(精)幼兒園重陽(yáng)節總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的幼兒園重陽(yáng)節總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園重陽(yáng)節總結1
今天是個(gè)特別的日子。首先，我們要祝所有的爺爺奶奶，爺爺奶奶節日快樂(lè )，身體健康，長(cháng)壽！
為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”，知道尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的偉統美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽(yáng)節”開(kāi)展“寶寶親手做糕點(diǎn)?重陽(yáng)敬老喜開(kāi)顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛(ài)護，推動(dòng)孩子們在生活中關(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。
為了讓活動(dòng)順利開(kāi)展，在上周末我們向家長(cháng)朋友們發(fā)起重陽(yáng)節活動(dòng)倡議書(shū)，得到家長(cháng)朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長(cháng)輩說(shuō)的話(huà)用文字的形式來(lái)表達。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過(guò)《重陽(yáng)節》，了解了“重陽(yáng)節”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習慣，充實(shí)孩子內在的知識庫。
上午8：30分，四位家長(cháng)志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準備活動(dòng)的一切事宜。
10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時(shí)到場(chǎng)�？吹阶约旱膶O兒、孫女在幼兒園能干的`樣子，都開(kāi)心地合不攏嘴。
這項活動(dòng)主要由幾個(gè)環(huán)節組成：祖父母和孫子們自己制作的南瓜steam頭，節目表演，閱讀信件，贈送禮物和品嘗自制南瓜�；顒�(dòng)中，孩子們一句爺爺請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著(zhù)爸爸媽媽寫(xiě)給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展順利，在陣陣笑聲中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的時(shí)刻。
通過(guò)今天的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛(ài)老的重要意義，一舉多得!
幼兒園重陽(yáng)節總結2
這次重陽(yáng)節活動(dòng)結束了，在這個(gè)節日里孩子們表現的還是不錯的，我覺(jué)得在這方面孩子們都是非常有覺(jué)悟的，這次的活動(dòng)也達到了活動(dòng)的目的，讓孩子們知道在農歷九月九是重陽(yáng)節，雖然書(shū)對于大班的孩子，這些不一定會(huì )記住，當時(shí)從小有這么一個(gè)意識也是非常有必要的，在活動(dòng)當中孩子們都是非常積極，重陽(yáng)節能夠讓孩子們知道了解一些知識也是非常不錯的，這次的活動(dòng)我也總結一番。
首先讓孩子們知道尊老敬老，老人是一個(gè)弱勢群體，這次我們是去到了敬老院孩子們在九月九這一天去給老人們送溫暖，這一點(diǎn)做的非常的好，讓孩子們知道尊重老人，這種美好的品德從小就要讓孩子們知道，帶著(zhù)孩子們去到了敬老院的時(shí)候，部分孩子還是不適應，不知道自己應該做什么，在這種情況下孩子們對于壞境的陌生感也是越來(lái)越重，在我們老師們的努力下，終于把氣氛帶了進(jìn)去，孩子們都積極的幫助老人們做事情，讓孩子們在這恩么過(guò)程中體會(huì )到樂(lè )趣，在敬老院非常的安靜，很多老人們都是非常的喜歡孩子們，在幫助老人們做事情的時(shí)候，孩子們也給敬老院的老人們帶去了樂(lè )趣。
這次去到xx孩子們也準備了一些節目，這些都是非常寶貴的，在孩子們歡笑聲中敬老院不再是那么安靜，我們組織了孩子么表?yè)P節目，這些節目呢也是經(jīng)過(guò)了很久的排練，讓還子們積極的表現自己，不管是什么事情都應該知道自己的'位置，這是一定的，孩子們表?yè)P的節目都是帶著(zhù)歡笑，在這歡笑聲中大家都非常的積極，特別是一些不主動(dòng)的孩子，平時(shí)也是比較害羞的孩子都被帶入的情緒，給老人們送去溫暖，這么一群孩子真的是再合適不過(guò)，整個(gè)下午的時(shí)間都是過(guò)得很快，就是因為孩子們的積極，歡笑，也讓敬老院的老人們充滿(mǎn)歡笑。
