(薦)幼兒園重陽(yáng)節總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園重陽(yáng)節總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園重陽(yáng)節總結1
一首動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》開(kāi)始了我們今天的“迎重陽(yáng)、感恩敬老、祖孫同樂(lè )”
親子活動(dòng)。一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家是一個(gè)溫暖的家;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì )是一個(gè)和諧的社會(huì )。是的，每個(gè)人都應該知道如何感恩，每個(gè)人都應該知道如何報答他們。
孩子是祖國未來(lái)的花朵，他們是否能具有一顆善良的心，是否具有一種高尚的人格，是否能運用自己好的想法去付諸行動(dòng)呢?作為老師的我們要給他們正確的引導，要讓孩子們參與其中，真正感受長(cháng)輩們愛(ài)的偉大，真正感受到長(cháng)輩們照顧自己時(shí)的辛苦，真正聆聽(tīng)到自己內心的聲音。
下午的場(chǎng)面是溫馨，下午的場(chǎng)面幸福的，下午的場(chǎng)面讓我們銘記于心�？吹介L(cháng)輩們臉上的笑容，看到孩子們親手制作的卡片，看到孩子們把剝皮的橘子放進(jìn)長(cháng)輩的嘴里。心悸無(wú)數次，感動(dòng)無(wú)數次。
當我問(wèn)到幾位長(cháng)輩：“橘子甜嗎?”他們都只說(shuō)了簡(jiǎn)單的一個(gè)字：
“甜!”就這一個(gè)簡(jiǎn)單的字卻代表了他們此時(shí)此刻的心情：橘子雖然甜，比不上內心的甜。
他們把所有的希望都寄托給了孩子、把自己的一生都獻給了孩子，孩子們的成長(cháng)讓他們感到欣慰、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓他們感到開(kāi)心、孩子們一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)您!”讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。
人要懂得感恩，更要懂得報恩。報恩并非難事，我認為一個(gè)協(xié)調的動(dòng)作、一個(gè)親切的.眼神、一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)都可以詮釋?zhuān)P(guān)鍵是你是否具有那顆真心。一個(gè)為我們付出無(wú)私愛(ài)的人他們并非想得到回報，我們的茁壯成長(cháng)、我們的點(diǎn)滴進(jìn)步是他們最愿意看到的，這些人就是我們的長(cháng)輩，我們長(cháng)輩們的愛(ài)是神圣而又偉大的。
請記�。涸谖覀儌碾y過(guò)時(shí)，他們會(huì )陪著(zhù)傷心難過(guò);當我們開(kāi)心高興時(shí)，他們也會(huì )快樂(lè )的笑;當我們遇到挫折時(shí)，他們會(huì )給予我們更多的鼓勵和支持。明天是重陽(yáng)節。祝天下長(cháng)輩節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
幼兒園重陽(yáng)節總結2
xx月xx日上午，我們xx幼兒園的老師帶領(lǐng)大班和中班的幼兒來(lái)到敬老院，為生活在敬老院的老人們送上一片心意，祝賀他們的節日。
我園以“送溫暖，獻愛(ài)心!關(guān)心老人，從我做起”的宗旨，讓小朋友們把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
為了表達對敬老院老人們的一片心意，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘怂麄兊谋绢I(lǐng)，合唱了《重陽(yáng)兒歌》，尤其是舞蹈《小蘋(píng)果》、《炫民族風(fēng)》，博得了在場(chǎng)所有老人及敬老院的工作人員們的陣陣掌聲。節目表演完后，孩子們將他們各自備好的禮物送給爺爺奶奶們，給他們剝水果、糖果，讓他們品嘗孩子們帶來(lái)的吃的，還把小朋友們親手做的.手工作品贈與老人們;幫爺爺奶奶捶背、打掃衛生等等，家長(cháng)會(huì )籌款買(mǎi)的禮品分別贈給沒(méi)一位老人。
這次重陽(yáng)節活動(dòng)非常的有意義，讓小朋友們親自體會(huì )了關(guān)愛(ài)老人們所得到的幸福賀快樂(lè )，給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的敬老愛(ài)老的教育課，使他們從小養成了尊敬老人的優(yōu)良美德。
幼兒園重陽(yáng)節總結3
"九九"重陽(yáng)節之際，我校抓住這個(gè)"尊老，敬老，愛(ài)老"的契機，展開(kāi)了"我向老人表心意的敬老活動(dòng)"。以宣傳加深隊員們對"九九重陽(yáng)節"的認識。"九九"重陽(yáng)歷來(lái)是我國的傳統敬老節日。在今年的重陽(yáng)節到來(lái)之際，10月x日又逢老人節。
在國慶節假前，我們班就利用班會(huì )時(shí)間，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話(huà)，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑，以此來(lái)盡一份晚輩的孝心。國慶節假后，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導員聽(tīng)，其間，為老人做的好事也讓隊員們津津樂(lè )道。如：和爺爺一起包棒子說(shuō)笑話(huà)；幫奶奶疊衣服，曬被子；在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話(huà)，逗他們開(kāi)心一笑等等。這些，都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
營(yíng)造"尊老，敬老，愛(ài)老"的氛圍。
在全社會(huì )都倡導"尊老，敬老，愛(ài)老"的大氛圍中，校園中對學(xué)生的教育更應加強。校園的宣傳畫(huà)中"尊老，敬老，愛(ài)老"內容的設計，把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著(zhù)隊員們，所以，發(fā)揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會(huì )，觀(guān)察生活，從電視媒體中看社會(huì )的動(dòng)態(tài)，了解當今的社會(huì )風(fēng)貌。從中知道現今社會(huì )正朝著(zhù)老齡化發(fā)展，老年人數的增多，是社會(huì )的一大焦點(diǎn)，也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫(huà)，出示一些資料，請校長(cháng)為同學(xué)們講一講"尊老，敬老，愛(ài)老"的先進(jìn)事跡，號召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫(xiě)一寫(xiě)身邊的"尊老，敬老，愛(ài)老"的事跡。
重視活動(dòng)的過(guò)程與效果。
在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中，從先期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程，再到結果都在學(xué)期的計劃中有所體現。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動(dòng)的效果做好準備�；顒�(dòng)中還注意總結活動(dòng)的一些花絮，如；隊員在重陽(yáng)節當天給老太太讀重陽(yáng)節的來(lái)歷，和她老人家談社會(huì )老齡化的問(wèn)題，老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫(xiě)給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的.一片孝心，也備感欣慰。今后的活動(dòng)中，讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng )造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經(jīng)歷，從中感到校園活動(dòng)的樂(lè )趣。
