單位采購電腦申請報告

單位采購電腦申請報告【精品3篇】

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用報告的情況越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的單位采購電腦申請報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

單位采購電腦申請報告1

尊敬的院團委、社團聯(lián)合會(huì )：

　　我們是隸屬于社團聯(lián)合會(huì )的電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )，因為本協(xié)會(huì )幾乎大部分的活動(dòng)都與電腦有著(zhù)密切的關(guān)系，而協(xié)會(huì )卻沒(méi)有一臺電腦，所以我們電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )希望得到申請一臺電腦，供本協(xié)會(huì )活動(dòng)及平時(shí)會(huì )員學(xué)習電腦軟硬件知識的需求。

　　電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )申請購買(mǎi)電腦的理由如下：

　　一、我們舉辦的每次活動(dòng)幾乎都與電腦有關(guān)系。比如：硬件的介紹和講解；電腦的構成和組裝；常用電腦軟件的使用；程序編輯與設計；系統的重裝與維護等等，我們的活動(dòng)很需要用到電腦。如果有屬于我們協(xié)會(huì )自己的電腦，能使我們的活動(dòng)舉辦起來(lái)更加輕松便捷，更能達到預期的效果。

　　二、借、租用他人電腦不僅麻煩，而且存在很大的風(fēng)險問(wèn)題。以前舉辦活動(dòng)大部分是借用學(xué)生們的電腦使用，這樣不僅在活動(dòng)之前要忙著(zhù)向同學(xué)借電腦，浪費了大量的時(shí)間和精力；而且我們在裝機活動(dòng)及主機各配件認識的`授課過(guò)程中都需要拆開(kāi)電腦主機進(jìn)行講解，甚至是讓會(huì )員們親自動(dòng)手裝機，這樣就難免有存在損壞電腦配件的情況出現，而且我們個(gè)人的電腦配置比較好，價(jià)格比較貴，如果借用他人的電腦不小心損壞了，在賠償問(wèn)題上將會(huì )有所麻煩，而且同學(xué)們也不愿長(cháng)期將自己的電腦供給協(xié)會(huì )使用。

　　三、我們電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )在每周五晚上都有舉辦關(guān)于電腦知識的授課活動(dòng)，無(wú)論是動(dòng)手實(shí)踐還是理論知識的講解都需要用到電腦進(jìn)行演示教學(xué)。因此，我們用到電腦的頻率就更加頻繁，而多媒體教室的管理很?chē)栏�，要申請到多媒體的教室幾乎沒(méi)有可能。如果有了屬于我們協(xié)會(huì )的電腦，不僅讓我們的授課活動(dòng)更加方便，而且在辦公室就能解答會(huì )員們對電腦知識的疑問(wèn)。

　　四、我們電腦協(xié)會(huì )有好多的軟硬件的使用和資料的查找都是需要電腦的，協(xié)會(huì )有了電腦，就不用常跑網(wǎng)吧，就可以在辦公室里幫助本社團的會(huì )員上網(wǎng)查找相關(guān)知識進(jìn)行解答，還可以幫助兄弟社團很便捷的找到工作所需要的資料。這樣以來(lái)，不僅提高了我們電腦協(xié)會(huì )的工作效率，也加強了各個(gè)社團間的合作，提升了電協(xié)的影響力。

　　五、我們的新會(huì )員基本上是大一新生，他們剛進(jìn)大學(xué)大部分都沒(méi)買(mǎi)電腦，即使理論課非常認真的聽(tīng)講課后也很容易忘記。如果有一臺屬于我們大家的電腦，就可以手把手的教我們的會(huì )員，讓他們得到動(dòng)手機會(huì )，更快更好的學(xué)到電腦知識，豐富課外生活。

　　六、協(xié)會(huì )的資金是會(huì )員上交的會(huì )員費，購買(mǎi)電腦供會(huì )員使用，把錢(qián)花在會(huì )員的學(xué)習活動(dòng)之中，所謂的“取之于民，用之于民”我們做到了。而且在電腦的配置上不需要很高的要求，只要一般的配置，能提供電腦的基本使用、滿(mǎn)足供會(huì )員了解電腦知識就可以了。

　　我們電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )會(huì )合理分配和使用每一分錢(qián)，在一些配件方面能省則省，預算了一下大概800元左右。電腦的配置大致如下：

　　顯示器：dell全黑（臺式）含防輻射膜160元機箱：dell迷你型70元內存：512mb100元硬盤(pán)：40gb80元cpu：賽揚1。7ghz150元主板電源：dell原裝200元鍵盤(pán)鼠標：雙飛燕40元如果上級批準了我們購買(mǎi)電腦的申請，在買(mǎi)入電腦之后，我們協(xié)會(huì )將會(huì )制定相關(guān)的規章制度，嚴格管理和規范干部及會(huì )員對電腦的使用，絕對不允許電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )的成員利用辦公電腦進(jìn)行非法操作和娛樂(lè )活動(dòng)。