這次整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，教會(huì )了孩子們很多，其中部分孩子也說(shuō)出了這次活動(dòng)的一些心得，當然活動(dòng)是很快的，在不經(jīng)意間就這么結束了，九月九重陽(yáng)節，這一天孩子們表現的都非常好，這是值得高興的，不管在什么時(shí)候都應該讓孩子們主動(dòng)起來(lái)，做一件事情就要有始有終，這次活動(dòng)讓孩子們知道了重陽(yáng)節的由來(lái)，也讓其主動(dòng)參與了進(jìn)來(lái)，給敬老院的老人們帶去溫暖，這真的是非常好，通過(guò)這次活動(dòng)不經(jīng)提高了孩子們閱歷，也為今后的活動(dòng)打下基礎。
幼兒園重陽(yáng)節總結3
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！睘榱撕霌P中華民族尊老敬老愛(ài)老的傳統美德，10月17日下午**幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來(lái)園參加“九九重陽(yáng) 溫暖心房”重陽(yáng)節活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，共同祝愿老人重陽(yáng)節安康，讓老人們共享天倫之樂(lè )！
伴隨著(zhù)《桃花朵朵開(kāi)》的音樂(lè )節奏，孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來(lái)，并為爺爺奶奶獻上準備的歌曲手語(yǔ)表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩(shī)誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過(guò)故人莊》、《九日得新字》、《重陽(yáng)席上賦白菊》。天真無(wú)邪的歌聲、朗誦聲感染了在場(chǎng)的爺爺奶奶們，同樣也贏(yíng)得爺爺奶奶們最熱烈的'掌聲。
當孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙?ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的孝心菊花茶，大聲地說(shuō)“爺爺奶奶，您辛苦了，請喝茶！”時(shí)；當孩子用稚嫩的小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽(yáng)花糕時(shí)；當貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個(gè)大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時(shí)；當祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時(shí)……這一切無(wú)不傳遞著(zhù)孝道�，F場(chǎng)一種濃烈的溫馨，已在每個(gè)人的心中流淌開(kāi)來(lái)。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動(dòng)太好了�！薄昂秃⒆右黄鹛_(kāi)心、太讓人感動(dòng)了！”
活動(dòng)最后，教師們送上的三句半《十個(gè)祝�！穼⒒顒�(dòng)推向了高潮。孩子們借重陽(yáng)節之際，用自己靈巧的小手創(chuàng )作了百米菊花圖，作為重陽(yáng)節獻給爺爺奶奶的長(cháng)壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開(kāi)心的笑臉映紅了天邊的晚霞！
重陽(yáng)最美，美在一份愛(ài)心，美在一份敬老情懷，感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè )。本次“九九重陽(yáng)，溫暖心房”重陽(yáng)節活動(dòng)，不僅讓老人過(guò)了一個(gè)別樣溫馨的重陽(yáng)節，也讓孩子在活動(dòng)中感受“尊老、愛(ài)老、敬老”的傳統節日氛圍，引導孩子們學(xué)會(huì )感恩，懂得如何尊敬長(cháng)輩、體諒父母、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去溫暖長(cháng)輩的心。把孝敬老人的傳統美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚中華民族的孝道美德，達到“潤物細無(wú)聲”的效果。
幼兒園重陽(yáng)節總結4
金秋十月爽，九九話(huà)重陽(yáng)，日月兩重歸，相印地久長(cháng)，在這秋高氣爽，丹桂飄香的`季節，我們迎來(lái)了又一個(gè)重陽(yáng)佳節。為弘揚中華民族愛(ài)老敬老的優(yōu)秀傳統美德，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的氛圍。
在重陽(yáng)節即將來(lái)臨之際，龍洋社區積極組織第十五小學(xué)黨員志愿者開(kāi)展慰問(wèn)老人活動(dòng)，10月9日上午，社區工作人員帶領(lǐng)黨員志愿者一起看望慰問(wèn)社區內困難老人�；顒�(dòng)中，社區領(lǐng)導和黨員志愿者向老人致以節日的問(wèn)候，并和老人話(huà)家常，細細詢(xún)問(wèn)老人的生活狀況、身體狀況，希望老人好好保重身體，并送上了按摩棒、血壓計、拐杖等慰問(wèn)品。
