設計的作文

關(guān)于設計的作文11篇【合集】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于設計的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于設計的作文 篇1

　　又到周末了，我得趕緊完成作業(yè)，然后按時(shí)看我最喜歡的電視節目“天天向上”�？墒�，事與愿違，已經(jīng)快九點(diǎn)鐘了，作文還未寫(xiě)完，通過(guò)征求外婆的意見(jiàn)后決定明天再寫(xiě)，于是，我快步如飛的跑到客廳看電視去了。

　　今天電視節目中請來(lái)了很多佳賓，聽(tīng)主持人介紹佳賓時(shí)知道他們都是一群90后的大學(xué)學(xué)霸，有的是建筑設計師取得過(guò)國際一等獎;有的是發(fā)明了一種飲料，豬吃了以后拉出來(lái)的屎不臭，所以，可以在辦公室養它，有的.研究了一種叫稀有物的材料，用它來(lái)做的電腦、手機都可折疊。

　　10年以后，我也是一名大學(xué)生了，我也要做一名設計師。首先就設計出不平常的教室。用一種具備輕巧、堅固，夏天冰涼，冬天保溫，又隔音的高科技材料來(lái)建造教室。這樣可以根據需要隨時(shí)折出每個(gè)教室所需要的電腦。通過(guò)指紋可以判斷你是不是這個(gè)教室里的學(xué)生，還可以判斷你所帶的東西是不是與當天學(xué)習有關(guān)，你按時(shí)或提前到了，電腦會(huì )說(shuō)“歡迎你”，否則會(huì )說(shuō)“你遲到了”。然后，每個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，可以選擇自己想坐的座位。不管個(gè)子的高矮，課桌可以自動(dòng)調節到你最合適的位置。在老師的講臺上，我要安裝一個(gè)高科技儀器，老師一邊講課一邊可以觀(guān)察到每個(gè)同學(xué)是否在用心聽(tīng)課，如果有同學(xué)走神了，老師只要在儀器上輕輕的一點(diǎn)，走神的同學(xué)的座位上就會(huì )輕輕一震，讓他馬上回過(guò)神來(lái)認真聽(tīng)課。我設計的黑板也是多功能的，它可經(jīng)使坐在不同位置的同學(xué)看到的字是一樣大小的，也可以按不同的按扭會(huì )有不同的顏色顯示，還可以按需刪除不需要的內容。

　　我設計的教室可以不，通過(guò)現在的努力學(xué)習，我相信很快就可以實(shí)現，以后的小朋友就可以在這樣的教室里上課了。

　　關(guān)于設計的作文 篇2

　　理想，是每個(gè)人前進(jìn)的目標與動(dòng)力。有了目標，就有了努力的方向。每個(gè)人都要有一個(gè)理想，而我的理想，就是做一名服裝設計師。

　　之所以會(huì )有這樣的想法，首先是因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，并且一直堅持學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我喜歡一幅幅流光溢彩的畫(huà)在我的筆下誕生。所以我也有一些繪畫(huà)基礎，這對服裝設計師來(lái)說(shuō)是必備的條件。其次，我是一個(gè)想象力比較豐富的人，我有許多創(chuàng )意和想法想要實(shí)現，而我又對服裝的搭配和樣式有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，并且喜歡不同顏色的服裝搭配在一起帶給我的視覺(jué)沖擊感。所以，希望有朝一日我能穿著(zhù)自己設計的服裝出門(mén)，這樣就可以實(shí)現我對服裝的一切愿望。

　　最重要的是，我想讓我的長(cháng)輩們穿上我親自設計的衣服，報答他們對我的養育之恩；我想讓我的兄弟姐妹們穿上我親自設計的衣服，感謝他們對我的關(guān)愛(ài)；我想讓我的老師穿上我親自設計的衣服，感謝他們對我的教導；我想讓我的朋友們穿上我親自設計的衣服，感謝她們對我一直以來(lái)的陪伴。我希望能看到大街上、商場(chǎng)里、公園里隨處可見(jiàn)別人穿著(zhù)我設計的衣服，那該多好��！

　　而我的'終極目標，就是有一天，我設計的衣服能在各種時(shí)裝秀里發(fā)布，讓模特們穿著(zhù)我設計的衣服在T臺上走秀；讓名人們穿著(zhù)我設計的衣服走紅毯、出席各種盛會(huì )；讓人們喜歡我設計的服裝。

