象：一至九年級學(xué)生

　　負責教師：高雅、許興、管賢兵、各班班主任

　　活動(dòng)要求：以班級為單位，內容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀(guān)察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現力和感染力或濃郁的童真童趣。

　　上交資料：一至九年級每班一幅活動(dòng)照片。

　　主題四：OM頭腦奧林匹克百人大挑戰

　　活動(dòng)內容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng)，樹(shù)立創(chuàng )新意識，培養創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力，學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰”活動(dòng)，本次活動(dòng)設“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項目。

　　活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周

　　活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生

　　負責教師：錢(qián)偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

　　活動(dòng)要求：學(xué)校統一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。

　　首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設專(zhuān)場(chǎng)組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰”比賽。

　　上交資料：學(xué)生競賽成績(jì)單；活動(dòng)照片若干張。

　�。ㄋ模┍碚每偨Y

　　1、舉行“科技引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng )新改變世界”科技節閉幕式

　　時(shí)間：第十五周左右

　　內容：①分管教導、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。

　�、诜止芸萍夹ｉL(cháng)對第十二屆校園科技節作總結。

　�、坌�布本屆科技節閉幕。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各班主任及單項活動(dòng)負責教師要提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。

　　2、體現特色、突出個(gè)性。根據各年段、各班學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)形式�；顒�(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨活動(dòng)形式、課內與課外相結合、學(xué)校與社會(huì )和家庭相結合、普及與提高相結合等。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的.匯總，確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

　　4、各班主任要注重普及科技教育，引導學(xué)生閱讀科普讀物，積極開(kāi)展與參加各種形式的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣。各單項活動(dòng)負責教師要根據本屆校園科技節活動(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，保證各項活動(dòng)正常有序進(jìn)行，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　5、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

校園科技節活動(dòng)方案11

　　“智力美畫(huà)板”競賽是“七巧科技”系列活動(dòng)中一項重要內容，是中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )長(cháng)期組織的一項科普活動(dòng)項目。智力美畫(huà)活動(dòng)器材―“智力美畫(huà)板”由18個(gè)美畫(huà)孔組成，可以勾畫(huà)出數萬(wàn)種活撥生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)譜，組合起來(lái)奧妙無(wú)窮，創(chuàng )造天地無(wú)限廣闊，深受全國中小學(xué)生的喜愛(ài)。

　　一、活動(dòng)目的

　　開(kāi)展智力美畫(huà)板競賽活動(dòng)，有益于開(kāi)發(fā)中小學(xué)生的智力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪他們的創(chuàng )造意識和申美情趣。同時(shí)豐富和充實(shí)他們的課余生活和雙休日活動(dòng)內容。

　　二、參加對象

　　全縣在校的小學(xué)三、四年級、小學(xué)五、六年級，比賽分二組進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、由全國組委會(huì )向各參賽學(xué)校配發(fā)“智力美畫(huà)板”活動(dòng)器材，說(shuō)明書(shū)和模擬試卷。

　　2、學(xué)生在老師的指導下，參照說(shuō)明書(shū)自由拼畫(huà)，然后由班級或學(xué)校安排形式多樣的比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀代表參加縣級比賽。

　　3、在規定時(shí)間內，用“智力美畫(huà)板”拼畫(huà)指定的`圖案若干個(gè)；拼畫(huà)指定名稱(chēng)的創(chuàng )造圖案若干個(gè)；拼畫(huà)自己命名、自由想像的創(chuàng )造圖案若干個(gè)。

　　四、評分標準

　　1、拼畫(huà)準確、技巧熟練――以在規定時(shí)間內完成指定圖案的正確性記分；

　　2、構思新穎、創(chuàng )造性強――以創(chuàng )造圖案的數量和創(chuàng )造性記分；

　　3、以上兩項分數之和為總分，總分高者為優(yōu)勝。

校園科技節活動(dòng)方案12

　　一、指導思想

　　青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。近幾年來(lái)，我校堅持舉辦校園科技節系列活動(dòng)，校園科技節已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