龍洋社區希望通過(guò)此次慰問(wèn)活動(dòng)給老人們帶來(lái)一份溫暖，也祝福每一位老人健康快樂(lè )、安享晚年。
幼兒園重陽(yáng)節總結5
十月二十一日，在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的美好季節里。我們即將迎來(lái)九九重陽(yáng)節來(lái)到的日子里，我們求知路幼兒園開(kāi)展了“感恩敬老，祖孫同樂(lè )”的親子活動(dòng)。讓孩子們在這個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老重陽(yáng)節活動(dòng)中感受愛(ài)、表達愛(ài)。
孩子們對爺爺奶奶外公外婆的到來(lái)感到很興奮，每個(gè)班的孩子都在這次的活動(dòng)中表現很好，孩子們從排練的表演到身體力行的行動(dòng)中，給爺爺奶奶捶背，感受關(guān)心服務(wù)他人的快樂(lè )，為家長(cháng)送茶水、送禮物。讓孩子懂得感恩、感謝、關(guān)心老人，孩子用小手為家長(cháng)們所做的一切，也感受著(zhù)寶寶對他們的關(guān)愛(ài)。
正所謂“百善孝為先”，傳統的感恩教育正是我們如今幼兒園重視和開(kāi)展的重要主題，通過(guò)今天的祖孫親子活動(dòng)讓我們更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。我們希望我們的感恩行動(dòng)能帶給我們的老人們更多的'快樂(lè )，我們孩子的文明之舉會(huì )喚醒更多的人來(lái)關(guān)注我們的老人。
尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)他人，是中華民族的傳統美德，“重陽(yáng)節”傳統文化的教育，是孩子成長(cháng)不可或缺的一部分，與社區聯(lián)合開(kāi)展教育活動(dòng)，也是幼兒園“園本課程”開(kāi)發(fā)的重要方向。今后，我園還將多渠道、多形式挖掘多方教育資源，開(kāi)展社區文化活動(dòng)。在此感謝家長(cháng)們，希望在今后的活動(dòng)中得到您一如既往的支持。
幼兒園重陽(yáng)節總結6
公平普惠 引領(lǐng)陽(yáng)光教育
第四軍醫大學(xué)校直幼兒園作為第四軍醫大學(xué)保障服務(wù)單位之一，肩負著(zhù)哺育幼兒、穩定軍心、保障打贏(yíng)的光榮使命和重要責任。自20xx年起，他們利用現有資源不斷拓展服務(wù)內容，成立了幼兒藝術(shù)團、紅領(lǐng)巾托管班，開(kāi)展了親子早教、臨時(shí)托管、圖書(shū)免費借閱等服務(wù)，力求解決好家長(cháng)不同層面的需求。
為滿(mǎn)足家長(cháng)因工作忙無(wú)暇看管孩子又希望得到專(zhuān)業(yè)早期教育的需要，幼兒園創(chuàng )造性地將早教工作分為三種模式：早教日托班招收一歲半至兩歲的低齡幼兒進(jìn)行全日教育；周末早教班使六個(gè)月至一歲半的孩子在校內就能享受專(zhuān)業(yè)化的親子課程服務(wù)；早教適應班解決幼兒入園適應問(wèn)題。
紅領(lǐng)巾托管班為上小學(xué)的孩子提供食宿和作業(yè)輔導；臨時(shí)托管班負責照看不能按時(shí)離園的幼兒；圖書(shū)免費借閱既使家長(cháng)能有效關(guān)注幼兒閱讀水平的發(fā)展，又在圖書(shū)選擇上為家長(cháng)提供了便利與指導。
藝術(shù)團由舞蹈隊、合唱團、美術(shù)組、鋼琴班組成，采取幼兒報名和教師選拔相結合的方法招收團員，進(jìn)行全程免費培養，保證每年升入大班的幼兒參團率達90％以上，藝術(shù)團多次登上市、校、園舞臺，多幅幼兒作品刊登在各類(lèi)少兒雜志上，取得了良好的教育效果。
新增教育內容以服務(wù)全面化、內容專(zhuān)業(yè)化、功能多樣化為目標，提升了幼兒園的整體教育品質(zhì)，拓寬了服務(wù)人群，有利于孩子的成長(cháng)和家長(cháng)的工作需要，受到廣泛的認同。
育人為本 實(shí)施陽(yáng)光教研
教研是幼兒園教育工作的核心，只有以幼兒的需要為本，關(guān)注教研實(shí)施過(guò)程，有效發(fā)揮教研工作在教育實(shí)踐中發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的重要作用，才能讓孩子真正受益。
“十一五”期間，幼兒園著(zhù)眼于獨生子女自理能力相對較差的突出問(wèn)題，從幼兒每日生活環(huán)節入手，以培養幼兒獨立、自信的人格根基為目標，申請了全軍課題《幼兒自理能力的培養研究》，圍繞“如何培養、培養什么、培養到什么程度”三個(gè)層次的問(wèn)題在全園展開(kāi)實(shí)踐。20xx年，該課題因資料細致、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)受到專(zhuān)家的高度評價(jià)而順利結題，并以課題成果出版了《幼兒自理能力養成體系手冊》、
《幼兒生活自理能力的培養與實(shí)踐研究報告》、《自理能力教具研發(fā)集》等書(shū)籍6冊，該成果獲全軍學(xué)前教育“十一五”課題成果評選一等獎。