　　所以，為了這個(gè)理想，我不僅要堅持練習畫(huà)畫(huà)，還要好好學(xué)習，擴充自己的知識面。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標不懈努力。我相信，總有一天我會(huì )實(shí)現自己的目標，成為一名出色的服裝設計師！

　　關(guān)于設計的作文 篇3

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想就是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。而“打個(gè)洞洞看世界”就是我的理想。

　　我的理想就是做一名建筑設計師。數年前，當我站立在聞名中外的故宮建筑群中，心中不禁暗暗贊嘆設計這座宏偉大氣的紫禁城的古代建筑設計師們；當我抬頭仰望直沖云宵的東方明珠電視塔時(shí)，情不自禁鼓起了掌；當我在烏鎮大大小小的巷子中穿梭，踩在苔痕斑斑的青石板上，看見(jiàn)古香古色的一幢幢小屋時(shí)，也曾暗自佩服那一位位設計師；而當我悠閑地走在頤和園的木橋時(shí)，也被這美景所折服……也就是一個(gè)個(gè)這樣的念頭，我的.理想就誕生了。

　　我深知，當一個(gè)建筑設計師，并不簡(jiǎn)單。首先要掌握精確的技術(shù)，這不僅能讓建筑構造美觀(guān)，也能使建筑更結實(shí)，不易傾倒；其次要有精準的計算能力，而精準的計算來(lái)自于數學(xué)，要想完美的設計房間的比例，橫梁的大小、長(cháng)短，各種房屋用料的多少，都需要數學(xué)；再有就是三大力學(xué)運用自如，一是理論力學(xué)，二是材料力學(xué)，三是結構力學(xué)。力學(xué)不像數學(xué)并無(wú)明確分支，力學(xué)要考慮模型改變，物體變形。第四，還能利用美學(xué)原理對建筑表面進(jìn)行設計。

　　假如，我成為了一名建筑設計師，我會(huì )設計出最高、最美，最結實(shí)的房屋。我會(huì )用代表中國的紅色、黃色來(lái)涂抹那一幢房屋，也會(huì )用中西結合的形式裝飾我的房屋。我會(huì )把我的設計圖展覽給大家，并聽(tīng)取其它建筑設計師的想法，同他們探討我創(chuàng )作的理念。

　　有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，做一名設計師就是我前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我就不會(huì )迷路，不會(huì )氣餒。我相信，乘風(fēng)破浪堅定向前，定會(huì )到達成功的彼岸！

　　關(guān)于設計的作文 篇4

　　“弟弟，弟弟快，把你的零花錢(qián)拿出來(lái)，今天放學(xué)我去找你，我們一起……”

　　放學(xué)后，我找到弟弟，在回家前，我們拿著(zhù)零花錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)東西。我選了一個(gè)大蛋糕，而弟弟則拉著(zhù)我去禮品店，選了一袋氣球和幾束花。第一步準備就緒，我們匆匆回家。

　　今天爸爸媽媽不在，我拿出打氣筒，把氣球都充上氣，然后用雙面膠貼在屋子里各個(gè)墻壁上。然后把那個(gè)大蛋糕擺在桌子上，把花放在幾個(gè)花瓶里。第二步準備就緒。

　　接下來(lái)，最重要的一步到了！我們把今年獲得的所有獎狀，試卷一股腦兒拿了出來(lái)，然后把它們鋪在地上，鋪成一條“榮耀路”，一直從門(mén)口鋪到餐桌下，可以把爸爸媽媽引過(guò)來(lái)。這些獎狀都是我和弟弟辛辛苦苦得到的，不多不少正好三十六張，這，是一場(chǎng)早有預謀的策劃。第三步準備就緒！

　　第四步，便是打視頻通話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)�讓他們趕緊回來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我心急如焚，感覺(jué)有什么東西馬上就要從嗓子眼里“蹦”出來(lái)似的。周?chē)鸁o(wú)比安靜，我甚至聽(tīng)到了窗外知了的鳴叫聲，它們在說(shuō)什么呢？哦，它們在討論我們準備干什么，我才不告訴你們呢！突然，“噠、噠、噠……”一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，我們按捺住激動(dòng)的心情，藏到桌子底下，“哎呦！”弟弟險些絆了一跤，“快……快！”我小聲對他喊。