農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里，為了讓小朋友更好地了解重陽(yáng)節，體驗與老人間的濃濃親情，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感，xx幼兒園特開(kāi)展“情暖重陽(yáng)，老幼同樂(lè )”重陽(yáng)節活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們進(jìn)行了深入的教研，分級部開(kāi)展不同的活動(dòng)。老師們獻計獻策，從孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況出發(fā)，討論了不同的活動(dòng)策略。
小班組開(kāi)展了“我為老人做衣服““我為老人做點(diǎn)心“等活動(dòng)。小朋友用氣球拓印、棉簽點(diǎn)畫(huà)、皺紋紙粘貼等方式裝飾旗袍、中山裝；用蔬菜印畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)等方式為老人制作了美味又好吃的“點(diǎn)心”，爺爺奶奶、姥姥姥爺收到禮物樂(lè )得合不攏嘴。
中班組開(kāi)展了親子活動(dòng)，邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺來(lái)到幼兒園，送給老人們自己親手制作的勛章，同時(shí)還獻上精心準備的節目，唱歌、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》，每個(gè)節目都包含了小朋友們對老人們的祝�！，F場(chǎng)的氣氛溫馨，老人們表示很感動(dòng)。
大班組的小朋友們用太空泥做了壽桃，用皺紋紙制作信封子花，整個(gè)過(guò)程中孩子們認真、獨立的完成作品，送上禮物后還主動(dòng)親親抱抱自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，表達自己對老人們濃濃的愛(ài)。
此次活動(dòng)創(chuàng )建了一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍，讓愛(ài)在幼兒心中生根發(fā)芽，讓重陽(yáng)更溫暖，讓夕陽(yáng)更燦爛！最后，在這個(gè)特殊的日子里，祝福全天下的所有老人，身體健康，壽比南山！
幼兒園重陽(yáng)節總結4
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光�！敝仃�(yáng)節，又稱(chēng)老人節，是我國的傳統節日。為弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德，培養幼兒敬老親老的品質(zhì)，xx幼兒園以“xx”為主題開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)。
一、大班級部尊老愛(ài)老在行動(dòng)
大班級部的幼兒在了解重陽(yáng)節由來(lái)的傳統文化知識外，還嘗試著(zhù)自己動(dòng)手為家中老人做一件力所能及的事，為老人捶捶背、倒杯茶、畫(huà)畫(huà)像等，孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行尊老愛(ài)幼，使得中華民族的傳統美德變得更有意義。
二、中班級部爺爺奶奶我采訪(fǎng)
中班級部開(kāi)展了調查《我身邊的爺爺奶奶》活動(dòng)，目的在于教育幼兒了解、珍惜身邊的老人、長(cháng)輩。孩子們通過(guò)采訪(fǎng)、介紹自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，對老人有了更深入地了解，真正走入老人的內心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人。
三、小班級部茱萸花送老人
小班級部將爺爺奶奶請進(jìn)了幼兒園，孩子們講過(guò)去的故事。孩子們還親手制作、裝飾了茱萸花，并請老師幫忙記錄下自己想對爺爺奶奶說(shuō)的暖暖心里話(huà)。孩子們將禮物送給老人，老人們感動(dòng)不已，感受到暖暖的愛(ài)意。
重陽(yáng)節，在這個(gè)具有教育意義的`日子里，孩子們用自己的行動(dòng)表達了對爺爺奶奶的愛(ài)，不僅使老人們感受到孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。同時(shí)也讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)老人，常懷感恩之心，弘揚孝道美德。
幼兒園重陽(yáng)節總結5
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，今年我們借助節日機會(huì )，把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題，組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)，xx小學(xué)通過(guò)一系列的活動(dòng)加深了師生對“九九重陽(yáng)節”的認識，與社區的爺爺奶奶們度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè )的重陽(yáng)節。
一、加強宣傳，弘揚美德。
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德。我校利用中隊課時(shí)間開(kāi)展了一次主題隊會(huì )，利用廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節，結合我校實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節。
二、開(kāi)展活動(dòng)基本情況。
1、開(kāi)展“我們的節日——重陽(yáng)節”主題中隊活動(dòng)。
結合“我們的節日——重陽(yáng)節”、“迎國慶誦經(jīng)典”活動(dòng)主題，各中隊開(kāi)展了多樣的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊員們通過(guò)誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經(jīng)典詩(shī)文，弘揚了尊老敬老的中華傳統美德，低年級的隊員們則在活動(dòng)中對重陽(yáng)節有了新的認識。
2、自制賀卡，傳遞祝福。
高年級的同學(xué)們利用課余時(shí)間，巧手制作了一張張賀卡，寫(xiě)下一句句真誠的祝�！磉_對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在制作的過(guò)程中學(xué)生之間互相幫助，不僅增進(jìn)了相互之間的交流，更增進(jìn)了班集體的凝聚力。
3、組織開(kāi)展“感恩父母和諧家庭”主題活動(dòng)。
以“重陽(yáng)感恩父母”為主題，組織隊員利用國慶假期幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽(yáng)節主題活動(dòng)，大力弘揚“孝老敬親”傳統美德，增進(jìn)家庭內部特別是子女與老人們之間的感情和親情，進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì )氛圍。
4、小型文藝表演，共度佳節。
10月21日中午，xx社區邀請60歲以上的老人家來(lái)到村委會(huì )舉行百叟宴，我們xx小學(xué)的同學(xué)們也來(lái)跟爺爺奶奶們一起慶祝重陽(yáng)佳節。