基于幼兒發(fā)展需要、面向終身的教育理念還體現在課程與主題活動(dòng)中�！傲弧笔菍儆诤⒆拥墓澣�，過(guò)去，幾乎所有幼兒園都選擇“臺上少數娃娃演、臺下多數娃娃看”的慶祝方式，因為排練，“六一”幾乎成了孩子的負擔；因為表演節目，家長(cháng)們更為糾結，評價(jià)孩子的標準也顯得片面而狹隘。怎樣讓每一個(gè)孩子度過(guò)快樂(lè )、難忘、富有教育意義的”六一”節，真正把節日還給孩子?怎樣讓家長(cháng)們客觀(guān)看待孩子的發(fā)展，了解孩子不同興趣和智能傾向?20xx年，幼兒園通過(guò)深入討論、積極籌備，將“基于孩子終身發(fā)展，運用多元智能理論讓每一個(gè)孩子獲得成功的體驗”作為活動(dòng)策劃的基點(diǎn)，首次舉辦“我的節日我做主”慶“六一”大型區域活動(dòng)，創(chuàng )設陽(yáng)光舞臺、關(guān)中人家、創(chuàng )意造型工坊、雛鷹基地、娃娃超市、閱讀探索園等區域，調動(dòng)幼兒園所有的資源，在活動(dòng)中綜合滲透教育理念和主流價(jià)值，引導家長(cháng)和幼兒廣泛參與、自主選擇、體驗，活動(dòng)空前成功；20xx年，“六一”活動(dòng)再次創(chuàng )新思路，以“我是未來(lái)小主人”為主題，讓幼兒自主選擇，擔任小廚師、小木工、小模特、小演員、建筑師、、攝影師等，進(jìn)行不同的職業(yè)體驗。做蛋糕、卷壽司、調飲料、鋸木頭、染花布、模特秀、才藝秀等等，新奇有趣的活動(dòng)再次留給孩子們回味無(wú)窮的童年回憶。
此外，幼兒園成功舉辦的三屆讀書(shū)目活動(dòng)、快樂(lè )訓練營(yíng)等活動(dòng)也產(chǎn)生了很好的社會(huì )反響。在活動(dòng)后的留言中，家長(cháng)們激動(dòng)地寫(xiě)道：“這些新奇有趣的活動(dòng)不僅吸引了孩子，也深深吸引了作為家長(cháng)的我們，為幼兒園的良苦用心而感動(dòng)�！�
創(chuàng )新施訓 打造陽(yáng)光團隊
優(yōu)良的教師隊伍是幼兒園發(fā)展最寶貴的資源。長(cháng)期以來(lái)，幼兒園將專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設作為園所管理的核心內容，引導教師制定符合個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓計劃，并逐步在理論上提升。為全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，幼兒園在教師隊伍管理上獨創(chuàng )“師訓四結構”――兩點(diǎn)式結構：教學(xué)相長(cháng)，互教互學(xué)；射線(xiàn)式結構：骨干引領(lǐng)，舉一反三；交叉式結構：縱向實(shí)施，課程研討；寶塔式結構：梯次培養，有效遞進(jìn)。
幼兒園充分為教師創(chuàng )設教育能力展示與提升的平臺，通過(guò)卓有成效的培養與鍛煉，教師們逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格，教師梯隊形成良性循環(huán)，名師不斷涌現。如今，園長(cháng)繆身兼省級園長(cháng)培訓班客座講師、省骨干教師授課專(zhuān)家、陜西教育學(xué)院兼職教授等多重職務(wù)；一級以上教師均有代表性的'優(yōu)質(zhì)課或講座；教師中，2人獲“第二屆幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”一等獎、1人在全國幼兒音樂(lè )教育大會(huì )上做現場(chǎng)教學(xué)示范、1人參加總后勤部幼教名師示范巡講、3人次參加西安市“陽(yáng)光師訓”巡講、8人次參加陜西省“晨光師訓”國培計劃現場(chǎng)示范、十余名教師在各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)展示、參觀(guān)接待活動(dòng)中公開(kāi)亮相，屢獲殊榮。
在“陽(yáng)光辦園”理念的指導下，校直幼兒園的知名度逐年提高，幼兒園充分發(fā)揮示范園的輻射作用，多次選派教師前往生活條件艱苦、急需幫助與指導的格爾木、西寧等部隊園所和周邊農村幼兒園進(jìn)行幫扶活動(dòng)，與此同時(shí)還接待幼教同行20xx余人次來(lái)園參觀(guān)見(jiàn)習。三年來(lái)，幼兒園圓滿(mǎn)完成各類(lèi)參觀(guān)學(xué)習接待任務(wù)十五次，教師進(jìn)行教學(xué)示范活動(dòng)二十四次。密集的任務(wù)練就了全園訓練有素的工作風(fēng)格，教師團隊隨時(shí)以常態(tài)化迎接各種視察和檢驗。
開(kāi)放辦園 共塑陽(yáng)光樂(lè )園
校直幼兒園扎根軍營(yíng)，獨有的家長(cháng)資源和社區背景為凸顯幼兒園教育特色提供了絕佳的契機。依托學(xué)校大環(huán)境，學(xué)員宿舍、訓練場(chǎng)、標本館、電視臺、實(shí)驗室都成為幼兒學(xué)習的課堂。良好的學(xué)習環(huán)境開(kāi)闊了孩子的視野，豐富了教育內容。
