“校園科技節”活動(dòng)方案

“校園科技節”活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的“校園科技節”活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，繼續深化和發(fā)展科技教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我�？萍冀逃恼w水平，為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力打下堅實(shí)基礎。

　　二、總體要求

　　以積極創(chuàng )建溫州市科普示范學(xué)校為起點(diǎn)，著(zhù)力推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新教育活動(dòng)，努力構建學(xué)�？萍冀逃拇笃脚_，創(chuàng )設濃郁科學(xué)氛圍，挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)引導學(xué)生積極參與科技節的各項活動(dòng)，培養學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高學(xué)生的科技素養。

　　三、活動(dòng)主題：

　　創(chuàng )新體驗成長(cháng)

　　四、活動(dòng)口號：

　　科技引領(lǐng)未來(lái)，創(chuàng )新改變世界

　　五、活動(dòng)對象：

　　全校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9―10月

　　七、組織機構：

　　1、為完成本屆科技節各項活動(dòng)組織、籌備及項目策劃等工作；做好各項目組的競賽評審工作，成立瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)20xx學(xué)年第十四屆科技節組委會(huì )。

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：xxx

　　評 委：xxx

　　2、具體職責（見(jiàn)表格）

　　姓名

　　主 要 職 責

　　史建龍

　　協(xié)調各科室和活動(dòng)負責人，在科技節的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行調控；指導整個(gè)科技節的實(shí)施與開(kāi)展。邀請專(zhuān)家進(jìn)行科技節的講座，以及科技節活動(dòng)成績(jì)匯總；收集資料并整理、歸檔等。

　　彭青青

　　指導整個(gè)科技節的實(shí)施與開(kāi)展。

　　程曉敏

　　負責科技節大型活動(dòng)的學(xué)生組織工作，科技節的閉幕式表彰和總結發(fā)言。

　　周美美

　　負責“電腦手抄報”選手的培訓和選拔。

　　許一森

　　負責“小制作”競賽及評比。

　　岑天矛

　　負責“小發(fā)明”競賽及評比，負責開(kāi)幕式的發(fā)言。

　　蔡慶龍

　　負責“小論文”競賽及評比。

　　陳文畢

　　負責“科幻畫(huà)”競賽及評比。

　　董靜靜

　　組織開(kāi)展“智力美畫(huà)板”競賽及評比。

　　項冰潔

　　組織開(kāi)展“智力七巧板”競賽及評比。

　　徐麗珍

　　負責科技節活動(dòng)拍攝工作。

　　八、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬﹨①愴椖考耙螅�

　　1、發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)：

　�、伲l(fā)明創(chuàng )造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計、技術(shù)創(chuàng )新、新品種、信息技術(shù)應用成果等。

　�、冢獔猿帧叭浴保ㄗ约哼x題，自己設計和研究，自己制作和撰寫(xiě)）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng )新意識和科技含量。

　　2、少兒科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)：

　　參賽作品需獨立完成，不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。參賽作品繪畫(huà)技法不限（不包括非繪畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品），規格一律為 4k（54x 38cm）的紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔，署名一律在作品背面右下角（包括作品題目、作者、班級、指導師以及作品說(shuō)明等）。作品不得出現科學(xué)性錯誤、政策性錯誤，畫(huà)幅尺寸要符合規定等，更不能把科學(xué)和神話(huà)混淆或引入神鬼迷信故事內容。

　　3、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)：

　　學(xué)生（也可以以小組或班級）參與科技實(shí)踐活動(dòng)，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果，就活動(dòng)完整的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行申報，要求把活動(dòng)在實(shí)施時(shí)的系統完整的活動(dòng)計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結評價(jià)等方面完整的原始材料反映出來(lái)，包括活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、照片或錄像、新聞報道等材料，以及實(shí)施結果和實(shí)際收獲與體會(huì )，活動(dòng)體現的社會(huì )效益與對今后有關(guān)工作的建議等。

　　4、小制作類(lèi)：

　　參賽者自選材料，自選項目，自己動(dòng)手制作，內容具有一定的科技性。

　　5、科學(xué)小論文類(lèi)