　　20xx年，我校成功創(chuàng )建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我�？萍冀逃�水平，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續打造學(xué)�？萍继厣�品牌，力爭在未來(lái)的幾年爭創(chuàng )青少年科技教育特色學(xué)校。

　　二、科技節領(lǐng)導小組成員

　　組長(cháng): 副組長(cháng)成員

　　三、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng )新、合作、競賽。

　　活動(dòng)主題：快樂(lè )生活、放飛夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)時(shí)間、對象

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15--18日；活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　五、獎勵辦法：

　　1、學(xué)校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。

　　2、科技節按年級組設優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎，先進(jìn)班級獎，

　　優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個(gè)3分、二等獎一個(gè)2分、三等獎一個(gè)1分。

　　3、相關(guān)比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

　　六、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1、國旗下講話(huà)，開(kāi)幕式、動(dòng)員。

　　2、廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動(dòng)方案。

　　3、學(xué)科滲透科普知識。（各任課教師）

　　4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

　�。ǘ�）科技競賽

　　1、科學(xué)幻想畫(huà)（1—6年級）

　　1）、競賽內容：科幻畫(huà)可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。

　　2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學(xué)校將對所有比賽作品布展。

　　3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。

　　2、小制作競賽（1—6年級）

　　1）、競賽內容：材料自選、造型自定的各類(lèi)手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注

　　明作品名稱(chēng)、作者、使用說(shuō)明等。

　　3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。

　　3、模型比賽（1—6年級）

　　1）競賽內容：

　　A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機（5—6年級）

　　B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機（1—4年級）

　　C、四驅車(chē)比賽（4-6年級）

　　2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場(chǎng)現場(chǎng)比賽。四驅車(chē)比賽自主報名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）

　　3）評獎方法：科學(xué)組及各年級組長(cháng)評獎。

　　4、科普知識競賽（1—6年級）

　　1）、競賽內容：科普基本知識，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。

　　2）、競賽要求：現場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

　　3）、評獎方法：科學(xué)組老師負責出卷、評獎。

　　5、小發(fā)明，小創(chuàng )意競賽（1—6年級）

　　1）競賽內容：在教師輔導下的小發(fā)明小創(chuàng )意都可參加，可閱讀校本教材《未來(lái)發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀(guān)學(xué)習發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

　　2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。

　　3）評獎方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。

　　6、信息技術(shù)

　　1）競賽內容：電腦繪畫(huà)（1—6年級）

　　2）競賽要求：各班參賽作品數量不限，學(xué)校將開(kāi)放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫(huà)作品一律在規格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

　　3）評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。

　�。ㄈ�）少年科學(xué)院第三批入院活動(dòng)

　　1、榮譽(yù)項目

　　設立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽(yù)稱(chēng)號。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來(lái)的.優(yōu)秀科技愛(ài)好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養對象。

　　2、評選條件

　　在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強的科普意識和能力；在青少年科技創(chuàng )新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學(xué)可申報少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報更高一級榮譽(yù)。

　　活動(dòng)要求:

　　1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。

　　2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。

　　3、各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評委工作嚴肅認真、公平負責。

　　4、各班要積極推選、申報少年科學(xué)院成員。

　　5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。

校園科技節活動(dòng)方案13

　　前言：21世紀是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀的發(fā)展方向。我院在爭當四好人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)高�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應提高大學(xué)生素質(zhì)的號召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節這個(gè)機會(huì )。發(fā)起一系列科技活動(dòng)。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng )新型城市的建設，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養學(xué)生的耐心和細心的習慣。從而提高學(xué)�？萍冀逃�的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科技的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特長(cháng)及身心的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　提高校園科技樂(lè )趣，推動(dòng)科技創(chuàng )新熱潮。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動(dòng)對象：