家長(cháng)是幼兒園管理中的重要力量。幼兒園積極邀請家長(cháng)參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，每月向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查，組織定期開(kāi)放、節日親子互動(dòng)、期末親子展示、課程說(shuō)明會(huì )、育兒指導講座等。在家長(cháng)的積極參與下，家長(cháng)委員會(huì )、幼兒膳食管理委員會(huì )先后成立、定期換屆并頒發(fā)聘書(shū)、參加活動(dòng)。
特別是近年來(lái)，社會(huì )上各類(lèi)食品安全問(wèn)題頻發(fā)，面對家長(cháng)的困惑與不安，幼兒園開(kāi)設美食廊，邀請家長(cháng)品嘗幼兒餐點(diǎn)；組織全體膳管會(huì )成員參觀(guān)奶廠(chǎng)、考察肉禽蛋及蔬菜供應商，通過(guò)公開(kāi)投標、現場(chǎng)簽約的方式，解決食品原料供應安全問(wèn)題。此外還公布供應商詳細信息，由全園家長(cháng)隨時(shí)監督。
幼兒園的努力得到了家長(cháng)的支持與社會(huì )的認可，在家園的共同努力下，一個(gè)愛(ài)與信任的樂(lè )園逐步形成……
陽(yáng)光，照亮今天，暢想明天!
幼兒園重陽(yáng)節總結7
“百善孝為先”孝是中華民族傳統美德，xx幼兒園為了弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，培養孩子尊老、愛(ài)老、敬老的品質(zhì)，讓孩子擁有一顆感恩的心，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人，全民行動(dòng)”系列活動(dòng)周的教育活動(dòng)。
榕榕幼兒園為了將孝德感恩作為教育的重要內容，滲透在孩子們的教學(xué)活動(dòng)、生活實(shí)踐中，創(chuàng )設濃濃的.孝德教育氛圍，10月23日早上，通過(guò)國旗下講話(huà)引導幼兒了解重陽(yáng)節來(lái)歷、意義并組織各班開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人，全民行動(dòng)”活動(dòng)。
此次活動(dòng)圍繞貼近幼兒實(shí)際的原則安排一系列內容豐富、形式多樣的情感實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展了“我為爺爺奶奶做賀卡”，“爺爺奶奶，我想對您說(shuō)……”為爺爺奶奶外公外婆敲敲背、捶捶腿，在他們的耳朵邊輕輕說(shuō)上一句“我愛(ài)你們！”的活動(dòng)，目的在于教育幼兒學(xué)會(huì )尊敬老人、長(cháng)輩；知道關(guān)心他人。周五將舉行以各年段為單位的“重陽(yáng)節”兒歌展示活動(dòng)。
小小的重陽(yáng)節活動(dòng)，為孩子們從小形成良好的行為和品德修養奠定了基礎，通過(guò)本次活動(dòng)使孩子們了解到關(guān)于重陽(yáng)節的知識，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛(ài)自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子，讓孩子們從小學(xué)會(huì )感恩，體驗幸福生活的快樂(lè )。
幼兒園重陽(yáng)節總結8
xx月xx日上午，xx中心幼兒園大班年級組20名小朋友們代表在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了xx敬老院，為這里的孤寡老人們送去真摯的祝福，提前為老人們歡度重陽(yáng)節。
在朱園長(cháng)的祝福聲后，孩子們向爺爺奶奶們表演了精心準備的節目：群舞《快樂(lè )的一天》、《牛奶歌》、《小星星洗澡》、獨舞《吹泡泡》、《龜兔賽跑》、《夸家鄉》和唐詩(shī)朗誦。稚嫩的聲音，童趣的表情、夸張的動(dòng)作讓老人們臉上漾出了歡樂(lè )的笑容，不斷鼓掌。表演結束后，孩子們給每位老人送上了賀卡和祝福：“祝爺爺奶奶重陽(yáng)節快樂(lè )，身體健康、開(kāi)開(kāi)心心！”朱園長(cháng)還代表七幼送給老人們一些生活用品和食物。老人們的眼里含著(zhù)淚花，接過(guò)禮物連連感謝，后照相機定格了這感動(dòng)溫馨的一刻。
活動(dòng)中，孩子們還有序地參觀(guān)了敬老院，了解了老人們的.飲食起居的情況，不但讓老人們在節日來(lái)臨之前感受到關(guān)心，更讓孩子們體驗到了尊敬老人、關(guān)心他人的快樂(lè )，真正意義上體現了我國尊老愛(ài)幼的傳統美德！
幼兒園重陽(yáng)節總結9
今天是中國傳統節日--重陽(yáng)節，我園大班、國際x班的小朋友邀請了自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起遠足來(lái)到秋色宜人的陶然亭公園，和老人們過(guò)節。孩子們準備了精彩的節目，唱歌，朗誦唐詩(shī)，和老人們玩游戲，給他們精心制作的重陽(yáng)蛋糕。大寶二寶的.奶奶，王雨橋小朋友的姥姥還分別為小朋友們講了她們小時(shí)侯的故事，希望小朋友們好好學(xué)習，健康成長(cháng)，長(cháng)大后成為有用人才!