xx副校長(cháng)向老人會(huì )會(huì )長(cháng)獻匾，少先隊隊員代表們向在座的爺爺奶奶們獻花及真誠的祝福，活動(dòng)在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》、歌曲《小螺號》、動(dòng)感的舞蹈《天使》……推向了高潮。
活動(dòng)最后，小演員們與社區兩委開(kāi)心地合影，記錄下這美好的`時(shí)刻。
我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)展現了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。
中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽(yáng)，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問(wèn)，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題為“火星念，回龍游，敬老情”的老人節慶�；顒�(dòng)。
10月x日上午8：00，活動(dòng)正式開(kāi)始。退休老師們首先在朱志湘校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下參觀(guān)了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學(xué)校處處日新月異的變化，為之精神振奮、心情愉快。
之后，在學(xué)校工會(huì )主席鐘宏同志的組織下，老師們來(lái)到了位于長(cháng)沙縣星沙的回龍湖休閑中心進(jìn)行了夾彈子、托球走等趣味游藝活動(dòng)。下午，又組織了游園賞花活動(dòng)，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹(shù)陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語(yǔ)和一張張“更比夕陽(yáng)紅”的笑臉。
本次活動(dòng)為期一天，下午5：00乘車(chē)返回，活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
通過(guò)本次活動(dòng)，火星小學(xué)的退休教師們在這宜人的時(shí)節領(lǐng)略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉村風(fēng)情，度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節活動(dòng)。
幼兒園重陽(yáng)節總結6
平時(shí)，很多年輕的父母整天忙于工作，把孩子的照顧和教育托付給爺爺奶奶或爺爺奶奶。而孩子們享受著(zhù)老人的無(wú)限關(guān)懷和呵護，覺(jué)得合情合理，有點(diǎn)不滿(mǎn)意，還經(jīng)常生氣。為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，我們在重陽(yáng)節到來(lái)之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)”為主題的親子活動(dòng)。
讓xx孩子體會(huì )到與老人的濃濃親情，用自己的行動(dòng)表達對爺爺奶奶的感情。
活動(dòng)開(kāi)始前，經(jīng)過(guò)與班上兩位老師的討論和反復討論，我制定了重陽(yáng)節親子活動(dòng)計劃�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)由趙蕤老師簡(jiǎn)單介紹了重陽(yáng)節的由來(lái)，接著(zhù)是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏(yíng)得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充滿(mǎn)了歡笑和快樂(lè )，最后由我帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了歌表演《小豬睡覺(jué)》，雖然有的孩子的動(dòng)作顯得那么的笨拙和不協(xié)調，但都積極在模仿著(zhù)我的動(dòng)作，我想在爺爺奶奶的'看來(lái)，孩子在集體面前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。演出結束后，爺爺奶奶對孩子們豎起了大拇指。
因為是重陽(yáng)親子活動(dòng)，我們特地設計了一個(gè)親子游戲：找親人，整個(gè)游戲過(guò)程中，爺爺奶奶和孩子們都積極參與，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。最后讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕，在品嘗重陽(yáng)糕的過(guò)程中我們鼓勵孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫(huà)面呈現出來(lái)，我想此時(shí)此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性都很高，特別是親子游戲環(huán)節，孩子們和爺爺奶奶玩的都很開(kāi)心和快樂(lè )，達到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動(dòng)導入的環(huán)節有些倉促，在活動(dòng)中引導孩子的語(yǔ)言不夠精煉，在以后的活動(dòng)中我要注意這些問(wèn)題，爭取每一次的活動(dòng)都可以做到更好。
幼兒園重陽(yáng)節總結7
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！睘榱撕霌P中華民族尊老敬老愛(ài)老的傳統美德，xx月xx日下午xx幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來(lái)園參加“九九重陽(yáng)溫暖心房”重陽(yáng)節活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，共同祝愿老人重陽(yáng)節安康，讓老人們共享天倫之樂(lè )！伴隨著(zhù)《桃花朵朵開(kāi)》的音樂(lè )節奏，孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來(lái)，并為爺爺奶奶獻上準備的歌曲手語(yǔ)表演《好娃娃》、《感謝》、古詩(shī)誦讀《過(guò)故人莊》、《重陽(yáng)席上賦白菊》。天真無(wú)邪的歌聲、朗誦聲感染了在場(chǎng)的爺爺奶奶們，同樣也贏(yíng)得爺爺奶奶們熱烈的掌聲。
當孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙?ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的孝心菊花茶，大聲地說(shuō)“爺爺奶奶，您辛苦了，請喝茶！”時(shí)；當孩子用稚嫩的小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的'重陽(yáng)花糕時(shí)；當貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個(gè)大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時(shí)；當祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時(shí)……這一切無(wú)不傳遞著(zhù)孝道�，F場(chǎng)一種濃烈的溫馨，已在每個(gè)人的心中流淌開(kāi)來(lái)。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動(dòng)太好了�！薄昂秃⒆右黄鹛_(kāi)心、太讓人感動(dòng)了！”
活動(dòng)后，教師們送上的三句半《十個(gè)祝�！穼⒒顒�(dòng)推向了熱潮。孩子們借重陽(yáng)節之際，用自己靈巧的小手創(chuàng )作了百米菊花圖，作為重陽(yáng)節獻給爺爺奶奶的長(cháng)壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開(kāi)心的笑臉映紅了天邊的晚霞！