　　“吱~”他們照常開(kāi)門(mén)，開(kāi)燈，呼喊我和弟弟的名字。我們對視了一眼，都沒(méi)出聲，“豎”起耳朵聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的動(dòng)靜。爸爸的的呼喊聲突然斷了，我想他應該是看到“獎狀路”了吧。他們的'腳步一頓，似乎也對視了一眼，走在了“路”的旁邊，并沒(méi)有踩上去。終于，他們打開(kāi)了餐廳的燈，站在桌子面前。我們從桌子底下鉆出來(lái)，大喊一聲：“驚喜！”

　　我看見(jiàn)爸爸眼中有光閃過(guò)。以前都是爸爸媽媽為我們過(guò)生日，現在我們長(cháng)大了，該為爸爸媽媽過(guò)生日了�？粗�(zhù)爸爸媽媽揚起的嘴角，我——這次設計的總策劃，感到了深深的驕傲。

　　關(guān)于設計的作文 篇5

　　“紫色、藍色、粉紅色！鉆飾、蝴蝶結、高跟鞋！......蓬頭垢面的灰姑娘，終于及時(shí)化身成雍容華貴的仙度瑞拉，光鮮亮麗地趕赴王子的盛宴，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)！”獨具巧思的仙子為灰姑娘開(kāi)啟了人生的轉捩點(diǎn)，想想看：如果沒(méi)有她的蕙心巧手，童話(huà)故事的結局會(huì )不會(huì )變調？

　　愛(ài)美是人的天性，每一個(gè)人都希望自己的儀容高雅大方，而服裝設計師就像手持魔杖的仙子，隱身幕后，卻讓大家在人生最重要的時(shí)刻，都能恰如其分，優(yōu)雅的'展現自己，而我正愿意擔任這樣的角色，成為一名服裝設計師，默默貢獻心力。

　　走在熙來(lái)攘往的大街上，我常想著(zhù)：倘若有一天，這些燈火璀璨的櫥窗里，展示的是我的作品，或者和我擦肩而過(guò)的陌生人，身上正穿著(zhù)我精心設計的杰作，那該是多么奇妙的感受呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的臉上不禁漾起ㄧ抹甜甜的微笑！

　　然而，假使光是坐在冷氣全開(kāi)的辦公室里閉門(mén)造車(chē)，哪會(huì )有什么令人耳目一新的好點(diǎn)子呢？我要誠心禮聘一些各有擅長(cháng)的設計師，大家一起腦力激蕩，集思廣益，才 能擦出令人驚艷的火花！也許再努力一些，我們一手打造的品牌，還能一躍成名，登上國際舞臺，讓世人見(jiàn)識到這些精品無(wú)可抗拒的魅力！

　　“要怎么收獲，先那么栽！”，我覺(jué)得很有道理，成功當然不是一蹴可幾的，按部就班朝著(zhù)理想邁進(jìn)，才是實(shí)現愿望的不二法門(mén)。今年，我考上了美術(shù)班，真是令我既興奮又忐忑。興奮的是，能夠距離自己的志愿更近一步；而忐忑的是，從今以后我得更努力，兼顧美術(shù)才藝和學(xué)科課業(yè)，以萬(wàn)全的準備迎向未來(lái) 的考驗！

　　成為一名服裝設計師是我的志愿，我要設計出既實(shí)用又具有美感的服飾，將我獨到的美學(xué)素養發(fā)揮得淋漓盡致，讓每個(gè)人就像仙度瑞拉一樣，他們的人生都將因我而更精采！

　　關(guān)于設計的作文 篇6

　　有人說(shuō)是未來(lái)的事，有人說(shuō)是過(guò)去的事，也有人說(shuō)剛過(guò)去不久的事。未來(lái)的事物都是無(wú)法想象的，因為我們現在還 沒(méi)有的科技還 不太發(fā)達，以后還 有很多奇怪的東西出來(lái)和一些節約能源的方法。

　　我的夢(mèng)想是當一位汽車(chē)你設計師，首先，可以把一些普通的汽車(chē)可以改裝成高效的“環(huán)保汽車(chē)”比如太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)是靠太陽(yáng)板來(lái)發(fā)電的。如果太陽(yáng)能汽車(chē)只能靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，下雨天就不能開(kāi)了。還有一種汽車(chē)是可以睡得很舒服的床和衛生間、小型的冰箱。這種汽車(chē)是房車(chē)來(lái)了。

　　下面這種汽車(chē)比上面兩種都要好個(gè)多得多。因為這種汽車(chē)是我設計的'汽車(chē)自似于中帕薩特，頂棚很大而又很寬，玻璃一樣的汽車(chē)身加上流線(xiàn)型的汽車(chē)身。簡(jiǎn)直就是比忠愛(ài)帕薩特還 光彩照人。