最后在一曲“感恩的心”歌曲聲中活動(dòng)結束。
在園內，其它班的孩子也邀請爺爺奶奶來(lái)幼兒園過(guò)節�？梢钥闯�，老人們很高興。在老師的帶領(lǐng)下，寶寶們整體表現是很出色的，在活動(dòng)中有的寶寶知道給爺爺奶奶倒水喝、有的寶寶會(huì )給爺爺奶奶捶背、還有的寶寶知道把好吃的零食喂給爺爺奶奶吃。
爺爺奶奶和孩子們在游戲中分享節日的快樂(lè )。通過(guò)這次全園親子活動(dòng)，讓小朋友們了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，更讓孩子們懂得了要尊敬老人，愛(ài)戴老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
本次重陽(yáng)節的活動(dòng)順利開(kāi)展多虧了家長(cháng)們的積極配合，在此表示感謝!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺們節日快樂(lè )!愿你們健康長(cháng)壽、笑口常開(kāi)!
幼兒園重陽(yáng)節總結10
10月23日，農歷的九月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節——這是屬于老年人的節日。為了培養幼兒尊老愛(ài)老的良好文明禮貌，關(guān)愛(ài)身邊的老年人，我們結合重陽(yáng)節這一傳統節日，組織幼兒訪(fǎng)問(wèn)了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著(zhù)關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節的意義與習俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來(lái)了鮮花和水果，以及重陽(yáng)節所特有的糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕。老師告訴孩子們重陽(yáng)節吃重陽(yáng)糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的.牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見(jiàn)天真活潑的孩子，各個(gè)都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節日快樂(lè )，身體健康，并送上自己帶來(lái)的鮮花、水果、重陽(yáng)糕。老人們更是樂(lè )得合不攏嘴。大家一同唱起節日的歌謠，歡樂(lè )氣氛溢滿(mǎn)整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí)，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來(lái)。
孩子們通過(guò)了這次活動(dòng)，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時(shí)，他們發(fā)現自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時(shí)便會(huì )出現。同時(shí)也了解了重陽(yáng)節是老人們的節日，過(guò)重陽(yáng)為什么要吃重陽(yáng)的民間習俗。達到了預期的目的。
幼兒園大班“九九重陽(yáng)節”活動(dòng)小結
尊老愛(ài)幼'是中華民族的傳統美德，是和諧社會(huì )的基本的道德取向。成人很容易做到'愛(ài)幼'，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對'尊老'的概念僅停留到這類(lèi)膚淺的口號和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實(shí)施'尊老'教育有著(zhù)重要意義。
雖然到了大班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽(yáng)節，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節'敬老'活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學(xué)會(huì )尊敬老人，愛(ài)護每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，
愛(ài)護每一位老人，同時(shí)享受對長(cháng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )和成就感。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老傳統佳節--重陽(yáng)節。中國古人以九為陽(yáng)數，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫'重陽(yáng)'。但大部分幼兒都不知道'重陽(yáng)節'是什么節日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節'的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節的含義。然后學(xué)習和重陽(yáng)節有關(guān)的古詩(shī)，然后教師小結：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。
幼兒園重陽(yáng)節總結11
每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，也叫老人節。在日常生活中尊重幼兒，尊重老人，愛(ài)老人，幫助老人的教育也是我們的主要內容。通過(guò)弟子規“入則孝。
的教育，我們和家長(cháng)朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，10月17日下午我們舉行了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)。
首先，孩子們?yōu)闋敔斈棠�、姥姥姥爺朗誦《感謝詩(shī)》。希望在這個(gè)特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛(ài)意表達出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻是孩子們日常生活中最真實(shí)的感受，讓老人們感覺(jué)到自己的付出是值得的。通過(guò)弟子規的學(xué)習，很多孩子回家后都會(huì )主動(dòng)為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛(ài)，我們進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節就是為老人按摩五分鐘。只見(jiàn)有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動(dòng)作都很熟練，能看出來(lái)他們在家里真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬(wàn)事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛(ài)意。最后為了能讓老人們互動(dòng)起來(lái)，我們安排了一個(gè)游戲環(huán)節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時(shí)接到花的老人就和孩子表演一個(gè)節目，遺憾的'是都是孩子自己在表演，家長(cháng)只是給了表演的意見(jiàn)，并沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。如果沒(méi)有準備還可以進(jìn)行“我來(lái)表演，你來(lái)猜”節目，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動(dòng)的展開(kāi)，達到了預期的目的，也希望家長(cháng)朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂(lè )成長(cháng)共同努力。