重陽(yáng)美，美在一份愛(ài)心，美在一份敬老情懷，感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè )。本次“九九重陽(yáng)，溫暖心房”重陽(yáng)節活動(dòng)，不僅讓老人過(guò)了一個(gè)別樣溫馨的重陽(yáng)節，也讓孩子在活動(dòng)中感受“尊老、愛(ài)老、敬老”的傳統節日氛圍，引導孩子們學(xué)會(huì )感恩，懂得如何尊敬長(cháng)輩、體諒父母、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去溫暖長(cháng)輩的心。把孝敬老人的傳統美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚中華民族的孝道美德，達到“潤物細無(wú)聲”的效果。
幼兒園重陽(yáng)節總結8
為了弘揚中華民族敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統，重陽(yáng)節來(lái)臨之際，xxxx年xx月17日下午xx幼兒園中二班開(kāi)展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽(yáng)節親子活動(dòng)。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，中二班的老師、家長(cháng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)XX城市XX老年公寓與這里的老人們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節。
老人們知道今天xx幼兒園的孩子們要來(lái)與他們一起過(guò)節便早早的坐在院中等待孩子們的到來(lái)。
活動(dòng)在孩子們快樂(lè )、動(dòng)感的舞蹈《妞妞體操》中拉開(kāi)序幕，接下來(lái)歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個(gè)個(gè)懂事、富有愛(ài)心與孝道的好娃娃形象；親子舞蹈《媽媽寶貝》讓孤獨的老人們享受到了來(lái)自?xún)号愕挠H情；手語(yǔ)表演《感恩的心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛(ài)。
接下來(lái)給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著(zhù)祖孫繞膝的天倫之樂(lè )；請爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝�！薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康，祝爺爺奶奶長(cháng)壽不老，祝爺爺奶奶開(kāi)心快樂(lè )……”更讓老人們樂(lè )不可支；后，孩子們把自己的繪畫(huà)、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節日快樂(lè )。
活動(dòng)結束了，老人們說(shuō)出了他們的'心里話(huà)：“謝謝xx幼兒園的老師、家長(cháng)組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)�！北敬位顒�(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達了對老人的愛(ài)，接受了一次“敬老愛(ài)老”的傳統美德教育，更讓他們在“愛(ài)心遷移”的過(guò)程中懂得了感恩與回報！
幼兒園重陽(yáng)節總結9
為了傳承尊老、敬老的傳統美德，近日，昆明市盤(pán)龍區佳園幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“佳園幼兒園”）組織開(kāi)展“感恩重陽(yáng)·讓愛(ài)延續”活動(dòng)，引導和鼓勵孩子幫助家人做一些力所能及的事情，讓孩子學(xué)會(huì )尊敬、關(guān)心、照顧長(cháng)輩。
14日上午，佳園幼兒園的老師們組織大、中班的小朋友們帶著(zhù)老師們自制的重陽(yáng)糕和菊花茶走進(jìn)幼兒園周邊小區，把這些精心準備的禮物送給小區內的老人，為他們帶來(lái)去一份“特殊的禮物”。
當日放學(xué)后，小朋友們把這些禮物帶回家送給了自己的爺爺奶奶，用自己所獨有的方式表達著(zhù)對他們的關(guān)心、愛(ài)護和尊敬。
“中華民族的‘孝’道，亙古不變，組織開(kāi)展這樣的活動(dòng)，能讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的.情感�！奔褕@幼兒園執行園長(cháng)嚴紫化介紹，幼兒園想借助此次活動(dòng)對孩子們進(jìn)行德育教育，培養孩子們養成尊重長(cháng)者、孝親敬老的好習慣，讓孩子們懂得敬老、愛(ài)老既是中華民族的傳統美德，更是我們每個(gè)人的義務(wù)。
此外，佳園幼兒園還邀請家長(cháng)和孩子們共同完成“七天打卡”活動(dòng)，讓家長(cháng)引導和鼓勵孩子幫助家人做一些力所能及的事情，并用手機記錄下感動(dòng)的瞬間。堅持完成“七天打卡”活動(dòng)的小朋友還將獲得幼兒園頒發(fā)的“孝心天使”榮譽(yù)徽章。
幼兒園重陽(yáng)節總結10
今天是個(gè)特別的日子(農歷9月初9)，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶、外公外婆們，節日快樂(lè )，福壽安康!
為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”，知道尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的偉統美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽(yáng)節”開(kāi)展“寶寶親手做糕點(diǎn)? 重陽(yáng)敬老喜開(kāi)顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛(ài)護，推動(dòng)孩子們在生活中關(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。
為了讓活動(dòng)順利開(kāi)展，在上周末我們向家長(cháng)朋友們發(fā)起重陽(yáng)節活動(dòng)倡議書(shū)，得到家長(cháng)朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長(cháng)輩說(shuō)的話(huà)用文字的形式(書(shū)信)來(lái)表達。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過(guò)觀(guān)看《重陽(yáng)節》ppt，了解了“重陽(yáng)節”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習慣，充實(shí)孩子內在的知識庫。
上午8：30分，四位家長(cháng)志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準備活動(dòng)的一切事宜。
10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時(shí)到場(chǎng)�？吹阶约旱膶O兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開(kāi)心地合不攏嘴。
本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜�；顒�(dòng)中，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著(zhù)爸爸媽媽寫(xiě)給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
通過(guò)今天的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛(ài)老的重要意義，一舉多得!