　　“普及電腦知識，繁榮校園文化”是我們電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )的宗旨。在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我們電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )為了更好的為會(huì )員服務(wù)、滿(mǎn)足會(huì )員的要求，為了更好的將本協(xié)會(huì )的活動(dòng)辦的更加精彩，我們非�？释�得到老師和社聯(lián)對我們購買(mǎi)電腦申請的批準！電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )全體會(huì )員向你們表示感謝！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

單位采購電腦申請報告2

尊敬的校長(cháng)：

　　因本校電腦插線(xiàn)板已損壞，對許多工作開(kāi)展造成了影響，現鄭重用書(shū)面形式提出申請，望批復。

　　為了用實(shí)際行動(dòng)響應教育質(zhì)量、效益發(fā)展年， 大家因為爭用電腦做課件而相互指責，影響團結的局面已悄然展開(kāi)。根據您親手制訂的全校購買(mǎi)章程及您的其他有關(guān)指示精神， 結合我校缺少一個(gè)插線(xiàn)板而使兩臺電腦無(wú)法工作的實(shí)際，盡快購買(mǎi)已到了刻不容緩的地步，可以說(shuō)，思想上緊一緊還能迎頭趕上——減少相互指責。松一松將會(huì )悔恨終生——影響團隊團結和教學(xué)質(zhì)量。為此，要求購買(mǎi)插線(xiàn)板的愿望迫切，對爭取領(lǐng)導支持的心情懇切。

　　采取學(xué)校補、購買(mǎi)人員墊資、教師捐資等多種方式籌措。本著(zhù)節約經(jīng)費、合理籌資的原則，以學(xué)校財政撥付為主，教師踴躍捐資而積極籌措。

　　1、有了插線(xiàn)板，維護人員將在第一時(shí)間安裝好，讓那開(kāi)學(xué)至今閑置的兩臺電腦即刻投入工作。這既可以實(shí)現教師的手工謄寫(xiě)到機械化操作的跨越，也可節省時(shí)間及筆紙費開(kāi)支。

　　2、老師查閱資料常去網(wǎng)吧的現象將被有效杜絕。最重要的是省去了教師深更半夜從網(wǎng)吧返校的'勞累和在社會(huì )上、學(xué)生心目中造成的不良影響，沒(méi)有了因此而給學(xué)校造成的不良聲譽(yù)，同時(shí)也免去了校領(lǐng)導因教師不在而親自巡校的勞累。

　　3、有了插線(xiàn)板后，爭用電腦的人數將減少兩個(gè)。雖然弱者屢爭屢敗，但當勝者看到敗者滿(mǎn)臉憤懣、咬牙切齒的神情時(shí)，相信勝者心里也不痛快，這嚴重影響勝者使用時(shí)的情緒。

　　1、鑒于網(wǎng)上不良網(wǎng)站眾多，領(lǐng)導又擔心大家經(jīng)受不了誘惑，抵抗不住腐蝕問(wèn)題。俺在安裝殺毒軟件的同時(shí)，還會(huì )安裝一款mm及不良網(wǎng)站屏蔽軟件，到時(shí)將對漂亮 mm和不良網(wǎng)站實(shí)行防火墻隔離，別說(shuō)登錄不良網(wǎng)站、就算是和漂亮的mm聊天，那也將是一生中的奢望。使大家能真正做到綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

　　2、鑒于這兩臺電腦投入使用會(huì )增加電費問(wèn)題�？赏ㄟ^(guò)降低燈泡瓦數或者拆除照明設備解決。

　　3、關(guān)于插線(xiàn)板損耗問(wèn)題，可以安裝散熱設備或者降低電壓解決。

　　妥否？盼批！

　　申請人：

　　申請日期：

單位采購電腦申請報告3

　　單位現有電腦45臺，有42臺正在在使用，另三臺已經(jīng)報廢。正在使用的電腦中有部分電腦為20xx年左右購置（其中包括財務(wù)部2臺，生產(chǎn)部2臺。技術(shù)部2臺，物資部1臺，經(jīng)營(yíng)1臺，辦公室2臺，總站調度室1臺，磅房1臺，共計12臺），配置低，噪聲大，運行緩慢，經(jīng)常死機，對工作有了一定影響。為了提高工作效率，特別向領(lǐng)導申請更換這批電腦。另外生產(chǎn)部申請增加1臺電腦，經(jīng)營(yíng)部增加2臺，財務(wù)部增加1臺，共計16臺。經(jīng)過(guò)與商家協(xié)商，敲定每臺新電腦價(jià)格2990元*16=47840元。

　　更新后替換下來(lái)的舊電腦進(jìn)行回收，每臺作價(jià)約150元*13=1950元。

　　特此申請，當否，請批示！

　　申請人：

　　申請日期：

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