　　XX學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)

　　六、前期準備

　　1、擬定策劃與通知。

　　2、準備活動(dòng)相關(guān)材料。

　　3、召開(kāi)組織委員例會(huì )并下發(fā)通知。

　　4、部門(mén)人員安排及分配任務(wù)。

　　七、活動(dòng)內容

　　1、制作紙質(zhì)小型門(mén)板(現場(chǎng)制作，支撐形式不限)

　　2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門(mén)板;

　　3、小型門(mén)板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、將各參賽隊伍帶到指定地點(diǎn)。

　　2、在規定時(shí)間范圍之內，各參賽隊伍采用規定的材料做出活動(dòng)所需道具。

　　3、聽(tīng)從各組組長(cháng)的安排，按次序的進(jìn)行比賽。

　　4、當本班活動(dòng)結束時(shí)，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場(chǎng)。

　　5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數據。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。

　　6、在參加決賽的.支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。

　　2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類(lèi)似門(mén)的紙板)。

　　3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。

　　4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規定)，彈珠擺放高度越高，成績(jì)越好。

　　5、彈珠必須撞擊在規定范圍內(紙板內的所有區域)。

　　6、取紙板撞倒的前一次的成績(jì)(彈珠下落高度)為最終成績(jì)。

　　十、人員安排：

　　十一、活動(dòng)材料

　　一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

校園科技節活動(dòng)方案14

　　一、指導思想：

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺�，F舉行第五屆校園科技節活動(dòng)。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng )新大賽的要求，結合我校的辦學(xué)理念和校園文化，培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號：

　　活動(dòng)主題：競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思

　　活動(dòng)口號：我參與 我創(chuàng )新 我快樂(lè )

　　三、活動(dòng)原則：

　　立足普及，鼓勵學(xué)生全面參與，注重實(shí)效，貼近生活，與學(xué)校特色相結合，與校園文化建設相結合。

　　四、活動(dòng)總指揮：金松武

　　五、活動(dòng)協(xié)調： 趙 燕

　　班主任根據活動(dòng)方案，事先了解活動(dòng)內容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作，精心組織好學(xué)生參加各項活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1.第一階段：前期準備階段

　　主要內容：活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)

　　2.第二階段：正式活動(dòng)階段

　　主要內容：開(kāi)展科普活動(dòng) 現場(chǎng)項目選拔參賽 現場(chǎng)比賽

　　3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

　　主要內容：組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)

　　七、具體活動(dòng)安排

　　(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節文化建設 )

　　1. 出一期圍繞“科技節我們來(lái)了”為主題的班級黑板報(負責部門(mén)：各班級) 評價(jià)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間：3月25日

　　2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負責部門(mén)：科學(xué)組(劉茹)

　　3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節

　　責任人：資源保障部(符國娣)

　　4、科技節開(kāi)幕式：聯(lián)合早會(huì ) 時(shí)間：3月17日 五(2)班承辦

　　(二)科普宣傳

　　講座內容：介紹車(chē)輛講座 主講人：外聘

　　時(shí)間：待定

　　(三)競賽項目

　　科 普 類(lèi)：1.創(chuàng )新幻想畫(huà)比賽(1-6年級)

　　2.創(chuàng )新七巧板比賽(5-6年級)

　　3、巧手小制作(1-6年級)

　　4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)

　　科技現場(chǎng)類(lèi)：5、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級)

　　6、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽 (3-6年級)

　　7、四驅車(chē)拼裝競速賽(4-6年級)

　　8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競速賽(4-6年級)

　　9、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競速賽(1-6年級)

　　(四)比賽獎項設置：

　　～單項、團體獎

　　凡所有科技現場(chǎng)類(lèi)比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加，數小者成績(jì)列前。

　　～優(yōu)秀組織獎

　　各年級根據科技節各項目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名，組織獎2名

　　～文化布置獎

　　各年級根據活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內容：黑板報、特色欄目等)，營(yíng)造科技節活動(dòng)氛圍。設立一、二、三等獎

　　～特色項目獎

　　(1) 優(yōu)秀科技輔導員 ：各年級根據項目負責老師及所交班級學(xué)生參與率和獲

　　獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號若干

　　(2) 西新賽車(chē)手

　　評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車(chē)手稱(chēng)號并填寫(xiě)申報表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。

　　(五)活動(dòng)要求：

　　1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.