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，認真貫徹上級關(guān)于在重陽(yáng)節期間組織開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)的要求，根據XX區《關(guān)于深入開(kāi)展20xx年“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》(南興文委〔20xx〕1號)，我鎮在20xx年重陽(yáng)節期間深入開(kāi)展了“我們的節日·重陽(yáng)節”—— “幸福重陽(yáng)、感恩孝親”主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，緊扣主題
我鎮開(kāi)展“幸福重陽(yáng)、感恩孝親”為主題的重陽(yáng)節系列活動(dòng)，緊扣主題，開(kāi)展了敬老院慰問(wèn)活動(dòng)、文藝聯(lián)歡慶重陽(yáng)活動(dòng)、退休老干部座談活動(dòng)等形式多樣內容豐富的主題活動(dòng)，精心策劃實(shí)施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、溫馨和諧的節日氛圍。
二、精心策劃，扎實(shí)開(kāi)展
(一)組織團員志愿者到敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
三塘鎮團委在重陽(yáng)節期間，組織鎮機關(guān)、站所20余名團員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節日的祝福并送上慰問(wèn)品。志愿者幫助老人們打掃衛生，收拾屋子并與老人親切交談，了解他們身體、生活、飲食等方面情況，同時(shí)囑咐他們要保重身體，送上重陽(yáng)節的祝福。通過(guò)此次活動(dòng)老人們感受到了社會(huì )的關(guān)愛(ài)，青年志愿者們以實(shí)際行動(dòng)傳承尊老精神，提高了社會(huì )責任感和奉獻意識，使青年團員學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，并號召更多的人關(guān)注老人、敬老愛(ài)老。
(二)開(kāi)展轄區企業(yè)退休老人慰問(wèn)活動(dòng)。
在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我鎮社會(huì )保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊結合社會(huì )保障服務(wù)情況，積極聯(lián)系轄區企業(yè)，給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽(yáng)節的慰問(wèn)。每到一戶(hù)，志愿者們都與老人親切交談，仔細詢(xún)問(wèn)老人的健康狀況、生活情況、退休金領(lǐng)取情況等，同時(shí)送上毛巾等慰問(wèn)品，老人們都非常高興，讓老人感到社會(huì )的溫暖，使民族傳統的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚。
(三)開(kāi)展文藝聯(lián)歡慶重陽(yáng)活動(dòng)。
重陽(yáng)節期間，我鎮積極組織退休老干部、村(社區)共4支文藝隊參加了XX區第七屆老年人文藝匯演，由鎮退休老干部發(fā)動(dòng)組織的壯錦文藝隊表演了舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》、四塘社區文藝隊的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區文藝隊表演的舞蹈《中華全家�！�、四塘粵韻文藝隊的樂(lè )器合奏《步步高+平湖秋月》，老人們載歌載舞，歌唱美好的祖國，歌唱現在的幸福生活，唱出了老人們的心聲，展現了新時(shí)代老人的風(fēng)采。
(四)開(kāi)展離退休老干部座談活動(dòng)。
重陽(yáng)節當天，鎮黨委召開(kāi)離退休老同志座談會(huì )。37余名離退休職工歡聚一堂，慶祝老人節的到來(lái)。座談會(huì )上，鎮領(lǐng)導感謝老同志為三塘的發(fā)展做出的努力和貢獻，并向離退休同志匯報了一年來(lái)取得的成績(jì)，會(huì )上，老同志們暢所欲言積極的為三塘的發(fā)展獻計獻策。此次座談讓老同志們感受到了組織的.關(guān)愛(ài)，營(yíng)造尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好氛圍。
一首動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》開(kāi)始了我們今天的“迎重陽(yáng)、感恩敬老、祖孫同樂(lè )”
親子活動(dòng)。一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家是一個(gè)溫暖的家;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì )是一個(gè)和諧的社會(huì )。是啊，每個(gè)人都應該懂得感恩，每個(gè)人也都應該懂得去報恩。孩子是祖國未來(lái)的花朵，他們是否能具有一顆善良的心，是否具有一種高尚的人格，是否能運用自己好的想法去付諸行動(dòng)呢?作為老師的我們要給他們正確的引導，要讓孩子們參與其中，真正感受長(cháng)輩們愛(ài)的偉大，真正感受到長(cháng)輩們照顧自己時(shí)的辛苦，真正聆聽(tīng)到自己內心的聲音。
下午的場(chǎng)面是溫馨，下午的場(chǎng)面幸福的，下午的場(chǎng)面讓我們銘記于心�？匆�(jiàn)各位長(cháng)輩們臉上洋溢的笑容，看見(jiàn)孩子們送上親手制作的卡片，看見(jiàn)孩子親手把剝好的橘子放進(jìn)長(cháng)輩的嘴里。內心悸動(dòng)了無(wú)數次、感動(dòng)了無(wú)數次。
當我問(wèn)到幾位長(cháng)輩：“橘子甜嗎?”他們都只說(shuō)了簡(jiǎn)單的一個(gè)字：“甜!”就這一個(gè)簡(jiǎn)單的字卻代表了他們此時(shí)此刻的心情：橘子雖然甜，比不上內心的甜。他們把所有的希望都寄托給了孩子、把自己的一生都獻給了孩子......孩子們的成長(cháng)讓他們感到欣慰、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓他們感到開(kāi)心、孩子們一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)您!”讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。
人要懂得感恩，更要懂得報恩。報恩并非難事，我認為一個(gè)協(xié)調的動(dòng)作、一個(gè)親切的眼神、一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)都可以詮釋?zhuān)P(guān)鍵是你是否具有那顆真心。一個(gè)為我們付出無(wú)私愛(ài)的人他們并非想得到回報，我們的茁壯成長(cháng)、我們的點(diǎn)滴進(jìn)步是他們最愿意看到的，這些人就是我們的長(cháng)輩，我們長(cháng)輩們的愛(ài)是神圣而又偉大的。
請記�。涸谖覀儌碾y過(guò)時(shí)，他們會(huì )陪著(zhù)傷心難過(guò);當我們開(kāi)心高興時(shí)，他們也會(huì )快樂(lè )的笑;當我們遇到挫折時(shí)，他們會(huì )給予我們更多的鼓勵和支持。明天就是九九重陽(yáng)節了，我祝愿全天下的長(cháng)輩們節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!