　　科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的課題研究報告或學(xué)術(shù)論文等。

　　6、七巧科技

　�、佟爸橇ζ咔砂褰M合與分解”競賽（現場(chǎng)）；

　�、凇爸橇γ喇�(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽（現場(chǎng)）；

　�、邸爸橇ζ咔砂宥喾M合”創(chuàng )新作品評比（設計作品拍成照片上交）。

　�。ǘ┰u比細則

　　本屆科技節參賽對象為全校學(xué)生，每個(gè)班級作為一個(gè)參賽單位，各班根據不同競賽項目，學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設各單項獎�！皟�(yōu)秀科普示范班級”評比：以班級為單位，每項活動(dòng)個(gè)人單項獎得分累計（個(gè)人獎一等獎?dòng)?分；二等獎?dòng)?分；三等獎?dòng)?分），分值最高的班級獲““優(yōu)秀科普示范班”，每個(gè)年段取前三名。

　�。ㄈ┚唧w活動(dòng)安排

　　第一階段：（9月15日―9月22日）前期準備，制定方案。

　　第二階段：（9月23日―9月29日）宣傳動(dòng)員，科技節啟動(dòng)。

　　第三階段：( 9月30日―10月26日) 學(xué)生創(chuàng )作和評比階段。

　　第四階段：（10月27日―11月9日）學(xué)生優(yōu)秀作品展覽。

　　第五階段：（11月9日―11月17日）總結表彰、頒獎。

　　活動(dòng)

　　內容

　　參與

　　對象

　　活動(dòng)時(shí)間

　　數量

　　要求

　　作品

　　形式

　　截稿日期

　　負責人

　　科學(xué)

　　幻想畫(huà)

　　1-6

　　年級

　　9―10月

　　各班選出5幅優(yōu)秀作品參評（一、二年級可酌情增加1-3副作品）

　　作品篇幅4開(kāi)大��；形式不限

　　第7周周三之前上交一樓大隊部徐麗珍老師處。

　　陳文畢

　　小發(fā)明

　　2-6

　　年級

　　9―10月

　　各班選出5件優(yōu)秀作品參評

　　作品貼上標簽注明作品名稱(chēng)、班級姓名，并另附加說(shuō)明

　　第7周周三之前上交二樓學(xué)生閱覽室

　　岑天矛

　　小制作

　　3-6

　　年級

　　9―10月

　　各班選出2件優(yōu)秀作品參評

　　作品貼上標簽注明作品名稱(chēng)、班級姓名等

　　第7周周三之前上交二樓學(xué)生閱覽室

　　許一森

　　小論文和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)報告

　　3-6

　　年級

　　9―10月

　　各班選出5件優(yōu)秀作品參評

　　紙質(zhì)文檔1份

　　第7周周三之前上交一樓大隊部徐麗珍老師處

　　蔡慶龍

　　七巧

　　科技

　　活動(dòng)

　　2-6

　　年級

　　9―10月

　　在學(xué)生自愿的基礎上每班各3-5名

　　1、“智力七巧板組合與分解”競賽（現場(chǎng)）；

　　2、“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽（現場(chǎng)）；

　　3、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比（作品上交項冰潔老師處）。

　　項冰潔

　　董靜靜

　　電腦手抄報選拔賽

　　菜單課程小組人員為主

　　在菜單課程項目選修課的參與人員中由指導老師組織選拔

　　周美美

　　(金聯(lián)眾協(xié)助)

　　注：作品申報表填好后統一交一樓大隊部徐麗珍老師處，報名表電子表格放在數字化校園―在線(xiàn)辦公―常用資料―03政教處文件夾內，文件名：第十四屆科技節報名表。

　　九、活動(dòng)要求

　　各班要結合學(xué)校實(shí)際，以科技節活動(dòng)為契機，做好班級的科技節宣傳和選拔。

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)要有氛圍，并結合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新教育的宣傳，營(yíng)造良好的科技教育氛圍；

　�。ǘ┗顒�(dòng)要有內容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀(guān)看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；

　�。ㄈ┗顒�(dòng)要有記錄，以文字總結、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據學(xué)校要求按時(shí)上交。

　　全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節，全程指導學(xué)生的科技活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養。