　　別看東西小，齊實(shí)里面前的功能都是十分齊全的，絕對超出了人們對它的想象和理解。汽車(chē)里有的各種東西比如有電腦、小型冰箱等最先進(jìn)的設備，當你要放入3.5寸的磁盤(pán)放入電腦后根據今天的天氣構成的。這樣衣汽車(chē)的地方和變道道多的地方，直接到達目的地。駕車(chē)人可以調自己喜歡的汽車(chē)的顏色，按下不同按鈕來(lái)改變汽車(chē)外面的顏色，使色塊反射光線(xiàn)，取一種適合自己或自己喜歡的顏色。汽車(chē)里還有衛生間、游戲機，給人帶來(lái)很多的方便，電腦可以自動(dòng)表示天氣和路況，而知道今天要走的路線(xiàn)就是出來(lái)了結。

　　這種汽車(chē)的水陸兩棲，如果到了水中，汽車(chē)輪胎就變成螺旋式的推進(jìn)器，使汽車(chē)可以在水中也可以自由的開(kāi)車(chē)。

　　這種汽車(chē)的燃料不是某種液體，而是一種大型汽車(chē)的電池只要充上1.2分鐘就可以用上好幾個(gè)小時(shí)。如果在半路上，在電池的后面有一個(gè)電能轉換器的它能把路上的塵土、噪音、垃圾分類(lèi)儲藏在轉換成設計師池城就是可以照片常運轉了。

　　我開(kāi)著(zhù)自己的汽車(chē)，環(huán)游世界了。

　　關(guān)于設計的作文 篇7

　　【文題設計】

　　閱讀下面的材料。根據要求作文：

　　從前有兩個(gè)商人，一個(gè)出海貿易，一去杳無(wú)音訊，另一個(gè)就擔負起替他養家的重擔。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來(lái)，朋友卻已溘然長(cháng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒(méi)有任何的約定或囑托。

　　請以“友誼”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內容必須在這個(gè)話(huà)題范圍內。

　　注意：

　�、倭⒁庾远�；

　�、谖捏w自選；

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫(xiě)作指導】

　　這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標準，理解友誼的內涵，才能找準思路。

　　可以用記敘文的形式，通過(guò)對一件具體事情的描述體現友誼的內涵。比如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì )，細致地描寫(xiě)當時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現友誼的真摯深厚。

　　可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現象，并指明這些不是真正友誼，接著(zhù)闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標準，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結全文，得出觀(guān)點(diǎn)。

　　友誼是相互的'，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會(huì )中充滿(mǎn)競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什么樣的態(tài)度去面對？用什么方法去處理？這些都是應該思考的。

　　關(guān)于設計的作文 篇8

　　水杯是我們日常生活中再平常不過(guò)的東西了，我們上學(xué)的時(shí)候，天天都要帶著(zhù)它。所以，我要給我的“好伙伴”重新設計一下，讓她變成一個(gè)不可思議的杯子。

　　它的外形和普通杯子類(lèi)似，只是你會(huì )發(fā)現杯身多了幾個(gè)“機關(guān)”。這才是杯子的奧秘所在。你會(huì )看到杯子的側面有兩個(gè)長(cháng)方形小按鈕，分別是紅、黃兩種顏色，它們有著(zhù)不同的作用。杯子的正面是一塊液晶屏幕。下面就讓我來(lái)隆重介紹下它神奇的地方。

　　紅色按鈕是用來(lái)調節大小的，當我們去外面野餐時(shí)，可以按動(dòng)紅色的上半部分，杯子就會(huì )像氣球一樣慢慢地變大，直到你覺(jué)得合適為止。這樣，一個(gè)杯子就能保證一群人的需求，就像帶了一個(gè)大熱水瓶。平時(shí)，我們需要帶著(zhù)水杯去學(xué)校，為了減輕負擔，這時(shí)，我們可以按動(dòng)紅色按鈕的.下半部分，把它變成橡皮那么大，直接放進(jìn)鉛筆盒。這樣，也同時(shí)避免了家里是亂堆亂放的現象，真是一舉兩得。

　　按下黃色按鈕，液晶屏幕一閃，頓時(shí)，像放電影一樣，屏幕上出現了幾個(gè)圖案，那是各種飲品。這里我特別區分了兒童款和成人款。兒童款顯示白開(kāi)水、牛奶和鮮榨果汁。成人款增加了奶茶和咖啡。只要在屏幕上按下你想喝的飲品，杯子就會(huì )自動(dòng)幫你調好，是不是很棒呢？