幼兒園重陽(yáng)節總結11
每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，也叫老人節。在日常生活中尊重幼兒，尊重老人，愛(ài)老人，幫助老人的教育也是我們的主要內容。通過(guò)弟子規“入則孝。
的教育，我們和家長(cháng)朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，10月17日下午我們舉行了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)。
首先，孩子們?yōu)闋敔斈棠�、姥姥姥爺朗誦《感謝詩(shī)》。希望在這個(gè)特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛(ài)意表達出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻是孩子們日常生活中最真實(shí)的感受，讓老人們感覺(jué)到自己的付出是值得的。通過(guò)弟子規的`學(xué)習，很多孩子回家后都會(huì )主動(dòng)為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛(ài)，我們進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節就是為老人按摩五分鐘。只見(jiàn)有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動(dòng)作都很熟練，能看出來(lái)他們在家里真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬(wàn)事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛(ài)意。最后為了能讓老人們互動(dòng)起來(lái)，我們安排了一個(gè)游戲環(huán)節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時(shí)接到花的老人就和孩子表演一個(gè)節目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長(cháng)只是給了表演的意見(jiàn)，并沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。如果沒(méi)有準備還可以進(jìn)行“我來(lái)表演，你來(lái)猜”節目，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動(dòng)的展開(kāi)，達到了預期的目的，也希望家長(cháng)朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂(lè )成長(cháng)共同努力。
幼兒園重陽(yáng)節總結12
我覺(jué)得今天的親子活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，特別是活動(dòng)前夕，許老師帶著(zhù)孩子做律動(dòng)這環(huán)節我覺(jué)得很好，避免孩子亂追亂跑的現象。從時(shí)間上看，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)將近一個(gè)小時(shí)，時(shí)間量恰好。從開(kāi)始到結束，環(huán)節過(guò)度很自然、順利。在制作水果拼盤(pán)時(shí)，祖孫們都發(fā)揮自己獨特的想象力，都拼出精美圖案。我們兩位老師也感到很驚訝，我們的孩子太厲害、太能干了。我覺(jué)得唯一不足就是有些奶奶們遲到了，對我們的活動(dòng)開(kāi)始部分有些影響。我想以后搞活動(dòng)時(shí)發(fā)短信時(shí)要特別提醒一下了。
反思：今天我班開(kāi)展了慶祝重陽(yáng)節“爺爺奶奶同歡樂(lè )”的親子活動(dòng)，這活動(dòng)主要是讓幼兒初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日并激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。在活動(dòng)前我給每位家長(cháng)發(fā)短信，家長(cháng)們都很配合，有40個(gè)爺爺奶奶們參加了我們這次的活動(dòng)，在活動(dòng)中，爺爺奶奶們都很感動(dòng)，他們不但領(lǐng)略到自己孫兒在園學(xué)到的知識，也看到了孫兒對他們的.尊敬與敬愛(ài)，特別是小朋友喂爺爺、奶奶水果時(shí)，對爺爺、奶奶說(shuō)“奶奶先吃吧”的時(shí)候我看到了幾位長(cháng)輩眼里的有點(diǎn)濕濕的，可能是太感動(dòng)了吧。孩子們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅知道了重陽(yáng)節是爺爺、奶奶的節日，還懂得了敬老、愛(ài)老。我覺(jué)得像這種類(lèi)似的教育應滲透到日常生活中去，讓孩子真正了解尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，將中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統一代代相傳。
幼兒園重陽(yáng)節總結13
每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，也被叫做老人節。而日常生活中對幼兒尊老、敬老、愛(ài)老、助老的教育也是我們的主要內容。通過(guò)弟子規“入則孝”的教育，我們和家長(cháng)朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，9月22日下午我們舉行了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)。
首先，孩子們?yōu)闋敔斈棠�、姥姥姥爺朗誦《感謝詩(shī)》。希望在這個(gè)特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛(ài)意表達出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻是孩子們日常生活中最真實(shí)的感受，讓老人們感覺(jué)到自己的付出是值得的。通過(guò)弟子規的學(xué)習，很多孩子回家后都會(huì )主動(dòng)為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛(ài)，我們進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節就是為老人按摩五分鐘。只見(jiàn)有的孩子捏肩，有的.孩子捶背，有的孩子蹺腿，動(dòng)作都很熟練，能看出來(lái)他們在家里真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬(wàn)事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛(ài)意。最后為了能讓老人們互動(dòng)起來(lái)，我們安排了一個(gè)游戲環(huán)節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時(shí)接到花的老人就和孩子表演一個(gè)節目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長(cháng)只是給了表演的意見(jiàn)，并沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。如果沒(méi)有準備還可以進(jìn)行“我來(lái)表演，你來(lái)猜”節目，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動(dòng)的展開(kāi)，達到了預期的目的，也希望家長(cháng)朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂(lè )成長(cháng)共同努力。