幼兒園重陽(yáng)節總結12
我覺(jué)得今天的親子活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，特別是活動(dòng)前夕，許老師帶著(zhù)孩子做律動(dòng)這環(huán)節我覺(jué)得很好，避免孩子亂追亂跑的現象。從時(shí)間上看，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)將近一個(gè)小時(shí)，時(shí)間量恰好。從開(kāi)始到結束，環(huán)節過(guò)度很自然、順利。在制作水果拼盤(pán)時(shí)，祖孫們都發(fā)揮自己獨特的想象力，都拼出精美圖案。我們兩位老師也感到很驚訝，我們的孩子太厲害、太能干了。我覺(jué)得唯一不足就是有些奶奶們遲到了，對我們的活動(dòng)開(kāi)始部分有些影響。我想以后搞活動(dòng)時(shí)發(fā)短信時(shí)要特別提醒一下了。
反思：今天我班開(kāi)展了慶祝重陽(yáng)節“爺爺奶奶同歡樂(lè )”的.親子活動(dòng)，這活動(dòng)主要是讓幼兒初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日并激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。在活動(dòng)前我給每位家長(cháng)發(fā)短信，家長(cháng)們都很配合，有40個(gè)爺爺奶奶們參加了我們這次的活動(dòng)，在活動(dòng)中，爺爺奶奶們都很感動(dòng)，他們不但領(lǐng)略到自己孫兒在園學(xué)到的知識，也看到了孫兒對他們的尊敬與敬愛(ài)，特別是小朋友喂爺爺、奶奶水果時(shí)，對爺爺、奶奶說(shuō)“奶奶先吃吧”的時(shí)候我看到了幾位長(cháng)輩眼里的有點(diǎn)濕濕的，可能是太感動(dòng)了吧。孩子們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅知道了重陽(yáng)節是爺爺、奶奶的節日，還懂得了敬老、愛(ài)老。我覺(jué)得像這種類(lèi)似的教育應滲透到日常生活中去，讓孩子真正了解尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，將中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統一代代相傳。
幼兒園重陽(yáng)節總結13
重陽(yáng)節是登高望遠、品糕賞菊的日子，是敬老愛(ài)老的日子。為了培養幼兒尊老、愛(ài)老的情感，日前，xx幼兒園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節，濃濃祖孫情”主題活動(dòng)。爺爺奶奶們紛紛來(lái)到幼兒園，和孫子孫女們一起慶祝節日。
可愛(ài)的小班幼兒，懂得用自己的水杯給爺爺奶奶倒水喝、幫爺爺奶奶捶捶背……老人們還和孩子一起在民間游戲城玩《老鷹捉小雞》、《丟手絹》、《拉大鋸》等民間游戲。從爺爺嘴里哼出的歌謠“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”勾起了全體老人們對童年的回憶，這真是一個(gè)令人回味無(wú)窮的節日！
懂事的中班幼兒，不僅為爺爺奶奶們表演了《爺爺為我打月餅》等精彩的節目，還邀請老人們一起玩民間游戲《東南西北》；親手制作節日禮物——康乃馨送給爺爺奶奶，并送上一句親切的祝福。當老人接過(guò)孩子的`花，聽(tīng)到孩子的節日祝福時(shí)，他們緊緊地抱著(zhù)懂事小寶貝。
能干的大班幼兒，將本次主題活動(dòng)推向了熱潮。孩子們邀請爺爺來(lái)園展示精湛的白鶴拳功夫，爺爺還手把手教幼兒學(xué)習白鶴拳。孩子們也向爺爺奶奶展示自己的本領(lǐng)：講故事、唱歌、跳舞等，直逗得老人們哈哈大笑。
為了將尊老、敬老的教育滲透到日常生活中，班級還開(kāi)展了“家庭實(shí)踐體驗活動(dòng)”，鼓勵幼兒在家為老人捶背、按摩、端水倒茶、梳頭發(fā)，做力所能及的家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)感恩長(cháng)輩，讓每個(gè)家庭沉浸在一片溫馨的氛圍中。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)，孩子們用自己的行動(dòng)表達了對爺爺奶奶的感恩之情，讓老人們感受到孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，而且也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情，增進(jìn)了幼兒對中國傳統節日和文化的了解，在幼小的心中埋下愛(ài)的種子。
幼兒園重陽(yáng)節總結14
進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)歡慶重陽(yáng)節的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節的節日氛圍，讓他們了解了重陽(yáng)這個(gè)節日�，F下也對這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行以下的總結：
活動(dòng)開(kāi)始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節的資料，了解重陽(yáng)節的文化。讓幼兒對重陽(yáng)節有一個(gè)初步的認識和了解。同時(shí)活動(dòng)真正開(kāi)始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽(yáng)節的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節的習俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節日。在這次的活動(dòng)里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀(guān)的感受到這個(gè)節日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負責教幼兒剪窗花，組織幼兒畫(huà)手抄報，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動(dòng)形式的展開(kāi)，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節日。
活動(dòng)開(kāi)始后，幼兒們活動(dòng)前期做的準備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們舉行了重陽(yáng)節古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節日，我們園里的老師就專(zhuān)門(mén)為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節的文化、由來(lái)、習俗等等內容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來(lái)了相關(guān)的`視頻資料進(jìn)行觀(guān)看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節日。在這次重陽(yáng)節的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們在了解了這個(gè)節日之后，對此次節日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽(yáng)節的習俗。