　　我設計的杯子還有兩個(gè)自動(dòng)功能。一個(gè)自動(dòng)溫控，根據季節、天氣，它會(huì )幫你控制溫度，不燙嘴，不涼肚。另一個(gè)是溫馨提醒，比如，當你喝水量不夠時(shí)，一道溫柔的聲音就會(huì )響起：“主人，你今天喝的水不夠哦！要多喝水哦！”真是貼心的好管家！

　　神奇的杯子讓我們的生活變得更加精彩，真希望我的夢(mèng)想能實(shí)現。

　　關(guān)于設計的作文 篇9

　　【教學(xué)目標】

　�。�、通過(guò)評改，教會(huì )學(xué)生怎樣修改自己的作文。

　�。�、欣賞優(yōu)秀的作文與片段。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　內容具體、語(yǔ)言規范的修改。

　　【解決重難點(diǎn)的措施】

　�。�、指導好病例文的修改。

　�。�、對作文差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　【教具學(xué)具】

　　病例文、多媒體。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、回顧習作要求

　　指名讀。

　　二、回顧作文目標

　　說(shuō)說(shuō)哪些是重點(diǎn)目標。

　　三、總結本次作文的情況

　　同學(xué)們的作文老師已經(jīng)看過(guò)了，大部分同學(xué)的作文選材合適、類(lèi)型正確、條理也比較清楚。但是，有相當一部分同學(xué)的作文內容不夠具體，重點(diǎn)不夠突出，語(yǔ)言也不夠規范。今天這節課，我們就來(lái)針對同學(xué)們的作文這中存在的問(wèn)題，進(jìn)行評改。

　　四、評改作文

　�。�、選材合適──切題：

　　切題要做到內容與圖意一致。同時(shí)想象還要合理�？床±�文，選材是否合適。自評。

　�。�、條理清楚：

　　本次習作怎樣做條理才能清楚呢？回憶《和我們一樣享受春天》這篇課文，作者是按照什么順序寫(xiě)的？看病例文１，條理清楚嗎？自評。

　�。�、內容具體：

　　不僅寫(xiě)出圖上看到的，還要寫(xiě)出想到的�；貞洝逗臀覀円粯酉硎艽禾臁罚薄�３段，哪些內容能從圖上看出來(lái)，哪些是作者想到的。比較下列兩段話(huà)，那一段更具體？

　　出示片段

　�。ㄒ唬┖推�段（二），看看哪個(gè)片段寫(xiě)的具體，為什么？

　　再看病例文１，例文的內容具體嗎？如果不具體，應該怎樣修改？自評。

　�。�、格式：

　　回憶《和我們一樣享受春天》這篇課文，作者是按照格式寫(xiě)的？看病例文２，格式正確嗎？自評。

　�。�、語(yǔ)言規范：

　　怎樣才能做到語(yǔ)言規范？例文的語(yǔ)言規范嗎？自評。

　　五、綜合評價(jià)例文

　　六、用修改病例文的'方法修改自己的作文

　　七、交流自己修改的部分

　　八、教師總結

　　【教后記】

　　本次修改學(xué)生的高，針對重點(diǎn)的目標進(jìn)行修改，對于作文作到了心中有數，知道自己作文的毛病所在，達到了預定的目標。

　　關(guān)于設計的作文 篇10

　　極目所見(jiàn)樹(shù)木蔥郁，青草茵茵，繁花似錦，翠綠欲滴；充耳可聞鳥(niǎo)兒婉轉的叫聲、蜇蟲(chóng)的低鳴；陽(yáng)光普照，雨露滋潤，綠色滿(mǎn)園，生機無(wú)限。一個(gè)氤氳著(zhù)人與自然和諧之美的地方，一方現代與傳統水乳交融的凈土，“低碳、節能、環(huán)�！钡睦砟罡�植人心，這里景美，人美，情更美。這就是我心儀的綠色校園。

　　我是綠色校園設計師。我會(huì )綠色的'元素融入整個(gè)校園，利用好學(xué)校的每一寸土地，植樹(shù)種草栽花。甬道旁挺拔的白楊像威武的哨兵，綠地間金合歡綻放著(zhù)迷人的笑臉，蒼松翠柏，梧桐紫槐，迎春、玉蘭、石榴、杜鵑、櫻花、金菊、臘梅……步入校園，你仿佛置身于綠的世界、花的海洋。這里是綠色“氧吧”，幽雅寧靜，是我們讀書(shū)學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)的好地方！我會(huì )讓每一棟建筑物上爬滿(mǎn)植物，窗臺廊道上遍種花草，給大樓披上綠色的新裝，不僅美觀(guān)，而且可以防曬、隔熱，讓我們安心地學(xué)習。下課了，啟窗遠眺，大家溴著(zhù)花草的清香，賞著(zhù)綠樹(shù)紅花，心曠神怡，倦意頓消。