幼兒園重陽(yáng)節總結14
公平普惠 引領(lǐng)陽(yáng)光教育
第四軍醫大學(xué)校直幼兒園作為第四軍醫大學(xué)保障服務(wù)單位之一，肩負著(zhù)哺育幼兒、穩定軍心、保障打贏(yíng)的光榮使命和重要責任。自20xx年起，他們利用現有資源不斷拓展服務(wù)內容，成立了幼兒藝術(shù)團、紅領(lǐng)巾托管班，開(kāi)展了親子早教、臨時(shí)托管、圖書(shū)免費借閱等服務(wù)，力求解決好家長(cháng)不同層面的需求。
為滿(mǎn)足家長(cháng)因工作忙無(wú)暇看管孩子又希望得到專(zhuān)業(yè)早期教育的需要，幼兒園創(chuàng )造性地將早教工作分為三種模式：早教日托班招收一歲半至兩歲的低齡幼兒進(jìn)行全日教育；周末早教班使六個(gè)月至一歲半的孩子在校內就能享受專(zhuān)業(yè)化的親子課程服務(wù)；早教適應班解決幼兒入園適應問(wèn)題。
紅領(lǐng)巾托管班為上小學(xué)的孩子提供食宿和作業(yè)輔導；臨時(shí)托管班負責照看不能按時(shí)離園的幼兒；圖書(shū)免費借閱既使家長(cháng)能有效關(guān)注幼兒閱讀水平的發(fā)展，又在圖書(shū)選擇上為家長(cháng)提供了便利與指導。
藝術(shù)團由舞蹈隊、合唱團、美術(shù)組、鋼琴班組成，采取幼兒報名和教師選拔相結合的方法招收團員，進(jìn)行全程免費培養，保證每年升入大班的幼兒參團率達90％以上，藝術(shù)團多次登上市、校、園舞臺，多幅幼兒作品刊登在各類(lèi)少兒雜志上，取得了良好的教育效果。
新增教育內容以服務(wù)全面化、內容專(zhuān)業(yè)化、功能多樣化為目標，提升了幼兒園的整體教育品質(zhì)，拓寬了服務(wù)人群，有利于孩子的成長(cháng)和家長(cháng)的工作需要，受到廣泛的認同。
育人為本 實(shí)施陽(yáng)光教研
教研是幼兒園教育工作的核心，只有以幼兒的需要為本，關(guān)注教研實(shí)施過(guò)程，有效發(fā)揮教研工作在教育實(shí)踐中發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的重要作用，才能讓孩子真正受益。
“十一五”期間，幼兒園著(zhù)眼于獨生子女自理能力相對較差的突出問(wèn)題，從幼兒每日生活環(huán)節入手，以培養幼兒獨立、自信的人格根基為目標，申請了全軍課題《幼兒自理能力的培養研究》，圍繞“如何培養、培養什么、培養到什么程度”三個(gè)層次的問(wèn)題在全園展開(kāi)實(shí)踐。20xx年，該課題因資料細致、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)受到專(zhuān)家的高度評價(jià)而順利結題，并以課題成果出版了《幼兒自理能力養成體系手冊》、
《幼兒生活自理能力的培養與實(shí)踐研究報告》、《自理能力教具研發(fā)集》等書(shū)籍6冊，該成果獲全軍學(xué)前教育“十一五”課題成果評選一等獎。
基于幼兒發(fā)展需要、面向終身的教育理念還體現在課程與主題活動(dòng)中�！傲弧笔菍儆诤⒆拥墓澣�，過(guò)去，幾乎所有幼兒園都選擇“臺上少數娃娃演、臺下多數娃娃看”的慶祝方式，因為排練，“六一”幾乎成了孩子的負擔；因為表演節目，家長(cháng)們更為糾結，評價(jià)孩子的標準也顯得片面而狹隘。怎樣讓每一個(gè)孩子度過(guò)快樂(lè )、難忘、富有教育意義的”六一”節，真正把節日還給孩子?怎樣讓家長(cháng)們客觀(guān)看待孩子的發(fā)展，了解孩子不同興趣和智能傾向?20xx年，幼兒園通過(guò)深入討論、積極籌備，將“基于孩子終身發(fā)展，運用多元智能理論讓每一個(gè)孩子獲得成功的體驗”作為活動(dòng)策劃的基點(diǎn)，首次舉辦“我的節日我做主”慶“六一”大型區域活動(dòng)，創(chuàng )設陽(yáng)光舞臺、關(guān)中人家、創(chuàng )意造型工坊、雛鷹基地、娃娃超市、閱讀探索園等區域，調動(dòng)幼兒園所有的資源，在活動(dòng)中綜合滲透教育理念和主流價(jià)值，引導家長(cháng)和幼兒廣泛參與、自主選擇、體驗，活動(dòng)空前成功；20xx年，“六一”活動(dòng)再次創(chuàng )新思路，以“我是未來(lái)小主人”為主題，讓幼兒自主選擇，擔任小廚師、小木工、小模特、小演員、建筑師、、攝影師等，進(jìn)行不同的職業(yè)體驗。做蛋糕、卷壽司、調飲料、鋸木頭、染花布、模特秀、才藝秀等等，新奇有趣的活動(dòng)再次留給孩子們回味無(wú)窮的童年回憶。
此外，幼兒園成功舉辦的三屆讀書(shū)目活動(dòng)、快樂(lè )訓練營(yíng)等活動(dòng)也產(chǎn)生了很好的社會(huì )反響。在活動(dòng)后的留言中，家長(cháng)們激動(dòng)地寫(xiě)道：“這些新奇有趣的活動(dòng)不僅吸引了孩子，也深深吸引了作為家長(cháng)的我們，為幼兒園的良苦用心而感動(dòng)�！�
創(chuàng )新施訓 打造陽(yáng)光團隊
優(yōu)良的教師隊伍是幼兒園發(fā)展最寶貴的資源。長(cháng)期以來(lái)，幼兒園將專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設作為園所管理的核心內容，引導教師制定符合個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓計劃，并逐步在理論上提升。為全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，幼兒園在教師隊伍管理上獨創(chuàng )“師訓四結構”――兩點(diǎn)式結構：教學(xué)相長(cháng)，互教互學(xué)；射線(xiàn)式結構：骨干引領(lǐng)，舉一反三；交叉式結構：縱向實(shí)施，課程研討；寶塔式結構：梯次培養，有效遞進(jìn)。