　　2.體現特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃�方面的特色和各活動(dòng)小組特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

　　3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

　　4.整個(gè)科技藝體節的`系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

　　5.為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì )成員在評比過(guò)程中嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。

　　6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知，活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以校園網(wǎng)通知為準�；顒�(dòng)報道由各負責人撰寫(xiě)，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)

校園科技節活動(dòng)方案15

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于__月為我�？萍蓟顒�(dòng)月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng )新大賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)——節約能資源，保護生態(tài)環(huán)境

　　三、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：___

　　副組長(cháng)：___

　　組員：___、___、___、___、___

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年_月_日

　　五、活動(dòng)目標

　　通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。

　　六、活動(dòng)內容

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第一屆科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊輔導員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

　�、賹W(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。

　�、诶�用班級黑板報，刊登科普知識。

　�、壅匍_(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

　�、苄�園網(wǎng)站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、學(xué)習科學(xué)知識（第一周）

　　各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，__日的班隊會(huì )各班打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀(guān)看科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會(huì )，啟發(fā)學(xué)生注意觀(guān)察發(fā)現生活中的科學(xué)，身邊的.科技。談?wù)効破臻喿x體會(huì )、交流學(xué)習心得、展示學(xué)習成果。

　　2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（第一周）

　�、艆①悓ο螅阂欢�年級

　�、评L畫(huà)內容：學(xué)生著(zhù)眼于“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應社會(huì )低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。

　�、亲髌芬�求：作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。

　�、茸髌飞辖患霸u比時(shí)間：……

　　3、科普手抄報（第二周）

　�、臺日的班隊會(huì )，班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫(huà)的評比結果。

　�、迫�到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。

　�、鞘殖瓐笠幐瘢篈4紙。大隊部于第二周周末進(jìn)行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，_日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

　　4、科普小論文、科技小發(fā)明（第三周）

　�、臺日班隊會(huì )班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結果。

　�、撇贾盟�、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗現象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨到發(fā)現，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字數在500—1500字之間。

　　內容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察（觀(guān)測）報告、調查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng )意（第三周）

　�、艃热菁耙�求：小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。小創(chuàng )意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的創(chuàng )新設計。

　�、迫�至五年級學(xué)生參與，學(xué)校組織評比。

　�、侵攸c(diǎn)安排：自20__年中國國際航空體育節在我們萊蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱(chēng)為“航空運動(dòng)之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀(guān)察力、耐力、毅力和動(dòng)手能力，同時(shí)也增強自信心，能以科學(xué)嚴謹的態(tài)度對待工作和學(xué)習。在玩的過(guò)程中，能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動(dòng)手帶來(lái)的樂(lè )趣。因此，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作，積極參與，力爭能有好的作品參加明年的比賽。

　　第三階段：評比總結，閉幕式（第四周）

　　1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。

　　2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　3、活動(dòng)總結。

　　六、時(shí)間安排

　　1、科學(xué)幻想畫(huà)：一二年級學(xué)生都參與繪畫(huà)，每班精選5份，于__前上交大隊部。

　　2、科普手抄報：三到五年級發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選5份，于__前上交大隊部。

　　3、科普小論文、小創(chuàng )意：三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng )意，于__日前上交大隊部。

　　4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于__日前上交大隊部。

　　5、_日上午舉行閉幕式，所有作品集中展示，并組織部分年級的學(xué)生參觀(guān)。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、認真做好科技節組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。

　　2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

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