　　我是綠色校園設計師。我會(huì )把水、電系統的改造作為重點(diǎn)，改用清潔能源。在樓頂鋪設光伏太陽(yáng)能帆板，建立太陽(yáng)能發(fā)電系統，保證學(xué)校用電自給。在公共場(chǎng)所安裝紅外熱能感應裝置，及時(shí)自動(dòng)關(guān)閉部分照明設備，杜絕浪費。我還會(huì )設計出完善的整個(gè)校園水循環(huán)系統，打造“海綿校園”，不讓雨水白白流走，在地下建一個(gè)大型蓄水池來(lái)收集雨水，平時(shí)利用高壓泵抽水沖刷廁所、利用噴灌系統給花草樹(shù)木澆水。同時(shí)還要做好污水的處理，我會(huì )設計建地下大污水處理池，過(guò)濾的清水注入蓄水池，重復利用，剩下的殘渣注入沼氣池，這樣餐廳就能用沼氣做飯，冬天可供熱水、暖氣。沼氣池里的廢渣可是寶呀，定期挖出，可以讓植物們美美地享受一頓大餐啦！

　　我建議學(xué)校開(kāi)設環(huán)保課程，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，嚴格執行垃圾分類(lèi)，讓大家像愛(ài)護自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護環(huán)境。我心儀的綠色校園，樹(shù)更綠，水更清，花更艷，天更藍，處是美景，人人樂(lè )享。同學(xué)們，讓我們齊心繪藍圖，攜手筑夢(mèng)圓！

　　關(guān)于設計的作文 篇11

　　要是我們現在的煩心事太多了，在背運的時(shí)候，在心已經(jīng)平靜了，甚至已經(jīng)麻木了時(shí)，讓我們獨自待會(huì )，一想，設計一下自己的下半輩子吧。

　　我想，既然是幻想，不妨設計的更美好些吧。首先，我得鍛煉出一副好身體，少生病。目前，我認為這很重要，因為我現在，正在接連不斷的打著(zhù)噴嚏呢，這應該也算疾病的折磨吧。所以我得少生病。

　　再來(lái)，我要具備善良，這是我認為最有必要的性格，他能讓生命變得更加多彩，更加輝煌，沒(méi)有善良的人永遠是孤獨的，為了我，也為了祖國，我必須更加善良。

　　當然，我還要天賦，帥氣和勇敢，這對我來(lái)說(shuō)，也是挺重要的'因素，我希望得到大家的認可，鼓勵，還有尊敬，我想讓我身后的家人，老師和同學(xué)以我為驕傲，我想為人類(lèi)做出貢獻，我想讓我的生命更加輝煌！

　　總的來(lái)說(shuō)，我希望有近乎完美，但略有一絲瑕疵的性格，因為過(guò)于完美，也算得上是一種悲哀了。

　　之前講的都是我的性格，再來(lái)設計一下我的環(huán)境吧。

　　說(shuō)到這，對于我的家人，我想，我大可不必去設計了，我很慶幸，我能生在這個(gè)家庭，他們都是那么的愛(ài)我，我若再有什么遺憾，倒也讓讀者見(jiàn)笑了。所以，還是把筆墨用在我美好的將來(lái)罷。

　　對于我的命運，我不希望沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有望眼欲穿的期盼，沒(méi)有撕心裂肺的煎熬沒(méi)有萬(wàn)死不悔的追求與等待，反之，我希望我的命運多磨多難，這樣在成功到來(lái)時(shí)，我才會(huì )有感慨萬(wàn)千的喜悅與幸福�？傊�，苦盡甘來(lái)就行了，對，苦盡甘來(lái)就行了，但也不需要太甜了，苦盡力，就已經(jīng)很甘了。

　　最后，我要說(shuō)到我的壽命，我希望能活到很久很久以后，因為寫(xiě)到這兒，我似乎更加愛(ài)，更加留戀這個(gè)世界了。

　　我的好運設計就到這兒了，希望我們的下半輩子真的如我所設計的吧。

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