幼兒園充分為教師創(chuàng )設教育能力展示與提升的平臺，通過(guò)卓有成效的培養與鍛煉，教師們逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格，教師梯隊形成良性循環(huán)，名師不斷涌現。如今，園長(cháng)繆身兼省級園長(cháng)培訓班客座講師、省骨干教師授課專(zhuān)家、陜西教育學(xué)院兼職教授等多重職務(wù)；一級以上教師均有代表性的.優(yōu)質(zhì)課或講座；教師中，2人獲“第二屆幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”一等獎、1人在全國幼兒音樂(lè )教育大會(huì )上做現場(chǎng)教學(xué)示范、1人參加總后勤部幼教名師示范巡講、3人次參加西安市“陽(yáng)光師訓”巡講、8人次參加陜西省“晨光師訓”國培計劃現場(chǎng)示范、十余名教師在各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)展示、參觀(guān)接待活動(dòng)中公開(kāi)亮相，屢獲殊榮。
在“陽(yáng)光辦園”理念的指導下，校直幼兒園的知名度逐年提高，幼兒園充分發(fā)揮示范園的輻射作用，多次選派教師前往生活條件艱苦、急需幫助與指導的格爾木、西寧等部隊園所和周邊農村幼兒園進(jìn)行幫扶活動(dòng)，與此同時(shí)還接待幼教同行20xx余人次來(lái)園參觀(guān)見(jiàn)習。三年來(lái)，幼兒園圓滿(mǎn)完成各類(lèi)參觀(guān)學(xué)習接待任務(wù)十五次，教師進(jìn)行教學(xué)示范活動(dòng)二十四次。密集的任務(wù)練就了全園訓練有素的工作風(fēng)格，教師團隊隨時(shí)以常態(tài)化迎接各種視察和檢驗。
開(kāi)放辦園 共塑陽(yáng)光樂(lè )園
校直幼兒園扎根軍營(yíng)，獨有的家長(cháng)資源和社區背景為凸顯幼兒園教育特色提供了絕佳的契機。依托學(xué)校大環(huán)境，學(xué)員宿舍、訓練場(chǎng)、標本館、電視臺、實(shí)驗室都成為幼兒學(xué)習的課堂。良好的學(xué)習環(huán)境開(kāi)闊了孩子的視野，豐富了教育內容。
家長(cháng)是幼兒園管理中的重要力量。幼兒園積極邀請家長(cháng)參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，每月向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查，組織定期開(kāi)放、節日親子互動(dòng)、期末親子展示、課程說(shuō)明會(huì )、育兒指導講座等。在家長(cháng)的積極參與下，家長(cháng)委員會(huì )、幼兒膳食管理委員會(huì )先后成立、定期換屆并頒發(fā)聘書(shū)、參加活動(dòng)。
特別是近年來(lái)，社會(huì )上各類(lèi)食品安全問(wèn)題頻發(fā)，面對家長(cháng)的困惑與不安，幼兒園開(kāi)設美食廊，邀請家長(cháng)品嘗幼兒餐點(diǎn)；組織全體膳管會(huì )成員參觀(guān)奶廠(chǎng)、考察肉禽蛋及蔬菜供應商，通過(guò)公開(kāi)投標、現場(chǎng)簽約的方式，解決食品原料供應安全問(wèn)題。此外還公布供應商詳細信息，由全園家長(cháng)隨時(shí)監督。
幼兒園的努力得到了家長(cháng)的支持與社會(huì )的認可，在家園的共同努力下，一個(gè)愛(ài)與信任的樂(lè )園逐步形成……
陽(yáng)光，照亮今天，暢想明天!
幼兒園重陽(yáng)節總結15
進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)歡慶重陽(yáng)節的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節的節日氛圍，讓他們了解了重陽(yáng)這個(gè)節日�，F下也對這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行以下的總結：
活動(dòng)開(kāi)始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節的資料，了解重陽(yáng)節的文化。讓幼兒對重陽(yáng)節有一個(gè)初步的認識和了解。同時(shí)活動(dòng)真正開(kāi)始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽(yáng)節的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節的習俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節日。在這次的活動(dòng)里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀(guān)的感受到這個(gè)節日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負責教幼兒剪窗花，組織幼兒畫(huà)手抄報，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動(dòng)形式的展開(kāi)，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節日。
活動(dòng)開(kāi)始后，幼兒們活動(dòng)前期做的準備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們舉行了重陽(yáng)節古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節日，我們園里的老師就專(zhuān)門(mén)為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節的文化、由來(lái)、習俗等等內容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來(lái)了相關(guān)的'視頻資料進(jìn)行觀(guān)看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節日。在這次重陽(yáng)節的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們在了解了這個(gè)節日之后，對此次節日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽(yáng)節的習俗。
通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節活動(dòng)，讓幼兒對這個(gè)節日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節日，也是希望他們能夠把這個(gè)節日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動(dòng)結束后，孩子們會(huì )更加的主動(dòng)的去了解我國其他節日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統節日的意識和責任，希望他們這一代可以保護好這些節日，讓我國的節日更加的豐富�；顒�(dòng)已結束，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
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