通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節活動(dòng)，讓幼兒對這個(gè)節日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節日，也是希望他們能夠把這個(gè)節日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動(dòng)結束后，孩子們會(huì )更加的主動(dòng)的去了解我國其他節日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統節日的意識和責任，希望他們這一代可以保護好這些節日，讓我國的節日更加的豐富�；顒�(dòng)已結束，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
幼兒園重陽(yáng)節總結15
九九重陽(yáng)節到了，為了創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老、養老助老的氛圍，為了從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽(yáng)節感恩活動(dòng)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
這次活動(dòng)舉辦有成績(jì)有不足，現總結如下：
一、活動(dòng)設計新穎
本次活動(dòng)設計方案比較新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛(ài)意�；顒�(dòng)設計的形式比較豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
二、有較強的教育意義
現在的孩子大多是獨生子女，他們認為別人的付出是應該的。通過(guò)教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛(ài)，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶�；顒�(dòng)之前一周各班教師們就開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開(kāi)展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì )做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負擔。
三、活動(dòng)前準備充分
提前一周教師們認真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節感恩活動(dòng)的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節來(lái)歷的視頻，大家忙碌起來(lái)，整合各種資源。各班提前開(kāi)展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與�；顒�(dòng)之前后勤人員還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函，顯示屏上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。周老師提前下載了各種音樂(lè )，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，教師們準備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。
四、家長(cháng)參與率高
這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節的感恩活動(dòng)，我們開(kāi)始很擔心爺爺奶奶會(huì )不會(huì )來(lái)參加，要是不來(lái)怎么辦�？墒腔顒�(dòng)當天，爺爺奶奶提前就來(lái)了，而且排隊進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉下趕來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來(lái)參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(cháng)到會(huì )率很高，基本上都來(lái)了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長(cháng)由于外出旅行沒(méi)有來(lái)參會(huì )。
五、禮儀明星增風(fēng)采
活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(cháng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(cháng)，他們稚嫩的問(wèn)候讓家長(cháng)感受到了溫暖。幼兒園的大門(mén)口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(cháng)，用精彩的表現贏(yíng)得了家長(cháng)的稱(chēng)贊。每個(gè)環(huán)節都是很重要的，教師們注意了細節，讓活動(dòng)更加精彩。
六、親子互動(dòng)密切
活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(cháng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。
七、現場(chǎng)效果非常溫馨
溫馨的音樂(lè )讓家長(cháng)感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(cháng)感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的'語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師�！�
當然活動(dòng)中還有許多的不足：
一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現混亂的現象。
二、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學(xué)習。
三、細節決定成敗，還可以把細節做得更好。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結束了，可是感恩活動(dòng)還沒(méi)有結束，我們需要培養幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì )尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事。所以，從現在開(kāi)始，從每一天的教育開(kāi)始，從幼兒自己背書(shū)包開(kāi)始，從自己走路開(kāi)始，從為大人端茶開(kāi)始......
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